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自然高中作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的自然高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然高中作文1
今年寒假我回老家過年，老家在農(nóng)村。記得下過一場雪后，地上積了厚厚的一層雪，走在上面一步一個腳印，還有雪被擠壓的吱吱聲。等雪化了，雪水融到土壤里，使得那鄉(xiāng)間的小道變得泥濘起來，踩在上面就好象踩在自己床上柔軟的床墊上一樣，真的有種“以天為廬地為蓋”的感覺，而且因為土壤吸足了水分，所以你只要稍稍用力，就會留下泛著一層水印的腳印，你帶走的是些許雪水和泥巴；小時侯我去過海邊，和爸爸媽媽一起走在沙灘上，潮水送來陣陣咸咸涼涼濕濕的海風(fēng)，我們的身后留下了一串男人的腳印，一串女人的腳印，一串小小的我的腳��；我們帶走了大自然鬼斧神工的晶瑩砂粒。
城市里，沒有泥巴地，更沒有沙灘，有的只是水泥的'或鋪上裝飾性瓷磚的人行道，走在上面，任憑你再用力，也不會有腳印。雨天，只會踩出一個個稍縱即逝的水圈，帶走灰塵與雨水的混合濁液；不下雨的時候更是什么也留不下，只能帶走兩鞋底塵埃，進門之前也被拒之門外。
在鄉(xiāng)間留下的腳印，不知要多少時間才會平；在海邊留下的腳印，海風(fēng)會慢慢將它揉平，海浪會慢慢將它撫平�？傊@兩者都需要時間，有過程；不像在城市，人人腳步匆匆，忙于奔命，不會留下腳印，也就不需要時間來填補。
我猜，以上或許反映了人們與他們所處環(huán)境的關(guān)系。關(guān)系越親密，腳印消失得就越慢。在老家，人們生活在那片土地上，他們在那土地上勞動，收獲，他們愛土地，他們已經(jīng)與土地融為一體，難分難舍，土地也舍不得把那些人們懷著誠摯的純潔的情感留給她的腳印抹掉；在海邊，人們雖不住在那里，卻也是用一顆放松的自然的心靈去感受海風(fēng)，享受沙灘，欣賞大海；而在鋼筋水泥林立的城市，人們從不把這灰色的空間當(dāng)作自己的家，每個人都只是這里的一個過客，每顆心都在流浪，都無所依靠，無所信賴，每顆心都蒙上了一層灰色的塵土，變得麻木，冷漠，或者說每個人都是那浮游在半空的塵埃，也許只有塵埃落定的那一天才會知道什么是塌實。
留下腳印時的感覺叫塌實，可有些人忙碌一生也沒曾留下一個腳印。
我渴望回歸自然，自然包容每一個無惡意的人，我多么希望可以“有一所房子，面朝大海，春暖花開”；只要你愿意，可以在自然中每一寸土地上留下腳印，不過那些腳印不會留得太久，因為自然要把那些自然之痕存檔，然后以嶄新的面容去歡迎其他人；不過那些腳印會留在我們心中，讓我們知道，只有貼近自然才會找到生命真諦。
自然高中作文2
在這個瞬息萬變的世界里，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然，拋開所有的世俗與功利，去真切地體會一下生命最原始的精彩？春天，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。朋友，你是否因為早春的寒冷，把春天緊緊地鎖在了門外？不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時的氣息！
撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！
撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光！
你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的事，拽著風(fēng)箏的線，在草地上盡情地奔跑；你可以避開一切讓你不開心的人，蹬上運動鞋，在野外采摘一朵朵美麗的野花；你可以……夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因為夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！
靠近墻角，去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲！
赤著腳走進歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過！
當(dāng)然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個花仙子。秋天，對許多人來說，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無悔！
對了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實，它們在這個收獲的季節(jié)里笑得正歡呢！
你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來！
還有那"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"的秋天，正是文人墨客吟詩作賦的季節(jié)……是的，朋友，秋風(fēng)吹來的不再是傷心的往事，而是那沉沉的'希望與無盡的豪情！
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因為冬日的嚴寒，而收起了那個銀色的夢？不，你需要解開大衣，在自家小院里，做一個紅鼻子的雪人，讓它打開你記憶的門，回到天真爛漫的童年，你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它靜靜地在寒風(fēng)中微笑……朋友，生活的瑣碎已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂，哪怕是最原始的？朋友，走近那片精彩的大自然，讓你的生活更精彩！
自然高中作文3
對于東方文化而言，孔子、老子無疑是圣人般的存在，他們是偉大精神的直接締造者，而被后人捧讀頌揚千年的《論語》《道德經(jīng)》則是他們思想的結(jié)晶，從古至今，無論是在士人當(dāng)中還是在老百姓之間，都是中國人的兩部不可逾越的經(jīng)典。
孔子，他以修身治國為訴求，以仁為根本，以善為指向，以學(xué)為方法，為人們構(gòu)建出一座完美的道德之都，這一道德之都至今都是中國傳統(tǒng)文化的主流，也是中國人安身立命的根本�？鬃邮撬枷肷系木奕�，他的智慧像太陽一樣普照人心，為國泰民安提供了道德上的保障。
老子，用“道”來解釋世間萬物，將“道”看作萬物的本源，道先天地而生至虛至無，卻是萬物之源，天下萬物在“道”的作用下生生不息，運動不止�！兜赖陆�(jīng)》一書包攬了修身養(yǎng)性、寫詩作文、為人處世、治國理政等各方智慧，蘊含著老子一生的終極感悟。
儒道這兩種源遠流長的文化共生共存，相互交錯，也相互分離。它們都認同人性本善，都以道德作為治國理念的基礎(chǔ)，“獨與天下精神往來，而不傲倪于萬物，不譴是非，以與世俗處”它們更希望統(tǒng)治者認識“民”的力量，讓道德仁義禮法引領(lǐng)君主治國而非激進變革。同時，兩學(xué)派也存在分歧，儒家講求仁道，講的是入世的有為而治，而道家追求天人合一，無為而治順其自然隨遇而安。
歷史上政治家多受這兩大學(xué)派影響，明朝心學(xué)創(chuàng)始人王陽明便是受儒學(xué)熏陶，修身正心，致良知，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬事開太平，無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物，他有著儒家家國天下的.胸襟與情懷。而秦末漢初謀臣張良傳奇的一生則都與道家思想息息相關(guān)，他通過“天道”找到了政治依靠劉邦，并運用“以弱制強”及辯證法“明修棧道暗度陳倉”為劉邦贏得了爭霸天下的有利條件，并懂得“退一步海闊天空”，在完成建國大業(yè)后毅然選擇歸隱，完成了對道家思想完整的詮釋。
儒道思想的踐行不止于治國理政，在新時代青年人學(xué)習(xí)、人際交往中同樣可以應(yīng)用，儒家思想告訴我們，作為高中生應(yīng)當(dāng)立志，“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，而為人所熟知的“己所不欲，勿施于人”也值得我們深思。而道家思想也啟迪我們，人生有起有落，一時失意，只需端正心態(tài)，不沉迷于過往，不向命運低頭。同樣，反過來，一時騰達也不要沉浸于榮華，世間萬物皆有度，道法自然，一切都是最好的安排！因此，中國傳統(tǒng)文化中的思想瑰寶，值得我們一代又一代地傳承下去！
自然高中作文4
當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動的最后三名候選人的評價是這樣的：
大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之這作出大貢獻率領(lǐng)團隊舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王愛崗敬業(yè)終就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠之路。
小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”
他們各有春秋，各領(lǐng)風(fēng)騷，但是我認為小劉更具風(fēng)采！
還記得小時候的我們，沒有現(xiàn)在如此的多彩，沒有手機，沒有電腦，沒有各式各樣的高科技產(chǎn)品，沒有那么多的刺激的娛樂場所。但是，那時候的我們是快樂的。因為，我們的童年在自然里度過，我們的童年在游戲自然里度過！
曾經(jīng)的.時光已經(jīng)不在，曾經(jīng)的世界也已經(jīng)不再了！
是的，鄧爺爺帶領(lǐng)我們改革開放，我們的生活富裕了！過去的鄉(xiāng)村，泥房瓦屋�，F(xiàn)在的鄉(xiāng)村，高樓臨立！放眼望去，中國廣大土地上，看到的每一個人都是喜氣洋洋的，我們看到的是15個億的笑臉！但是，笑臉看到了。土地的氣息卻沒有了！城市里，馬路上，各種汽車飛馳著。大樓里，每個人都拼命工作。大路上，每個人都低著頭，邊走邊思考著什么。飯桌上，每個人都在玩著手機，拼命刷屏。孩子給沉重的作業(yè)壓得喘不過氣來。每一個都在緊張著自己的生活，或者工作。沒有一個人會停下來，看看這個美麗多彩的世界。
感謝有小劉這樣的攝影愛好者，在旅途中，不忘分享自己的快樂，把眼中的美景拍攝下來，記錄沿途的美好風(fēng)光。讓我們每一個人可以看看這個美麗的自然。
看累了滿城的高樓，也許那廣闊的草原才是讓人向往的吧！
看煩了手機屏幕，也許看看那高大的樹林，眼睛會更加舒服吧！
看膩了厚厚的書本，也許仰頭看看蔚藍的天空會更加輕松吧！
也許，我們更應(yīng)該感謝自然，也因為有小劉這樣的攝影愛好者，讓我們不忘初衷。在每一張照片中，我們都心中無限向往。有一天，自己也可以走出去，放下一切，品味自然。
也許，正應(yīng)該像某人說的，世界那么大，我想去看看！
自然高中作文5
楓之美，美在一份寧靜……
日薄西山，落霞散成綺，為湛藍蒼穹織一件華麗的錦衣。
香山紅遍，楓葉染紅天，給金秋大地穿上一雙紅色的鞋。
寧靜
游客已漸漸散去，但這火紅的楓依舊寧靜地散發(fā)出著它那誘人的美。楓之美，不比牡丹雍容華貴的絢麗；不如金菊沁人心肺的芬芳；不似青蓮出淤泥而不染的高雅，而是一種寧靜的美。這種美猶如一件稀世的青花瓷，只可近觀，無法言表�；蛟S正因楓之美在無聲息的寧靜中，所以不能以語言來有聲地表達它，只有當(dāng)我們?nèi)硇娜谌肫渲�，才能感觸到那種超凡脫俗寧靜之美。于是我背對夕陽，瞻仰著一山的楓葉，靜靜的欣賞那種淡伯如水的寧靜之美……
飄零
風(fēng)乍起，葉飄落，劃天無痕，落地?zé)o聲，楓葉用翩翩的舞姿詮釋了生命的真諦，它那憔悴的容顏寫滿了歲月的.滄桑，帶給我一聲聲凄涼，流星飛逝，燦爛的光華為它唱響挽歌；夕陽西沉，絢麗的晚霞為它深深道別，而楓的飄零，盡在彈指間默無聲息的飛舞，悄無聲息地落下，用最沉默的方式結(jié)束了它寧靜的一生。它的葬禮無人問津，只有路過的秋風(fēng)為它嘆息。
生命
我開始敬畏這渺小而又不平凡的生命，倚著樹干從完美的角度來解讀它的殘軀。昔日招搖美麗的枝頭已被歲月褪色，而今只留下的是一具殘破的軀體。夕日的余輝透過密密的樹葉，只投下一縷圣光，點燃了寧靜的楓葉，映紅著歲末的秋。
正是這個紅顏易損的生命，卻有著永不垂朽的偉大精魂！
芳改，青春易逝。一個渺小的生命竟能夠經(jīng)歷日落日升，四季輪回！滄桑變幻，一個短暫的生命竟然經(jīng)得起歲月無情蹉跎！
生命短暫，雖短而楓盛，不衰。渡過著一個個春秋，精魂不朽。默默無聞卻萬古長留。
曾幾何時，那簇簇紅楓招搖枝頭。晚霞般燦爛，年華似錦般華麗。夕陽晚霞，與其交輝。秋風(fēng)來急，殘錦滿地，它卻默默無語。自顧自飄零，但惜自美麗。凋謝的生命又再次燃起烈烈精魂，點燃了整個秋天，映紅了整個自然！
楓紛飛，飄逸成山間的紅雨，訴說著大自然的傳奇。
葉飄零，飛落雋永的文字，鐫刻出一塊生命的豐碑。
紛飛的楓在林間飛舞成詩，夕陽掛在山頭，融畫著一幅幅明艷美麗的楓，青天為底，彩霞為邊，美輪美奐……
自然高中作文6
無論身在繁華的都市，還是寂靜的鄉(xiāng)村，大自然總是讓人迷戀不已。聆聽自然的歌聲，你就會感受到大自然神奇的脈搏；聆聽自然的耳語，你就會傾聽到大自然獨有的悠然；聆聽自然的心聲，你就會欣賞到大自然沉穩(wěn)的美麗。
從迷蒙遙遠的萬里天際走來的大自然，伴隨著清晨花與露的馨香，從云端天際投入大山堅實的臂膀，和著日出日落、潮漲潮消的旋律，融入潺潺流水之中，化作濕潤草地紫色的霧靄，在朦朧中勾勒出如高雅畫作般的草原。吃草的`牛兒站在大山腳下，哞兒哞兒地叫出青草的低語，喚來歸巢的燕子。青山抱回一輪紅日，又灑下滿天星光，送來甜蜜的夢。
大自然的美，不僅僅體現(xiàn)在它那完美的景致，也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)的變化中。無論是山川河流，無論是花草樹木；無論是春夏秋冬，無論是陰晴雨雪，大自然都各具風(fēng)韻。
紅日初升，浮云把重山間隔起來，只留下青色的峰尖，泛出一片薄霧，好似一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。姍姍來遲的朝霞也顯得十分壯美。霞光紅得發(fā)亮，在深藍的天空中漸漸涌來，把金色的光芒無私地潑灑在廣袤的大地上，喚醒了沉睡的萬物，大地一片生機。天空好像是一只大鳥豐滿的翅膀，全是羽毛般的云朵。藍天之下，花紅艷艷的，草綠盈盈的，綠葉紅花相掩映，讓你覺得樸素而美麗。
雨中的大自然別有一番韻味。山雨嘩嘩地下，像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言灑進山村的每一個角落；又像一位多愁善感的琴師，把一串叮叮咚咚的音符，滲入樹林的每一片樹葉；也像一位生性豪爽的畫家，把一些嘩嘩啦啦的筆墨，描出大地的每一片綠意……雨中的山林顯得格外單純而美麗，那令人心醉的綠色，沖刷盡了萬物的塵垢。那清涼的雨絲洗盡你心靈上的塵；那無聲的雨絲，淘盡你靈魂中的灰；那安閑的雨絲，把清新的綠送入你的身心。這嫩嫩的綠呀！模糊了視野，讓人贊嘆于大自然的神奇，讓你感覺它流進了你的記憶。雨末，小草青得直逼你的眼，露珠閃耀在樹葉上，空氣中滿是清新的氣息�！岸！�，叮——咚”的清脆聲響，似是山雨的余韻。
雨后，一道氣勢宏偉的彩虹橋橫臥天際，秀美而壯觀。
大自然是一幅意境高遠的中國畫，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍；大自然是一首清脆圓潤的古曲，你盡可凝神閉目，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；大自然是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；大自然是一杯回味無窮的香茗，你盡可自品自娛，把玩深藏……
聆聽自然，多么美好。
自然高中作文7
林花謝了春紅，太匆匆，寒風(fēng)刺痛臉頰才猛然驚覺，原來已是冬天。
早上六點三十分，天還沒有大亮；昏黃的路燈似還沒有睡醒，一副睡眼惺忪的模樣；路上三三兩兩的行人，都匆匆走過，絲毫沒有察覺路旁的銀杏樹已鋪了一地絕美的金黃。被媽媽護送著去上學(xué)的小女孩放慢了腳步，仰起頭對媽媽說：“媽媽你快看，銀杏好美啊�！迸⒌膵寢尣]有因此而放慢腳步，只是更緊的拉著小女孩，讓她走快些。最后，昏黃的路燈下只余下我和那一地金黃……
曾有人這樣概括我們的一生“不是在趕赴‘目的地’的途中，就是在準(zhǔn)備趕赴‘目的地’”。習(xí)慣了快節(jié)奏生活的我們總是在忙于奔赴一個又一個的“目的地”，可卻忽視了在趕往“目的地”途中的風(fēng)景，我們總是在不斷追求著一些東西，可往往卻忽視了比那更重要的東西。
如今，我們的疾病少了，死亡率降低了，也不用再挨餓受凍了；可是，霧霾卻多了，環(huán)境卻差了，從地球上永遠消失的物種也多了。親愛的啊，請放慢你的'腳步，拉住貪婪的野馬，靜下心來聽一聽自然的聲音。
你可聽見樹木在乞求：“快放下你手中的電鋸，給我留一寸生長的土壤！”伴隨著震耳欲聾的噪音和被驚起的飛鳥，樹木一顆顆的倒下，曾經(jīng)青翠的山峰只剩下光禿禿的樹樁；曾經(jīng)蔥郁的森林，只余下漫天黃沙。親愛的啊，快放慢你的腳步，靜下心來，聽一聽樹木的祈求！
你可聽見叢林中奔跑的動物在吶喊：“快丟掉你手中的！還我一塊安心生活的樂土！”
叢林中一聲聲刺耳的槍響直插入云霄，打破了叢林原本的寧靜與安逸，動物們四處逃竄躲避，昔日的天堂變成了如今的地獄。獵人們的槍聲回蕩在這寂靜的叢林。親愛的啊，快放慢你的腳步，靜下心來，聽一聽叢林中動物的吶喊！
你可聽見飛鳥在嘶喊：“快堵住你高大的煙囪！還我一片暢快翱翔的澄凈天空！”高大的煙囪似要刺破天際，濃黑的、難聞的煙從煙囪中不斷地涌出，似一滴墨汁滴落在清澈的水中，原本澄凈的天空變得昏黑。曾經(jīng)自由翱翔的天空，如今卻成了最可怕的噩夢。親愛的啊，快放慢你的腳步，靜下心來，聽一聽飛鳥的嘶喊！
親愛的啊，快放慢你的腳步，拉住貪婪的野馬，靜下心來聽一聽自然的聲音�？靹e讓它哭泣，因為下一個將要哭泣的是我們自己。
自然高中作文8
——睿智的莊子
莊子其人：
�。�1）莊子是渴望和平、反對戰(zhàn)爭的代言人。
�。�2）莊子的"出世"，實際上是最大的"入世"!（鮑鵬山）
�。�3）一部《莊子}，一言以蔽之，就是對人類的憐憫"，“莊子思想的精髓，是真正意義上的人道主義!”
�。�4）莊子心眼極冷，心腸極熱。眼冷，故是非不管;心腸熱，故悲慨萬端。雖知無用，而未能忘情，到底是熱腸掛住;雖不能忘情，而終不下子，到底是冷眼看穿"。清代學(xué)者xxx《莊子論略》
“出世”思想------珍視生命，珍愛人生
�。�1）能尊生者，雖富貴不以養(yǎng)傷身，雖貧賤不以利累形�！肚f子.養(yǎng)生主》
�。�2）為善無近名，為惡無近刑，緣督以為經(jīng)，可以保身，可以全生，可以養(yǎng)親，可以盡年�！肚f子養(yǎng)生主》
這兩段話概括起來，就是珍視生命，珍愛人生。
評論：莊子在這個"殊死者相枕也，精楊者相推也，刑戮者相望也"（《莊子.在宥》）的殘酷社會中，以極敏銳、極深刻的思想洞察力，看破了權(quán)勢者之間所玩弄的戰(zhàn)爭游戲的罪惡用心，他拒絕和好戰(zhàn)的.政權(quán)合作，激烈反對君主們攻城略地、涂炭生靈的戰(zhàn)爭行為;莊子同情人民的悲慘遭遇，他懷著極大的悲憫，極熱的心腸，關(guān)注飽受戰(zhàn)亂蹂躪的人生，為在戰(zhàn)火中呻吟、掙扎的蕓蕓眾生指出了一條求生的出路。
�。�3）一個解牛的廚師，用一把刃薄如紙的廚刀，解了數(shù)千頭牛而不傷其刃�！肚f子.庖丁解牛》
評論：他靠的是什么靠的是了解牛的骨髓結(jié)構(gòu)而游刃其間。一個人如何在充滿危險和災(zāi)難的亂世中保身全生，不受傷害關(guān)鍵在見識!在智慧!要使寶貴的生命遠離威脅免除傷害，就要認清形勢，看透社會本質(zhì)運用智慧，千方百計，使生命周旋于這危機四伏的社會環(huán)境之中，而得以保全。
（4）莊子說:"子獨不見郊祭之犧牛乎養(yǎng)食之?dāng)?shù)歲，衣以文繡，以人太廟。當(dāng)是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎子亟去，勿污我。我寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉。"
�。�5）“此龜者，寧其死為留骨而貴乎寧其生而曳尾于涂中乎！”“往矣，吾將曳尾于涂中�！�
（6）楚王派人帶著厚禮，請莊子出任楚國宰相，說是想把楚國的事兒麻煩他，他推掉了。雖然莊子
自然高中作文9
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地?zé)ㄈ灰恍拢曳路鸾o大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融范文1：
入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。 不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。 紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。
秋天的田野��！金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧！” 這已到豐收的季節(jié)了。
我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因為我知道這場雨過后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的'傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那么安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。漸漸的云散了，雨越來越小，越來越小�？諝饽敲辞逍�，人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。
自然高中作文10
簌簌葉，暮秋留冥；蕭蕭風(fēng)，秋意闌珊。玄妙無盡的大自然在輪回更替之中向我們訴說著……
我喜歡斷枝殘桿枯枝萎葉，喜歡舊寺銹鐘破門頹墻，喜歡庭院深深一蓬秋草，喜歡云冷星殞月缺。每當(dāng)我看到這些零星瑣屑的事物時，我總是很專注地凝視著它們，我深深相信，破碎的東西比真實的東西更為深刻，更為真實，雖然它們是那么平淡，那么落魄，甚至那么狼狽，它們從光艷十足無可挑剔的高峰驟然落地或是慢慢的墜下，慢慢的變形，然后破碎，走進我的視線中。
我不知道它們曾經(jīng)怎樣美麗過，我也無法想像它們的美麗。這兩種截然不同的生命形態(tài)蘊含著多少難以訴說的風(fēng)花雪月和悲歡離合，蘊含著多少世事滄桑總的永恒的感傷和無限的蒼涼阿！破碎的事物就這樣隱瞞了重重疊疊的生命的影跡，那么沉重，那么綽約，那么美麗。
同樣，我相信只有破碎的靈魂才最美麗。
我喜歡看人失聲痛哭，喜歡聽人的狂聲怒吼，喜歡聽人酒后失態(tài)吐露心中發(fā)酵已久的往事。我喜歡素日沉靜的人喋喋不休的訴說苦難，喜歡一項喜悅滿足的人忽然感到失落悲傷。我喜歡名星失寵后凄然一笑，英雄暮年認同回首往昔，官場失意者獨品清茶，紅顏逝去的佳麗對鏡哀怨……
每當(dāng)這時候，那怕我對眼前的人一無所知，我也相信：這個人擁有一個曾經(jīng)非常美好現(xiàn)實依然美好的靈魂，他所經(jīng)歷的那么辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心情是他生命中最深的印記和最珍貴的儲藏。只有等他的靈魂破碎的時候，他才會放出這些幽居已久的鴿子，并且啟窗落處自己最真實的容顏。
能夠破碎的人必定真正的火鍋，林黛玉的破碎，在于它擁有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎在于她歷盡滄桑后一剎那的徹悟和超脫；貝多芬的破碎，則是靈性的黑白鍵撞擊生命的.悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開遍了我們頭頂?shù)奶炜眨覀儚闹屑橙×硕嗌偃松膲粝牒驼嬷B阿！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落紅無怨無悔的破碎�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”是梅花源于靈魂深處的破碎。破碎的美麗在于那超乎尋常的坦然和超脫，亦如蕭蕭風(fēng)中無聲飄零的簌簌葉……
聽，蕭蕭暮雨，泉水叮咚，自然向我們訴說著……
自然高中作文11
走進自然，走進綠色，走進環(huán)保……走進自然，讓我們感受花草樹木，感受那神奇的大自然，感受那自然的心聲。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我看見杉樹一身樸素，葉子早已凋零，全身光禿禿。但細細一看，也會發(fā)現(xiàn)他的有趣之處：樹皮被分成一塊一塊的，咋看好像是哪位有心人細細地刻上去的一樣，使他有了一種儒雅，古樸的氣概;樹枝相依，不多不少，不長不短，使他成了一幅美麗的油畫，使人羨慕，也使人嘆息。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我聽著一聲聲鳥鳴，感受著自然帶來的氣息。金翅雀唱著、跳躍著，有時也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。到了公園中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂章，連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。這公園里的鳥什么顏色都有，什么聲調(diào)都有。你聽，高音的、中音的、粗嗓的、細嗓的，簡直是各種流派的、各種聲調(diào)的歌唱家，在這里舉行著歌唱大比賽。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我見到螞蟻搬家，我體會到了團結(jié)的力量多么的強大。我目睹這一只一只小不點把比自己身軀大幾十倍的食物抬起來時，我不得不嘆服螞蟻的偉大，大自然的神奇。我思考過落花化土的場景時，我看到無私奉獻的精神有多么的高尚。當(dāng)一片一片花瓣隨風(fēng)飄落，結(jié)束自己絢麗的一生時，它們竟會化為泥土，為新的花提供營養(yǎng)。奉獻出自己的一切，你不得不稱贊落花的偉大，大自然的神奇。如果你不曾想象過滴水的威力，那么你就不能讀懂堅持的'威力。我看到一滴一滴的水打在巖石上。當(dāng)巖石逐漸被滴穿時，我不得不佩服滴水的偉大。大自然的神奇。走近自然，讓我獲得了自然留給我們的哲理。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。和朋友們分享著自然帶給我們的歡樂，聞著泥土散發(fā)出清新的氣味，聽著百鳥的喧鳴，看著杉樹的綠色……樹是那么悠閑，你有留意嗎?樹是那么的堅強，你有發(fā)現(xiàn)嗎?在忙碌的人們，放下手中的事，用幾分鐘的時間看看你身邊的樹吧，呼吸那潔凈的空氣，用心去感受一下它的心聲!不要等到失去時，才懂得珍惜，多留意你身邊的事物吧!
走進自然，用心感悟，用心體會，用心與它溝通。
自然高中作文12
“青青的野葡萄，淡黃的小月亮，媽媽發(fā)愁了，怎么做果醬？我說，別加糖，在早晨的籬笆上，有一枚甜甜的紅太陽。”顧城的整首詩《安慰》，吟唱了自然的香甜芬芳。自然是堅韌的，自然是包容的，自然是美麗的，自然是溫暖的，自然有你所能想象到的任何性質(zhì)，當(dāng)你愛著他的時候，你會陶醉其中。
大自然的堅韌讓我陶醉。“戈壁灘上的胡楊可以一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”。胡楊，它頂著飛沙走石，黃風(fēng)驕陽而固守心中那一片蔚藍的寬宏；它獨享荒涼寂寞而向天空振臂高歌；它與虐風(fēng)干旱決然斗爭而對黎明沉淀下厚實的情感和坦然的渴求。胡楊，大自然中堅韌的演繹。
大自然的包容讓我陶醉�，F(xiàn)在，我們?nèi)祟愂菬o疑是大自然的統(tǒng)治者。我們衣食皆來自大自然。在“征服自然，改造自然”的口號下，過度的墾荒、放牧、捕撈、砍伐，過度的開采，大自然在默默的忍受著這一切，草吃了再長出來；樹砍了再長出來，魚捕了再生出來，河流染黑了再變清------�？墒聦嵣希呀�(jīng)不堪重負，人類排出了太多的污水，河流已無法自凈 ；養(yǎng)了太多的牛羊，草吃的已無法再長出來；砍了太多的樹，新樹苗再無法生出來。這顆擁有30億年生命歷史的星球已變得滿目瘡痍。無論如何，請記住，大自然的寬容是有限的。
大自然的美麗讓我陶醉。珠峰之巔上遺世的`雪山女神，接受著山下子孫虔誠的頂禮膜拜；地中海岸，帕特農(nóng)神廟升起的圓月，清輝灑遍著永恒的圣土；塞倫蓋蒂草原，洶涌奔流的角馬群，原始規(guī)則在次為生命而搏動；北極冰山上變幻莫測的極光，在北冰洋面反射幽藍的光彩；艾爾斯巨巖迷人的赭紅色曲線，傍晚的濃郁橘紅色；加勒比海的烈日與天際，濤聲近在咫尺……
大自然的溫暖讓我陶醉。春天綿綿細雨中蘇醒的動物，夏天驕陽下恣意綻放的大紅花朵，秋日落在盈盈秋水上的一片楓葉，冬日里雪后的第一縷陽光。清風(fēng)明月、萬點繁星、漫天彩霞、春霜秋露……雪里迎風(fēng)綻放的臘梅，洋洋灑灑的蒲公英，鮮艷的月季，粉撲撲的桃花，不敗的米蘭……恬淡的風(fēng)景，不變的溫暖，一顆星，一份暖，大自然。
陶醉于大自然的一切，因為她是如此迷人！
自然高中作文13
每當(dāng)我孤獨沉悶時，我就會到樹林中尋找樂趣；每當(dāng)我消極悲傷時，我就會到海邊傾訴心事；每當(dāng)我高興欣喜時，我就會到田野中分享快樂。大自然，你在我心中。
樹林之幽
那日，父母外出工作。留我一人在家中。完成作業(yè)后，便來到了離家不遠的小樹林中。陽光透過樹葉間的縫隙照射到泥土上，形成斑斑點點的花紋。我深吸了一口新鮮的空氣，那是帶有泥土味道的大自然的氣息，沒有城市的浮躁。兩腳踩在鋪滿落葉的地上，松松軟軟，就像踩在棉花上一般。我找了一顆樹坐下，閉上眼睛，聆聽著鳥兒的叫聲，嘴角揚起了一絲微笑，心中的孤獨早已煙消云散，消失在清新的空氣中，消失在松軟的落葉中，消失在鳥兒歡快的歌聲中。大自然，是你帶走了我的孤獨，你在我心中。
海邊之美
那日，考試失利，拖著似鉛重的腳步，回到家中。本來心情就不好的我，又接受了父母的一番教導(dǎo)，更是雪上加霜。在這時，我便來到了海邊，那是正值黃昏。金黃的太陽正從水天相接之處一點點的退去。海水在陽光的照射下泛著金光，好似一片片魚鱗。我彎腰拾起一塊塊小石頭，把他們用力丟進那片金燦燦的海洋中，濺起一個個漩渦。那一層層向外漸進的漣漪仿佛帶走了我的煩惱和憂愁。我站在海邊，浪花有節(jié)奏的拍打著我的腳背，每一次，它都像孩子見到母親般，撲到沙灘上，又像游子離開家鄉(xiāng)般慢慢退去。我張開雙臂，感受海風(fēng)拂過臉頰的`愜意，抬起頭來，望著海鷗在頭頂盤旋的美妙。大自然，是你趕走了我的煩惱，你在我心中。
田野之樂
那日，我也通過了測驗，心里高興的像花兒一般的香甜，快樂。我來到田野中，放眼望去，一片碧綠。小麥剛剛鉆出頭來，正伸展著它那嫩嫩的葉片，仿佛爭著向上拔。農(nóng)民一邊干著農(nóng)活，一邊哼著小曲，雖然辛苦，但一想到秋天那碩果累累的景象是，便掩不住嘴邊的笑容。一陣微風(fēng)拂過，小麥“嘩嘩——”的響著，就像千百萬個人在為我鼓掌，我大聲的笑起來，歡樂的笑聲布滿了整個田野。大自然，是你分享了我的快樂，你在我心中。
我心中的大自然，是那個幽靜的樹林，那個美麗的海邊，那個歡樂的田野。它們將永遠的烙印在我的心田，永不褪色，永不消逝……
自然高中作文14
大自然我們的老師，是上蒼賜給我們的禮物，它不但神奇、美麗，同時蘊涵了許許多多的啟示，需要我們用心去觀察、思考才能找到。
在火災(zāi)發(fā)生時，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。洶涌的火山在燒，一團黑風(fēng)正沿著山脊流動;仿佛能聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。外圍的`螞蟻已經(jīng)被燒焦，卻仍緊緊抱在一起，不顧及自己的性命迎著火沖上去，燒到自己推延時間好讓別的螞蟻逃跑。螞蟻讓我學(xué)到了要勇于奉獻，有犧牲精神。
即使在巖縫中，仍能有生物生存，它就是小草。它無處不在，懸崖上，墻角旁，道路邊……我驚奇于小草那頑強的生命力，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有默默無聞、甘愿奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。它比牡丹更美麗，比荷花更高尚。小草教育我堅忍不拔。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)，一次又一次，堅持不懈，直到結(jié)成一個令自己滿意的網(wǎng)。曾有一個故事，第一次世界大戰(zhàn)時，一支軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。將軍威靈頓逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當(dāng)他身心交困時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，終于在比利時境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。蜘蛛告訴我們做事要持之以恒，永不氣餒
貌丑的蠶為成蝶，它不知疲倦地織著那汗水般的絲，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但它毫不猶豫;終于，一個由痛苦的絲制成的蛹結(jié)成了，在蠶蛹里，它忍受
著寂寞與孤獨，默默承受著，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。執(zhí)著的蠶教會了我們不懈追求。
成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌;嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚。
我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們抽出一點時間，放下所有煩惱，用心去體會大自然的啟示吧。
自然高中作文15
走在田埂中央，旁邊金燦燦的野菊花在向我微笑，流水潺潺，淌過寬闊的稻田，流過長滿水草的溝澗，流過小青石板下面，叮咚叮咚，在歡快的打架、調(diào)皮的歌唱。自然，是個有靈性的天使，可以給人帶來安逸、閑適的享受，回歸自然，是在眼前的生活中遍布壓力，跳出重圍之外的心靈的`解放，我愛這片自然風(fēng)光。我是幸運兒，生活在望城這片秀美的土地上。
現(xiàn)代人的生活觀念在極端化，工作向快節(jié)奏的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)里伸入，生活傾向于回歸自然。在工作上，我們一路只記得不停的奔跑，有時甚至忘記我們出發(fā)的初衷，也搞不清所要到達的方向，就是這樣，在熙熙攘攘的人群中，毫不停息的只為跟上前面的腳步，不停地去追求別人眼中所謂的圓滿�？赡钦嬲俏覀冏约核枰膯幔炕貧w自然，給自己的心靈留下一片思考的天空，思定之后，毅然前行，這就是我們所需要的。
每當(dāng)工作忙碌、身心疲憊之余，我會回到青山綠水、鳥語花香的家中，去享受屬于自己的這片閑情逸致。在這里，沒有城市的喧囂，沒有如龍的車流，沒有擁擠不堪的人群，有野菊花，有狗尾巴草，還有一吹就慢慢飄揚的蒲公英，它們可真是有靈氣的，伴隨著小孩子們度過了歲歲年年。冬去春來，看著一批批小孩子告別童年，接著又有一批批小孩子從咿呀學(xué)語到稻田間玩耍得滿身泥土，然后回家討打。 端起一杯用甘甜的古井水泡過的清茶，茶香怡人；搬一張小靠椅，
坐在家前面的坪里，暖暖地曬著太陽，微風(fēng)徐徐地穿過竹林，掠過桔子樹，送來桔子花香，很濃郁，醉人。廣袤的天空，有幾朵白云悠然飄著，慢慢地舒展著自己曼妙的身姿，它應(yīng)該是也擺脫了喧囂城市的粉塵烏煙而心情大好吧。左鄰右舍，從家門前經(jīng)過，熱情的打著招呼，看著我回來了，都想把自家最好的小菜捎一點給我吃。嘮叨著家長里短，感嘆著人生無常。那份濃濃的鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，總是讓人無法割舍。有多少次在車水馬龍中焦躁不安的日子，我回到這片熱土后，又回歸平靜；有多少次看盡人間冷暖后，聽到家中這淳樸的話語。在農(nóng)忙時節(jié)，看秧苗青青，那是播種的希望；看稻穗澄澄，那是收獲的喜悅呀！看我們勞作時，揮汗如雨，此時我們才能更加明白“粒粒皆辛苦”，那是坐在高樓大廈、行駛在人流車流中，永遠都感受不到的生命的真諦呀。
有時，生活還是回歸自然的好。望城，就是這樣的好地方。
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