夢(mèng)想高中作文(精選39篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的夢(mèng)想高中作文(精選39篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想高中作文 篇1
人們的夢(mèng)想千變?nèi)f化,多姿多彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也講你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,也許是當(dāng)一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游,或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名家喻戶曉的歌星……都有可能。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名教師。
教師——這個(gè)職業(yè)是非常神圣、非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽話懂事、善解人意的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤奮好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)的甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的鮮花,那老師就是一位辛勤的園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥,除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果指學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是指路人,指引羔羊去尋找屬于自己光輝燦爛的明天。
以前,我有許許多多的夢(mèng)想。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名精心育人的老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó),為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn),是人類太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想,因此我要更加努力學(xué)習(xí),同時(shí)也要更好的`良好的道德品質(zhì)。我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也不過是一瞬間興趣與激情,只有用我的行動(dòng)才能照亮光明的前途。曾經(jīng)美國(guó)的羅伯。舒樂就說了一句話:“夢(mèng)想是生命的靈魂,是心靈的燈塔,是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想,只要矢志不渝地追求,夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),奮斗就會(huì)變成壯舉,生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。”這名話深深地刻在我的心中。我相信,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)地!
放飛夢(mèng)想,成就人生。
夢(mèng)想高中作文 篇2
“有夢(mèng)想才有可能!”這是央視的一句廣告詞。言外之意就是說夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為初中生的我們,每個(gè)人都有著美好的夢(mèng)想,但是每個(gè)人都好好珍惜了嗎?或我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想,或偉大,或渺小,或遠(yuǎn)在天邊,或觸手可及。堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都不要放棄!
偉大的理想之所以偉大,是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人,就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的想要,并不斷為之奮斗,堅(jiān)持到底,讓夢(mèng)想不再是夢(mèng),而是實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是生命的棉織,人到了沒有夢(mèng)想的時(shí)候,也就是生命的完全衰竭的時(shí)候,沒有夢(mèng)想的生活就是暗淡的,貧乏的,空虛的生活,對(duì)生活的熱情期望,勇敢追求和執(zhí)著的信念,將作為青春的`遺產(chǎn)留在心中,所以,人一定要有夢(mèng)想,并且要為之不斷努力。
追夢(mèng)是一種過程,也是一種必須逐漸建立的生活習(xí)慣,也是一種“活在當(dāng)下”的感覺。誰(shuí)說你要放棄一切才能追夢(mèng)?也別再怨夢(mèng)想與面包相阻礙,其實(shí)阻礙你追求夢(mèng)想的,不是你手頭食而無(wú)味,棄之可惜的面包,而是自己的犧牲。
有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn),因?yàn)閴?mèng)想覺得態(tài)度,態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入初中時(shí),大家都說出了自己三年后的高中夢(mèng),是多么的自信,慷慨激昂啊!年輕的朋友們,請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí),也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧,用自己不懈奮斗的青春,讓夢(mèng)想在我們的生命中開出絢麗的花朵!堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”,更不是死板的“矢之不移”。而是堅(jiān)持不懈永不言棄。
夢(mèng)想高中作文 篇3
夢(mèng)想,在賣火柴的小女孩的眼中,它是奶奶溫暖的雙臂;在雜交水稻之父袁隆平的眼中,它是一串串豐碩的水稻,飽含著汗水與艱辛;在女航天員王亞平眼中,夢(mèng)想是插上一雙白色的翅膀,飛上藍(lán)天,與星星握手。
在《開學(xué)第一課》里,我在心里記下無(wú)數(shù)句話,但令我記憶猶新的是王亞平所說的那句話:夢(mèng)想,是宇宙中的星辰,遙不可及。
是啊!在這條曲折的復(fù)興夢(mèng)中,追逐理想的人們不知該灑下多少汗水與淚水,但為這個(gè)小小的夢(mèng)想披荊斬刺,當(dāng)你觸摸時(shí),心中滿懷著自豪。一顆顆“夢(mèng)”的種子,在我的心田中,生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果,用心去澆灌,用汗水去澆灌,就像那句話“語(yǔ)言是花苞,行動(dòng)才是果實(shí);決心是種子,實(shí)干才是肥料”。我要行動(dòng)起來(lái),在這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代,去觸摸理想。
我的夢(mèng)想,以前總是在想著要當(dāng)一位女警察,懲惡揚(yáng)善打擊罪犯,十分帥氣;我也要當(dāng)一位老師,培育一代莘莘學(xué)子,鞠躬盡瘁;我也要當(dāng)一位醫(yī)生,救死扶傷;我也要當(dāng)一位畫家,用心在白紙上描繪,成為一代“畫圣”;我也想當(dāng)一位空中小姐,伴隨著飛機(jī),旅游世界各地;但我現(xiàn)在不再動(dòng)搖,我想當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出一套套引領(lǐng)潮流的服裝,裝點(diǎn)人們的`生活。我絕對(duì)不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而半途而廢,我要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái),披荊斬棘,為自己開拓一條夢(mèng)想的道路,為心中的信念堅(jiān)持不行懈,灑下晶瑩的汗水,成為一個(gè)真正有用的“濟(jì)世之才”。
我期待著我的“夢(mèng)”種子開花結(jié)果,夢(mèng)想不在是虛無(wú)縹緲的空氣,而是實(shí)體的現(xiàn)實(shí),“夢(mèng)”種子將會(huì)成為一棵棵參天大樹,為祖國(guó)撐起一片藍(lán)天。
夢(mèng)想高中作文 篇4
我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人;我們沒有自己的極限,我們只有自己在奮力的追夢(mèng)。
夢(mèng)想是什么?我不知,天不知,地不知,誰(shuí)也不知。這是一個(gè)大范圍,沒有邊際。自己的夢(mèng)想又是什么?每一個(gè)人都知道自己的,有時(shí)卻無(wú)法觸摸。但人在竭盡全力的追逐,拼搏,奮斗,在追夢(mèng)時(shí),一次又一次的跌倒,但是卻一次又一次的爬起,有人覺得自己是個(gè)失敗者,連自己的夢(mèng)想都追逐不到,只是錯(cuò)了,想錯(cuò)了而已,他的夢(mèng)想其實(shí)只是力量,能夠打敗困難的勇氣,事實(shí)上它已經(jīng)是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,只是自己沒有發(fā)現(xiàn),他需要追逐的,是下一次的追夢(mèng)嘗試,無(wú)極限的追逐。夢(mèng)想是玻璃,是琉璃,非常美,但在美,始終易碎!案疑暇盘鞌?jiān)隆钡臍馄,讓我們從不畏失敗,?mèng)碎了,圓就是了,夢(mèng)想是用來(lái)追的,不是碎了就該放棄,自己的夢(mèng)是一時(shí)的碎,不是一世的碎,碎后圓,圓完追,追中拼。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)光飛逝,我已經(jīng)初三了,并且進(jìn)入百日沖刺了,此時(shí)的我,便在追夢(mèng),追逐夢(mèng)想中的一點(diǎn),打開腦海,回想到終于堅(jiān)定的為夢(mèng)想插上翅膀。那時(shí),那天,陽(yáng)光明媚,我卻沉沉的走回家,看到媽媽,不由再次大哭起來(lái),我那么努力,為什么還超不過別人。這是當(dāng)時(shí)唯一能記住的`話。母親沒有安慰我,只告訴了我一句話:努力不一定會(huì)成功,但不努力一定不會(huì)成功,沒有成功,也在說明你的努力還是不夠多。這句話如驚雷,敲擊在我的腦海中,于是,我為自己的夢(mèng)想插上了翅膀,飛得越高,越會(huì)追逐,哪怕摔落,欲要堅(jiān)持,即使摔的粉身碎骨,也無(wú)悔。努力過,追逐過,便為追夢(mèng),重生一次,追逐一次,我無(wú)畏,我定將追夢(mèng)成真。
夢(mèng)隨時(shí)間流逝變得真實(shí),隨后成為現(xiàn)實(shí)中的存在,時(shí)間在追夢(mèng)中永存,成為回憶,成為成功。
逐夢(mèng)之人沒有畏懼過失敗,因?yàn)槭?huì)成為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的更大成功,無(wú)追夢(mèng),必?zé)o夢(mèng),有拼夢(mèng),夢(mèng)竟成,夢(mèng)想在等待著,等待著,有限的追逐,無(wú)限的追夢(mèng),或許夢(mèng)想存在的意義也在于此,畢竟誰(shuí)也不知道夢(mèng)想是什么,只知道自己的夢(mèng)想罷了。
我會(huì)一往無(wú)前去追夢(mèng),夢(mèng)想中的光芒,帶我砥礪前行。有志者,事竟成。
夢(mèng)想高中作文 篇5
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)。夢(mèng)是一個(gè)很美好的東西,是我們內(nèi)心的渴求,是我們奮勇向前的動(dòng)力,有夢(mèng)的人才有志向,有志向的人,才可能享有成功。
禾苗有一個(gè)夢(mèng)想,它們希望可以茁壯成長(zhǎng);科學(xué)家有一個(gè)夢(mèng)想,他們希望可以發(fā)明創(chuàng)作;志愿者有一個(gè)夢(mèng)想,他們希望可以輔助弱小;雨點(diǎn)有一個(gè)夢(mèng)想,他們希望可以滋潤(rùn)萬(wàn)物……而我呢?我的夢(mèng)想又是什么?
我的記憶里,時(shí)常有一個(gè)夢(mèng)浮現(xiàn)在夜里:“一個(gè)長(zhǎng)大后的'我,在一個(gè)寬敞明亮的教師里,里面坐著一群活潑好學(xué)的孩子,我指著黑板,掛著微笑,講解教育……”我終于知道,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的人名教師,為祖國(guó)培育花朵,澆灌花朵。為了這個(gè)夢(mèng),我努力,努力,再努力。因?yàn)槲抑,我并不算聰慧,所以,我想要?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,會(huì)比他們要困難得多?晌也⒉晃窇,哪怕前行的路上會(huì)有驟起的狂風(fēng),怒吼的巨浪,和瓢潑的暴雨……
我們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候,會(huì)遭遇失敗,不必灰心,不必絕望,用行動(dòng)來(lái)治療,從失敗中汲取,才能使我們變得更強(qiáng)。要相信自己,請(qǐng)堅(jiān)持下去,迎接你的,便會(huì)是成功。夢(mèng)想,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。
雖然現(xiàn)在的我們還依舊是位求知的少年,但是卻承載著祖國(guó)的未來(lái),從現(xiàn)在起,在心中播下夢(mèng)想的種子,為夢(mèng)想而努力,為夢(mèng)想而奮斗,為夢(mèng)想而堅(jiān)持。
祖國(guó)有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是由“和諧”出發(fā),到“民安”,最后實(shí)現(xiàn)“富強(qiáng)”。有句話說得好:“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
夢(mèng)想高中作文 篇6
夢(mèng)想就像天空中的星星,遙遠(yuǎn)、平凡而美麗。
我的夢(mèng)想是做一名教師,做一名成功的教師,一名有幸福感的教師。
我要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,讓學(xué)生學(xué)到新知識(shí)。課前,我會(huì)認(rèn)真地備課,考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力,做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課堂上,我會(huì)循循善誘,當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人。課后,我還要做好個(gè)別輔導(dǎo)和檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù),可每當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的心里就會(huì)感到欣慰,一種幸福感和自豪感就會(huì)油然而生,哪怕是苦點(diǎn)、累點(diǎn),在這一刻都覺得值。
我要做一個(gè)有愛心的教師,讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛心善待每一個(gè)學(xué)生,了解他們的興趣愛好,了解他們的個(gè)性思想,了解他們的內(nèi)心世界,引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別是要以博大的愛心包容差生。那些成績(jī)好的尖子生每天都可能收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅,最不缺少的就是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),幾乎每天都被愛的陽(yáng)光包圍著;而那些基礎(chǔ)差的同學(xué)往往容易遭到老師的冷眼、諷刺、挖苦,這會(huì)使他們的生活蒙上一層陰影,使他們變得自卑冷漠,郁郁寡歡。作為教師,我會(huì)在愛的`天平上適度傾斜那些基礎(chǔ)差的學(xué)生,寬容他們的缺憾,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)時(shí),就為他們喝彩,讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好,讓他們重新精神飽滿地站起來(lái)。春雨能溫暖冰封的泥土,朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水,讓每個(gè)學(xué)生都能享受到老師的愛,不留死角,相信學(xué)生一定會(huì)喜歡我的。一個(gè)深受學(xué)生喜愛的教師一定是一個(gè)幸福的教師。
有人說:生活著是美麗的,工作著是幸福的。幸福是一種滿足,一種樂趣,也是一種責(zé)任,一種堅(jiān)持。我愿做一名幸福的教師,無(wú)限地?zé)釔圩约旱墓ぷ、熱愛自己的學(xué)生。
為了教師這個(gè)夢(mèng)想,我要加倍努力。
夢(mèng)想高中作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以拯救許許多多生病的人。
我的姥姥和姥爺有段時(shí)間每天都咳嗽,我非常擔(dān)心他們,看著他們咳嗽以及痛苦的樣子,我們?nèi)胰硕伎蘖似饋?lái)。媽媽下定決心要幫他們消除病痛的時(shí)候,我被感動(dòng)了,因此我也參加了幫助他們的活動(dòng)。首先我們把姥姥和姥爺送去醫(yī)院看病,醫(yī)生說只是太過勞累多休息,過段時(shí)間就會(huì)好的。我們聽了,堅(jiān)決不讓他們繼續(xù)上班,可姥姥和姥爺不聽,他們堅(jiān)持著要上班,醫(yī)生給他們講了不休息的危害,身體要不好了以后什么事情都干不了,他們聽了醫(yī)生的話決定不去上班了。我聽了特別高興,這個(gè)時(shí)候,我覺得醫(yī)生好偉大。我想長(zhǎng)大以后一定當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生。
醫(yī)生的職責(zé)是偉大的,神圣的。我就想當(dāng)一名醫(yī)生,讓我家里的人都健健康康,讓更多的人遠(yuǎn)離疾病。
或許就是因?yàn)閴?mèng)想才讓我刻苦學(xué)習(xí)的,有時(shí),我也想過放棄,可是我的夢(mèng)想一直提醒我,讓我告訴自己;我的夢(mèng)想是月亮,在晚上閃閃發(fā)光,照亮需要幫助的人。
夢(mèng)想是我的`精神支柱,每當(dāng)我沮喪的時(shí)侯,它就跑出來(lái),讓我勇敢面對(duì)人生。夢(mèng)想是我們的生命,所有的偉大人物都是夢(mèng)想給他們的靈感,他們才會(huì)成功。
所以,我要追尋夢(mèng)想的腳步,要為夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想高中作文 篇8
夢(mèng)想每個(gè)人都有一些比較奇怪的想法,比如說:想看阿拉丁神燈,或者小叮當(dāng)和飛毯,想變成孫悟空有七十二變……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)美麗、可愛的小小天使,不是“白衣天使”,而是頭上有一個(gè)銀白色的光環(huán),背上有一對(duì)雪白的翅膀,天天自由自在的飛翔,有一根富有神奇法力的星星棒,能讓世界變得更加美好的小小天使。我變成了天使,我會(huì)讓那些壞人改邪歸正,只要用我魔法星星棒輕輕在他們頭上一點(diǎn),他們頭上邪惡的光環(huán)就變成閃耀著金色光芒的善良光環(huán)。我變成了天使,我會(huì)飛遍全世界的.七大洲,四大洋,飛到世界各地玩耍,把各地的禮物帶給我的好朋友。如果地球上發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),我會(huì)在打仗的地方上空輕輕一揮,讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙在地球上消失。我變成了天使,我會(huì)天天去發(fā)洪水的地方,只要洪水爆發(fā),我就在洪水的前面用星星棒輕輕敲一下,洪水就會(huì)飛快的倒流回去,讓每一個(gè)讓都不會(huì)受傷。我變成了天使,我會(huì)飛到森林里和小動(dòng)物、小植物做朋友,如果有人亂砍亂伐,我就會(huì)懲罰他們,讓他們動(dòng)手砍一棵樹,就得親手種下十棵樹來(lái)補(bǔ)償。我變成了天使,我會(huì)給那些“小懶蟲”、“淘氣包”們一些小小的“禮物”。
當(dāng)他們不好好寫作業(yè)去玩耍時(shí),作業(yè)本就會(huì)跟到他們后面跑,使他們好好寫完作業(yè)再去玩。我變成了天使,我會(huì)讓那些不幸被惡魔奪去了身體的某一部分的人們和正常人一樣生活,我用星星棒點(diǎn)一下他們,跛腳的人馬上又可以奔跑和跳躍!骨折的人馬上又可以工作和學(xué)習(xí)!有胃病的人馬上又可以吃一些美味的食品……我變成了天使,那我會(huì)讓春天更長(zhǎng)一些,讓萬(wàn)物更加茂盛,讓人們好好享受美麗的春光,因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春”嘛。我變成了天使,那該多好啊!
夢(mèng)想高中作文 篇9
是個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,老在沒有夢(mèng)想的上活力多無(wú)聊。為了夢(mèng)想去奮斗,才是做人的權(quán)威,做人的趣味,做人的交代。
我還記得那天窗外呼嘯的的風(fēng)和父親那嚴(yán)肅的臉。“你每次考試都考這么一點(diǎn)分,你以后還準(zhǔn)不準(zhǔn)備參加高考的,你看看隔壁家那誰(shuí),那次考試不是靠全年級(jí)前十......”我因?yàn)橐淮位瘜W(xué)考試沒考好,父親就不停的在我身旁嘮叨,由于我的忍耐到了極限,我想他反駁道:“你每次都只會(huì)看我的`成績(jī),從來(lái)不管我的學(xué)習(xí),字都沒給我簽過幾次還好意思來(lái)說我?”說完這句話我就后悔了,我的身后,父親的身前,空氣都凝固了。我轉(zhuǎn)過身去,滿含歉意的看著父親,父親那高聳的手掌放下了,嘆了口氣,從書房有氣無(wú)力的走了出去。我從門縫往外看,只見父親一個(gè)人坐在沙發(fā)上,一根又一根抽著煙。
不知過了多久我拿著作業(yè)本去給我母親簽字,父親笑著走過來(lái),從母親手里奪走了我的作業(yè)本和筆,說:“以后要簽字就來(lái)找我,我可不想一輩子背負(fù)不給兒子簽字的罵名!闭f完,他便把我的作業(yè)檢查了一遍,然后簽了字,遞還到我的手指......
我一直以為時(shí)間會(huì)沖淡一切,但我忘了時(shí)間還是最有力的證人。我原本氣急敗壞時(shí)說的話。但沒想到父親卻一直記在心里,我才是真正的罪人,是我讓我和我的父親的關(guān)系變得冷淡,是我讓父親失望的。那天晚上,我久久沒有睡著,我也不知道原因。
第二天,我被窗外刺眼的陽(yáng)光照醒,我整理好衣服,揉揉眼睛,向衛(wèi)生間走去。只見父親在衛(wèi)生間對(duì)著鏡子刮胡子,我看見他的頭上多了幾根白發(fā),隨著窗外的風(fēng)扭動(dòng)著,額頭上的幾道皺紋,經(jīng)過陽(yáng)光的照射顯得格外顯眼。父親發(fā)現(xiàn)了我,向我打招呼,我轉(zhuǎn)過頭去,不想看見父親蒼老的面容,更不想讓父親看見淚流滿面的我。
希望時(shí)光慢些吧,不要再讓父親變老了,我愿用我一生換你細(xì)水長(zhǎng)流。
其實(shí)我知道一人終有一死,我的夢(mèng)想可能一輩子都不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我會(huì)在剩下的時(shí)間里加倍愛他!
夢(mèng)想高中作文 篇10
夢(mèng)想是一幅美麗的畫,里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。
從小我就希望長(zhǎng)成像達(dá)·芬奇一樣的畫家,畫一幅送給夢(mèng)想的畫。那里面充滿了神奇,充滿了夢(mèng)想,充滿了每個(gè)小孩子的夢(mèng)想。那是一幅神奇的畫
我也要畫一幅送給大地媽媽,是她孕育了我們,也是她送給大地一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,讓我們?nèi)ヅ,讓我們知道?mèng)想需要付出,無(wú)論你付出的多么早或多么晚。
夢(mèng)想是美好的,歡樂的,高興的,美麗的`夢(mèng)想為我豎起了一根畫家的“標(biāo)桿”,指引著,鼓勵(lì)著,讓我?guī)е鴫?mèng)想而前進(jìn),到了終點(diǎn)我也會(huì)給自己畫一幅畫,畫上從一個(gè)調(diào)皮小孩到一個(gè)畫家。中間畫上了所有的成功或失敗。到最后你努力了,你就成功,但是你還需要努力,因?yàn)橐活w美好的,神奇的,夢(mèng)想的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得自己很偉大,很高尚,也許它并沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
夢(mèng)想不只有成功或失敗,它也有美好的歡樂,美好的回憶,當(dāng)你成功了,回憶起自己成功時(shí)候的快樂,你也許就會(huì)開心不已。當(dāng)你回憶起自己失敗的時(shí)候,你沒有放棄,而是向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。這樣你就更能理解,大發(fā)明家,大作家是怎樣向目標(biāo)前進(jìn)的。那是因?yàn)樗鼈兣α。它們向自己的目?biāo)前進(jìn)了!
美麗的夢(mèng)想,我追隨你!你讓我們認(rèn)識(shí)到了人世間所要經(jīng)歷的各種各樣的美好的回憶,痛苦的失敗,歡樂的成功。
那些人已經(jīng)把夢(mèng)想抓住,緊緊的抓住,不放掉它,它正指引著我們,鼓勵(lì)著我們讓我們明白許多道理!
美麗的夢(mèng)想!美好的回憶!痛苦的失敗!歡樂的成功!是夢(mèng)想你帶著我們走向一個(gè)個(gè)色彩世界,世界里有回憶,有失敗,有成功,有許多美好色彩。
我愛你夢(mèng)想!你讓我明白了許多道理,讓我明白夢(mèng)想要去追隨!
我愛你,夢(mèng)想!我會(huì)永遠(yuǎn)追隨你!
夢(mèng)想高中作文 篇11
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,一只只可愛的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣,有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為,教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說我們是花朵,老師就是辛勤的園丁。我們是飛鳥,老師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;我們是魚兒,老師就是寬闊的'大海從入學(xué)的第一天開始,我們每一天都和老師朝夕相處,徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們,讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開。
我們班的兩位老師經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng),最后學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí),老師感覺一股暖流流□的心房,自豪感油然而生,心里美滋滋的。此時(shí)的我覺得做一名教師是十分偉大的。
我想,做一名光榮的老師,就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué);就能天天看著自我的學(xué)生開心成長(zhǎng),那該是多么幸福令人向往呀!如果真的有一天,我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生,我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我想就要從此刻做起,從每一件小事做起,養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,嚴(yán)于律已,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生!
夢(mèng)想高中作文 篇12
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說人生如夢(mèng),那么追夢(mèng)的過程就是不斷奮斗的人生;有人說理想如夢(mèng),那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段,去勇敢地追求夢(mèng)想吧,因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
我的夢(mèng)想則是成為一名老師。如果成為了老師,我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天,我?guī)麄兎棚L(fēng)箏,捕蝴蝶;夏天,我?guī)麄儎澬〈,捉蜻蜓;秋天,我(guī)麄儾晒麑?shí),收集葉子;冬天,我?guī)麄兇蜓┱蹋蜒┤。我不信,這樣的生活,學(xué)生寫作文會(huì)無(wú)話可寫。我不信,這樣的童年生活,學(xué)生們不會(huì)輕易忘懷。我真的想成為一名光榮的人民教師,想親身感受一下過教師節(jié)的`滋味,我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。
就是因?yàn)檫@樣,當(dāng)遇到困難,我就會(huì)堅(jiān)持。在做作業(yè)遇到難題的時(shí)候,為了夢(mèng)想,我會(huì)一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地分析,攻破難題;在我因?yàn)樽鳂I(yè)粗心大意傷心的時(shí)候,我心里會(huì)想一次作業(yè)沒關(guān)系,為了夢(mèng)想,以后不能再這樣了;在我因?yàn)樽鳂I(yè)做得好得意洋洋的時(shí)候,我心里又會(huì)想謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人后退,為了夢(mèng)想,不能驕傲!
我要努力學(xué)習(xí),或許,我的夢(mèng),它很遙遠(yuǎn),很遙遠(yuǎn),就像,就像我在地上仰望著那遙不可及的星星,但是,它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望,可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小,這么不惹人注目,但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想……我會(huì)繼續(xù)追逐夢(mèng)想!
夢(mèng)想高中作文 篇13
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜纾バ蕾p各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家,我第一個(gè)要去的地方就是北京,因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥迹俏覀內(nèi)巳硕枷蛲牡胤。在那里,我能夠去看天安門、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的`皇宮。當(dāng)然最重要的還是2008年的奧運(yùn)會(huì)將在那里舉辦,北京必須會(huì)更加的整潔漂亮,為什么不去看看呢?
如果我成為了旅行家,我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里,我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,我真想去看一看那里漲滿春水的小溪,在溪邊喝水的小鹿,工人宿舍門前美麗的野花,還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家,我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目全家總動(dòng)員,那些獲勝的家庭能夠去那里玩,我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂,能夠去探險(xiǎn)世界、幻想世界,還有明日世界游玩,還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物,我們能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家,我當(dāng)然期望不僅僅僅是在地球上觀光旅行,我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類,交到更多的朋友呢。
我的夢(mèng)想也許此刻看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn),但在未來(lái),在我長(zhǎng)大以后可說不定,我此刻要
好好學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能!
夢(mèng)想高中作文 篇14
青春,夢(mèng)想。正處于青春花季的我們對(duì)未來(lái)有著各種各樣的憧憬,于是這種憧憬就成為了夢(mèng)想。但是,這種憧憬有是什么呢?至少,我是迷茫的。
語(yǔ)文的專題課名字就叫做青春,夢(mèng)想。在《青年中國(guó)說》里看到了余佳文,胡振宇,張?zhí)煲唬囊莸墓适。他們,超?jí)課程表的CEO,全國(guó)第一家航空公司的創(chuàng)立者,北大畢業(yè)賣牛肉粉的“霸蠻”,心懷夢(mèng)想奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)地記者。不可否認(rèn),他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的很成功,萬(wàn)眾矚目,成為諸多考生筆下難以離開的勵(lì)志題材。我羨慕他們,不是羨慕他們的萬(wàn)眾矚目,而是羨慕他們自己知道自己怎樣做才是自己想要的,不愧初心。
我羨慕他們,尤其是余佳文。
羨慕的不是他可以得到阿里巴巴幾千萬(wàn)美金的投資,也不是羨慕他能夠創(chuàng)立一家夠野的公司,我羨慕的,是他自己的自由和解放。我不知道會(huì)不會(huì)有人和我一樣會(huì)羨慕他的`坦蕩與自然,羨慕他知道自己是誰(shuí),知道自己想做什么就不顧一切的去做即使失敗了也沒關(guān)系,反正我還年輕。
我向來(lái)是個(gè)乖孩子。按時(shí)上課、吃飯,偶爾因?yàn)檎T惑偏離計(jì)劃但最后都是按部就班的完成,從來(lái)沒有拖欠過作業(yè)也沒有違反過紀(jì)律,基本把老師說的話當(dāng)作圣旨,即使再內(nèi)心吐槽再多也還是會(huì)去做。我不知道自己能做什么,也不知道自己想做什么,沒有夢(mèng)想;蛟S這種想法是消極的,但是我每天除了打打鬧鬧吵吵笑笑并不知道自己存在的意義。晚上自己一個(gè)人走路,迎著月光,看著前面的人三三兩兩,總覺得自己和這個(gè)世界格格不入。
我的一切,早已被安排好。像是一幅漫畫里,小人掙扎著被按進(jìn)一個(gè)模板里。其實(shí)也想像無(wú)名石碑上說的:改變自己,改變家庭,改變國(guó)家,再改變世界。制定小的目標(biāo)一次完不成便沒有再堅(jiān)持下去的毅力而不是一而再再而三的嘗試,這大概就是我的缺點(diǎn)吧。
青春,夢(mèng)想。雖然我正處于青春花季,卻不知該在何處安置我的夢(mèng)想;蛟S,夢(mèng)想與我而言,便是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),一個(gè)飄渺的影子。
我只有一個(gè)夢(mèng)想,保持初放時(shí)的安詳。
夢(mèng)想高中作文 篇15
午后的陽(yáng)光,照著慵懶的人們,仿佛一瞬間是那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。伸著懶腰,打著哈欠,一副剛睡醒的樣子,可又有誰(shuí)知道,那其實(shí)是和煦的陽(yáng)光令人昏昏欲睡罷了。
多少次,我站在陽(yáng)光下。因?yàn)樗墓馓萄,所以至今我還未敢與它直視。但我喜歡陽(yáng)光,愛它的溫暖,愛它的毫不吝惜,更愛它平和的思緒。多想時(shí)光逆轉(zhuǎn),我可以將思緒帶到古代,那里的事物是那樣的純凈與清雅,陽(yáng)光是那樣的潔白。
似乎很久沒有這類的想像了,并不是不愿去想,而是想也是多余,這世間有太多的事都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想像,因而一點(diǎn)點(diǎn)的突變轉(zhuǎn)眼變成理所當(dāng)然,也是在情理之中的。
陽(yáng)光,午后,思緒……
2夢(mèng)想點(diǎn)燃思緒
曾幾何時(shí),我為了夢(mèng)想而不斷打拼,只不過當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想僅限于學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。現(xiàn)在,我的夢(mèng)想也早已遠(yuǎn)不止如此。
生命的短暫,不止在于其時(shí)間的定義,更存在于其本身的`含義。
我多想背著旅行包,拿這自己喜歡的相機(jī),記錄途中每一刻的心情。但愿望終究是愿望,離實(shí)現(xiàn)還需一段路程。
喜歡一個(gè)人存在與我生活的角落,細(xì)數(shù)每一段曾走過的夢(mèng)想之路。然而駐足至此,似乎有不太完美,只覺有不一樣的情感在牽動(dòng)著內(nèi)心最深處的思緒的悸動(dòng)。
夢(mèng),忽明忽暗;思緒,千絲萬(wàn)縷。總覺有一縷絲線正帶著我們前行。重要的是,情感有所寄托,不再孤立。
往昔,今日,明朝,都帶動(dòng)這每一刻的思緒——往昔,憶跡斑斑;今日,花香四溢;明朝,如影如幻。每一時(shí)刻都有其應(yīng)有的色彩漢語(yǔ)基調(diào),只是看待它的角度是否如當(dāng)初的質(zhì)樸,純真。
夢(mèng)想照亮思緒,也照亮了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心!
夢(mèng)想高中作文 篇16
視線所及之處總是有限的空間,心有多高,我們的夢(mèng)就有多大。
——題記
站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔,抑制不住內(nèi)心的感慨,那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹,地上滿是我破碎的身影,記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng),記得那化繭成蝶的春天,我伸長(zhǎng)雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。
時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵,霎那間,翻起無(wú)數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中,堅(jiān)強(qiáng),為自己劃下了一道彩色的弧線。
十四歲,我正艱難地爬行于粗糙的樹干上,好似一條普普通通的毛毛蟲。我,屬于那種融入人海便消失的人,沒有特點(diǎn)。為此,我對(duì)生活沒有信心。父親拉著我的手,對(duì)我說:“毛毛蟲在蛻變之前,總是很不起眼,但只要有自信,終能變成美麗的蝴蝶!庇谑,我在人生道路上有了自信。
我固執(zhí)的`認(rèn)為,我是一只憧憬著的毛毛蟲,等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是,我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然綻放。
春如舊,人空瘦,淚痕紅疤宵澆透,在自己滿懷著憧憬時(shí),現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn),自己的成績(jī)竟總得不到提高,自己的努力得不到認(rèn)可,自己那所謂的希望,不過是一道微弱的火苗,承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈,一懷愁緒,該去哪里傾訴?
該放棄么?我攥緊滿是冷汗的雙手,母親那期翼的目光忘記了么?父親那靜默的身影忘記了么?那與星辰共舞,與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么?腦中擁擠而繁雜,像熙熙攘攘的火車站。
猛然想起朋友曾對(duì)自己說過:“學(xué)習(xí)之路上,只要多下苦功夫并持之以恒,終能獲得成功!笔前,那“吃得苦中苦,方為人上人”的道理又何須再多講?于是,我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸,最好的方法是什么?”“那就變成蝴蝶吧!”
我微笑著,就這樣我走過絢爛的季節(jié)。
告別明媚的春天時(shí),我拖著下巴,了望窗外幾近透明的天空。窗外,蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話:心有多高,我們的世界就有多大。
于是懷揣夢(mèng)想,我繼續(xù)前行。于是人生路上,我書寫了一份滿意的答卷。
夢(mèng)想高中作文 篇17
“一個(gè)人可以非常清貧,困頓,低微,但是不可以沒有夢(mèng)想,只要夢(mèng)想一天,夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境!
陰暗的牢獄中,他看著這句話,不由苦笑了一聲。夢(mèng)想?曾幾何時(shí),他也有夢(mèng)想,他也在為夢(mèng)想而奮斗。他也曾擁有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的氣概;他也曾懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡闹鞠颍凰苍詾樽约簩(huì)是一個(gè)偉大的人。
但悲哀的是,他是在父母重重呵護(hù)下,處于溫室中成長(zhǎng)起來(lái)的花朵,雖然美麗嬌艷,可卻沒有經(jīng)歷過狂風(fēng)的吹打;沒有經(jīng)歷過曝日的炙烤;也沒有經(jīng)歷過大雨的沖刷;更加沒有經(jīng)歷過生死存亡間的掙扎!
盡管他成績(jī)優(yōu)異,品行端正,但內(nèi)心卻是脆弱的。所以,當(dāng)他真正涉足社會(huì),面對(duì)這個(gè)繁花似錦的花花世界后,他不由自主的墮落了,淪陷于一個(gè)污穢不堪的世界之中,不可自撥。
“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑!边@個(gè)骯臟的世界就像一潭漆黑的墨汁,包裹著他與他的朋友。在這樣的環(huán)境下,他慢慢的學(xué)會(huì)了欺騙。學(xué)會(huì)了賭博,甚至學(xué)會(huì)了吸毒……
他將他的夢(mèng)想拋棄在一個(gè)無(wú)人問津的角落,從此變成了一具失去靈魂的肉體,如同尸走肉般,茍延殘喘的活在這世界上。最終,他賭博傾盡了家產(chǎn),吸毒被抓入了獄中,到這一刻,他才感覺到自己的入生被黑暗籠罩,早就失去了原有的光彩。
但是他是幸運(yùn)的,在牢獄中,他洗心革面決定重新做人,他再次點(diǎn)亮了曾經(jīng)拋棄的夢(mèng)想,在歷經(jīng)種種困難,重重磨礪后,他成功了。他擺脫了以往醉生夢(mèng)死的.生活,他實(shí)現(xiàn)了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。
這時(shí),他又想起了那句話:“一個(gè)人可以非常清貧,困頓,低微,但是不可以沒有夢(mèng)想,只要夢(mèng)想一天,夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境!
是啊,同學(xué)們,點(diǎn)亮自己心中的夢(mèng)想吧!不要畏懼前途的艱難與困苦,不要過于在乎人生中的得與失,只要我們心中有夢(mèng)想,只要將心中的夢(mèng)想點(diǎn)亮。那么我們就只需在這夢(mèng)想之中加上一份勤奮與努力,再添一些進(jìn)取和拼搏,那么我們就可能將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
夢(mèng)想高中作文 篇18
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)科學(xué)家,有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)醫(yī)生,有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)律師,有的人夢(mèng)想……我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是以后要當(dāng)一名老師!從小,我就覺得當(dāng)一名老師很好,所以當(dāng)爸爸媽媽問我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我總說我夢(mèng)想以后當(dāng)老師,不過當(dāng)什么老師還沒有想好。媽媽就說既然沒有想好要當(dāng)教什么的老師,那你讀書后要好好學(xué)習(xí),各科成績(jī)都要很好,以后的'選擇余地就大了。我聽了媽媽的話,為了能當(dāng)上老師,我就下定決心以后要努力學(xué)習(xí)。讀了小學(xué)后,媽媽又問我我的夢(mèng)想是什么,我還是說想當(dāng)一名老師,而且想當(dāng)一名小學(xué)老師。媽媽問我為什么,我說:“不知道為什么,不過這是我的直覺。而且老師們教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),真是非常神奇!”接著,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“教書是一件好事,教書育人。
不過教書的人要成績(jī)比較好才行,因?yàn)橐阎R(shí)教給人家。所以你以后要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取年年拿到三好學(xué)生,好嗎?”“好!”我興奮地說。不過在一年年的學(xué)習(xí)中,我還是碰到了一些困難,比如一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了,我拿到成績(jī)單,雖然成績(jī)?nèi)慷际莾?yōu)秀,但不是三好學(xué)生!這可把我急壞了,是我哪里做得不夠好嗎?問了錢老師,才知道是因?yàn)槲疑险n發(fā)言不夠積極,如果以后能夠積極發(fā)言,并成績(jī)優(yōu)秀,就會(huì)有三好學(xué)生了。后來(lái),我開始積極舉手發(fā)言,爭(zhēng)取能當(dāng)上三好學(xué)生。
結(jié)果一年級(jí)第二學(xué)期,我順利當(dāng)上了三好學(xué)生,我離當(dāng)老師的夢(mèng)想又近了一步!之后的每個(gè)學(xué)期,為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想,我一直努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),爭(zhēng)取每次都能取得好成績(jī)。媽媽還對(duì)我說要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,還要全面發(fā)展。所以在課外,我還學(xué)習(xí)了多種才藝,比如樂器,舞蹈和畫畫等。我還在課外班學(xué)習(xí)多種知識(shí),提高自己的能力。我也喜歡多看一些書,我會(huì)仔細(xì)閱讀,理解書里慢深刻的含義,在書中獲取更多知識(shí),F(xiàn)在,我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了,當(dāng)大家再問我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我更堅(jiān)定地說我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我更懂得為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要更加努力學(xué)習(xí),吸取更多的知識(shí)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,F(xiàn)在,我正在當(dāng)老師的夢(mèng)想之路上行走,我相信,肯定有一天我會(huì)夢(mèng)想成真的!
夢(mèng)想高中作文 篇19
軍人的夢(mèng)想是當(dāng)上將軍,學(xué)生的夢(mèng)想是考上大學(xué),教師的夢(mèng)想是培育出一朵又一朵祖國(guó)的花朵。那他們?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想呢?答案就是————放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界。你能可以把夢(mèng)想放飛給大地;你能把夢(mèng)想放飛給天空;你還能把夢(mèng)想放飛給天空;夢(mèng)想需要我們從小開始放飛,需要我們用心去培養(yǎng)。
現(xiàn)在我們正值豆蔻年華,應(yīng)當(dāng)開創(chuàng)人生,憧憬未來(lái),我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行,張開夢(mèng)想的翅膀,一切盡收眼底;我要像詩(shī)人般瀟灑,提筆暢言,揮灑著青春;夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細(xì)胞,我充滿力量,感受著無(wú)限美好的未來(lái)。我要抓住那屬于我的舞臺(tái),我將蓄勢(shì)待發(fā)等待著曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想!
聞道樂一語(yǔ)道破天機(jī),在這個(gè)人的生活中曾經(jīng)有一個(gè)人幫助他放飛了夢(mèng)想。放飛夢(mèng)想的人一定非常富足,因?yàn)樘焯靡睬匪芏喔屑ぶ畟V挥猩系鄄磐耆獣,一個(gè)放飛夢(mèng)想的人能在永恒的計(jì)劃中帶來(lái)怎樣的'不同。蝶的蛹在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五百年之后,傾盡自己畢生的心血,終于把芬芳吐露給大家。他們都各自放飛了自己的夢(mèng)想
請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,因?yàn)槲覀兡芸吹斤L(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布,只要我們放飛夢(mèng)想就能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔,只要我們放飛夢(mèng)想就能跨越一切,也許,我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但這顆心心無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)吧,讓懷揣夢(mèng)想的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓我們一起放飛夢(mèng)想吧。
放飛希望,需要勇氣,需要執(zhí)著,因?yàn)樯枰職,人生在于?zhí)著,有勇方有謀。放飛夢(mèng)想,要有攀上山巔不輕狂,陷入激流不凄涼的氣概。我相信,只要我們實(shí)實(shí)在在地做事,踏踏實(shí)實(shí)地做人,前方會(huì)是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
莫為霜臺(tái)愁歲暮,潛龍須待一聲雷”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊屛覀冇闷床暮顾椭腔鄣沫倽{作為無(wú)盡的熱能;去點(diǎn)燃腦中那個(gè)醞釀已久的希望,放飛心中那個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想!”
夢(mèng)想高中作文 篇20
我一直追尋著自己的夢(mèng)想,可笑的是,所謂的夢(mèng)想僅限于一個(gè)模糊的概念,季節(jié)的深影從身上掠過,在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交織中,漸漸迷失了曾經(jīng)的那個(gè)自己,這種對(duì)未知的恐慌演變成了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)。我總是在找理由,總是在逃避,甚至于把買汽水時(shí)選哪一種口味當(dāng)作是對(duì)人生的抉擇,這是迷惘的,來(lái)自于靈魂的肅穆,在命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)面前,自己那說不清是什么的夢(mèng)想脆弱無(wú)比,我感到一種深深的無(wú)力感,消極的情緒如灰色的風(fēng)暴伸張著利刃,將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉,仔細(xì)想想,我又何償不是如此,自從第一個(gè)也是我最為自信的那個(gè)夢(mèng)想被腐蝕起,我就開始錯(cuò)了。
是的,那個(gè)夜晚坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的我和那個(gè)人立下了約定,不,與其說是約定不如說是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式,僅僅是把小拇指勾在了一起,你也應(yīng)該想到了吧,那個(gè)人就是父親,我愛上那片閃耀著明亮色澤的夜空。對(duì)于剛上一年級(jí)的我,大人們的評(píng)價(jià)總是“懂事”,“不孩子氣”什么的,我并沒有說什么,這或許只是我無(wú)法用準(zhǔn)確明了的語(yǔ)句表達(dá)自己的心情,與同齡的一些男孩不同,我常常看著夜空,尤其是有星辰的夜空,它總能讓我有許多不現(xiàn)實(shí)的'遐想,其中最明亮的一個(gè),我到現(xiàn)在依然記得!鞍职,我想飛上星空,靠自己的一雙翅膀!”說這句話的我正看著星空,眼睛閃閃發(fā)光,那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現(xiàn)過,而他的回答是“你的夢(mèng)想真美麗,希望你能實(shí)現(xiàn),答應(yīng)我,不要輕易的說什么放棄!”我們勾了小拇指,這或許很幼稚,但我卻把這當(dāng)作了一生的追尋。夜空并不是所有時(shí)候都布滿星辰,更多的時(shí)候是漆黑一片,這也許意味著我的境遇,大人們的評(píng)價(jià)由“懂事”轉(zhuǎn)變成了“內(nèi)向”、“普通”,身邊的同學(xué)也是私下里說著“裝什么”、“虛偽”,我的眼神由無(wú)所謂切換成了驚慌,什么時(shí)候開始變成這樣的?所有的一切如同光年般飛速遠(yuǎn)離自己,我的世界再也沒有了耀眼的星辰,仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢(mèng)想,那個(gè)自以為會(huì)追尋一生的夢(mèng)想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋,但卻加快了事態(tài)的惡化,好吧,我承認(rèn),我和他們是兩個(gè)世界的人。
夢(mèng)想高中作文 篇21
今天,我們開展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。毒辣的太陽(yáng)絲毫沒有消減同學(xué)們的熱情。加油聲,吶喊聲,響徹云霄。今天,我們?cè)诖藫]灑汗水,共慶盛宴。
分散,聚攏,五彩的扇子,飛舞著。向前,向后,同學(xué)的腳步,一刻也沒停下。
“超越夢(mèng)想——起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命銘記,這一刻,讓歲月銘記這一回。”聽著慷慨激昂的超越夢(mèng)想,我相信,同濟(jì)人一定會(huì)以他們自已的方式去展示同濟(jì)人的風(fēng)采。
請(qǐng)女子乙組跳高的人員到檢錄處檢錄。我要上場(chǎng)了。
我懷著忐忑的`情情,拖著沉重的腳步,我做著深呼吸企圖平靜下來(lái),然而這并沒有什么用處,反而越發(fā)緊張了。
“加油,加油!”遠(yuǎn)處傳來(lái)此起彼伏的加油聲,給我加油,鼓勁。是!我還有同學(xué)們哪!我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
我充滿信心地大步向前走去。我是91號(hào),第一個(gè)進(jìn)行比賽。
我起跑,正準(zhǔn)備跳的時(shí)候,心一顫。步伐全亂了!無(wú)奈,只好回到起跑點(diǎn)。
第二次,一緊張又失敗了。
第三次跳的時(shí)候,我又慌了。萬(wàn)一再跳不過去,我就要失去資格了!
我努力平復(fù)自己的心情。眼前卻浮現(xiàn)出縷縷失敗的陰影,我開始擔(dān)心了!祈求上天保佑!
一抬頭,卻被高空的陽(yáng)光閃到!那時(shí),也是這樣的陽(yáng)光!
“不行,不行,你們黃組又慢!”劉老師的聲音又在耳畔響起!霸賮(lái)一遍……再來(lái)一遍……”一次又一次的失敗,一次又一次地重新挑戰(zhàn)。在心灰意冷的時(shí)候,我們卻成功了。同學(xué)和老師們一起就能成功!
“我可以的!蔽腋嬖V自己,“有了同學(xué)老師的陪伴,我無(wú)所畏懼!背跞膶W(xué)姐們也向我喊著加油。
在最后一次,我放松下來(lái),輕輕一躍,著地,成功過桿!
回到跑步賽場(chǎng)上,一個(gè)初三的學(xué)姐剛出發(fā)就拌了一跤,但她堅(jiān)持跑完全程;一個(gè)高中的學(xué)長(zhǎng),堅(jiān)持不住卻不肯放棄,直接摔向終點(diǎn)。
我想自豪的說,這就是我們同濟(jì)人,永不言棄的同濟(jì)人!
當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨;當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì),不在乎等待幾多輪回;不在乎歡笑伴著淚水,堅(jiān)持就能超越。
夢(mèng)想高中作文 篇22
小的時(shí)候媽媽帶我一起看過電影版的《海蒂》,就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著,我不僅是感動(dòng),而從主角身上找到了激發(fā)我奮發(fā)圖強(qiáng)、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神,她給了我力量。
故事中的主人公是一個(gè)心地善良、天真可愛的小姑娘,她熱愛生活,熱愛大自然,樂于助人,不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂觀態(tài)度,不管遇到什么樣的挫折都不灰心,也從不失去對(duì)生活的信心,正是她的善良、友愛、執(zhí)著,最終實(shí)現(xiàn)了自己回到故鄉(xiāng)爺爺身邊的愿望。不僅主角如此,在她的鼓舞和幫助下,好朋友雖然失去了行動(dòng)能力,卻沒有對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。
當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候,使我感覺到人間的溫暖和友情的滋潤(rùn)。可現(xiàn)在有許多孩子都生活在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中,過著許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活,可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心,比如:作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天,遇到一點(diǎn)困難就退縮不前,更有甚者不停地喊著說上學(xué)沒意思,沒有各種考試該有多好啊。他們與主角和她的朋友相比就相差很遠(yuǎn)了。
作為新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該更加樂觀一點(diǎn),笑著去面對(duì)磨難。人的一生,是有很多挫折的,不可能一帆風(fēng)順,有很多人都像主角一樣,經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情,即使摔倒了,也不能永遠(yuǎn)趴在地上,要站起來(lái),重新面對(duì)新的人生!現(xiàn)在央視多次報(bào)道了大山深處的求學(xué)孩子們,山里的生活條件非常差,上學(xué)要走幾十公里山路,學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來(lái)的',根本沒法寫;宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的;有的人就穿著拖鞋,有些人連拖鞋都沒有,就光著腳,走到學(xué)校;只有薄薄的書本,連作業(yè)本都沒有。但這些大山的孩子們沒有放棄對(duì)生活的追求,充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,即使沒有任何東西……如果我們生活在城里的孩子,如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí),能有幾個(gè)承受下來(lái)呢?然而他們卻生活了下來(lái),追求著學(xué)習(xí),靠的是什么?夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人,他們靠的是一種對(duì)夢(mèng)想的追求,一種為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力,他們不僅堅(jiān)強(qiáng),更為可貴的是那永恒的毅力!
我的目標(biāo)是:要向主人公看齊。所以,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,為實(shí)現(xiàn)將來(lái)的夢(mèng)想而飛翔吧!
夢(mèng)想高中作文 篇23
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后會(huì)成為一名武林高手,就像功夫電影里的巨星李小龍、成龍、李連杰那樣,又帥氣、又威風(fēng),還能除暴安良、見義勇為,為中國(guó)揚(yáng)威。這就是我的“武術(shù)夢(mèng)”。
還記得,有一次乘坐公交車,一個(gè)小偷竊了乘客的錢包后,被周圍的群眾發(fā)現(xiàn)了,這時(shí),令人驚悚的一幕出現(xiàn)了——無(wú)處可逃的小偷突然拿出一把刀來(lái),亮晃晃的,整個(gè)車上的人都不敢出聲,我也被嚇住了,空氣此刻仿佛凝固了。汽車到站后,氣焰囂張的小偷大搖大擺地下車離開了。
我很氣憤,也很無(wú)奈,我想,如果我會(huì)武功,我就能教訓(xùn)他一番,奪走他的刀,并將他送到公安局去繩之以法。自那以后,我就有了一個(gè)夢(mèng)想,我要苦練武功,成為一名武林高手,這樣就能斬奸除惡,做一個(gè)頂天立地的大丈夫,大英雄。爸爸媽媽知道我的這個(gè)想法后很支持我,將我送到一個(gè)師傅那里去拜師學(xué)藝,我也因此和武術(shù)結(jié)下了不解之緣。
我的師傅是一名軍人,武功非常棒,七段高手,對(duì)我要求非常嚴(yán)格,扎馬步、練掌法一絲不茍,有時(shí)甚至一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)一整天才讓我過關(guān),累死我了!練習(xí)武術(shù),就意味著失敗與成功并存,艱辛與歡樂同在,但是在啟蒙老師的鼓舞下,不氣餒、不服輸,勇往直前的精神一直激勵(lì)著我。我現(xiàn)在正在練習(xí)長(zhǎng)拳,這是中國(guó)北派武術(shù)的`一種。明年我將要進(jìn)行武術(shù)段位考試,我希望我能夠通過三段位考試。
我熱愛武術(shù),這就是我學(xué)習(xí)武術(shù)的不竭動(dòng)力,隨著越來(lái)越艱苦的武術(shù)訓(xùn)練,我也理解了作為國(guó)粹,武術(shù)所包含的博大精深的文化底蘊(yùn)。我希望通過我的付出可以將這種文化傳承和延續(xù)。
我相信,只要堅(jiān)持不懈、持之以恒地刻苦訓(xùn)練,我的“武術(shù)夢(mèng)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我一定會(huì)成為武林有高手,也一定會(huì)成為一個(gè)匡扶正義的俠客!
指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng):小作者內(nèi)心有一個(gè)“俠客”夢(mèng),“英雄”夢(mèng),這是多么令人感動(dòng),也使人期待的夢(mèng)想。自古善惡不同流,作者內(nèi)心的正義感令人鼓舞。情感真摯、樸實(shí)無(wú)華,讀來(lái)振奮人心,雖然還處于小學(xué)低段年級(jí),但使用文字語(yǔ)言已見嫻熟之跡,在寫作上也是潛力無(wú)限的,祝孩子夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想高中作文 篇24
“減肥,減肥,唉,太胖了,蒼天能不能把我變瘦一點(diǎn)呢?”房間里傳出我的一片祈禱。肥胖始終是我的一塊心病,就是因?yàn)檫@個(gè)緣故,我一直在心里刻上“減肥”兩個(gè)字。
肥胖對(duì)于每一個(gè)人無(wú)疑都是一顆“定時(shí)炸彈”,它平時(shí)悄無(wú)聲息的隱藏在每個(gè)人的身體中,直到它突然出現(xiàn)的那一天才會(huì)讓你驚訝不已。它是導(dǎo)致“三高”的主要“疑犯”,還可以造成脂肪肝、冠心病、心臟病等眾多疾病,讓你防不勝防,心驚膽戰(zhàn),所以我在心刻上了減肥。
從我胖了,就一直成了別人的嘲笑對(duì)象,他們的話猶如一條條毒蛇,從他們那鋒利的牙齒噴射而出的巨毒汁,進(jìn)入了我肥胖的身體,鉆心窩的疼,仿佛千萬(wàn)只螞蟻在身上嘶咬一般。而且在親戚面前也毫不例外,總是用嘲諷似的.語(yǔ)起對(duì)我說話,我表面上不以為然,但心中卻在暗暗的流淚,所以我在心里刻上減肥。
對(duì)于如何減肥,我絞盡腦汁,也做出了具體的計(jì)劃。
方案一:節(jié)食
我第一個(gè)方案是節(jié)食,減一些多余的飯量。在早飯時(shí),飯量依舊,因?yàn)樵顼埖馁|(zhì)量關(guān)系這一天的精神情況。中飯時(shí),飯量減原來(lái)的20%,晚飯減少80%,除非做一些雞肉之類,才可以吃兩碗。你們看這個(gè)計(jì)劃多好啊,但執(zhí)行起來(lái)只能送你四個(gè)字“苦不堪言”啊。每次吃飯,我在心中便泛起一陣酸意。中飯,我吃炒盒飯,里面全部是青青“草原”,沒有一點(diǎn)肥胖的“牛馬”,而且肥沃的土地也少的令人咋舌。唉,為了減肥豁出去了。到了晚飯,是半碗飯,半碗青菜,我看到爸媽,津津有味地吃著炒牛肉,只能暗自咽下幾口口水了,心中想:太慘了,這不正是解放初期的粗茶淡飯嗎?爸爸媽媽是腰纏萬(wàn)貫的地主,而我是清苦貧窮的農(nóng)民,我啥時(shí)候才能翻身做主人?
方案二:運(yùn)動(dòng)
一位減肥達(dá)人說過,運(yùn)動(dòng)是最好的減肥方式。我家住在十五樓,我媽媽每天要求我負(fù)重爬樓。就我這體格,還負(fù)重,在爬樓時(shí),仿佛有一座泰山壓在肩膀上,而我卻成了那形單影只的小螞蟻,真是寸步難行啊。回家后,還有三分鐘跳繩,會(huì)讓我整個(gè)人如泄了氣的皮球,唉,我要堅(jiān)持這樣才能減肥。
相信只要經(jīng)過我的努力,我會(huì)把肥胖這塊心病徹底除去,然后在心中刻上“減肥勝利”四個(gè)字。
夢(mèng)想高中作文 篇25
我常常想,希望是什么呢?是幼鳥對(duì)天空的向往,魚兒對(duì)碧水的渴望,還是沙漠中的一片綠洲?是植物對(duì)春天的期盼,動(dòng)物對(duì)生命的熱情,還是黑暗中的一縷陽(yáng)光?
鳥兒想要飛起來(lái),它的希望在于藍(lán)天,在于自己的勤奮。待到能夠在天空自由翱翔時(shí),它又希望飛得更高、更遠(yuǎn),于是更加努力。這種希望,會(huì)使人勤奮,使人上進(jìn),使人成功。
在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚,它向往碧水,不遠(yuǎn)處的一條小河,是它生存的唯一希望。就是憑著那條小河帶給它的希望,魚兒堅(jiān)持著熬過了一個(gè)又一個(gè)干渴的晝夜,終于迎來(lái)了上天的甘露,得以繼續(xù)生存下去。這種希望,使人的生活充滿信心,堅(jiān)持不懈地努力,總會(huì)迎來(lái)美好的明天。
一望無(wú)際的沙漠上,飛來(lái)了一粒樹種。沙漠強(qiáng)烈地請(qǐng)求樹種留下來(lái),樹種卻搖搖頭,飛向了遠(yuǎn)方。她告訴沙漠,總會(huì)有一粒種子愿意留下來(lái)的,只是不知要過多久。于是,沙漠的熱情再次被點(diǎn)燃,蛋不久又被冷卻。就這樣,希望在年復(fù)一年的輪回中一次次地升起,又一次次地落空。沙漠總是努力地挽留每一粒飛過的種子。終于有一天,他聚集了無(wú)數(shù)植物的種子,變成了一片綠洲。這種希望,使人發(fā)展,使人改變。
冬天的世界銀裝素裹,那一棵孤獨(dú)的老樹掉光了葉子,如同一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它盼望著春天快點(diǎn)到來(lái),那是它生存的'希望,也是它繼續(xù)活著的理由。終于,在漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的等待中,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,老樹最終迎來(lái)了它的希望,抽出了新芽,新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng),孕育著新的生命。這種希望,可以磨練一個(gè)人的意志,讓人學(xué)會(huì)以更多的耐心面對(duì)未來(lái)。
一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞,到處漆黑一片,似乎沒有任何可以生存的機(jī)會(huì)。但是,這個(gè)人還是看見了一線希望——從山洞的某個(gè)地方,射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。于是,他循著光線的方向走去,不知過了多久,他依然堅(jiān)持著朝著那道似乎可望而不可及的光明前進(jìn)。終于,在經(jīng)過幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后,他走出了山洞,重新站在明媚的陽(yáng)光下微笑。而這期間支持他生存的,正是那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。
關(guān)于希望的例子還有很多很多,甚至是不勝枚舉。希望成就夢(mèng)想,放飛希望,讓我們成長(zhǎng)、發(fā)展;擁抱希望,讓我們快樂、成功!
夢(mèng)想高中作文 篇26
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng),青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問世間什么最美麗,是明媚的陽(yáng)光,是靈動(dòng)的山川。還是微風(fēng)吹拂著的波瀾,我說:”最美麗的是我們跳躍的青春,”對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火。是燈,照亮前行的道路。是火,點(diǎn)燃希望的燈。是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們,人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”!昂媳е荆诤廖,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下。”這些都是古人的語(yǔ)言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心、有信心、有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力。面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)榍啻赫谫x予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚(yáng),正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈。正是青春的`奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想。昨天的理想,就是今天的希望。今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)。放飛我們的理想,相信你有改變的力量。放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向。放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪,讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航。
夢(mèng)想高中作文 篇27
“如果我們能夠堅(jiān)持自己的理想,追逐自己的夢(mèng)想,并且探索自己獨(dú)立的思想,我們的青春就開始成熟”!崦艉
昔日已成過往,現(xiàn)在唯一能做的就是為了夢(mèng)想奮不顧身。
伴隨著緊張而又濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,有的學(xué)生大踏步向前,有的學(xué)生整日神游懶散,這就使得人生慢慢拉開了差距,因?yàn)橛袎?mèng),所以?shī)^不顧身。
第一節(jié)語(yǔ)文課上了,同學(xué)們課前朗朗的`讀書聲響徹云霄。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,轉(zhuǎn)瞬即逝間教師鴉雀無(wú)聲,一節(jié)課就這樣拉開了帷幕。
聽到以語(yǔ)文老師講司馬遷,我不禁想起了司馬遷撰載無(wú)數(shù)個(gè)春秋寫出了皇皇巨著《史記》被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。
不論是西方文學(xué)還是東方文學(xué)都有讓人值得學(xué)習(xí)的地方。雨果在人生的黑暗中不停的思索寫出《巴黎圣母院》,馬爾克斯在孤獨(dú)寂寞,生死徘徊間寫出《百年孤獨(dú)》,巴爾扎克在創(chuàng)業(yè)的接二連三的失敗,痛苦絕望中把失敗的經(jīng)驗(yàn)與生活融為一體寫出了《人間喜劇》,霍金在高位癱瘓的艱難情況下創(chuàng)立了黑洞學(xué)說,史鐵生坐在輪椅上思索人生寫出《我與地壇》,陳忠實(shí)幾十年如一日,累了喝點(diǎn)咖啡,在無(wú)數(shù)的日日夜夜中寫出了家喻戶曉的《白鹿原》。想著想著,我想到了俞敏洪先生的一段話,:“人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一顆草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩著你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯,而他產(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯啵a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每個(gè)人,都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是你只要有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái),自己成長(zhǎng)起來(lái),當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹之后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就會(huì)看到你,走近你,你能給人一片綠色,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才”。
同學(xué)們,給自己確立一個(gè)目標(biāo)并為之努力奮斗,因?yàn)橛袎?mèng),所以?shī)^不顧身。
“我走的雖然慢,但我從不會(huì)后退”——林肯。是啊,珍惜現(xiàn)在,抓住現(xiàn)在,未來(lái)不后悔。
“我們已走的太遠(yuǎn),以至于忘了為什么要出發(fā)”——紀(jì)伯倫。因?yàn)橛袎?mèng),所以?shī)^不顧身。
夢(mèng)想高中作文 篇28
我相信你心中不磨滅的夢(mèng),就像相信三月的季風(fēng)必將染綠大地兩岸。
十歲時(shí)的你遭遇了一場(chǎng)浩劫。在與伙伴玩耍時(shí)不幸被電擊倒,意外總會(huì)隨時(shí)發(fā)生,趁一個(gè)不注意,它奪走了你健壯的雙臂。當(dāng)你一臉默然地從昏迷漸漸醒來(lái),面對(duì)這個(gè)殘忍的事實(shí),你竟也忍了下來(lái),直面人生。
你最大的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的音樂制作人。失去雙臂以后,這個(gè)夢(mèng)想似乎變的遙不可及。但你依然沒有放棄,你堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想,也努力和正常人一樣生活,F(xiàn)實(shí)的打擊也不曾讓希望在你心中磨滅,它只是逐漸擴(kuò)大,直到滿滿地占據(jù)了你的心。
為了奔赴這個(gè)夢(mèng)想,你毫不猶豫地選擇彈鋼琴。沒有手怎么彈?你淡然的一笑,沒有手可是還有腳!我甚至無(wú)法想象你用腳每天練琴七小時(shí),于我來(lái)說,那是一個(gè)觸及牽強(qiáng)的挑戰(zhàn)。腳當(dāng)然不如手好用,你毅然堅(jiān)持付出比常人多一倍的努力,你一直相信,你一定會(huì)成功!
當(dāng)你出現(xiàn)在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上的時(shí)候,眼神透出一股子自信的光彩。迷住了現(xiàn)場(chǎng)多少人,也讓觀眾們深深懷疑。一曲“夢(mèng)中的婚禮”,一串精彩的音符,使人震撼。一雙腳,歡快地在鋼琴上飛舞,演奏出一場(chǎng)華麗的愛情故事。讓所有人為之動(dòng)容,感動(dòng)不已。在這個(gè)舞臺(tái),你實(shí)現(xiàn)了一小部分部分夢(mèng)想,你也笑,你仍熱堅(jiān)信著,你會(huì)完成全部的夢(mèng)想。當(dāng)評(píng)委高曉松問你為何能匪夷所思地用雙腳彈奏出如此動(dòng)人的曲子時(shí),你的回答讓現(xiàn)場(chǎng)掌聲如雷鳴,你說:“要么趕緊去死,要不精彩地活著!”這句話足以令我傾心,令我敬佩。是啊,人生就應(yīng)該這樣,就應(yīng)該贏得徹底!評(píng)委伊能靜的'點(diǎn)評(píng)也代表了很多人的心聲:“你讓我看到了達(dá)人中的達(dá)人,真正的達(dá)人是用生命在展示他的才華。”
劉偉,這個(gè)已風(fēng)靡全中國(guó)的人物,用自己的努力來(lái)證明存在的意義。你擁有的是夢(mèng)想,便已足夠去支撐你整個(gè)世界。
蘇格拉底說:“當(dāng)你像渴望空氣一樣渴望成功,你就能獲得它!”就算是一個(gè)徹頭徹尾的小人物,也請(qǐng)不要放棄讓自己激情燃燒的大夢(mèng)想,只要肯伸出手去,夢(mèng)想就不再遙不可及,歲月將展開最動(dòng)人的笑靨。
我們可以不擁有很多,但一定要擁有夢(mèng)想。追逐夢(mèng)的腳步,聽風(fēng)吹過心靈的聲音,心中的那片花田,定開比國(guó)色天香還卓然艷麗。
夢(mèng)想高中作文 篇29
在非洲的亞馬遜森林中,有這樣一種樹,它從出生之時(shí)就懷揣著自己的信仰——它要長(zhǎng)高,或許正是因此,才使得它成為森林中最高的樹。信仰的力量多么強(qiáng)大!在我心中,蒲公英便是最有信仰的植物。
花叢中那一抹似雪般潔白無(wú)暇的身影,是蒲公英。它乳白色的絨毛像羽毛一樣輕盈,毛茸茸的蒲公英,在春風(fēng)的沐浴下微微搖曳,那一團(tuán)白色的絨毛有一種魔力,讓人拋開一切,腦中只有追逐天空的念想。
是啊,蒲公英,人們只看到它嬌小柔弱的外表,可有誰(shuí)曾想過,這小小的軀殼下,有的卻是一顆想要自由翱翔的心。站在它身邊,我似乎感受到了它想抓住夢(mèng)想的翅膀,闖蕩世界。我凝視著它,它沒有花朵姣好的容顏,也沒有雄鷹健壯的身姿,它只有簡(jiǎn)樸和平凡,卻擁有飛翔天空的信念。
一陣清風(fēng)撫過耳畔,蒲公英潔白的絨毛在微風(fēng)的襯托下緩緩升起,它朝著四面八方飄散開,好像一個(gè)心情急切的孩子,迫不可待地想要看到憧憬已久的世界。它輕盈的身軀在空中飄忽不定,時(shí)而飛起,時(shí)而落下,它盡情舞動(dòng)著身姿,忘乎所以。最終,它仿佛已不見了身影,抬頭望去,陽(yáng)光絢爛地灑下,直直地投入我的眼眸,四周藍(lán)天依舊,白云如常,只有蒲公英知道,它在追逐著夢(mèng)想,翱翔整個(gè)天際,只為那最終的信仰。
蒲公英的絨毛不懈地飛翔著,它穿過了一望無(wú)際的平原,越過了連綿不絕的群山,淌過了蜿蜒曲折的`溪流,來(lái)到天的那一邊,一路上,它與風(fēng)相伴,風(fēng)指引著它,它領(lǐng)導(dǎo)著風(fēng),最后,風(fēng)輕柔地放下它,它就這樣降落在濕潤(rùn)的泥土上,等一年過后,下一個(gè)春天,這片土地上將會(huì)長(zhǎng)出一株新的蒲公英,潔白的絨毛紛飛,一次全新的旅程又將開始……
如此幾年后,這小小的乳白色身影將遍布大地的每一個(gè)角落。蒲公英,你是大自然中最平凡的小花。但你也是大自然中最堅(jiān)持、頑強(qiáng)的植物了。你有自己的信念和理想,并執(zhí)著地為夢(mèng)想而努力拼搏著,這一切,無(wú)不使我深受震撼!
我就是一株小小的蒲公英,平凡卻又執(zhí)著,每個(gè)人都可以做自己心中的蒲公英。堅(jiān)持信仰,追逐夢(mèng)想,尋找屬于自己的一片天空!
夢(mèng)想高中作文 篇30
夢(mèng)想是什么?
在最美鄉(xiāng)村醫(yī)生王滿紅的眼里,夢(mèng)想是群眾健康;在最美鄉(xiāng)村教師孫穎眼里,夢(mèng)想是孩子們都能考上大學(xué);在最美司機(jī)吳斌眼里,夢(mèng)想是民眾安全。
我有一個(gè)教師夢(mèng),希望將來(lái)成為一位優(yōu)秀教師,把中華文化傳播到世界各地。為了圓這個(gè)夢(mèng),我要克服身邊各種困難,還要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),抓住任何一個(gè)表現(xiàn)才華的機(jī)會(huì),只有這樣我才會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。說不定到時(shí)候我不僅實(shí)現(xiàn)了期盼已久的夢(mèng)想,還能為祖國(guó)爭(zhēng)光呢!
人人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,有的'要當(dāng)科學(xué)家,有的要當(dāng)音樂家、藝術(shù)家、醫(yī)生……但是他們都一個(gè)共同的目標(biāo),就是讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái),讓人們富裕起來(lái)。
我們要為我們的夢(mèng)想努力,讓我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn),為國(guó)家多做一些貢獻(xiàn)。我們不僅要為國(guó)家做貢獻(xiàn),還要感謝我們的父母,是她給予了我們生命,我們才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們要為中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
上天雖然沒有給我翅膀,但是卻給了我一顆會(huì)飛的心和一個(gè)有夢(mèng)想的大腦,讓我擁有一雙“隱形的翅膀”。
國(guó)無(wú)夢(mèng)則不強(qiáng),人無(wú)夢(mèng)則無(wú)望。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只有付出才會(huì)有回報(bào),夢(mèng)是黑暗的一盞明燈,它會(huì)在黑暗里給我們點(diǎn)亮希望。
是中國(guó)夢(mèng)讓我們團(tuán)結(jié)一致;是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了希望;是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了勇氣和力量。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!
夢(mèng)想是一份溫暖;夢(mèng)想是一份信仰;夢(mèng)想是一份寄托;夢(mèng)想是一份懷念;夢(mèng)想更是一份希望!
在生活中,我遇到過困難。有一次我考試非常不理想,以為又會(huì)被媽媽責(zé)罵了,但是媽媽不僅沒有責(zé)罵我,還鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,好好努力,加油,加油!”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),逐漸的我考出了好成績(jī),同學(xué)們也開始和我交朋友了。在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難,我們不僅不能退縮,而且還要更加努力的去思考去解決困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想,你就有了一雙翅膀,擁有生命的那份希望與歡樂,那份勇氣與執(zhí)著,如果沒有夢(mèng)想,那你注定你是一個(gè)平凡者,失敗者。
只要我們樹立一個(gè)正確的夢(mèng)想,讓我們的夢(mèng)集中在一個(gè)地方,無(wú)數(shù)的夢(mèng)想之花綻放,就會(huì)是一片夢(mèng)想的海洋。
中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!
夢(mèng)想高中作文 篇31
夢(mèng)想,是堅(jiān)信自己的信念,完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持,是每個(gè)人擁有她的人生最大的財(cái)富。
一只雄鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天,呼吸著新鮮的空氣;一棵大樹的夢(mèng)想是為人們遮蔽陽(yáng)光,給人們提供舒適的環(huán)境;一位老師的夢(mèng)想是傳遞知識(shí),桃李滿天下。而我的夢(mèng)想呢?
回憶過去,我似乎有許多夢(mèng)想。我有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名醫(yī)生,有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名人民教師,有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名翻譯家……伴隨著年齡的增長(zhǎng),我似乎明白了,過去的所謂夢(mèng)想只是腦海中天真的想象,真正的夢(mèng)想是……
堅(jiān)定不移的目標(biāo)
目標(biāo),可以是短期的,也可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,但它必須是堅(jiān)定不移的。堅(jiān)定不移的目標(biāo)能帶領(lǐng)我們一步一步地走向頂峰。目標(biāo)是多種多樣的,如同擺在面前的無(wú)數(shù)條路,而你必須選擇一條永不后悔的'路。
弗羅斯特說過:“一片森林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定我一生的道路。”它告訴我們要堅(jiān)定地面對(duì)人生道路。夢(mèng)想也一樣,它決定了我們的一生,如果選擇錯(cuò)了,有可能走上不歸之路。
樂觀積極的心態(tài)
夢(mèng)想,是我們美好的向往。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),要保持積極的心態(tài),以微笑面對(duì)生活,才能戰(zhàn)勝困難。只有這樣,我們才能攀登奇峰,離夢(mèng)想越來(lái)越近。
鍥而不舍的意志
“水滴石穿”告訴我們要鍥而不舍,堅(jiān)持到底。
在開往夢(mèng)想的旅程中,我們會(huì)遇到許多絆腳石。但在一些擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人眼中,這些不是絆腳石,而是使我們走向成功的墊腳石。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),我們要堅(jiān)持不懈,一直走下去,你就會(huì)邁出重要的一大步。
一旦放棄,就不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄,之前一切的付出就毀于一旦;一旦放棄,我們的人生就沒有任何意義。
人生不可能一帆風(fēng)順,我們都需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折。
我們的夢(mèng)想不一定是最好。但這是我們辛勤的付出,心靈美好的向往。所以,我們要堅(jiān)信自己心中一定有夢(mèng)想!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。奮斗吧,騰飛吧,放飛吧,我們的夢(mèng)想!
夢(mèng)想高中作文 篇32
夢(mèng)想是每個(gè)人在人生道路中播下的種子,用心去栽培就會(huì)開出最美麗的的花朵;夢(mèng)想也是每個(gè)人再睡夢(mèng)的愿望中摘采的果實(shí),用心去灌溉就會(huì)品嘗到甜蜜的味道。
小時(shí)候的夢(mèng)想猶如點(diǎn)綴在夜空中閃閃發(fā)亮的寶石,永遠(yuǎn)都是那么絢麗,無(wú)瑕。每當(dāng)我握著沾滿顏料的畫筆,我總能繪畫出一些匪夷所思的作品,在我的腦海中,仿佛擁有五彩斑斕的世界,沒有什么可以阻擋我靈感的來(lái)源。藝術(shù)家和繪畫家是我崇尚的人,他們總能在人生最低谷的時(shí)候找到希望,找到屬于他們的那一束光。在心中有所失落時(shí)描繪出他們胸膛中所懷有的夢(mèng)想,描繪出多姿多彩的人生。也許從此受到天賦的啟迪,我要用手中的畫筆完成自己的夢(mèng)。
童年時(shí)的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么純潔,那么充滿愛心。每當(dāng)望著白衣天使衣襟上的證牌時(shí),我心中懷有一絲澎湃,有一股暖流涌入心房。醫(yī)生是我內(nèi)心敬佩的人,她們用其青春去服務(wù),幫助身邊的人們,用心去感受病患的痛苦,用愛去撫平患者內(nèi)心的傷痕。心理學(xué)在我心中是一門高尚而不敢追求的學(xué)問,當(dāng)我看見心理醫(yī)生與病患一起溝通,一氣化解內(nèi)心的不平時(shí),我想成為一名白衣天使,去幫助我的'伙伴,朋友。夢(mèng)想是我動(dòng)力的源泉,它將鼓舞著我,期盼著我將愛帶給我身邊的每一個(gè)人。
長(zhǎng)大一點(diǎn)的我心懷感恩,夢(mèng)想扎根在這片富有文化氣息的華夏大地上,面向四面八方的朋友,我有著我的信念和希望。科學(xué)家是我認(rèn)為值得學(xué)習(xí)令人尊敬的人,他們一復(fù)一日,一年復(fù)一年的埋頭研究,去開拓人類未知的領(lǐng)域,面向不知危險(xiǎn)的微觀世界。他們用他們的生命捍衛(wèi)科學(xué)的成果,用心去推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展,獻(xiàn)身于他們所熱愛的,所付出的研究。當(dāng)我重受挫折,放棄前進(jìn),準(zhǔn)備退縮的那一刻,他們的事跡能讓我在歷盡坎坷的道路上在次奔跑,面對(duì)他們巨大的犧牲,我的受創(chuàng)可以說不值一提。只有懷有強(qiáng)大的毅力,擁有一顆強(qiáng)大的心,我才能變得更加強(qiáng)大,才能站得越高,看得更遠(yuǎn)。
小時(shí)的夢(mèng)想天真無(wú)邪;童年時(shí)的夢(mèng)想純潔無(wú)暇;長(zhǎng)大時(shí)的夢(mèng)想深淵博大。珍惜自己的夢(mèng)想,不怕失去,不怕受傷,珍惜坎坷的人生,面向美好的明天。
夢(mèng)想高中作文 篇33
人生苦悶嗎?不,我們有激情,我們有夢(mèng)想,我們會(huì)歡笑。在人生的旅途中,我們要學(xué)習(xí),要為了夢(mèng)想而奮斗,而追求。我們會(huì)有自己的事業(yè),會(huì)為成功的實(shí)現(xiàn),我們的夢(mèng)想去努力找拼。人生是如此豐富多彩,何談苦悶?
人生如戲嗎?不,我們?cè)谟米约旱纳钜惶焯、一月月、一的年地填補(bǔ)歲月的空白,我們會(huì)和父母、老師、同學(xué)、朋友一起用真情去演繹人生,激勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗。人生不是戲,我們更不能游戲人生。
人生如夢(mèng)嗎?不,它并非夢(mèng)幻,而是真實(shí)地存在。經(jīng)過我們的奮斗和追求,我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
十六歲花季少年的我們就一定要活出我們的`精彩,因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代我們做主。
也許,為了你的夢(mèng)想,你要舍棄很多東西,但朋友,請(qǐng)記住,“那些能找回的東西從未丟失過;那些丟失了的東西或許從未真正擁有!
也許你對(duì)你的未來(lái)充滿彷徨,也許你只是停留在原地的觀望者,也許你沉浸在過去美好的時(shí)光中不能自拔,不要相信過去的時(shí)光才更好,更美的風(fēng)景總在前方。因?yàn)檫^去的歲月看來(lái)完全無(wú)害,被輕易跨越;而未來(lái)藏在迷霧中,叫人看來(lái)膽怯;但當(dāng)你踏足其中,就會(huì)云開霧散。
也許你已經(jīng)有了屬于自己的夢(mèng)想,但你總擔(dān)心別人會(huì)因?yàn)槟愕膲?mèng)想遙不可及而向你投來(lái)鄙夷的目光。徐文在《心理博弈術(shù)》一書中寫道:“自己豐富才能感知世界的廣博,自己好學(xué)才能感知世界的新奇,自己善良才能感知世界的美好。把人想象成天使,你就不會(huì)遇到魔鬼;我們都有保持心理平衡的需要,你怎樣看待別人,別人就會(huì)怎樣看待你。”勇敢做自己才是最重要的。
也許你已經(jīng)在通往實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上行走,路途遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng),但請(qǐng)記信,不管發(fā)生什么,都不要放棄,堅(jiān)持走下去,肯定會(huì)有意想不到的風(fēng)景。也許不是你本來(lái)想走的路,也不是你本來(lái)想登臨的山頂,可另一條路有另一條路的風(fēng)景,不同的山頂也一樣會(huì)有美麗的日出,不要念念不忘原來(lái)的路。
跌倒時(shí),夢(mèng)想給我們陽(yáng)光般的援助;
迷惘時(shí),夢(mèng)想給我們星光般的鼓勵(lì);
失落時(shí),夢(mèng)想給我們清風(fēng)船的慰籍;
無(wú)助時(shí),夢(mèng)想給我們波濤般的勇氣。
放飛夢(mèng)想,它,就在彼岸!
夢(mèng)想高中作文 篇34
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想指引著人們向未來(lái)努力。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,要經(jīng)歷許多坎坷與磨難,只有最終堅(jiān)持下來(lái)的人才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想也是動(dòng)力,在遇到困難時(shí)讓人堅(jiān)持下去。
最美的舞蹈老師,廖智老師就是這樣一個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持的人,汶川大地震中,廖老師失去了她的腳和她最愛的女兒,她曾被埋在廢墟里26小時(shí),但她卻活了下來(lái)。失去雙腳的她,讓她在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了最大的困難,要知道舞蹈演員失去了腳,就像是失去了自己的生命。然而她卻沒有放棄,她重新裝上了假肢,又站在了舞臺(tái)上,這便是她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
看著她在舞臺(tái)上翩翩起舞,她依然是那么的美,像一只蝴蝶在花叢自由的飛翔,是什么讓她堅(jiān)持下來(lái)了呢?對(duì),那便是夢(mèng)想。想必,夢(mèng)想是多么的偉大。×卫蠋煂(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,讓所有的同學(xué)都很感動(dòng)。他們一定也在想:我們也要為了自己的夢(mèng)想而努力,而堅(jiān)持。
在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付出了許多的努力,因?yàn)樗麄兿嘈胖灰袎?mèng)想,人生就有光彩。許多人都有一個(gè)夢(mèng),有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)演員,有的人想當(dāng)音樂家……但在這條路上,我們的經(jīng)歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的磨難。我的身邊也有為夢(mèng)一個(gè)想堅(jiān)持的人。
她和廖智老師一樣,也是學(xué)舞蹈的,她曾經(jīng)和我說過她的故事。她從四歲開始學(xué)舞蹈,就是期望有朝一日能成為一名舞蹈演員。學(xué)舞的`十幾年中,經(jīng)歷了許多的磨難。學(xué)舞蹈需要壓腿、下腰,這些都非常艱難,而她卻不怕,因?yàn)樗矚g跳舞。她很珍惜跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)間,甚至她會(huì)在家一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí),有時(shí)為了學(xué)好那個(gè)動(dòng)作,一直練了下去。她一直在為她的夢(mèng)想而努力,我敬佩她的堅(jiān)持不懈,我始終相信只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。果不其然,她成功地被向往已久的劇團(tuán)錄取,成為正式的舞蹈演員。
夢(mèng)想,是美好而又艱難的,為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,為了讓我們的人生充滿光彩,讓我們放飛夢(mèng)想吧!
夢(mèng)想高中作文 篇35
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透視大地的時(shí)候;當(dāng)空氣中傳來(lái)新生花朵的清香的時(shí)候;當(dāng)幼鳥破殼而出,用它清亮的雙眸觀察人間的時(shí)候,夢(mèng)想便開始了。
誰(shuí)不曾做過香甜的美夢(mèng),誰(shuí)不懷有對(duì)生活的憧憬,卻還有多少人摒棄一切紛擾,仍在勇敢地做夢(mèng)?
有夢(mèng)者如莫言,人們只看見諾貝爾獎(jiǎng)的光芒,誰(shuí)關(guān)注聚光燈后因夢(mèng)想而明亮的雙眸?筆耕不輟,勤勤懇懇,莫言,這位從小村莊走出來(lái)的中國(guó)作家,一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想躍然紙上,他執(zhí)著地拿著筆,講著屬于自己的故事。
有夢(mèng)者如李安,正如他自己所說:唯有才華不被時(shí)光埋沒,唯有夢(mèng)想在時(shí)光中閃爍。盡管曾遇困頓,在從事藝術(shù)生涯的十?dāng)?shù)年也曾遭遇瓶頸,他卻依然敢于做夢(mèng)。電影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的真實(shí)寫照?堅(jiān)持著夢(mèng)想,始終明亮如初?
做夢(mèng)的人,真美!
誰(shuí)不曾留下對(duì)未來(lái)的迷惘,誰(shuí)不曾留下膽怯的淚水,卻還有多少人不畏艱難,仍在為夢(mèng)想而奮斗?
追夢(mèng)者如曼德拉,當(dāng)那首光輝歲月想起的時(shí)候,誰(shuí)不對(duì)這位剛剛?cè)ナ赖陌贇q老人肅然起敬?哪怕路途遙遠(yuǎn),只要選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼顧。二十七年羅本島監(jiān)牢生活不曾泯滅他的夢(mèng);多次身臨險(xiǎn)境也不曾摧毀他的夢(mèng)。當(dāng)勝利號(hào)角吹響,曼老終圓夢(mèng),一生壯麗,圓自由之夢(mèng)。
追夢(mèng)者猶如馬丁·路德·金,你可曾有夢(mèng)?馬丁說:“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是,哪怕時(shí)局阻隔,哪怕步履維艱,哪怕走下的一百個(gè)腳印都不曾留下印跡,他仍是這樣執(zhí)著地追著夢(mèng)。八千里路云和月,哪怕最后的努力也化作了一聲槍響,他卻永不放棄夢(mèng)想的.自由與平等。他的一生,本就是一位追夢(mèng)者的壯麗史詩(shī)!
為夢(mèng)想而奮斗的人,更美!
有太多的遺憾不曾實(shí)現(xiàn),有太多的障礙仍在眼前,可哪怕未來(lái)有多少困苦,大好少年,此刻有夢(mèng),閉著眼,聽著風(fēng),風(fēng)風(fēng)雨雨都能走。“有了理想的人才能生活。”有夢(mèng)的人不會(huì)老,在人生的起點(diǎn),我對(duì)自己許下這樣的諾言“我不怕艱難,不怕辛苦,我愿擁抱朝陽(yáng),帶著夢(mèng)想前行。人生時(shí)光長(zhǎng),我愿成為一個(gè)執(zhí)著熱忱的追夢(mèng)之子!
夢(mèng)想高中作文 篇36
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人想當(dāng)一名舞蹈家,在舞臺(tái)上炫出自己精彩的人生;有的人想當(dāng)一名妙手回春的醫(yī)生,用精湛的技術(shù)讓病人擺脫病疼的折磨……我也一樣有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明出很多對(duì)人們有幫助的作品。
小時(shí)候,我看到哆啦A夢(mèng)在頭上安個(gè)螺旋槳,就可以自由自在地飛來(lái)飛去,那是多么神奇!所以我想當(dāng)發(fā)明家,想要發(fā)明一個(gè)飛行器,只要帶上我發(fā)明的這個(gè)飛行器就可以像鳥兒一樣在天空中飛翔。它既不像飛機(jī)那樣龐大,也不需要像鳥兒那樣扇動(dòng)。只要一個(gè)小小的推進(jìn)器就可以帶著我向目的地進(jìn)發(fā)。
今年暑假,我坐飛機(jī)去了趟北京,我的座位剛好在機(jī)翼旁,所以很認(rèn)真地觀察了飛機(jī)機(jī)翼的情況。看著飛機(jī)的風(fēng)葉,我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法:用電子百拼的風(fēng)葉當(dāng)助推器。
北京回來(lái)后我就進(jìn)行了試驗(yàn),先用一團(tuán)紙綁在“飛行器”上,讓它帶著紙團(tuán)飛起來(lái)。它飛得很快也很高?墒撬切D(zhuǎn)的,若我用它當(dāng)飛行器的話,我想在上面的我一定會(huì)被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹,張口大吐,想想都惡心?磥(lái)這個(gè)辦法是行不通的`,我只能另辟蹊徑。
我把目光投向了搖控飛機(jī)。我熟練地操控著搖控飛機(jī),首先是要讓它準(zhǔn)確在停在指定的位置。剛開始我起速太猛,飛機(jī)一下飛得很高。我正在沾沾自喜,啊!飛機(jī)快撞到柱子上了,再一扭動(dòng)旋轉(zhuǎn)桿,飛機(jī)來(lái)一個(gè)90度的大轉(zhuǎn)彎。我手忙腳亂,趕快扳動(dòng)下降桿,飛機(jī)才緊急降落下來(lái)……可我緊張得心都快要蹦出來(lái)了……
爸爸見了,微笑地告訴我:“不管是上升、下降或轉(zhuǎn)方向的時(shí)候都要?jiǎng)蛩俨僮,不要用力過猛,忽快忽慢,那樣飛機(jī)是飛不穩(wěn)的!苯(jīng)過幾次練次,我終于能讓遙控飛機(jī)“聽”我的話了。我開始用搖控飛機(jī)載物了,媽媽在樓上需要一根鉛筆,我把鉛筆綁在搖控飛機(jī)上,準(zhǔn)確無(wú)誤地停在媽媽的面前,媽媽一伸手就拿到鉛筆了。等接到媽媽的指令后,我又讓它返航了。媽媽為我豎起了大拇指,我的心興奮得差點(diǎn)蹦出來(lái)。
第一次發(fā)明就讓我嘗到成功的喜悅,但我知道這雖是一條充滿艱辛卻又無(wú)比驚喜的道路。我真希望我可以快點(diǎn)長(zhǎng)大,好好努力,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想高中作文 篇37
小女孩背著的是弟弟所以從不覺是累贅;信徒懷揣信仰所以朝圣之路從不感艱辛;更多的人們因?yàn)樽穼さ氖菈?mèng)想,所以即使成功遙遙無(wú)期也從不沮喪。
就像不久前那位永遠(yuǎn)閉上了雙眼的“職業(yè)病人”——程浩。他不是張海迪那樣的勵(lì)志典型,也不是史鐵生那樣的大文學(xué)家,他只是一個(gè)從小因?yàn)椤凹o(wú)力”而與死神抗?fàn)幍膶こ2∪,如同無(wú)數(shù)躺在搶救室,在死亡線上掙扎的生命。然而他說“真正值得驕傲的不是那些可以隨手拿來(lái)夸耀的事跡,而是在困境中依然保持微笑的凡人。”他的文章沒有華麗的詞藻,沒有石破天驚的言論,他的生活穿梭于“醫(yī)院-家”枯燥的兩點(diǎn)一線,但他的文字卻有著異常震撼人心的力度。
因?yàn)榧膊∷麖奈瓷线^學(xué),但卻保持著每日十萬(wàn)字的閱讀量;他的病危通知單厚達(dá)十厘米,但在每個(gè)清醒的間隙他都艱難地用鼠標(biāo)打字。因?yàn)閷懽魇撬膲?mèng)想,即使夢(mèng)想重若生命他也從不覺得勞累。
在如今的這個(gè)國(guó)度里,我們需要冷靜分析利弊計(jì)算得失的人,而我們更需要這樣與夢(mèng)想死磕的人。
羅琳放棄教師職業(yè),蝸居在咖啡館寫作單身?yè)嵊⒆樱瑫灞煌嘶厥舜稳詧?jiān)持夢(mèng)想;鄧亞萍因身體條件所限被評(píng)定為不適宜于乒乓,受盡旁人質(zhì)疑仍然堅(jiān)持夢(mèng)想……還有更多更多,馬丁路德金“人生而平等”的夢(mèng)想、歐陽(yáng)修“與民同樂”的夢(mèng)想、你的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想、世界的夢(mèng)想。
夢(mèng)想那么沉重,壓迫得人喘不過氣來(lái);追夢(mèng)路那么遙遠(yuǎn),茫?床灰姳M頭。一個(gè)又一個(gè)人為了夢(mèng)想倒下,又由后人接過重?fù)?dān)繼續(xù)前行。
但我們從未因此感到痛苦,從未因此感到沮喪。因?yàn),它是我們?夢(mèng)想啊。它讓我們?nèi)遮叞档拿嫒萦辛瞬灰粯拥墓獠,它讓我們相比于周圍的人群有了小小的驕傲。我們可以忍受著日?fù)一日的長(zhǎng)途跋涉,因?yàn)槲覀兊募沽荷鲜撬,一旦失去它,那是足以讓我們窒息的巨大空虛。也許它永遠(yuǎn)只是虛幻只是念想,那又何妨?
梵高夢(mèng)想繪畫,即使一生都因?yàn)閴?mèng)想麻煩不斷,他依然對(duì)夢(mèng)想保持著向日葵般的燦爛熱情;萬(wàn)戶夢(mèng)想飛天,即使他為此付出了生命的代價(jià)也沒有成功,他依然是如此堅(jiān)定義無(wú)反顧……
夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)是生命旅途的累贅,就像生命永遠(yuǎn)不是生命的負(fù)擔(dān)。
夢(mèng)想高中作文 篇38
9月1號(hào)晚8:00,我們?nèi)胰藴?zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,觀看了《開學(xué)第一課》。聽主持人講這個(gè)節(jié)目已有十年的歷史,這么說來(lái),它和我一般大呢。
今年的《開學(xué)第一課》以創(chuàng)造向未來(lái)為主題,通過“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章來(lái)講述,這些節(jié)目中對(duì)我印象最深的是成龍大哥,他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的歷程,正如主持人撒貝寧所說,夢(mèng)想是人生的指路燈,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。我想我們也是一樣的,都有夢(mèng)想,但是夢(mèng)想是什么?老師說:“夢(mèng)想就是一個(gè)人的追求與目標(biāo)”;媽媽說她的夢(mèng)想就是我和姐姐學(xué)業(yè)有成;爸爸說他的夢(mèng)想是一家人健健康康、平平安安的.在一起;而我的夢(mèng)想是能像鳥兒一樣在藍(lán)天自由的飛翔,能像老師一樣教書育人,能像那些科學(xué)家一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光;能想像貝多芬、理查德.克萊德曼那樣,通過手指的滑動(dòng),彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂......正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,想去實(shí)現(xiàn)它,為此我不畏困難孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信,“我的未來(lái)不是夢(mèng),我要認(rèn)真的過每分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)!
其次出場(chǎng)的是新東方創(chuàng)始人俞敏洪老師,他走上舞臺(tái),分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。俞敏洪三次高考才考上大學(xué),一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗,但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說,奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài),它是一種生活態(tài)度。每個(gè)人為追求自己的目標(biāo)而不懈地努力奮斗,當(dāng)你步入暮年時(shí),可以自豪并驕傲地說:“我已為我的追求付出了全部,無(wú)論如何,我都死而無(wú)憾了!”人生仿佛就是一場(chǎng)馬拉松比賽,奮斗使人與人之間拉開了距離,一份耕耘,就有一分收獲,誰(shuí)是最后的贏家,你的努力奮斗就會(huì)有回報(bào),就是奮斗最好的詮釋。
成龍大哥的夢(mèng)想,俞敏洪老師的奮斗讓我感悟到一點(diǎn)那就是:知識(shí)改變命運(yùn)!皼]有人能隨隨便便成功,風(fēng)雨過后才能見到彩虹!蓖ㄟ^觀看《開學(xué)第一課》為我今后的學(xué)習(xí),指明了方向,作為小學(xué)生的我們,從小就要不能害怕失敗,為心中的夢(mèng)想堅(jiān)持、奮斗、不放棄!
夢(mèng)想高中作文 篇39
人人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么?是雛鷹展開雙翼飛向蒼天,是剛出生的海龜緩緩的駛向大海…每個(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的,我也有自己的夢(mèng)想,我常這樣對(duì)自己說…
追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(zhǎng)路,唯有堅(jiān)持奮斗,才能使夢(mèng)想不會(huì)越來(lái)越遙遠(yuǎn),無(wú)論結(jié)果怎樣,只要你想起自己奮斗過,拼搏過,為夢(mèng)想努力過,即使失敗了,你也不會(huì)覺得后悔。路遙說過“生活不能等別人來(lái)安排,要自己去爭(zhēng)取和奮斗,而不論其結(jié)果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí),你就會(huì)珍重生活,就不會(huì)玩世不恭,同時(shí)也給人注入了一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量!
不要太在意別人對(duì)自己夢(mèng)想的看法,始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,執(zhí)著追求就能夠成功。我們都崇拜偉人,他們都為我們的.生活做出了大大小小的貢獻(xiàn),他們對(duì)夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了我們。喬丹高中時(shí)候被籃球隊(duì)的教練說不適合打籃球,通過執(zhí)著的追求最后成為了NBA歷史上無(wú)比神奇帶著六枚總冠軍戒指的跑龍?zhí)壮錾淼娘w人。愛迪生,被老師說成是低能兒的人類歷史上最偉大的發(fā)明家,只上過三個(gè)月學(xué),后來(lái)全靠自己賺錢買試驗(yàn)品和自學(xué)獲得試驗(yàn)條件,他執(zhí)著的追求,但直到21歲時(shí)還一事無(wú)成。后來(lái)由普通印刷機(jī)起家,開始了偉大的發(fā)明之路……世上有許多人對(duì)自己的夢(mèng)想半途而廢,結(jié)果度過了自己短暫平凡的一生,為何生在同一個(gè)世界,吃著同樣的食物,人的成就會(huì)如此不同?其實(shí)放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)每個(gè)偉人都有著不平凡的夢(mèng),并為此努力拼搏著,有的都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執(zhí)著的品格。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功也是一件不難的事。沒錯(cuò),就是這么容易,只要你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想,永不放棄。
追逐夢(mèng)想,是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光,是為了能看到更美好的為未來(lái),無(wú)論何時(shí),人都要有夢(mèng)想,這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹苗,但假若你堅(jiān)忍不拔努力成長(zhǎng),努力吸收大自然的氣息,不畏風(fēng)吹雨打,將來(lái)你就會(huì)成為蒼天大樹造福人類。今天你可能只是一條不為人知的小溪,但只要你鍥而不舍,終有一天匯入大!页(duì)自己說,擁有夢(mèng)想不難,但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事,所以讓我們插上翅膀,心懷夢(mèng)想,飛向夢(mèng)想的藍(lán)天,努力的去追逐吧!
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