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    葉子的高三優(yōu)秀作文

    時間:2022-07-01 01:19:25 高中作文 我要投稿
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    有關(guān)葉子的高三優(yōu)秀作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:葉子(湖北)松滋一中 許貝貝時鐘將歲月分割成一秒一秒,每秒鐘對我來說都太過短暫,我眨一眨眼就與之擦肩... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    有關(guān)葉子的高三優(yōu)秀作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《有關(guān)葉子的高三優(yōu)秀作文》,歡迎大家閱讀交流!

      【一】:葉子(高三作文)

      葉子

     。ê保┧勺桃恢 許貝貝

      時鐘將歲月分割成一秒一秒,每秒鐘對我來說都太過短暫,我眨一眨眼就與之擦肩而過了。驀然回首,那些被我丟失的無數(shù)個短暫在我身后排成了冗長的歲月,像被我輕易剪掉的頭發(fā),輕聲擲地,甚是零落。而葉子,一群孤單的流浪者,用生命經(jīng)營著那些冗長又脆弱的短暫,直到被遺忘在風(fēng)里,沒有留下悲壯的白發(fā)和后悔的嘆息,只有飛翔被植根在她們生命的最后篇章里,凄美成永恒。

      葉子是不會飛翔的翅膀。從出生到死亡,她們都在練習(xí)飛翔。當(dāng)她們第一次知道生命是什么的時候,就明白死亡終是她們的歸宿。她們暗暗告訴自己要優(yōu)雅地離開。于是她們假裝不懂,嫵媚地沖著陽光雨露微笑,她們只是不想打擾世界的寧靜罷了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光掰開她們惺忪的睡眼時,也順便告訴了她們一個秘密——只有懂得飛翔,才能勇敢面對。葉子纖細(xì)的血脈里開始流淌信念的汁水,支撐著她們?nèi)唛L的一生——每天問候黎明,無數(shù)次重復(fù)氧和碳的分分合合,看灰塵跳不厭其煩的舞。自生至死,一載的漫長,她們安靜地注視著人生百態(tài),用被束縛在枝頭仍倔強勇敢的身姿和風(fēng)互訴衷腸,始終不變那個根深蒂固的習(xí)慣——練習(xí)飛翔。是的,葉子無時無刻不在羨慕自由的風(fēng),她們要飛翔,因此她們心甘情愿等待冗長的一生。

      可是那些望著時鐘發(fā)呆的漫長有時也很弱不禁風(fēng)。當(dāng)葉子順從地陪伴每一朵花開的時候,有的情不自禁地忘了自己的等待與信念。她們年輕氣盛,沖動地去追逐柏拉圖的永恒,她們忘了自己還沒學(xué)會飛翔,她們小小的身體載不動無情的風(fēng)雨,她們稚嫩的飛翔遂與那些醉人的花被埋葬在雨水和風(fēng)糾纏的地方。葉子只有一只一生都在執(zhí)著的纖細(xì)的手,和一個一生都在飄搖的單薄身子。她們告訴自己決不松手,永不放棄,可是她們的綿薄之力和小小的決心并不能改變什么。風(fēng)還是肆虐,雨還是暴躁,人還是殘忍。如此而已,她們年紀(jì)輕輕就不幸夭折了。唯一記得她們的也就只有同樣行走在風(fēng)雨中的掃路人。

      看到年歲的白發(fā)的時候,葉子學(xué)會了飛翔。她們走到了黃昏的盡頭,失去了去依靠的力氣,嘆了口氣就松手了。她們第一次也是最后一次真正飛翔了。是翅膀終究會飛翔。原來飛翔的時候可以閉上雙眼,好輕好柔。風(fēng)柔和了些,陽光哭了。最后疼痛著被遺忘了,葉子的一生。

      葉子是不會飛翔的翅膀,翅膀是落在天上的葉子。

      評點:

      “葉子是不會飛翔的翅膀”,輕輕念一念這富有詩意的比喻,感動就會從心底泛出。文章的深刻之處在于,文字的表面寫葉子風(fēng)雨中的飄落,年歲老去時飄飛,讓人在字里行間品味出的是人生的歷程,余味無窮。

      【二】:葉子(高三作文)

      葉子的離開,不是風(fēng)的追求,也不是樹的不挽留.很多人這樣說.我認(rèn)為葉子離開了樹,那是它應(yīng)得的,是它的歸宿,是它的命運.那是它正確的選擇。

      樹葉是有生命的,和人唯一不一樣的,就是葉子沒有上帝給它派來的天使.自有生以來,上帝就從未對此做出承諾.

      葉子的離開,那也不是瞬間跳崖而下的解脫,那是它把最后存留的一點養(yǎng)料,獻(xiàn)給明天正在孕育的果實。

      靜靜地出生,靜靜地長大,靜靜地看著,看著這世間一切,看盡一切.之后靜靜地飄落;

      在微風(fēng)的黃昏里,有時還可以看到它飄落的痕跡。

      【三】:失落的葉子(高三作文)

      炎炎的酷暑蘊藏了多少盛夏的果實,然而,最苦澀的那一枚卻屬于我。

      當(dāng)大學(xué)的門向我關(guān)閉的時候,我的心被籠罩在重重的黑幕之中。陰暗閉塞,透不過氣。當(dāng)淚水干涸在我的眼中時,我也略微有點勇氣,“重頭再來!

      我對以后的日子充滿艱辛與期待。我也不斷告訴自己,提醒自己,留下來并不是因為我不能飛翔,而是因為我能飛的更高更遠(yuǎn)。

      未知的尚未到來,失去的不再復(fù)返,我在夢中期待著出人頭地的那一天。

      開學(xué)了,我在這個理補一班。一個暑假好不容易才培養(yǎng)起來的雄心斗志一下子被消滅了一半,在第一次月考這樣的名次下,能夠?qū)崿F(xiàn)我重飛的夢想嗎?

      我的心漸漸的往下沉去,但父母那雙焦灼的眼睛卻總閃現(xiàn)在我的眼前。不,我不能放棄!無論多么惡劣的條件都不能消磨我努力學(xué)習(xí)的決心!更不能磨滅我回報父母的決心!于是,我重新收拾信心。

      命運是如此的捉弄人,這個班級是那么的陌生。坐在教室里,聽著老師講課,看著這陌生的面孔,我的思緒似乎跨越了空間,回到以前了那個充滿友愛與歡笑的班級。好友坐在身旁正認(rèn)真地聽課,最喜歡的老師正在滔滔不絕的講著課,我聽得入神

      隨著一陣急促的下課鈴聲,我的思緒被拉回到現(xiàn)實之中。只看到老師走出教室的身影和身邊陌生同學(xué)之間的嬉戲打鬧。我不知他們是我眼中的陌生人,還是我是他們眼中的不速之客。

      金秋就在我忙碌而又充實的埋頭苦學(xué)中匆匆的走來,伴隨著瑟瑟寒風(fēng)緩緩而至。

      每當(dāng)走在校園的林蔭道上,我總會抬頭望望天空,一排排枝繁葉茂的梧桐相交遮蓋了蔚藍(lán)的天空,只漏下點點的陽光映射在我的臉上。我想走了遠(yuǎn)方的朋友,想到他們正漫步在大學(xué)校園的花圃和草叢之中。他們從天南海北給我打電話,寫信,來安慰我。使我對大學(xué)的生活充滿了幻想與希望。

      煩悶的情緒隨著復(fù)讀的生活逐漸淡化,取而代之的是逐步增長的信心。我怕考試,但也期待考試,因為只有考試才能讓我承受著巨大的壓力而使我暗自下決心。這是唯一讓我欣慰和父母歡笑的途徑,也是唯一讓老師和同學(xué)關(guān)注我這個不速之客的方式。

      沒有人知道我為學(xué)習(xí)的付出,每天早晨在父母的催促之下一千萬個不愿意睜開我那朦朧的眼睛。但還是從床上爬起來,然后忽忽的上學(xué)接下來便是一整天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)?粗砼酝瑢W(xué)在課余時間盡情的打鬧,我不禁啞然失笑。曾經(jīng)在那高三三班教室里談笑風(fēng)生,如今的我只能在旁邊做一個孤獨的看客。高四與高三的經(jīng)歷不同,這也決定了內(nèi)心所承受的迥然不同,他有父母與自己的期待,更有曾經(jīng)的嘆息與失落。

      每天晚上回家已十點半,父親依然在學(xué)校門口等我。一路上,我和他默默的走著,沒有一句話,也沒有一個表情,因為我已經(jīng)太累太累了。內(nèi)心的巨大壓力也使我沉默寡言,但父親總是不放心的問我:

      是不是發(fā)生什么事了?

      是不是考試考差了?

      是不是壓力太大了?

      ……

      但我始終不斷搖頭,看到這樣,最后父親也沉默了。我從父親的眼中讀出了痛苦與無賴我心里也甚至產(chǎn)生了一絲莫名的失落與痛苦。父親應(yīng)該感覺到我內(nèi)心深處的壓力與艱辛。于是,他便開始給我講在電視中看到的一些行行色色的故事,每件故事都是那么的生動有趣。講著講著自己也就禁不住眉飛色舞手舞足蹈起來。但我依然埋頭默默的走路,臉上沒有任何的表情。父親看著我沉默幾分鐘后,又恢復(fù)了歡笑,口若懸河的給我講另一個故事。

      我的心在流淚!

      我知道父親是想讓我高興,讓我不要產(chǎn)生壓力。他不愿意看到自己的兒子如此的生活,他想讓我快樂讓我輕松,我懂這些我都懂!我也想給他歡笑,那怕一絲的笑意也能讓他感覺到自己半天的成果沒有白費,也能讓他自己感到一絲的寬慰。但我笑不出,我真的笑不出!我心里承載了一天并預(yù)備承載一年的壓力,辛酸與勞累。讓我擠出笑意,我好恨,好恨自己。我又何嘗不知“兒女們的疼痛在父母身上是要加倍的。”我心里苦,心里痛,但父母心里比我更苦更痛。但他們卻還要反過來安慰我。而臥,卻對他們的關(guān)愛表現(xiàn)出異常的冷漠!我好恨自己,但我依舊笑不出來,一句話也說不出來。

      每天在放學(xué)的時間我都會反復(fù)聽那首曲子《kisstherain》

      只有這樣美妙而有深沉的曲子才能夠暫時平息我內(nèi)心的孤獨與寂寞,更能夠勾起我對以往的回憶。以前的放學(xué)是那樣的嘻嘻灑灑,而現(xiàn)在的我感覺學(xué)校是那么的遙遠(yuǎn)。我一個人坐在教室前的花叢中,除了那首曲子以外,沒有一個人和我說話。

      孤單!是的,孤單是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。生活原來的開始是陪伴,但我也漸漸地遺忘,當(dāng)初是怎樣的有人陪伴。

      葉子是不會飛翔的翅膀,翅膀是落在天邊的葉子,而我絕不是失落在地上的翅膀,更不是不會飛翔的葉子。我在期待來年重新的起飛,我會飛的更高。

      【四】:失落的葉子(高三作文)

      炎炎的酷暑蘊藏了多少盛夏的果實,然而,最苦澀的那一枚卻屬于我。

      當(dāng)大學(xué)的門向我關(guān)閉的時候,我的心被籠罩在重重的黑幕之中。陰暗閉塞,透不過氣。當(dāng)淚水干涸在我的眼中時,我也略微有點勇氣,“重頭再來!

      我對以后的日子充滿艱辛與期待。我也不斷告訴自己,提醒自己,留下來并不是因為我不能飛翔,而是因為我能飛的更高更遠(yuǎn)。

      未知的尚未到來,失去的不再復(fù)返,我在夢中期待著出人頭地的那一天。

      開學(xué)了,我在這個理補一班。一個暑假好不容易才培養(yǎng)起來的雄心斗志一下子被消滅了一半,在第一次月考這樣的名次下,能夠?qū)崿F(xiàn)我重飛的夢想嗎?

      我的心漸漸的往下沉去,但父母那雙焦灼的眼睛卻總閃現(xiàn)在我的眼前。不,我不能放棄!無論多么惡劣的條件都不能消磨我努力學(xué)習(xí)的決心!更不能磨滅我回報父母的決心!于是,我重新收拾信心。

      命運是如此的捉弄人,這個班級是那么的陌生。坐在教室里,聽著老師講課,看著這陌生的面孔,我的思緒似乎跨越了空間,回到以前了那個充滿友愛與歡笑的班級。好友坐在身旁正認(rèn)真地聽課,最喜歡的老師正在滔滔不絕的講著課,我聽得入神

      隨著一陣急促的下課鈴聲,我的思緒被拉回到現(xiàn)實之中。只看到老師走出教室的身影和身邊陌生同學(xué)之間的嬉戲打鬧。我不知他們是我眼中的陌生人,還是我是他們眼中的不速之客。

      金秋就在我忙碌而又充實的埋頭苦學(xué)中匆匆的走來,伴隨著瑟瑟寒風(fēng)緩緩而至。

      每當(dāng)走在校園的林蔭道上,我總會抬頭望望天空,一排排枝繁葉茂的梧桐相交遮蓋了蔚藍(lán)的天空,只漏下點點的陽光映射在我的臉上。我想走了遠(yuǎn)方的朋友,想到他們正漫步在大學(xué)校園的花圃和草叢之中。他們從天南海北給我打電話,寫信,來安慰我。使我對大學(xué)的生活充滿了幻想與希望。

      煩悶的情緒隨著復(fù)讀的生活逐漸淡化,取而代之的是逐步增長的信心。我怕考試,但也期待考試,因為只有考試才能讓我承受著巨大的壓力而使我暗自下決心。這是唯一讓我欣慰和父母歡笑的途徑,也是唯一讓老師和同學(xué)關(guān)注我這個不速之客的方式。

      沒有人知道我為學(xué)習(xí)的付出,每天早晨在父母的催促之下一千萬個不愿意睜開我那朦朧的眼睛。但還是從床上爬起來,然后忽忽的上學(xué)接下來便是一整天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)?粗砼酝瑢W(xué)在課余時間盡情的打鬧,我不禁啞然失笑。曾經(jīng)在那高三三班教室里談笑風(fēng)生,如今的我只能在旁邊做一個孤獨的看客。高四與高三的經(jīng)歷不同,這也決定了內(nèi)心所承受的迥然不同,他有父母與自己的期待,更有曾經(jīng)的嘆息與失落。

      每天晚上回家已十點半,父親依然在學(xué)校門口等我。一路上,我和他默默的走著,沒有一句話,也沒有一個表情,因為我已經(jīng)太累太累了。內(nèi)心的巨大壓力也使我沉默寡言,但父親總是不放心的問我:

      是不是發(fā)生什么事了?

      是不是考試考差了?

      是不是壓力太大了?

      但我始終不斷搖頭,看到這樣,最后父親也沉默了。我從父親的眼中讀出了痛苦與無賴我心里也甚至產(chǎn)生了一絲莫名的失落與痛苦。父親應(yīng)該感覺到我內(nèi)心深處的壓力與艱辛。于是,他便開始給我講在電視中看到的一些行行色色的故事,每件故事都是那么的生動有趣。講著講著自己也就禁不住眉飛色舞手舞足蹈起來。但我依然埋頭默默的走路,臉上沒有任何的表情。父親看著我沉默幾分鐘后,又恢復(fù)了歡笑,口若懸河的給我講另一個故事。

      我的心在流淚!

      我知道父親是想讓我高興,讓我不要產(chǎn)生壓力。他不愿意看到自己的兒子如此的生活,他想讓我快樂讓我輕松,我懂這些我都懂!我也想給他歡笑,那怕一絲的笑意也能讓他感覺到自己半天的成果沒有白費,也能讓他自己感到一絲的寬慰。但我笑不出,我真的笑不出!我心里承載了一天并預(yù)備承載一年的壓力,辛酸與勞累。讓我擠出笑意,我好恨,好恨自己。我又何嘗不知“兒女們的疼痛在父母身上是要加倍的!蔽倚睦锟,心里痛,但父母心里比我更苦更痛。但他們卻還要反過來安慰我。而臥,卻對他們的關(guān)愛表現(xiàn)出異常的冷漠!我好恨自己,但我依舊笑不出來,一句話也說不出來。

      每天在放學(xué)的時間我都會反復(fù)聽那首曲子《kisstherain》

      只有這樣美妙而有深沉的曲子才能夠暫時平息我內(nèi)心的孤獨與寂寞,更能夠勾起我對以往的回憶。以前的放學(xué)是那樣的嘻嘻灑灑,而現(xiàn)在的我感覺學(xué)校是那么的遙遠(yuǎn)。我一個人坐在教室前的花叢中,除了那首曲子以外,沒有一個人和我說話。

      孤單!是的,孤單是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。生活原來的開始是陪伴,但我也漸漸地遺忘,當(dāng)初是怎樣的有人陪伴。

      葉子是不會飛翔的翅膀,翅膀是落在天邊的葉子,而我絕不是失落在地上的翅膀,更不是不會飛翔的葉子。我在期待來年重新的起飛,我會飛的更高。

      高三:zhulifu

      【五】:葉子的繚繞(高三作文)

      星空下,

      那光芒中閃耀的心,

      走到了何處去失魂落魄。

      岸邊的沉船,

      載不動的記憶,

      腐朽風(fēng)化成塵埃。

      撐不起一點快樂,

      被悲傷的路途遺失。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的光芒暗淡,

      遮不住自己墳?zāi)估锏陌?/p>

      回不到失去處,

      忘卻了整個平原。

      空曠變得狹小,

      躲進(jìn)了一處無能為力之中。

      玫瑰花開的燦爛,

      易得凋零的手,

      從此沒有觸摸的機(jī)會。

      記憶里的甜美,

      像是毒藥般滋生蔓延。

      折不下一朵送給思念的你,

      空守了園中一切。

      春開秋落的欣賞,

      滿墻的綠葉鋪蓋了我目之所及的一切。

      葉子底下風(fēng)徐徐的緩動,

      輕繚的人兒,

      藏不住自己的心緒。

      愿這滿天的綠色,

      去遮住那無邊無際的悲傷。

      每一分愁苦都藏在葉子底下,

      每一份快樂都在向上攀爬。

      爬到了你的記憶底下,

      爬到了你窗前的陽臺。

      爬到了月亮之上,

      蓋住了寒冷。

      爬到了沙漠之中,

      遮住了炙烤。

      我寄給你心底的話語,

      托去了我安康的祝福。

      那一天一片葉子伸出在你的窗外,

      我想是我來看你了。

      以上就是關(guān)于《有關(guān)葉子的高三優(yōu)秀作文》的內(nèi)容,感謝大家的閱讀,歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),精彩不斷!

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