實用的高中的作文集錦八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的高中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
他說，他是幫里的顏值擔當。他——叫丐叔。
他大概是我認識的唯一一個丐幫吧。初見他時，他只是靠在樹邊，拿著手里的酒葫蘆，看著，轉著。似乎在放空，但眉間的一絲緊蹙又好似出賣了他心中的事。不知是為什么，也同樣是因為不敢上去打擾吧，我注視著他，慢慢有些出神。他紅色的發(fā)絲隨風飄著，偶爾抬起頭，酌一口并不那樣辛辣的酒，眉間舒展了很多。后來，他好像聽到了什么，原本有些僵硬的臉上出現(xiàn)一絲笑容，恍然，便消失在我眼前了。
依稀記得那日，我和幫里幾個熟識的朋友在九華鄉(xiāng)間漫步。清溪上的石拱橋，重重疊疊的馬頭墻，田中搖曳的一抹抹金色讓人心靜如水。我們正閑聊些什么，并沒有注意到身邊幾個敵對盟會的人接近。可能是因為自己實力太弱吧，在聽到馬的嘶鳴聲時還沒來得及反應便被撞翻在地。我和幾個伙伴捂著傷口艱難的爬起來，拿出武器忍著疼痛進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。不料實力懸殊太大，面臨身邊的人一個個的倒地，我也瀕臨絕望了，只好唾了口中的鮮血，晃晃悠悠的抵抗著。但我卻怎么也沒有想到，在他們即將給我致命一擊時，一個身影出現(xiàn)在我眼前，恍惚中好像聽見猛虎的怒吼，隨后就是各種慘叫倒地的聲音。而此時的我眼前一黑，腿也已支撐不住的倒了下去。再次醒來時，自己躺在一張床上，周圍的.環(huán)境很陌生，想坐起來卻沒有了力氣，只好睜眼打量著——這間屋子沒有那么的富麗堂皇，只是擺放了一些日常的家具，衣柜、書架都整整齊齊的立在墻邊，身下的床亦是十分的溫暖。我環(huán)視了一周后，目光停止在那個背對著我的人：這個背影有些熟悉...是...我不禁大聲說道：“是丐叔！”那人仿佛聽到了我說的話，轉過身來走向我：“你醒了？看到我很驚訝嗎哈哈！”我不顧身上的疼痛連忙捂上自己的嘴，臉瞬間變的通紅：“哎呀..聲音太大了...”不過他好像并沒有在意這些，只是用關切的眼神看著我：“怎么樣，身上還疼嗎？那些人為什么會突然對你動手？你惹到他們了？”面對這一連串的問題，我搖著頭結結巴巴的答道：“不...不疼了...我..我沒有惹到他們..我也不知道怎么回事...”我想我大概是被這突如其來的關心“嚇到”了吧，想想當時只敢在遠處看看的人現(xiàn)在就在眼前跟自己說著話，不禁露出了笑容。他看著我傻笑的樣子也似乎被逗笑，有一搭沒一搭的跟我聊著，而我已然沉溺在他身上的酒香和心中的小鹿亂撞了。
應是，天仙狂醉，笑將白云揉碎。愛喝酒的人，一般都很愛笑吧。
其實自那次從丐叔家出來，我一直都很好奇是誰救得我，四處詢問卻也不得回復。漸漸的，這件事被我藏在心里，埋在最深處。直至再次遇見那天襲擊我的人，他們咬牙切齒的看著我：“呵，小兔崽子，要不是因為上次那個丐幫救你，恐怕你早就死了吧！怎么，今天那個丐幫不在么？”看著他們我還是有些膽顫，想趕緊離開這是非之地，不料被一把傘吊了起來，無論如何都無法掙脫�！巴炅送炅�...這回該怎么辦...”我雙手被那傘下的絲線固定住，碰不到武器便更慌張了。在我?guī)缀醴艞壍挚箷r，又是那熟悉的虎嘯，熟悉的酒香。面前的人拿著葫蘆，搖搖晃晃的喝了口酒，一臉淡定的看著那幾人：“誒，說話挺有底氣的嘛，上次還沒把你們教訓夠嗎？”他揮揮手示意我往后站一點，而后雙拳抬起的一剎那生出了金色的火焰。揪起其中一人打了一套龍吟三破后，那人應聲倒地。他回頭掃了眼剛剛還氣焰囂張的那幾人，沒想到已經(jīng)轉身跑了很遠，但他并沒有就此收手，隨著沖出去的霎那，他的身形變成一只猛虎，虎身冒出金色的火焰，把二人撲倒在地，這一擊已使得他們無力起身�？戳诉@一場景我終于知道了上次救我的人是誰，便連忙跑到他身邊，急切的問著：“丐叔丐叔！謝謝你救了我兩次！還好嘛，有沒有受傷��？”他看著我這著急的樣子，笑著說：“我這么厲害怎么可能有事？別擔心啊哈哈哈！”說著喝了口壺中酒：“嗯，這酒不錯，好喝，好喝！哈哈哈哈�！边@爽朗的笑聲也使我篤定他沒有受傷，跟著一起笑了起來。
這樣的熟絡了起來之后，我也才真正發(fā)現(xiàn)他最真實的一面。他喜歡笑，喜歡熱鬧，喜歡同大家一起說說鬧鬧，但他認真時的身影無比帥氣，深入我心。我喜歡他抬頭飲酒的樣子，喜歡他那開懷大笑的樣子，喜歡他那因為我們被欺負而憤怒的樣子，也喜歡他那有時有些幼稚的可愛的樣子。或許至今都記得與他的初見，那追了那些人大半個地圖只為給我報仇的他，已在我心中烙下了重重的印記。他是丐幫的十大弟子，也是我們的丐叔。
還記得那次在許愿樹下，他騎在一匹鹿上。那只鹿有著雪白的皮毛，背上是有著藍纓掛墜的鹿鞍。一襲黑衣紅發(fā)的他坐在鹿上，溫柔的撫著鹿頸，陽光斜映在他的側顏，棱角分明，我想，那大概是這世上最美的景象了吧。
一壺濁酒醉飲江河，重情重義天地乾坤。
——尾記
高中的作文 篇2
早些年，尚年幼，不懂事，太天真。
走遍祖國河山，從小就有的意愿�，F(xiàn)在略略思索一下，便知當初的我是有多么的天真。如今想去趟外婆家桂林都較艱辛，更別說現(xiàn)在最想去的張家界了。談走遍祖國，貌似有點可笑。不死心的我想畢業(yè)后，邊打工邊實現(xiàn)夢想，還想到讀千卷書，行萬里路，讓自己更堅決超夢想走去�，F(xiàn)實中的家庭、感情、未來的生活，又怎會讓我如此孤旅著。最后我還是得留在珠三角拼斗人生，用句不孝的語句來讓自己死心吧！父母在，不遠游。
小時候，有多少兄弟姐妹的夢想是做個科學家、警察、大老板？而我卻是研究古學，直至初中我才明白我的古學定義，就是考古嘛。我這一獨特興趣并未得到親人、朋友的認可，不敢說他們有譏諷我的夢想，小小擊打我的愛好是少不了的高考徹底打敗了我，讓我基本死心無古學了。那又該依靠什么來實現(xiàn)人生呢？左思右想，選擇了自己頗有興趣的物理上的電子技術這條忐忑的路。用句俗語安慰自己，便只有人生不如意之事十之八九這句了。
高一有幸的接觸了人生最重要的一事，那便是愛情，世人皆說如此如此甜美來評價初戀，我后來細細地品味了一段時間為何初戀有那么多贊送，也就是自己第一次，毫無經(jīng)驗，一切都是那么真實，充滿著天真、活力最重要的一點是有初戀基本都有N戀步入大學迎來自己第二份感情，盡管自己盡量做到最好，卻還是慘遭失敗了，這短短幾個月感悟很多。我被愛情打敗了，還是變得更強了，就得拭目以待了
這些年經(jīng)歷的也許比不上那些不幸的人，但也不算少了。父母在我年幼就外出工作，我從小就得變得成熟、有責任感，高中以前還好，奶奶身體較好，自我上高中后，奶奶身體就不怎么好，骨質疏松、增生，腎結石，最嚴重的就是肺結核，那時多年沒落淚的我，掉下了不值錢的`鹽水，那一刻開始我便明白了奶奶的重要性有太多了，過于傷感，讓它永存記憶吧！
這些年，那些事。讓我明白了很多，也變得更加強大，讓城市的霓虹燈掩蓋我的不安；讓雨中的細雨微風訴訟我的不滿；讓這些吵鬧聲來讓我再次演戲吧！
高中的作文 篇3
幼兒園
“小朋友，把小手放好，我們要上課了�！绷掷蠋熜Σ[瞇地望著我，向我投來了和藹的目光。我似乎是被這突如其來的溫柔罩住了，動個不停的小手安安靜靜的放在了桌上，一雙大大的眼睛瞪著那位溫柔的林老師。老師在講臺上動聽地講，我在桌邊動聽的講。也許是我的課講的比較生動，全班的眼光都往我這兒看，正在我得意洋洋的時候，老師宣布下課了。
終于解放了，我一溜煙跑到了操場上，與這個玩玩，與那個笑笑，興奮過度的我似乎已經(jīng)不知道怎么樣不笑了。
快樂，純真，毫無約束的時光總是過得特別快。
小學
每天上學前，老爸老媽都會特意囑咐我諸如此類的話：上課不能做小動作，下課不能太瘋......還有就是我們那位帶著老花鏡的班主任在每天的`早自習時都會來一次“精彩講話”：同學們，新的一天，是新的開始，是新的希望，我們是......但是這紀律問題......我是沒等她說完就開始了我的違紀行動。
手上的筆不知道是什么時候已經(jīng)掉了，“啪”的一聲，她只是瞪了我一眼，沒說什么。我真沒想到她會這么煩，還說個沒完沒了真受不了了。“啪”第二聲，我知道這下我要遭殃了，她一定不會放過我的。我看著她邊說邊走下了講臺，走到了我的邊上，我的筆――被她沒收了。還叫我下課到她辦公室去一下，還說什么叫家長來，這下我可是慘了。她怎么這么小題大做呀！她說這叫“培養(yǎng)我們從小養(yǎng)成好習慣”。沒辦法，誰叫她是老師呢！不過我還真懷念我那溫柔的林老師，她的包容讓我感到快了。也許這位希望我們的成材的班主任，也希望帶給我快樂，只是她的方式不同罷了。
在或喜或憂中度過了我的小學，也許我還不能夠理解她的“培養(yǎng)”體現(xiàn)在什么地方。但我確實跟以前不一樣了。
初中
在大人們的眼中，似乎只有重點中學才是他們的子女應該呆的地方。所以我的普通初中讓他們失望了，不過他們的言過其實還挺長遠的，說沒關系還可以靠重點高中嗎。
在爸媽的聲聲囑咐下，在老師的尊尊教誨下，我必須得埋頭苦干。上課時那一雙雙聚精會神的眼睛，把上課不留心的我入了一種緊張的氣氛。從此，課堂上沒了那雙東張西望的眼睛，沒了那下課愛吵吵鬧鬧的嘴。似乎上課的眼睛都集中在黑板與筆記本之間了，似乎下課的嘴都用于討論此問題如何如何解。
在大人的眼中我懂事了，他們對于懂事的標準是：沉默，不太喜歡說話。
似乎在沉默的日子里，依舊過得那么快。緊張的三年，沉默的三年，送我走上了重點的校園。
高中
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”也許三年的沉默讓我領會了沉默的真正含義，以至于我沒有滅亡。
高中的課堂少了些壓抑，多了些趣味。
面對著重點中學的眾多高手，我不知所措，考試中連連敗下陣來，似乎少了些自信，多了些自卑。
世界上的老師在短時間內認識的同學，都是那些特別優(yōu)秀和特別不優(yōu)秀的，而中間的那些只會在一個學期清楚的分辨出，不然就用“那位同學”來代替了。所以成績并不是和出眾的我，為了讓老師在最短的時間內認識我并記住我，我在課堂上頻頻舉手，而這舉手卻恰好是高中生的弱點，他們不愿意舉手覺得那樣沒多大意思。所以每當我舉手是回頭率總是很高，看他們望我的眼神，似乎有種輕視，有種反感，有種佩服，不過我也說不清楚。我的舉手讓任課老師多少挽回點面子，不然他們會覺得很失敗的。不過就是這樣我讓他們就住了我的名字。
自信戰(zhàn)勝自卑重新會到了舞臺上。
生活中有課堂的一切，你瞧：
生活是一條拋物線，有起有落。（數(shù)學）
生活是一杯COFFEE，只要善與品嘗就能品嘗出苦澀中的幽香。（英語）
生活是一張紙，誰都能在上面畫出完美的人生。（美術）
課堂里的我，從幼稚走向成熟；課堂里的我，從無知走向淵博；課堂里的我在慢慢的長大，在挫折中成長。我的課堂將乘著快樂、自信的翅膀飛向更遠更遠的地方。
高中的作文 篇4
一尊精美的大理石雕像落到了一個農(nóng)夫的手中，它的價值也許遠遠不足金錢，但落到了藝術家手中，它的價值遠遠超過了金錢。不同的人，對同種事物的看法是不一樣的。我們應該做出真正的選擇。
兩個將要為前途奔波的年青人在車站相遇了。一個想要去北京，而另一個則想要去上海。去北京的人聽說上海人很會享受生活，對自己的生活要求特別高。于是他想：我在那里一定可以找到工作。而去上海的人聽說北京人很善良，常常幫助別人。于是他想：我一定可以生存下來，他們會幫助我的。于是兩人交換了車票。幾年過去了，兩人又回到了這個車站，不同的是在上海的那個人憑自己的勤奮在上海找到了工作，而且當上了公司的經(jīng)理。而去北京的那個人卻好吃懶做，靠別人的施舍過日子。我們每天都在為自己的前途而奔波，如果沒有正確對待生活的態(tài)度，去選擇錯誤的道路，那么人生的坎坷也會成倍的增加。所以，我們應該以積極正確的態(tài)度選擇人生。
作為一名醫(yī)生，他們目標就是把病人治好，作為一名教師，他們的目標就是把學生教好，作為一名工人，他們的目標就是把工作做好 不同的職業(yè)，也有不同的選擇目標，文壇中的李白選擇了作詩的目標，創(chuàng)作出了無數(shù)佳作，歌壇中的.周杰倫選擇了音樂的目標，唱出了生命的樂章，政壇上的任長霞，選擇了為人民服務的目標，創(chuàng)下了讓人贊美的事跡。所以，在面對不同人生的時候，我們應該選擇不同的努力方向，讓自己的人生亮起來。
對于生活大有人會選擇忙碌，有人會選擇抱怨，也有人會選擇享受，無論是怎樣的選擇，都應該具有正確的人生觀。正如王子在享受日光浴，乞丐也在曬太陽一樣，他們享受生活的方式是一樣的，但內心的選擇也許不同。
生命中，我們總會有許多選擇，正如一條道上的岔口一樣，面對它們，我們應該用正確的方式去選擇，那樣才會擁有精彩的人生。
高中的作文 篇5
[名人名言]
教師是培養(yǎng)革命后代的園丁。(小平同志)
教師是人類靈魂的工程師。(加里寧)
教師本人應該是有救養(yǎng)的。(馬卡連柯)
[警句解讀]
1.國將興，必貴師而重傅。國將衰，必賤師而輕傅。
語出《荀子·欠略》。意為：一個國家將要興盛，必定會尊重老師，敬重師傅。一個國家將要衰敗，必定會輕賤老師，薄待師傅。
2.凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。
語出《禮記·學記》。意為：求學之道，以尊師為最難。只有尊師，才能重道;只有重道，老百姓才懂得重視學習�！�
3.疾學在于尊師。
語出《呂氏春秋·勸學》。意為：要很快學得知識，首先在于尊敬老師。
[事實論據(jù)]
1.程門立雪宋代著名學者楊時，四十歲時拜程頤為師。一個下雪的中午，楊時和他的同學在讀書時產(chǎn)生了疑問，便去請教程頤。當時，程頤正在午睡，他們便站在門口，靜等老師醒來;待程頤醒后發(fā)現(xiàn)他們時，他們站的`地方已在雪地里留下了深深的腳印。
2.日本人尊師日本人有尊師的傳統(tǒng)，他們普遍認為教師是在為社會作自我犧牲;因此，當公共車輛上出現(xiàn)穿有“教師服”的乘客時，無論這個人年齡大小，其他乘客都會主動讓座。這讓教師們都有一種光榮感。
高中的作文 篇6
我一直以為“綠幽幽的水，蒼茫的天，忽隱忽現(xiàn)的山”是屬于文字和白紙的。
今日去了東塢山，和哥哥來到那邊的水庫。登上大壩的瞬間，我的眼神凝固了。我從沒見過如此清澄，如此深邃的潭。不知該如何形容，畢竟在日益“城市化”的社會中，缺的就是這么一份寧靜與曠達。
我斜斜地靠在欄桿上，腦海中只有一份屬于我，屬于山，屬于水的水墨畫，慢慢地閉上眼，我聽到了來自水底的呼喚——一聲單純，自然的呼喚。
凝望著這潭水。發(fā)覺它似乎變成了一雙深深的大眼——一雙古井般無波而又深沉的眼。它望著我，我望著它。我望進了它的靈魂——一個清澈，純凈的靈魂。我無法自拔地一頭栽了進去，這種感覺，不可名狀。風吹來，不見漣漪，卻淡出了陣陣憂傷。一種看不見卻感受的到的憂傷。只覺心中萬分苦澀，像是有什么東西落下了。
在這里，我找回了最初的自己。那么平靜，那么純凈，想那飄逸出塵的人，無畏無惱。
可是，我忽然醒了。一片悵然若失的傷感圍繞著我。哥哥笑著對我說：“你可以在這里大聲地叫，放松放松！”我收回游移不定的.目光。靜靜的搖了搖頭。至于原因，大概就是這么個“靜”字吧。我舍不得破壞這兒的靜，我甚至想永遠留給它一份靜。但我知道我做不到，畢竟自然終究是抵不過暫時的人為的。幾何時，天空飄起了細雨，朦朦朧朧，涼絲絲地濺到我的臉上。抬眼看天，卻也沒有書上寫的那藍寶石色。只是蒼蒼茫茫、凄清的一片。水汽環(huán)抱著山頭，氤氳著不知名的事物，這就是所謂的山色空蒙雨亦奇么？看著山邊若即若離的云，我又陷入了沉思。
我在記憶深處刻下了一幅縹緲而深邃的畫。但愿，我在煩惱時，我的記憶會給我答案。
如果可以，
我希望這份奢華的寧靜長存。
——后記
高中的作文 篇7
漫步在林蔭路上，小草吮吸著昨日的露珠，腳邊落滿了綠葉。
天空似壁，藍色的天空卷夾著淡淡的白云，太陽露出羞澀的面龐，悄悄窺探著自然的寧靜，微風吹拂著嬌艷的'花兒，飄來陣陣香氣，心潮頓起澎湃。
知了一聲慢似一聲的聒噪著，在樹葉的庇護下悠然自得。
滿眼碧綠，心情愉悅，輕輕哼著歌兒，通向了花草更深處。
忽然，一串紫色映入眼簾，碧綠的莖桿通遍了全身，而家過著點點紫色，宛如出嫁的新娘般清新宜人。
我輕輕的俯下了身，愛憐的撫摸了她嬌小的身軀。想起了李清照滿地黃花堆積，憔悴損。的凄美。
著不為人知的美麗，總是在深處才能尋匿她的蹤跡，我深吸一口氣，不忍再停留。怕打擾了這片寧靜，回頭望了一眼，花已消失。
夢境之美？吾已醉矣。
高中的作文 篇8
我知道每一天你都有寫日記的習慣，也許有時候是用紙質版的日記本，有時候是用手機上的app軟件。他們都說在記錄的過程當中本身就是一種記憶的過程，也許你心情不好的時候，在不斷的記憶過程當中也是不斷的去反思，有時候平常你沒有想明白的那些事情，也在手指流暢的書寫的過程當中就想明白了。
我想對于這一點你我都深有體會。
上一次學校校報里的投稿你們都參加了，因為在這個過程當中其實考驗的并不只是我們的寫作能力，更是我們對生活的'觀察能力，很多時候我們能否寫出來真正好看的文章，主要是因為對生活的觀察度到底有沒有投入進去。很多時候我們寫的東西并不一定是胡編亂造的，而是對生活的切身體會和觀察，那些細致入微的觀察，即便是融入到虛擬的小說當中，也有了很大的一部分加分點。
假如在創(chuàng)作的過程當中，我們能夠加進去自己在日記里面深思熟慮的東西，那往往是非常的事半功倍的。在很多時候，周圍很多朋友他們覺得這日記是一個比較麻煩的事情，所以他們通常都不愿意去寫。這是因為堅持不下來，所以才不會有什么意想不到的收獲和后果，假如能夠從一開始就堅持下來，那么現(xiàn)在他們肯定已經(jīng)改變了原來的習慣。
寫生活和寫日記是一個樣子的生活當中很多事情我們一開始沒做之前都想著很難，但實際上做了之后每天只需要堅持那么一段時間。久而久之我們就會發(fā)現(xiàn)改變了是本質上的東西。
大概這就是我們的收獲。
我希望在以后的人生道路上，我能夠明白這樣的道理，并且永不遺忘，我也能夠舉一反三，將這樣的例子轉移到其它的生活表象當中去，讓自己變成一個真正有用的人，可以不斷的進步朝著優(yōu)秀進發(fā)。
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