高中優(yōu)秀作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文1
最后一科語(yǔ)文考試結(jié)束，我想暑假就這樣來(lái)了，天雖是黑的但在我眼里是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓
著我如何急速答完語(yǔ)文，又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我驚訝了！
我語(yǔ)文全班倒數(shù)第三，還要參加暑期結(jié)束之后的補(bǔ)考，真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說(shuō)了！
只是就在這兩天我還有事沒(méi)事的說(shuō)我的小說(shuō)看的.如何多，這次語(yǔ)文答的如何順心，不過(guò)也慶幸我語(yǔ)文平時(shí)不怎好，多數(shù)人還以為我說(shuō)
的是反語(yǔ)，這面子總還算是保住了！要知這可是高二的期末考試�。∥也辉谝饪衫系蠇屧谝獍�，分?jǐn)?shù)高隨之而喜，低就隨之而憂。
保全這個(gè)面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂(lè)呵呵，自己也不知少了多少煩憂，其實(shí)三歲小孩的把戲現(xiàn)在使著才得心應(yīng)手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高明至極，只說(shuō)老師給我批錯(cuò)了，如今這事道就這樣，誠(chéng)實(shí)的人無(wú)立足之地，撒小慌的人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實(shí)。
高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的小慌是否撒下去？光說(shuō)不做這德行是否該改一改？其實(shí)我寫(xiě)這些時(shí)暑假已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果又是驚訝的不得了，我什么也沒(méi)做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗(yàn)了血，我是真弄不明白肚子疼得驗(yàn)血．看來(lái)將來(lái)我是和醫(yī)生沒(méi)多大緣分了．
我坐在電腦桌前，心里胡思亂想著現(xiàn)在和將來(lái)，前途是開(kāi)不得玩笑的，努力這兩個(gè)字已經(jīng)說(shuō)的太多了，做出的事情又太少了，在說(shuō)自己都感到虛偽了……
高中優(yōu)秀作文2
山上的桃花又開(kāi)了，時(shí)間過(guò)地真快，1轉(zhuǎn)眼，210年過(guò)去了，回想起艱難地求學(xué)之路，我踏上了回家的旅途。shan shang de tao hua you kai liao shi jian guo di zhen kuai ，yi zhuan yan ，er shi nian guo qu liao ，hui xiang qi jian nan di qiu xue zhi lu ，wo ta shang liao hui jia de lv tu 。
當(dāng)我走在回鄉(xiāng)的路上，展現(xiàn)在我眼前的早已不是昨日破舊的房屋，而是1個(gè)嶄新的城市。
走進(jìn)故鄉(xiāng)鄒城，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，1座座漂亮的高層建筑如雨后春筍般屹立在這個(gè)城市，1輛輛小汽車(chē)在平坦寬闊的公路上井井有條的行駛著，1只只蜜蜂、蝴蝶在1座座有情調(diào)的小別墅的花園里，貪婪地吸吮著花蜜。就連腳下這條羊腸小道，也1改泥濘的面貌，被柏油、松樹(shù)、花草裝點(diǎn)地別致小巧。
不知不覺(jué)地我走到了車(chē)行道上，“刺啦”1聲，1輛轎車(chē)停住了，后面的車(chē)子也1輛接著1輛挺住了，我剛想向車(chē)主道歉，只聽(tīng)“嘭”的'1聲，車(chē)門(mén)開(kāi)了，我愣住了，只見(jiàn)1個(gè)用金屬制成的機(jī)器人從車(chē)上走下來(lái)，用甜美的聲音，彬彬有禮地:“對(duì)不起，我妨礙到您的正常行走了，請(qǐng)您回到人行道上…”，說(shuō)完，它做了1個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，還沒(méi)等我回過(guò)神，車(chē)就開(kāi)走了，交通秩序又恢復(fù)成了往日的井井有條。
我發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)已經(jīng)完全變了，變成了1個(gè)即文明又整潔的新城市。
高中優(yōu)秀作文3
母愛(ài)
人們喜愛(ài)春天，不僅僅是春之炫無(wú)可比擬，更多的，是源于春的孕育。
——題記
父親移回家?guī)字昊�，說(shuō)是金銀花，好藥材。 正值暮春初夏之際，父親小心地把它栽在腳墻處。病秧秧的身軀，搖搖欲墜的脆弱的生命。我未抱多大希望，時(shí)候并不準(zhǔn)，環(huán)境也不佳。一家人慢慢疏淡了它，隨它生長(zhǎng)或枯萎。夏日的涼雨帶走了夏的炎熱，秋日的黃葉帶走了秋的收獲，冬日的溫情也無(wú)奈的帶走了冬的瑞雪。季節(jié)又輪過(guò)了一回，留下的，是沉甸甸的記憶。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！眹\嘰喳喳的燕子帶來(lái)了春的信息，春天已到，各種生命也隨之活動(dòng)起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，春是一種欣喜，一種感動(dòng)。
北方的春季，雨總是貴如油的，但是連續(xù)幾天淅淅瀝瀝的.小雨，也帶來(lái)了我愁?lèi)灥男那�；泥濘的土路，讓我有些厭煩�?/p>
太陽(yáng)終于出來(lái)了，藍(lán)天終于顯現(xiàn)了，我想和太陽(yáng)爭(zhēng)輝，驅(qū)散這幾天憂愁不堪的心情，于是在小院中來(lái)回漫步。
抬頭看時(shí)，母親正在腳墻處看著什么，走過(guò)去，眼光閃了一下，我憂愁的心緒不見(jiàn)了……春天，喚醒了沉睡一年的金銀花！葉子碧綠透亮，莖硬挺著，貯蘊(yùn)著無(wú)窮的生命力。
想起去年栽種時(shí)，金銀花軟弱無(wú)力，歪在地上，葉子貼伏在莖上，想是在痛苦地呻吟。它是好藥材，卻救不了它自己！
而今，在春的呵護(hù)下，金銀花活了，嬌小而美艷，再?zèng)]有憔悴可憐之狀。 母親愛(ài)撫地打了一下金銀花枝上的泥土，疼愛(ài)地看著它。 我的心中突然涌出一種莫名其妙的感覺(jué)，是什么？ 春并不高雅，沒(méi)有太多華藻，但它卻讓花兒開(kāi)花，葉兒發(fā)綠，讓大地“活過(guò)來(lái)”。 這，不也是母親嗎？母親就是春！母親！人生路上的我是一株病怏怏的幼苗，除了您，還有誰(shuí)可以喚醒我呢？ 充滿(mǎn)花香的，是春天； 溢滿(mǎn)感動(dòng)的，是母愛(ài)。
高中優(yōu)秀作文4
一年一度的中秋佳節(jié)漸近，望著桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問(wèn)，月餅在古在今究竟代表著什么，它又給予我們什么。
思緒倒流，記憶閘門(mén)打開(kāi)，往事如現(xiàn)，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統(tǒng)，尤其中秋，家家戶(hù)戶(hù)都做月餅，我小時(shí)候每年的中秋都是在六合過(guò)的，太婆（我外婆的媽媽?zhuān)恐以跓幕鸺t的的大鍋下烤月餅，那時(shí)我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強(qiáng)夠著火炕，舔著舌頭，期待美味的`月餅誕生，那時(shí)對(duì)月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。
上小學(xué)時(shí)，爸爸因工作分配到國(guó)外，一去就好幾年，經(jīng)常中秋時(shí)我們不能團(tuán)聚，媽媽或是想吃月餅，或是思念爸爸，每年中秋媽媽都會(huì)抱一大盒月餅回家，不知道是難忘童年太婆做的月餅，還是市面上的月餅真的不好吃，我總覺(jué)得月餅的味道一年不如一年，中秋月園人團(tuán)圓，而我們家共賞一輪明月卻在地球兩端，那時(shí)我對(duì)月餅的理解多了層思念
好在我上初中時(shí)爸爸回來(lái)了，我們一家得以團(tuán)聚，但爸爸久居外國(guó)，斷了好多人際網(wǎng)，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會(huì)張叔家，一會(huì)王伯家，因?yàn)橹星锩λ投Y，使原本屬于我們家的“月餅”時(shí)光，活生生斷送掉，加上我也要準(zhǔn)備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實(shí)我們家相聚時(shí)間很多，并不在乎中秋節(jié)，只是我覺(jué)得中秋的月餅不再是我們個(gè)人享受，它已經(jīng)變成拉動(dòng)人際網(wǎng)的工具，此時(shí)我對(duì)月餅的理解又多了層“道具”
從兒時(shí)到小學(xué)在到中學(xué)，對(duì)月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無(wú)奈，中秋本該是團(tuán)圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個(gè)寄托物可以少點(diǎn)遺憾，多點(diǎn)甜蜜，少點(diǎn)功利，多點(diǎn)溫馨。趕在中秋前寫(xiě)此文，愿今年中秋實(shí)現(xiàn)愿望。
高中優(yōu)秀作文5
盈盈月光，我只取最清的那一束；燦燦余暉，我只擁最暖的那一縷；落落紅葉，我只拾最美的那一片；漫漫人生，我只采最重要的——感動(dòng)�！}記
生活中有許屢次感動(dòng)，但粗心的我們從未把它記錄過(guò)。所以，當(dāng)有人問(wèn)起：什么事最令你感動(dòng)是，我總會(huì)猶猶豫豫，答不上來(lái)。
然而，一次偶然的時(shí)機(jī)，聽(tīng)了著名演說(shuō)家孫云老師的演講后，我哭了，是因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有細(xì)數(shù)過(guò)愛(ài)我的'人對(duì)我做過(guò)那么多事情，夜深時(shí)，悄悄為我蓋被子，冬天為我織厚實(shí)的毛衣。也許，這都是小事，但這是不該忘記的。
小時(shí)候，我還不懂事，媽媽告訴我什么能做，什么不能做；我還不會(huì)走路，爸爸彎下肥胖的身子，胖嘟嘟的大手拉起我肉肉的小手，牽著我向前走去；稍微大點(diǎn)了，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)而操心，受累�？墒羌词惯@些畫(huà)面刻在了我的腦中，我也沒(méi)有對(duì)愛(ài)我的人說(shuō)一聲我愛(ài)你！
孫云老師是一個(gè)成功的演說(shuō)家，聽(tīng)他的演說(shuō)總會(huì)令人感動(dòng)到哭，這不全是
他講得多么煽情，更多的是因?yàn)樗v的
是最打動(dòng)心靈深處的那一角落，在那一角落中，全是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，可我們因?yàn)楦鞣N原因而選擇把它棄于角落。
在那次報(bào)告會(huì)上，我抱著媽媽哭，哭得像15年前的那個(gè)孩子，媽媽也像15年前那個(gè)哄我的媽媽?zhuān)闹遥f(shuō)：不哭了，好孩子，不哭了。
春天的時(shí)候，看著滿(mǎn)樹(shù)燦爛的櫻花，總會(huì)感動(dòng)萬(wàn)物生命的神奇。今天，看著媽媽漸漸發(fā)白的雙鬢，總會(huì)感動(dòng)世間的摯愛(ài)的真情，無(wú)私親情！
高中優(yōu)秀作文6
蜷縮在那一角落患過(guò)一陣細(xì)雨帶的傷風(fēng)里，打開(kāi)昨夜筆記。
那夜寂寥的坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著外面細(xì)雨“滴答滴答”清脆的聲響，勾起一連串的往事，曾經(jīng)是否真的如夢(mèng)里敘述的那樣美好?
你是否記得曾經(jīng)教過(guò)你的老師?你是否記得你的第一位好朋友?你是否還記得最初的夢(mèng)?感覺(jué)天方夜譚?是的，正如我的夢(mèng)，是從第一位好朋友開(kāi)始破滅的。
初中的第一天，記得那次我早早到校報(bào)道，正好那同學(xué)也是蠻早，可能碰巧是同一個(gè)班的原因吧，我們結(jié)交成朋友了，漸漸的我們又多了兩個(gè)好朋友，因此，我們就像“輕音少女”動(dòng)漫一樣，結(jié)成了四個(gè)不離不棄的好朋友，做什么都是很有默契的，那年暑假，我們還把發(fā)型也雷同了，瞧，很多人都問(wèn)我們是不是四胞胎?
轉(zhuǎn)眼初二了，大家也都開(kāi)始有了自己的`小隱私了，許多事情，不是你想知道就知道的。但是我們四個(gè)呀，在我們字典里沒(méi)有秘密二字，互相述說(shuō)自己的心事�？墒锹�，我開(kāi)始覺(jué)得有些奇怪了，為什么別人都知道我們的心事呢。起初還沒(méi)什么理會(huì)，后面聽(tīng)一位同學(xué)把關(guān)于我們另三個(gè)的事原原本本的吐笑了出來(lái)，那時(shí)，我的世界崩塌了。
如文吧，是我第一個(gè)好朋友將我們一年里的友誼撕的粉碎的，因此這個(gè)特別的姐妹團(tuán)，就此解散了……
昨夜在想起這些，心中難免有絲難過(guò)，這一頁(yè)，我何嘗不想把它撕去呢?可是不行，它已經(jīng)成了昨夜的筆記了。
那晚想起了很多事，有些事真的讓我無(wú)助了，好吧，帶上耳機(jī)，這世界恩怨情仇都與我無(wú)關(guān)了。輕輕的把昨夜筆記合上吧。
高中優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都會(huì)有不同的性格，有些人暴躁，有些人溫和，有些人眉飛色舞，有些人則郁郁寡歡。但我，卻活潑可愛(ài)，也可以說(shuō)調(diào)皮搗蛋。
有一次，我們?nèi)胰ゲD餐廳吃意面，我點(diǎn)了個(gè)海鮮意面。過(guò)了一會(huì)兒服務(wù)員卻還沒(méi)吧那美味可口的意面端上來(lái)，我不禁有些不耐煩：“怎么這么慢，這個(gè)店的服務(wù)效率太慢了，我要去投訴然后拆了這家黑店！”說(shuō)罷，我便急忙的跑到廚房，剛想打開(kāi)門(mén)，卻看見(jiàn)高大的門(mén)上掛了一個(gè)金燦燦的牌子，上面赫然寫(xiě)了八個(gè)大字：“廚房重地 閑人免進(jìn)”。我頓時(shí)縮了縮頭，有急急忙忙的趕回自己的座位上，松了口氣，說(shuō)：“我只是說(shuō)說(shuō)而已，不必當(dāng)真�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，我坐不住了，開(kāi)始大喊：“媽媽?zhuān)趺催�沒(méi)到，他們不會(huì)是騙人的吧？”剛說(shuō)完，我的肚子就咕咕的叫了起來(lái)。這時(shí)，我姐姐的鮮蝦意面到了，我貪婪的盯著姐姐的那盤(pán)冒著熱氣的.意面，真可謂“口水流下三千尺”。我吞了吞口水，趁姐姐沒(méi)注意，不由分說(shuō)的便把姐姐的美食給搶了過(guò)來(lái)，并開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。“真好吃！”這不，才吃了幾口，那盤(pán)美味可口的意面就以所剩無(wú)幾，我心里樂(lè)滋滋的。
這時(shí)，我點(diǎn)的海鮮意面也到了，我快速拿起筷子，把頭埋在面里，夾起一大戳意面便迫不及待的放進(jìn)嘴里，還沒(méi)嚼完，就猛的吞進(jìn)肚子里。啊！
眨眼間，面已被我掃蕩完。“額”我不禁打了個(gè)響亮的飽嗝，桌上一片狼藉。我得意的朝姐姐跑了個(gè)媚眼“怎么樣，你弟弟我胃口大吧？哈哈哈哈”。
我。。。。。。唉！你說(shuō)說(shuō)，我還有得救嗎？
高中優(yōu)秀作文8
十五年來(lái)，從出生到現(xiàn)在，我羨慕過(guò)別人光榮奪目的優(yōu)異，也曾驚嘆過(guò)旁人鶴立雞群的出色，但卻從未因?yàn)樽约旱钠椒捕员�，渺小而羞慚。因?yàn)槲叶�，我有屬于自己的芳香——平淡，悠長(zhǎng)，且永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
孤獨(dú)的人是可憐的。單獨(dú)一個(gè)人，可以存活于世，卻不會(huì)快樂(lè)地度過(guò)一生，因?yàn)楣陋?dú)的滋味會(huì)讓人崩潰。沒(méi)有朋友的人是孤獨(dú)的，沒(méi)有一個(gè)真正知心的朋友的人是可悲的。我慶幸，卑微的我并不孤獨(dú)，也不可悲，因?yàn)槲疫�擁有一個(gè)知心朋友。寫(xiě)過(guò)她很屢次了，開(kāi)心的事兒憂傷的事兒都曾從我的筆尖下流淌出來(lái)，每一篇關(guān)于她的文章都是我心底盛開(kāi)的一朵朵向日葵，燦爛了我對(duì)她的想念。
我們?yōu)楸舜丝捱^(guò)也笑過(guò)，心痛過(guò)也痛惜過(guò)；我們?yōu)楸舜藢?xiě)下過(guò)或歡樂(lè)或憂傷的文字；我們玩笑過(guò)不舍過(guò)也曾爭(zhēng)吵過(guò)；我們留下過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)短短的'詩(shī)句來(lái)紀(jì)念這段友誼；我們聽(tīng)著同一首歌為對(duì)方流淚；我們拉著手走過(guò)黑暗走向光明走過(guò)屬于我們的青春歲月，而且還會(huì)將手握得更緊，走向一個(gè)未知的明天。
我深知真心相待的朋友來(lái)之不易，需要用真誠(chéng)來(lái)?yè)Q取真心。我已經(jīng)十五歲了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已漸漸開(kāi)始懂得，時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，不管你愿意不愿意。我會(huì)害怕歲月的變遷變淡了曾經(jīng)的熟悉，時(shí)間的流逝帶走了往日的默契，最終的我們只會(huì)成為歌中唱的那樣，成為最熟悉的陌生人，而到那時(shí)，我的芳香會(huì)不復(fù)存在�，F(xiàn)在的我只有在心中默默祈禱：無(wú)論長(zhǎng)到多大，我都要留著那縷青春年少時(shí)單純的芳香，還擁有著不變質(zhì)的友誼。
我只是一朵不起眼的山菊，沒(méi)有玫瑰的艷麗亦或牡丹的妖嬈，我只求擁有屬于自己最初淡淡的芳香，在碩果累累的秋天，為澄澈的藍(lán)天或蕭瑟的原野增添一份鮮活的點(diǎn)綴。
高中優(yōu)秀作文9
我要畫(huà)一幅絢麗的畫(huà)留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。
我要唱一支動(dòng)聽(tīng)的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂(lè)。
我要跳一支炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。
而這一切真的可以留給明天嗎？畫(huà)作會(huì)遺失，歌聲會(huì)飄逝，舞蹈會(huì)停滯。還有什么不會(huì)消失？我們可以留給明天的究竟是什么？
你愛(ài)唱歌，但你可能會(huì)忘記今年的奧斯卡金曲獎(jiǎng)?lì)C給了誰(shuí)；你愛(ài)足球，但你可能會(huì)忘記今天的足球先生是誰(shuí)；你愛(ài)讀書(shū)，但你可能會(huì)忘記離家出走的是覺(jué)新還是覺(jué)慧
而你怎會(huì)忘記，小學(xué)的時(shí)候，是哪個(gè)老師在下著小雨的夜晚，陪你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會(huì)忘記第二天老師嘶啞的`聲音和親切的笑容。
而你怎會(huì)忘記，初中時(shí)參加朗誦比賽，自己在臺(tái)下緊張得腳都抽了筋，好朋友握著你的手說(shuō)：別怕，別怕，你就當(dāng)臺(tái)下的全是青蛙！你怎么也忘記不了通過(guò)朋友的手傳遞過(guò)來(lái)的是溫暖。
而你怎會(huì)忘記，獨(dú)自在異鄉(xiāng)的路上，忍受著悶熱與暈車(chē)的煎熬，同座遞過(guò)來(lái)的一包紙巾、一瓶清涼的礦泉水，還有附贈(zèng)的充滿(mǎn)善意、鼓勵(lì)與溫暖的笑容。
是的，這一切你都不能忘，也忘不了。
我們的一生中會(huì)有許多的老師、朋友、陌生人與我們擦肩，或是相處一段時(shí)間；而有的人就如同過(guò)眼云煙，隨風(fēng)飄逝，不留下一點(diǎn)痕跡；而有的人就成了我們心目中的烙印，時(shí)時(shí)讓我們回憶，讓我們溫暖。
這一切與相處時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與認(rèn)識(shí)與否無(wú)關(guān)，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。
是的，是溫暖。
高中優(yōu)秀作文10
一場(chǎng)纏綿一聲悲，春去秋來(lái)淚斷下。
樹(shù)上的葉子開(kāi)始泛黃，風(fēng)吹得越來(lái)越猛，葉子稀稀落落的被吹至河中，一葉葉黃褐色的小舟，隨波逐流。而我，則在寒冷中，偎縮著身子，想念你。
今年的夏天，燥熱無(wú)比，空氣中充滿(mǎn)別離的憂傷。風(fēng)也想纏住你，都不愿你離去；難舍難分，卻終究是風(fēng)中的一場(chǎng)戲，我孤獨(dú)的完成了這場(chǎng)戲�？粗隳h(yuǎn)去的身影，我相信在你我的心中，都掛著淚滴在哭泣。
想念你，那可愛(ài)純真而靦腆的笑容總是一次次地浮現(xiàn)在我的腦海；你耳邊的發(fā)絲，好像還拂在我的肩頭，不舍的順著風(fēng)飄揚(yáng)。藍(lán)藍(lán)的.天空中浮現(xiàn)著許多云，朝著有你的方向慢慢移動(dòng)，淚沾濕了我的臉。
不知不覺(jué)就走到了操場(chǎng)上，這只為心中的一個(gè)約定。很喜歡在跑步之后和你坐在跑道邊的臺(tái)階上，仰望黑暗中的天空，看不清彼此的臉，也不去猜想你的心思，那種感覺(jué)，大概是幸福吧！
學(xué)�；▓@里的月季盛開(kāi)的時(shí)候，滿(mǎn)園芬芳。它一季一季的花開(kāi)，卻終又一季一季的凋謝，像是我們的離開(kāi)。
總是在下課時(shí)牽著你的手，去采摘月季花。月季在我的印象中是水落靈動(dòng)的，它一點(diǎn)也不遜色荷花的清純亦或是芙蓉的芳艷。它的花瓣一層層的疊卷著，邊緣參差不齊，卻給人以高雅的享受。我左顧右望，探尋是否有人在邊上；你輕輕踮起腳尖，趁機(jī)摘下那朵離你近處那朵最漂亮的月季，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我狡猾的一笑，然后我跟著你“呯嘭”的逃竄，你的長(zhǎng)發(fā)總是不經(jīng)意的撣在我的臉上，有些疼痛卻感到快樂(lè)。
那些花瓣已被風(fēng)干夾在書(shū)中，和時(shí)間一樣被刻印。懷念午后陽(yáng)光下那兩個(gè)采花的少女，可你，卻已不在我的身旁。
時(shí)光總是在不經(jīng)意的流逝著，我站在風(fēng)中，靜靜的思念你。
里有我們的汗水。即使是黑夜里，我們也肆無(wú)忌憚的跑著！
高中優(yōu)秀作文11
今天的語(yǔ)文課上，正當(dāng)大家在做閱讀卷時(shí)，有的同學(xué)卻在“東張西望”。對(duì)此，老師特意在課堂上講了怎么樣做個(gè)有責(zé)任心的人，與如何加大道德修養(yǎng)方面的道理，我聽(tīng)了后非常受教育。
我知曉一個(gè)人出生后，各種責(zé)任就隨著而來(lái)。在家里，要對(duì)這個(gè)家負(fù)責(zé)；在學(xué)校，要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)；在社會(huì)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。一個(gè)人如果沒(méi)責(zé)任心，就會(huì)對(duì)自己所做的所有都不分析后果，就會(huì)過(guò)分的放松自己。不承擔(dān)責(zé)任，也就不會(huì)有權(quán)利，今后在社會(huì)上也難以立足。所以，我感覺(jué)一個(gè)沒(méi)責(zé)任感的人，是可恥的。
一個(gè)人說(shuō)話也要有修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映，它體目前大家的言行舉止中�？纱蠹野嗟挠械�'同學(xué)，總喜歡做一些讓人討厭的事。譬如，在下課時(shí)沒(méi)人理睬他，他就大聲嚷嚷，想通過(guò)這種方法來(lái)讓其他人關(guān)注他，其實(shí)，這是一種沒(méi)修養(yǎng)的表現(xiàn)。如此只能貶低自己在其他人心目中的地位。一個(gè)有修養(yǎng)的人，在日常是低調(diào)的，有品位的，談吐是健康的，他們沒(méi)華眾取寵，有些只不過(guò)友好和風(fēng)趣。一個(gè)有修養(yǎng)的人，總能得到其他人的尊重。
所以，大家要知曉我們的責(zé)任，加大我們的道德修養(yǎng)�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”大家是祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者，不只要學(xué)好科學(xué)文化常識(shí)，還要有好的品德修養(yǎng)，只有德才兼?zhèn)洌拍軐?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。
高中優(yōu)秀作文12
有一個(gè)叫王鵬的學(xué)生，他不但經(jīng)常不做作業(yè)，而且還逃學(xué)。
有一天，他偷偷溜出學(xué)校，在大街上走著。走著走著，到了一個(gè)清冷的小公園，公園里面有一個(gè)賣(mài)爆米花得攤子。買(mǎi)爆米花的是一位慈祥的老爺爺，他的衣著很樸實(shí)，一雙小小的眼睛張?jiān)诤邝铟畹哪樕�。攤子上時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣爆米花的'香氣。
王鵬走到小攤子前，說(shuō)：“老頭，給我一包爆米花�！�
“小朋友，你為什么不去上學(xué)呢？”
“哼，你管不著，快給我一袋!”王鵬說(shuō)著把錢(qián)扔了過(guò)去。
“小朋友，這爆米花不要錢(qián)，只要你能背一篇你們學(xué)過(guò)的課文，爆米花就隨便給你吃�！崩蠣敔敯彦X(qián)還給王鵬。
王鵬心想：天下有這等好事。不要付錢(qián)，只要能背一篇學(xué)過(guò)的課文，就可以免費(fèi)吃爆米花了。反正他又不知道我們學(xué)的是什么課文，我亂背一通算了。“你想好了，不能反悔哦!”
“我想好了，不反悔�！庇谑牵貔i就背了起來(lái)。背了一會(huì)兒，王鵬說(shuō)：“我背好了。”
“不對(duì)，不對(duì)。你漏了一段，錯(cuò)了八處。重背!”老爺爺?shù)男θ菔谷瞬荒芫芙^。
無(wú)奈之下，王鵬只好拿出語(yǔ)文書(shū)讀了一遍又一遍。不一會(huì)兒就能很流利的背出了。
老爺爺告訴他：“學(xué)習(xí)要有恒心，要循序漸進(jìn)。如果你每次學(xué)習(xí)都能像現(xiàn)在這樣專(zhuān)心的話，就不會(huì)拿‘紅燈籠’回家了�！�
王鵬慚愧地低下了頭。
后來(lái)，王鵬時(shí)刻想起老爺爺?shù)脑�。果然，他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多，他也喜歡上了讀書(shū)。學(xué)習(xí)。
王鵬十分感謝老爺爺，當(dāng)他再一次去公園時(shí)，怎么也找不到老爺爺了。
高中優(yōu)秀作文13
如果你認(rèn)為贊美只存在于“贊美術(shù)館”或“博物館”中，那我可要告訴你這樣的說(shuō)法是不正確的�！百澝馈钡教幎寄軌蚩吹玫�，甚至是隨手可得的，諸如：穿一件合身的衣服，服裝的色彩搭配協(xié)調(diào)，這是一種贊美；朗讀文章時(shí)，讀出的音調(diào)優(yōu)贊美動(dòng)聽(tīng)，這也是一種贊美；而我最擅長(zhǎng)的書(shū)法，當(dāng)我寫(xiě)好后，看到那些字體就好像活躍于紙上，感覺(jué)這也是一種贊美。
生活中的贊美是無(wú)所不在的。老師常常告訴我們說(shuō)話不要大呼小叫，和別人意見(jiàn)不同時(shí)不要出現(xiàn)不文雅的話語(yǔ)，要懂得善解人意，與人和諧相處，這樣的贊美讓人賞心悅目，讓人覺(jué)的高尚文雅。
什么是我認(rèn)為的不贊美呢？那就是吃飯時(shí)沒(méi)有把嘴巴合起來(lái)咀嚼食物，張開(kāi)著血盆大口吃東西，實(shí)在是不雅觀，也很沒(méi)有禮貌，這就是不贊美；喝湯時(shí)，一直發(fā)出怪怪的.聲音，這就是不贊美；每天起床都不整理頭發(fā)，看起來(lái)雜亂無(wú)章，這也是不贊美。
贊美育可以薰陶我們的身心靈，讓生活更加有趣。我們要培養(yǎng)對(duì)贊美的認(rèn)知，生活中可以學(xué)學(xué)書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，不僅可以增加我們的知識(shí)，更可以培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。值得一提的是我在練習(xí)書(shū)法時(shí)，我們的書(shū)法老師，不僅教我們書(shū)法，還教我們做人做事的道理，這就是贊美的教育。
如果欠缺贊美的涵養(yǎng)，世界將會(huì)陷入黑暗，因?yàn)闆](méi)有了“贊美”，就失去了生活的樂(lè)趣，人也會(huì)開(kāi)心不起來(lái)，“贊美”真是重要呀！
高中優(yōu)秀作文14
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)。
有一天我和爸爸在家，爸爸感冒了，我遞給爸爸一包紙，爸爸留了一些在口袋里。后來(lái)我們出去買(mǎi)菜，看到一點(diǎn)垃圾，我有意避開(kāi)它們，但是父親卻走過(guò)去，用紙包著撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒，原來(lái)爸爸是為了保護(hù)環(huán)境。
后來(lái)我和家人去海邊游泳，看到海面上漂著許多垃圾，有包裝紙、塑料袋等許多垃圾，后來(lái)才知道這是許多來(lái)旅行的人們?nèi)拥睦切┤耸嵌嗝纯蓯u��！
現(xiàn)在的二氧化碳越來(lái)越多，清新空氣越來(lái)越少，是因?yàn)轱w機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)等許多方面造成的，人類(lèi)亂砍濫伐，破壞森林資源，光合作用的進(jìn)行越來(lái)越少。
現(xiàn)在的'人類(lèi)多么無(wú)知�。》潘恋钠茐淖约荷娴沫h(huán)境，將來(lái)受到傷害的人還會(huì)是人類(lèi)��！
保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)的職責(zé)，本能，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。
祖國(guó)是我們共同的家��！現(xiàn)在的環(huán)境在這樣持續(xù)下去的話，地球母親將承受更大的災(zāi)難，地球的臭氧層會(huì)出現(xiàn)更大的洞，紫外線也會(huì)更加肆意的傷害人類(lèi)，人類(lèi)將會(huì)承受滅頂之災(zāi)啊！
環(huán)境是我們生產(chǎn)的主要的因素，沒(méi)有環(huán)境何談發(fā)展？沒(méi)有環(huán)境何談前進(jìn)？我們共同生活在這大家庭中，看到那些污染，那些漂流在海面的白色污染，我們的心中是否回浮現(xiàn)一些慘不忍睹的畫(huà)面？
世界的美好靠的是所有人的努力，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有做不到的困難；只要團(tuán)結(jié)一致，我們又可以創(chuàng)造那種愚公移山的精神；只要團(tuán)結(jié)一心，“神舟”已是小問(wèn)題！所以，就讓我們團(tuán)結(jié)一心吧！
讓所有人都號(hào)召“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
高中優(yōu)秀作文15
我們都知道這一句歌詞世上只有媽媽好。但是，你們可能不知道，其實(shí)爸爸也很好。
爸爸是默默無(wú)聞地愛(ài)護(hù)者你，雖然爸爸很?chē)?yán)厲，臉上不常露出笑容。但是，父親對(duì)你們的愛(ài)是無(wú)私的，不求任何的回報(bào)。父親是水，滋潤(rùn)我們的心田;父親是山，幫我們遮風(fēng)擋雨;父親是翅膀，帶我們飛翔在藍(lán)天白云上。
我不喜歡冬天，因?yàn)槎焓呛涞�。冬天像無(wú)情的魔鬼，在無(wú)時(shí)無(wú)刻折磨著你。我不喜歡冬天的早晨，因?yàn)橐茨標(biāo)⒀�，要把暖和的手放進(jìn)寒冷的水中，心里透出一陣寒意，不由自主地打起冷戰(zhàn)。不過(guò)這還是要面對(duì)的。心想，如果早晨起床的時(shí)候，有盆熱乎乎的水給我洗臉就好了!
在一天早上，寒風(fēng)突然降臨，外面的樹(shù)被狂風(fēng)刮得搖擺不定，路上的沙塵被狂風(fēng)刮起，搞得沙塵彌漫。我起了床，剛想打開(kāi)門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音，于是我把耳朵貼到門(mén)上，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)外面的聲音。是倒水的生意。我驚奇地小聲地說(shuō)道。我輕輕地推開(kāi)門(mén)，好像賊一樣，我的視線范圍出現(xiàn)了一個(gè)人影，那高大的背影像一座千年大山，頂著冰冷的'天氣幫我倒熱水，我頓時(shí)熱淚盈眶，眼淚像瀑布一樣滾落下來(lái)。因?yàn)榘职钟胁≡谏�，也不顧身體的健康，只為我在寒冷的天氣中得到一絲溫暖。爸倒完熱水，就慢慢地回到房里休息，我走進(jìn)熱水間，用剛才爸爸幫我倒的熱水洗臉，感動(dòng)無(wú)比溫暖。我走進(jìn)爸爸的臥室，看著爸爸那已蒼老的臉。我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您。這只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，但足以表現(xiàn)父子情深。生活需要感動(dòng)!
爸爸是水，滋潤(rùn)我們心田。
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