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母親的高中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的母親的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
母親的高中作文1
媽媽您就是花瓣我就是花芯您呵護(hù)著我愛護(hù)著我，媽媽你就是天空我就是云朵，沒有你我就不存在，媽媽你就是大海我就是一條小魚，如果沒有你我也不會(huì)有呼吸，媽媽您是風(fēng)兒我是沙，媽媽您是銀河，我是閃閃發(fā)光的星星。
媽媽你和藹可親的面孔印在我的腦海里，媽媽每當(dāng)我看見你根根的白頭發(fā)，我的心就像針扎了一樣，媽媽我真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，因?yàn)槟惶焯熳兝衔乙惶焯扉L大，我真想讓你回到年輕的時(shí)候而我也再回到我的童年。
媽媽每當(dāng)我難過的.時(shí)候，你會(huì)用溫柔的話語安慰著我，媽媽每當(dāng)我考試的成績不好時(shí)，因這件事而難過，您會(huì)說沒關(guān)系，下次爭取考個(gè)好成績，媽媽當(dāng)我遇到困難時(shí)，你會(huì)撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，媽媽當(dāng)我遇到困惑迷茫時(shí)，您會(huì)為我指點(diǎn)迷津，媽媽您從小教我做事，教我做人，引導(dǎo)我做好的人生。
媽媽您說的嚴(yán)格的話包含著關(guān)心和教育，媽媽您無私偉大的愛給了我溫暖的力量。媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個(gè)美好的家！
媽媽我在學(xué)校一定成為一個(gè)三好學(xué)生，在家成為一個(gè)好孩子，在人們眼中成為一個(gè)聽話懂事的小女孩，在社會(huì)上一定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
母親的高中作文2
老師給我們讀的文章里，有這樣一句話，“你崇拜身邊那個(gè)給你洗衣做飯的普通女人嗎？”因?yàn)檫@句話，我流淚了。我想到了出現(xiàn)在我生命里的三個(gè)女人，我的親生母親，我的姥姥，我的母親。
我的親生母親，我大抵要將她忘卻了，不是我無情，我只能到一張照片里找尋她的影子。我地姥姥，在我十五年的生活里充當(dāng)了母親的角色，在她身邊，我并沒有覺得少了什么，盡管別人在感嘆著我的不幸。十八歲那年，母親走進(jìn)了我的生活，從此我也有了和別人一樣的家庭，別人又在感嘆我的幸運(yùn)，這次，我也感覺到了。
我的母親沒有我喜歡的農(nóng)村女人那樣的勤勞，或者說，她很懶，懶到不肯疊被子，卻可以和父親一起，搬弄那些笨重的.鐵器。她很善良，善良到把我當(dāng)成她的親生女兒，向別人訴說著擁有女兒的幸福。
姥姥讓我喊她娘，還要我學(xué)乖，我答應(yīng)著，卻沒有做到。我一直喊她媽媽，也一直沒有學(xué)乖，因?yàn)樗还治摇?/p>
母親節(jié)那天，我把這些文字寫給她，她什么也沒有說，只是微笑。以后的日子，依舊平靜，她在和父親一起忙碌，為了他們的兒女，我依舊在花著他們的心血，懶散著，愧疚著，然后學(xué)會(huì)努力。
是的，我的母親很平凡，我卻為能成為她的女兒感到慶幸。
母親的高中作文3
我歌頌小草，是因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神；我歌頌太陽，是因?yàn)樘柦o予我們光明和溫暖；我歌頌清水，是因?yàn)榍逅疄槲覀兘獬煽�，我歌頌小花，是因�(yàn)樾』ǖ拿利愌b飾了我們的祖國；我更要歌頌?zāi)赣H，是因?yàn)槟赣H費(fèi)盡了千辛萬苦把我們養(yǎng)育成人，卻不求回報(bào)。
人的一生，一切光榮和自豪都來自歌頌?zāi)赣H母愛。母愛是神圣的，他是在偉大的力量，他是任何人都無法替換的力量。
母愛，她是春風(fēng)里的風(fēng)，給你送來絲絲溫暖；她是你夏天的冰淇凌，給你帶去透心涼的快樂；她是秋天的楓葉，送你最大的'奉獻(xiàn)。她是你的開心天使、煩惱機(jī)器。她把開心帶給你，把你的煩惱講給她。讓你生活得更幸福、快樂。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖嫉挠巫右魍侣冻隽四笎�，對(duì)母親的恩情，我們唯有以愛和孝敬來回報(bào)。世界上有多少偉人稱贊過它，雖然母愛很平凡，不過如果沒有她，我們就不懂得什么是愛，不懂的什么事最珍貴的，什么是最純潔的，什么是最無私的，什么是最偉大的……
成功的時(shí)候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。母親，我愛你！
母親的高中作文4
我們?cè)诟改傅膼壑虚L大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每個(gè)人都會(huì)感受到父母之愛的深沉與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛使我終生難忘。
那一次是在我六歲的時(shí)候。晚上我發(fā)了燒，母親一向在旁邊照顧我，直到我醒來的時(shí)候，看見母親已經(jīng)睡著了，但她一向握著我的手。我立馬摸了摸自我的額頭，��！不發(fā)燒了，我很清楚，是母親，是母愛讓我的燒退下去的。
另一次是在我八歲的時(shí)候。我放學(xué)正要回家，突然，天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我很著急，心想：該怎樣辦呢？我沒有帶雨傘，聽別的同學(xué)說這場雨到明日是不會(huì)停的，難道我要在這過夜了嗎？
當(dāng)我正著急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出此刻了我的眼前，原先是母親，母親撐傘來接我了。一路上，我看母親一向把傘往我這邊撐。這時(shí)，我的頭上滴下來了一滴水，那不是雨水，而是深情的淚水��！回到家后，我的`身上沒有一處是濕的，可母親卻成了“落湯雞”。
晚上，母親一向在打噴嚏，我想：要不是因?yàn)槟笎�，母親也不會(huì)感冒。
母愛是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！她伴隨著我成長，激勵(lì)著我長大。
母親的高中作文5
孩子
我正在翻看你的照片
看你一步步成長的軌跡
襁褓中的懵懂
木馬上的童年
快樂調(diào)皮的嬉戲
你的每一個(gè)笑靨
無不讓我心系
我也回頭審視自己
看時(shí)光怎樣任青蔥似的少年
漸漸褪卻了紅顏
昨日還是嬌嗔的`少女
轉(zhuǎn)眼間卻已是他的妻
媽媽
我現(xiàn)在已懂得了你
退后數(shù)十載
你何嘗不是一朵傲春的梅
青絲白發(fā)
就這樣一代代交替
舒婷的詩:呵，母親
你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時(shí)一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會(huì)使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開它的畫屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動(dòng)你的安眠
我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井
母親的高中作文6
母愛是無私的，是偉大的；愛能超越一切，比金錢還要珍貴，比鉆石還要閃耀；母愛是一種強(qiáng)大的力量，她能夠讓弱小的麻雀變得強(qiáng)大。母親的愛更是不會(huì)例外。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我睡在我的小床上。第二天，母親來叫我起床，可是無論如何都無法叫醒我，母親一摸我的額頭，“呀！怎樣發(fā)燒了！”母親用著急的聲音說。她立刻帶著我狂奔到醫(yī)院，在跑的'時(shí)候，我模模糊糊地睜開了眼睛，我看見母親滿頭大汗，我用微小的聲音關(guān)心地喊著：“母親，母親……”可話沒說完，就睜不開眼睛啦。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我怎樣躺在一個(gè)病房里，看見母親在我的身旁守著，滿臉疲憊。母親見我醒了，高興極了，立刻去弄一些吃的給我。母親的汗珠從手上、背上和頭上爭先恐后地向上冒。這時(shí)，我想母親已經(jīng)精疲力盡了，但還是為我著想，想讓我快點(diǎn)養(yǎng)好身體，忽然，一串串的金豆子從我眼睛里流了出來。母親過來安慰我說：“不要哭了，快點(diǎn)吃點(diǎn)東西吧，這樣燒才會(huì)退得快。”我聽了母親的話，一股暖流從我心間流過。
母親的愛，我難以忘記。這件事深深地刻在了我的內(nèi)心深處，想起來，總是那么溫暖，那么幸福！
母親的高中作文7
炎炎烈日下，
干裂的土地，
堅(jiān)強(qiáng)地支撐著世界，
那是我們偉大的母親！
你別嫌她硬，
是誰為你壘起堅(jiān)固的樓房，
讓你擁有溫暖舒適的'家；
你別嫌她老，
是誰沉穩(wěn)地托起地面的世界，
讓你生活在安穩(wěn)和平中；
你別嫌她窮，
是誰送你那豐富的資源，
使你一生富裕美滿幸福；
你別嫌她平凡，
是誰孕育了這個(gè)大千世界，
使你的生活豐富多彩！
我們那堅(jiān)硬古老的土地，
那貧窮平凡的母親，
無私地為我們奉獻(xiàn)出了一切，
從不祈求回報(bào)，
也從未得到回報(bào)。
難怪你要嫌她硬，
是誰用混凝土把她的血肉凝成石塊；
難怪你要嫌她老，
是誰在她臉上挖了一道又一道皺紋；
難怪你要嫌她窮，
是誰把她積攢多年的財(cái)產(chǎn)掠走；
難怪你要嫌她平凡，
是誰把肥沃富饒的她變成沙地！
我們那年邁的土地，
那慈祥的母親，
我們無權(quán)請(qǐng)求您的原諒，
我們這些無知的人類，
已做了深刻的反省，
只想讓您擁有美好的未來。
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