【精選】高中優(yōu)秀作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)光線切割著咱們的過去，時(shí)代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時(shí)光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動(dòng)的肥肉，第一次貼近我時(shí)滾動(dòng)的感覺。所以，毫不客氣的我，諷刺著你的身材，挑釁你的自尊�；蛟S，初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過程在循環(huán)。當(dāng)自以為堅(jiān)不可摧的城墻倒塌，被暴露的敏感，懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠。然后恢復(fù)了的咱們，利落的推開被依靠者的肩膀。
你我便是如此。我永遠(yuǎn)以乖巧溫柔的姿態(tài)，在學(xué)校的舞臺(tái)中，扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點(diǎn)頭哈腰，所以就是這樣習(xí)慣了被你捧在掌心。以為，你會(huì)永遠(yuǎn)聽我的話。還記得嗎，八年級(jí)快要期末的某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。
曾經(jīng)同桌的你，似乎越來越喜歡語文了呢。在上課時(shí)諷刺的.看著你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個(gè)人居然說喜歡以前的我，“我不是要欺負(fù)你的嗎”
如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個(gè)完美的人，在他們?nèi)松野档臅r(shí)候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說：“同桌，記住我手心的溫度。”然后，相視一笑。將來接收你遞來的同學(xué)錄時(shí)，我會(huì)不會(huì)哭呢
高中優(yōu)秀作文 篇2
自從到這里，我越來越不知道自己怎么樣在生活，我知道我就是這樣一個(gè)，總是想得多而做得少的人，一句話說得好�。核枷氲木奕耍袆�(dòng)的矮子。我確實(shí)是這樣，可悲吧！
不過我很開心，在多少個(gè)無意之間，是你讓我不再這樣頹廢下去，是你讓我重新開始振奮精神，每當(dāng)看到你，我就想到你在如何如何學(xué)習(xí)，如何如何努力，我就想：為什么你可以做到這樣努力、這樣勤奮？我為什么不可以呢？我也可以的！加油！加油！我總在日記里這樣寫著，來鼓勵(lì)自己。
多少次，我都是這樣的，想要好好好好的去努力，但是總是意志力不夠堅(jiān)定，堅(jiān)持一段時(shí)間后，就想偷懶，就想玩，就感覺無法堅(jiān)持下去一樣
搜索記憶——
第一次讓我心靈為之顫動(dòng)的一次是：那一天，無意間看到你手里拿著一張很普通的.紙，由于人的好奇心吧，我說我看看，你依然那么淡定，呵，我拿過來一看，雖然不懂，但是，這，讓我想到了，以前我在學(xué)校的時(shí)候，為了考證，無論在哪個(gè)角落里都會(huì)很努力看書，那種感動(dòng)一直都記得。如今，當(dāng)看到有一個(gè)相同的人做相同的事，自己卻是看客，鼻子突然好酸好酸……
在后來的日子里，當(dāng)我坐在那發(fā)呆或者是玩的時(shí)候，我的腦海里就浮現(xiàn)出我看到的這一畫面，便不是頹廢下去，振奮精神、努力學(xué)習(xí)！珍惜時(shí)間，人生無悔！
也許時(shí)間久了，心也會(huì)很淡然吧，現(xiàn)在我似乎又慢慢變懶了，什么都不想做，想到的東西總是那么一瞬間，又不肯付出行動(dòng)。感覺很對(duì)不起自己！
再一次讓我心靈為之顫動(dòng)的是：排隊(duì)的時(shí)候，前面有很多人，大家都是抱怨太多人，隊(duì)太長(zhǎng)、怎么那么慢，而我也總是像長(zhǎng)頸鹿一樣往前面看，還會(huì)數(shù)一下有多少人，心里確實(shí)也比較急躁。但是，我無意間看到你，在拿著手機(jī)玩，是的，這并不感到有什么不一樣，玩手機(jī)嘛，大家都會(huì)玩的，很正常，我也沒在意。
但是，我只是那么好奇心地一望，瞬間腦袋里有一種說不出來的感動(dòng)和自責(zé)。
感動(dòng)，一般玩手機(jī)的人，不用想也會(huì)知道是干什么了，但是你卻是在看英語題目，在做題目，但是你沒有學(xué)這個(gè)，我此時(shí)不知道用什么來表達(dá)內(nèi)心的感覺了，錯(cuò)綜復(fù)雜，腦袋一片混亂。唯一的還存在的感覺就是，我很佩服，很值得我學(xué)習(xí)。
在后面的排隊(duì)過程中，我學(xué)會(huì)了淡定，前面很多人，我便拿出手機(jī)，看自己所學(xué)的東西。本來要排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，但是在我靜靜看的過程中，感覺時(shí)間過得很快，現(xiàn)在是既學(xué)了又做了該做的事，珍惜每分每秒，很開心！
謝謝你，默默影響我的人。因?yàn)樘嗟臒o意之間發(fā)現(xiàn)，所以更讓我有信心，有目標(biāo)去追尋，我會(huì)以你為榜樣。謝謝你，改變頹廢的我，讓我重新振奮精神！
高中優(yōu)秀作文 篇3
打開童年記憶的大門，無數(shù)童年趣事如同天上的繁星，處處明滅可見。雖然些事情已經(jīng)模模糊糊記不清楚了，但是其中件事至今仍讓我記憶猶新。
有次，我同爸爸媽媽起回老家。在回家的路上有幾處賣棉花糖的小店，我想讓媽媽給我買上枝，可是媽媽說我正在換牙期不能吃糖。就因?yàn)檫@事我賭了路的氣。
到了奶奶家，我光想著吃糖了就讓奶奶給我多買幾枝棉花糖。奶奶很疼我于是她立馬就出門給我買去了。正當(dāng)我想著那甜滋滋、軟綿綿的棉花糖事，媽媽卻進(jìn)來了。她說：“寶貝你正在換牙期不能吃糖！乖�！薄昂�！”
現(xiàn)在我沒事干，只好給小狗“豆包”玩了。豆包跑進(jìn)來儲(chǔ)存糧食的屋子了。原來里面還有些沒有賣完的棉花呀！慢著，棉花——。我心想棉花糖，顧名思義，定是棉花做成的，顏色相同都是白色的；形狀相同，都是軟軟的，同不同的是沒有棉花糖那樣用小棍支起來吃，還有棉花糖比棉花多個(gè)糖字。嘿！我突發(fā)奇想：往棉花里放些糖不就成了“棉花糖”了嗎？不行就來試試。我端起小盆，抱起堆棉花放入盆里，再準(zhǔn)備好糖，啊哈，材料都準(zhǔn)備好了，我挽起袖子，只手?jǐn)嚢杳藁�，只手撒糖，心里正得意呢，我望了望那堆棉花夠我吃上幾個(gè)月了。
我抓起來把添了下，哎呀怎么這么難吃，不僅不甜，還又苦又澀，根本沒有棉花糖那樣甜軟。我想可能是糖放地太少的問題吧！于是，我就把家里的所有的白糖全給放上了，我還給它起了名字“手抓棉花糖”。我又小心翼翼地抓起些塞進(jìn)嘴里，“呸呸呸、、、、”
媽媽爸爸奶奶爺爺聽到了我的聲音，推門而入，看到眼前的情況：“哈哈哈哈、、、哈哈哈哈、、、”當(dāng)時(shí)我還蒙在鼓里呢！
我的'童年有許多有趣的事，令人捧腹大笑。童年就像串五彩的風(fēng)鈴，那五顏六色的畫面和清脆悅耳的童音永遠(yuǎn)銘記在心靈深處。
高中優(yōu)秀作文 篇4
花開花落，云卷云舒，轉(zhuǎn)眼間，初一忽然閃過，回味此，還依然美妙。——題記
校園班級(jí)。自習(xí)那點(diǎn)事兒當(dāng)你走入我的校園，會(huì)給你一種歡樂地感覺，當(dāng)你走入我們的教學(xué)樓，給你一種安靜的感覺，當(dāng)你途徑我們的班級(jí)，你會(huì)覺得無比莊重，當(dāng)你融入了我的班級(jí)，你便會(huì)覺得更加緊湊。班級(jí)里悄然無息的自習(xí)，大聲喘氣都覺得影響別人學(xué)習(xí)，大家的眼神都很專注，沒人會(huì)望東望西。班級(jí)里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級(jí)不會(huì)安靜，只要書桌上有書有筆。
集體在一起。軍訓(xùn)那個(gè)地兒還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識(shí)的地點(diǎn)，不是校園，而是軍訓(xùn)場(chǎng)地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個(gè)集體，它代表著我們的榮譽(yù)。午熱夜涼的帳篷中，我們相識(shí)在那里，我們團(tuán)結(jié)，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓(xùn)練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責(zé)任感，到后來的.人見人夸中，我們付出了多少的努力。
體育課上�；@球不是事兒每個(gè)體育課回來后，個(gè)個(gè)都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢著快樂的笑容，籃球成了我與同學(xué)們更好交流的工具，我們愛籃球，但更愛班級(jí)，我們是集體。大步大步的跑著，大勁大勁的拍著，大聲大聲的喊著，大把大把的汗出著，無拘無束的笑著，開開心心的玩著……
回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩，也有不少的悲傷存著……臨近初二，但也不淡忘初一，因?yàn)槟闶侨松倪^渡，我們還愛這個(gè)集體。
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