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自立的作文_高中自立作文優(yōu)秀
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的自立的作文_高中自立作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自立的作文_高中自立作文優(yōu)秀1
又一次翻開了《魯濱遜漂流記》，又是一次理想的旅程。
魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀又堅(jiān)強(qiáng)的人。他在困境中，仍對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。在荒蕪人煙的旅島上生活了二十六年，最后竟能生還。
在當(dāng)今社會(huì)看來(lái)，這猶如天方夜譚。在如今的社會(huì)壓力和社會(huì)壓力下，不少人成為了憂郁癥的俘虜。一個(gè)個(gè)少年在自己世界里掙扎。本是像花開一樣綻放的生命，卻因?yàn)闊o(wú)法忍受烈日地煎熬而過(guò)早地枯萎。樂(lè)觀，這個(gè)詞語(yǔ)即陌生又熟悉，只要永不言棄，我們就可唾手可得，并享受樂(lè)觀帶來(lái)的樂(lè)趣�？墒�，如果一昧地逃避，封鎖自己，樂(lè)觀就仿佛很遙遠(yuǎn)，像一座飄渺的海市蜃樓。是世界已經(jīng)遺忘了樂(lè)觀，不在需要它了嗎？不，人人都需要它。假如殘疾人不再樂(lè)觀，那么會(huì)出現(xiàn)絢麗的千手觀音嗎？假如那些申奧者失去了樂(lè)觀，那么會(huì)出現(xiàn)讓全球贊美的北京奧運(yùn)嗎？假如病患們失掉樂(lè)觀，那么不就每天都會(huì)聽到哀樂(lè)？我們只不過(guò)是物質(zhì)上太富足了，而失掉了精神上的滿足。什么事都有美的一面。對(duì)一些事抱有知足的心態(tài)，為何不能常樂(lè)？只要知足，只樣的明天才會(huì)更好。不要老想著累。只要熱愛(ài)生活，總有一天會(huì)找到像魯濱遜逃離無(wú)人島的那種快樂(lè)的！
每當(dāng)我殺山羊時(shí)，留下羊油。我用泥土做成一個(gè)小盤子，經(jīng)太陽(yáng)曝曬成一個(gè)小泥盤……
文中有太多的自立經(jīng)驗(yàn)。不禁想到，現(xiàn)在的我們能做到這些嗎？事實(shí)告訴我們：能！2008年5月12日的汶川大地震，對(duì)全中國(guó)的人民為之震撼�？蛇@，也考驗(yàn)了一個(gè)個(gè)80年代后的青年。他們并不是像平時(shí)在電視里見到的那樣輕生。他們反而是用行動(dòng)來(lái)證明中國(guó)的未來(lái)并不可悲，祖國(guó)的花朵十分茁壯！在陰暗的地底下，他們頂住死神地召喚，相互鼓勵(lì)，等待救援隊(duì)的到來(lái)。被救上來(lái)，他們不顧身體的'疼痛，努力保持微笑：少先隊(duì)員還向解放軍叔叔，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。他們不僅熱愛(ài)自己的生命，更加珍惜他人的生存。因?yàn)樗麄冏粤ⅲ詮?qiáng)，自愛(ài)。他們受所有人的尊敬。80后的人不是悲觀主義者！他們是最勇敢的青年！少年！
緩緩地合上書，感慨萬(wàn)千。小小的書籍竟能有如此大的魔力，讓人反思過(guò)去，重新展望未來(lái)！
自立的作文_高中自立作文優(yōu)秀2
《易經(jīng)》中說(shuō)過(guò)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。是的，路要靠自己走，才能越走越寬。自立，不正是我們所需要的嗎？生活在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，自立是我們成功的先決條件。有了自立，我們便有了自己的一片藍(lán)天。
畢加索是一位世界著名的大畫家。在一般人看來(lái)，有位譽(yù)滿全球的父親做靠山，辦事會(huì)順利得多，人生路途也會(huì)順暢得多。然而，畢加索的`女兒巴魯瑪卻不這么認(rèn)為，他不愿意沾父親的光。她說(shuō)：“‘畢加索’的名字確實(shí)曾經(jīng)使我輕易地克服了各種障礙，辦事極為方便，但是，我認(rèn)為，成功始終應(yīng)該靠自己的辛勤努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。”因此，在她十八歲那年，毅然改了姓名，靠自己的本事闖蕩人生。
有志者事竟成，經(jīng)過(guò)一番自強(qiáng)不息的努力，巴魯瑪終于成為一名成功的服裝、珠寶設(shè)計(jì)師。撐起了自己的一片藍(lán)天。她的成功就告訴了我們，自立是成功的先決條件。
重慶高校“十佳自強(qiáng)自立優(yōu)秀特困生”之一，李天寶學(xué)習(xí)成績(jī)名利前茅，但還利用暑假去一家皮革廠打工。可由于打工的時(shí)間太短，他的學(xué)雜費(fèi)還沒(méi)有交齊，于是，開學(xué)后他分別在校內(nèi)外勤工儉學(xué)，掙錢交學(xué)費(fèi)。而與李天寶成為鮮明對(duì)比的，則是家住天津市的一名高中生，崔某。他平日里埋頭苦讀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但從沒(méi)做過(guò)家務(wù)。一日，其母因事未歸，他放學(xué)回家無(wú)飯可吃，只得學(xué)著母親煮面。他拿菜刀切菜切傷了手，點(diǎn)煤氣又將自己燒傷，弄得傷痕累累。其實(shí)，在我們身邊，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些“虎父有犬子”的現(xiàn)象，他們不求自立自強(qiáng)，一味想依靠祖上的蔭蔽，殊不知，沒(méi)有人能夠幫助他們一生一世，真正可以依靠的，只有自己。
王安石說(shuō)過(guò)：“不患人之不能，而患己之不勉�！倍F(xiàn)在，多少人成家立業(yè)后依然伸手向父母要錢？多少孩子十幾歲仍一點(diǎn)兒家務(wù)活不會(huì)做？大學(xué)生將臟衣服寄回家的做法實(shí)在令我們汗顏，是什么讓我們這一代喪失了自立自強(qiáng)的品質(zhì)？
猶記得“一屋不掃，何以掃天下？”帶給我的震撼。自立是一種積極向上的精神。讓我們志存高遠(yuǎn)，讓我們堅(jiān)忍不拔，在生活中，時(shí)時(shí)做一名自立的人，走一條自立的人生路！讓我們撐起自己的一片藍(lán)天！
自立的作文_高中自立作文優(yōu)秀3
我嘗試過(guò)自立，雖然出過(guò)許多錯(cuò)，但是沒(méi)有錯(cuò)誤就長(zhǎng)不大。
記得三年級(jí)時(shí)，媽媽常說(shuō)我這不行那不行，就拿早上來(lái)說(shuō)，我經(jīng)常磨磨蹭蹭，所以每天就像機(jī)器人一樣聽媽媽的指令，“刷牙，洗臉，去吃飯，背書包，趕快去上學(xué)�！庇幸淮�，我跟媽媽說(shuō)：“媽，你能不能不把我當(dāng)成機(jī)器人，要不以后我就只會(huì)學(xué)習(xí)了�！眿寢屨f(shuō)：“行，我一個(gè)月內(nèi)不會(huì)去整理你的屋子，起床刷牙洗臉我都不管，我看看你能不能自己干好。要是可以，我就教你做飯�！蔽腋吲d得不得了。
第二天早上，媽媽果真不管了，只是做好了早飯。我自己起了床，一看表，天哪！已經(jīng)七點(diǎn)二十了。我趕緊穿上衣服去吃飯，幸虧速度快，僥幸沒(méi)遲到。第三天，媽媽同樣只是做好了早飯，沒(méi)叫我起床�？晌以谇耙惶焱砩狭唆[表。七點(diǎn)時(shí)，鬧表響了起來(lái)，我立刻起床，還有充足的時(shí)間整理桌子，收拾床，從從容容地吃完早飯，不急不慌地背起書包去。
就這樣過(guò)了一個(gè)月。媽媽說(shuō)：“真不錯(cuò)，沒(méi)想到你能做得這樣好。”我著急地說(shuō)：“那你什么時(shí)候教我做飯呀？”“你現(xiàn)在就去買點(diǎn)菜，回來(lái)我教你�！�
我去了樓下的'菜市場(chǎng)，我學(xué)著平時(shí)媽媽砍價(jià)的樣子去砍價(jià)。我跟一個(gè)攤主說(shuō)：“白菜一斤多少錢？”他說(shuō)：“3元�！蔽艺f(shuō)：“2元行嗎？”“不行。”然后我就準(zhǔn)備去另一個(gè)攤兒。剛一抬腿就聽見“2元給你吧，小朋友。”我高興地買了一棵大白菜回家。
一進(jìn)家門，媽媽好像知道剛才的一幕似的，問(wèn)我：“白菜是3元買的還是2元買的？”我得意洋洋地說(shuō)：“2元�！眿寢尭吲d地夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“嘿！什么都難不住你。 ”接著，我就學(xué)洗菜，我照著媽媽的樣子先用手搓洗白菜葉的一面，又耐心地洗另一面。然后是學(xué)切菜，最后最激動(dòng)人心的是上鍋炒。吃著自己炒地菜，覺(jué)得比媽媽做的還香。雖然我的手被燙了一下，可這是我光彩的錯(cuò)誤。
自那以后，我一次又一次地嘗試自己去做很多的事，每次嘗試了新的事情，我心里都會(huì)覺(jué)得美滋滋的。雖然中間有許多錯(cuò)誤，但是，那是不可缺少的“錯(cuò)誤”呀！我是在逐漸學(xué)會(huì)自立。
自立的作文_高中自立作文優(yōu)秀4
這幾天，我爸爸媽媽要到河源出差，所以要到奶奶家住兩個(gè)晚上。呀！兩個(gè)晚上？這可不容易熬呀！可是如果我不去奶奶家就到別家去了，唉！還是聽“圣旨”吧！
在去奶奶家的路上，我滿腦子的疑慮。夜晚要是我睡不著怎么辦？誰(shuí)給我洗衣服？只剩下我和奶奶，白天怎么過(guò)？這時(shí)，我忍不住了“哇”的一聲撲到爸爸媽媽的懷里哭了，爸爸媽媽不斷地安慰我，還說(shuō)了一大堆道理呢。
不久我就來(lái)到了奶奶家，我擁抱了一下爸爸媽媽，拿起行禮就往奶奶家門口跑去。我進(jìn)去的時(shí)候跟奶奶打個(gè)招呼，就上到二樓洗澡去了。我為了能快點(diǎn)睡覺(jué)，又看書又做作業(yè)，可是仍不覺(jué)得眼困；我又從二樓跑到四樓，從四樓跑到二樓，可是不但一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，還卻越跑就越精神。怎么辦呢？怎么辦好呢？啊對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到呢？我撲到電話旁邊，熟練地?fù)艽蚣依锏碾娫挕０�！通了�！拔�？”一聲甜美�?聲音發(fā)出來(lái)�！皨寢�！我好想你��！我為什么會(huì)睡不著？你教教我怎么才睡得著吧！”我哭了�！靶∩倒希≡趺磿�(huì)睡不著呢？只要你想著爸爸媽媽，想一想你最開心的情景，不就睡著了嘛。”媽媽說(shuō)。“那好，我只好試試吧。媽媽晚安！”我掛了電話，刷了牙，洗了臉，就走進(jìn)二哥的房間里，把燈關(guān)了，躺在床上，閉上眼睛，慢慢就睡了，我想著三年紀(jì)匯報(bào)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們給我慶祝生日的情景，啊那時(shí)候是多么的開心��！還有去旅游的時(shí)候，我們一起去玩摩天樓的時(shí)候，大家都很害怕，呵呵！她們是多么的小膽，突然，房間亮起來(lái)了，原來(lái)是大姑媽，她也睡啦？如果我睡不著怎么辦？我心急便精神起來(lái)，把剛才的睡意都給趕走了。大姑媽跟我說(shuō)：“茵，我把燈關(guān)了�！蔽胰讨蹨I說(shuō)：“哦！”“嗒”眼前昏暗了，我一想起爸爸媽媽離開奶奶家的情景，我的眼淚一滴一滴地從眼角滑下來(lái)，把枕頭都弄濕了，后來(lái)我想起二哥明天就回來(lái)了，“嘻”的一聲，笑了。最后，經(jīng)過(guò)我的“一番努力下”終于進(jìn)入甜夢(mèng)中了。
早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)房間，我擦了擦眼睛，起了床。當(dāng)我回憶起昨晚我哭的事，我也覺(jué)得恨羞恥。正所謂“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。呵，多有意思的一個(gè)難眠之夜��！
自立的作文_高中自立作文優(yōu)秀5
在我們的人生當(dāng)中，終究會(huì)遇到一件既讓人覺(jué)得很容易，但又做起來(lái)很難的事情，那就是我們經(jīng)常從父母口中聽到的兩個(gè)字“自立”。
在我們父母口中所說(shuō)的“自立”，無(wú)謂就是說(shuō)：“臭小子，每天的事都讓我做，自己不會(huì)��！什么？不會(huì)，連自立都不會(huì)以后你可怎么辦��？”他們口中是這樣說(shuō)，但心里并不舍得我們?nèi)プ�。你看，只要你一鼓起氣�?lái)要做，他們偏偏不讓你做。你聽，“喂，別倒水，小心燙著你……”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，水壺卻不知哪去了。
所謂的“自立”，用不同人對(duì)比，結(jié)果是不一樣的。比如一個(gè)只懂得刻苦學(xué)習(xí)的人，但對(duì)于生活中的小事情他只會(huì)依靠父母來(lái)做，在他考上清華大學(xué)，準(zhǔn)備坐車去時(shí)，他媽媽給他一個(gè)煮雞蛋，說(shuō)是讓他在車上吃。這時(shí)，他說(shuō)出了一句讓他媽媽驚訝的話：“媽媽，你讓我怎么吃，我不會(huì)剝雞蛋……”；再比如一個(gè)懂得刻苦學(xué)習(xí)，又會(huì)解決生活的事情的人，在走向社會(huì)的途中，他至少比前一個(gè)人成果會(huì)更好……
下面我再給你們講一個(gè)有關(guān)于“自立”的哲理故事：
有一片樹葉，被一陣風(fēng)刮上天空，當(dāng)它飛啊飛，飛到一棵樹上。便看到了一只小鳥，便得意洋洋的對(duì)它說(shuō)：“哈哈，我飛得比你高�！边@時(shí)，風(fēng)停了。于是這片樹葉便落在一個(gè)水坑里，這時(shí)一頭路過(guò)的牛踩進(jìn)水坑里，等這頭牛再抬起腳時(shí)，樹葉已經(jīng)不見了。
看，多有意思的故事�。【瓦@幾十個(gè)字，就足以表達(dá)“自立”是多么的重要。
不單單只有這些故事表達(dá)我對(duì)自立的'感想。我還有親身經(jīng)歷的故事呢：這一天，家里急忙召集緊急會(huì)議，說(shuō)是要對(duì)我依靠的心進(jìn)行消除，教會(huì)自立。會(huì)議決定，把我的零花錢一律取消，靠做家務(wù)事補(bǔ)償。于是，錢是這樣的：洗碗：一元
洗衣服：兩元拖地：五角掃地：五角……
就這樣我就開始干家務(wù)了。我干的第一件是洗碗，于是我便把手伸入冰冷的水中，摸著油膩膩的碗筷，我立刻感受到了勞動(dòng)的辛苦；洗衣服時(shí)，我把我的手伸入冰冷的水中，搓著衣服上的油漬與塵屑，我再次感受了勞動(dòng)的辛苦，原來(lái)“自立”是這么困難的……
別光想“自立”只是刷刷碗，洗洗衣服的這么簡(jiǎn)單，其實(shí)它做起來(lái)是很困難的。
自立的作文_高中自立作文優(yōu)秀6
在今日崇尚個(gè)人英雄主義，拼搏頑強(qiáng)的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學(xué)生無(wú)異于弄潮兒：“中日少年友好徒步野行”，“寒暑假野外訓(xùn)練營(yíng)”。在一片褒揚(yáng)聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險(xiǎn)！”
也許探險(xiǎn)能豐富人生閱歷，也許探險(xiǎn)能磨煉意志，也許探險(xiǎn)能激發(fā)自立意識(shí)，但途徑只有唯一嗎？
古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書�！毙腥f(wàn)里路固然重要，讀萬(wàn)卷書則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書”是一種載體，它是另一條大道。
一個(gè)孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長(zhǎng)，祖國(guó)花朵如何邁向自立，沒(méi)有自立，大張旗鼓去探險(xiǎn)；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學(xué)新學(xué)年，新生父母來(lái)陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對(duì)帶殼熟雞蛋無(wú)可奈何；高中教師，學(xué)生無(wú)法削光蘋果皮；暑假到來(lái)，大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
父母著急了，老師著急了，社會(huì)著急了。于是急于奮起直追，一個(gè)個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)團(tuán)，一個(gè)個(gè)“公主太陽(yáng)”茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會(huì)迷茫了，為什么會(huì)陷入怪圈，為什么探險(xiǎn)訓(xùn)練會(huì)拔苗助長(zhǎng)，適得其反呢？
探險(xiǎn)畢竟是危險(xiǎn)的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗(yàn)，這就是探險(xiǎn)訓(xùn)練的弊端之處吧？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險(xiǎn)，而淡忘了生活的`點(diǎn)滴。
我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動(dòng)買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場(chǎng)中獲得；我們想要的團(tuán)隊(duì)、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動(dòng)中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險(xiǎn)的奇山峻嶺。探險(xiǎn)能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)會(huì)把我們帶入險(xiǎn)境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增其意所不為。
亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時(shí)過(guò)境遷，面對(duì)自強(qiáng)自立之路，我們必須高呼探險(xiǎn)嗎：我們眼前只有探險(xiǎn)這一條羊腸小道嗎？
自立的作文_高中自立作文優(yōu)秀7
“家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)有永遠(yuǎn)的溫室花朵，老師說(shuō)長(zhǎng)大后會(huì)知道什么是控折，長(zhǎng)大后是另外一課，講的是不同的游戲規(guī)則，這首輕快的歌唱出了我的心聲。
才于從小就是在蜜雄里長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，自立是一個(gè)可怕的字眼兒。我一直是在父母關(guān)愛(ài)的羽其下長(zhǎng)大的，從未受到過(guò)掛折，在我的眼里，未來(lái)的天空總是一覽無(wú)余。總是認(rèn)為，無(wú)論什么事情，父母都會(huì)把我保護(hù)得很好，甚至從未想過(guò)要自立。日子久了，我就養(yǎng)成了依箱的性格。
“翩翩少年，開花要結(jié)果，這就是生存的原則”。的確，每個(gè)人都要面對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)事實(shí)，長(zhǎng)大就意味著自立。初一剛開學(xué)，學(xué)校組織軍訓(xùn)，我和大家一樣，懷著激動(dòng)、興奮的心情路上了旅途。小孩于都一樣，當(dāng)葉一件事情沒(méi)了興趣，就會(huì)厭煩它。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我有些支持不住了。原來(lái)集體生活，遠(yuǎn)沒(méi)有在家舒服，有好多事情都要自己去做。從小到大從未洗過(guò)衣服的我也成了洗衣工；晚上睡覺(jué)，天冷了，要自己蓋被子；食堂里難吃的飯萊也要都吃光，否則又要俄肚于。就這樣，一天天過(guò)去了，我競(jìng)開始習(xí)慣了。我突然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也可以不依翰父毋，父母不在身邊時(shí)，我自己也可以做很多事。我高興地覺(jué)得，我長(zhǎng)大了！
原來(lái)，自立并不可怕。它擾像毛毛蟲破繭成蛛，雖然經(jīng)歷很多的.磨煉，但是它會(huì)給我?guī)?lái)前所未有的滿足感。軍訓(xùn)結(jié)束，我回到家后，父母都說(shuō)我懂事了，不像以前那么任性了，而且自己也會(huì)照顧自己了。我肴到父母欣慰的笑容，自己也感到高興。
其實(shí)，從依箱到自立是一個(gè)不斷磨煉的過(guò)程。人的一生會(huì)有很多“坎”，只要咬住牙，堅(jiān)持過(guò)來(lái)，這些“坎”就不會(huì)絆倒我們。我們也正是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的“坎”，慢慢地從幼稚走向成熟。
“長(zhǎng)大的日子，將充滿坎坷，想做事就要先學(xué)會(huì)拼搏！”這是這首歌的結(jié)尾部分，短短幾句話卻窩意深刻。沒(méi)錯(cuò)，拼拼就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)枕能底！我想，只要我一直有這個(gè)精神，就沒(méi)有克服不了的困難。
自立，讓我成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)自立，就是懂得了游戲規(guī)則；學(xué)會(huì)自立。就是掌握了生存的原則。從依較到自立，讓我學(xué)會(huì)了很多，很多……
自立的作文_高中自立作文優(yōu)秀8
獨(dú)立能夠掌握自己的命運(yùn)，依賴則相當(dāng)于讓別人主宰自己的命運(yùn)。獨(dú)立的人能夠自理生活和工作；依賴別人的人就只會(huì)永遠(yuǎn)的依靠他人。
——題記
以前，我總以為依賴家長(zhǎng)是理所當(dāng)然的事情，可是這一幅圖徹底改變了我的想法——一個(gè)小男孩，睡在舒適的吊床上，沐浴著陽(yáng)光，悠閑地吃著大蘋果，美滋滋地翹著二郎腿，衣服隨心所欲的樣子。旁邊是兩棵幸福樹，綠油油的葉子，碩大的果實(shí)，他被愛(ài)緊緊包圍——這只是他暫時(shí)的幸福。因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)造成了他的不珍惜和依賴，導(dǎo)致他無(wú)法獨(dú)立生活。像這樣的寄生蟲只會(huì)虛度光陰，等待死亡。
我們每個(gè)人都好比一只鷹，學(xué)會(huì)獨(dú)立，就能展翅翱翔；而依賴他人則以失敗告終。在生活中，每一個(gè)人都是一株桃花心木，各有各自的命運(yùn)。每一株桃花心木是否能長(zhǎng)成百年大樹決于能否獨(dú)立自主。如果學(xué)會(huì)了在土壤中尋找水源，長(zhǎng)成幾丈高的大樹就不成問(wèn)題了；一直依賴別人的'桃花心木，最終的結(jié)局是枯萎。存活的機(jī)是要靠自己爭(zhēng)取的，而不是把權(quán)力轉(zhuǎn)交給他人，讓他人決定自己的人生。
依賴就像是不治之癥。不論是桃花心木還是小男孩，長(zhǎng)時(shí)間的依賴別人，就是把命運(yùn)拱手交給了別人。我們不可以像小男孩一樣，永遠(yuǎn)地依靠“幸福樹”，也不能養(yǎng)成“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣，要學(xué)會(huì)自力更生，告別依賴。
曾經(jīng)的我也是一個(gè)依賴家長(zhǎng)的人，在二三年級(jí)時(shí)，我的作文都是媽媽幫忙寫的。四年級(jí)是媽媽逐漸放開手來(lái)，讓我自己發(fā)揮。經(jīng)過(guò)幾年的培訓(xùn)，我加入了文學(xué)社。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨(dú)立寫作了，盡管前幾次稿子被老師退回多次，但是為了進(jìn)步，除了耐心修改，又有什么辦法呢？經(jīng)過(guò)了一個(gè)多星期的“魔鬼訓(xùn)練”，我的寫作水平明顯提高，我的《精彩人生》在博客上已經(jīng)有五個(gè)人頂了。雖然只有五個(gè)人，但這對(duì)于我和家人來(lái)說(shuō)，這次獨(dú)立完成的作文是我莫大的欣慰！
我認(rèn)為，獨(dú)立是人很重要的生存技能。假如圖中的小男孩是我的弟弟，我一定會(huì)教育他：“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，告別依賴，因?yàn)槟阒挥歇?dú)立自主，才能做自己命運(yùn)的主人。”
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