高中春天的作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的高中春天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高中春天的作文 篇1
外婆家鄉(xiāng)的山本來沒有什么奇異的地方，論山勢地貌，沒有天門山的雄奇兇險；論山水溫婉，沒有濟南小山的秀美可人。但那些山，卻自有它獨到的妙處。
暮春的花開得很艷，漫山遍野的映山紅掩映著白如玉、潔似雪的馬蹄蘭。陡陡的山路上，爬滿了青苔，艱難地邁上一兩步，卻又因地滑而退了兩三步。路旁滿是帶刺的荊棘，那么漫長的山路，一直延伸到山林深處。路旁有竹子、松樹以及無數的灌木，暗了，更暗了，越來越暗了。山林深處，斜枝、青藤相互糾結、纏繞、捆綁，整個山林就像一個密不透風的蠶繭，裹住了林中的一切。
我幻想著正置身于陰暗潮濕的熱帶雨林，那里橫柯上蔽，在晝猶昏。春天來了，一切都從沉睡中蘇醒。千年的針葉林，萬年的古藤木，放肆地增長著自己的軀體。青藤在大地上蜿蜒、環(huán)繞，似妖嬈的美女蛇，若詭異的林中巨莽。當熱帶雨林暖濕的.熱風吹來，枯禿的枝干抹上一縷濃綠，飽滿的蒲公英在剎那間脹裂，隨著風“傘兵”們飄落在了另一片土地。
我忽然間從幻想中醒來，抬頭望了望那更顯濃綠的天空，猛然感到這就是生命啊！春天是生命的開始，這也許布滿著荊棘，充斥著漂泊，彌漫著陰暗，但它總體上是美麗的。面對生命，我們贊美它，感慨它，崇敬它，憧憬它。
也許，這條路艱險、陰暗、潮濕，但一切美麗的生命都會去點綴它，讓它充滿詩情畫意。那時，路將不復為路，它將是一次旅行，一次從生命開始到結束的旅行。途中，每個生命都在盡自己所能地綻放，都盡自己可能地去點綴這個世界，點綴別人的旅途。
高中春天的作文 篇2
春日里，在天晴的時候，該到外面去走走。于是，我到處走走。也許有些音樂會跟美好些，拿出手機，插上耳機，打開音樂，放著旋律，于是看風景的心又聽到了不一樣的春暖花開。
一路上我走走停停。我看見屋后的小河在融了冰以后又開始不停歇地奔跑起來，仿佛看見河里有達利畫的軟鐘，隨著水流一去不返。試著挽留，又從指隙溜走，反倒是初春的水沁涼了指尖。閉上眼，聽時光流走的聲音，又好像有古老時鐘的聲音從遠處的某個地方傳來，“當--當--當--”滴落著時間。然后，我靜靜地凝視著流轉的水面，又覺得自己看著的不僅僅是那片波光粼粼。
停停走走，我佇足在某條小徑上。初晴后的小徑還有被雨水滋潤過的痕跡，有種洗去所有塵埃后的清明。隔著帆布鞋的鞋底感受到徑上鵝卵石帶來的奇特享受，突然就有了想要褪去鞋襪的沖動。然后，我真這么做了。有些疼，有些涼，更有些濕泥透過腳指縫的.滑膩感。不能說怎樣怎樣的舒服，只是看著自己的光腳丫便忍不住一個人傻笑出了聲。
徑邊被栽種著許多花卉。茶花，梅花，迎春花。還有些叫不上名的。這些花都開的極好，也許真如席慕容說的朵朵都是它們前世的盼望，所以才會這般的精雕細琢想要開出一樹嫣然吧！還是抵不過內心的歡喜，采下了一捧姹紫嫣紅，不知這于它們是成全還是辜負？
懷抱那一捧姹紫嫣紅，繼續(xù)緊跟春的腳步，最后連自己也不知落腳在了何處。只見那窄窄的柏油小路和兩邊一直蜿蜒向前排過去的杉樹，像極了只能在夢里見著的景致，若此時再聽首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海，春暖花開的美好。
不知什么時候本還明朗的天空竟又飄起了雨，雨絲沁入纖維，濕了衣衫，有越來越大的趨勢。才想起春日里的天是不該信的，這一秒的陽光明媚，說不定下一秒便是細雨綿綿。該跑回家的，只是在奔跑的前一刻我記起了以前看過的一個報告，據實驗表明，在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一樣多的，所以我放棄了奔跑的念頭。沿著來時的痕跡，不緊不慢，繼續(xù)輾轉在各個地點。
春日里，在天晴的時候，該到外面去走走。
高中春天的作文 篇3
她們相遇在柳依鐘愛的秋季，當夏略帶眷戀的離去，落葉紛飛在校園深處時，新學期也翩然而至。泛黃的世界帶了一絲唯美，那年秋季，柳依遇到了藍若慧，一個似秋般恬淡的女孩。單純的友情點綴著依純白的花季。
一樣的風華正茂，不一樣的性格。柳依是一個似春般活力四射的女生，但卻偏偏愛上了凄涼的秋。她喜歡秋的詩意，總覺得只有秋才能讓人那么動情，勾起內心最柔軟的角落。那年，她遇到慧，只覺得她似秋般唯美，卻不知道慧鐘情于春的生機盎然。兩個截然相反的女孩許下永恒的友誼。依總是在想，是否真的有前世今生。否則怎會總覺似曾相識？然后依毫無顧忌的大笑著對慧說：“原來我的智商僅限于幼兒園畢業(yè)啊！”落葉飛舞在秋風的柔情里，慧也抿嘴而笑，秋風偶爾卷起慧的發(fā)絲使慧更顯柔美。依看呆在慧的笑容里，總覺得慧和秋本來就是一體的，那么詩意動人。只是她不曾知道慧因為她而笑，慧在依身上看到了春意盎然……
那個學期隨另一個秋季的來臨而逝去，沒人懂得依和慧咫尺天涯性格下的友誼也沒有人像她們一樣默契。畢業(yè)那天，性格直爽的依告訴慧，因為慧像她鐘愛的秋天，所以第一次見面就想和她做朋友。然后，她問慧有什么特別的原因��？慧想告訴她，因為依像她所愛的春天，但是放學的鈴聲卻在這時響起，便讓這個原因擱淺在了回憶里……
歲月不曾停下過，褪去當初的稚嫩，褪不去年少輕狂。有一年落葉紛飛的季節(jié)，只是依和慧的畫面卻少了依生機盎然的笑容。歲月沉淀下的不止是快樂，還有眾人期盼下的壓力。雨季的`凄涼彌漫在青春路上，就似這無力的秋，只是她無力去欣賞秋的詩意，她覺得自己也融入到秋里。不堪重負下凋零的葉飛舞著，是否只是她對自己的同情？依在慧的面前毫無顧忌地選擇了懦弱，一如多年的默契慧看到了春天一點一點在依身上逝去，葉落了，花敗了……
依聽到逸出淡淡的關心：“依，你還好嗎？”依莫名萬分只是笑著回答：“我身體健康，說不定還能長命百歲，怎能說不好呢？會遭天譴的！”慧聽出了笑聲的苦澀，話鋒一轉提及初遇那一年，問依是否記得欠她的一個答案，慧的眼睛注視著遠方，料定依的莫名后繼續(xù)靜靜地說：“你問我當初交你這個朋友有什么特別的原因？”依的記憶被拉回到畢業(yè)那天，想起了那個還沒有說出口的答案。依迷惘的望向慧，不懂慧這樣說的原因。“其實當初我想說的是，因為你像春天，永遠充滿生機與活力！”慧繼續(xù)動容地說：“你我許下一生的友誼，你是春天，未到秋日怎能輕易凋零？不管經歷了什么，你還是你，我心目中的春天。不管怎樣，不曾消失的生機與活力才是你的標志不是么？”依的眼中蓄滿了淚水，原來她們的理由何其相似！然后依笑了，像春日的陽光一樣明媚，因為慧足以照亮她的世界，讓那里繁花似錦�！耙驗槟�，我會更愛秋天，但是我的世界從此為你留住春天！”依抱著慧輕松地說，落葉依舊飛舞在秋風的柔情里，她們流著淚一起笑，依舊是原來的彼此，一個活力四射一個唯美恬淡……
高中春天的作文 篇4
春天的腳步漸漸走來，她猶如一位小姑娘，拿著花籃，將花朵撒給人間，也給大地帶來許多生機，這也使得我們又見枝頭吐新芽。
現在雖已是春天，可寒意還未依舊退去，寒風還依舊時不時的肆虐著。
過了幾天，天氣稍微暖和了些，我與好朋友一同去公園。
看遍所有樹木，都是光禿禿的，只有幾棵樹開始吐新芽了。
又過了幾天，寒意寒意還未完全消去，但是這次公園之行，我們又見枝頭吐新芽，這次，整個公園都充滿了綠意。
看到這些小綠腦袋，我不禁感嘆道：“這些生命可真頑強啊!在這中惡劣的環(huán)境下依然將自己的腦袋探了出來�！�
好友搖了搖頭：“難道你忘了那個秋天了嗎?”
我的思緒隨著他的話回到了上個秋天……
在那個時候，我還是一個非常不快樂的男孩，這全因為我這副丑陋的面孔，無論我怎么做，都不會改變同學們對我的'態(tài)度，我?guī)缀鯖]有朋友。
我十分孤獨，只有每天晚上星星和月亮會陪伴著我。
一天早上，我和好友一起上學時，經過一條林間小道。那是黃葉落滿地，鋪成了一條金黃色的道路。
這時，一片枯葉飄落到我的手中，我不禁嘆息道：“哎，這些葉子的命運的太悲慘了，這么快就要結束他們的一生了。”
突然，我們看到前面有一位清潔工在掃著落葉。好友壞笑著問我：“你說他為什么要干這份工作那?”
“我哪知道!”
“葉子們落下可以化為花費，為下一次再見枝頭吐新芽做出貢獻。而清潔工也是這樣，他們是為了城市的清潔才獻身于這份工作的�！�
這是我恍然大悟……
“喂!”
我的思緒又回來了。
再看這些綠芽，我仿佛看到了上一代葉子的影子，他們還在繼續(xù)的飄落，飄落……
在當今社會中，有許多人像著葉子一樣，為了“再見枝頭吐新芽”，他們甘愿奉獻。
又見枝頭吐新芽，這不僅是新一代生命的開始，也是上一代葉子奉獻的價值所在。
高中春天的作文 篇5
春天，總是一個讓人懷想的季節(jié)。
春天的所有的景色，都是多情的，又總是讓人把憂傷擱置到一邊，像是突然忘卻了曾經的故事，只一心一意地擁抱身邊的溫暖。
是的，季節(jié)的腳步就是這樣，如人的一生，哪怕經歷了多少的陰霾，卻總有煙消云散、陽光盛開的時候。那時，所有的憂愁和不快都瞬間地去了，像是從來沒有擱置到心里，又似潔凈的溫柔的`腳印，那樣清晰地落在你的腳下，喚著你，牽著你，帶著你，讓你輕快地走上春天的小路。
春天的小路那樣溫柔，一切都如情竇初開的少年。一朵花，那樣嬌嫩，一棵草，那樣柔情。還有風，也柔柔緩緩地吹過來了，吹過你的面頰、吹開你的眼睛，掀動你的心房、揚起你的思緒。
我慢慢向前走去,不時眺望一下風景。突然，一群小孩闖入了我的視線，他們正在放風箏，玩得不亦樂乎。在他們的身上，我仿佛看到了兒時的自己，那時的我，也如他們一般天真爛漫，不知煩惱何物。如今，友情的背叛，親情的別離，男女純情的破碎，已讓我的心千瘡百孔。我承受了太多，太多，有父母的期盼，老師的恨鐵不成鋼，同學的輕視……我真的好羨慕這群小孩子，羨慕他們無憂無慮的生活，但是，只要是人，就擋不住歲月的侵蝕，就一定會長大。兒時，渴望長大，而長大了，卻又希望回到兒時……兒時，稍有些痛苦，委屈，便可以大哭一場，博取別人的同情，可長大了，卻要將一切煩惱，都藏在心中，不見天日……
向前漫步，我看到了柳枝新抽出的嫩芽，在陽光的照耀下，顯得那么美麗。我站在這里，此情，此景，與當年，真的好像，只可惜，物是，人已非，景依舊，伊人，已不再。我與她，早已成為這人間之中，彼此最熟悉，卻又最陌生的人。這棵柳樹，便是我與她最好的見證，見證了我們關系的親密，到疏遠，再到兩兩相忘，從此淪為陌生人……
春天的小路，仿佛是一面鏡子，照出了曾經的我，沖破了我心中的冰封，喚醒了我塵封的記憶，喚醒了，曾經的我……
我漫步在春天的小路上，尋找著，曾經的我……
高中春天的作文 篇6
車窗外，翠綠映過眼球，絢麗繽紛的色彩時遠時近，總有一種撲朔迷離之感，心塞滿孤單。我，迷惘而又不知所措。
春已如期而至，我還沒想好以怎樣的姿態(tài)去迎接它，所以我怕，我擔心這美好的春天里連我的一個夢想也容納不下。
臨近考場，而今天我們還只能觀望，隨處而坐，看那滿園關不住的春意，爭奇斗艷的百花競相開放，毫不謙虛，毫不遜色。它們腳下的枯草也已生出嫩芽，甚是翠綠了。它們的夢，只是竭盡全力去鋪滿春天的綠衣，而被這所感染的我—我的夢想在哪兒？春天里的夢，似乎就在眼前啊。似是而非的夢……
這一天終于來了，再次踏上”夢”的征程。還是習慣與左邊的車窗，這樣看到的沿途風景會很多。一個接一個的場景，變幻莫測，聽他們的吵嚷，我似乎也沒那么緊張，仿佛今天只是一次旅行。但是終點那兒的挑戰(zhàn)，我始終不能忘記，那是我在春天里最重要的夢。
“一場戰(zhàn)斗”悄然結束，大家的臉上露出了久違的笑容，以及若隱若現的皓齒。心中的石頭早已被拋出，顧著聆聽窗外的歌聲”把握生命里的每一分鐘……”接下來的挑戰(zhàn)還沒有結束，我明白了，夢的書寫，需要一點一滴的積累。我又瞄了一眼樓下的綠意，若有所思，合起手中的`書本，再次走入考場。
時間已匆匆流走，我們沿途返回。沿途的風景再美，也要有好的心情才可以�？諝庠偾逍拢瑲庀⒃倨届o，也奈何不了急躁不安的心�；氐浇淌�，莫名的興奮襲上心頭，別人看我是”范進中舉”，傻了。
其實悄悄地把這件事放下了，然而在幾天前的跑道上，心中的那把火再次點燃。跑道上的她們都在我前面，我不服氣，頓時想到的是那場春天里的夢。帶著這個夢，我沖到了終點，對于自己要堅持的夢，要一并一戰(zhàn)到底。
我走著走著，聽見腳下沙沙的落葉聲，想必是往年的落葉吧。茫茫落葉之中，我發(fā)現了那一片，葉底泛青，另一半葉片泛黃，我想它很有寓意。
春天里的夢，一定是很有希望的，就如這片葉子。
高中春天的作文 篇7
立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。
而我這里，北緯五十度的地方，立春之時，卻還是零下三十攝氏度的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日，總是樹的形態(tài)。立春的霜花團團簇簇的，很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它，接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤地釀造，撒向這里了。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經，最怕陽光溫暖的觸角了。
雖然季節(jié)的時針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時候打發(fā)了它們，大地才會復蘇。四月初，屋頂的積雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂的雪化凈了，林間的積雪也逐漸消融的時候，霜花才徹底丟了魂兒。
在大興安嶺，最早的春色出現在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機時，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河炸裂，達子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結了。
我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，極北的春天，是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。
春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的'時候，解凍后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
【賞析】
作者要表現的是北方的那種樸拙的堅韌頑強，那種“靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的”精神。這樣的精神在作者筆下呈現出藝術化的畫面，這得益于作者精巧的構思：抓住春天景物和表達的中心相關聯(lián)的特點，用春天的景物表現故鄉(xiāng)北方的堅韌頑強的精神。在行文過程中，作者通過細致入微的景物描寫，抓住了北方的霜花，通過霜花這個小事物逐漸表現出“春天是一點一點地化開的”，進而襯托出北方堅韌頑強的精神。
開頭第一段用杭州西子湖畔的梅花和玻璃窗上的霜花對比，突出表現了北方霜花的優(yōu)美。寒冷的春天有什么好？可作者就能用自己的生花妙筆將北方冬天的優(yōu)點寫得絲絲入扣，這也許就是作者深愛故鄉(xiāng)的原因吧！接下來作者寫霜花的顏色、形態(tài)，寫霜花的執(zhí)著，寫山坡上的殘雪，這都是為后文點明文章中心做鋪墊。
高中春天的作文 篇8
時間就像流水，或者說勝似流水。當秋天搖落最后一片殘花的時候，我流下了眼淚，在一個哈欠未打完時，春天已悄然到來。
不經意間發(fā)現家里的桃樹開了花，粉粉的，嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿了枝頭，像天空中的星星似的，一眨一眨的。我想此時的田野就應別有一翻情趣，于是就踏上了我那輛除了鈴不響，其他地方都響的腳踏車，向田野趕去……
行在田間的小路上，自有一翻愜意和舒適，“吹面不寒楊柳風”不錯的，和煦的春風吹拂過面頰，清清爽爽的。這時候腳踏車也不安分起來了，“吱呀，吱呀”的唱著不知名的歌，完全陶醉在了這春天的.美色中了。路旁的楊柳也不自覺的吐出了嫩芽，小草也偷偷的探出了新綠。水水的，嫩嫩的，像剛出生的娃娃的臉。
遠處麥田里的麥子，也爭先恐后地生長著，像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語著，微風過處，送來屢屢清香。
順著香氣，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅。正如陶淵明寫的那樣“夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美……”真有一中超凡脫俗的感覺。秀麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上，看著粉紅的桃花，在無限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我轉成了一只會飛的蝴蝶，再也不去想忙碌的眾生在做什么，我的目光跟著我的思緒飛翔、穿梭。
我看到的：空間擴大了，草頸轉成了粗壯的大樹，螞蟻轉成了辛勤的民工，一切都沉浸在無限的歡鬧之中�！耙荒曛嬙谟诖骸辈诲e的，萬物都在努力著、生長著。
春的色彩是柔嫩的，躺在著碧油油的草地上，感受著大地帶來的那股泥土的香氣，混著絲絲的青草味，感覺自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺得自己瞬間蒸發(fā)了，腳步匆匆，回歸自然！
【高中春天的作文】相關文章：
高中春天作文02-25
春天的高中作文04-28
春天高中作文11-05
高中春天寫景作文05-20
春天的美景高中作文04-01
高中關于春天的作文03-14
高中春天優(yōu)秀作文11-11
【精選】高中春天的作文4篇06-28
【精選】高中春天的作文三篇07-28
高中春天的作文八篇07-27