高中作文模板
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高中作文模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文模板1
我是這樣長大的
還在凌晨的夢中，我就能聽到黃河水嘩嘩嘩地流過腳下的大地；還在歷史中徘徊，我就能聽到絲綢之路上絡(luò)繹不絕的駝鈴聲響徹黃沙。我就是這樣長大的，在現(xiàn)實(shí)的狂躁和歷史的遙遠(yuǎn)交織中，從好奇問月
的孩子，到青春飛揚(yáng)的少年，我成長起來。
滔滔黃河水，濃濃哺育情。我在黃河水的`“澆灌”下長大。
我曾決心去尋找黃河的源頭——我生命之水的發(fā)源地。在那里，也許我能找到生命原始的狀態(tài)，我的血管，我的頭發(fā)，我的肌肉和骨骼，在那里可以一一得到清洗。在那里，我能捧起清澈之水，灑向廣闊的大地，讓我愛的人和愛我的人，享受上天的甘霖。后來我真到了那里。帶著最簡單的行李，在那離天很近的地方，我匍匐在地，虔誠膜拜和感激。淺酌一口手心的“圣水”，陽光投射在唇邊，我的微笑綻放成一朵盛開的花。黃河水輕輕澆灌，花朵成長，我也成長。
陣陣駝鈴聲，綿綿絲綢路。我在駝鈴聲的“呼喚”下長大。
翻閱泛黃的歷史書頁，黃沙漫漫，那持鞭驅(qū)趕駱駝的人，在前行的路上留下一道深深的印痕。駝鈴清脆，絲綢柔軟，路途遙遙，內(nèi)心堅(jiān)定，那黃沙之地，有腳印，更有夢想。寒暑易節(jié)，春秋代序，駱駝老了身，銀絲滿了頭，只有那漫漫的黃沙見證著這樣一份屬于堅(jiān)持的榮耀。那一年，我在父母的陪同下，謙卑地走過一段絲綢之路，用皮膚去感受細(xì)沙的溫度，用靈魂去親近駝鈴的呼喚。這是夢想在呼喚，在呼喚中我的身體向外延伸，思想成長為一棵胡楊木。我聽到了持鞭人的吶喊。
黃河水，駝鈴聲，在我成長的路上交織。紙上的追尋，現(xiàn)實(shí)的探索，牽引我的是一個(gè)叫“夢想”的名詞。我去尋找黃河之源，去重走絲綢之路，我在書中豪氣干云，我在路上指點(diǎn)江山。黃河為著夢想滾滾東去，駝鈴為著夢想緩緩西行，
我則為著夢想而努力地向一塊塊“高地”成長。“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。”我兩者都選，成長在追尋夢想的路上。
【閱卷心語】
本文創(chuàng)意十足。作者側(cè)重寫精神的成長，或者說是心靈的成長，這樣的構(gòu)思，這樣的行文，比起寫實(shí)作文來，境界上要高一些，當(dāng)然，難度要更大。這樣的作文很容易流于空泛。本文卻寫得比較大氣，一點(diǎn)也不空泛。
高中作文模板2
陽光在指間流過，不知不覺父母的臉上被歲月刻下了一道道皺紋，染上了一根根白發(fā)。當(dāng)你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)父母的兩鬢有了白雪的痕跡，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母的身形漸漸彎曲，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母手上厚實(shí)的老繭時(shí)，你是否想過要對(duì)辛勞的父母說一聲“謝謝”？
迎來了難得的月假，父母都外出工作了，留下我一個(gè)人在家，經(jīng)過一個(gè)上午的放松后，我感到了肚子發(fā)出的抗議，可是父母還沒回來，我萬般無奈之下，只好做了一個(gè)決定：自己做飯。
我?guī)е?dòng)與不安的心情走進(jìn)廚房，這可是我第一次下廚，想到媽媽平時(shí)輕松的樣子，應(yīng)該是很容易的吧，我在心中給自己打足了氣。
我舀了兩碗米，放進(jìn)鍋里，加進(jìn)水易攪拌，頓時(shí)水變成了乳白色，經(jīng)過一次又一次的淘洗，米粒變得晶瑩剔透，我得意地將米放入電飯煲中，期待著飯做好時(shí)的樣子，心里充滿了自信。但事實(shí)證明我這個(gè)從未下過廚的新手是沒那么容易成功的。難題很快就來了，做菜我只能說是七竅通了六竅，一竅不通啊。看到廚房里的菜，我一下子傻了眼，一時(shí)不知從何做起，經(jīng)過再三思量后，我決定做一道媽媽常做的菜：炒肉絲。
從冰箱中找來了肉，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子切肉，想起她切肉時(shí)的一片刀影，我的手不知不覺間加快了速度。忽然手指一涼，接著一股疼痛傳來，我低頭一看，手指上出現(xiàn)了一條血線，血珠正向外滲出，我連忙跑到客廳找到了創(chuàng)可貼。正在處理傷口時(shí)身前出現(xiàn)了兩道身影，是爸爸媽媽回來了。正當(dāng)父親疑惑我手上的傷口時(shí)，細(xì)心的媽媽已經(jīng)找到了原因，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了廚房未切完的菜。她微微帶些責(zé)怪地對(duì)我說：“你這孩子，肚子餓了也不知道打電話，我們回來做啊�！�
我搖了搖頭，說：“直到今天，我才明白任何一件事都沒那么容易做好，你們每天在外辛苦勞作，還要回來為我做飯，謝謝你們，這頓飯我要把它做完�！�
父母一臉震驚地看著我，良久，母親緩緩地點(diǎn)了頭。
中午，父母吃著我做的`菜，雖然他們沒說，但我從他們的表情讀到了他們是幸福的。
我心中無法平靜，“羊羔跪乳，烏鴉反哺”。動(dòng)物尚能如此，我從前竟沒有體會(huì)到父母的辛勞，一直把父母的付出當(dāng)著理所當(dāng)然，我感到了深深的愧疚。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，父母不會(huì)給我們無限的時(shí)間，讓我們從現(xiàn)在開始，對(duì)父母懷有一顆感恩之心，孝敬父母吧！
高中作文模板3
蘋果公司的Logo是一個(gè)“被咬一口的蘋果”，這與他們公司的理念是相符的——不完美才能促使進(jìn)步去追求完美，也許喬布斯忘記了，太過于追求完美，360度的同義詞就是0度，完美的另一面就是虛無。
法國盧浮宮，有一尊雕像。那是美神維納斯�？粗鴶啾鄣木S娜斯，我有點(diǎn)遺憾。有人曾告訴我，曾經(jīng)有好多個(gè)方案，為雕像恢復(fù)原貌，最后發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)完整的比殘缺的更美。我恍然大悟：原來這個(gè)世界的游戲規(guī)則設(shè)計(jì)者，也就是那位隱身的造物者，根本就沒有設(shè)計(jì)“完美”。
有人問功成名就的曾國藩，為什么把自己的住所題名為“求闕齋”?他回答：“不求滿而求缺”。有人問球王貝利：“你最漂亮的球是哪一個(gè)?”他回答說：“下一個(gè)�！庇钟腥藛柎髮�(dǎo)演：“你最好的影片是哪一部?”他回答：“下一部”。這就是大智慧啊。所以啊，這個(gè)世界上是由不完美構(gòu)成，完美只是相對(duì)而言。
當(dāng)拿破侖與反法同盟互相廝殺又難耐對(duì)手時(shí)，歐洲大地正進(jìn)行著變革，他們正向著近現(xiàn)代文明飛奔，可當(dāng)這種“完美狀態(tài)”的界限被打破時(shí)，他帶著部隊(duì)橫掃歐洲，給歐洲帶來的'是鮮血與嚎哭;
大宋在與元對(duì)峙時(shí)，彼此都安撫百姓，使他們生活安居樂業(yè);
當(dāng)忽必烈?guī)еF騎席卷中華時(shí)，留下的只是四等分人的荒謬制度…
這樣的完美就需要制約，需要人們用不同的角度去觀察、思考，進(jìn)而去維護(hù)。
就像莊子的那句”禍兮福所倚，福兮禍所伏“一樣，事物都有它的兩面性，這兩種性質(zhì)在一定條件下是可以轉(zhuǎn)換的，就像完美和殘缺，他們是一對(duì)矛盾體，相互制約的同時(shí)又是相互促進(jìn)雙方的發(fā)展，這個(gè)世界也就是在這樣的規(guī)律下逐步前進(jìn)的，正所謂是，矛盾是發(fā)展的前提和條件。
在這個(gè)大千世界中，真正完美的東西是不存在的，真正的強(qiáng)大也是不存在的，古有宋朝制約元，今有中國、歐盟制約美國，他們?cè)谥萍s的同時(shí)也在發(fā)展……
我們也沒有必要去過度的追求完美，完美和不完美之間并沒有什么嚴(yán)格的界限，只要“但使愿無違”，又何必去一味地追求所謂的完美呢?“當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總會(huì)有人鼓掌�！敝灰鞓罚瑢�(duì)社會(huì)無害，普通人又何妨?只要努力了，無憾了，又何必去在意所謂的排名?不否認(rèn)完美是需要的，然而不是要過度的，當(dāng)你覺得不達(dá)到完美不罷休時(shí)，你所追求的或許已不再是完美，而是世俗中一些可有可無的虛榮，此時(shí)的完美，早已變了味。
只要自己選擇一個(gè)適合自己的角度，那么你周圍所有的事物都終將化作完美。
高中作文模板4
夏雨初霽，于校內(nèi)一棵不知名的老樹上，拾得一只蟬蛻，很好的中藥。
一顆露水滾落。就著千千萬萬露水的光芒，我看清了這只晶瑩剔透的蟬蛻，這是一間寂寞的空屋，惹人懷想蟬那令人敬佩的、生命的智慧。
如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。智慧即是一間寂寞空屋，不盤花簇錦亦不金碧輝煌，只如蟬蛻一般在灰色的雨幕中微微閃耀著一星光華，于漫漫長夜中點(diǎn)燃了一豆燈火。
寂寞空屋，耐得住寂寞亦拒絕悲涼。蟬之生命有限，于陰暗潮濕的地下蟄伏數(shù)載只為了一個(gè)夏天。數(shù)千個(gè)寂寞長夜它們無言熬過，待到一朝羽化，便成為盛夏最出色的歌者。這時(shí)，它們的生命已然垂垂老矣。人之老年，免不了自憐自哀，憂傷慨嘆，哪里來的心情唱什么歌呢?可蟬偏不。“烏發(fā)如銀”的時(shí)節(jié)偏要日日歡歌，這便是生命的大氣度。
寂寞空屋，可有形可無形，是一個(gè)人此生生命存在的'證據(jù)。人之智慧便在這空屋中歲歲積淀，蘊(yùn)于血脈的最深處。項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。這是歸有光的寂寞空屋。室僅方丈，容不下金銀珠寶亦容不下繁華如夢，容得下的僅是那一份割舍不斷的回憶。“某所，而母立于茲……”歸有光在這里讀書成長，身后有母親噓寒問暖的身影�？瘴蓦m寂寞，此心卻溫柔，體察父母親情，就是我們最平實(shí)的智慧感悟。
寂寞空屋，給高蹈以平實(shí)，給浮華不定的心靈以腳踏實(shí)地的依靠。史鐵生活到最狂妄的年紀(jì)上忽然殘廢了雙腿。他的世界，從此不再有歡笑嬉鬧。他走進(jìn)地壇，走進(jìn)百代帝王家遺落下的那一間寂寞空屋。他看見葉上陽光、花間蜂蝶，他聽見這世界繁華落盡，生命一如往昔的答案�！八劳鍪且粋�(gè)必然來臨的節(jié)日”，史鐵生如是說。他的生命于此一間寂寞空屋中褪去了年少氣盛，褪去了高蹈與不切實(shí)際的幻夢，他擁抱敞開的生命之門，成為智者。
人活于世，往往被各種各樣的幻光所�；�，心靈與智性迷失在追逐所謂天堂的路途中。其實(shí)，“天堂不是一處空間，不是一種物質(zhì)性存在，而是道路，是精神的坦途�！蔽移右挥�，獨(dú)擁這一方智慧的寂寞空屋，我已在天堂。
高中作文模板5
教學(xué)目標(biāo)：
1. 學(xué)生理解材料，學(xué)會(huì)選題立意方法。
2.賞析范文，積累事例和優(yōu)美語句。
教學(xué)重點(diǎn)：賞析范文，積累事例和優(yōu)美語句。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生理解材料，學(xué)會(huì)選題立意方法。
疑難預(yù)設(shè)：選題立意方法。
模式與方法：理解法、自主合作探究法。
教學(xué)流程：
閱讀下面材料，按要求作文。
一個(gè)神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個(gè)人悶悶地喝著咖啡。在他不遠(yuǎn)處坐著一位老人，老人一直在關(guān)注著這個(gè)人。
終于，老人走上前去，對(duì)這個(gè)人說：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你�！�
這個(gè)人看老人一眼，冷冷地說：“你幫不了我，我的問題太多了�！�
老人掏出名片，遞給他，接著說道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個(gè)地方�！�
這個(gè)人沒有拒絕，隨老人坐車來到了郊外。下車后，老人指著一排排的墓碑說：“你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的�！�
這個(gè)人緊皺著的眉頭松開了。
讀了上面的故事，引起了你怎么一些感想，請(qǐng)把你的'感想寫下來。
要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。
教師帶領(lǐng)學(xué)生分析立意:
�、�?zèng)]有問題的人生是沒有的你有追求,要奮斗,想在自己短暫而漫長的一生中有所建樹,獲得輝煌,問題就會(huì)接踵而至.
�、谌松褪且粋�(gè)不斷的遇到問題、困難、挫折、打擊、磨難，甚至災(zāi)難的并且一定要戰(zhàn)勝它們的過程。
③“問題”是上帝饋贈(zèng)給我們的一筆厚禮，我們珍視它，用好它，就一定會(huì)迎接屬于我們自己的輝煌。
�、軓睦先税岩粋�(gè)幾乎被所謂的“問題”壓垮了的青年，通過故事中巧妙的方法，“使他緊皺著的眉頭松開了”的角度，我們還可以把觀點(diǎn)確立在：總有一種方法是最好的。
開頭
1 運(yùn)用類比切題的方法開頭的示例：
小草要茁壯成長，那堅(jiān)硬的地皮，便是她必須要面對(duì)也必須要戰(zhàn)勝的“問題”;小溪要流向遠(yuǎn)方，一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁，便是它必須接受也必須戰(zhàn)勝的“問題”……人，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，心事“當(dāng)拿云”，請(qǐng)記�。乎r花永遠(yuǎn)不是用來鋪路的，而是用來肯定你的勇氣，你的付出，點(diǎn)綴輝煌的。
2 “親愛的(或朋友)”式的開頭示例：
親愛的，請(qǐng)別那樣憂郁，別那樣眉頭緊鎖，別那樣心事重重……我知道，你正走在“充滿荊棘”的人生之路上，迎著“問題”，迎著數(shù)不清的困難，迎著甚至足以摧垮一個(gè)人的信心意志的磨難，但請(qǐng)聽我說，趕快樂觀起來吧，因?yàn)槟阋舱谧呦驀姳〉奶枴?/p>
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