【精華】優(yōu)秀高中作文集錦四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀高中作文 篇1

　　環(huán)古皆樓也，其西南諸湖，人杰地靈，望之蔚然而深秀者，古中也。路行六七里，漸聞孩童嬉戲而徘徊在路上之間，熱鬧也，湖回路轉(zhuǎn)，有樓翼然臨于湖上者，古中也。作樓者誰？山之僧柯慶明也。名之者誰，我也不知道也。才哥與同學來飲于此，飲少輒睡，而年又最低--故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎同學聚會歡樂也。

　　球場之樂，得之心而寓之球也。若夫日出而林霏開，云歸而古中暝，晦明變化者，古中之朝暮也。食堂發(fā)而幽香，草地秀而繁陰，微風高潔，夕落而昏出者，古中之秀麗也。朝而往，暮而歸，古中之景不同，而樂亦無窮也。至于打球者于球場，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，老師的兒子也。古中暖陽，溫馨而愜意，拿錢買酒，人歡而酒洌，食堂煮菜，雜然而前陳者，宴酣之樂，非絲非竹，投籃中，撲克勝--觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。愛困的人，頹然乎旁睡者，才哥睡也。已而夕陽在山，人影散亂，各回個的家也，樹林陰翳，鳴聲上下，同學去而禽鳥樂也。然而禽鳥知大樹之樂，而不知人之樂：同學知聚會之樂。而不知道才哥心中之不舍也，醉能同其樂，醒能述以文者，才哥也。才哥謂誰？古湖張澤銘也。

　　8月27日，不平凡的一天，難以忘記的的一天，8月27日，在經(jīng)歷過3年的相處后，分開幾個月，又重新聚會的一天，聚完還要等好久好久才能再聚的一天。8月27日，九二的每個人都忘不了的一天。在以后的日子，九二的.同胞們會各奔東西，但沒事，不要嘆息，有了無奈的離別，才會有下一次更好的聚會，再次祝愿九二的每一個兄弟，姐妹--以后能好好的。期待多年后的相聚，期待學業(yè)有成的你們，期待，期待。各自安好。九二，下次再見。

優(yōu)秀高中作文 篇2

　　邊陲之地，大雁盤旋，往年這個時候，山上的紫界樹，早已枯黃，此時樹枝，竟然掛著紅葉，生活在這里的人也不會去多加觀察，大自然總是奇妙無比，或許是今年的北風遲來了些吧。

　　山頭那邊有一條大河，河邊有舟，一座座木屋立于山邊，背靠山，門前湖，晨曦的曙光，從海邊蔓延而來， 一聲吱嘎的聲音，敲醒了清晨的寂靜，一人從木屋走了出來，新的一天又開始了。

　　那人來到河邊，或許早已忘記，來時之路，踏上了木舟，去哪里，好像對自己說，又好像對木舟說，雙槳的轉(zhuǎn)動，似乎在回應(yīng)著，來時路，何時歸。

　　船家去哪里？

　　此舟，沿河而下，可渡江南，入滄海，北直而上，冰雪地，西北入，卷沙塵，隨江而流，隨心而渡，何時上，何時下，心所意。

　　雙槳推開了平靜的河面，泛起了幾世的漣漪，末角之間，擦逝蒼白，撕開黑白一片，不知道誰想起，未曾忘，江湖煙雨，恩怨多，入世幾時已不知，誰卷紅塵，一世世。

　　此舟三兩人，回望著那山頭，掛在紫界樹上的紅葉，竟已不斷飄落，北風到，寒風吹，無邊落木蕭蕭下。

　　一日，一月，一季，一年

　　江南水，西湖旁，青石橋上，行人匆匆，湖旁小船，幾個船家，在聊著周邊的趣聞，幾個船客，在船邊駐留，細細的聽聞這有趣的故事，有說有笑，頓時熱鬧紛紛

　　此舟，下了一人，上來一人，搖著雙槳，隨江而下，舟上的幾人，聊著家鄉(xiāng)的事情，說著自己的人生，也憧憬著所到之地，不時此舟，停在了江上，船家望著那山頭的紫界，不知為何心中有些莫名的觸動，泛起絲絲的哀愁，但細細想來，竟想不起在哪里見過了，停了片刻，又走了。

　　單薄的木舟隨著海風，搖搖的飄蕩，海霧遮蓋著此片的大海，飄蕩的木舟也變的朦朧起來，劃動的木漿，濺起片片水花，沾了衣角，船客不覺，衣已濕。

　　春秋幾載，冬夏幾年，路人已不知，又是一年寒冬，前邊的江水早于凝固成冰，繞過了此山，已是北寒之城，此舟早于�？坑诎哆叄�靜靜的等待著來年的春天。

　　此地的村莊，看不到幾人，那船客幾人，穿著厚厚的棉袍，坐在門前，圍著火爐，不時的有人在添加煤炭，看著那空中飄蕩的雪花，一陣一陣，這一下便下了一個冬季。

　　幾人，在店里買了些燒酒，喝了幾口，頓時暖和起來，說著說著，那村邊的`江河冰裂一聲，那冰下的江水似乎在說，春已來。

　　此時，離冰融的時間，已過去一月有余，離木舟離開的時間，也有半月，那些剩下的痕跡，早于消逝于江湖。

　　季節(jié)的更替，歲月的追逐，那木舟的雙槳依舊在劃動著，不知那邊陲小鎮(zhèn)的山頭，是否紅葉滿山，江南的青橋石上，是否依然路人匆匆，那些船客，那些在江面留下痕跡的人，是否明悟了心間。

　　不知今是何年，秋旬，在陵江岸邊，幾個青年唱起了那動人的信天游，古樸的曲調(diào)，想起往年何人。

　　此舟停于，蒼陵鎮(zhèn)邊，舟上只剩船家，沿著那信天游的聲音來到了此地，竟不知這一停，便停了一生。

　　不知何年，秋末，冬臨

　　蒼陵邊緣，陵江岸邊，有一木舟，舟的一旁，散落了幾片紅葉。

　　塵世，卷卷，渡舟幾時已不知，蒼茫一生，明心，明己，此舟渡何人，不覺已忘，渡舟人。

優(yōu)秀高中作文 篇3

　　推開窗，我看見整個城市一片朦朧。雨很柔，輕落在我臉上，閉眼，讓它代替我流淚。風很柔，輕撫我眼角，水珠，蒸發(fā)在空氣中。

　　你轉(zhuǎn)身的瞬間，我的腦海飛快的閃過曾經(jīng)的你的微笑，你的生氣，你的語言，你的動作，仿佛就在昨天，可現(xiàn)在的你將要離開，舍不得，怎么舍得？

　　沒有停駐的回望，沒有“再見”的再見，忘記祝福的最后，我也沒有想太多，很平常，直到你消失的意識清醒，我已留不住了。綠樹下，墨色里，你最愛的包圍著我們，散漫的人來人往，我們各自一方，定格的黑白照片。

　　雨霧很重，我看不見你的遠方……

　　是啊，你走了。

　　沒了你，我會學著更加堅強（我發(fā)現(xiàn)，這句話似乎應(yīng)該對LX說），好讓下一次見面時，你刮目相看！

　　下雨·心碎

　　小雨“滴答”打在窗臺，玻璃發(fā)出清脆聲，一聲聲發(fā)出破碎。

　　當你的`輪廓依然清晰可見，我卻感覺不到你的靈魂，很久了吧，自從我認定我不認識你那天。

　　你和我生活在兩個不同的世界，白晝與黑夜。我曾希望感受到陽光，我也曾祈禱送你滿空繁星，但這些，只能是想象而已。

　　離開你，我感覺自己異常的軟弱，這不應(yīng)該是我。我是倔強的，是任性的，如果我無法在感受到你的溫存，我會離開。

　　曾聽說過“讓你哭泣的人不值得你哭泣，值得你流淚的人不會讓你流淚”，看來你不是……我的淚這么值錢，竟然白流了……你的眼神，你的冷漠，我受夠了，竟然如此，為什么我還要你在我的天堂？你應(yīng)該要永遠遠離我……我受的傷害是你的“恩賜”！我以為的知己，你不配！

　　是，我讓你知道了這世界上什么人都有，那是因為你事先讓我明白并且深切感受到——有的人就是愛浪費你的付出，包括你最愛的人！

　　L，我第一次，也是唯一一次，將一個人，一個很重要的人，刪除……

　　因為我發(fā)現(xiàn)，我竟然在你心中連他們都不如！很痛苦的！

優(yōu)秀高中作文 篇4

　　春、夏、秋、冬雖然都有風，但是，每一季節(jié)的風是不一樣的。

　　春天，風把孩子們的鴨絨大衣吹走了，吹來了漂亮的毛衣和好看的皮鞋，我們又能快樂的游玩，把一個個風箏吹上了天。春天的是溫暖的。

　　夏天，風又把花毛衣和皮鞋變成了時尚的T恤和休閑的涼鞋，夏天的風又悶又熱讓人喘不過氣來，聽見了么？連知了都在說你呢！這個時候你偏偏又讓麥子熟了，農(nóng)民不得不去讓悶風吹，讓悶日曬。夏天的.風是不講理的。

　　秋天，風是個“魔術(shù)師”，他把綠色大地，變成了金黃色，有把片片樹葉吹落在地，讓孩子們盡情地玩耍、嬉戲，把樹木吹得搖頭擺腦，好好玩呀！秋天的風是滑稽的。

　　冬風，你讓樹木“剃”光了“頭”，比讓草兒染發(fā)。雪花一落，風又呼呼亂刮，從來不分青紅皂白。你又讓孩子們穿上了厚厚的鴨絨棉衣和大大的皮鞋，有笨有重。沒有孩子的歡聲，也沒有孩子的笑語。冬風，你是無情的。

　　這不是大自然神奇的景觀嗎！

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