有關(guān)高中作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的高中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
夕陽(yáng)下，小女孩的手被甩開，朋友離她而去。她不明白，她并沒(méi)有做的事，卻成了她們友誼破碎的源頭。“你弄壞了我的筆，再也不理你了”朋友的話一直回蕩在她的腦海。
其實(shí)這段友誼，只是缺少了一點(diǎn)點(diǎn)的包容，而這份包容，也正式我們小時(shí)候所理解的：弄壞了筆，可以原諒；你打我一下，我同樣可以原諒。現(xiàn)在，包容別人不再只是原諒那么簡(jiǎn)單，可是小女孩和她的朋友都能學(xué)會(huì)這簡(jiǎn)單的原諒就好了。
人孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改就是好事，只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)。于是就有了故事里的小男孩：女孩自從跟朋友鬧翻后，每天心情都不好，從倆個(gè)人的歡快變成了一個(gè)人的落寞�！昂伲阍趺戳�？”男孩拍拍她的肩，“別理我”女孩心情不好，沒(méi)好氣的說(shuō)，“喏，送給你吧”男孩掏出一個(gè)盒子，包裝得皺皺的，女孩很疑惑的望著他，他笑將盒子放在課桌上便跑開了。
當(dāng)她打開盒子的瞬間就明白了男孩的用意，她跑到朋友的面前，將禮物盒遞給了她。即使外表并不美麗的盒子，就算不知道禮物是什么，但這個(gè)皺皺的盒子裝滿了孩子眼里的包容
禮物到底是什么不重要，也許是那支友筆，它替她把包容遞給了朋友。包容是一種微妙的感情，無(wú)法去訴說(shuō)，也無(wú)法正真的去學(xué)校。她包容了朋友的無(wú)理取鬧，挽救了這段友誼，而那一個(gè)男孩就是一個(gè)巧妙的機(jī)會(huì)，只是這個(gè)機(jī)會(huì)不一定一下就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這樣一個(gè)包容別人的.機(jī)會(huì)就是教我讀懂包容的“老師”。
我讀懂這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，可我依然不知道該怎樣去包容別人，也許我需要去包容別人一次。
“對(duì)不起，我遲到了”“沒(méi)關(guān)系”�！安缓靡馑迹獕牧四愕臅�，我陪你吧”“不用了，還可以呢，那就送給你吧�！笨偸窃谝淮未蔚陌葜惺斋@了意外的驚喜，漸漸地，忘記了自己說(shuō)要努力讀懂這個(gè)詞。
因?yàn)樗恍枰阕屑?xì)去研究其中的奧秘，你可每天包容別人一次，在生活中領(lǐng)略了包容的真諦，我明白了不需要刻意的去學(xué)會(huì)包容，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得它。
三個(gè)孩子奔跑在陽(yáng)光下，因?yàn)槲覀儽舜藢W(xué)會(huì)了包容，我們一起讀懂了這兩個(gè)字。
高中作文 篇2
寫下我不是人，并不是說(shuō)我真的不是人，而是對(duì)我是人這一事實(shí)進(jìn)行一次論證。
作為一個(gè)人，我從小接受真、善、美的學(xué)校教育，但我不明白自己會(huì)輕易接受假、惡、丑的思想。作為一個(gè)人，我做事絕對(duì)會(huì)為自己盡最大的努力，在公共汽車站，我盡管排在最后，絕對(duì)能第一個(gè)上車找個(gè)座位�？吹絼e人摔倒和盲人過(guò)馬路，我絕對(duì)會(huì)說(shuō)：“摔得好，�。∠棺�。 ”如果我遇到倒運(yùn)事，絕對(duì)會(huì)咒罵整個(gè)社會(huì)。
在這個(gè)社會(huì)，我追逐一切物質(zhì)利益，然后狠狠地罵著社會(huì)。
從此，我雖是一個(gè)人，但我已不是一個(gè)“人”，我的心靈扭曲、變黑，我不再是一個(gè)“人”。
一件事總是有無(wú)數(shù)的`變化和無(wú)數(shù)的可能性，就在我認(rèn)定自己不是“人”時(shí)，我戀愛(ài)了，我的女朋友名字叫真善美。從此，我的生活全部被打亂，純粹一團(tuán)糟。
和她在一起，坐公共汽車我總是在最后，好不容易排到座位還要給后來(lái)者讓位，隔壁李大爺、王大媽的垃圾總要我承包，還有什么獻(xiàn)愛(ài)心捐款等等，我真的無(wú)法忍受，但是我卻不能為她買一對(duì)耳環(huán)表達(dá)我的愛(ài)意，我受不了，向她苦苦問(wèn)道：“這一切都是為什么？ ”她說(shuō)：“因?yàn)槲医姓嫔泼��！钡�，事情也不是完全糟，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里從來(lái)不理我的人看見(jiàn)我時(shí)會(huì)微笑，總有人叫我去宣傳愛(ài)心捐款的意義，還會(huì)收到很多感謝信，于是我又沉醉在其中，忙于應(yīng)酬很多寫感謝信的人。真善美說(shuō)：“你變了，我強(qiáng)迫你變了，但是我不喜歡強(qiáng)迫，如果有一天你覺(jué)得自己真的變了，再來(lái)找我�！蔽蚁駛�(gè)傻子一樣，不知所措，她走了，我又回到以前爛泥潭似的生活，只是多了一項(xiàng)內(nèi)容，想她，想我愛(ài)的這個(gè)人真善美。有一天，我看書時(shí)看到這樣一句話：“人就像一只鼎，由真、善、美三足鼎立，缺少了哪一個(gè)都不行。”我激動(dòng)地像個(gè)孩子，大聲喊道：“我明白了，我明白了！”找到真善美，我對(duì)她說(shuō)：“我明白了，我已經(jīng)改變了，原來(lái)，看到別人，為了別人，我的生活才有了意義，我才能成為真正意義的‘人’！”真善美微笑著，我把真善美擁入懷中。
朋友，只看到自己的人不是真正的“人”，看到別人的人才是真“人”，真是骨骼，善是肉體，美是外表，讓我們用真、善、美組裝自己，做一個(gè)大寫的“人”。
高中作文 篇3
今天午餐時(shí)，奶奶做了一盤香氣四溢的苦瓜炒雞蛋。早就聽(tīng)說(shuō)苦瓜很苦，我一直不敢吃。今天看到這盤香噴噴的苦瓜炒雞蛋，我忍不住試著夾了一小塊苦瓜，輕輕一咬，“好苦啊!”我不由自主地將苦瓜吐出。奶奶看了說(shuō)：“不要怕苦，你再多嘗一點(diǎn)，一定會(huì)有不同的感覺(jué)�！甭�(tīng)了奶奶的話，我又夾了一些苦瓜，慢慢的品嘗。果然，逐漸嘗出了一股甜味兒，越吃越覺(jué)得好吃。奶奶風(fēng)趣地說(shuō)：“這叫苦盡甘來(lái)。”
吃過(guò)飯，我細(xì)細(xì)地品味著奶奶說(shuō)的“苦盡甘來(lái)”。其實(shí)，在生活上，在學(xué)習(xí)上，在工作上，處處都有苦盡甘來(lái)的現(xiàn)象。牛頓、居里夫人、陳景潤(rùn)這些偉大的科學(xué)家哪一個(gè)不是歷盡千辛萬(wàn)苦才最終取得成功的.呢?那些著名的學(xué)者、企業(yè)家、運(yùn)動(dòng)員又有哪一個(gè)在成功之前沒(méi)有付出辛勞的汗水呢?同樣，在學(xué)習(xí)上，那些刻苦認(rèn)真的同學(xué)，雖然很辛苦，但他們最終卻能取得優(yōu)異的成績(jī)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊鳛橐粋�(gè)學(xué)生，我們現(xiàn)在就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)才能為國(guó)家，為社會(huì)做出一番事業(yè)�！坝幸环莞冻�，就會(huì)有一份收成。”我堅(jiān)信，我們現(xiàn)在付出了辛勤勞動(dòng)，將來(lái)一定會(huì)享受到成功的喜悅。
讓我們?yōu)榱嗣魈斓摹案省保穱L今天的“苦”吧!
高中作文 篇4
依稀想來(lái)，已有幾年末踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的、在月下泛著檬攏柔和的光。路的那頭，連著河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子歸來(lái)？
父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂(lè)趣，像那條絲帶一樣的.小河，牽引著我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠，父親很疼我這個(gè)惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還幾自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛，父親常常放開牛繩讓牛自己去吃草，他便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè)。我靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始討厭起父親來(lái)，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒(méi)有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了，在被我吼了兒次后，父親不再打著赤腳去學(xué)�？次�，不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來(lái)，這又成了他不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。
我要到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺(jué)到一絲眷戀與不舍，路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里，我末回過(guò)一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了他，我的父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，他答應(yīng)了。硬咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之心，感到愧對(duì)父親的笛聲，父親愛(ài)我，愛(ài)著自己的兒子。他為我吹了十A余年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。
路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！
高中作文 篇5
軍訓(xùn)是高中的第一堂課，在這堂課上有嚴(yán)明的紀(jì)律、有緊張、有歡笑……火熱的陽(yáng)光炙烤著大地和我們的身軀，這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭(zhēng)取一切榮譽(yù)�！�
我的思想開始轉(zhuǎn)變，進(jìn)入高中并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過(guò)，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ�，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。高中只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，那種“船到碼頭車到站，兵器入庫(kù)馬放南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)都是不建康的。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的'意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫的一樣：“還鐵還硬比鋼還強(qiáng)”。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重任，苦中的樂(lè)，教官說(shuō)：“當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子”。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無(wú)私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的新生班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員教師像大哥哥一樣照看著我們。在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂(lè)的，苦與累已化作美與甜，汗水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
高中作文 篇6
甲午年十一月，余因偶觀先賢之駢體散文《滕王閣序》，思泉頓涌，乃約一同學(xué)竭才以作《杭州賦》。初為循規(guī)蹈矩，就先達(dá)之章法作之，不料畫虎類犬，乃自成一體，數(shù)日而成。然某實(shí)不工遣辭措意，多為雕章鏤句、穿鑿附會(huì)之辭，使其賦三紙無(wú)驢，終為貽笑大方。既成，余觀其賦較之先賢者乃太倉(cāng)一稊米也，乃自嘲之而就此序，以茲思古之賢者而嘆今之駑駘爾。
以上是為序。
錢塘舊郡，杭城新府。東南形勝，吳越雄州。吐湖山而納濱海，蘊(yùn)文史而涵風(fēng)華。鐘靈毓秀，虎跑孕清泓玉釀；集賢攬達(dá)，武穆?lián)P鴻烈精忠。神工造化，天賜英杰。龍井潤(rùn)清茗之芳，靈隱合梵佛之逸。窮極天地之浩渺，雙峰插云；睇盡造物之凜異，花港觀魚。墨縱詞壇，俊杰辰列；名垂青史，雄才風(fēng)起。耀陽(yáng)輝月，蘇學(xué)士之椽筆；懸壺濟(jì)世，胡雪巖之仁心。七朝曠古，梅菊并茂；天都淵遠(yuǎn)，魚米留香。
時(shí)維三月，歲隸初春，修芷發(fā)而酥風(fēng)迎，玉蕙醒而暖雨潤(rùn)。問(wèn)椒蘭于幽谷，采芙蕖于沙洲；籠煙樹于九溪，映皎月于三潭。乳燕輕喃，飛英漫灑；嬌鶯婉囀，拂柳流翠。雙堤虹貫，載蘇白之遺德；千島星羅，列汀渚之曲環(huán)。盈觴樽，撫琴箏。凌棲霞之絕頂，鼓南屏之晚鐘。湖山風(fēng)茂，傳絳英之清芳；溪澗花流，覓幽野之馨華。畫閣優(yōu)雅，韻竹清陰。十里楊花飛春絮，漪瀾碎金醉紅顏。流漣掠影，澹澹一葉扁舟；昏暝浩蕩，渺渺幾點(diǎn)飛鴻。
溯秦置郡縣，初育杭邑；待隋通京杭，始揚(yáng)碩名。良渚悠遠(yuǎn)，呈陶瓷璇瑜；春秋激蕩，揚(yáng)矛劍斧鉞。子陵高釣一江秋水，樂(lè)天獨(dú)賞萬(wàn)葉紅蓮；東坡總道西子晴好，袁枚亦云性情淳真。錦綾羅緞，綢傘承一廂春雨；瓊瑤玉脂，素瓷渲幾點(diǎn)青花。而觀秋濤震怒，勢(shì)追鯤鵬滄溟；且看浙水雄奇，浪擊九霄云天。月別山間，三秋桂子流丹彩；日墜舟頭，六月風(fēng)荷染酡霞。四老聚西泠，拓百家錢塘文史；三潭坐西子，映千年杭城風(fēng)采。憶昔往，乃鳳落九洲；望今朝，當(dāng)龍翔六合！
高中作文 篇7
人生總有很多巧合，兩條平行線也可能會(huì)有交匯的一天。
人生總有許多意外，握在手里面的風(fēng)箏也會(huì)突然斷了線。
在這個(gè)熟悉又陌生的城市中，無(wú)助地尋找一個(gè)陌生又熟悉的身影。
??摘自向左走，向右走
存在于城市的光怪陸離中，而我卻迷失在了自己的真實(shí)里。我還是我，只是不再是從前的我。
一直都在回想關(guān)于過(guò)去的味道。深呼吸，依舊聞不到。
味道里所包含了的濃郁，淡淡地散發(fā)出了一些清新。只是一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子，卻不是一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的經(jīng)歷和放棄。
我想，時(shí)間就是在你我不經(jīng)意間貼著墻壁過(guò)去的，無(wú)聲無(wú)息，回頭看的，只是一片空白。這我說(shuō)的是日歷。時(shí)間并沒(méi)有讓人改變得太多，改變的僅僅只是對(duì)夢(mèng)的追求以及對(duì)一些東西不忍的放棄。我小時(shí)候的味道就是這樣，存在得甚至有點(diǎn)酸辛。
依稀還記得，小的時(shí)候自己的夢(mèng)很簡(jiǎn)單、很單純??長(zhǎng)大以后做個(gè)作家或者畫家，再或者做個(gè)音樂(lè)家就好了。這些，都只是為了記住我自己想記住的。如今，依舊想做個(gè)作家或者畫家，因?yàn)檎娴牟幌脒^(guò)得太高調(diào)，所以就不再想做音樂(lè)家了，其中最主要的原因是我看見(jiàn)了自己柔嫩的手指和龐大堅(jiān)硬的鋼琴。畫家或者是作家，依舊被自己幻想成一個(gè)適然的代名詞。
過(guò)去的味道就是這樣一直存放在自己的記憶里。
但是一天，班主任來(lái)說(shuō)：“余宏坤，你還知道你是作為一名推薦生進(jìn)來(lái)我們學(xué)校的么？但是你看看你現(xiàn)在的成績(jī)！一天搞寫什么文學(xué)。你語(yǔ)文好，我肯定，你作文好，我也肯定。但是英語(yǔ)呢？你要知道讀書不僅是只是為了你自己而讀，還有你的父母！……”
有的事情說(shuō)了就說(shuō)了，本可以把那些陳年的話語(yǔ)寫成的紙擱置一邊，而我卻義無(wú)反顧地選擇了拿起，并翻開，看一頁(yè)，撕一頁(yè)，我的快樂(lè)也跟著破碎了�；蛟S，我就是這樣的人。
但是，該做如何的選擇？我世界里的某種東西正在被摧毀。也許是誓言與愿違的吧！老師說(shuō)錯(cuò)了么？沒(méi)有。那么我有做錯(cuò)么？我不知道。關(guān)于語(yǔ)文與英語(yǔ)，其實(shí)又有什么沖突的`呢？那么，老師真的認(rèn)為我是確實(shí)不想好好地把英語(yǔ)學(xué)好么？只是他從來(lái)不知道，不管我是怎樣地努力，考試的時(shí)候依舊還是亮紅燈。這不是我想要達(dá)到的結(jié)果。
我記得??
每天上午，教室里都會(huì)有一個(gè)來(lái)得最早的人埋頭讀著英語(yǔ)。我記得每天下午，教室里最后一個(gè)離開的那個(gè)人總是埋頭做著英語(yǔ)習(xí)題。但是我也記得，就算是這樣，那個(gè)人每次考試也都還只是剛剛及格。痛苦地付出了之后得到的又是什么呢？一直覺(jué)得自己做得已經(jīng)夠好了，但是總是不如人愿……
而文字，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一點(diǎn)一點(diǎn)地，把自己心里所想的用自己心愛(ài)的筆寫出來(lái)。就是這樣真實(shí)的感覺(jué)，于是我才深深地被文字所折服。給我一分鐘，我就能夠享受一分鐘的美。陷在文字里的溫柔依舊存儲(chǔ)在自己的腦海里。
以及父母兩鬢漸漸爬滿的銀絲……
那么，我又該怎么辦呢？是該與文字說(shuō)再見(jiàn)？還是一步一步地走，帶著自己的夢(mèng)與愛(ài)我和我愛(ài)的人的誓言？還是和著夢(mèng)想，等待陽(yáng)光再像以前那樣裹照著我的臉，然后釋放出燦爛的笑容？味道里所包含了的濃郁，淡淡地散發(fā)出了一些苦悶。
愛(ài)我的人都是為了我好，我不是不知道，只是我的夢(mèng)在被學(xué)校禁上美課之后就突然變得只剩下了文字，而現(xiàn)在……我愛(ài)我的文字，也愛(ài)我愛(ài)的人。現(xiàn)在非要在這其中做出一種選擇，這里面的冗雜是一種怎樣的味道，你又可以理解么？?jī)尚衼?lái)自初秋的眼淚，從兩頰流下……
其實(shí)當(dāng)過(guò)去的味道與現(xiàn)實(shí)的味道相碰撞的時(shí)候，本就應(yīng)該有一方落敗。而就在自己心存僥幸的時(shí)候，又產(chǎn)生了另一種難以抉擇的味道。
坐在空曠的教室里，放著兩個(gè)本子??一本是一直被自己所珍存的，并且作為心里真實(shí)情感的載體的作文本，另一本是自己一直不喜歡也不討厭的英語(yǔ)本。有的時(shí)候兩種不同的物質(zhì)就像是漸近線，無(wú)論它們走得是多么的近，甚至于它們就像是融合在了一起的時(shí)候，實(shí)質(zhì)上它們也永遠(yuǎn)不會(huì)在一起。就像是有的時(shí)候，結(jié)局是自己無(wú)法掌控的。
于是，我知道，是該我做出抉擇的時(shí)候了。
高中作文 篇8
花開，知春暖，花落，知秋涼，花開花落，知世事無(wú)常，往昔昨夜在，光陰浮流年，憶起皆是傷。
一條路，一輛車；一個(gè)人，一間屋；一扇門，一片天。就是這樣簡(jiǎn)單的生活，就是這種孤獨(dú)的浪漫。上班時(shí)，打打鬧鬧說(shuō)說(shuō)笑笑，努力的讓笑容掛滿整個(gè)臉眸，忘了自己，忘了曾經(jīng)；下班后，把自己關(guān)在屋子里，慢慢的任淡淡的愁緒彌漫整個(gè)空間，望著如今，想著過(guò)去。
我生命里牽手一程的天使，你已不在是我的傻妞，我卻還是你的呆子。
自古癡情女子薄情男，愛(ài)恨交織，多少女人落下相思淚，粉朱黛顏為君殘，我不是尋花問(wèn)柳的薄情男，卻也負(fù)了你的一份真愛(ài)，你用你的回眸碎了我腳下的路，我用我的深情埋了你的`癡情。
溫暖春季，輕柔的風(fēng)吹起片片飛絮，低眉間，路邊的野花早已綻出芬芳，多想采一朵放在手中，等花敗落，讀起那抹凋零的憂傷。
也許，當(dāng)初離別是錯(cuò)，我卻找不出一個(gè)理由回去，那怕是，你一直站在路口等我很久很久，直到，你的長(zhǎng)發(fā)披到腰間，始終不離不去。
我怕，帶給你的愛(ài)不夠完美，我怕，會(huì)一世貧苦遮了你的繁華，一直逃避，直到，你的長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，依然芳香四溢。
百花開了，你踩著百花的祝福，踏上了紅地毯，我望著百花的妖艷，折斷了這邊一朵。你的美，終得百花芳滿身。
月華如水，星映蒼穹，憑欄遠(yuǎn)望，紅燭紅妝紅地毯，你找到了天長(zhǎng)地久，整個(gè)夜空都演奏著你幸福的旋律，彼岸的煙火訴盡了婚姻的甜蜜。閉上雙眼，我喝完了夜風(fēng)帶來(lái)的喜宴，安靜的睡在你幸福的背后。
若當(dāng)初，你離去的車站，留下的不是我假裝的堅(jiān)強(qiáng)，
若當(dāng)初，你含淚的雙眼，望見(jiàn)的不是我轉(zhuǎn)身的背影，
若當(dāng)初，你淚流的滿面，得到的不是我狠心的揮手，
比翼雙飛會(huì)不會(huì)是我和你的故事。
我愿永做長(zhǎng)生石，不為永恒，只為祝你一世安康，
我愿化身比翼鳥，不為雙飛，只為守到你幸福終老，
我愿長(zhǎng)跪佛門前，不為成佛，只為等你來(lái)祈愿，
今世，與你相遇，奈何橋邊等了千年，
今世，與你相戀，奈何橋邊跪了千年，
今世，與你分離，奈何橋邊哭了千年，
若有來(lái)生，我愿做你腳下的土，感受著你的存在，陪你天涯海角，
若有來(lái)生，我愿做你天上的云，隨著你的腳步，遮你四季憂愁，
若有來(lái)生，我愿做你身后的風(fēng)，追著你的背影，吹燦你一世笑顏，
今生不能再續(xù)，我愿永望天河水，不讓它沾濕你的姻緣，
今生不能再續(xù)，我愿披上袈裟，念枯燥的經(jīng)文誦你平安，
今生不能再續(xù)，我愿劃地成籠，守著記憶守著你。
給我一片天空，只要白天和黑夜，腳下是泛黃的土，頭頂是藍(lán)藍(lán)的天，我站在那里思念著你，任歲月變遷，任滄海桑田，等身上的溫度抵不過(guò)身外的寒氣，挖一個(gè)坑，躺進(jìn)去，讓思念隨著身軀融入那黃黃的土，到下一個(gè)輪回。
高中作文 篇9
幾年前便足征過(guò)婺源，就覺(jué)得那是個(gè)不被凡塵俗世所打擾的世外桃源。如今，再次踏上尋訪婺源的旅程，心中不禁期待萬(wàn)分，可有冥冥中參雜了幾分不為人道的擔(dān)憂，恐慌。
物是人非踏李坑
汽車緩緩在李坑停下，我迫不及待的跳下車，興奮的環(huán)顧四周;門口的小商小販在賣勁的吆喝著，景點(diǎn)前站著一些導(dǎo)游，奮力的拉著客人。我略失望的皺了皺眉，走上了那條用新石板鋪過(guò)的羊腸小道。
于是，伴著漫天的叫賣聲走進(jìn)了景區(qū)，我四處張望著。園區(qū)內(nèi)有幾處房子正在拆建，路邊還有未干的水泥。記憶里：那柳樹旁邊本有一條叮咚作響的小溪，可如今已被泥土填平；那支撐著祠堂的本是滿是裂痕的柱子，可現(xiàn)在只有散發(fā)油漆味的紅色木柱;那瓦房邊本有一條崎嶇不平的石子路，可此時(shí)只有人為普修過(guò)的水泥路。我望著這些改變，心頭有淡淡的失落。不過(guò)是幾年的光景，便改變了這么多，曾經(jīng)那個(gè)如畫山村不知何時(shí)已不知所蹤，變成了充斥著喧囂的繁華市井。想到這，我再無(wú)心情游覽，只是步履匆匆的走完了這一程。
意料之外遇思口
二月的清風(fēng)帶著點(diǎn)點(diǎn)醉人的'暖意拂過(guò)我的臉龐。車在思口門口停下，我略帶猶豫的打開車門，卻不想被眼前的景象所折服；遠(yuǎn)處，一排排白墻灰瓦，青磚裂柱的徽式古建筑自然和諧的排列著。近處，是綠的發(fā)亮的河水靜謐地漾開一圈圈漣漪，黃綠參半的柳枝隨風(fēng)搖曳。直到姐姐的呼喊聲在耳邊響起，我才從這美好中清醒過(guò)來(lái)，向景點(diǎn)走去。
思口，它與我心中的古樸小鎮(zhèn)沒(méi)有太大差別。這里沒(méi)有遍天的叫賣聲，沒(méi)有新磚砌墻的油漆味，沒(méi)有導(dǎo)游空穴來(lái)鳳的解說(shuō)之詞。只有戶戶人家房頂升起的炊煙，只有殘?jiān)珨啾诹粝碌臉銓?shí)蒼桑，只有游客劃過(guò)青苔的腳步聲。
我來(lái)到一戶高大密封的墻院前，推開木門。
屋里是有人住的。
抬眼間，屋里的人用疑惑的目光打量了我一遍，眼神中有流露出幾分熱情，淡淡笑了笑便端起碗閃到一邊。我詫異的向后退了一步。自以為走錯(cuò)了地方。再次確認(rèn)了墻上“慶余堂”三個(gè)字后才小心翼翼重又跨進(jìn)了門檻。只見(jiàn)，院子里種了一株鐵樹，與那斑駁石墻，蒼綠青苔相得益彰。
走進(jìn)正堂。映入眼簾的是一張方方正正的八仙桌，兩側(cè)的木柱雖有裂痕，但依舊給人典雅之氣。抬頭，是兩層的小閣樓，閣樓欄桿上雕刻著栩栩如生的人物景物。每一幅雕刻或講述著一個(gè)婉轉(zhuǎn)的故事，或寄予著祖先對(duì)后代的希冀。這時(shí)，屋主走過(guò)來(lái)，娓娓地向我們講述這屋的來(lái)歷。原來(lái)，這是他曾曾祖父的房子。她祖父是一位販賣茶葉與木頭的富商。古稀過(guò)后，便放下塵事，隱居在這山中。他不疾不徐地說(shuō)著，眸光淡淡的，全然沒(méi)有凡塵俗世紛擾。這里終究是有人住的，我匆匆參覽完偏廳后便離開了。
不是不覺(jué)中，我漫步到了后村的田野處。踩著黃泥，走在田埂之上。四周群山環(huán)抱，滿滿的蒼翠映入眼簾愜意只敢用變周身。不覺(jué)間，遠(yuǎn)古的詩(shī)詞就在耳邊響起：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！碧袢唬矊幘瓦@樣在心頭涌起。比起李坑，我更喜歡這。
我心頭思緒萬(wàn)千：進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)就在飛速的發(fā)展。一處處名勝古跡的改頭換貌，一座座旅游城市的興建，似乎是中國(guó)崛起的見(jiàn)證與標(biāo)志。然，很少有人關(guān)注到在發(fā)展中我們所遺失的干凈，古樸的鄉(xiāng)村特質(zhì)。是，會(huì)有人說(shuō)發(fā)展總要付出代價(jià)�？墒侨糇屛疫x擇是在發(fā)展中丟失文明，還是在文明中愜意生活，我的答案是顯而易見(jiàn)的。
我只要那青山常在，綠水長(zhǎng)流。
高中作文 篇10
記憶中無(wú)法抹滅的那部分，也隨時(shí)光的流逝而變得透明。當(dāng)我抱著腦袋用力回想時(shí)，浪花把我的思緒帶回到從前，那個(gè)開始成長(zhǎng)的我，那個(gè)目光清澈而遙遠(yuǎn)的我成了這個(gè)世界上，我最熟悉的陌生人。
野花與外婆
我在尋思，我是什么時(shí)候長(zhǎng)大，是如何長(zhǎng)大的。直覺(jué)告訴我，在那個(gè)野花瘋長(zhǎng)的初春，年幼無(wú)知的我因?yàn)槎始梢盎ㄩL(zhǎng)得那么快，便隨著那些在風(fēng)中擺動(dòng)的野花拼命地長(zhǎng)大。那一年，我與外婆住在一起，住在一個(gè)被漆得火紅的`大門里，伴著我與外婆的是一個(gè)小買部和一只貓。我愛(ài)在陽(yáng)光可以照進(jìn)來(lái)的柜臺(tái)上，把小賣部里裝滿錢的盒子打開，把所有的錢倒在桌上，再一個(gè)一個(gè)地放回去。那只小貓便在這樣慵懶的午后抱著炭灰靜靜地望著我。每當(dāng)外婆忙完發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我已熟睡在木椅上，椅子發(fā)出吱呀的聲響，如同一臺(tái)老式留聲機(jī)。
我們這樣平靜地過(guò)著日子，我愛(ài)抱著貓去門外摘墻角的野花，然后把它們搗碎。我一直覺(jué)得這些野花中一定有某一種是特別的，它具有神奇的藥效。直到外婆生病了，病得已無(wú)力經(jīng)營(yíng)小賣部，每日不再有人喚我。我采回許多許多野花，仔細(xì)地把它們磨碎，希望有一種能治外婆的病。最后，我終于發(fā)現(xiàn)，那些野花唯一的功效就是能撫平我心靈的傷口，對(duì)外婆的病起不到任何作用。于是，野花還沒(méi)衰敗，我的外婆就離開了我。在一片爛漫中，我抱著貓，不知所措地看著嚎啕大哭的人群，第一次感到分離給我?guī)?lái)的恐懼。然而我沒(méi)有哭，耳邊似乎回響著一個(gè)蒼老的聲音，他輕輕地說(shuō)：“不哭，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�
風(fēng)箏與運(yùn)河
運(yùn)河是屬于歷史的一條河，是屬于揚(yáng)州的一條河，更是屬于我的一條河。我常去運(yùn)河邊上放風(fēng)箏。小小的我拉著大大的風(fēng)箏在草地上奔跑，運(yùn)河水會(huì)溫柔地帶著大船小船流向遠(yuǎn)方，更會(huì)溫柔地看著我。我氣喘吁吁地跑上一個(gè)小土坡，再拽著風(fēng)箏“飛”下來(lái)，我“飛”下來(lái)，風(fēng)箏就飛上了天。天藍(lán)得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，我急切地放長(zhǎng)了線，風(fēng)大了，線長(zhǎng)了，風(fēng)箏便突然掙脫束縛，離我遠(yuǎn)去，我站住了�？刺焐�，風(fēng)箏飛得歡，而我的手里，只剩下斷了的線。
忽然之間，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏不再是風(fēng)箏，它像一個(gè)離家的孩子，盡管對(duì)故土有無(wú)限的依戀，心卻在高處。我望向運(yùn)河，心里尋思，風(fēng)箏會(huì)不會(huì)落下來(lái)。就看見(jiàn)運(yùn)河張開雙臂說(shuō)：“孩子，累了就投入我的懷抱。”忽然之間，還是孩子的我把風(fēng)箏當(dāng)成是對(duì)未來(lái)的寄托，而運(yùn)河，成了我一生難以忘懷的依靠；忽然之間，我似乎成長(zhǎng)了，像是種子冒了芽，我開始有自己的追求，我開始思考許多許多�；叵肫饋�(lái)，風(fēng)箏與運(yùn)河是讓我成長(zhǎng)的催化劑，我從風(fēng)箏上學(xué)會(huì)了要有自己的理想，又從運(yùn)河水中學(xué)會(huì)了如何變得文中大風(fēng)。
忽然之間，我發(fā)現(xiàn)，我已長(zhǎng)大。