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生活中的...高中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活中的...高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的...高中作文1
感動(dòng)是孤獨(dú)時(shí)的結(jié)伴同行;感動(dòng)是失落時(shí)耳邊的激勵(lì);感動(dòng)是無(wú)助時(shí)的伸手相助;感動(dòng)是困難時(shí)互相熔扶;感動(dòng)是生病時(shí)的一句問(wèn)候;感動(dòng)是朋友在身邊，渡過(guò)難關(guān)……
在一天深夜，睡著睡著我就感覺(jué)頭疼欲裂，于是堅(jiān)難地走下床鋪，一步一步的走向父母的房間。趴在媽媽的耳旁說(shuō)：“媽媽，我好難受!”媽媽被驚醒了，聽到我說(shuō)的話，瞬間起身，爸爸也趕緊下床，把我從地上抱起來(lái)，用手背拂拭我的額頭�！盃C，快拿溫度計(jì)!”媽媽取來(lái)溫度計(jì)，放在我的腋下。又急忙把水加熱。我昏昏沉沉，突然聽到媽媽的驚呼“天哪!”媽媽驚訝的喊道，“怎么了?”爸爸著急的問(wèn)道。“高…高燒，三十八度八�！薄澳勤s緊去拿藥啊!”爸爸，大聲喊道。
媽媽手忙腳亂的翻著藥盒，取來(lái)了“氨酚那敏”。按照說(shuō)明書喂我喝完藥。爸爸急忙拿來(lái)濕毛巾替我擦拭四肢。媽媽在床上坐了半個(gè)小時(shí)了，因?yàn)槲宜恢，F(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“女兒，還難受嗎?”我搖搖頭，“好多了，媽媽快睡會(huì)吧!”“你趕快睡吧!媽媽再觀察一會(huì)�！蔽铱粗鴭寢屆悦院M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……的天空剛泛出一絲魚肚白，我就被媽媽叫醒了，“起床啦，“小懶豬”!咋們?nèi)メt(yī)院”原來(lái)爸爸、媽媽早已經(jīng)起床了，只是不想打擾我睡覺(jué)，他們收拾好后，才叫醒我。我感覺(jué)不是那么頭疼了，但是嗓子還是很難受。我們坐著汽車，來(lái)到了漢中中心醫(yī)院。
爸爸抱著我，來(lái)到臺(tái)前掛號(hào)，護(hù)士讓去六樓。爸爸就背著我，因?yàn)樘纾?dāng)時(shí)六樓的電梯還沒(méi)運(yùn)行。爸爸馱著，媽媽護(hù)著我艱難地爬上了樓梯。到了6樓，父親把我放在了旁邊的椅子上。我看到這邊父親剛填了單子;右邊媽媽就急著交錢;這邊爸爸帶我去看醫(yī)生;媽媽就忙著去拿藥。雖然難受，但看著爸爸媽媽為我忙前忙后，我的心好似被刀割了一樣難受。瞬間眼睛里溢滿了淚水。愛(ài)讓他們忘乎所以，為了我不知饑渴疲憊。
從醫(yī)院返回，媽媽忙著去做飯，爸爸得出門工作了。爸爸媽媽安頓好我，繼續(xù)臥床休息。當(dāng)我躺在床上，媽媽關(guān)門的那一瞬間，我又從門縫中看到了媽媽忙碌的.身影，爸爸出門的背影，頓時(shí)又熱淚盈眶了。
腦海里反復(fù)出現(xiàn)這么一句話：世上只有父母好，有父母的孩子像塊寶的道理。
生活中的...高中作文2
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，學(xué)生們?nèi)宄扇�，談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在學(xué)生的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來(lái)，這位女學(xué)生做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，學(xué)生們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國(guó)的故事，講臺(tái)下的一個(gè)學(xué)生卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火�！袄蠋�，我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎？”學(xué)生們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”�！翱焐蟻�(lái)”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國(guó)表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著學(xué)生們緊繃的心弦，生物老師帶著學(xué)生們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來(lái)生硬的生物課豐富多彩起來(lái)，學(xué)生們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，學(xué)生們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳�，激烈的辯論使學(xué)生們大顯身手，大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界里漫游，通到電腦屏幕與外國(guó)小朋友面對(duì)面的用英語(yǔ)交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來(lái)回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的.眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……
當(dāng)太陽(yáng)太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，學(xué)生們又過(guò)完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多學(xué)生對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識(shí)，看！不少學(xué)生還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，學(xué)生們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來(lái)學(xué)習(xí)的成果……
我說(shuō)這里是中學(xué)，還不如說(shuō)這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂(lè)園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂(lè)活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。
生活中的...高中作文3
漫不經(jīng)心就獲得成功，不是真正的成功，努力過(guò)后仍舊失敗，也算不得真正的失敗。山谷間的春天，是屬于花兒們的，這個(gè)季節(jié)，是她們盛開的時(shí)候，微風(fēng)拂過(guò)，百花爭(zhēng)艷，生機(jī)盎然。這里面有玫瑰，也有叫不出名字的野花，可是，不管是哪一朵，都是在用心地開。
有心的人總會(huì)看到不一樣的事物。魯班發(fā)明了鋸子，不是必然也并非巧合，他用一顆有穿透力的心創(chuàng)造了工作和生活的便利；牛頓沒(méi)有為砸下的蘋果而心生懊惱，反而勾出了他一連串的問(wèn)號(hào)，他用一顆有穿透力的心奠定了科學(xué)的基石；川端康成未煩惱于失眠，他睜著蒙嚨的.雙眼發(fā)現(xiàn)了海棠花未人夢(mèng)鄉(xiāng)的美，他用一顆有穿透力的心創(chuàng)造了文字的震撼。我們驚嘆于他們的偉大發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，更感動(dòng)于他們“有心”的花骨朵，正含苞欲放。
我不是個(gè)有心之人，我總是活在自己馬馬虎虎的世界里，甚至不曾想過(guò)某年某天我將會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)偉大的東西，這就是沒(méi)有志氣吧。“有心”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最熟悉的陌生人，父母對(duì)我說(shuō)“放寬心”，老師對(duì)我說(shuō)“細(xì)心”，朋友對(duì)我說(shuō)“真心”，社會(huì)對(duì)我說(shuō)“愛(ài)心和良心”……父母老師所說(shuō)的似乎對(duì)我不起作用，在不違背我的原則的條件之下，我仍是自顧自地做我原來(lái)做的事�！坝行摹彼坪醭闪撕苄畹囊粋�(gè)詞語(yǔ)，“佛有心，道有心，萬(wàn)物皆有心”的靈性則更富有禪意。
可是我知道，我應(yīng)該做個(gè)有心人。
要想做到有心，就需要將忽視化為重視，將麻木換為敏銳。有時(shí)候我們會(huì)抱怨生活的無(wú)味，卻忽略了身邊獨(dú)特的風(fēng)景�！皩�(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，科學(xué)家之所以偉大，他們之所以能夠開辟新天地，創(chuàng)造歷史，引領(lǐng)時(shí)代前行，不正是因?yàn)樗麄兌际怯行娜�，都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、感受美的心靈嗎？我們會(huì)感激他們的創(chuàng)造發(fā)明，更為這發(fā)現(xiàn)美的細(xì)心而感動(dòng)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活中微小的發(fā)現(xiàn)或許就是一個(gè)成功的基礎(chǔ)，善于發(fā)現(xiàn)不但可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，還可以得到一些充滿智慧的心靈感悟�！吧钐幪幗詫W(xué)問(wèn)”，這句眾所周知的名言，它所詮釋的是生活的美妙和豐富，人類世界是充滿了神奇色彩的，在創(chuàng)造世界時(shí)，上帝將美的種子撤播到人間，有些像金子般閃閃發(fā)光，有些則如埋在沙中的寶石，等著你用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去挖掘。
生活中的...高中作文4
世界是美的，就怕缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我漫步于田間的小路，任憑野草拍弄著褲腳，家鄉(xiāng)的味道讓我歸憶著過(guò)往。
小時(shí)候，奶奶蹣跚地拉著我的小手走在鄉(xiāng)間的小路上，奶奶彎下腰撥弄著要成熟的菜籽麥莢，臉上露著欣喜的笑容，眼睛也瞇成了一條線，自言自語(yǔ)到：”今年收成一定不錯(cuò)！“
日復(fù)一日，年復(fù)一年，奶奶依舊守著那片土地，今年的油菜花愈開愈燦爛，耀眼的黃光刺入我的眼簾。
那是一片怎么樣的黃��！它不像玫瑰那么高貴，不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒，簇?fù)碓谝黄穑瓦B最高明的丹青手也調(diào)配不出這樣的色彩啊。
隱約間，我看到了一個(gè)身影，是奶奶。她彎著本已背了的腰在田里干著農(nóng)活，鋤頭在手中揮舞著，豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下，望著奶奶辛苦的背影，我輕聲的問(wèn)道：“奶奶，你不累嗎？要不要休息一會(huì)兒？”奶奶揚(yáng)起頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，奶奶不累，快回家做作業(yè)去，別耽誤了學(xué)習(xí)�！苯又棠逃帜闷痄z頭干著。
我也不敢再停留下去，沿著小路向家里奔去，陽(yáng)光斜著照著奶奶的臉上，遠(yuǎn)處見(jiàn)仿佛一尊金銅雕塑。奶奶一直忙著，知道眼前的.背影從我的視線中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
傍晚，夕陽(yáng)將天邊照著通紅，奶奶踏著夕陽(yáng)的余暉回到家中，放下鋤頭，拿起臉盤，將那雙粗糙的布滿老繭的手放進(jìn)水中，奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨著水消失了。
奶奶你就是那么的固執(zhí)，晚飯時(shí)，爸爸給奶奶提了個(gè)建議，要求奶奶放下手中的農(nóng)活也該享受一下晚年的清福了。突然間，奶奶臉色變了，她沉著臉生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“不干活，我們家吃什么飯，就憑你們那點(diǎn)工資，還供孩子上學(xué)，怎么能撐得起這么大的開支？”望著奶奶，我們都無(wú)話可說(shuō)了，也就如了奶奶的愿。
是�。⊥恋厥乔f稼人的魂，莊稼人的命，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)奶奶的選擇是對(duì)的，或許她生來(lái)就與這塊土地聯(lián)系在一起了，從青燈守到黃燦，從黑發(fā)守到白發(fā)，在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。
奶奶是美的，農(nóng)民是美的，他們將心血都傾注在這片土地，讓我們用純潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美。
生活中的...高中作文5
他叫王伯倫，是金融系的一名普通同學(xué)，還記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候他對(duì)大學(xué)生活充滿了好奇，并深深地明白大學(xué)就是一個(gè)新的開始，豐富自己的大學(xué)生活，積極投身自己熱愛(ài)的事中是必要的。
在大一班干部競(jìng)選中，他不怕苦不怕累懷揣著堅(jiān)定地信念參與了班長(zhǎng)的競(jìng)選，并不負(fù)大家對(duì)他的期望順利的當(dāng)選為金融系證券投資與管理專業(yè)班長(zhǎng)。在大一期間，他積極組織班委和同學(xué)參加學(xué)校各類活動(dòng)，服從輔導(dǎo)員老師的教導(dǎo)，并發(fā)動(dòng)班委同學(xué)向困難學(xué)生伸出援手，幫助困難同學(xué)緩解經(jīng)濟(jì)壓力。伴隨著諸如此類的一些風(fēng)風(fēng)雨雨，他走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而精彩的大一生活，順利的走入了大學(xué)二年級(jí)的旅程。
剛剛步入大二年級(jí)的他首先迎來(lái)的任務(wù)，就是對(duì)大一新生的接待工作，身為金融系學(xué)生會(huì)的他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)參與了金融系大一學(xué)生助導(dǎo)的競(jìng)選中，并被選為12屆信用管理班助導(dǎo)。新生報(bào)到的那天，早上5點(diǎn)學(xué)生會(huì)主席就帶領(lǐng)他和同屆學(xué)生干部為迎接新生做準(zhǔn)備。他冒著大雨與大家一起搬桌椅、搭建家長(zhǎng)休息區(qū)、清掃現(xiàn)場(chǎng)積水，盡管渾身濕透但他沒(méi)有一句怨言，盡職盡責(zé)做好自己本職工作。早上8點(diǎn)的時(shí)候金融系迎來(lái)了第一位新生，他與各位助導(dǎo)認(rèn)真核對(duì)新生名單、以及考生信息，耐心解決學(xué)生以及家長(zhǎng)問(wèn)題。
在做輔導(dǎo)員老師助導(dǎo)期間，新生每天出早操軍訓(xùn)他都一直陪同，新生起多早他就起多早，生怕學(xué)生因?yàn)轶w力不支發(fā)生意外。并且每天與其他助導(dǎo)一同為新生點(diǎn)名，監(jiān)督新生軍訓(xùn)出勤情況，白天軍訓(xùn)期間有時(shí)不惜犧牲上課時(shí)間陪同新生軍訓(xùn)，為新生買水、幫助新生順利度過(guò)一個(gè)月的軍訓(xùn)。新生軍訓(xùn)過(guò)去了兩周的.時(shí)間，就在大家以為新生軍訓(xùn)就要順利度過(guò)時(shí)，他接到了一個(gè)電話，電話中說(shuō)道他所帶班學(xué)生在操場(chǎng)發(fā)生意外，因?yàn)榕c其他同學(xué)爭(zhēng)吵導(dǎo)致了休克，他迅速地從教室沖到了操場(chǎng)，并與在場(chǎng)醫(yī)生一起搶救這名新生，親自抬擔(dān)架送這名新生到達(dá)校醫(yī)務(wù)室，等到那名學(xué)生安全醒來(lái)他才放下緊張的情緒，陪同那名學(xué)生一同輸液、幫她買晚飯、并且將她安全送回寢室。
現(xiàn)在大家與王伯倫同學(xué)談起新生軍訓(xùn)做助導(dǎo)時(shí)的情景，他總是說(shuō)當(dāng)時(shí)的生活很充實(shí)。有的大一新生問(wèn)他做助導(dǎo)累不累時(shí)，他總是一笑而過(guò)并說(shuō)這都是我應(yīng)該做的。他就是這樣一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、幫助他人、不求回報(bào)的人。
生活中的...高中作文6
喬布斯年輕時(shí)最開始設(shè)計(jì)個(gè)人電腦，曾因造價(jià)過(guò)高，購(gòu)買率低而被董事會(huì)決定離開公司�？烧且�?yàn)檫@次機(jī)會(huì)，他回家重新思考，在幾年后帶著“蘋果”產(chǎn)品再次走進(jìn)公司，讓這一產(chǎn)品在世界暢銷，他也成為了蘋果公司的靈魂人物。
誰(shuí)說(shuō)挫折后就會(huì)一落谷底、人生無(wú)望？挫折在人生中又何嘗不是一次轉(zhuǎn)折呢？經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)浪越大，或許這也是一次楊帆起航的時(shí)機(jī)。
挫折是一次認(rèn)清現(xiàn)狀、認(rèn)清自己的好時(shí)機(jī)。或許你曾因?yàn)橐稽c(diǎn)成就便有了膨脹心理？或許你以為獲得少許功勞就已受人人敬仰？一次挫折會(huì)讓人放低心態(tài)，重新開始，這時(shí)候，你可以把自己看得更加透徹。挫折是人生的一部分，人生也需要挫折來(lái)打磨自己。
如果你的面前有陰影，那么請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身去吧，那是因?yàn)槟愕纳砗笥嘘?yáng)光在照耀。挫折來(lái)臨時(shí)，它會(huì)讓你反思，重新找到一個(gè)真正適合你需要的想法、觀點(diǎn)，正如喬布斯第一次設(shè)計(jì)推廣的不成功，他從挫折中反思，找到不足，走上新的.設(shè)計(jì)道路一樣，挫折讓人捋清思路，激發(fā)創(chuàng)造力，讓你的人生迎來(lái)下一次的高潮。
有人說(shuō)：“如果你目前遭遇了挫折，如果你在人生的谷底，那么繼續(xù)前進(jìn)吧，你的生活即將迎來(lái)轉(zhuǎn)折！”可從挫折走到轉(zhuǎn)折也并不容易。首先，你要有良好的心態(tài)，放平心態(tài)，收起抱怨，試著讓自己回到最初的心態(tài)，重新保持最初的激情。其次，挫折面前不忘初心，每天堅(jiān)持向你的目標(biāo)邁進(jìn)一步，只有不斷提高自我實(shí)力，才會(huì)在下次機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)牢牢地抓住。越王勾踐被抓后，堅(jiān)信君子報(bào)仇十年不晚，雖淪為吳王的伺馬者，可他心懷復(fù)國(guó)決心，臥薪嘗膽提醒自己，養(yǎng)兵蓄銳提高實(shí)力，功夫不負(fù)有心人，終在數(shù)年后重新登基，滅了吳國(guó)，報(bào)了這滅國(guó)之仇。放棄、氣餒從來(lái)都是留給弱者的，真正的強(qiáng)者，從來(lái)都不畏懼挫折。
人生中每時(shí)每刻都可能經(jīng)歷挫折，可誰(shuí)又能否定這一個(gè)挫折不是你的轉(zhuǎn)折呢？我們只有在平時(shí)不斷努力，挫折到來(lái)時(shí)平常心多思考，便會(huì)平穩(wěn)過(guò)度生活中遇到的每一次的挫折。當(dāng)下次再遇到挫折時(shí)，我希望你能自信地說(shuō)：
“挫折？對(duì)我來(lái)說(shuō)是下一個(gè)轉(zhuǎn)折！”
生活中的...高中作文7
生活里，簡(jiǎn)單的事就如塵埃一般，漫散于空氣之中，便使人輕易地遺忘了。因?yàn)楹?jiǎn)單，因?yàn)槊煨�，因�(yàn)榭捎锌蔁o(wú)，因?yàn)闆](méi)有金錢與利益，人們常常不愿去想，不愿去做，甚至覺(jué)得做與不做并沒(méi)有區(qū)別。也許，這樣可以節(jié)省一些時(shí)間去做更為重要的事，去獲得“對(duì)不起，爸爸，我錯(cuò)了，你原諒我好嗎？”當(dāng)我看著爸爸驚訝而又慈祥的眼神，我明白了，原來(lái)一切是多么簡(jiǎn)單��！可是，正因?yàn)橛辛诉@種簡(jiǎn)單，才讓不快和煩惱轉(zhuǎn)眼即逝，天空重新充滿愛(ài)的陽(yáng)光。簡(jiǎn)單的選擇也讓我第一次懂得如何跨越代溝，戰(zhàn)勝心靈的軟弱，原來(lái)一切的簡(jiǎn)單其實(shí)就是不簡(jiǎn)單��！
是啊，生活的顏色是自由選擇的，是變成暖色調(diào)還是冷色調(diào)，都很簡(jiǎn)單。
在我與朋友的相處中，女孩子的自尊心和虛榮心使我們經(jīng)常鬧矛盾。我一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝，所以就容易點(diǎn)燃導(dǎo)火線，引發(fā)“爆炸”。有一次的激烈爭(zhēng)辯，雖然至今已忘記了內(nèi)容，但是，就因?yàn)橐痪錈o(wú)意中的話，深深傷害了我最要好的朋友，這讓我刻骨銘心。當(dāng)她用責(zé)備的眼光盯著我，隨后，默默地走回了座位的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，友誼的'開始很簡(jiǎn)單，友誼的結(jié)束同樣很簡(jiǎn)單。原來(lái)生活的收獲很簡(jiǎn)單，失去也很簡(jiǎn)單，這一切都很簡(jiǎn)單！
生病時(shí)一句關(guān)切的話語(yǔ)，摔倒時(shí)一雙有力的手臂；烈日下一杯清涼的綠茶，嚴(yán)冬時(shí)一件溫暖的大衣。溫馨在簡(jiǎn)單中傳遞，在簡(jiǎn)單中芳香撲鼻……
生病時(shí)獨(dú)自度過(guò)一個(gè)寂寞的夜晚，摔倒時(shí)迷茫地望著操場(chǎng)；烈日下只有天地的燥熱，嚴(yán)冬時(shí)只剩昆侖的潔白。困難在簡(jiǎn)單中流淌，在簡(jiǎn)單中冰冷無(wú)情……
傷害與關(guān)愛(ài)，在人的一念之間，也在簡(jiǎn)單的一舉一動(dòng)、分分秒秒之中�；貞涍^(guò)去，你是否遺忘了簡(jiǎn)單的事，做錯(cuò)了簡(jiǎn)單的事？沒(méi)有關(guān)系，一切可以從今天開始，對(duì)身邊的人，尤其是那些默默幫助、支持你的人，做一些簡(jiǎn)單真誠(chéng)的事，可以讓情意更加牢固、永恒！還有那些被你曾經(jīng)用銳利的“武器”傷害過(guò)的人，應(yīng)竭盡全力抹去他們心靈的陰影，讓簡(jiǎn)單去撫平你生活中所有的隔閡。
最后，讓我們留心生活中的簡(jiǎn)單，做一個(gè)不簡(jiǎn)單的人！
生活中的...高中作文8
文明是一盞燈，照亮我們的生活；文明是一朵花，裝點(diǎn)我們的生命；文明是一支筆，書寫我們的心靈。
在我們的生活中，文明是必不可少的優(yōu)良品質(zhì)。社會(huì)沒(méi)有文明，這個(gè)種族是落后的；人民沒(méi)有文明，這個(gè)國(guó)家是衰弱的；國(guó)家沒(méi)有文明，這個(gè)世界是野蠻的。但是，在我們的生活中，偏偏就有那么多不珍惜文明、不維持文明的人。
我想大家一定都看過(guò)著名漫畫家華君武的那幅《假文盲》吧。在我們平常生活中也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。有一天，我在車站等車，就看見(jiàn)了這一幕場(chǎng)景：當(dāng)時(shí)天氣很冷，又下著瓢潑大雨，幾個(gè)高大的男子漢理所當(dāng)然地把車站旁的避雨空間占滿了。一位母親抱著孩子急匆匆地趕過(guò)來(lái)，想要找塊地方給尚在襁褓中的孩子避避雨。但是空間已經(jīng)全被占滿了，這位母親只好向那些身強(qiáng)力壯的男人們投去求助的目光。但他們卻視若無(wú)睹，有的投眼于遠(yuǎn)處，有的聚精會(huì)神的看報(bào)，還有的正在悠閑地“吞云吐霧”，對(duì)那位母親的求助眼光全然不理。我不禁為那位母親鳴不平：幾個(gè)大男人，居然做出這種事，真是令人恥笑！
回到家，車站的一幕時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里。中國(guó)歷來(lái)是禮儀之邦，怎么后代們的'禮儀越來(lái)越不如先輩了呢？
歸根結(jié)底，我總結(jié)出一個(gè)原因——就是中國(guó)人最大的缺點(diǎn)，利益！君不見(jiàn)古往今來(lái)有多少人為了一己之利而禍國(guó)殃民：奸臣秦檜陷害精忠報(bào)國(guó)的岳飛屈死風(fēng)波亭；奸人趙高加害驍勇善戰(zhàn)的蒙恬；通敵叛國(guó)的汪精衛(wèi)；利益熏心的蔣同志……他們?nèi)际菫榱怂嚼疟成狭饲Ч帕R名。
講到這里，你也許要問(wèn)：“難道中國(guó)就沒(méi)有正人君子了嗎？”有！但是他們的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)快被現(xiàn)代社會(huì)的“風(fēng)氣”扼殺了。大街上“拾金不昧”已成為空談就算見(jiàn)著街上有貴重物品也不敢撿——怕被勒索。長(zhǎng)期以來(lái)，就逐漸形成了冷漠，事不關(guān)己高高掛起，很多人都按照這樣的方式來(lái)為人處世的。
要想改變這種現(xiàn)狀，只有用我們真誠(chéng)的心去融化他人心中的堅(jiān)冰，只有用我們文明的舉動(dòng)來(lái)改變他人對(duì)世界冷漠的看法。一個(gè)溫暖的微笑、一聲真誠(chéng)的問(wèn)候、一次善意的幫助，無(wú)不是破冰的利器。
所以，同學(xué)們，請(qǐng)不要吝惜你們的微笑和問(wèn)候，請(qǐng)不要把心中助人為樂(lè)的小秧苗掐斷，讓我們來(lái)改變生活，我們的世界就會(huì)成為文明、美麗的家園。
生活中的...高中作文9
生活中充滿藝術(shù)，也正是這藝術(shù)，譜寫了一篇篇優(yōu)美的感情樂(lè)章，它時(shí)而激揚(yáng)奔放，時(shí)而柔和宛轉(zhuǎn)，時(shí)而歡快活潑，時(shí)而溫文爾雅。文明則是這曲音樂(lè)的主旋律，它總是在大型活動(dòng)前被人們聆聽。
禮貌它是文明的兄弟，與文明朝夕相伴。
上海有位少年，曾在少年宮熱情接待過(guò)一位國(guó)家元首。由于他十分懂禮貌，所以深得這位元首的喜歡，過(guò)了許多年，這位元首特意邀請(qǐng)他去做客。這位元首對(duì)自己國(guó)家的小朋友們說(shuō)：“一個(gè)有禮貌的孩子，他會(huì)給人留下深刻的印象。中國(guó)的小朋友有禮貌的言行舉止，說(shuō)明他們的國(guó)家是一個(gè)講文明、有禮貌的國(guó)家！”
禮貌表現(xiàn)出一個(gè)人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)，它能夠添加一個(gè)人的風(fēng)采與魅力，它還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的“名片”。禮貌，你做不到嗎？
與文明形影不離的，還有它的姐妹——微笑。
一位客人來(lái)到飯店，要了一份熱奶和一杯檸檬汁。他在熱奶中加入檸檬汁，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊，于是大發(fā)雷霆，責(zé)問(wèn)服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的奶？”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上了一杯新奶，對(duì)客人說(shuō)：“熱奶加檸檬汁會(huì)起反應(yīng)，請(qǐng)您最好分開喝。”客人聽后面露愧疚，連聲道歉。
微笑化解了一場(chǎng)干戈，它表現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，它還是一封通行四方的推薦書。微笑，你做不到嗎？
在生活中許多不經(jīng)意發(fā)生的事，它都是文明的`凝聚。文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。現(xiàn)在想想，濮存昕的話，還是很有道理的：“我相信，一條公益廣告就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我更相信，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)……我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步，所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能匯聚所有人的熱情�！�
真是一種娓娓道來(lái)，發(fā)自肺腑的表白。說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，只要每個(gè)人都能重視行動(dòng)，文明一點(diǎn)都不難，文明一點(diǎn)都不遠(yuǎn)，只要更多地來(lái)發(fā)現(xiàn)，來(lái)釋放自己的文明熱情。打開心靈的“窗戶”，放進(jìn)光明，讓文明洋溢在你我之間。
哪里有文明，哪里就有藝術(shù)。讓文明之花開得更鮮艷，更美麗，讓它的芬芳洋溢整座城市。
生活中的...高中作文10
現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)越來(lái)越充足，人們的生活水平也越來(lái)越高。但另一方面，生活卻漸漸變得單調(diào)而乏味，工作壓力像一張巨大的網(wǎng)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這不是生活的本真，這并非有趣的生活。
那么真正的生活會(huì)是怎樣？如何過(guò)上有趣而有用的生活呢？在我看來(lái)，真正有趣的生活應(yīng)該是內(nèi)心充分的釋放，是平靜而又美好的。
喜馬拉雅山南麓的小國(guó)不丹在這個(gè)問(wèn)題上也許會(huì)給我們帶來(lái)啟示。在這塊藏傳佛教深入人心的土地上，人們相信萬(wàn)物有靈，不殺生、不盜竊的思想像植根于基因一般伴隨著出生便深深烙印在骨子里。在這里，生活平靜得像水一般，遠(yuǎn)離一切喧囂與紛擾，笑容綻放在每個(gè)泛有高原紅的臉頰上。
海德格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，詩(shī)意地棲居”。是啊，生活應(yīng)該是詩(shī)意的，在第一輪晨曦?cái)z入心房的一刻，慢慢打開，被世俗名利束縛已久的.內(nèi)心，掃去積淀已久的塵埃，去尋找生活中的香巴拉。
“回到拉薩，回到了布達(dá)拉，在雅魯藏布江把我的心洗清，在雪山之巔把我的魂喚醒……”鄭鈞的這首《回到拉薩》也許唱出了許多人的心聲。是啊，西藏是圣潔而美好的，他不僅能給人們帶來(lái)感官上的刺激，更有靈魂的洗禮，于是無(wú)數(shù)厭倦了都市生活的年輕人涌向了西藏，在那塊離天堂最近的地方尋找自己生活的香巴拉，這其中也包括我。
永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)夏天驚心動(dòng)魄的心靈之旅，從云南麗江沿著214國(guó)道北上，遠(yuǎn)處是直插云天的雪峰，頭頂最湛藍(lán)的天空上飄著最無(wú)暇的白云，最慷慨的陽(yáng)光照耀著最虔誠(chéng)的人民。在德欽的草原上，駐足遠(yuǎn)眺在云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的梅里雪山，我頓時(shí)油然而生一種精神上的滿足感，突然意識(shí)到這才是我生活的本真：遠(yuǎn)離一切都市里的喧囂與不快，靜下心來(lái)與自然融為一體。后來(lái)，在納木錯(cuò)湖畔，在珠峰腳下，我都有同樣強(qiáng)烈的感受。是的，這是心靈的凈化，是一種讓我的靈魂起舞的境界。
從西藏回來(lái)后，有朋友問(wèn)我：“為什么要去那種地方自虐式旅行？”我的回答簡(jiǎn)單而干脆：“去尋找生活中的香巴拉”。
在西藏遇到的一位喇嘛告訴我，不必四處找尋香格里拉，試著打開緊鎖的心門，驅(qū)除物欲與私念的折磨，過(guò)上平靜而又幸福的生活，那么香巴拉就在我們心中。
無(wú)論生活在哪個(gè)時(shí)代，人們都可以尋找生活中的香巴拉，過(guò)上有趣而且有用的，富有詩(shī)意的生活。
生活中的...高中作文11
清晨，推開屋門，映入眼簾的是一片銀白，真是“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。然而，經(jīng)過(guò)挑燈夜戰(zhàn)的我，對(duì)這幅畫面卻沒(méi)有絲毫激情。盡管今天 是星期天，我仍舊要去補(bǔ)課。面對(duì)厚厚的雪層，不禁皺起了眉頭……
大雪覆蓋了整條街道，“咯吱、咯吱”的響聲，不斷地從腳底下傳來(lái)。凜冽的北風(fēng)夾雜著呼嘯聲，向我橫沖直撞，我抱緊了課本，縮緊了脖子，拼命向前走。突然，腳下一滑，一個(gè)趔趄，人沖出去了好遠(yuǎn)，重重地摔在地上；書本也飛出了我的懷抱。風(fēng)好像是在炫耀它的力量，把書本刮得在地上翻滾，書頁(yè)在“嘩啦嘩啦”地哀鳴，看著正在離我遠(yuǎn)去的書本，我顧不得膝蓋的疼痛，也顧不得撣身上的雪，向著它們撲去，手忙腳亂……
鵝毛般的大雪似乎并沒(méi)遮住人們的視線。在這條行人并不稠密的道上，居然有一些人向我圍攏過(guò)來(lái)。
──一位中年叔叔一手扶著車把，一手拿著一本書遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“走路可要多加小心喲……”
我接過(guò)來(lái)，剛要說(shuō)……
──一位拄著拐杖、胡須花白的老人，吃力地彎下腰，撿起腳邊的兩個(gè)本子，沙啞地說(shuō)：“小姑娘，給，哎，真不容易��！”
我接過(guò)來(lái)，剛要說(shuō)……
──一個(gè)清脆的聲音響在耳邊：“大姐姐，這是你的。你還痛不痛？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)的是一張充滿稚氣的臉，一雙清澈明亮的眸子和一雙凍得發(fā)紅的小手。
我接過(guò)來(lái)，剛要說(shuō)……
──一個(gè)年齡與我相仿的姑娘，快步走到我跟前，一邊拂去撿起來(lái)的本子上的雪，一邊說(shuō)：“哦，給你……”
書本又重新回到了我的懷抱。它們是那么的溫暖。我如獲至寶，將它們緊緊抱在懷里。它們吸引來(lái)那么多陌生而又熟悉的目光：有關(guān)切的，有慈祥的，有真誠(chéng)的，也有天真的……我對(duì)這些目光既陌生又熟悉，也許當(dāng)年媽媽抱我上車時(shí)，讓座的叔叔的目光就是這樣的；也許我失敗時(shí)，老師的目光就是這樣的.；也許我生病時(shí)，同學(xué)的目光就是這樣的……
頓時(shí)，我心中涌起一股暖流，如一陣春的漣漪，在我心中蕩漾擴(kuò)散。不知怎么，我忽然記起了幾句熟悉的歌詞：
請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗！
此時(shí)此刻的我，覺(jué)得這銀裝素裹的世界“分外妖嬈”。是的，“春風(fēng)”拂過(guò)，這雪花漫卷的世界更美麗了。
也許是雪下得更大了，我的眼前一片模糊。對(duì)著那匆匆遠(yuǎn)去的背影，我在心中大聲喊道：“謝謝！謝謝你們！是你們送給我人間珍貴的情意。”
雪花在飄，“春風(fēng)”在吹。
春風(fēng)從我心頭掠過(guò)。
生活中的...高中作文12
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“生活猶如泉水，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不停�！笨梢�(jiàn)作文與生活有著密不可分的聯(lián)系。只有在生活中積累了豐富的素材，寫作文才會(huì)得心應(yīng)手。
1、處處留心生活
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”在家里留心發(fā)生的或聽父母講過(guò)的一些趣事、傷心的事；在上學(xué)、放學(xué)的路上，留心看到的景物和遇到的事情；在學(xué)校，留心校園里的花草、樹木等景物的變化，學(xué)校和班內(nèi)發(fā)生的事情；雙休日或節(jié)假日，留心到過(guò)的地方，遇到的人和事。弄清這些事情的前因后果，了解人們的所言所行，對(duì)這些事和人作出自己的判斷和評(píng)價(jià)，這些新鮮的人和事都會(huì)成為作文中豐富而生動(dòng)的寫作材料。
2、堅(jiān)持寫日記
寫日記是練習(xí)文筆、積累素材、豐富語(yǔ)言的極好方法，也是記錄生活、陶冶情操、加強(qiáng)自我修養(yǎng)的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常會(huì)觸動(dòng)我們，如果不及時(shí)記錄下來(lái)，這些材料就會(huì)從我們身邊溜走，等到要用的時(shí)候卻記不清楚了。
每天晚上寫日記時(shí)，可以先回顧當(dāng)天自己的所見(jiàn)、所聞、所想，然后有重點(diǎn)地從當(dāng)天的記憶中選取有趣的、印象深刻的、有意義的片斷記下來(lái)，發(fā)表自己的真實(shí)看法，大膽而自由地寫出自己的觀點(diǎn)，作為日后寫作文的素材。也可以寫觀察大自然的`日記，如日月星辰、風(fēng)霜雨雪、花草樹木、鳥獸魚蟲、江河湖海、亭臺(tái)樓閣等，都可以收入筆端。
這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈積累素材，寫作文的時(shí)候遇到某一主題，就可以從自己的日記素材庫(kù)中提取到最新鮮的材料。
3、善于體驗(yàn)生活
唐朝詩(shī)人李賀，七歲能賦詩(shī)，人們稱他為神童。其實(shí)他的成就除了天賦之外，主要得益于他平時(shí)的勤奮和積累。他為了把詩(shī)寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬出門漫游。一路上，他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。
媽媽看著兒子那記滿詩(shī)句紙條的錦囊，十分心疼地說(shuō)：“唉呀！孩子啊，你把心嘔出來(lái)才罷休嗎？”正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，他的詩(shī)篇才千年傳誦。
生活是寫作的源泉，要想寫好一篇作文，就必須善于體驗(yàn)生活，只有通過(guò)親自實(shí)踐，親自體驗(yàn)，才能寫出真實(shí)生動(dòng)的文章，才能避免文章空洞無(wú)物。因此，同學(xué)們要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)花、飼養(yǎng)小動(dòng)物、到菜場(chǎng)買菜、幫助家長(zhǎng)做家務(wù)等，都能為寫作積累一手材料。這樣寫作文時(shí)不僅有內(nèi)容可寫，還會(huì)寫得生動(dòng)、感人、真實(shí)、具體。
生活中的...高中作文13
有一種花：絢爛緋紅，是奇跡的顏色。
樹蔭下零落的秋葉，斑駁的陽(yáng)光折射到我心底，泛起漣漪，投影出角落里你微微的笑容。
時(shí)近初冬，一切關(guān)于溫暖的記憶都已漸漸模糊。春天，似乎已成為一種遙不可及的奢望。窗外，霏霏細(xì)雨在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，偶爾幾顆飛沫濺在我的臉上，涼絲絲冷冰冰的……
我獨(dú)自靜靜地坐在位置上。
我看著窗外的蒙蒙雨絲，望著班上那些個(gè)女生歡快地交談，心情一如枯葉般落寞，我呆呆地沉默。唉，可惡的鼻炎，讓我的冬天又變成灰色。突然一只羽毛毽子落到我的桌旁，我沿著“路線”看去，原來(lái)是我們班的幾個(gè)女生在踢毽子。我輕輕拾起毽子，打算還給她們。其中的一個(gè)走過(guò)來(lái)，用那種我無(wú)法形容的眼神望著我。我將毽子遞給他們，不想，隨之而來(lái)的一聲“哈……欠！”使得他們個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，這仗勢(shì)如臨大敵，唯恐避之而不及。我想：至于嘛，不就一個(gè)噴嚏而已。
就這樣，不知過(guò)了多久……
“聽說(shuō)班上要來(lái)一位新生了�！薄笆菃�？”“嗯，還是城里來(lái)的呢！成績(jī)也好。”偶然聽到同學(xué)們的議論，也不在意。我想：她一定和別人一樣疏遠(yuǎn)我。
過(guò)了幾天，她真的來(lái)了。
“大家好，我很高興來(lái)到這個(gè)班……”
一個(gè)如同清泉流淌的清脆聲音頓時(shí)流入我的耳畔，我正百無(wú)聊賴地玩著筆，揉揉惺忪的'眼，一抬頭便看到了她：笑眼彎彎，穿著碎黃花的棉襖，一口潔白整齊如米粒的細(xì)牙。我心中嘆謂：多么清秀的女孩�。∪缤庇�，如同緋紅的杜鵑。
老師竟然安排她和我坐，我興奮激動(dòng)之余又多了份隱憂。自她和我坐以來(lái)，我不敢和她主動(dòng)說(shuō)話，就算回答，也就寥寥幾句，只言片語(yǔ)吧。因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)告訴她我是個(gè)鼻涕蟲，讓她疏遠(yuǎn)我，我以我的自卑回避著唾手可得的友情，故意無(wú)視她對(duì)我的友好。一次，她拿著一杯熱氣騰騰的開水向我走來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)道：“我爸爸是醫(yī)生，他說(shuō)鼻炎的人要多喝白開水�！彪S手從抽屜里遞給我一盒“藿香正氣膠囊”。聽著她宛若春風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，我呆呆的望著她，好一會(huì)才緩過(guò)神來(lái)，接住那傳遞著熱量的水杯和那盒帶著溫情的藥。那一刻，連我那顆近似冬眠的心也開始蘇醒。她就如緋紅的花海，絢麗了我灰白的冬季，也溫暖了這枯黑的雨季。
忽然想起，詩(shī)人了春天般的溫暖雪萊說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我知道，從那一刻起，我已經(jīng)感受到；從那一刻起，我的世界已春暖花開！
此時(shí)此刻，我仿佛看到了一朵花：絢爛緋紅，是微笑的顏色，是友誼的結(jié)晶！
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