- 相關推薦
有關高中的作文600字集錦8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的高中的作文600字9篇，歡迎大家分享。
高中的作文600字 篇1
“有錢沒錢，回家過年……”是啊，有錢沒錢，都要回家過年。
千百年來，歲月的流逝，仍不能改變春節(jié)在人們心中的地位。
回家過年了。我懷著一分興奮，一分期待，一分忐忑，回到了老家。
記憶中的春節(jié)，一切都是那么的美好，在我的印象里，說起老家，腦海便會浮現(xiàn)出一個安靜的村子，家家戶戶升起炊煙；說起春節(jié)，便會想到，一個安靜的村子里，老老少少點燃鞭炮，一切都是那么的令人高興。
如今，站在這個熟悉的`村子前，我忽然有些陌生，村子還是那個村子，時間還是春節(jié)，可是為什么我的心情卻一點也不高興呢？
腦海里曾無數(shù)次地想，老家是多么的親切，多么的好，如今到了這里，卻忽然發(fā)現(xiàn)老家似乎也就那樣，沒有什么好的。我緩緩地走進村子，塵封的記憶漸漸蘇醒，我忽然發(fā)現(xiàn)，變了，一切都變了，這不是我記憶中的老家，這不是我記憶中的春節(jié)。兒時一起“出生入死”的好朋友，如今見面卻只能干瞪眼，竟尷尬地找不到話說，曾經(jīng)親如一家人的左鄰右舍，如今見面也只是僵硬地抽動一下面部肌肉，扯出一絲笑容，禮節(jié)性地問個好。
最終，這個年，我們是在大伯家過的。我記得我很小的時候過年時，爸爸早早地叫炒花生，炒瓜子，炸丸子，可最近幾年，爸爸再也沒有做過這些事了，連包餃子也不像我記憶中的那樣了。在我的記憶里，包餃子是流水線，幾個人和面，幾個人調餡，幾個人搟餃皮，幾個人包，簡直就像一門藝術。如今看爸爸包餃子，笨手笨腳的，媽媽對他說：“連個餃子都不會包。”爸爸忽然感慨一聲：“老一代的人吧，自己和面，剁肉餡，搟餃子皮，包餃子，到了我們這一代吧，都買餃子皮，機器絞肉餡，自己包餃子，恐怕到了下一代，他們連我這樣包都不會，直接買現(xiàn)成的餃子來煮了�！�
這一年過得惘然若失，年夜飯也吃得索然無味，我想：現(xiàn)在的物質水平提高了，人們的生活也好了，可為什么大家間的關系反而不像以前那么好了？為什么記憶中的春節(jié)離我越來越遠了？
高中的作文600字 篇2
什么是尊嚴？那便是尊重，尊重自己，尊重他人，這樣才是尊嚴！
尊嚴是做人的基本準則，是為人處世的底線，那究竟怎樣做才會有尊嚴呢？首先要尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點。自尊不是驕傲自大，不是妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力。
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑。”在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！眲⒑m面對敵人的.鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴，是置于自已的一切利益之上的。
其次，就是要學習尊重他人，雖然他們在你前進的道路上提出過批評與指責甚至是用盡心術，可是仍然要感謝他們，因為他磨練了我們的心智；感謝欺騙我們的人，因為他增進了我們的見識；感謝遺棄我們的人，因為他教導了我們應自立；感謝絆倒我們的人，因為他強化了我們的能力；感謝斥責我們的人，因為他助長了我們的智慧；感謝藐視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊；感謝誣陷我們的人，因為他啟示了人類紛爭；感謝理解我們的人，因為他讓我們懂得了善惡人身；感謝我們愛的人和愛我們的人使我們的生命不再孤單；感謝我們的敵人，讓我們認識自己和看清別人！
讓我們尊重自己，尊重他人吧！這樣我們活著才會有尊嚴！
高中的作文600字 篇3
張海迪曾經(jīng)這樣說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆�！蔽业睦硐胧且幻蠋�。做一名默默無聞的老師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，在我的心里播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的。老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少知識啊！老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和領袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊�？吹轿覀儗W校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。
我的'理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連，每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說“理想是小船的風帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。
高中的作文600字 篇4
大千世界，無奇不有，說是那小小的昆蟲，便超過了一百萬種，也就有數(shù)不清的之最了，但是蝴蝶，卻絕是昆蟲中最美的一種，不知受到多少人的喜愛，而我所迷戀它的并不單單是它絢麗的翅膀，更是源于它那獨特的舞步……
東方破曉，露水濕衣，淡淡花香在那束初升的陽光中盡情的飛舞，如此佳時，必然是賞花的好天氣。攜一抹陽光，便來到樓下的花園之中，正是秋來九月八，菊花已綻，滿地燦燦一片，醉人心扉，正想好好欣賞這秋日美景，卻忽見一精靈飄悠而來，哦，是蝶!它那又大又寬的翅膀散發(fā)著螢藍色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著，朝著那朵朵菊花款款地飛來，它邁著輕盈的舞步，踩著陽光的步點，向每一株菊花問候，它此刻，就如最美的公主，參加著植物王國的盛會。
我不覺看呆了，多美的蝶啊，我不禁想要與它一同舞蹈!轉身，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍天下，每一個鏡頭都是如此的華麗，如同視覺的盛宴，讓我驚嘆不已，它，在這個清晨，舞出了一個最美的童話!
當晚霞抹出最后一絲艷麗時，我卻驚然發(fā)現(xiàn)了遺落在菊花中的那只蝴蝶，它還是那樣，翅膀上閃著耀眼的'藍光，翅膀微微地張著，像是要做出最后一個旋轉。幾個小時前，它還舞得那么美，而如今，卻只剩下一巨絕美的尸體……
秋葉灑灑，如舞敗了的蝴蝶，旋轉著，飄然而下，“生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美”。這句話，用來比喻蝴蝶是再好不過的了，它，在死前，卻還舞蹈著，完成它一生的許諾。蝴蝶的軀體被秋風吹起，它的嘴邊還含著一絲淡淡微笑，恍惚間，我仿佛又看見那只絕美的蝴蝶，踩著陽光的舞步，舞出它自己的美麗……
高中的作文600字 篇5
當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天之時，它已經(jīng)有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也有了夢想，那便是奮蹄原野，馳騁天下。
每個人都應擁有自己遠大的理想，我的理想便是當一名優(yōu)秀的教師。有人說：老師就像一只蠟燭，不斷的燃燒自己，照亮別人前進的路；又像一只粉筆播種著智慧的種子把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確如此，每個老師都是如此。記得當我第一次踏入教室，第一次聽課時，我的老師將課堂變得生動有趣，一堂課下來，我意猶未盡，呆呆的坐在椅子上回味著。與此同時，一顆理想的種子在我內心深處埋下了。
在我上小學五年級時，老師的一次鼓勵，讓我內心深處的種子發(fā)芽了。那次老師有事不能上課，讓我代上了一次課，根據(jù)我以前的經(jīng)驗，很順利的完成了，老師把我表揚了一番，于是，我想成為一名老師的理想更加強烈了。
我想，只有理想而不爭取實現(xiàn)的人，他的理想是不會實現(xiàn)的。為了我的理想，我要先跨入大學的'校園。在大學的課堂上、圖書館里，在那可親可敬的導師和教授的幫助下，像一只快樂的小魚兒，在廣闊又豐富的知識海洋里汲取豐富的知識，在大海的懷抱里暢游。最終以優(yōu)異的成績走出大學的校園，走進社會，去傳授知識。
為了實現(xiàn)我的理想，我一定要好好學習將知識牢記于心，又要認真讀書以豐富我的知識。雖然我要走的路上將會布滿荊棘，但我要用知識的利劍去砍掉它們。我堅信，只要我在生活中堅韌不拔，鍥而不舍，我我的理想就不會落空。
雖然我現(xiàn)在是一匹小馬，一只雛鷹，但我相信，終有一天我會馳騁天下，終有一天我會振翅九霄，擁有自己的世界。
高中的作文600字 篇6
學生們都非常喜歡假期，無論是暑假還是寒假，因為在假期的時候，可以放松一下身心，不必每天為作業(yè)發(fā)愁，我的假期生活—快樂的假期生活，就是記錄假期里發(fā)生的故事。
時間過得飛快，轉眼間，一個暑假過去了，但是，在暑假里發(fā)生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的'那一段時間，雖然那是短暫，但它卻好像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩?zhèn)�夠。我們在歡樂谷里玩了很多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
時間過得飛快，轉眼間，暑假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心里。
高中的作文600字 篇7
記得三年級時，我參加了學校組織的合唱表演。臺下有我的同學們，有我的老師，最重要的是還有我的爺爺。他們都微笑地看著我，給我加油、鼓氣。美妙的音樂在每個人心中回蕩，激情、感人。最后，演出在觀眾們熱烈的掌聲中結束。
我們演唱的是《在那銀色的`月光下》，因為分三個不同的聲部，分別是高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)。經(jīng)過不斷篩選下來的人被音樂老師劃成三個區(qū)域，我被分在了高音區(qū)。
彩排是很辛苦的，一有空閑時間就要去，而且很容易被老師篩掉。我們班就有好幾個被篩了，就剩我和曹逸風這對同桌冤家。有時，會因為排練，我連作業(yè)都沒完成就要急匆匆跟去音樂教室。
三個聲部的歌曲很難唱，特別是在三個聲部全部合起來的情況下。有一次，排練中有同學建議說只唱一個聲部好了。可大部分同學都反對，我也是在反對派之列。因為我覺得，如果大家都只唱一個聲部，那該有多單調無味，分三個聲部就迥然不同了。在電視上，我看到的合唱都會分兩至三個聲部。由于反對派的實力大，有足夠的理由。所以，老師也贊同了我們的觀點。
這個小插曲更加激發(fā)了我們對這次演出的認真。上課時我也聽得更仔細，這樣我就可以不做錯作業(yè)，也不會浪費時間了。
歌曲經(jīng)過我們的不斷研究，終于，我們能流暢地把整曲唱下來了。排練時，連我們自己也陶醉其中。
離演出還差幾天時間了，我們在教室里唱了幾遍，老師就把我們帶到體育館去踏臺。這次演出，我們是排在最后一個節(jié)目的，這更讓人覺得振奮，因為就像是壓臺戲，是最受歡迎和最隆重的。
就是這一天了。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。該我們上臺了，我們很激動，看見臺下那么多熟悉的面龐，我們用手中的花束擋住了自己的紅臉蛋。音樂開始了，我們每一個人都用自己最美妙的歌聲共同創(chuàng)作了一曲和諧難忘的樂章。
高中的作文600字 篇8
不知從什么時候開始，我就很關注校園那一隅的青草了。我常常透過窗戶看著它們，特別是在我心情不好的時候。
其實，那根本就算不上是青草，因為它壓根兒就沒有綠過。人一生最大的悲哀，莫過于有志而不得申，草大概也是這樣吧？其實在生物界中有許多生物與人是很相似的，只不過他們不能言語罷了。不像人類，常常把什么理想，信念等等掛在嘴邊，而常常忘了去做。而它們，只是付諸行動。
那時，我大約只有二三歲吧！那時是一個喜歡受大人夸獎的時期。一次，我把家中花圃里的花旁邊的草全都拔掉了。本以為又可以享受父母那可以溫暖我全身每個角落的話語了，沒想到得到的竟是父母的嘆息聲。我把事情的緣由告訴他們，母親哭笑不得地告訴我：“那是我們特意種下的，將來能長成大樹的�！甭犃四赣H這話，我感到十分的懊悔——自己竟然一下子拔了那么多棵“樹”。對于這事情，我一直耿耿于懷。
長大了后，知道父母當年是騙我的。但是他們也只是想讓我愛護樹木罷了。我后來想，草也是有生命的吧，而且，它也一定有理想的.�？墒牵鼈兊睦硐胧悄敲措y以實現(xiàn)，就像有的草，永遠也難以長成參天大樹。
此時，我又看見那一隅青草了。雖然我知道它們并不曾青過，但我仍然要這樣稱呼它們。它們?yōu)槭裁茨軌蛉绱祟B強地存活著呢？它們要承受多大的壓力呢？它們的根要扎多深多遠呢？我不知道。也許，他們已經(jīng)實現(xiàn)它們的理想了吧？它們，是要在陽光的照耀下，在雨露的滋潤下，托著自己的一點點綠色，給大地增加哪怕一點點生機！
我忽然覺得，在它們面前，我是那么地渺小與不堪一擊。
【高中的作文600字】相關文章：
高中的我高中作文04-20
高中時代高中作文04-06
高中的作文03-22
高中的作文11-04
臺階高中作文03-22
青春高中作文03-22
歲月高中作文03-22
喚醒高中作文03-22
奶奶高中作文03-22
高中勵志作文03-24