高中的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
姍姍來(lái)遲的春風(fēng)吹拂著漫山遍野，以是暮春三月，心中莫名感傷。憑欄奪目遠(yuǎn)眺，風(fēng)中夾雜著花香，沁人心脾的芬芳好似春姑娘的謝幕曲，絲絲悠長(zhǎng)，華麗中帶著凄涼。層巒疊翠，山巒上早已花開(kāi)，花朵們片片綻放，生機(jī)中附著著希望。
春風(fēng)送走隆冬的孤零，卻帶來(lái)了寧?kù)o的憂傷。悄悄的拂過(guò)櫻花的紅顏，仿佛一夜之間綴滿了枝頭，枝枝粉櫻出墻來(lái)。她沒(méi)有桃花的俗氣，沒(méi)有牡丹的大氣，卻有著少女般的單純與蒲公英般的.輕盈。就如同素顏的少女，無(wú)需濃墨重彩般的修飾。她輕盈地舞動(dòng)著她那嬌小的身體，如夢(mèng)般的圣潔美麗。
如夢(mèng)如幻的飄落的櫻花，向世人訴說(shuō)著對(duì)這輩子的不舍與對(duì)下輩子的祈盼。落英繽紛，動(dòng)情的落紅片片飄零，向這個(gè)世界道別，將自己那孱弱的身體獻(xiàn)給生之養(yǎng)之的樹(shù)根，來(lái)年的春天，我還會(huì)綻放。
不用雙眼去觀花，只用鼻息去跟隨。隨著山巒的起伏緊緊地抓住她的手，山間峽谷，路旁田間，到處留著她的步伐。跟隨者她，一步步的靠近，才可以感受到那弱弱的冷艷芳香，卻有著醉人般的心動(dòng)。
暮春的陽(yáng)光靜靜地襯托著櫻花的素顏，櫻花的美麗雖然短暫，沒(méi)有牡丹那樣的驚艷美麗，卻高雅極致。短暫的綻放，發(fā)自內(nèi)心的向往著初春卻難逃命運(yùn)的無(wú)情。圣潔的櫻花，不以鮮艷而撫媚，從綻放到片片凋零，每一秒依然楚楚動(dòng)人，從含苞待放到壯烈般的凋零，她寧肯放棄生命，也不愿在殘敗枯萎中靜靜的死去。
拾起一片歸根的花瓣，依然帶著淡淡的她對(duì)上輩子的感激與凋落時(shí)的悲涼，一瞬間的美麗卻沒(méi)有悲傷，花瓣中寫(xiě)滿著微笑與坦然。風(fēng)拂柳，不經(jīng)顫然心傷；櫻吹雪，宛如淚水奪眶。曾幾何時(shí)那櫻花樹(shù)下的初戀告白的誓言，櫻花樹(shù)靜靜的廝守著，在回憶里泛起淡淡漣漪，直到永恒。櫻花用生命守護(hù)著圣潔的美麗以及那么一份淡淡的誓言，即便是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，也依舊鮮艷閃亮；即便是放下了東瓶西鏡，也依舊不能遺忘。
春天，沒(méi)有芳香的引誘，默默品味，細(xì)細(xì)咀嚼，徘徊在落花如雨櫻花樹(shù)下，圣潔的美更讓人感到珍惜，這一抹暮春的溫暖。
高中的作文 篇2
夜闌人靜，星空滿天，皎潔的月光灑下一絲絲凄寒的憂傷。把心靈深處的痛苦往事拉上心頭，油然一種辛酸，兩行熱淚簌簌而下，滑過(guò)臉頰，侵入心靈深處。
悲��！
痛苦的往事不堪回首，然而卻時(shí)時(shí)懷念他的背影，高大之中帶著永垂不朽的靈魂的背影�；诤拮约和詹欢谜湎В欢梅瞰I(xiàn)。把兒女最真摯的心奉獻(xiàn)給養(yǎng)我育我的爸爸，給貧寒的家庭增添一份真情色彩。
如果時(shí)光可以倒流，我將用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我對(duì)爸爸深深地愛(ài)意。哪怕讓我成為調(diào)皮蛋去討爸爸一時(shí)的歡心，換來(lái)綻放光彩的笑臉，已足以溫暖我幼小的心。
爸爸是孩子的保護(hù)神，媽媽是孩子的愛(ài)護(hù)神，兩者缺一不可。
苦��！日夜奔波的爸爸時(shí)時(shí)牽掛這個(gè)暖暖而又小小的家，更牽掛家中每一個(gè)可愛(ài)的人。即使心中有千萬(wàn)斤重的石頭壓住也不忘給孩子買(mǎi)來(lái)一些甜美的食品，以討得孩子們的歡心，臉上還是充滿自信而又充滿愛(ài)意的微微笑容。心中有悲有苦也從不發(fā)泄在孩子們身上，總是獨(dú)自一人忍著，受著，卻依然帶給別人可靠而又堅(jiān)實(shí)的.肩膀。
藍(lán)天是爸爸充滿自信的笑臉，
白云是爸爸憨厚的高尚情操。
只有鳥(niǎo)兒才能展現(xiàn)藍(lán)天的闊大高雅，
爸爸就是藍(lán)天，我們是天空下成群的鳥(niǎo)兒。
天堂中的爸爸，您過(guò)得好嗎？我在人間日夜思念著您。沒(méi)有您的日子里我過(guò)得好苦好苦。要是您能回來(lái)再帶給我一絲希望那該多好啊！一個(gè)凄寒的家需要您來(lái)溫暖，需要您的愛(ài)；特別是一個(gè)瘦小的可憐的孩子，需要您寬闊的肩膀讓她依靠，永久的依靠。她日日夜夜想著遠(yuǎn)在天邊的您！您知道嗎？爸爸。
窗外天邊的雨密密麻麻地灑向大地，灑向萬(wàn)物生靈，給它們帶來(lái)了希望，滋潤(rùn)著它們的心田。嘩啦啦地雨滴隨著風(fēng)兒傾斜，正編織人間歡快地樂(lè)曲，獻(xiàn)給人間最悲苦的幼小心靈。悲與苦是幸福與快樂(lè)地喜兆，是萬(wàn)星之中唯一的幸運(yùn)星。
愿天邊的爸爸一生祝福你——我的朋友。
高中的作文 篇3
紐扣，是平常之物，紐扣的情思——體會(huì)一顆紐扣的情感變化作文。可是，平常的事物蘊(yùn)藏著不平常的情感，下面就是我寫(xiě)的一篇文章。
一顆紐扣，一個(gè)情
在我的小縫包（“小縫包”語(yǔ)義不明確，可改為“小針線包”）里，有許許多多的紐扣。但是，卻有一顆顯得那么不顯眼（前后句沒(méi)有轉(zhuǎn)折，可刪去“但是”、“卻”，可加“其中”聯(lián)接；“顯得”與“不顯眼”不夠簡(jiǎn)明，可改為“不那么顯眼”），那么的渺小（“那么”前加“顯得”，去掉“的”）�？墒�，它在我心中又是那樣珍貴。
那是在小學(xué)時(shí)，我們班有一位很丑的女生，她個(gè)子很小，臉上卻長(zhǎng)著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說(shuō)起她的鼻子，就像我們釣魚(yú)時(shí)魚(yú)桿上的魚(yú)鉤。而她的手總是放在兜里，因?yàn)樗氖秩情L(zhǎng)滿繭，又粗又大。只要（加“有”字）她在我們班，（加“就”）沒(méi)有人敢靠近。有時(shí)，男生還會(huì)拿她來(lái)消遣（“消遣”語(yǔ)義重，改為“開(kāi)玩笑”，去掉“來(lái)”）。（句號(hào)改逗號(hào)）對(duì)于這種行為，（這句話可刪去，加“而”）女生個(gè)個(gè)坐視不理，有時(shí)（“有時(shí)”改為“甚至”），也會(huì)（加“一起”）捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來(lái)我這寒毛不禁就豎起來(lái)，我竟然哭了，但老師之命難違。
剛和她坐時(shí)，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時(shí)，還聯(lián)合別班女生來(lái)打（“打”改為“欺負(fù)”）她。
但是，有時(shí)在課堂上，我被老師提問(wèn)到不會(huì)的，（整句改為“當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí)，我一時(shí)回答不上來(lái)，”）她總會(huì)在下面小聲告訴我答案。有時(shí)，我不會(huì)寫(xiě)的，（整句改為“當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)做時(shí)，”）她總會(huì)教我；有時(shí)，我想要買(mǎi)什么東西，沒(méi)人要幫我買(mǎi)，（整句改為“當(dāng)我想買(mǎi)東西，又沒(méi)有人肯幫我時(shí)，”）她總會(huì)幫我買(mǎi)。（修改后變成了排比句，語(yǔ)言更有氣勢(shì)了）盡管她對(duì)我很好，我還是對(duì)她感到不滿。
有一次，在美術(shù)課上，我們都買(mǎi)了國(guó)畫(huà)材料，就只有我同桌沒(méi)有（加“買(mǎi)”字）。后來(lái)，我才知道她為什么不買(mǎi)，原來(lái)她家境很窮，買(mǎi)不起材料，家人把家里多年的儲(chǔ)蓄（“儲(chǔ)蓄”改為“積蓄”更準(zhǔn)確）都供她讀書(shū)。
�。ㄗ⒁膺^(guò)渡，可加上“沒(méi)辦法”，以顯得無(wú)可奈何）我就只能（“只能”改為“只好”，顯得非常無(wú)奈）和她一起用，（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）她很快打開(kāi)墨水蓋（“墨水蓋”不明確，改為“墨水瓶的蓋子”），說(shuō)什么不讓我動(dòng)，很臭，就自己倒，（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）當(dāng)她要倒時(shí)，（加上“突然，”，以顯緊張氣氛）后面一位同學(xué)碰了她一下，就把墨汁全散在她衣服上（病句，改為“墨汁全散在她的衣服上”），她那時(shí)非常生氣（“那時(shí)”改為“那時(shí)，”，并放到“她”前）。（一句話沒(méi)說(shuō)完，句號(hào)改逗號(hào)）她立刻跑去拿布，（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）可是（加逗號(hào)，補(bǔ)出主語(yǔ)“她”）剛一站起來(lái)，（主語(yǔ)要一致，可改為“就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了”），（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）（補(bǔ)出“我仔細(xì)一看，”）原來(lái)是她衣服的質(zhì)量很爛（“爛”口語(yǔ)化，改為“差”），跑線了，就勾到我（補(bǔ)出“的”）紐扣，就（與前一句的“就”重復(fù)，刪去）把紐扣給勾掉了。我很生氣，大聲地叫著：“這褲子很貴耶。”
就在這以后（整句改為“之后”），我就（刪去“就”）很久沒(méi)看到她了，（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）后來(lái)，得知，她退學(xué)，去打工，（補(bǔ)上“聽(tīng)說(shuō)”）還攢了一些錢(qián)，（一句話結(jié)束，逗號(hào)改為句號(hào)）（補(bǔ)上“說(shuō)來(lái)也巧，一個(gè)晴朗的午后，我在上學(xué)的路上，突然身后傳來(lái)一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，眼前一亮，“這……不是……”。）（另起一段，注意過(guò)渡，由于我要趕著去上課，臨別時(shí)，我們互換了電話號(hào)碼，高中生優(yōu)秀作文《紐扣的情思——體會(huì)一顆紐扣的.情感變化作文》。當(dāng)我急著要走的時(shí)候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當(dāng)年沒(méi)什么兩樣），好不容易掏出來(lái)了。）（另起一段，注意過(guò)渡，開(kāi)始時(shí)，我以為是什么好東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。）幫我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的紐扣。（這句話刪去）這時(shí)我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我很后悔，（刪去）（另起一段，注意過(guò)渡，現(xiàn)在，每當(dāng)輕輕地?fù)崦@顆紐扣進(jìn)，我就會(huì)滿含著淚花，并輕輕地說(shuō)聲“保重，朋友！”）我要好好珍惜這紐扣，代表著我和她的情誼。（刪去）
讓我想起了一首歌，我想送給她，“朋友一生一世一起走，那些日子不再有……”（刪去）
一顆那么不顯眼的紐扣，卻有一段美好的相遇凝聚，回想起與那相處了一個(gè)月的同桌，我仍然心潮澎湃，感動(dòng)自己。因此我這篇文章就突出了對(duì)她情感的變化，尤其是那顆紐扣帶給我的感動(dòng)。文章是寫(xiě)完了，可讀來(lái)總感覺(jué)不滿意，大家從旁批就可以略見(jiàn)一斑。主要是紐扣帶來(lái)情感的變化過(guò)于突然，過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏過(guò)渡。所以，我增加了一次巧遇和對(duì)紐扣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。來(lái)使感情的變化有所依托。大刀闊斧之后，我的修改稿新鮮出爐了——
一顆紐扣，一個(gè)情（修改稿）
廈門(mén)市禾山中學(xué)初二（2）班盧紅玲
在我的小針線包里，有許許多多的紐扣。其中有一顆不那么顯眼，顯得那么的渺小。可是，它在我心中又是那樣珍貴。
那是在小學(xué)時(shí)，我們班有一位很丑的女生，她個(gè)子很小，臉上卻長(zhǎng)著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說(shuō)起她的鼻子，就像我們釣魚(yú)時(shí)魚(yú)桿上的魚(yú)鉤。而她的手總是放在兜里，因?yàn)樗氖秩情L(zhǎng)滿繭，又粗又大。只要有她在我們班，就沒(méi)有人敢靠近。有時(shí)，男生還會(huì)拿她來(lái)開(kāi)玩笑，而女生個(gè)個(gè)坐視不理，甚至一起捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來(lái)我這寒毛不禁就豎起來(lái)，我竟然哭了，但老師之命難違。
剛和她坐時(shí)，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時(shí)，還聯(lián)合別班女生來(lái)欺負(fù)她。
但是，有時(shí)在課堂上，當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí)，我一時(shí)回答不上來(lái)，她總會(huì)在下面小聲告訴我答案。有時(shí)，當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)做時(shí)，她總會(huì)教我；有時(shí)，當(dāng)我想買(mǎi)東西，又沒(méi)有人肯幫我時(shí)，她總會(huì)幫我買(mǎi)。盡管她對(duì)我很好，我還是對(duì)她感到不滿。
有一次，在美術(shù)課上，我們都買(mǎi)了國(guó)畫(huà)材料，就只有我同桌沒(méi)有買(mǎi)。后來(lái)，我才知道她為什么不買(mǎi)，原來(lái)她家境很窮，買(mǎi)不起材料，家人把家里多年的積蓄都供她讀書(shū)。
沒(méi)辦法，我只好和她一起用。她很快打開(kāi)墨水瓶的蓋子，說(shuō)什么也不讓我動(dòng)，很臭，就自己倒。當(dāng)她要倒時(shí)，突然，后面一位同學(xué)碰了她一下，墨汁全散在她的衣服上，那時(shí)，她非常生氣，立刻跑去拿抹布�？墒�，她剛一站起來(lái)，就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了。我仔細(xì)一看，原來(lái)是她衣服的質(zhì)量很差，跑線了，勾到我的紐扣，把紐扣給勾掉了。當(dāng)時(shí)我很生氣。
之后，我很久沒(méi)有看到她了。后來(lái)得知，她退學(xué)，去打工了，聽(tīng)說(shuō)還攢了一些錢(qián)。說(shuō)來(lái)也巧，一個(gè)晴朗的午后，我在上學(xué)的路上，突然身后傳來(lái)一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，眼前一亮，“這……不是……”
由于我要趕著去上課，臨別時(shí)，我們互換了電話號(hào)碼。當(dāng)我急著要走的時(shí)候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當(dāng)年沒(méi)什么兩樣），好不容易掏出來(lái)了。
開(kāi)始時(shí)，我以為是什么好東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。
現(xiàn)在，每當(dāng)輕輕地?fù)崦@顆紐扣時(shí)，我就會(huì)含著淚花，并輕輕地說(shuō)聲“保重，朋友！”
看，修改之后的文章，是不是讓你讀起來(lái)更有過(guò)渡感��？感情的變化的真實(shí)離不開(kāi)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、事情的依托。
高中的作文 篇4
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛(ài)的媽媽，是您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容啦我的一切優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，慷慨地給啦我一個(gè)屬于我自己的.空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝媽媽，是您在我童年的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，給與啦我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。童年的時(shí)光伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，而其中包含啦您無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。您常因我的歡樂(lè)而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。
感謝媽媽，您給啦我無(wú)微不至的愛(ài)。我深刻地記得那一次：記得我讀三年級(jí)時(shí)，半夜發(fā)起啦高燒，您二話沒(méi)說(shuō)就背著我上啦醫(yī)院，當(dāng)時(shí)還下著雨，您將自己的衣服脫下來(lái)披在我身上，怕我被雨淋壞啦，自己冒雨前進(jìn)。到啦醫(yī)院，母親也因淋雨感冒啦，我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么好。
在學(xué)習(xí)上，您更是嚴(yán)格要求我。一次，我考啦砸分，我漫不經(jīng)心地把試卷給您簽字，您看啦后嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么考這么差，以后做題一定要看清題目再做，做好也要認(rèn)真檢查�！蔽艺f(shuō)：“好的�！�
滴水之恩，涌泉相報(bào)。媽媽您給我的恩情已如茫茫大海，無(wú)邊無(wú)際。在每次母親節(jié)時(shí)，我問(wèn)您要什么禮物，母親都會(huì)說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)達(dá)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民有用的人，就是最好的禮物�！�
太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，媽媽，您永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊關(guān)心，愛(ài)護(hù)著我。媽媽我想對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您一直的照顧，您永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”
高中的作文 篇5
尊敬的孔子先生：
您好!
鞭著時(shí)間的駿馬，踏著歷史的洗禮，在光陰飛逝的幾千年里，雖然我們相距著比銀河還遠(yuǎn)的距離，但我們卻對(duì)您充滿著仰慕!您知識(shí)淵博，您不恥下問(wèn)，您誨人不倦，您因材施教。《論語(yǔ)》是您一生的標(biāo)志!《論語(yǔ)》我雖不能完全悟懂，但隨著我的成長(zhǎng)還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來(lái)，教我如何快樂(lè)地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。歲月的長(zhǎng)河浩浩湯湯，歷史的舞臺(tái)上匆匆出現(xiàn)了一個(gè)您，曾一度照亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路“孔子”一個(gè)家喻戶曉的名字，《論語(yǔ)》儒學(xué)一門(mén)耳熟能詳?shù)乃枷搿?/p>
在文化的大觀園里您是一朵絢麗的奇葩，您似荷花高潔但不傲慢，似曇花般美麗，卻又多一份久遠(yuǎn)《論語(yǔ)》就像是天下的一座無(wú)形的寶藏，使無(wú)數(shù)的`讀書(shū)人獲得心靈的慰藉;使那些孜孜不倦的學(xué)生如獲珍寶;使天下更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔先生，您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶。
直到《論語(yǔ)》走進(jìn)我的生活，孔先生，您的諄諄教導(dǎo)使我如沐春風(fēng);您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力;當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。己所不欲，匆施于人�！苯探o我自己不想做的，不要強(qiáng)加在別人身上。我覺(jué)得自己在這方面做的就不夠好，當(dāng)老師布置給我一個(gè)任務(wù)時(shí)，我總是以各種理由推托，而別的同學(xué)也不是很想做，最后總是弄得不是很愉快前幾日無(wú)聊之余，隨手翻看您的論語(yǔ)，剛好看到這一句，讓我羞愧萬(wàn)分。我決定以后一定不會(huì)讓那一幕在上演感謝您，孔先生，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。其實(shí)，孔先生，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。
孔先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
祝先生心想事成，萬(wàn)事如意。
您的一位學(xué)生
高中的作文 篇6
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它有獻(xiàn)給大自然含蓄的美——潔白的雪花。 我喜歡雪，因?yàn)檠┬煨祜h來(lái)的時(shí)候，大地的萬(wàn)物仿佛靜立不動(dòng)，雪地里的人們和遠(yuǎn)處的樹(shù)木構(gòu)成了一幅清純的淡水墨畫(huà)，不用太多的渲染就是一種少見(jiàn)的純美，也是一位畫(huà)師的“上乘之作�！薄 ∫�?yàn)槲页錾谀戏剑谶@兒，見(jiàn)到雪，是很困難的，因此，我天天祈盼著有一天能見(jiàn)到鵝毛般的大雪。也許，是老天聽(tīng)到了我的呼喚，使我如愿以償，看到了我夢(mèng)寐以求的雪�！ ∮浀们疤斓臅r(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)明天會(huì)下雪，可我不信，因?yàn)榍皫滋於际顷幱昃d綿，怎會(huì)一下子之間就雨變雪？可媽媽的話成真了，就在我們課間時(shí)，聽(tīng)到有人大喊一聲“下雪啦！”于是我們迫不及待的跑出去看，沒(méi)想到，卻是白高興一場(chǎng)，根本沒(méi)有什么雪。滿天只有無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)兒，“叭叭”地下著。我們徹底被那個(gè)叫喊“下雪”的人激怒了，憤憤不平地回了教室。 一節(jié)課后，竟然又有人說(shuō)下雪了，我以為，有人在耍我們，便自顧自的并沒(méi)有跟著奔跑的人群出去�！巴邸保『闷恋难�，聽(tīng)到這聲音，我半信半疑地走了出去�！ “。《嗝疵赖难┗ㄑ�！開(kāi)始的時(shí)候零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝在抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)，接著，小雪花變大了，變厚了，變得更多了，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，肩并著肩，手拉著手。我看著那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它們是天庭派出的'小天使？還是被日夜思念后羿的嫦娥仙女扯落的瓊枝玉葉？我被這迷人的景觀吸引住了�！ ∫黄�，兩片，我小心翼翼地用手去接，它們是那樣的脆弱，好像一碰就會(huì)碎，我盡情的享受雪花落在手心里的滋味，涼涼的，沁入心扉，如清風(fēng)淡淡，如吹煙綿綿，如鐘聲悠悠，如花枝顫顫。 “叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響起，我不得不回教室，戀戀不舍地與雪花們道別…… 坐在安靜的教室里，我敞開(kāi)心扉地想：好一場(chǎng)雪！你婀娜的舞姿，潔白的衣裳，引起多少人的憧憬和贊嘆，你冰肌玉骨，潔心玉魂，但愿我的生命也是這樣，沒(méi)有太多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮的夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色！ 我愛(ài)雪！
高中的作文 篇7
20世紀(jì)人類最愛(ài)說(shuō)的就是"征服自然"，還愛(ài)說(shuō)"……展示了人類的力量"。征服自然，怎么叫做征服了呢爬上山去踹兩腳，這就是征服了嗎十幾個(gè)人準(zhǔn)備了一年半載，滿負(fù)物資裝備，還得有人為他們準(zhǔn)備好一個(gè)又一個(gè)前站營(yíng)地，惴惴不安地躲避著暴風(fēng)和雪崩，僥幸爬到了山頂插上旗子就可以說(shuō)征服高山乃至征服自然了嗎
意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。走出沙漠之后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)靜默良久。當(dāng)有記者問(wèn)她為什么時(shí)，她極為真誠(chéng)地說(shuō):"我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)。"
同樣，登山是可以的，但登山者要擺正自己的位置——不是你征服了高山，而應(yīng)感謝高山允許你攀登。其實(shí)反過(guò)來(lái)想想，那么多的人不遺余力地去爬高山，那么執(zhí)著那么強(qiáng)烈地要登頂，當(dāng)他們懷有"壯志"的一瞬間，是不是已經(jīng)被山的魅力征服了呢？
至于通過(guò)登山來(lái)展示人類的力量，則大可不必。我們的"力量"大自然早已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)了:幾百年長(zhǎng)成的大樹(shù)，人只用3分鐘就能讓它倒下;幾萬(wàn)年才長(zhǎng)成的一片熱帶雨林，人可以幾天之內(nèi)將其變成一片赤土;大自然花幾百萬(wàn)年才生成的物種，人可以用幾十年就讓它消失。山，可以炸平;湖，可以填滿;海洋，可以當(dāng)作自家后院的垃圾場(chǎng);天，都可以戳個(gè)窟窿……還有什么我們辦不到的？
老子說(shuō)過(guò):"勝人者力，自勝者強(qiáng)。"用力量征服別人僅證明自己孔武有力，靠自知之明和自律戰(zhàn)勝自己才是真正的`強(qiáng)者。
從古猿到現(xiàn)代人的進(jìn)化過(guò)程中，我們一直都是在使用自己的智慧而不是力氣。那么，我們?yōu)槭裁床荒芾^續(xù)用智慧消除自身的貪婪、自大和狂妄的"征服欲"，做個(gè)真正有力量的強(qiáng)者呢？
什么是真正的力量，我聯(lián)想到電影《辛德勒名單》中的一個(gè)片斷:辛德勒問(wèn)納粹軍官為什么我們要?dú)⒌暨@么多無(wú)辜的人，軍官回答，因?yàn)槲覀冇袡?quán)力。辛德勒說(shuō)不對(duì)，這不叫權(quán)力。軍官很驚訝，追問(wèn)什么是真正的權(quán)力。辛德勒告訴他，有一個(gè)小偷犯了偷竊罪，被帶到國(guó)王面前，國(guó)王本可以處死他，但國(guó)王對(duì)他說(shuō)，我赦免你。這才是權(quán)力!
一棵參天古樹(shù)，本可以用來(lái)做家具，但人沒(méi)有伐倒它;一只珍稀野生動(dòng)物，可能被投進(jìn)湯鍋，但人保住了它;一片平靜的湖水，人沒(méi)有讓輪船隆隆駛過(guò);一座圣潔的高山，人們放棄登頂，而停下來(lái)欣賞她神秘且寧?kù)o的美麗，并把她的圣潔和神秘代代相傳。這，才叫做力量。
高中的作文 篇8
時(shí)光飛逝，從青春期開(kāi)始到現(xiàn)在可是說(shuō)是我們正在抓住青春的尾巴。盡管我們是那樣的不愿放開(kāi)雙手，縱容青春從手中溜走。但是時(shí)間總是無(wú)情地催人長(zhǎng)大，時(shí)光帶給了我們成熟，但同樣她也讓我們即將逝去最寶貴的青春。青春的愛(ài)情總是苦澀中含著甜蜜，甜蜜中又帶著苦澀�；叵肫饋�(lái)是那么的懷念。懷念校園中那單純而又美好的初戀，懷念那美好的青春年華。
從那年到現(xiàn)在，整整三年時(shí)光。我還是沒(méi)能忘記你�？偸菚�(huì)無(wú)意間想起午后的我們?cè)谝粔K吃飯、散步，我坐在你單車后俏皮的翹著兩條腿，總是沒(méi)有安靜的時(shí)候。每當(dāng)我無(wú)理取鬧時(shí)，你溫暖的手掌總會(huì)輕輕的拍著我的頭，輕輕道一句：“丫頭，別鬧了。抱抱�！�
懷念我們的18歲，那充滿青春充滿陽(yáng)光的18歲，那充滿夢(mèng)想對(duì)愛(ài)情依然有著美好憧憬對(duì)愛(ài)愿意付出一切的18歲。依稀記得那年的你有著漂亮的眼睛還有那溫暖的笑容，你說(shuō)，18歲的生日很重要;你說(shuō)，18歲那天會(huì)給我一個(gè)驚喜;你說(shuō)，以后會(huì)陪我過(guò)每一個(gè)生日。可你最終還是沒(méi)能兌現(xiàn)曾經(jīng)給我的承諾。
當(dāng)初的你問(wèn)遍的所有我們共同認(rèn)識(shí)的朋友，只因你要給我一個(gè)不一樣的生日禮物，雖說(shuō)后來(lái)我一直埋怨為什么那時(shí)候的你會(huì)不辭而別，可每當(dāng)我想到你也曾經(jīng)那么執(zhí)著的`對(duì)待過(guò)我的十八歲時(shí)，我又會(huì)感動(dòng)的一塌糊涂。只要想起就是甜蜜，我想無(wú)論以后發(fā)生什么，這個(gè)生日我的18歲生日都是我今生最難忘的。就像你們想的一樣，在我生日的前兩天，他不見(jiàn)了，就那樣悄無(wú)聲息的不見(jiàn)了，我不知道原因，因?yàn)槲也幌氪蚵?tīng)，不想回憶曾經(jīng)，可是我還是記得那個(gè)風(fēng)箏，記得那根線。線雖還在手上，可你卻不見(jiàn)了。
每個(gè)人的心底都是藏著一個(gè)不在身邊的人。好好珍惜還能陪在你們身邊的他(她)吧。我還是滿心的懷著感激的心，謝謝你曾經(jīng)路過(guò)我的身邊。遠(yuǎn)方的你，21歲生日快樂(lè)。
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