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    高中作文600字

    時(shí)間:2022-01-14 19:25:11 高中作文 我要投稿
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    【精華】高中作文600字集合9篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的高中作文600字9篇,歡迎大家分享。

    【精華】高中作文600字集合9篇

    高中作文600字 篇1

      人的生命是一個(gè)燦爛的過程,每個(gè)人都是世上的一個(gè)過客,要做怎樣的過客,那是每個(gè)人的選擇。

      你可以選擇做一個(gè)有意義的人,也可以做一個(gè)虛度年華的人,可以選擇做一個(gè)像保爾一樣為人類和平做斗爭(zhēng)的人,當(dāng)然也可以做一個(gè)“賣國(guó)賊”,因?yàn)檫@都將是你的選擇,在你的人生道路上,你都要為這個(gè)選擇而奮斗,但重要的是要無怨無悔。

      我有我的選擇,做這樣的一個(gè)人。

      真實(shí)

      一天,看見這么一句話:永遠(yuǎn)真實(shí)的活著,不失去真實(shí)的自己。只要把握住真實(shí)的自我,你就會(huì)永遠(yuǎn)占有機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)占有幸福,永遠(yuǎn)占有陽(yáng)光!我覺得做人正要如此,要為自己活著,而并非權(quán)勢(shì)地位,金錢財(cái)富,要做永遠(yuǎn)的自己。父母常常和我說,學(xué)習(xí)是為了自己,你要為自己而學(xué)。做人亦是如此。

      自信

      說到“自信”,不得不提起一個(gè)人,他就是已經(jīng)50歲余的歌手譚詠麟,當(dāng)人們問起他的年齡時(shí),他總是風(fēng)趣地說:“永遠(yuǎn)二十五歲。”就是他的自信讓人們覺得他的青春活力依然存在,就如他所說的二十五歲!白孕拧笔浅晒χ返囊粔K指示牌,它會(huì)告訴你,前方還有路等著你去開拓,即使艱難險(xiǎn)阻,都可以越過。這就是自信的力量。

      有夢(mèng)

      有些理想也許永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn),但并不意味著我們從此不可能有夢(mèng),夢(mèng)想存活于我們每個(gè)人的心中。如果生命不能因創(chuàng)造而輝煌,至少也應(yīng)該因有夢(mèng)而發(fā)光。有夢(mèng)才有未來,這個(gè)世界是充滿夢(mèng)想,夢(mèng)想正如我們內(nèi)心深處的一個(gè)小島,一個(gè)充滿陽(yáng)光的小島,而這個(gè)小島是屬于你自己的.樂園,因?yàn)檫@里有我們的夢(mèng)。

      人生路漫漫,生命的價(jià)值在人生之路中體現(xiàn)的淋漓盡致,它的意義不在于能活多少天,而是在于你怎樣選擇你的人生,這一輩子做了個(gè)怎樣的人。

    高中作文600字 篇2

      在浩瀚的宇宙中,有一顆美麗的星球,之所以它會(huì)顯得這樣美麗,是因?yàn)槟菑?fù)雜多樣的生物鏈?zhǔn)顾挥猩鷻C(jī),富有力量。但是,如果我們的生物鏈被毀壞,那在這無窮無盡的宇宙中還是否可以找到這顆美麗的星球呢?

      從古到今,世界上的所有生物都是相互依賴,共同存亡的`,因此,1927年時(shí),英國(guó)動(dòng)物學(xué)家埃爾頓首次提出了這個(gè)名詞“生物鏈”。那究竟什么是生物鏈呢?通俗地講,就是由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。而這,在生態(tài)學(xué)上就被稱為生物鏈。

      生物鏈的毀壞,首先是因?yàn)樗淖匀辉颉,就比如,如果一種有毒物質(zhì)被被草吸收,雖然含毒量濃度很低,不影響草的生長(zhǎng),但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄,當(dāng)因?yàn)樗?jīng)常吃草,有毒物質(zhì)會(huì)逐漸在它體內(nèi)積累,而鷹吃大量的兔子,有毒物質(zhì)會(huì)在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。因此食物鏈有累積和放大的效應(yīng)。

      美國(guó)國(guó)鳥白頭鷹之所以面臨滅絕,并不是被人捕殺,而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)ddt逐步在其體內(nèi)積累,導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼,無法孵化。

      由此可見,一個(gè)物種滅絕,就會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,導(dǎo)致其物種數(shù)量的變化,因此食物鏈對(duì)環(huán)境有非常重要的影響。

      生物鏈的毀壞,還因?yàn)槿祟惖膮⑴c。也許,在許多人心中,我們所做的種種行為都是在保護(hù)那一些動(dòng)物,但是,一些不恰當(dāng)?shù)男袨閰s起了“越幫越忙”的反效果,19XX年美國(guó)人在開巴高原所做的事情就是一個(gè)很好的例子。大家可能也看過,《狼圖騰》的作者姜戎先生幾乎是用他自己親身的經(jīng)歷,以人與狼、狼與食草動(dòng)物、動(dòng)物與草原的故事,訴說著古老的蒙古草原生物鏈怎樣被人的貪婪和欲望,人的愚昧和武斷一節(jié)一節(jié)地破壞掉。而這,也是不可否定的現(xiàn)實(shí)。人類為了自己的私心,不斷獵殺動(dòng)物,不斷毀壞生物,嚴(yán)重導(dǎo)致了生物鏈的毀壞。

      綜上所述,生物鏈的毀壞,是因?yàn)樗淖匀辉,還因?yàn)槿祟惖娜我鈪⑴c。

    高中作文600字 篇3

      遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)的兒子,是我眼中的風(fēng)景;課堂上苦讀的學(xué)生,是我眼中的風(fēng)景;躺在沙發(fā)上看電視的妻子,是我眼中的風(fēng)景;白發(fā)蒼蒼的老爸,是我眼中的風(fēng)景

      ——摘自許老師日志

      他,個(gè)子不高,但在我心中有高大的形象;他,肩膀不寬,卻承擔(dān)多種責(zé)任。

      他,作為一位丈夫,深愛他的妻子。

      記得那次,七年級(jí)時(shí),背英語課文是我們每天必有的項(xiàng)目。日薄西山,同學(xué)們都去吃晚飯,這時(shí)我正想去背課文,可剛進(jìn)辦公室,便聽見他給妻子打電話的聲音。他說;“喂……你別做飯啊,一會(huì)我回去做,”多體貼的丈夫啊!一會(huì)又問:“你想吃什么水果?我一會(huì)回去給你買回去!边@樣的男人挺少見的。

      他,作為一名老師,負(fù)責(zé)于他的學(xué)生。

      記得那時(shí),她每天催促學(xué)生背課文,用手中的小棍當(dāng)作武器,有時(shí)同學(xué)長(zhǎng)隊(duì)排到門外,他甚至聽到過了吃飯時(shí)間。他一天做多上14節(jié)課,回到辦公室后明顯缺少了以前的活力。他每次在模擬后,找一個(gè)一個(gè)學(xué)生分析總結(jié),并給予鼓勵(lì)與引導(dǎo)。他在學(xué)生生病時(shí),他會(huì)給與無限關(guān)懷,跟老父親似的,無微不至。。。

      他,作為一個(gè)父親,疼愛他的兒子。

      記得每次回家,幾乎都能看到他寫的.日志:“兒子,你還好嗎!老爸想你了”之類的話,可在網(wǎng)上不足以看明白他的深情。一次我路過辦公室門口,聽到這樣一句話:“今天我兒子回來了,給他燉肉吃!”還他別高興,我有些震撼。

      他,作為一個(gè)年級(jí)主任,團(tuán)結(jié)與他的同事,熱愛他的工作。

      每次在辦公室,總能看見他出洋相來逗他的同事,雖然工作很苦很累,但在一般情況下,那你無論如何也看不到他的愁眉苦臉,他總把整個(gè)年都帶的生機(jī)有活力,把辦公室的人員團(tuán)結(jié)的有模有樣,真讓人佩服!

      他不過是個(gè)普通的人民教師,但他做到了“桃李滿天下”他比曾小賢要謙虛的多,因?yàn)樗莻(gè)有深度有內(nèi)涵的人,他就是官方認(rèn)證好男人——許永山!

    高中作文600字 篇4

      昨夜,漫步校園,悠悠散散,感受春風(fēng)的輕撫,繼而春雨灑落,僅有一滴滴落到我的鼻尖,涼颼颼的。我嗅到了春的味道,嗅到大地復(fù)蘇的芳香。

      此時(shí),細(xì)雨綿綿,春風(fēng)怒吼著,咆哮著,仿佛在召喚綠色的氣息。風(fēng)與樹交織,發(fā)出嗡嗡的聲音,向我們傳達(dá)春的到來。窗外,冷的很,校園的同學(xué)都加快了步伐,唯獨(dú)我獨(dú)自懶散。我最害怕風(fēng)的怒吼,感覺整個(gè)世界都要被吞噬。

      窗外,依舊稀稀灑灑的飄著雨點(diǎn)。一天心情都很煩悶。游走在墮落邊緣,既沒有墮落到底的勇氣,也沒有離開墮落的決心。沒有墮落到底的勇氣,因?yàn)槲也桓遥刑嗥诖哪抗饪粗。沒有離開墮落的決心,因?yàn)槲也荒,我有我不喜歡的東西,我厭倦了,我不想再做無邊的題海,不想再做分?jǐn)?shù)的奴隸,我不想再為一次考試而廢寢忘食,我討厭學(xué)習(xí)。陰冷的天氣,煩躁的心情。自尋煩惱,庸人自擾。最近糾結(jié)于報(bào)考什么學(xué)校,學(xué)渣就是這么悲催,我也找不到個(gè)可以商量的人,關(guān)鍵時(shí)刻還是親情最可靠。他們一向?qū)ξ曳判,我自己的事我自己解決,從小我就很任性,很霸道。但這么嚴(yán)肅的問題我也沒有把握。愛不只只是建立在血緣關(guān)系之上的`,還有緣分。能在眾億人中相識(shí)到相知是多么不容易,是多么奇妙的事啊!我感覺他們都在遠(yuǎn)離我,逃避著,是我不對(duì)么?我以我的方法在乎你們,換來的是無邊的冷漠。或許有一天,你們也得到我的冷漠,不要問為什么,我認(rèn)為我多余,我也累了。

      或許有一天我會(huì)頓悟,或許有一天在某人的提醒下恍然醒悟,從而離開墮落,重回正軌;蛟S有一天我會(huì)沉淪,或許會(huì)因?yàn)橐粋(gè)刺激,從此一蹶不振。

      老爸說的對(duì),過了十八歲生日我就是成年人了。你是成年人了,這就意味著你不再用別人事錯(cuò)的來顯示自己是對(duì)的了。成年了,多了一份責(zé)任,此刻,我要你回答我:在我迷茫,彷徨時(shí)你會(huì)第一個(gè)給我依靠么?在我有夢(mèng)想需要支撐時(shí),你會(huì)第一個(gè)給我鼓勵(lì)么?我也有答案。堅(jiān)強(qiáng)久了不代表沒有眼淚,只是強(qiáng)忍了回去,繼續(xù)做自己想做的。

    高中作文600字 篇5

      背起沉重的書包,雙手插在口袋里,不經(jīng)意間觸到那串鑰匙,那串鑰匙使我產(chǎn)生了一番奇妙的遐想:看到鑰匙打開那道門時(shí),迎面而來的依然是關(guān)切親熱的聲音,是熱情的笑容。通過那道門,便是我溫馨的家。一串鑰匙,把我和我的家,我和我的家人,我和我平靜舒適的生活緊緊的聯(lián)在一起,可我又是從什么時(shí)候開始害怕回家的呢?我不清楚,也許是上初中吧!

      我常常在一次次的考試之后,拖著沉重的腳步往家的方向走去,然而,來到家門口卻又猶豫了……我是多么渴望無拘無束自由自在的生活!

      記得有一次,又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié),好多好多的風(fēng)箏悠閑的飄在空中,五彩繽紛的風(fēng)箏為白云點(diǎn)綴的藍(lán)天錦上添花,風(fēng)箏是那么的自在,那么的悠閑,在空中隨風(fēng)起舞,任意漂蕩,高高在上的看盡大地這幅最美麗的畫卷,又美又自在,這才是我渴望的生活!突然,線斷了,風(fēng)箏掙脫了最后一絲絲的束縛,它完全自由了,再也沒有了一絲一毫的牽掛,多么美好。】墒,悲劇發(fā)生了,只見風(fēng)箏飄呀飄的慢慢的搖擺著晃著掉下來了。

      我深深的思索:風(fēng)箏是不能沒有牽掛的!我就是那風(fēng)箏,家是我的牽掛,家是我的避風(fēng)港,它是我一生都值得信賴的地方。我是那風(fēng)箏,失去家的牽引,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,我總是向往風(fēng)箏的`自由自在,可一旦線斷了以后,有一天它總會(huì)飄落下來,任人踐踏,現(xiàn)在,我就如那只風(fēng)箏,線就如我的家,無論我走到哪里,飛得多遠(yuǎn)、多高,家始終都伴隨著我。家給我以拘束,但同時(shí)也給我動(dòng)力,它不斷的鞭策著我奮勇前進(jìn)。

      不知不覺來到了家門口,媽媽爸爸那慈祥的微笑,整日為我奔波而形成的皺紋仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前,使我心里暢快了不少——這世界還有許久的愛!是的,逃避是無濟(jì)于事了,因?yàn)榧沂冀K是我的精神支柱,是我前進(jìn)的動(dòng)力。

      我還是與往常一樣,掏出鑰匙,插了進(jìn)去。那熟悉的輕微而又清脆的鑰匙碰撞的聲音把溫馨的家?guī)У搅宋业难矍啊N易哌M(jìn)家門,走進(jìn)那最溫暖最值得我信賴的地方。

    高中作文600字 篇6

      我有一個(gè)妹妹,她很小時(shí)生了一場(chǎng)病,眼睛也就再也看不見了,為此,全家傷透了心。

      那時(shí),老師總在上課時(shí)將好詞好句貼在墻上,我便暗自記下來人,回到家,講給妹妹聽。

      一次,老師在墻上貼了好幾句美詞,其中一句是:眼睛是心靈的窗戶。妹妹聽后,困惑的眨了眨眼,瞳仁一片純真:姐姐,為什么我的窗戶外什么也沒有呢?我張著嘴,卻不知該怎么回答她,心驟然縮緊,痛得不能呼吸,過了許久,才擠出一絲笑臉:“怎么會(huì)呢,窗外有爸爸,媽媽,姐姐,還有天空,花草,小鳥…。只是我們將燈關(guān)上了,一片漆黑,所以寶寶看不見啊,說完將頭轉(zhuǎn)過去,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我卻不敢將它流下來,我怕,會(huì)驚到妹妹……

      窗外,忽聽到有人在吟詩(shī),魏爾倫的《落葉》:秋聲悲鳴/猶如小提琴/在哭泣/悠長(zhǎng)憂郁/刺痛我心/沉沉悶悶/迷迷蒙蒙/鐘聲蕩起……

      我難過的想哭……

      一復(fù)一日,年復(fù)一年,妹妹長(zhǎng)大了。

      一天晚上,妹妹把頭埋在我的頸邊,悄悄的地對(duì)我說:姐,其實(shí)我已知道,我什么也看不見,因?yàn)楹脦状蔚囊雇砦以囍低档娜ラ_燈,窗外還是一片黑,什么也沒有,你可別告訴媽媽,他們會(huì)傷心的呢?

      我愣住了,聽著妹妹長(zhǎng)大的懂事,淚水又一下的順著臉龐流下了,打濕了衣襟,我哽咽著說:好,姐不與爸媽說,妹妹聽話的依偎著我,安靜的睡著了。

      以后的日子,每當(dāng)我放學(xué)回來與妹妹分享好詞好句時(shí),我便會(huì)一反平常,再與沒有與妹妹朗讀魏爾倫的《夕陽(yáng)》也沒有讀我喜愛的《飛鳥集》,而是用心的.與妹妹解說”當(dāng)你聽嘰嘰喳喳的聲音時(shí),那已是到小鳥飛過,當(dāng)你聞到淡淡的花香時(shí),那已是院子里的月季已盛開……

      妹妹雖然看不到窗外的風(fēng)景,卻知窗外風(fēng)景的美麗!

    高中作文600字 篇7

      不知何時(shí),雪已經(jīng) 帶著那些六角形的精靈來到了人間。

      走進(jìn)花園,樹枝被雪壓地彎下了身子;▓@里,銀裝素裹,自己仿佛就是一個(gè)精靈。那調(diào)皮的雪花蹦到了我的鼻尖上,柔軟的雪讓我仿佛就要倒下去一樣。

      一片片雪花就像一只只旋轉(zhuǎn)舞蹈的白蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。如此幽靜,如此美麗,如此活潑。它們也有不同的喜好呢!有的落在屋頂上,有的降在樹枝上,還有的撒在我的衣服上,像一顆顆晶瑩透亮的小星星,俏皮極了。

      這粉妝玉砌的世界當(dāng)然給孩子們無窮的樂趣。堆雪人,打雪仗,都成了它們娛樂的項(xiàng)目。大人們也從屋里走出來,盡情享受這大自然無限的美景。

      雪天的''合奏''也稱的'上是天籟了!一起來了個(gè)“軟起首”,先是雪的傾情演繹,再是風(fēng)的豪情萬丈。細(xì)末似的雪花也來伴奏。為大自然譜上了一曲和諧的樂章。

      冬天,萬物都凋零了,只有那青松傲然屹立在風(fēng)雪之中,給人已希望的力量。

      再看窗外,飛雪飄飄不知何時(shí),雪已經(jīng) 帶著那些六角形的精靈來到了人間……

      走進(jìn)花園,樹枝被雪壓地彎下了身子。花園里,銀裝素裹,自己仿佛就是一個(gè)精靈。那調(diào)皮的雪花蹦到了我的鼻尖上,柔軟的雪讓我仿佛就要倒下去一樣。

      一片片雪花就像一只只旋轉(zhuǎn)舞蹈的白蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。如此幽靜,如此美麗,如此活潑……它們也有不同的喜好呢!有的落在屋頂上,有的降在樹枝上,還有的撒在我的衣服上,像一顆顆晶瑩透亮的小星星,俏皮極了。

      這粉妝玉砌的世界當(dāng)然給孩子們無窮的樂趣。堆雪人,打雪仗,都成了它們娛樂的項(xiàng)目。大人們也從屋里走出來,盡情享受這大自然無限的美景。

      雪天的''合奏''也稱的上是天籟了!一起來了個(gè)“軟起首”,先是雪的傾情演繹,再是風(fēng)的豪情萬丈。細(xì)末似的雪花也來伴奏。為大自然譜上了一曲和諧的樂章。

      再看窗外,飛雪飄飄。

    高中作文600字 篇8

      6歲時(shí)的我,剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂,面對(duì)著一張張陌生的面孔,有的是害怕,有的是無助與寂寞,然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè),可是面對(duì)著一道又一道的數(shù)學(xué)題時(shí),我傻眼了,不會(huì)了。心理在想,哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀!慢慢的數(shù),慢慢的做,也不會(huì)那么難吧!這是我第一次嘗試著自己做題,這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來,可是當(dāng)我做出來時(shí),面對(duì)著答案,我又一次的傷心了,因?yàn)槲业呐Χ鴵Q來的是叉子,我又無助的落淚了。我傷心了,從來沒有這么的打擊過我。拿著題,不知道怎么錯(cuò)了的我,坐在角落里發(fā)呆,老師看見了,走過來安慰我道,沒事的,這道題不會(huì)沒關(guān)系,你還有機(jī)會(huì)把它弄懂,然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白,然后又出了一道類似的,我做出來了,我信心大增。

      通過這件小事,我知道的就是不管有多么大的困難,我們都要去面對(duì),我們都要把困難化成動(dòng)力,為我們以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了,回想起原來的我,有時(shí)候也會(huì)偷偷的傻笑,因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來,那些事做的有些傻,但當(dāng)時(shí)只是覺得這么做沒有錯(cuò)而已,不會(huì)顧及后果,而現(xiàn)在的`我在慢慢的長(zhǎng)大,但從過去的那些歲月里,我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn),比如:要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀,把不會(huì)的問題在最簡(jiǎn)單的時(shí)候找老師解決,而不是堆積到一起,因?yàn)槟菢泳蜁?huì)沒有學(xué)習(xí)的信心,而且還會(huì)更加的消積。

      通過這些事情我也在回憶中慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平,讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。

    高中作文600字 篇9

      苦澀的風(fēng),吹起她的衣帶,撫過她已憔悴的面龐,凌亂了那已然斑白的發(fā)跡。國(guó)已破,家已亡,動(dòng)蕩的年代,搖曳著她的憂傷。折一枝梅花,雖落得滿衣清淚,卻仍不忘感恩過去,忠心國(guó)家。

      “年年雪里,常插梅花醉”。

      又是一年大雪的時(shí)候她獨(dú)自一人站在梅旁,身邊少了放多。她知道,家已不再是家了,站在這,端詳著那傲雪的精靈,她憶起,每年的此時(shí),他們總會(huì)來這里品酒賞梅。那一日,他輕折下一枝梅花,插于她的發(fā)間,一切都那么讓人沉醉。即使他令她失望,她也仍然銘記,感恩那段美好的時(shí)光,帶給她的.幸福,她永生難忘。醉人的感恩,似那雪中的芬芳。

      “挼盡梅花無好意,贏得滿衣清淚”。

      家已失卻,國(guó)變殘破,今日佇立梅旁,折下一枝梅花,卻無力再將它插入發(fā)間。獨(dú)自撥弄著花瓣,淚也隨之飄下。濕了衣裳,無味,卻苦澀。只有那僅存的文物還令她感到一絲欣慰。那是他們美好時(shí)光的見證,是她僅存的一點(diǎn)思念。那些在外人看來是價(jià)值連成的珍寶,但她卻把它們看作一份令人永志不忘的美麗,每一件文物中,都有著她和趙明誠(chéng)的心血,她感恩于這些珍貴的“心血”,讓她此刻還能回眸昔日光景,探尋昨日的痕跡。滿足的感恩,似落花,苦澀中不乏淡然。

      “今年海角天涯,蕭蕭丙鬢生華”。

      為了替丈夫洗涮冤屈,她忍痛要將那珍藏唯一的回憶獻(xiàn)給國(guó)家,以表明自己和丈夫的忠心,她一路追隨那大隊(duì)人馬,從海岸奔向島嶼,從城鎮(zhèn)奔向郊區(qū),蒼老爬上面龐,歲月走過發(fā)梢,心力交瘁的她已然被折磨的憔悴而消瘦,才終于將這一批文物上交朝庭,此刻,她依舊感恩,感恩于這艱辛歷程中的一切能讓她證明自己。最后的感恩,似兩鬢之白發(fā),飄搖而蒼涼。

      “看取晚來風(fēng)勢(shì),故應(yīng)難看梅花”。

      歷盡了千辛萬苦,仍舊感恩于世,仍舊在絕望中尋求希望。李清照,清代奇女子于清風(fēng)中吟唱著凄美的感恩之曲。

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