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    高中學(xué)會(huì)尊重作文

    時(shí)間:2024-07-14 07:25:04 高中作文 我要投稿
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    高中學(xué)會(huì)尊重作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高中學(xué)會(huì)尊重作文,希望能夠幫助到大家。

    高中學(xué)會(huì)尊重作文

    高中學(xué)會(huì)尊重作文1

      白雪皚皚的珠穆朗瑪峰,它高,它威嚴(yán),但也有人曾留下足跡;雄鷹搏擊長(zhǎng)風(fēng),鑄造了它有力的翅翼。對(duì)手無(wú)處不在,有時(shí)他是前進(jìn)的動(dòng)力,有時(shí)卻是礙眼的絆腳石。

      對(duì)對(duì)手的定位是決定成敗的關(guān)鍵因素。因此,尊重對(duì)手吧,這樣才能使你的人生與眾不同!

      尊重對(duì)手是智者的舉措。在尊重對(duì)手的同時(shí),你也拓展了生命的寬度。每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手,或崇高或卑微,他總在你心中讓你魂?duì)繅?mèng)縈,時(shí)時(shí)掛念。有的人會(huì)喪失自信因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)了,此時(shí)他的心中必定充滿(mǎn)妒嫉與不甘,心里的矛盾越來(lái)越明顯,結(jié)果可想而知。其實(shí),他只要換一種角度思考,對(duì)對(duì)手懷一種尊重的態(tài)度,以之為奮斗的目標(biāo),在敬仰中超越,并駕齊驅(qū)又何嘗不是件樂(lè)事呢?

      “上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤!痹谌缃襁@個(gè)高手烏集的時(shí)代,我想沒(méi)有人會(huì)做到不爭(zhēng)吧!生命因拼搏而跌巖起伏,人生的激情因拼搏而噴發(fā),要想生命有棱有角,必須競(jìng)爭(zhēng)。

      此時(shí),尊重對(duì)手是一個(gè)有德行的人的必修課。試想,一個(gè)野蠻人又怎懂得競(jìng)爭(zhēng)之道呢,更別提“尊重”二字了。當(dāng)直面對(duì)手時(shí),要像蘇轍一樣有“使其中坦然,將何往而非快”的曠達(dá),也要有“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的胸襟。以包容的心態(tài)去面對(duì)對(duì)手,這既是對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重。

      尊重對(duì)手其實(shí)很簡(jiǎn)單,然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人。在古代,許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個(gè)心懷坦蕩?曹丕嫉妒其弟曹植的多才,竟“煮豆燃豆萁”,逼其作《七步詩(shī)》。如果一個(gè)人有了對(duì)手之后,就不擇手段地去擊跨之,那么其本身的`意義便也蕩然無(wú)存。將對(duì)手當(dāng)作自己的合作伙伴吧!這樣你的心中就會(huì)多幾分寬容,少幾分愁緒,自己的潛能也將在競(jìng)爭(zhēng)中不斷搖曳璀璨。

      在物欲橫流的現(xiàn)代,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),尊重對(duì)手顯得至關(guān)重要。不像古代裊雄們?yōu)闋?zhēng)權(quán)浮夸的虛名爾虞我詐,刀光劍影那樣,也不像列強(qiáng)瓜分世界那樣猖狂。為了建設(shè)和平的世界,戰(zhàn)爭(zhēng)已落入后人伍,共進(jìn)才是共同的宗旨。所以尊重對(duì)手詩(shī)先進(jìn)文明的體現(xiàn),擁有這種氣度的國(guó)家才能永世長(zhǎng)存。

      對(duì)手,既是競(jìng)敵,又是好朋友。尊重對(duì)手也是對(duì)自我的尊重,擁有“望天空云卷云舒”的氣度,競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)成為天際最亮麗的風(fēng)景線。

      當(dāng)對(duì)手來(lái)臨時(shí),你準(zhǔn)備好了嗎?

    高中學(xué)會(huì)尊重作文2

      一個(gè)蠻橫無(wú)禮的男孩,常常對(duì)身邊的人大發(fā)雷霆。

      一天,父親給了他一包釘子,要他每次“無(wú)禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天,男孩就釘了37顆釘子。男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié),行為有了明顯轉(zhuǎn)變。這時(shí)父親建議道:“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣,就從柵欄上拔下一顆釘子。”男孩照做了。

      經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來(lái)到柵欄旁,說(shuō):“兒子,你做得很好,我真高興。可是你看看,釘子留下那么多小孔,柵欄再也不是原來(lái)的樣子了。當(dāng)你對(duì)別人無(wú)禮后,你的`言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起,那疤痕都永遠(yuǎn)存在!

      我們沒(méi)有理由以高傲的目光去審視別人,更沒(méi)有資格用不屑一顧的態(tài)度去數(shù)落和譏諷他人。一塊無(wú)暇的白玉,當(dāng)它美麗的表面出現(xiàn)了瑕疵,就會(huì)稍顯遜色,即使再怎么彌補(bǔ),也無(wú)法恢復(fù)了原來(lái)的純美。

      社會(huì)是我們共同的,人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。

      尊重,是一縷清風(fēng),一股清泉,一束暖心的陽(yáng)光?偢械斤L(fēng)是那么清涼,泉水是那么沁透心脾,陽(yáng)光如此舒心。

      尊重,讓夕陽(yáng)也會(huì)如此生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)無(wú)限朝氣;尊重,讓猛烈的暴風(fēng)雨也會(huì)變成絢麗多彩的畫(huà)卷,盡管風(fēng)再猛烈,雨再大,仍不會(huì)奔騰、怒吼、肆狂。

      尊重不是盲目的,不是無(wú)原則的廉價(jià)品。它是與真誠(chéng)、善良、友愛(ài)、謙讓、寬容、欣賞相互融合。一個(gè)懂得尊重的人,會(huì)以平和的心態(tài)、平靜的心情、寧?kù)o的心境,去對(duì)待別人。得到的也會(huì)是別人的欣賞、肯定。因?yàn)槟阕鹬亓藙e人,別人也會(huì)尊重你。

      看清純、明凈的水,像一群親密的好朋友,因彼此相互尊重,才會(huì)緊緊融合在一起,凝聚起來(lái),形成了溪流、江河、大海。

      生活在城市里,人們住得很近,卻彼此陌生。在我家樓上樓下,好幾戶(hù)人家每天進(jìn)進(jìn)出出,碰了面卻彼此漠視,眼神淡然,以致連微笑都被城市的鋼筋水泥禁錮了……

      于是,我嘗試著向每個(gè)人問(wèn)候,傳遞一個(gè)微笑,一聲招呼。每個(gè)人心底沉睡已久的微笑與熱情終于被喚醒了。鄰居們見(jiàn)面都相互問(wèn)候著。哪怕淡淡一笑微不足道,卻流露了對(duì)別人的尊重,把人們冰冷的心融化了,洋溢著彼此的熱情。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。

      尊重是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。但只要我們給予別人多一份真誠(chéng)、善良、友愛(ài)、謙讓、寬容、欣賞……尊重也就變成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。

    高中學(xué)會(huì)尊重作文3

      一頭獅子,被獵人捆在了樹(shù)上。正絕望之時(shí),一只老鼠過(guò)來(lái)咬斷了繩子,獅子重獲自由。這只老鼠,正是那天獅子放走的。一個(gè)當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎無(wú)足輕重的尊重,所換來(lái)的卻是關(guān)鍵時(shí)刻的得救。

      誠(chéng)然,這個(gè)故事生動(dòng)地告訴了我們尊重弱者的重要性。暫且不提諸如“送人玫瑰,手留余香”此類(lèi)人盡皆知的老話。其實(shí)尊重弱者,本身而言就有不小的價(jià)值。人,注定就不是要生而完美的,每個(gè)人自然有著自己擅長(zhǎng)的事和不擅長(zhǎng)的事。一個(gè)所謂的弱者,也不過(guò)是某一個(gè)或幾方面弱于你,但還有強(qiáng)于你的地方!膀E馬行千里,耕田不如牛!北闶沁@個(gè)道理,反之,亦然。所以,弱者的價(jià)值,不僅有,而且萬(wàn)萬(wàn)不可忽視,自然需要尊重。

      空談這些,未免有利己主義之嫌,那么來(lái)看看身邊的吧。身邊的人際圈,很大,很雜,有強(qiáng)者,也有弱者。眾所周知,在這樣一個(gè)人人生而平等的社會(huì)大環(huán)境下,誰(shuí)都是一個(gè)行走于天地之間的獨(dú)立的個(gè)體,弱者根本不曾虧欠強(qiáng)者什么。對(duì)于那些自命清高的家伙,說(shuō)的好聽(tīng)叫做窮人發(fā)了家,不好聽(tīng)的話叫淺薄。無(wú)論怎么說(shuō),基本的尊重是必須的,而尊重弱者,其作用還不局限于弱者本身,更能讓人切實(shí)地看到你對(duì)待他人的態(tài)度。這樣一來(lái),認(rèn)可你的人則是很大部分的人了。我想,生活在一個(gè)受眾人認(rèn)可與擁護(hù)的`環(huán)境中,誰(shuí)不會(huì)很幸福呢?

      上文談到,在這樣的社會(huì)環(huán)境下,人與人是生而平等的,弱者自熱不例外。我有一個(gè)朋友,出國(guó)在外,有一次他的爸媽去看望他。白天上學(xué)時(shí),爸媽就在街上閑逛,卻時(shí)不時(shí)看到地上有硬幣,但也時(shí)不時(shí)看到環(huán)衛(wèi)工人,但環(huán)衛(wèi)工人過(guò)去后,硬幣卻仍在那里。后來(lái)才知道,那些硬幣是好心人留給乞丐的。怕他們尷尬,所以留在這里,讓他們自行帶走,而環(huán)衛(wèi)工人也顯然早已明白這點(diǎn)。這些小小的硬幣,給乞丐們帶來(lái)的,遠(yuǎn)不僅僅是錢(qián),更多的是尊重。這樣一個(gè)民族有屬于民族的尊嚴(yán)與愛(ài)心。如果世界都可以這樣的話,那就不會(huì)再有一出又一出“土豪事件”,更不會(huì)有跌倒的老人被眾人圍觀而不得幫助的絕望。尊重弱者不僅是個(gè)人的事,而是一種責(zé)任,是屬于每個(gè)人與全社會(huì)與民族的責(zé)任。

      當(dāng)獅子放走老鼠之時(shí),自不會(huì)想到后面發(fā)生了什么。對(duì)于弱者的尊重,反是每個(gè)人該做的,更是一個(gè)民族該掀起的浪潮。不過(guò)我相信,從我做起,只要人人都多些尊重,那么,浪潮自然會(huì)被掀起,世界將更加美好。

    高中學(xué)會(huì)尊重作文4

      “尊重別人,就是尊重自己!背B(tīng)人們說(shuō)起這句話。

      說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),尊重別人,就是尊重自己。人們都希望自己無(wú)論在什么場(chǎng)合,都得到別人的尊重。于是在行為舉止上便充分顯示出自己的尊貴,而且對(duì)人也異常友好,使別人覺(jué)得這種人值得尊重。但是有些人卻不是這樣,他們?cè)谌饲帮@示出自己怎樣怎樣好,卻往往忽視了別人的感受。不懂的尊重別人的人,又怎么會(huì)得到別人的尊重呢?

      人要有自尊,自信,自愛(ài),才能真正做到尊重自己。一個(gè)人對(duì)自己如此尊重,自然也就會(huì)得到別人的尊重和信任,這才是一個(gè)成功的.人。

      對(duì)于“尊重”,有些人把它理解為“客氣”。在別人面前,對(duì)人家恭恭敬敬,說(shuō)一些違心的話,但是等到一轉(zhuǎn)身,卻又跟旁人說(shuō)三道四,詆毀別人。這樣的尊重,要他何用?

      從小到大,大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點(diǎn)進(jìn)步,例如第一次學(xué)習(xí)進(jìn)步,第一次考試得一百分,第一次關(guān)心家人,等等,就會(huì)大加贊賞。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞,如甘霖似雨露,滋潤(rùn)著我們的心田,是我們充滿(mǎn)了做人的自豪與快樂(lè)。既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無(wú)論是誰(shuí),尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。

      尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。每個(gè)人都要通過(guò)其他人的尊重、欣賞、鼓勵(lì)、期望來(lái)感受自尊。尊重他人,就是關(guān)注他人的尊嚴(yán),既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來(lái)善待對(duì)方,更要注意不要做有損他人的事情。真正做到尊重他人,就要善于站在對(duì)方的角度,感同身受,推己及人。尊重他人,首先要善于欣賞、接納他人;其次,不做有損他人人格的事。

      世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是雨衣霓裳,知恥是最美的服裝。一個(gè)人如果懂得知恥,就會(huì)格外珍惜自己的自尊,就會(huì)主動(dòng)愛(ài)護(hù)他人的尊嚴(yán),把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來(lái),從而散發(fā)出高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì)。

      尊重自己是人生的一道底線,是人生的一個(gè)亮點(diǎn),自尊無(wú)價(jià)。尊重他人是人生的一門(mén)學(xué)問(wèn),是人生的一片風(fēng)景,尊人優(yōu)雅。

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