【精華】高中的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的高中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
這大概就是一個(gè)簡(jiǎn)單的理由，人為什么要活著，是因?yàn)檫�有夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)……
但凡心中有夢(mèng)的平凡人，都難免心中澎湃。我也不例外。
夢(mèng)，頻繁地被人說(shuō)成兩種意思：一種是夢(mèng)想，一種是做夢(mèng)。一字之差，前者要去實(shí)際行動(dòng)才能得來(lái)，而后者卻只需臆想。
十幾歲的時(shí)候，我們被逼迫寫(xiě)“我有一個(gè)夢(mèng)”，那一年有人寫(xiě)要當(dāng)音樂(lè)家，有人寫(xiě)要當(dāng)作家，有人寫(xiě)要當(dāng)舞蹈家，或是想成為這樣那樣的人，但是命運(yùn)中最早光臨我們的總是遺失的痛楚。我們到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些想成為音樂(lè)家的人雖然熱愛(ài)音樂(lè)，但是卻不能成為優(yōu)秀的音樂(lè)家；那些想成為作家的人雖然熱愛(ài)故事，卻不能成為寫(xiě)故事的人；那些想做舞蹈家的人雖然熱愛(ài)跳舞，卻不一定能成為高傲優(yōu)雅的舞者……因?yàn)槿绱�，所以有些人失望了，他們不再熱�?ài)他們所追求的那些東西，他們認(rèn)為生活辜負(fù)了他們的熱愛(ài)，他們沒(méi)有想過(guò)換一個(gè)角度去看待生活、看待世界，看看遠(yuǎn)方那邊的世界。
莫言在《楚霸王與戰(zhàn)爭(zhēng)》中寫(xiě)道，大凡人處在得意之時(shí)，往往從正面、用官家認(rèn)可的觀點(diǎn)去看世界，換一個(gè)角度看那邊的世界的結(jié)果，便是打破了人生的本質(zhì)。站在另一面看那邊的世界的`了悟者，往往是無(wú)法不沉浸在一種悲涼、寂寞的情緒中，所以我們應(yīng)該換一個(gè)角度看生活、看世界。
我們即使不能成為舞蹈家，但是這并不妨礙我們欣賞舞蹈；我們即使五音不全，并不代表我們不能熱衷音樂(lè)，我們即使寫(xiě)不出感人至深的故事，卻并不影響我們愛(ài)上文字、愛(ài)上閱讀。
生活也許辜負(fù)過(guò)你，但是你定不能辜負(fù)了生活，換個(gè)角度來(lái)看待夢(mèng)想、看待世界、看待一切，你就能看到希望，看到你要堅(jiān)持下去的動(dòng)力，很多人覺(jué)得它始終是個(gè)假命題，因?yàn)樽鲆患乱䦶漠?dāng)下的情緒和環(huán)境，努力奔跑的人總會(huì)有停下來(lái)?yè)巫∠ドw喘息。不過(guò)，休息之后要想再跑起來(lái)，就會(huì)力不從心，而如果你換個(gè)角度想想、你不停頓咬著牙一直跑到終點(diǎn)，你是不會(huì)感覺(jué)累的。
讓我們都適當(dāng)?shù)負(fù)Q個(gè)角度思考，看看那邊的世界，心存希望，你便能在黑夜過(guò)盡時(shí)看到黎明的第一縷曙光。
高中的作文 篇2
你愛(ài)別人,別人就會(huì)幫助你,你待他情同手足,他對(duì)你就會(huì)親如兄弟.. 一天,有一位老奶奶不小心滑倒了,這時(shí),她身邊走過(guò)來(lái)一位中年婦女.連忙把老奶奶扶了起來(lái).老奶奶連說(shuō)謝謝.幾天后,這位中年婦女到市場(chǎng)買(mǎi)菜,正巧又碰見(jiàn)了老奶奶.于是,兩個(gè)人一邊聊天,一邊賣(mài)菜.可正當(dāng)中年婦女準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)帶夠.老奶奶二話沒(méi)說(shuō),就幫她付了.這個(gè)人問(wèn):”你家在那兒,等會(huì)兒我把錢(qián)還你.”老奶奶笑著說(shuō):”不用了,上次我摔倒了,不是你把我扶起來(lái)的嗎?
這叫將心比心.這次算我還你一個(gè)人情吧.”這個(gè)中年婦女很感動(dòng),以后,見(jiàn)到需要幫助的人,她都會(huì)伸出那雙溫暖的手. 故事講完了,可我仍在思索重,為什么現(xiàn)在的.許多人,不能象故事中那樣,僅僅是扶別人一把都不愿意.是怕被騙還是根本就不在乎?為什么同學(xué)們不能和睦相處,而是打架?我害怕打架,害怕看到打架時(shí)的那張兇惡的面孔.
在這里,我想告訴那些經(jīng)常打架的同學(xué):我們已經(jīng)六年級(jí)了,不是孩子了,在這僅剩的一段時(shí)間里,和和氣氣,說(shuō)說(shuō)笑笑,談一談自己的理想,不好嗎?如果發(fā)生沖突,互相忍一忍,將心比心,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不就躲過(guò)去了嗎? 我們要向故事中的人物那樣,將心比心..
高中的作文 篇3
人們喜愛(ài)春天，每到初春時(shí)節(jié)，小樹(shù)開(kāi)始萌芽，百花爭(zhēng)先開(kāi)放，鳥(niǎo)兒也結(jié)束了自己的避冬生活，回到了自己久別的故鄉(xiāng)，一切都是那么生機(jī)盎然。人們也向往夏天，每到盛夏的夜晚，人們常到枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼，欣賞美麗的荷塘與花朵，聆聽(tīng)蟋蟀在草叢間演唱。人們迷戀大自然，也深深地被大自然的雄偉景致所折服。但是，你可曾想過(guò)萬(wàn)物的創(chuàng)造者嗎？
其實(shí)，真正的造物主，竟然是被我們冷落在一角的“根”。它們本應(yīng)有美麗的`外表，本能在自然眾物間炫耀一番�？伤鼌s為了莖葉的生存，毅然鉆入深深的土壤，永無(wú)出頭之日。它為了莖葉的生存，只得這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地吸取著土壤里干澀的養(yǎng)料。但無(wú)論春夏秋冬，它那為自然萬(wàn)物之生存而默默工作的恒心，從未動(dòng)搖。它所做的這一切，除了為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值外，也是毫無(wú)追求。
根之所以能去做這一切，正是由于它的那種奉獻(xiàn)精神。這種精神，在我們這個(gè)時(shí)代又何嘗見(jiàn)不到呢？當(dāng)你欣賞一部電影時(shí)，你也許只在意演員的演技；當(dāng)你翻閱一部好書(shū)時(shí)，你也許只會(huì)為書(shū)中精彩絕倫的內(nèi)容而贊嘆。難道你就不覺(jué)得這世界缺少了什么嗎？
或許你不曉得，在我們這個(gè)社會(huì)里，有那么一類人。他們?yōu)榱思w的榮耀、國(guó)家的未來(lái)，淡薄名利默默地工作著。如果你仍覺(jué)不出他們的存在的話，不妨在觀影后坐下來(lái)看一看演員表，你就會(huì)知道一部電影是十幾個(gè)部門(mén)上百個(gè)人共同努力的結(jié)果；如果你正在看一本書(shū)，不妨瀏覽一下序之前的內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)，十幾個(gè)，甚至幾十個(gè)名字安靜地躺在那里，這部書(shū)的問(wèn)世，離不開(kāi)名單里每一個(gè)人的辛苦勞作。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一切都是由無(wú)數(shù)個(gè)“根”的共同努力而成的。他們是最偉大的，他們是最可愛(ài)的，雖然他們的姓名并不為許多人所知道。
高中的作文 篇4
1、難道平凡人注定不能創(chuàng)造光輝的業(yè)績(jī)嗎？安徒生當(dāng)過(guò)學(xué)徒，惠曼做過(guò)工匠，狄更斯成名前是繕寫(xiě)工，高爾基甚至干過(guò)碼頭苦力。
你說(shuō)他們是平凡還是偉大呢？也許正如左拉所說(shuō)：“沒(méi)有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績(jī)。”（還適用話題：成功、改變等）——《平凡不等于平庸》
2、還記得“曳尾于涂中”的莊子嗎？當(dāng)時(shí)人們都疑惑莊子寧愿放棄做楚國(guó)的宰相，而只愿做個(gè)平凡人。莊子說(shuō)自己是一棵樹(shù)，一棵堅(jiān)守自己心靈的`樹(shù)。
還不明白嗎？莊子唯有做個(gè)平凡人才能堅(jiān)守自己的心靈，如果他不平凡地當(dāng)上宰相，環(huán)境允許他做一棵堅(jiān)守心靈的樹(shù)嗎？（還適用話題：超然、淡泊等）——《平凡得像風(fēng)像水像雪》
3、幾千年前，姜太公與莊周一同垂釣，卻有著迥然不同的目的。姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤，于是他輔佐文王，成了偉人。
而我們的莊子呢，他只喜歡這平凡而又寧?kù)o的百姓生活，于是他成了"曳尾于涂中"的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦。
才留下了《逍遙游》，讓我們體味真正的自由；才留下了"有蝶翩然入夢(mèng)，不知蝶是我，抑或我是蝶"的神奇供我們玩味。（還適用話題：超脫、命運(yùn)、修養(yǎng)等）——《平凡鑄就偉大》
高中的作文 篇5
小時(shí)候，在那個(gè)充滿童真的季節(jié)里，我總愛(ài)傻乎乎地對(duì)著紛揚(yáng)的大雪發(fā)愣，然后突然躥進(jìn)滿手洗衣泡泡的媽媽?xiě)牙�，大叫：“我最�?ài)冬天了，媽媽！瞧！它們多美！”
上小學(xué)了，生活中出現(xiàn)了一個(gè)叫弟弟的人物。他也愛(ài)雪——在吳儂軟語(yǔ)的江南，確實(shí)，雪是個(gè)稀罕物兒。于是，雪不再是我的獨(dú)一無(wú)二，我開(kāi)始在春與夏之間游移不定。細(xì)細(xì)想想，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都那么美，一切都那么不可多得。夏天呢？浪漫，熱情。還有我獨(dú)愛(ài)的草莓冰磚！最后，儼然一副大人模樣的弟弟一手拿著棒棒糖，奶聲奶氣的說(shuō)：“都好都好！反正我不喜歡秋，好爛！”
好爛？這個(gè)詞一直縈繞在我的腦海，直至上了初中，當(dāng)我獨(dú)步欣賞滿田的稻谷時(shí)，我才猛然明白，原來(lái)，自己自始至終暗戀得都是蕭條但不寂寞的秋。
秋，是四季中最深沉的季節(jié)。它的深沉是裝不出來(lái)的。是！有時(shí)的它確實(shí)很蕭條，落葉紛飛，讓人滿目傷感，悲秋懷人，是古人不變的偏愛(ài)。但那不正是秋樸質(zhì)的表現(xiàn)嗎？它不做作，不愿為自己帶上厚重的面具，不愿為了討好別人而生存。它是一塊璞玉，不愛(ài)將自己打扮的花枝招展，不愛(ài)去招蜂引蝶，卻只愿意靜靜的呆在屬于它的地方，為大地卸下濃艷的妝術(shù)，卸下那一層對(duì)世人的偽裝。輕輕地，它為大地?fù)u去多余的點(diǎn)綴，所以，大地其實(shí)也是袒護(hù)秋的，不是嗎？
秋，是四季中承上啟下的季節(jié)。它繼承了夏的純潔，卻給冬帶去了綿綿的深沉。它提醒還未從夏的熱情中回味回神的人們準(zhǔn)備進(jìn)入冬的懷抱。它從不與任何人爭(zhēng)奪什么，卻也希望自己能在人們心中留下點(diǎn)什么。秋，洗去了夏的浮華，帶來(lái)了冬的涼爽，它像一位循循善誘的母親，教導(dǎo)調(diào)皮的孩子，祝福垂危的老人。在秋天，大地都是樸實(shí)的.，人的身心也是舒坦的，人與自然頭一次，彼此之間靠的很近。
秋，是四季中收獲的季節(jié)。想當(dāng)初，季節(jié)老人一定是考慮到了秋是最乖巧的孩子，所以才將收獲的重任交給了它。果然，它沒(méi)有讓老人失望，碩果累累，為豐收傳來(lái)喜訊。豐收的季節(jié)自然沒(méi)有寂寞之說(shuō)，相反，我覺(jué)得它是最熱鬧的季節(jié)。
捉摸不透的秋，它的冷，它的熱，它的悲傷，它的熱鬧，有誰(shuí)懂？有誰(shuí)真正探得了它的真知？秋，它的腳步匆匆，不是它不眷戀，而是它需要如此。
或許，這就是秋成功的原因吧？古今中外，多少偉人為它神魂顛倒，那一份真摯，讓它有了內(nèi)涵美。多少人至今詠唱著“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂”，多少人還記得那句“檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去�！�
“山無(wú)棱，天地決，才敢與君絕�！笔Ｏ碌娜兆影�，秋，你將是我一生的追求。
【高中的作文】相關(guān)文章：
高中的我高中作文04-20
高中時(shí)代高中作文04-06
高中的作文03-22
高中的作文11-04
臺(tái)階高中作文03-22
青春高中作文03-22
歲月高中作文03-22
喚醒高中作文03-22
奶奶高中作文03-22
高中勵(lì)志作文03-24