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    高中校園生活的作文700字

    時(shí)間:2022-08-08 20:08:10 高中作文 我要投稿
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    【精選】高中校園生活的作文700字(通用15篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的高中校園生活的作文700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】高中校園生活的作文700字(通用15篇)

      高中校園生活的作文700字 篇1

      都已經(jīng)是第二節(jié)晚自習(xí)下了,似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的同學(xué)們蜂擁而出來(lái)到教室前的操場(chǎng)追逐打鬧;钕褚蝗好摿隧\的野馬。當(dāng)我不經(jīng)意間抬頭仰望星空時(shí),突然發(fā)現(xiàn)天空似乎離我遠(yuǎn)了。

      當(dāng)我們還是高一新生的時(shí)候,覺得把高一教學(xué)樓安排在頂樓似乎是完美的,因?yàn)樗x地面遠(yuǎn),離天空近,似乎遠(yuǎn)離污濁而接近上帝,雖然我不相信什么上帝,但我羨慕那接近天空的快感。當(dāng)游離的眼神落在那一間間曾經(jīng)熟悉的現(xiàn)在卻黑洞洞的高一教室(新生還沒到校)時(shí),聽不到以往的喧鬧,突然覺得好不習(xí)慣。想想自己高一走過的足跡,卻早已模糊不清,在時(shí)間緩慢的節(jié)拍中,漸漸黯淡,然后消失。當(dāng)這些青春逝去時(shí),我才發(fā)現(xiàn)活潑與張揚(yáng)早已離我們而去,像夢(mèng)一般游弋在生活中。而逝去的不僅僅是年華,更是青春的心境。

      或許高一的學(xué)生們還未從中考的興奮中舒緩過來(lái),身上的擔(dān)子似乎已壓得我們挺不起腰來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己的生活就像是一條流水線。每天在教室、食堂、寢室做直線運(yùn)動(dòng),毫無(wú)自己的空間可言,可以說我們的空間充滿了緊張學(xué)習(xí)的'氣氛,有點(diǎn)缺氧,使人有點(diǎn)喘不過氣,多想到外面去吸一口新鮮空氣,哪怕只一口都好。高中生活既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。說簡(jiǎn)單就是每天形式一樣,不是教室就是食堂,生活學(xué)習(xí)都要靠自己,感到生活壓得我透不過氣,覺得人生沒有空間、沒有自由,一切都早已被別人安排妥當(dāng)。我曾經(jīng)見過很多指責(zé)中國(guó)教育的文章,其中也包括很多高中生活壓力過大……有些人扛不住過重的學(xué)習(xí)壓力,甚至產(chǎn)生了恐懼、厭學(xué)。而有些人屈服于父母的安排,一味學(xué)習(xí),成了書呆子。

      恍然間高二來(lái)臨了,站在高一的末端,旅途中翹首企盼下一個(gè)春天。痛苦與迷惘交織在一起,憧憬和希望混雜在一處。與習(xí)慣了三點(diǎn)一線似的生活模式后,改變就成了奢望。窗外的世界很美啊,可是沒時(shí)間去欣賞它?茨呛觾蛇叺臉涠季G了,花也開啦,甚至仿佛聽見了鳥的呼喚,讓我想起了春天的到來(lái)?墒沁z憾也隨之而來(lái),你還記得花開的尊容么?還能模擬鳥叫的聲音嗎?你還能描述天上的云飄過時(shí)對(duì)你說過的話語(yǔ)嗎?當(dāng)沖動(dòng)被理性所替代,才發(fā)現(xiàn)生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個(gè)圈,給自己一份明亮的色彩。我好想化作一只小小鳥,盡情地飛翔在我自己的王國(guó)。我可以用手觸摸天空的藍(lán),讓心底也湛藍(lán)清澈,清除心底陣陣的憂傷和悸動(dòng),我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。正如泰戈?duì)査f:“天空未留下痕跡,但我已飛過。”

      高中校園生活的作文700字 篇2

      走進(jìn)高中的大門,我的第一感受就是慌,為什么呢?因?yàn)槲襾?lái)到一中的時(shí)候,陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué),所有的一切都是陌生的。我感到從小到大,上小學(xué)、到初中、再進(jìn)入高中的感受都是不一樣的:

      在小學(xué)時(shí),當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)時(shí),我看到無(wú)數(shù)的小朋友時(shí),我的第一感受就是高興,心想:我住在部隊(duì)大院,我和我同齡的小朋友不多,來(lái)到小學(xué),就會(huì)有很多的小朋友和我玩,所以我心里沒有壓力,只有快樂和興奮。但是我的學(xué)習(xí)很好,從上一年級(jí)到五年級(jí),我從來(lái)沒有到全班20名以后的,我想這是快樂沒有壓力的學(xué)習(xí)吧!

      到了初中,換了一個(gè)陌生的學(xué)校,看著陌生的同學(xué),我的第一感覺就是開始有壓力了,但是到了初中,難度加大了,第一學(xué)期時(shí),我還能夠保持在全班25名以前,但是,到了初二風(fēng)的成績(jī)開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢(shì)。原來(lái)我的語(yǔ)文最低也沒有下過80分的,但是在初三一次期中考試的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī),竟然讓我目瞪口呆,一張卷子上,一個(gè)可怕的鮮紅的數(shù)子印在了我的眼睛里,啊!只有32分,作文竟然才得了6分!50分的.作文我才得了6分,我當(dāng)時(shí)驚訝的成度可想而知,羞愧、傷心的不得了。從此,我一上語(yǔ)文課,不是睡覺就是看課外書,每一節(jié)課都沒有好好聽老師講過,我感到了巨大的壓力。

      進(jìn)入高中了,當(dāng)我走進(jìn)一中的大門時(shí),我的第一感覺竟然是慌張。我想:“高中有那么多考了600多分的好學(xué)生,我初中的成績(jī)那么差,到了高中可怎么學(xué)呢?”但是,這是一個(gè)新的學(xué)期,新的開始,新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我想我一定會(huì)從頭開始的,過去的它已經(jīng)過去了,我要把握住現(xiàn)在,不放過一分一秒的時(shí)間,從頭開始,在第一次月考中,考出一個(gè)先讓我自己感到驚訝的成績(jī)。但是,這個(gè)成績(jī)也許對(duì)別人來(lái)說不屑一顧,但是對(duì)我來(lái)說我是用心用力的、也感到驚訝的。

      從今天起,我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好每一課,上課認(rèn)真聽老師講的每一節(jié)課,課后認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)每一門功課。

      這就是我走進(jìn)高中的感受!

      高中校園生活的作文700字 篇3

      每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

      童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

      每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

      友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的'日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

      我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

      歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們美好的明天。

      高中校園生活的作文700字 篇4

      踏過初中三年時(shí)光,迎來(lái)新的高中生活,我們對(duì)高中充滿了好奇,很多人都說:“如果小學(xué)是素描,初中是墨畫,那高中生活則是一幅油畫,色彩更加絢麗!

      晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看起來(lái)都是那么的明朗而又溫馨。而我們則是早晨的奔跑者,每一分鐘都要把握好,剛洗漱完畢的我們似無(wú)序又有序的走到食堂吃早餐,要知道,我們只有十分鐘的時(shí)間,那可真是急颼颼的!吃完早餐,我們就開始跑操了,偌大的操場(chǎng)聚集了在校的大半學(xué)生,大家井然有序的跑著,等到跑操鈴聲一停,所有人停下腳步,等待著老師說:“解散!”

      依舊如常,跑完操就開始進(jìn)入早讀了,我們手捧的書放聲朗讀,那聲音洪亮既又清晰。透過窗外,樹上的鳥兒佇立著,還時(shí)不時(shí)的動(dòng)著自己的小腦袋,似乎在側(cè)耳傾聽,沒錯(cuò),它們是在認(rèn)真的聽我們朗朗的讀書聲。

      等到上課的時(shí)候,課堂上好學(xué)之音不絕,而我是其中的一個(gè),但似乎老師并不希望我們這樣,這雖然是好的一個(gè)行為,但老師希望我們能夠安靜的聽,回答問題時(shí)積極有序。我們?cè)囍侠蠋煹墓?jié)奏,慢慢的,我們習(xí)慣了老師的做法,老師為此感到很溫馨。就這樣,知識(shí)每天像空氣一樣不停的被我們吸收,但這需要我們的辛勤的付出,俗話說:“有一分辛苦就有一分成果!

      中午時(shí)間最熱鬧了,因?yàn)槭浅晕顼垥r(shí)間,個(gè)個(gè)都是生龍活虎,爭(zhēng)先恐后的奔向食堂。小小的`食堂雖然一下擠滿了人,但食堂的紀(jì)律還是不錯(cuò)的,都有序的排著隊(duì),只是少數(shù)的人沒有遵守。就這樣,食堂里大家津津有味的吃著菜肴,如果你在這里,你就會(huì)感覺你融入了一個(gè)大家庭,有滋有味的吃著。在這段時(shí)間是興奮的,是快樂的,是充實(shí)的。

      到了睡覺的時(shí)間,我們很快的安靜下來(lái),這種安靜的氣氛讓我們很快的帶著朦朧睡眼,進(jìn)入了各自的夢(mèng)鄉(xiāng)……美麗的校園,在安靜的環(huán)境下默默的守護(hù)著每一方土地,每一處花草。

      高中的生活充實(shí)美好,即使是新的環(huán)境,但校園環(huán)境不時(shí)增添了一種“家”的感覺,溫馨美好。最后,讓我們踏上高中生活,繼續(xù)努力,讓學(xué)校生活更美好,讓這幅高中油畫圖的色彩更加豐富,更加精彩,更加絢麗!

      高中校園生活的作文700字 篇5

      彈指一揮間,我在衡中的生活已有半年的時(shí)間,在這半年的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了許多以前人生中沒有經(jīng)歷過的事情,比如說軍訓(xùn),文理分班,在這些過程中所經(jīng)歷的喜悅、悲傷、緊張與成長(zhǎng),都是一種幸福,都很精彩,這都是在小學(xué)和初中無(wú)法感受到的。我相信,在衡中的三年,會(huì)使我們?nèi)松凶钚腋5臅r(shí)光,也將會(huì)成為我們自己的人生之路上,最美好的`記憶。

      在校園內(nèi)跑操時(shí)的嘹亮口號(hào)聲和學(xué)生會(huì)同學(xué)記錄成績(jī)時(shí)的認(rèn)真的神情,是衡中;在上課時(shí)聚神聽講埋頭認(rèn)真做作業(yè)的,是衡中學(xué)子;在早讀時(shí)大聲朗讀毫無(wú)倦意的,是衡中學(xué)子。這就是衡中,永遠(yuǎn)朝氣向上的衡中,我的高中生活在此開始,也將在此結(jié)束。

      還記得8月18日,走進(jìn)高中大門,我并不知道這意味著什么,隨著第一天軍訓(xùn)的開始,我們的高中生活便從汗淚中開始了。每天雷打不動(dòng)的站軍姿,之后的,齊步走,正步走,分列式,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)著,進(jìn)步著,即使累得腿疼腳疼,我們也沒有放棄。我還記得有一次站軍姿,由于天氣太熱,我開始有些眩暈,汗流不止,眼前已是一片白色,什么也看不清楚,也許教官也看出了我的不適,說實(shí)在不行可以歇一下,但我沒有放棄,沒有選擇失敗,當(dāng)我恢復(fù)到平常的狀態(tài)時(shí),我知道我勝利了,我戰(zhàn)勝了自己。同時(shí),我的一位室友,腳傷已經(jīng)磨起了水泡,且一直咬牙堅(jiān)持,從未放棄。即使是冰山一角,但我一直相信,是衡中教給了我什么叫堅(jiān)持。

      還記得,文理分班的前一天,也是要回家的日子,本來(lái)我們是喜悅的盼著這一天的到來(lái),可使得這一天走到我們的門口,我發(fā)現(xiàn),我是多么不希望這一天的到來(lái),因?yàn)檫@一天也是分離的日子。當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起的前幾分鐘時(shí),在體委的建議下,我們一起喊了口號(hào),還沒喊完第一句,我就已經(jīng)泣不成聲,我終于發(fā)現(xiàn)我真的愛我們的班級(jí)。喊完口號(hào)后,放學(xué)鈴響起,卻沒有一位同學(xué)離開教室。因?yàn)樗麄儛圻@個(gè)班級(jí),不想離開。從衡中,我學(xué)到了團(tuán)結(jié)。

      高中校園生活的作文700字 篇6

      在很多人看來(lái),高中應(yīng)該是十分忙碌的,應(yīng)該是抓緊每分每秒投入學(xué)習(xí)的時(shí)候?墒俏覊(mèng)想的高中生活,不是這樣死氣沉沉的,而是既在課堂里認(rèn)真學(xué)習(xí),又在操場(chǎng)上沐浴著陽(yáng)光,揮灑汗水與青春。

      課間,我將會(huì)和我最要好的哥們?cè)诰G茵場(chǎng)上拼命地踢著那能給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂的足球,有時(shí)你也可以在籃球場(chǎng)看見我們的身影。在進(jìn)行了數(shù)次“酣戰(zhàn)”之后,我們又會(huì)回到教室里坐得端端正正,聽老師講課。畢竟是高中了,老師上課的時(shí)候或許會(huì)很嚴(yán)肅,我們則安安靜靜地一邊聽課一邊做筆記。

      我想,下了課以后,老師就會(huì)像變了一個(gè)人似的,風(fēng)趣幽默,和我們成為無(wú)話不談的'好朋友。嗯,我的夢(mèng)想之中總有這樣一個(gè)如此讓人喜歡又讓人敬畏的老師,他會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我們,他會(huì)像個(gè)朋友一樣傾聽你那些可能永遠(yuǎn)都不會(huì)告訴家長(zhǎng)的小秘密,他會(huì)在課堂上一絲不茍地教會(huì)我們每一道題目,他或許還會(huì)常常跟我們一起踢球,一起聊天,一起暢談夢(mèng)想。

      在我夢(mèng)想的高中,好朋友是必不可少的。我相信我一定會(huì)有一群好朋友。我們會(huì)一起去買參考書,一起背誦繁瑣的課文注釋和筆記,一起攻克那令人萬(wàn)分頭疼的難題,一起清早上學(xué),一起放學(xué)回家,一起在課間打鬧聊天,參加各種活動(dòng)。

      我夢(mèng)想中的高中課堂是開放式的。同學(xué)之間可以相互討論,研究課題,自主學(xué)習(xí),并以小組為單位將自己的想法與見解在課堂上公布出來(lái),然后進(jìn)行小組與小組之間的切磋較量,每星期評(píng)選出最優(yōu)秀的小組。優(yōu)秀小組的每個(gè)成員都可以得到一本課外書籍。這樣一來(lái),既可以增加我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),又可以提高課堂效率;更重要的是,我們將學(xué)習(xí)得更加快樂,更加自覺。

      好高中應(yīng)該是這樣的:好老師,好朋友,好團(tuán)隊(duì),好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味,而是充實(shí)和快樂。

      高中校園生活的作文700字 篇7

      一下課,放眼望去。到處開放著五顏六色的鮮花。一年四季都有盛開的花朵,校園幾乎成了花的海洋。春有迎春花,夏有玉蘭花,秋有石榴花,冬有臘梅花。瞧!我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美,而且校園生活也豐富多彩!

      大家可別急噢,下面讓我來(lái)說說我所在的班級(jí)吧。

      我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體。也是一個(gè)幸福溫馨的大家庭。在這個(gè)幸福的“家庭”中,我有時(shí)輕松調(diào)皮地和別人開開玩笑,有時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅地聽老師講課,有時(shí)耍耍小聰明,制作一些小發(fā)明給老師和同學(xué)們欣賞……真是充滿了無(wú)窮的樂趣,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的.興趣。記得那是我在上三年級(jí)的時(shí)候,科學(xué)老師布置給我們一項(xiàng)小制作的任務(wù)。當(dāng)時(shí)的靈感告訴我去制作“一艘小船”。這可不是一般用紙折的小船噢,而是我經(jīng)過苦思冥想,采用了許多原材料制作成的,想讓我告訴你們制作過程嗎?那就請(qǐng)你們耐心地聽我講解吧:我用了小電機(jī)、電烙鐵、焊錫、螺旋漿、電池、電線、膠、軟塑料、硬紙等……材料制成的。第二天我將制作好的船,在科學(xué)課上表演了一番,成功了!在所有小制作中脫穎而出。頓時(shí)班級(jí)熱鬧非凡,同學(xué)們都在議論紛紛,說我是一位名副其實(shí)的小小發(fā)明家。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),一種自豪感情不自禁地油然而生。同時(shí)科學(xué)老師還授予了我最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的稱號(hào)。

      在校園里我不但收獲了知識(shí),還收獲了許多成長(zhǎng)的道理。這是因?yàn)槲矣袀(gè)好班主任——唐老師。在我們學(xué)校,一提起唐老師,沒有一個(gè)不豎起大拇指的!單單是她那些琳瑯滿目的證書,和閃閃發(fā)光的“全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的獎(jiǎng)?wù)隆>妥阋宰C明她是一個(gè)值得大家敬佩的人!

      唐老師還平易近人。師生之間不是敵人,是朋友。同學(xué)有了矛盾,她就是包公,辨認(rèn)學(xué)生間的黑白。在同學(xué)被欺負(fù)時(shí),她就是法官。雖然唐老師快年過半百了,但那一顆童心不比我們差!有時(shí)下課還和我們一起跳繩、玩點(diǎn)猜……真是一個(gè)“老頑童”!我們六十九位同學(xué)在唐老師的帶領(lǐng)下,今年還獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)呢。

      校園你就像我的親人與朋友。傷心時(shí)安慰我,困難時(shí)鼓勵(lì)我。雖然我只有一年的小學(xué)生活了,但是這一切都在我腦海里留下深深的印象。這難忘的小學(xué)校園生活真是值得我留戀!

      高中校園生活的作文700字 篇8

      校園,學(xué)生的第二個(gè)家。每天,同學(xué)們都沐浴著光芒,背起書包一蹦一跳的進(jìn)入學(xué)校。

      早讀從8點(diǎn)開始8點(diǎn)十分結(jié)束。雖然僅有十分鐘,但是對(duì)我來(lái)說卻十分的重要:在這十分鐘里我可以調(diào)整一下情緒,讓大腦迅速的回到學(xué)習(xí)中。今天,因?yàn)槭俏易畈簧瞄L(zhǎng)的數(shù)學(xué),所以在調(diào)整好之后,我就和同學(xué)們一起融入了數(shù)學(xué)老師講題的思路里,耳畔是老師那清晰爽朗的聲音,心中也在默默的思考、理解。

      早讀過后,便是數(shù)學(xué)課。雖然早讀也是數(shù)學(xué)的,但是,同學(xué)們卻繼續(xù)挺直了腰桿,雙眼炯炯有神,雖然有的同學(xué)坐姿有些不端正了,但是大腦卻在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)。

      下課鈴響了,我的`那群“狐朋狗友”就個(gè)個(gè)生龍活虎:有的不斷地去挑釁別人,結(jié)果被人追的滿校園跑,有的招呼朋友一起談天說地,有的呆呆地坐在座位上,任憑時(shí)間悄悄地溜走,還有的無(wú)所事事的走來(lái)走去,真是層出不窮呀!上課一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,一下課個(gè)個(gè)比兔子跑的都快。

      過一會(huì)兒,上課鈴就響了起來(lái),那群正在興高采烈地談?dòng)螒虻娜藗(gè)個(gè)驚訝地望了望身后的鐘,10分鐘就如同1分鐘一樣,他們個(gè)個(gè)驚慌的往自己的座位上奔去,有的干脆來(lái)了一個(gè)精彩的“飛檐走壁”,從最后一排閃到了第一排,然后長(zhǎng)吁了一聲:“終于趕在老師前面了!”

      一晃就是4節(jié)課過去了,我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地拿起飯盒往外狂奔,不一會(huì)兒外面已經(jīng)是人山人海了。聞著香噴噴的飯菜,同學(xué)們不僅咂嘴弄舌,因?yàn)樘I了,所以不等老師來(lái)就自己打飯了。

      吃過午飯,休息了片刻之后,我們就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),只見英語(yǔ)老師在上面滔滔不絕地講,下面的同學(xué)有的認(rèn)真聽講,有的閉目養(yǎng)神,有的坐著聽著“天書”,還有的幾個(gè)人結(jié)成一張大網(wǎng)在下面搞“大型活動(dòng)”,真是層出不窮呀!

      中自習(xí)過后,有些同學(xué)立馬生龍活虎,因?yàn)橄挛缬芯C實(shí)2,也就意味著可以happy一下,讓大腦重新有動(dòng)力。果然除了幾位被數(shù)學(xué)老師押走的囚犯,其他人個(gè)個(gè)興高采烈、激動(dòng)萬(wàn)分。

      正當(dāng)同學(xué)們沉浸在喜悅的心情中,下課鈴響了。我不禁感慨道:“哇!今天過得真快呀!”

      高中校園生活的作文700字 篇9

      校園生活之美被濃縮為一個(gè)季節(jié)的一天,一個(gè)平臺(tái)上。景美,生活沒和夢(mèng)想合為一體,摘取校園生活中的繁星幾顆。

      問著春天的氣息,聽著小鳥的歌聲,看著冬天埋在地里春天拿出頭的小草,摸著春風(fēng),帶著滿懷的好心情踏入了校門。看到熟悉的臉,聽到熟悉的聲音,握著熟悉的手。見到了熟悉的同學(xué)們,我感覺到真的開學(xué)了。站在熟悉的操場(chǎng),坐在熟悉的教室,看著熟悉的黑板。放學(xué),坐著熟悉的車回家了。

      在不知不覺中,五個(gè)月過去,到了七月,要進(jìn)行期末考試。在期末期間,我們坐在正方形椅子上,對(duì)視長(zhǎng)方形黑板,在長(zhǎng)方形的本本上做筆記。到了考試的一天,把長(zhǎng)方形桌子挪移,聽著悅耳的鈴聲,開始考試。看著拿卷子上的密密麻麻的字,腦袋開始旋轉(zhuǎn)?戳藬(shù)學(xué)卷上令人運(yùn)的數(shù)字,看了英語(yǔ)卷上難懂的外語(yǔ),看了語(yǔ)文卷上精美的文章,腦子更暈了。使勁的想老師講的那些課,想書本上的筆記,想學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。寫完卷,默默里檢查,六十多分鐘從筆尖上流去,考試結(jié)束了。

      快樂的假期結(jié)束了,開學(xué)了,開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在班級(jí)選選手,每個(gè)人都是各班的選手。在開運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我們隨著洪亮的音樂往前走,隨著悅耳的音樂做廣播操。主持人用他那響亮的聲音宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往臺(tái)上跑。隨著主持人的解說到下面去參賽,參賽的目的不是為了勝利,而是為了開心。不參賽的同學(xué)坐在上面吃東西,玩游戲。吃東西的清脆的聲音讓人偷吃一口,玩游戲的.歡快的聲音讓人想?yún)⒓铀麄兊挠螒。最后,?huì)給優(yōu)秀的班級(jí)頒獎(jiǎng),給所有的人發(fā)獎(jiǎng)品,這些獎(jiǎng)品都是用我們的努力而換來(lái)的,很有意義。

      冬天到了,我們要跑操。在外面,會(huì)看到穿冬棉褲的樹木,頭發(fā)沒了的樹木,走來(lái)走去的人們。在外面跑操,會(huì)走過KFC,會(huì)問到香噴噴的雞翅,走過巴黎貝甜會(huì)問到甜絲絲的面包,能看到吃早餐的人們,會(huì)看到為孩子買面包的媽媽。有時(shí)候會(huì)下雪,我們的頭變白了,肩膀也變白了。不知道怎么回事,其他的地方都變白了,只有我們的聯(lián)合耳朵變紅了;氐浇虒W(xué)樓里,拖著凍僵的身體,爬到五樓,喝上一杯熱乎乎的水,身體暖和了,腸胃也舒服了。

      濃縮之美,雖然表達(dá)不了所有的事,但也能表達(dá)出在校園里的快樂生活,愉快的心情。

      高中校園生活的作文700字 篇10

      生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無(wú)常。

      2008年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出,不料又是天災(zāi),四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。

      為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具,有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢,大家的熱情非常高漲。

      在琳瑯滿目的物品中,義賣活動(dòng)開始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西?商ь^一看,咦?我們的展區(qū)怎么無(wú)人問津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫助他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒有一個(gè)人來(lái),我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什么,離開了。

      怎么辦!照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái);當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了,又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會(huì)放過這大好時(shí)機(jī)!

      于是迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其是書,文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描寫小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛和尊重,把他的'一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱愛昆蟲!蔽艺f著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結(jié)束后,雖然我有些累,但是我心里很高興,因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

      我們的校園是一個(gè)大集體,這里的生活是豐富多彩的。在這里我學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了關(guān)愛,學(xué)會(huì)了幫助,學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么美好!

      高中校園生活的作文700字 篇11

      當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

      清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

      走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

      課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)??。我們努力著!

      我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的`坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

      現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

      高中校園生活的作文700字 篇12

      那里,盛載了我多少美好的記憶;那里,積淀了我多少勝利的歡喜。那里,遍地綻放絢爛的花朵;那里,就是見證我成長(zhǎng)的金色校園。

      “課堂內(nèi)外盡笑顏”

      三尺講臺(tái)上,數(shù)學(xué)老師正繪聲繪色地為同學(xué)們講解著“x、y、z”,竭力施展著她高超的教學(xué)技巧。時(shí)而詼諧幽默,時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真。不過,每每在老師面朝黑板寫板書之時(shí),總有個(gè)別人士異常珍惜這片刻時(shí)分,私自開起了小差。或偷看漫畫書,或?qū)⑵鋵W⒘佒辆畔鲈仆。待老師發(fā)現(xiàn)后,只好束手就擒。無(wú)奈與嘆惋,后悔與愧疚,那復(fù)雜的神情著實(shí)讓人捧腹。

      此類事件也僅是個(gè)例。課堂上,班內(nèi)同學(xué)無(wú)不齊刷刷地舉起了手,對(duì)老師的言論和課本上的問題大膽質(zhì)疑,一只只手就像一面面渴求勝利的旗幟。難題一旦攻克,那歡喜的笑容便在每一個(gè)人的臉上瞬間綻放。

      “體育場(chǎng)上顯身手”

      一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)疑是大家最為期待的活動(dòng),每一名參賽者都會(huì)在賽前做好充分的準(zhǔn)備。有的似乎已經(jīng)奪冠,那喜悅與榮耀早早就顯露了出來(lái)。

      運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,彩旗飛揚(yáng),歡呼聲與吶喊聲交融,響晴的天空好似也流露出他的歡樂與喜悅。一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目緊張激烈地進(jìn)行著。100米的運(yùn)動(dòng)員們讓我們看到什么是飛一般的速度;1500米的運(yùn)動(dòng)員們則詮釋了永不言敗的真正含義,讓人看到了他們的拼搏與活力。徜徉在青春詩(shī)行中的我們,不知托起過多少丹霞的風(fēng)采。屬于我們的.天空寫滿了進(jìn)取與朝氣。

      “課外活動(dòng)長(zhǎng)見聞”

      極地館里,所有人都睜大好奇的雙眼,將目光緊緊鎖定在這些熟悉而陌生的可愛的動(dòng)物上,只為網(wǎng)羅有關(guān)于它們的更多知識(shí)。我們把強(qiáng)烈的求知欲留在了那里。

      科技館中,我們這些小魚好似從涓涓溪水游入了遼闊的大海,此時(shí)方知科學(xué)之海是這般奇麗壯美。于是,我們將探索與創(chuàng)新留在了那里。

      就在這些活動(dòng)中,我們豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了見聞;就在這些活動(dòng)里,校園生活使我們感到別樣的充實(shí)和精彩。

      自然的天空時(shí)晴時(shí)陰,校園的天空色彩繽紛。正是這些嬉笑聲、辯論聲交織在一起,才渲染了如此絢爛的花朵,才組成了如此歡樂的校園。

      我愿這多彩的記憶永駐我心田!

      高中校園生活的作文700字 篇13

      某日下午第4節(jié)自習(xí)課,鄙人正在題海中游弋,忽見一道難題,篇幅竟占整整一版。琢磨許久,不知所措,額頭擱在課桌上,昏昏睡去。

      忽然,耳邊響起瑯瑯的讀書聲,睜開惺忪睡眼,見教室里安靜無(wú)人。跑至室外,竟見偌大的校園,到處都是學(xué)生,在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng),盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也手捧語(yǔ)文書,走出教室,走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。

      清脆的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門,由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查,以此為切人點(diǎn),老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各抒己見,百家齊鳴,最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文,一星期后交卷。接下去是英語(yǔ)課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后,剩下的就是輕松的實(shí)景模擬,臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語(yǔ))的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖,教室里竟沒有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開始消失,同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識(shí)。

      下午的課程只安排主副。兩節(jié)課結(jié)束后,我隨同學(xué)們奔向室外,奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然、享受氧氣后,學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開放。在圖書館的閱讀大廳里,大家在靜心汲取知識(shí);英語(yǔ)角也正熱鬧;電腦室里沖浪者更是不亦“爽”乎;生物實(shí)驗(yàn)室,一項(xiàng)小科研正匯集許多愛好者們傾情投入。

      晚飯后,有一個(gè)多小時(shí)的晚自修,對(duì)付作業(yè)已綽綽有余,接下來(lái)的'時(shí)間自行安排?平唐g制片正在上映;精彩的校際辯論賽,今天的題目是“克隆人道德嗎”;班際的籃球賽正在體育館如火如荼地進(jìn)行著?所有這些,如果你都不愿參與的話,躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可。

      想人非非的我,竟用口水將眼前的作業(yè)簿全弄濕了。此時(shí)的我,也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周,人頭稀落,然奮筆疾書,為時(shí)已晚,叫苦不迭矣。

      夢(mèng)中的校園,眾里尋它千百度,那園卻在猴年馬月處。唉!

      高中校園生活的作文700字 篇14

      當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

      清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,聊一聊最近做了些什么。

      走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

      課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ),我們努力著!

      我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來(lái)提高彼此的`成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。

      我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

      我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,

      我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著,

      現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

      高中校園生活的作文700字 篇15

      當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一片片落葉的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的杏樹上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著青蔥的校園生活。

      時(shí)針滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)著,不知不覺自己已經(jīng)在開中過完了充實(shí)的一年。這一年有過艱辛,有過困難,甚至是迷茫。但更多的是風(fēng)雨過后的彩虹。想想當(dāng)初的自己,帶著憧憬來(lái)到開中,即使是磨難也改變不了那最初的夢(mèng)想。

      每天清晨我都會(huì)在那雖輕但有力地讀書聲中醒來(lái),最初的時(shí)候我會(huì)感到煩惱,因?yàn)槟嵌喽嗌偕贁_到了我。但后來(lái)我漸漸明白那是一種堅(jiān)持,我怎能忍心去破壞呢?以至于到后來(lái)聽不到讀書聲反而會(huì)不習(xí)慣。我會(huì)如她們一樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間里決不允許自己懈怠。在自習(xí)課上,人人專注于自己的學(xué)習(xí),教室里只有“沙沙沙”的寫字聲,偶爾的一個(gè)小插曲也會(huì)讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)輕松愉快。課堂上,某些調(diào)皮的男生會(huì)冷不防冒出幾句不合時(shí)宜的話,引得大家哈哈大笑,老師也是一笑而過,少了許多責(zé)罵,多了許多樂趣。

      每每走在校園里,總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候幾句,也許再聊一聊最近做了些什么。大家臉上洋溢著燦爛如太陽(yáng)的微笑,都讓我有一種別樣的安心。校園的.一年四季都特別溫柔,就好像三月天將化未化的殘雪,爛漫至極。校園夕陽(yáng)也是讓我喜愛至極的。在夕陽(yáng)下的校園有一種不可抗拒的美麗和安詳。讓人不自覺地沉醉于其中。

      我愛這樣的校園!

      為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ),為了做更好的開中人……我們要朝著夢(mèng)想努力著,奮斗著,相信終有一天會(huì)到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方。