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高中的作文600字（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文600字（精選34篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文600字 篇1
那是一段充滿瀟灑和浪漫的日子，那是一段記載著努力和奮斗的歲月，那是一塊雅典的里程碑，上面刻著青春的另一個(gè)注釋——無(wú)怨無(wú)悔！
——題記
覓著冬的寒蹤，春瀟灑而至——四季的舞臺(tái)上第一個(gè)“主角”登臺(tái)亮相。風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠。清晨，東方的白肚皮尚未褪去，伴著鈴聲，我便開(kāi)始新的一天。
我徜徉在籠罩著清紗的操場(chǎng)，吸吮著春的.氣息。我喜歡早晨校園的寧?kù)o，在靜謐中拾起記憶的碎片，填補(bǔ)心靈的空虛。望著那蓮花盛開(kāi)的五柱亭，窈窕淑女般的長(zhǎng)廊，傾聽(tīng)著晨風(fēng)送來(lái)的知彈唱，河塘吹奏的蛙聲一片，這時(shí)我會(huì)放緩步伐，讓心靈在這里自由的飛翔，與大自然親密接觸。
春是自然的恩寵，四季的清華，春是生命的密碼，人類(lèi)的圖騰，在這生意盎然的季節(jié)里，17歲的雨季就是一篇玫瑰色的童話，一首清純雋永的詩(shī)歌，一抹絢麗熱情的朝霞……
回想過(guò)去，少年的我愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之音。我那時(shí)可以光著腳丫在河灘玩耍，穿著靴子在水溝中歡樂(lè)地摸蝦，還有那伴我的青蛙，螞蚱……猛然回首間，才發(fā)現(xiàn)自己不能一一顆“少不更事”之心回頭，我想昨天的顏色究竟是斑斕還是蒼涼，只有歷經(jīng)的人才曉，在茫然中，我又將與我的將來(lái)擦身而過(guò)。我的天真太早遺失，而成熟的我又蹣跚不致，這就是高中的我。
青春需要我來(lái)把握，在未破繭成蝶之前，我不會(huì)喊出天長(zhǎng)地久的豪言，成家立業(yè)的壯志，這是我最重要，最關(guān)鍵的三年，我惟有披荊斬棘的持刀跋涉，跨越萬(wàn)水千山，才會(huì)有閃念磨礪之后成熟的收獲季節(jié)，我會(huì)以虔誠(chéng)的心去面對(duì)未來(lái)德望挑戰(zhàn)。
前方有瑰麗而遙遠(yuǎn)的未來(lái)執(zhí)意地等待，有絢麗的理想正向我放出光彩。于是我加快步伐，向霧氣更濃處走去，最后融在這理想的霧中……
高中的作文600字 篇2
我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的母親，在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間里照顧著我，關(guān)心著我，感動(dòng)著我。
那天是星期三下午放學(xué)前，天突然變黑了，下起了毛毛細(xì)雨，我正慶幸雨下得不大，不然父母不在，我又沒(méi)帶雨具。忽然，我聽(tīng)到背后有人叫我的名字。哦，是媽媽的聲音，是那么熟悉又溫暖的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，果然是媽媽在茫茫細(xì)雨中，她身上披著雨衣，手撐著傘，正向我走來(lái)。我高興極了，急忙跑過(guò)去。
媽媽說(shuō)：”你又忘了帶傘了，因?yàn)槲矣幸恍┮s做完的工作沒(méi)做完呢。還不快走？”我高興地說(shuō)：”媽媽?zhuān)覀兓丶野桑俊眿寢屟杆贀纹鹩陚阏谥�，走出校們，走在回家的小路上，我無(wú)意中看到媽媽蒼白的臉，有一半身子都被雨淋濕了。我就說(shuō)：”媽媽您怎么淋濕了？””還不是趕回家給你拿雨具時(shí)淋濕的嗎？快走吧！”媽媽說(shuō)：”因?yàn)槟闶切『⒆�，身子較嫩，我早上沒(méi)帶雨具，想到你也沒(méi)帶，怕你淋濕了，生出小病。咳，你總是讓人操心�！蔽艺f(shuō)：”不會(huì)的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！眿屝α诵�。我就這樣子隨媽媽回到家里，我看見(jiàn)媽媽的衣服濕得很厲害。怎么媽媽不怕淋濕？這個(gè)問(wèn)題我想了好久。我終于想明白了，是因?yàn)閶寢屗畚摇?/p>
母愛(ài)是一杯陳年美酒，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)，是生活永恒的主題。媽媽?zhuān)褪俏业?天空。是您用雙手撐起了我的一片蔚藍(lán)天空，我想說(shuō)：沒(méi)有您的身軀為我遮風(fēng)避雨，今天的我就不會(huì)站在這里。媽媽?zhuān)腋�，我快�?lè)，為您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撐出一片蔚藍(lán)的天空。媽媽我愛(ài)你！
高中的作文600字 篇3
有一種感情，常年圍繞在你身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情一直支持著你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……
也許，我們?cè)驗(yàn)閯诶蹠r(shí)朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng)；也許，我們?cè)驗(yàn)槊酝緯r(shí)路人的指引而感激；也許，我們?cè)驗(yàn)榱荷讲c祝英臺(tái)的悲慘而偉大的愛(ài)情故事而折服……
試問(wèn)，我們是否曾經(jīng)因?yàn)楹瑫r(shí)母親送上的一杯熱牛奶而感動(dòng)？生病時(shí)父母無(wú)微不至的關(guān)懷而感激涕零？我們始終把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然，睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐，放桌椅。
我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò)，當(dāng)我們與小伙伴玩耍時(shí)，也許母親正在焦急地淘米煮飯；當(dāng)我們?cè)谡n桌上正和同桌聊得火熱時(shí)，也許父親正因工作時(shí)一點(diǎn)差錯(cuò)而被領(lǐng)導(dǎo)破口大罵；當(dāng)我們穿著自己喜歡的衣服時(shí)，也許母親正因?yàn)橐路䞍r(jià)格太貴而舍不得買(mǎi)……
孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。我們慧眼光中泛著的單純，驕傲的看著樓上樓下搬著大米的`父親，看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩；看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞。這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。
但是，無(wú)知的我們卻始終沒(méi)有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去。在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚，母親曾經(jīng)神采奕奕的眼睛已暗淡無(wú)光。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親強(qiáng)壯的已瘦弱不堪。母親曾經(jīng)黝黑亮麗的頭發(fā)已布滿白發(fā)。
歲月，在他們臉上，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，帶走了曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。有一天，它也會(huì)帶走我從小便引以為傲的父親。
不！我不要這樣。即使他們已不再年輕，即使他們已滿頭白發(fā)，即使他們臉上已爬滿皺紋，我也要讓他們的臉上布滿陽(yáng)光般的笑容，也要讓他們的笑容像向日葵那般絢麗。
高中的作文600字 篇4
“�！蔽冶犻_(kāi)了雙眼，靜靜地守望著這片再熟悉不過(guò)的廣場(chǎng)，四周慢慢地開(kāi)始熱鬧，沸騰。
思緒漸漸蔓延，初來(lái)乍到那一會(huì)兒，我望著空曠的廣場(chǎng)，英雄無(wú)用武之地的失落油然而生，但我依然悄悄地射放出光芒。終于，人們感覺(jué)到了我的光亮，紛紛在我柔情的目光里，盡情釋放著快樂(lè)，我們由陌生轉(zhuǎn)為熟悉，繼而到如今的形影不離。照亮每一個(gè)路人，成為我心中最溫暖的情懷。
猶記得，那一個(gè)冬夜，西北風(fēng)異常猛烈，它就像刀子一般，刮得人臉生疼，大家早早地鍛煉好身體，匆匆地趕回各自溫暖的家，我一如既往地挺立著筆直的腰桿，散發(fā)出柔和的光芒，照亮每一個(gè)夜歸人。夜已很深，且很靜，唯有滿天的星星，朝我眨著調(diào)皮的眼睛，與我相伴。
由遠(yuǎn)及近，傳來(lái)急切的呼喊聲：“搶包了，有人搶包了！”不好，有人在干壞事了，我憤怒地望向前方，想讓壞蛋無(wú)處可循，他明顯感覺(jué)到了我的目光，企圖跑進(jìn)我所不能顧及的陰暗處。我猛烈搖擺著身體，希望人們對(duì)搶劫之人群起而攻之。人們似乎感受到了我的“吶喊”，紛紛追趕著這個(gè)害群之馬，心虛的劫匪慌不擇路，在我的火眼金睛下，在眾人的齊心協(xié)力下，劫匪一個(gè)趔趄下，“啪”的一聲，硬生生地摔了一個(gè)狗啃泥，呵呵！愚蠢的`大壞蛋啊！在正義的面前，在眾目睽睽下，你注定無(wú)處可逃。
日月如梭，光陰似箭，當(dāng)天邊最后一抹晚霞消失在地平線時(shí)，我悄悄地突出一方光明。孩子們?cè)谖逸p柔的懷抱中，抖落下一天來(lái)的疲勞，合著優(yōu)美的音樂(lè)，嬉戲、奔跑、玩耍著，老人卻一邊聊天，一邊輕快地扭著迪斯科，舞步飛揚(yáng)，再一次讓我們領(lǐng)略到最美夕陽(yáng)紅的風(fēng)采；年輕男女則在我目光所能顧及的最外圍處，悄悄地談?wù)撝惶靵?lái)的大事，小事，天下事，望著此情此景，讓我倍感溫馨，美妙！
高中的作文600字 篇5
我的視線，這么久以來(lái)都一直為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色，明徹如天空。
小時(shí)候碰到的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，因此我的頭頂上總是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中，觸目所及的都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
“媽媽?zhuān)陚阃崃�，”我認(rèn)真地提醒道�！皼](méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。”媽媽卻輕輕地回答說(shuō)。我的視線又不由地落在傾斜的傘柄上�！笆钦娴模陚阃崃��！蔽矣趾�?chē)?yán)肅地說(shuō)，媽媽仍固執(zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”
后來(lái)我長(zhǎng)大了，不再需要媽媽在下雨天接我了。那把藍(lán)色的傘在柜子中也一年一年地褪色了，我也一度以為我淡忘了它……
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下仍是媽媽和我，但卻換成了和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了……
“雨傘歪了，”媽媽認(rèn)真地提醒我�！皼](méi)有，沒(méi)有歪啊……”“是真的`，雨傘歪了�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)�！皨�?zhuān)娴乃鼪](méi)有歪，沒(méi)有……”傘下是許久的沉默，扭頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又撐起了以前明徹如天空的藍(lán)色。
于是我的視線便長(zhǎng)久地牽絆于那把藍(lán)色的傘，那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線移不開(kāi)，也永遠(yuǎn)都不愿意移開(kāi)……
高中的作文600字 篇6
萬(wàn)里長(zhǎng)城上一聲咆哮，九曲黃河上一燭燈光。我如同站在歷史的天空中，看那六朝五代，紛紛擾擾，風(fēng)云變幻，幾經(jīng)滄桑，我揉取歷史的精華，飄動(dòng)歷史的玉帶，大步登上歷史的舞臺(tái)。
我很愛(ài)歷史。
雖然我已是六年級(jí)學(xué)生，即將畢業(yè)，現(xiàn)在是以學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)為重，但我，依舊是那樣喜歡歷史。每天，我都帶上一本歷史書(shū)到學(xué)校去，就如海綿一樣，時(shí)間，是總能擠出的。下課時(shí)，就是我看書(shū)的時(shí)間，我沉浸在歷史中，翩翩起舞。在家里，雖然看書(shū)的時(shí)間很少很少，但是我依然會(huì)擠，上衛(wèi)生間時(shí)，我則拿著一本歷史書(shū)躲進(jìn)衛(wèi)生間，你也許會(huì)覺(jué)得惡心，在散發(fā)臭氣的衛(wèi)生間里，至少要待上半個(gè)小時(shí)，我媽想把我喊出來(lái)，比登天還難�，F(xiàn)在啊，媽媽堅(jiān)決制止我看歷史書(shū)，一天到晚就在我耳邊嘮叨，真煩，歷史書(shū)是一個(gè)很好的調(diào)節(jié)品，為什么要加以制止呢？
今天是星期六，唉，終于可以看看電視了！我搜索到播放《大漢天子》的頻道，媽媽和爸爸也坐過(guò)來(lái)看這部電視連續(xù)劇。只見(jiàn)劇中秋嬋對(duì)女兒說(shuō)；“女兒啊，你應(yīng)該像你爸爸那樣，正所謂‘老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已��！’”話音剛落，我就大叫起來(lái)：“這肯定錯(cuò)了！”爸爸媽媽都詫異地望著我�！啊象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已’這句話出自東漢末年曹操的《龜雖壽》，而《大漢天子》講的是西漢中期劉徹的事，這不是把歷史顛倒了嗎？”“呵，看不出你還懂點(diǎn)歷史呢！”爸爸由衷稱(chēng)贊道。媽媽也贊許地向我微笑。
窗前，射進(jìn)一縷陽(yáng)光，我依舊捧者我心愛(ài)的`歷史書(shū)，讓我揮動(dòng)歷史的舞鞭，在歷史的天空起舞吧！
高中的作文600字 篇7
家鄉(xiāng)的小河一條小河，清澈見(jiàn)底，幾代人住在那里。走了一年又一年。
一條河橫在村里的中間，河的兩邊住著許多人家。小時(shí)候，十分調(diào)皮，跟著小伙伴在河邊玩耍，提著小木桶拿著小網(wǎng)兜在河里捕魚(yú)捉蝦，而大人們就用河里的水洗衣服做飯，種地。這條小河養(yǎng)育了一代又一代人。
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，就很少回家鄉(xiāng)看看了。前幾年我曾回了一趟老家，眼前的景象讓我大吃一驚，從前的那條清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，取而代之的是一條散發(fā)著陣陣惡臭的臭水溝，小河兩邊開(kāi)滿了大型工廠，排污的.管道直接連在了河里。河里彌漫著一股又臭又酸的味道，水都成了黑色，河上還飄著許多垃圾，小河的岸邊是寸草不生，連周?chē)淖魩缀醵及嶙吡恕?/p>
我安靜地坐在小河邊上，回想起以前美好的時(shí)光我的心就一痛，我坐在它身旁仿佛能感到它無(wú)聲的哭泣。這條原本美麗的小河變了樣子。這都是人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的結(jié)果。
就像山洪暴發(fā)，地震、海嘯一系列自然災(zāi)害，都是人類(lèi)破壞自然的結(jié)果，是大自然給予人類(lèi)的懲罰。
去年，我又回了一趟老家。這才發(fā)現(xiàn)，小河又變了樣。小河周?chē)拇蠊S都搬走了，周?chē)ㄆ鹆舜髩危瑢⑿『訑U(kuò)建成了大河，將小河保護(hù)了起來(lái)。
后來(lái)我一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是老村長(zhǎng)幫的忙。老村長(zhǎng)看見(jiàn)變得污濁不堪的小河十分痛心，于是他挨家挨戶地找到了原本住在小河邊的房屋，請(qǐng)他們幫忙一起去環(huán)保局說(shuō)了這條小河的事，環(huán)保局對(duì)這件事非常重視，馬上勒令那些工廠搬離小河附近，對(duì)小河進(jìn)行了改造，小河又變得煥然一新，而老村長(zhǎng)也在小河邊漂亮了后與世長(zhǎng)辭。
這件事告訴我們一定要珍惜保護(hù)環(huán)境。
高中的作文600字 篇8
店里的生意不好。真的是每天下班回到家的心情都不能很好。每次跟某人說(shuō)去店里生意不好的時(shí)候。某人總在說(shuō)要不然開(kāi)年轉(zhuǎn)出去吧。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候自己總是會(huì)干脆利索的回答一句，不要。某人說(shuō)既然生意那么不好，為什么還要堅(jiān)持呢？其實(shí)我自己也不知道自己為什么想要堅(jiān)持。但是我知道有些事情一旦開(kāi)始了，就不會(huì)那么輕易結(jié)束。
其實(shí)有的時(shí)候自己也不知道自己內(nèi)心深處的真正想法是什么？也許就像爸爸媽媽說(shuō)的`沒(méi)有什么事情是能夠隨隨便便成功的。無(wú)論做什么事情都得堅(jiān)持不懈努力。今天干了明天就成功了那是一夜暴富。而在這個(gè)世界上一夜暴富的人并不多。
有的時(shí)候我感覺(jué)自己并不是一個(gè)很執(zhí)著的人，對(duì)于一些事情放棄了也就放棄了。這輩子好像除了上學(xué)也就是在認(rèn)識(shí)某人這件事上無(wú)比的執(zhí)著。這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨，吵吵鬧鬧走下來(lái)，有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得執(zhí)著也并不是一件壞事。畢竟現(xiàn)在的自己過(guò)的也挺不錯(cuò)的吧！
接下來(lái)就是關(guān)于開(kāi)店這件事。有的時(shí)候想一下自己執(zhí)著的原因大概就是除了開(kāi)店并沒(méi)有適合自己工作了吧。畢竟每天接送孩子時(shí)間的自由點(diǎn)。開(kāi)一個(gè)自己的店真的是，在適合自己不過(guò)了吧？
不管以前的自己是怎么樣的，不管以后的事情會(huì)怎么樣關(guān)于開(kāi)店這件事我想自己一定會(huì)堅(jiān)持下去吧。至少想著也該堅(jiān)持三年以上吧不管以后的路還怎么走。至少在這件事上邊應(yīng)該執(zhí)著吧。
其實(shí)很多時(shí)候我們都不知道自己的選擇是對(duì)是錯(cuò)�？墒且坏┻x擇了就應(yīng)該選擇執(zhí)著吧。
真的希望以后的每一天能夠好一點(diǎn)兒吧。也希望自己的收獲能夠跟自己心中的這份執(zhí)著成正比！
高中的作文600字 篇9
對(duì)于每一件事每個(gè)人都有不同的意見(jiàn)。
有一位大學(xué)教授問(wèn)他的學(xué)生“一加一等于幾，同學(xué)們個(gè)個(gè)看起來(lái)神情尷尬，都在想：一加一不等于二嗎？可我們已經(jīng)是大學(xué)生了，老師怎么會(huì)讓我們回答這種幼稚的問(wèn)題呢？難道是我在老師講課的時(shí)候沒(méi)注意聽(tīng)。許多同學(xué)在紙上寫(xiě)出了一大堆的草稿，還有的學(xué)生急得抓耳撓腮。幾分鐘過(guò)去了，那位雙目如潭的教授發(fā)問(wèn)了：“誰(shuí)能回答我的問(wèn)題呢？”沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吭聲，頓時(shí)教室里彌漫著一種緊張的氣氛。
難道這些學(xué)生真的不會(huì)回答這道題嗎？可他們又為什么沒(méi)有說(shuō)出口嗎？的確，一加一等于二是連幼稚園都懂得的，他們現(xiàn)在是大學(xué)生，將要步入社會(huì)當(dāng)然不會(huì)想到老師會(huì)提這樣的題目來(lái)讓他們解。當(dāng)然他們無(wú)法用一個(gè)孩子的思維方式去回答，也不敢在眾人的面說(shuō)出那真正的答案，連這起碼的勇氣也沒(méi)有，又談何理想！
在生活中我們也常遇到這樣類(lèi)似的問(wèn)題，對(duì)自己的答案總是充滿質(zhì)疑，興許你的答案就是正確的呢？生活好似波濤澎湃的海洋，船只經(jīng)常會(huì)遇到緊急情況，但船只在遇到礁石時(shí)能輕巧地躲開(kāi)，在碰到暴風(fēng)雨總有應(yīng)急的措施。在這其中，我們應(yīng)保持清晰的思維方式，來(lái)肯定地針對(duì)事件作出決定，否則說(shuō)不定就會(huì)船毀人亡，為自己造成嚴(yán)重的損失。
不論在生活中還是學(xué)習(xí)上都不應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情考慮那么復(fù)雜，比如說(shuō)一位乞丐繼承他親戚的遺產(chǎn)，一夜之間成了億萬(wàn)富翁，記者問(wèn)他今后打算怎么過(guò)，他給了我們出乎意料的答案，用這些錢(qián)買(mǎi)一根好一點(diǎn)的'拐杖，換一只完整的碗，繼續(xù)他的乞討生涯。在他的眼里就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，在沒(méi)有知道之前，有著上千種猜測(cè)，都與他的內(nèi)心想法沾不上邊兒。
大家每個(gè)人的思維方式都是不同的。
高中的作文600字 篇10
善良這個(gè)詞，現(xiàn)在不會(huì)有多少人真正可以理解了吧……
這個(gè)世道，善良的人真的很少。這個(gè)時(shí)代的節(jié)奏也越來(lái)越快，每個(gè)人都忙著自己的事情，又有誰(shuí)會(huì)去管別人的閑事，會(huì)去關(guān)心別人的情況呢？都只關(guān)心和自己有血緣關(guān)系的人，又或者和自己親密的.人？可是，卻從來(lái)不顧陌生人……
是的，這樣做其實(shí)也沒(méi)什么錯(cuò)�？傆泻芏嗬碛煽梢援�(dāng)做擋箭牌�！拔矣植徽J(rèn)識(shí)他啊？為什么要管閑事？”“我還要很多事情要做，我總得先做好自己的事情吧？誰(shuí)去管別人��？”“我是真的沒(méi)空啊，再說(shuō)只是小事而已？”“我又不認(rèn)識(shí)他，上去管他，不是更奇怪嗎？”“我又不是吃飽了啊。我自己的事情都忙不過(guò)來(lái)？”
是的，似乎看上去真的和你都沒(méi)有關(guān)系，他對(duì)你來(lái)說(shuō)，不過(guò)是陌路人，可能在這個(gè)城市中以后一輩子都遇不到，更不可能有什么交集了。因?yàn)檫@個(gè)世界上，相遇的人很多，每天也都會(huì)接觸很多人，你會(huì)覺(jué)得，那么多人，那么多事，我管得過(guò)來(lái)嗎？是啊，世界上每天每時(shí)每秒，發(fā)生的事真的很多。你可能根本就沒(méi)多少時(shí)間去顧及別人�？墒�，看到一件好歹能管一下嗎？
現(xiàn)在大馬路上扶老人的有嗎？公交車(chē)上，偷別人錢(qián)包的小偷還有人管嗎？小孩子過(guò)馬路，還有人問(wèn)問(wèn)嘛？是啊，誰(shuí)都當(dāng)做沒(méi)看到，不關(guān)我事，總會(huì)有人管，多一事不如少一事的念頭吧？即便是過(guò)路人，你不能多看上幾眼嗎？不能好心的去問(wèn)一問(wèn)嗎？為什么都紛紛走過(guò)？這個(gè)世道，好心人真的越來(lái)越少了嗎？這個(gè)社會(huì)，真的沒(méi)有正理了嗎？只有歪風(fēng)邪氣了嗎？
我不理解，也不會(huì)去理解他們的念頭�？吹焦芤还芏疾恍袉幔磕呐逻^(guò)問(wèn)一下？
善良，希望日后真的能有理解的人吧！
高中的作文600字 篇11
誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)能改。記憶追溯在六年前一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，那天奶奶很生氣，哥哥挨了打，而最難過(guò)哭的最傷心的卻是我，不僅是因?yàn)楦绺绫淮�，更多的則是內(nèi)疚。
因?yàn)檫@件事根本不關(guān)哥哥的事，他不應(yīng)該挨打。
一切都是因?yàn)槲乙鸬�。那天下午放學(xué)后，我高高興興地背著書(shū)包回家，嘴里還哼著那不成曲的調(diào)子，可是突然快樂(lè)的.心情都拋到了九霄云外，因?yàn)槲业哪_踢到了一個(gè)花盆，那個(gè)花盆當(dāng)即就爛了，而且那里面裝的是奶奶最喜歡的花，花盆也是奶奶很喜歡的，奶奶平時(shí)從來(lái)不會(huì)忘記給花澆水和擦洗花盆，好像那盆花是她所有的心血。
當(dāng)時(shí)我一下子就被嚇傻了，怎么辦，怎么辦。奶奶會(huì)罵我的。我不敢去認(rèn)錯(cuò)，就只好當(dāng)所有的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。晚上，奶奶回來(lái)就很生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)把花盆打破的？”我不敢承認(rèn)，哥哥也說(shuō)：“不是我�！笨吹竭@種情況，奶奶似乎更生氣了。她認(rèn)為肯定是哥哥踢爛的，原因是他是男孩子，而且比我大。
哥哥一直說(shuō)：“不是我，不是我�！笨墒悄棠虆s說(shuō)：“你竟然敢撒謊�！闭f(shuō)完就要打哥哥，看著這樣，原本想要認(rèn)錯(cuò)的我，被嚇怕了。那天晚上，哥哥被打，而我這個(gè)始作俑者，卻沒(méi)有任何事情，心中那點(diǎn)僅存的良知是我一夜未眠。我做了一個(gè)大膽能讓我心安定的決定：承認(rèn)錯(cuò)誤。第二天一早我懷著忐忑不安的心告訴奶奶：“是我打破了花盆，不是哥哥�！蹦棠搪�(tīng)見(jiàn)我說(shuō)這句話，她很高興，她說(shuō)：“人最高貴的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)能改，你做到了，奶奶不怪你。”說(shuō)完奶奶還鄭重地向哥哥道歉了。這件事雖然過(guò)去很久了，但它像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)警醒我，要誠(chéng)實(shí)做人。
高中的作文600字 篇12
今天又是一年一度的中秋節(jié)了。
早上，太陽(yáng)在肆意地射出萬(wàn)束耀眼的陽(yáng)光，穿過(guò)樹(shù)葉，穿過(guò)窗戶，企圖鉆入它能鉆入的地方，更想鉆入人的眼睛，心里，想引起人對(duì)它的注意，畢竟今天它并不是主角。家旁的小公園，擠滿了玩耍的孩子，聊天的大人，乘涼的老人，笑容是他們的共同點(diǎn)�？纯瘩R路，車(chē)子來(lái)來(lái)往往，行人也來(lái)來(lái)往往，他們不是到市場(chǎng)準(zhǔn)備應(yīng)節(jié)食物，就是去超市購(gòu)買(mǎi)月餅等，笑容隨處可見(jiàn)。
下午了，到公園的人越來(lái)越多了，雖然不時(shí)傳來(lái)小孩玩煙花的爆炸聲，不時(shí)會(huì)被這嚇到，但公園的人都毫不理會(huì)，可能這是中秋節(jié)，這是小孩子的中秋節(jié)吧�，F(xiàn)在市場(chǎng)冷了，馬路清了，中秋節(jié)氣氛淡了，因?yàn)樗麄兌汲扇航Y(jié)隊(duì)地到其他地方去閑逛了，珍惜這團(tuán)圓的一天。
終于到了讓人興奮的夜晚了。太陽(yáng)在天邊染紅了白云，夜幕降了下來(lái)，害羞的'月亮在榕樹(shù)后慢慢地爬了上來(lái)。不時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)爆竹爆炸聲，近處傳來(lái)煙花爆炸聲，此時(shí)中秋氣氛便慢慢濃了。飯后，我家像往常一樣散步，之前熱鬧的鄉(xiāng)間小路，此時(shí)卻是冷冷清清淡淡了。空蕩的路上只有幾輛回家的汽車(chē)罷了。遠(yuǎn)處的爆竹聲依然斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)。與此同時(shí)，夜幕完全占據(jù)了天空，太陽(yáng)也無(wú)奈地退下舞臺(tái)。此時(shí)無(wú)樹(shù)，無(wú)樓，無(wú)云的遮蓋，月亮完全在天空上，是那么大，那么圓，那么亮，美極了。天是黑的，不時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)紅星在遠(yuǎn)處升起，慢慢地，成為天上的星星一員，而幾分鐘后又暗淡了，熄滅了，消失了�；氐郊液�，那月已在天空中，照著萬(wàn)家。
又是一年中秋了，又是一年高興的中秋了。
高中的作文600字 篇13
我們的祖國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學(xué)瑰寶似滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)。而中國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子，其學(xué)說(shuō)不僅影響了中國(guó)幾千年的發(fā)展進(jìn)程，還深刻地影響著每一個(gè)中國(guó)人的思想和行為模式。
《老子》作為國(guó)學(xué)的精粹，它像春風(fēng)細(xì)雨絲絲入地，慢慢的滲透我們的心田，讓我們感悟到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的'博大精深。
《老子》是一部智慧之書(shū)。無(wú)論是其宇宙論還是其人生觀，無(wú)不放射著照耀四海的理性光芒，充滿了一種徹察徹悟的大智慧，體現(xiàn)出人類(lèi)從原始崇拜時(shí)代走入理性思考時(shí)代的文化進(jìn)步。而且，正如多數(shù)中國(guó)古代圣賢一樣，其思維的焦點(diǎn)在于人生。雖然老子對(duì)宇宙本原、宇宙生成、宇宙運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律都作了深刻的追問(wèn)和解答，創(chuàng)造了獨(dú)特而且自洽的形而上體系，但他所最關(guān)心的，仍是人生和政治問(wèn)題。他敬畏自然、尊重規(guī)律，強(qiáng)調(diào)人要“道法自然”，都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人道”，引導(dǎo)人們順從規(guī)律而少犯錯(cuò)誤。
道，這一課告訴我們：可以用語(yǔ)言表達(dá)的“道”就不是真正意義上的“道”；可以用概念來(lái)表達(dá)的“名”，不是永恒不變的“名”，“常無(wú)”和“常有”同出于道，名稱(chēng)卻不同，同樣叫做微妙。
國(guó)學(xué)世界的知識(shí)是無(wú)限的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書(shū)。我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為驕傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭，國(guó)學(xué)，必將世代相傳！
高中的作文600字 篇14
暗戀這件小事，大部分人在學(xué)生時(shí)代總有那么一兩個(gè)“男神”“女神”，仿佛心里的白月光，觸碰不得，深深埋藏在心里，從不表露。
暗戀對(duì)方，就好像一件小小關(guān)于對(duì)方事情，都可以靠著靈敏的聽(tīng)覺(jué)，以及不下心的瞥上一眼的漫不經(jīng)心得到消息，有無(wú)數(shù)個(gè)不經(jīng)意間可以擦身而過(guò)，做下數(shù)不勝數(shù)的蠢蠢小事情，就為了引起對(duì)方的注意，既想要對(duì)方注意到自己，又不想要對(duì)方注意到自己。腦袋里就想啊，這樣灰撲撲的自己，怎么去擁抱亮閃閃的對(duì)方呢？搖頭否定，當(dāng)然不可以，然后就繼續(xù)暗戀著。你說(shuō)學(xué)生時(shí)代，這樣是不是很可愛(ài)？
其實(shí)每一個(gè)大人都是從小孩子過(guò)來(lái)的，不過(guò)就是經(jīng)歷的多了，知曉得多了，漸漸成熟了，更加懂得分析利弊，知道自己該做什么，不該做什么，所以對(duì)于暗戀這種東西，就逐漸減少了，或者說(shuō)為了較少不必要的負(fù)擔(dān)以及害怕浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)選擇直接約對(duì)方或者說(shuō)找個(gè)機(jī)會(huì)坦白，可這樣的話，那大人就沒(méi)有暗戀了？當(dāng)然不是，該有的還是會(huì)有，主要還是看個(gè)人的性格而定。
暗戀這件小事，總是會(huì)因?yàn)閷?duì)方的`一點(diǎn)點(diǎn)小事就牽動(dòng)到自身的每一根汗毛，就像不知道哪里看過(guò)的一句話，越愛(ài)對(duì)方，就會(huì)變得越來(lái)越像對(duì)方。嘗試對(duì)方做過(guò)的每一樣事情，喜歡對(duì)方喜歡的每一樣事情，收集對(duì)方的小愛(ài)好，甚至到最后還會(huì)習(xí)慣上對(duì)方的動(dòng)作。一切的一切就是因?yàn)橄矚g對(duì)方。
暗戀總是青春時(shí)代最甜蜜而又最苦澀的時(shí)候，對(duì)方不知道，自己承受著所有的悲歡。暗戀是這個(gè)世界上最無(wú)私而心酸的一種付出，默默守護(hù)，不求回報(bào)，甚至不求對(duì)方知道。
不管你當(dāng)初暗戀的對(duì)象，最后告白沒(méi)有，告白之后成功了沒(méi)有，還是直接就失敗了，它都是你青春時(shí)代最難忘的記憶之一。
一路上永遠(yuǎn)幸福。
高中的作文600字 篇15
歲月，從黑發(fā)中流過(guò)，風(fēng)，傳播愛(ài)的信息，將黑發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)染白。
童年，梧桐樹(shù)下，透過(guò)縫隙照下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮。那頭黑發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，站在風(fēng)中，輕輕地微笑，望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā)，滿是歡樂(lè)的笑聲。
夜晚，在燈光下，長(zhǎng)發(fā)在為短發(fā)縫著書(shū)包帶，因?yàn)闀?shū)很重，長(zhǎng)發(fā)怕這書(shū)包不能承受，于是就在書(shū)包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。
早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書(shū)包出發(fā)了，短發(fā)親吻著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。
傍晚，短發(fā)背著書(shū)包一躥一躥地回來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)在門(mén)邊靜靜地等待，望著回家的短發(fā)露出一點(diǎn)微笑。
吃過(guò)晚飯，陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽(yáng)臺(tái)上嬉笑，長(zhǎng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的'短發(fā)，顯得烏黑油亮，就像長(zhǎng)發(fā)一樣，卻不及長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)，長(zhǎng)發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說(shuō)：“孩子，會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像媽媽的一樣�！�
長(zhǎng)大后，短發(fā)離開(kāi)了長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)的書(shū)包縫補(bǔ)著，希望能承受更多的重量，而短發(fā)離開(kāi)后，長(zhǎng)發(fā)則是無(wú)盡的思念、擔(dān)憂，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來(lái)。
梧桐樹(shù)下，是長(zhǎng)發(fā)等待，還有——落了一地的梧桐葉，短發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，回來(lái)看望長(zhǎng)發(fā)，而在門(mén)邊看到的還是長(zhǎng)發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑，只是長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮。
傍晚，還是在陽(yáng)臺(tái)，只是短發(fā)變成了烏黑的長(zhǎng)發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)清洗，長(zhǎng)發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長(zhǎng)發(fā)顯現(xiàn)出銀白色的光澤。
風(fēng)，輕輕地吹，揚(yáng)起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)，讓短發(fā)變得更長(zhǎng)、更黑。
高中的作文600字 篇16
首先是，關(guān)于一些比較傳統(tǒng)的問(wèn)題，圍繞道德展開(kāi)的可能我們?cè)?jīng)遇到過(guò)的一些比較常見(jiàn)的一些問(wèn)題，例如讓座問(wèn)題，當(dāng)遇到這樣的情景的時(shí)候，大家是如何進(jìn)行選擇的呢。有的人的觀點(diǎn)，我是特別的同意的。他認(rèn)為i，我們是有必要給老人，孕婦，辛苦工作的農(nóng)民工讓座的，為什么呢，他們的生活十分的辛苦，承受了太多我們所沒(méi)有承受的苦難。辛辛苦苦的為了更好的明天拼搏，我們希望他們能夠在每天奔忙的路上能得到社會(huì)的溫暖，也能夠的到暫時(shí)的休息，因?yàn)楝F(xiàn)在我們看到了太多的嫌棄農(nóng)民工的.新聞了，已經(jīng)說(shuō)不上是新聞了，太多的人，嫌棄他們身上的灰塵，嫌棄他們圣上的味道，但是我希望他們呢能夠得到尊重，因?yàn)樗麄兪莿趧?dòng)人民，他們應(yīng)該是光榮的，而不是收到大家的冷眼看待，一個(gè)小小的座位，也能讓他一天的疲憊有所減輕，你的一個(gè)舉動(dòng)，是值得的。
讓座，真的是日常生活中的一件小事情，也是比較的常見(jiàn)的，從大的方面來(lái)講是傳承美德，所以從小的方面來(lái)看，其實(shí)并沒(méi)有強(qiáng)制性的要求的。讓予不讓?zhuān)际亲约旱倪x擇。讓座是情分，不讓是本分。一個(gè)簡(jiǎn)單的行為這不僅能夠折射出有一些人不僅缺失了道德信念而且自身的心里結(jié)構(gòu)失調(diào)，主體醫(yī)生很強(qiáng)，這些人的行為給與了他幫助別人的心上蒙上了一層灰塵，還好，在我們的日常生活中，這樣的人并不是很多。當(dāng)有人陷入困境的時(shí)候，哦我們還是會(huì)堅(jiān)守自己的內(nèi)心，內(nèi)心的仁義我們大家在遇到這樣的情況的時(shí)候，還是伸出了援手。他人有難的時(shí)候，我們就應(yīng)該深處援助的手，但是還是要主意，在幫助別人的同時(shí)，還是要保護(hù)好自己的。
高中的作文600字 篇17
我一個(gè)人孤寂的站在這石橋上，看著橋下奔流不息的河水，意識(shí)不知飄到了哪里。忽然，一陣涼颼颼的秋風(fēng)打斷了我的沉思，將來(lái)拉回了現(xiàn)實(shí)，我想此刻正在離我最近的就是它了吧！看著冰冷的秋風(fēng)吹過(guò)世間萬(wàn)物，我的心受震動(dòng)了。那枯黃的小草、破敗的花兒即使在秋風(fēng)的威脅下，東倒西歪，但仍沒(méi)有徹底倒下，待風(fēng)過(guò)以后又搖擺著自己渺小的身軀，仿佛秋風(fēng)只是一個(gè)過(guò)客。
薄霧籠罩著巍峨的高山，高山褪去春和夏穿的青衫，換上了一件黃色的秋衫和白色的外套。但那外套很薄，秋風(fēng)輕輕一吹，就散去了，高山于是便只剩一件黃色的秋衫了。黃色的秋衫是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！即使秋風(fēng)發(fā)怒，也依然不肯離去，依然牢牢的裹在高山上。
看見(jiàn)此情此景，我不禁為自己的一次失敗而感到可笑。身邊如此多的景物都在以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，而我卻在自己的世界中自怨自艾，于是我在心中暗暗告誡自己可不能被這次失敗壓倒。我面對(duì)的失敗好比秋風(fēng)，只要在它吹來(lái)的過(guò)程中牢牢把握自己的方向，總有一天會(huì)過(guò)去的。人活在大千世界中絕不能太過(guò)悲觀，否則便會(huì)被時(shí)間的年輪碾的支離破碎。我相信只要用自己的.平常心面對(duì)生活中的煩惱，一切都不足為懼。
涼颼颼的秋風(fēng)仍在不停的吹著世間萬(wàn)物，大到巍峨的青山，小到嬌弱的小草，都在用盡全身的力氣在抵抗著，我還有什么理由不站起來(lái)呢！我昂起頭。挺起胸，任秋風(fēng)吹打著我，但我一點(diǎn)都不怕，因?yàn)槲覂H是其中的一員，我要與它們共度“秋風(fēng)”。
親愛(ài)的朋友，在遇到“秋風(fēng)”時(shí)，一定不要輕言放棄。昂起頭，挺起胸，在“秋風(fēng)”的磨練中更堅(jiān)強(qiáng)。
高中的作文600字 篇18
文理上課分班的潮流已經(jīng)過(guò)去了，盡管它不只一次地將我的臉兒打濕，可現(xiàn)在，我卻要感謝它給我?guī)?lái)的益處了。
分班已經(jīng)使我懂得顏面有多么地一錢(qián)不值，現(xiàn)在的我不禁為從前的卑微而感到可笑：當(dāng)上課的.鈴聲響起。我要拿著書(shū)本到B班的時(shí)候，盡管我的臉上很平靜，可我卻恨不得雙手抱頭，掩面而逃。然而，就在這一次次被我看做是“莫大恥辱”的進(jìn)出之中。我漸漸地懂得，與其在A班課堂上聽(tīng)“天書(shū)”，倒不如老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、本本分分地在S班課堂上收獲一些成果；與其死面子呆坐在A班晃動(dòng)著空白的大腦，倒不如填充自信挺直脊梁在B班穩(wěn)穩(wěn)坐定。我不再猶豫了，不再一邊抹眼淚一邊苦撐。顏面是什么？難道因?yàn)樗妥璧K我取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取進(jìn)步嗎？不！要把“高貴的”、庸人自擾的顏面拋開(kāi)，不明白就問(wèn)，沒(méi)聽(tīng)懂再問(wèn)，想來(lái)也不失為一種“緊追不舍”呢！
困境，著實(shí)會(huì)使人的心靈、頭腦很快地成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)歷的困難越多，你就越能經(jīng)受壓力、越能承受打擊，就越會(huì)想出解決的辦法。人們都希望自己一生平平安安，順順利利，我自然也是如此。然而一旦困難不期而至的時(shí)候，在我看來(lái)也不失為一種好事。每當(dāng)你經(jīng)過(guò)心靈的斗爭(zhēng)而且戰(zhàn)勝了困境的時(shí)候，你就成熟了幾分，你的生命就頑強(qiáng)了幾分，你的生活也就比“一帆風(fēng)順”更加絢麗了幾分。
朋友，如果你現(xiàn)在正在追求事事順利，那么我誠(chéng)摯地請(qǐng)你繼續(xù)下去，并真心祝你成功；如果你現(xiàn)在正面臨著困境，那么，你就勇敢地大聲地說(shuō)：“困境，讓我來(lái)面對(duì)你，讓我接受你的磨煉！”
那么，你就會(huì)像我現(xiàn)在一樣輕松！
高中的作文600字 篇19
如果人接受打擊，腦袋卻不起反應(yīng)，仍舊一片渾渾噩噩，我不知道其他生命體是否會(huì)接受這個(gè)可憐的人。
我的感覺(jué)就像一個(gè)皮球，經(jīng)常去吹它，它就會(huì)變得軟貼貼的，再吹下去所受的阻力就小的多，像麻痹了，我發(fā)覺(jué)我是麻木的。
我正在迷失自己。我不知道人來(lái)世上這一遭該怎么個(gè)活法，這一問(wèn)題似乎一直在人類(lèi)中進(jìn)行討論，但愿能有個(gè)結(jié)果，我的感覺(jué)是走一步算一步吧！
我蛻變的沉默寡言，而且對(duì)周遭事物總是一副假惺惺的表態(tài)，它們激不起我的興趣。我越發(fā)覺(jué)得活著很枯燥，無(wú)所事事的.狀態(tài)讓我受不了。
我寧愿去做體力活。只要我能做一點(diǎn)事能證明自己還活著，我就不會(huì)拒絕，我不想再為自己規(guī)劃什么宏圖偉愿了。
我是個(gè)沒(méi)有希望、前途的人，我悲觀、自卑，這些東西整天縈繞在我的腦中，揮之不去，我簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了。
我現(xiàn)在就像一個(gè)只會(huì)新陳代謝的軀殼，完全失去了自我意識(shí)和自我能動(dòng)性，我沒(méi)有決心、毅力去改變自己的命運(yùn)，我只想等命運(yùn)來(lái)安排了，可是老天似乎忘了給我安排。我知道這種想法的結(jié)果只能是歸于平庸，可我的現(xiàn)實(shí)是：心比天高、命如紙薄。我已無(wú)可奈何，我唉聲嘆氣又有何用，我別無(wú)選擇，我沒(méi)有改變由誰(shuí)來(lái)主宰命運(yùn)的能力，這點(diǎn)我自己最清楚。
人就一輩子，怎么過(guò)也是過(guò)，只要不是短命鬼。平凡也是一種美，我看到這句話時(shí)，似乎注定是為了開(kāi)導(dǎo)我的。
我缺乏動(dòng)力、雄心、自尊心、羞恥心、好勝心，我的欲望并不能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能去促使我滿足。
人就“貪”字困擾。其實(shí)，我應(yīng)該滿足，我起碼是一個(gè)基本健全的人，只是我是個(gè)沒(méi)用的人，是個(gè)終將被淘汰、被拋棄的人。自然法則。
高中的作文600字 篇20
相聚，便是一段緣。
相聚的因，沒(méi)有人能說(shuō)得清，在一個(gè)不甚明朗的日子邂逅，便有了這一段情緣。
不為花開(kāi)，不為葉落，只為相聚的時(shí)光中有你的影子。
然后，一起看春花開(kāi)遍，看夏海泛濫，看秋楓紅遍山嵐，看冬雪落滿蒼天，看彼此風(fēng)景里由衷的笑臉。
有人的地方就有風(fēng)景，風(fēng)景里有著你我，有你我訴說(shuō)最動(dòng)人的故事。
八月相聚，九月相識(shí)，十月相知，再用四年的相伴相陪，換得來(lái)年的相憶相思。
站在大二的橋上，看從前走過(guò)的青春，再看未來(lái)的方向，虛無(wú)中帶有希望。
從四海五湖而來(lái)，在這個(gè)平凡的叫做荊州的城市里被烙上“長(zhǎng)大”的印記，演繹著安靜卻又訴說(shuō)不盡的長(zhǎng)大故事。
還記得西校區(qū)，那個(gè)有著情人湖的靜謐的.地方，卻因?yàn)橛兄覀兌诠爬现猩l(fā)著勃勃生機(jī)；那個(gè)叫做6教307的教室，在每一個(gè)黃昏迎接孩子般燦爛的笑臉，把最美的相聚時(shí)光凝結(jié)在泛黃的桌椅上；還有那條開(kāi)滿廣玉蘭的通道，默默地見(jiàn)證了多少離合悲歡。
用君十世輪回，換伊一世相陪，在青春的年紀(jì)里，把青澀的的誓言銘記，守候你的相陪。
未待花開(kāi)，便見(jiàn)花落，這就是青春的無(wú)奈。
守著相聚，卻也阻擋不了分離。
相聚的途中，終究會(huì)有人離去，也會(huì)有新人闖入。
但是離去了便只留下回憶，而相聚的人終有一天又會(huì)離去。
把相聚寫(xiě)成記憶，留在心底銘記，在以后的時(shí)光中慢慢回憶。
相聚的緣，便是在某時(shí)某地讓我遇見(jiàn)你，又在某時(shí)某地相識(shí)相知。
緣散了，便是相聚的時(shí)間到了，但畢竟不是緣盡了，終究還有再聚的時(shí)候。
所以便有了這相聚的記憶，期待著某時(shí)某地的再次相聚。
珍惜相聚的緣，便是不讓這份記憶散了。
在青春的年紀(jì)，結(jié)下了一段相聚的緣。
緣里注定有32聲嘆息。
高中的作文600字 篇21
一個(gè)個(gè)靈魂在守衛(wèi)的帶領(lǐng)下步入了天堂。
上帝看著眼前的靈魂：一個(gè)個(gè)衣不蔽體，滿臉愁苦辛酸，有的甚至還有淤青、血漬，身上則傷痕累累……上帝扭過(guò)頭，不忍見(jiàn)這慘不忍睹的景象。但這他能置之不理嗎？
他招來(lái)侍從，問(wèn)這是怎么一回事。侍從告訴他是嬴政作的孽。他派人修筑長(zhǎng)城，勞民傷財(cái)。繁重的勞動(dòng)和殘酷的壓迫，每天幾乎都要死上千人。這一批都是死于其中的。
上帝搖搖頭，為此事憂心不已。他揮了揮手，讓侍從將他們帶下去。突然，一個(gè)靈魂沖出，大聲嚷著不公平。侍從攔住了他。
上帝問(wèn)他有什么苦衷。他告訴上帝，他被迫服徭役，在長(zhǎng)城下被一官吏鞭打致死。他家中還有他深?lèi)?ài)的妻子，并不知他已死的消息�！盀楹谓裆袷牢覀儾荒茉谝黄穑俊�
上帝沉默了。底下的'靈魂期盼著。
上帝答應(yīng)了，許諾會(huì)讓他們?cè)谔焯孟鄷?huì)，嬴政會(huì)得到報(bào)應(yīng)。
天堂的靈魂期盼著……
長(zhǎng)城腳下，背著石磚的人們艱難的登上石階。
一位素衣女子來(lái)到長(zhǎng)城腳下。她手里抱著為服徭役的丈夫縫制的衣物，向她遇到的人打聽(tīng)丈夫的下落�？蓻](méi)人知道。
終于，她知道了，但是那人卻告訴她，他已經(jīng)死了，尸體就埋在她所站的地方。
剎那間，天地仿佛都變色，一切都在動(dòng)搖，旋轉(zhuǎn)。她哭了，淚水順著臉頰流下。無(wú)盡的悲哀，化作一句話：“為何今生今世我們不能在一起？”止不住的悲和愛(ài)，讓她放聲大哭。天地動(dòng)容，那一段長(zhǎng)城突然崩裂，丈夫的尸體終于得見(jiàn)天光。
她抱著他的尸體，輕撫他的面龐。臉上展現(xiàn)一抹微笑：天上我們會(huì)相會(huì)。
人間的女子期盼著……
兩千年后，仍然有人在期盼。雖然天人永隔，但只要有心，期盼會(huì)成真。天堂、人間的期盼，帶給人們美好的憧憬：那天的相會(huì)的到來(lái)……
高中的作文600字 篇22
一年四季不斷變換，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的妙處。冬天，不似春天那么柔美，不死夏天那么熱鬧，不似秋天那么喜慶。它有的平凡是最特殊的美。北方人一談到冬天，都會(huì)說(shuō)它冷酷無(wú)情。只因它摧殘了一切生機(jī)勃勃的景象，帶來(lái)的是蕭條和冷清。想到冬，怎么能忘記冬的使者呢？雪，是冬獨(dú)有的特色。清晨，你如果看到滿世界都是銀裝素裹的，那么你一定錯(cuò)過(guò)了雪花飄舞的瞬間。當(dāng)一片片雪花從天空中輕飛漫舞的飄落，落到大地上，落到樹(shù)丫上，落到屋頂上，落到你心上，帶給你絲絲涼意。雪是純潔的象征，是冬的精靈。它晶瑩剔透如鉆石般耀眼；它潔白無(wú)瑕如翡翠般珍貴；它活潑好動(dòng)如孩子般頑皮。站在高處，望向那一望無(wú)際的純白耀眼的田野，不管你將面對(duì)的'是什么，你的煩惱也會(huì)隨雪花飄向遠(yuǎn)處，心胸會(huì)豁然開(kāi)朗。冬天，燕子們南飛，似乎只有麻雀不畏嚴(yán)寒而堅(jiān)持在這里享受冬的妙處。在房子后面的花園里，每天我都會(huì)撒下點(diǎn)草籽，中午會(huì)引來(lái)一群群的麻雀，看它們認(rèn)真的啄，我心里美滋滋的。有調(diào)皮的孩子，會(huì)討厭地去捉小麻雀，每當(dāng)看見(jiàn)他們玩麻雀玩得不亦樂(lè)乎，我都會(huì)團(tuán)一個(gè)雪球，向他們拋出。雪球在空中劃出一道美麗的拋物線，準(zhǔn)確無(wú)誤的落到他們臉上，獲得了自由的小麻雀給這清冷的冬天帶來(lái)一絲生氣。剛下完雪，孩子們都在屋外堆雪人，打雪仗�？匆�(jiàn)他們天真的笑臉，心中涌起一股莫名的酸楚。冬，不再是我為麻雀，打雪仗，堆雪人的季節(jié)了。
又是一年冬天，“瑞雪兆豐年”，外面仍在飄揚(yáng)著雪花，不管時(shí)間如何變換，歷史如何變遷，我始終喜歡冬，喜愛(ài)冬雪。讓我們帶上永恒的愛(ài)，不變的初衷，迎接冬，迎接下一個(gè)冬天。
高中的作文600字 篇23
哎，時(shí)間流逝初中生活馬上就結(jié)束了，這就意味著要沖刺高中了，這艱難的使命就降臨了，而我們這些朋友就要分開(kāi)，真的有些不舍，但也有些無(wú)奈。
在這幾天里同學(xué)們表現(xiàn)的非常友好，整天打打鬧鬧，連老師都說(shuō)快考試了怎么沒(méi)一些緊張的氣氛呢？我都替你們著急，實(shí)際上同學(xué)們每天晚上在家里拼命地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不敢放松，晚上都學(xué)到半夜才睡覺(jué)，在學(xué)校里老師說(shuō)，在家里父母說(shuō)，各方面的壓力都大，整夜睡不著覺(jué)，就擔(dān)心考不上高中，沒(méi)有一個(gè)好的出路，這對(duì)農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，但是對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)高中就像一只長(zhǎng)著翅膀的小鳥(niǎo)讓我琢磨不透，像一面墻壁遮擋我的視線，像一封合約規(guī)定著我的日程；他是一個(gè)遙不可及的地方，父母更是把他看的重要，因?yàn)樗麤Q定了一生的命運(yùn)，一輩子的生活。所以我們必須要努力，靠自己的最后沖刺，這最終的結(jié)果掌握在自己手中，我們就算拼了命也要考上他，那種決心就像媽媽要保護(hù)自己的`孩子一樣，不讓他們欺負(fù)，在這幾天中，老師們整天鼓勵(lì)我們，讓我們加油，讓我們相信自己，更讓我們把握時(shí)機(jī)，正因?yàn)檫@種實(shí)際對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，有多少人是去了著次機(jī)會(huì)，而后悔的，有多少人有了這次機(jī)會(huì)而致富的。成敗在此一舉，所以我們更加要努力，我們要把一切的情緒調(diào)整過(guò)來(lái)，每天坐在課桌旁邊認(rèn)真得復(fù)習(xí)，就這樣一直下去直到中考的來(lái)臨。
哎，就是你高中為什么你那嗎神秘？你是神仙嗎？可以決定我們每個(gè)人的命運(yùn)。高中我不怕你了，因?yàn)樽罱K你會(huì)被我們收服，你信嗎？現(xiàn)在我們游戲開(kāi)始，我們走著看，看一看最終誰(shuí)是成功的那個(gè)人誰(shuí)是勝利者啊，那個(gè)佼佼者啊，走著瞧……
高中的作文600字 篇24
我的人生是在不斷接受挑戰(zhàn)，就像無(wú)腳鳥(niǎo)的飛行。
有人說(shuō)我太過(guò)好強(qiáng)，這就是我的個(gè)性。我是一只無(wú)腳鳥(niǎo)，我必須朝著那個(gè)目標(biāo)飛行，不能停止，也無(wú)法停止。我愿意接受一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，我的結(jié)果也必須是勝利。我天生骨子里就流著好勝的血，這也并非不是好事。
許多人對(duì)我的不滿，我無(wú)法改變，我只知道“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”！是的，我是一只無(wú)腳鳥(niǎo)，我不在意別人的看法。可是小鳥(niǎo)也有自尊，人格不可踐踏！你們諷刺我沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲姨焐筒荒敲赐昝�，我是無(wú)腳鳥(niǎo)。我從未曾嘗試從一個(gè)樹(shù)枝跳到另一個(gè)樹(shù)枝的愜意，也未曾享受過(guò)長(zhǎng)途飛行后留在電線桿上的釋然。我是一只無(wú)腳鳥(niǎo)，雖然我不夠完美，但我相信我終究有一天會(huì)比別人飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
我是一只無(wú)腳鳥(niǎo)，我只能不斷地飛翔，我會(huì)在暴風(fēng)雨中祈禱天晴，在黑夜里我會(huì)祈求天亮。但是，不管是在呼嘯的.寒風(fēng)里，還是在紛飛的大雪中，我只能不停地飛。我要一路向北，直到飛上云端，直到筋疲力盡，直到再也揮不動(dòng)翅膀，直到我老去。
我是一只無(wú)腳鳥(niǎo)，因?yàn)槲业牟煌昝溃冶仨毜酶冻霰葎e人多倍的努力。我深深的明白，當(dāng)別人坐的時(shí)候，我就要站著，當(dāng)別人站著，我就要走著，當(dāng)別人走著，我就要跑著。當(dāng)別人站在枝頭享受午后溫暖的陽(yáng)光時(shí)，我只能不停地飛！
我要飛向我心中的天堂，周?chē)耐?lèi)，不過(guò)是過(guò)客，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)悲歡離合，我不再悲傷。我要飛！你們會(huì)看到我驕傲的對(duì)著天空說(shuō)：“Icanfly！”
挫折和辛酸阻擋不了無(wú)腳鳥(niǎo)的飛翔。它只知道，它要飛向遠(yuǎn)方，比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方，因?yàn)樗�，它本平凡，因�(yàn)樗浪囊簧�，只有一次能停下�?lái)，那就是生命的盡頭！
高中的作文600字 篇25
在一個(gè)秀麗的風(fēng)景山區(qū)，發(fā)生了令人悲痛的事，這同樣有撞擊著人類(lèi)的靈魂。是什么，能夠讓這位母親在墜落的到谷底后死死地托住了那個(gè)不知世事的嬰兒？就在那短短的幾秒內(nèi)，是什么讓這位年輕的母親反應(yīng)如此敏捷？是深藏在心底的那份愛(ài)。
當(dāng)愛(ài)的潛力被激發(fā)出來(lái)時(shí)，于世間便有了奇跡二字。
同樣是一位年輕的母親。
她把兩歲大的兒子獨(dú)自留在家里外出，當(dāng)她離去是兒子正在熟睡。她從菜市場(chǎng)回來(lái)時(shí)在馬路的對(duì)過(guò)發(fā)現(xiàn)二字正在陽(yáng)臺(tái)上往外爬，她驚呆了，兒子從四層高的樓上墜下的結(jié)果只有一個(gè)。所以，她必須馬上制止兒子，她沖兒子擺手，大叫的目的是要讓她的兒子停下來(lái)�？墒莾鹤哟_認(rèn)為媽媽是在跟他打招呼，并伸出胳膊做出擁抱的姿勢(shì)。原本喧鬧的馬路靜了下來(lái)，仿佛空氣都停止了流動(dòng)，人們屏住了呼吸。剎那間，人們絕望的閉上了眼睛，當(dāng)他們睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻看到了兒子正躺在母親的懷里。就在兒子墜落的那一瞬間，是他的`母親翻過(guò)欄桿穿過(guò)馬路接住了那個(gè)兩歲大的兒子。
后來(lái)當(dāng)?shù)氐拿襟w想拍一部以這個(gè)感人的事例為題材的記錄片。他們費(fèi)勁了心思去模擬當(dāng)時(shí)的情況�？墒恰澳Ｐ汀眱鹤右呀�(jīng)落地好久了她才趕到。人們百思不得其解，甚至用專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員來(lái)做替身都沒(méi)有像當(dāng)時(shí)那樣的奇跡發(fā)生。
是因?yàn)閻?ài)，所以創(chuàng)造了奇跡。
每個(gè)人的心底都有著這么一份愛(ài)的潛力，她有著很多種方式。有像荊棘鳥(niǎo)那么壯麗的愛(ài)，也有枯葉蝶那么平靜的愛(ài)。當(dāng)荊棘鳥(niǎo)用盡一生的血去撞擊荊棘刺時(shí)，終于唱出了比夜鶯還婉轉(zhuǎn)的歌。那是愛(ài)的壯烈�？萑~蝶選擇了生存放棄了美麗，那是愛(ài)的平靜，唯美。當(dāng)愛(ài)的潛力迸發(fā)時(shí)，所以世界上便有了“奇跡”二字。正是因?yàn)橛辛恕捌孥E”才有了更多的愛(ài)。
高中的作文600字 篇26
時(shí)刻，是名貴的，是極快的，也是一去不復(fù)返的。愛(ài)惜時(shí)刻，是一個(gè)人人都知道的道理，但真實(shí)愛(ài)惜他的人卻少之又少，閱歷了這次考試我真實(shí)懂得了愛(ài)惜時(shí)刻。
這次期中考試，是升入初二年級(jí)第一次的大考。特別是接近考試時(shí)的前幾天，時(shí)刻是那時(shí)最?lèi)?ài)惜的東西。有了時(shí)刻能夠溫習(xí)；有了溫習(xí)，能夠考個(gè)好成績(jī)；有了一個(gè)好成績(jī)，就能夠帶來(lái)榮譽(yù)與高興。在那時(shí)，好像人人都在搶時(shí)刻。在校園里，都在分秒必爭(zhēng)的獲取新常識(shí)；在家里也都力爭(zhēng)上游地做作業(yè)、做習(xí)題�？记暗臏亓�(xí)，讓我懂得了愛(ài)惜時(shí)刻。
坐在考場(chǎng)上，面臨著可怕的.試卷，它具有恐懼的題量與難題，一再宣布應(yīng)戰(zhàn)。到了那時(shí)，時(shí)刻是那時(shí)最名貴的東西。有了滿足的時(shí)刻與難題奮斗，就像在面臨一只可怕山君時(shí)的一支槍?zhuān)挥辛藵M足的時(shí)刻與難題奮斗，難題也會(huì)像被獵人追逐的野兔相同匆忙竄逃。能夠說(shuō)有了時(shí)刻，就能打敗難題，就能考出一個(gè)好成績(jī)�？荚嚂r(shí)的做題，讓我懂得了愛(ài)惜時(shí)刻。
現(xiàn)在發(fā)下了試卷，沒(méi)有了考試的嚴(yán)重，時(shí)刻同樣是這時(shí)最名貴的東西，由于這時(shí)面臨著新的學(xué)習(xí)日子、新的應(yīng)戰(zhàn)，并且重整旗鼓的期末考試也正盯著你，它勉勵(lì)血洗前次的羞恥。為了迎候它的應(yīng)戰(zhàn)，不能懈怠。這時(shí)，有了時(shí)刻就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫(xiě)作業(yè)，一起好好地穩(wěn)固常識(shí)�？己蟮男聭�(yīng)戰(zhàn)，讓我懂得了愛(ài)惜時(shí)刻。
這次考試讓我懂得了愛(ài)惜時(shí)刻，時(shí)刻是多么名貴，愛(ài)惜時(shí)刻刻不容緩！尤其是在學(xué)習(xí)中，更要愛(ài)惜它。
正如魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)刻就像海綿里的水，只需會(huì)擠，就會(huì)有的�！�
高中的作文600字 篇27
今又端午，細(xì)雨綿綿。
獨(dú)自徘徊在河邊，看著清清的河水靜靜地西去，除了偶爾的回旋，只剩下無(wú)言，無(wú)言。
那是何等的無(wú)言的沉痛啊！
曾記那道端午的殘陽(yáng)，映在瑟瑟的汨羅河畔，那半江的暗紅里，染透的是屈子的悲嘆。國(guó)破家亡的悲憤，風(fēng)雨浮萍的哀傷，恰是那飄零的落紅，散盡天涯。
今會(huì)有誰(shuí)，獨(dú)立在那個(gè)茫茫蘆葦?shù)囊岸桑垦劾餄M含的期盼，如那翻飛的柳絮，滿天里飄灑。
汨羅橋頭，那一頂破竹笠，那一把舊紙扇，殘缺的文章，都付了風(fēng)雨，只剩下一地的清寒。賞夠了閑月，飲盡了無(wú)眠。影舞成了散亂，發(fā)凝結(jié)了秋霜�？v然是千般無(wú)奈，萬(wàn)般惆悵，怎可堪心憂天下，愁鎖千行。
唯，空嘆人生，太匆匆，不盡相思隨流水；徒恨舊夢(mèng)，茫茫，寂寞常伴淚千行。
而你那憤然地一投啊，河水從此便凄神寒骨幽咽，河畔從此便悄愴幽邃驚魂，死寂一般凝重，嚴(yán)冬一樣悲涼。
好一曲抗?fàn)幍钠嗝赖慕^唱！好一幕人生的慷慨的悲壯！好一場(chǎng)民族的剛烈的激揚(yáng)！
那星光，那月華，那驚心動(dòng)魄的、那蕩氣回腸的氣節(jié)肝膽，如那破空的驚雷，滾過(guò)了歷史的胸膛，至今還在廣漠的'天空下回蕩；似那直刺蒼穹的閃電，劃過(guò)歲月的容顏，仍然在浩瀚的天地間熊熊地燃燒……
藍(lán)天白云下，青山綠水，牧童橫吹的短笛，肆意悠揚(yáng)；
古道長(zhǎng)亭旁，新歡舊愛(ài)，垂柳飄揚(yáng)的柔梢，姿情泛濫。
雨后，木桐清柔；風(fēng)中，玉蘭淡雅。一枝枝卓卓然窈窕，一朵朵亭亭然嬌羞。
此時(shí)，我，就是那個(gè)，為屈子拿著油布雨傘的書(shū)童。孤獨(dú)地站在，這個(gè)曾讓我無(wú)限悲情，無(wú)限傷痛和無(wú)奈的橋頭，寂寞地游走。
橋下，水如琴弦，波如輪指；輕拂柔勾，思緒鋪了一江，悠悠。
高中的作文600字 篇28
夏日炎炎，雖然涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但仍無(wú)法把我與那個(gè)炙熱的世界隔開(kāi)。窗外買(mǎi)是聒噪的蟬鳴，我記得我曾經(jīng)是多么的喜歡這蟬鳴，躺在搖籃里，在午后的杉樹(shù)林里伴著蟬鳴聲入睡。而在這個(gè)夏天、，在從學(xué)校解脫的那一天起，我就開(kāi)始迷茫。前輩們先我們一步而去，留下一個(gè)空空的臺(tái)階，等著我們爭(zhēng)先恐后的.去強(qiáng)占，而我卻一直不敢抬腿去跨。
七月了，高考的余熱也消失殆盡。于是，人們把眼光轉(zhuǎn)向還幼小的我們：孩子們，高三了，要好好努力啊。每當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)，總是僵硬地堆起笑容，傻子似的點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)我很想說(shuō)，我高二才結(jié)束，還算不上高三。在高二與高三之間，我總覺(jué)得有什么夾在中間，讓我動(dòng)彈不得。
于是，我?guī)е\(chéng)的心去向前輩們請(qǐng)教。遇到的前輩，每個(gè)都朝我笑，卻都帶著慘淡，和我想像中的截然不同。前輩們說(shuō)，現(xiàn)在是前輩，等過(guò)了八月，我們就是同學(xué)了。我也笑了，學(xué)著他們，笑得很無(wú)奈。
高三是一個(gè)混雜著天堂與地獄的地方。有人在這里一飛沖天，有人在這里日漸沉淪。這兩種人，毫無(wú)疑問(wèn)，一種走向天堂，一種邁向地獄。還有另外一種人，他們也走向了天堂，因?yàn)樗麄円?jiàn)證了自己的成長(zhǎng)，自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，雖然沒(méi)有得到回報(bào)。其實(shí)結(jié)局，早在他們從高二升高三的那一刻注定。高二升高三，不僅是一種稱(chēng)呼上的改變，更是一種意識(shí)的變遷，而后者通常決定成敗。從高二進(jìn)入高三，我們都不再是孩子，我們都有自己的理想――需要我們?yōu)樗鼉A心傾力我們的青春不應(yīng)該是渾渾噩噩。這種意識(shí)，誰(shuí)都會(huì)有明白的一天，只是我們需要現(xiàn)在。
前輩的良言，讓我想起了小時(shí)候，媽媽指著門(mén)前的石階對(duì)我說(shuō)，恒，跨過(guò)這個(gè)石階，你就長(zhǎng)大了。
高中的作文600字 篇29
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是準(zhǔn)高三了。高三—可能有點(diǎn)恐怖，也可能會(huì)很精彩。
記得兩年前，我剛剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切和印象中的校園形成了強(qiáng)烈的反差。的樹(shù)木。更大片的草地，有長(zhǎng)廊假山，還有池塘小橋，盡管那是一潭死水，但是對(duì)當(dāng)時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)不小的亮點(diǎn)。眼前能說(shuō)的就一個(gè)字—綠。那是純粹的花園式的布局，似乎能給人一種超脫的寧?kù)o。而前面就是福勝樓和景江樓，人群的涌動(dòng)和喧鬧讓我重新聞到了校園的.氣味。我記得當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)發(fā)暈：這就是我的的學(xué)�！埡Ｒ恢校�
我被編在了九班，據(jù)說(shuō)還是什么關(guān)系班，我當(dāng)時(shí)不懂。也懶的去懂。在那高一時(shí)的大教室里，一張張臉都顯得那樣的陌生。我曾擔(dān)心我們是否能相處的融洽。我又特別激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里，新的生活就這樣開(kāi)始了，仿佛沒(méi)有任何的征兆。這確實(shí)是一個(gè)蠻有味道的班級(jí)，幾乎每個(gè)人都有自己不一樣的個(gè)性。這里充滿了無(wú)邪的歡笑，這里醞釀著別樣的青春。
我是從不相信宿命這東西的，但我相信緣分，也許正是緣分，讓我們得以相聚一堂，組成九班這個(gè)大家庭。
兩年的高中生活似乎過(guò)的特別的快，我也早已融入了這個(gè)大家庭里面。明年的這個(gè)時(shí)候，我們就要參加高考，明年的這個(gè)時(shí)候我們也將分離，各奔前程。有人將繼續(xù)他／她的大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)然也有人可能提前進(jìn)入社會(huì)為生活而打拼。這些其實(shí)都很模糊，卻又特別現(xiàn)實(shí)。
但是我相信，不管在哪，誰(shuí)也不會(huì)輕易忘記曾經(jīng)苦樂(lè)相間的高中生活，忘記屬于九班的那塊小天地，忘記那一張張可愛(ài)的笑臉�。�
高中的作文600字 篇30
水風(fēng)輕，頻花漸老，月落冷，梧葉飄黃，憑窗遠(yuǎn)眺，滿地黃花堆積，吐盡了芬芳，飄零著無(wú)奈。寂寞的佳人怨摻著孤零的紅顏淚在冷秋的空氣中蕩漾徘徊。這沒(méi)落荒蕪的庭院曾經(jīng)何等的春光旖旎，那是和明誠(chéng)在一起的日子：他們吟詩(shī)做賦，他們共著《金石》，他們舞劍清歌這位在晚年孤寂中掙扎的女詞人眼前仿佛又浮現(xiàn)出丈夫當(dāng)年舞劍的英武身姿，真?zhèn)�–曜如翌射九日落，矯如君帝驂龍翔來(lái)如雷霆收震怒，罷如海江凝清光可如今，念雙燕，難憑音信；指暮天，空識(shí)歸航。淚，潸然而下，楚袖羅香，誰(shuí)伴嬋娟？
二、梨花一枝春帶雨–楊玉環(huán)馬嵬坡，風(fēng)落無(wú)塵，斜陽(yáng)懶懶靠在山腰，猥褻的嘲弄著這末路的女人——這曾經(jīng)使大唐溢彩的一縷馨香。王朝的衰落，為什么往往著落在一個(gè)女人身上？紅顏禍水！這不容分辨的枷鎖已扼住了楊玉環(huán)生命的脈搏，于是，三尺白綾，一杯黃土；于是，淚水輕流，步履從容，那“一枝紅艷露凝香”的麗人臨死仍是那樣傾國(guó)傾城。嘆無(wú)奈，人生如夢(mèng)，此恨綿綿
三、冷月葬花魂–林黛玉“今儂葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。片片殘花落英飄入花冢，一襲弱病，林妹妹葬花別嘆�；ò贻p揚(yáng)，一片，兩片讓無(wú)盡的`哀怨和花瓣一起埋葬吧，這是“金玉之緣”，這是“寄人籬下”何止花瓣，林妹妹自己不也是如此飄零無(wú)依嗎？嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，忍淹留。四、林花謝了春紅–葛薇龍沉香屑已點(diǎn)燃在家傳的銅香爐里，青煙裊裊中映現(xiàn)出薇龍蒼白的臉，她如愿以償和喬琪在一起，可青春的賭注似乎下得太大了，薇龍的香要燃盡了，我們還能說(shuō)什么？莫相問(wèn)，相問(wèn)還生恨，只能祝福，喬琪能愛(ài)上她吧，花，天地之精魂，終不免“流水落花春去也”，勸君，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
高中的作文600字 篇31
從小，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去可這畢竟不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。
市場(chǎng)上賣(mài)的枕頭對(duì)我不適合，母親決定自己動(dòng)手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過(guò)去，感覺(jué)適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的`頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，我舒適極了，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，就會(huì)發(fā)出霉味。于是，我索性撇開(kāi)枕頭，仰著頭睡覺(jué)，結(jié)果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。
沒(méi)辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種“沙沙”的聲音，像沒(méi)有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來(lái)才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因?yàn)樘矚g這綠豆枕了，我做業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是母親第二次為我做的枕頭啊！
上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股藥香，泌人心脾。母親說(shuō)，這是父親特地上南通買(mǎi)的。在學(xué)校的每一夜，枕著藥枕，聽(tīng)枕中藥材的聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè)，我仿佛又找到了家的感覺(jué)，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。
高中的作文600字 篇32
2月10日，是我的生日，我不僅過(guò)得很開(kāi)心，還讓我覺(jué)得這次生日意義非凡！
那天，爸爸媽媽偷偷地為我定制了一個(gè)沾滿奶油、巧克力和水果的蛋糕，還用彩帶做成“生日快樂(lè)”四個(gè)字放在我的房間，并買(mǎi)了一些禮物，點(diǎn)綴于周?chē)Ｏ虢o我一個(gè)大大的驚喜！
到了晚上6時(shí)，同學(xué)親戚都來(lái)了。同學(xué)親戚們向我表示祝賀并送我一些大大小小的禮物后，就和我父母在一邊打麻將，乒乒乓乓的，“吵死人了！”我們抱怨道。于是我們幾個(gè)小鬼頭湊在一起，打算下樓玩耍，接著，我做掩護(hù)，同學(xué)們便貓著腰，溜了出去。到了樓下，我們好似在水下憋了好久的氣，然后浮出水面！在樓下，我們像飛向藍(lán)天的小鳥(niǎo)，像斷了線的風(fēng)箏，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，我們吃了又玩，玩了又吃，比誰(shuí)都自在！快樂(lè)的.時(shí)光總是過(guò)得那么快，眨眼工夫便7點(diǎn)半了！媽媽在樓上叫了我們?cè)S久，我們才戀戀不舍地和同學(xué)回去。
到家后，我們一群人聚在一起下棋、打牌，吃飯時(shí)也沒(méi)閑著，邊吃邊說(shuō)說(shuō)笑笑，弄得媽媽他們一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。飯還沒(méi)掉進(jìn)肚子里，我們又溜下去了，氣得爸爸頭上都冒煙了！我們只好“束手就擒”，乖乖地呆在家里，可是，小孩子不可能會(huì)那么乖！于是，我們迫不及待地拆開(kāi)了蛋糕的包裝，然后狼吞虎咽的吃了起來(lái)，大人們看到我們臉上的奶油和夸張的吃相，哭笑不得。睡覺(jué)前，我們將禮物拆得七零八落，不斷的討論……
雖然這次生日和別人的生日沒(méi)什么特別，但是，我感覺(jué)有一種暖暖的東西在流淌，那就是父母給予我的愛(ài)和同學(xué)親戚們對(duì)我的友情、關(guān)愛(ài)！
高中的作文600字 篇33
去游泳嗎？去水族館嗎？去捉魚(yú)蝦嗎？不，不，開(kāi)學(xué)了。過(guò)了暑假，我們迎來(lái)了新學(xué)期，我們又可以一起學(xué)習(xí)了！
我早早地起了床，背著書(shū)包，一蹦一跳地走出家門(mén)。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來(lái)，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽?zhuān)乙阉寄罨癁閷W(xué)習(xí)的力量，讀好書(shū)，不讓媽媽操心。想著想著，一個(gè)清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見(jiàn)啦！”哦，是我的同學(xué)劉欣焰呀！我也打了招呼，說(shuō)：“你好啊！”我們邊走邊說(shuō)。
小鳥(niǎo)唱，風(fēng)兒吹，白云也在飄。
不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，馬上就能見(jiàn)到同學(xué)們了，馬上就可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師了，馬上就又能和同學(xué)們游蕩知識(shí)的海洋，我無(wú)比興奮。
我來(lái)到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學(xué)們有的`長(zhǎng)高了；有的長(zhǎng)胖了；還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說(shuō)著自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改呀！
老師來(lái)了，老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，坐好，發(fā)書(shū)了。”班上的同學(xué)安靜下來(lái)，等著一本本書(shū)發(fā)到自己手中，我和幾個(gè)同學(xué)發(fā)書(shū)，一本本書(shū)真重，我發(fā)呀！發(fā)呀！我發(fā)好了，我擦擦汗，回到座位，書(shū)本散發(fā)出香氣，好像在說(shuō)：“你要愛(ài)護(hù)我們呀！”我看著一本本書(shū)，決心好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我要多學(xué)些知識(shí)，讓媽媽開(kāi)心！
現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)了，讓我們的心從泳池里回來(lái)，從小河里回來(lái)……新的學(xué)期中，我要努力，有新的目標(biāo)，從起跑線起跑。
最后告訴你們句話：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
高中的作文600字 篇34
今天，班主任告訴我們要去踏青，我們高興得心花怒放，馬上排好隊(duì)伍，踏著整齊的步子向田野走去。
來(lái)到田野里，黃黃的油菜花散發(fā)著清香，直向我們撲鼻而來(lái)。綠茵茵的小草長(zhǎng)遍了大地。勤勞的蜜蜂也“嗡嗡”地采著花蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花和小草搖動(dòng)著身子，仿佛在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
女同學(xué)經(jīng)不住花香的誘惑，紛紛伸出小手，輕輕地摘下一朵野花，或放到鼻前聞一聞，或插在辮上，很是陶醉。我們男同學(xué)可是猴子屁股坐不住，早就成群結(jié)隊(duì)地在水渠里摸螺螄了。我兩腿分跨在水渠兩邊，卷起袖子，貓著腰，伸起手往泥里一抓，揀出幾粒大螺螄，放入了事先準(zhǔn)備好的.袋子里。摸著，摸著，只聽(tīng)黃俞驚喜地說(shuō)：“你們看，我摸到了一只小螃蟹。”我們蜂擁而上，把黃俞里三層外三層地圍了起來(lái)，我仔細(xì)一看，這只蟹真是小，只有我的指甲那么大。黃俞馬上給老師看，這只螃蟹在老師的手里爬來(lái)爬去。她一見(jiàn)，就生愛(ài)慕之心，高興地說(shuō)：“你們看，這只螃蟹真是橫行霸道，不愧是橫行將軍，太有趣了！”馬彬聽(tīng)了很不服氣，也想讓老師大大地表?yè)P(yáng)一番，揚(yáng)言要捉一只更大的螃蟹�？上氩坏�，馬彬竟捉了一只蛤蟆。老師一看，生氣地說(shuō)：“蛤蟆是莊稼的朋友，能拿它作玩具嗎？”馬彬聽(tīng)了像泄了氣的皮球，只好再去摸螺螄�？烧媸恰跋关埮龅剿览鲜蟆�，一只大螃蟹正好被水草纏住，馬彬不費(fèi)吹灰之力，就把它捉住了，舉到頭上，大聲喊道：“老師，這里又有一只螃蟹。”大家一聽(tīng)，真是喜出望外，又圍了上去，我想馬上捉過(guò)來(lái)好好看一看，可沒(méi)想到馬彬把螃蟹舉到頭頂，說(shuō)：
“別擠，別擠，我還要到老師那里去‘領(lǐng)功’呢！”……
時(shí)間似流水，一眨眼就到了三點(diǎn)鐘了。我們只好排著隊(duì)伍離開(kāi)了這片讓人無(wú)限留戀的田野。
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