精選高中的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
你的心情，你扎根在這兒，是不是就已經(jīng)孤注一擲了。是不是在很久以前，就已經(jīng)決定，一個(gè)人無法完成的事情，就找一個(gè)伙伴，和你一起去完成。
這些東西，對(duì)于我們現(xiàn)在的發(fā)展，也許就是尤為重要的。
我可以給自己說明，很多的時(shí)間，都在這些小小的片段，得到發(fā)展，得到進(jìn)步。可是你看著他們的.笑臉，那些溫柔且溫暖的笑臉，你不得不去理解，不去深入的探究。
因?yàn)椋總�(gè)人的生命，都是那樣短暫。
如果很久以前，你根本就沒有想到過，自己到最后，還是可以留在這里。你給自己的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的所有利益，其實(shí)都是有一定的根基的。
并不是說，所有的人都需要有一個(gè)借口，才能夠看到那些更加深刻的東西。也許來不及回復(fù)，根本就已經(jīng)變成了人們之間的一種常態(tài)。
每個(gè)人都有自己的工作需要去忙，每個(gè)人都在這樣的環(huán)境中，去看的更加清晰。
如果你不曾來到過這里，還請(qǐng)有幸來旁觀一番。
如此美好。
高中的作文 篇2
爸爸回來之后，基本我就處于期末復(fù)習(xí)階段了，因?yàn)椴惶?jīng)常能看見我，爸爸對(duì)我就格外的寵，我是個(gè)經(jīng)不住寵的孩子，天天回家得意非凡，得瑟的不輕�；丶乙膊粡�(fù)習(xí)功課了，媽媽跟我提個(gè)醒，我滿有把握的說：媽媽，你不用管了，上次你沒管我，我還不是照樣進(jìn)步了。
媽媽想我長大了，應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)些結(jié)果了，又有爸爸幫我說話，就不再過問，由著我玩的不亦樂乎�？纪暝嚕瑡寢寙枺焊杏X怎么樣？我說還行。等成績單下來了，回來就我鉆到自己的小屋里不出來了，半天，我才說：‘媽媽，考得不好，下來卷子的時(shí)候我也驚呆了，媽媽，你別上火�！@個(gè)結(jié)果媽媽早已經(jīng)預(yù)料，但沒想到一下子下來這么多分。我情緒也很低落。
一個(gè)晚上，我沒睡著，想著想著就流淚，就是覺得很傷心，說不出是什么因素。剛上初一的時(shí)候考得也不好，那時(shí)我沒想太多，只是很努力，我也慢慢在進(jìn)步。媽媽也不是讓我出人頭地，以此作為自豪的資本，我本身有理想并且有能力去實(shí)現(xiàn)，也深知只有自己喜歡才得其中的.樂趣。我喜歡學(xué)習(xí)，從心里想學(xué)習(xí)好。只是現(xiàn)在自控能力差了些。很多孩子都以為學(xué)習(xí)好是為了討父母歡心，也有為了父母許下的游戲或物質(zhì)，甚至還有孩子恨自己的父母逼著學(xué)習(xí)，那次聽說一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)割過腕，因?yàn)楦改该刻毂浦龑W(xué)習(xí)。我聽了非常震驚。還親耳聽到一個(gè)九歲的學(xué)生說，現(xiàn)在的家長都是混蛋！每天都逼著學(xué)這學(xué)那。孩子們從來不曾想學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己的將來。
我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)一個(gè)畫面，一座小學(xué)內(nèi)傳出朗朗讀書聲，一個(gè)撿柴禾的小男孩扒著窗臺(tái)往里看，先生教學(xué)生，屋內(nèi)的孩子答不上來，屋外的孩子脫口而出，那種求知的欲望本來是人的天性，為什么現(xiàn)在學(xué)習(xí)反而是一種痛苦，或許是生活太安逸了，可以玩的東西太多，也是我們做家長的不能夠正確帶領(lǐng)孩子。人總是對(duì)于唾手可得的東西不珍惜，等到失去才追悔莫及。想想還有多少的孩子因?yàn)樯喜涣藢W(xué)而苦惱啊。
媽媽說我不需要為了媽媽而學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我走的每一步是自己的人生，媽媽說想要一個(gè)什么樣的人生，或者現(xiàn)在就下來干活她也很支持，只是要想明白，這是不是我真正想要的生活？因?yàn)槲业臎Q定將會(huì)是一輩子無法體驗(yàn)中學(xué)到大學(xué)的過程，無論學(xué)校的生活是不是理想的，我沒有經(jīng)歷這或許將來是一個(gè)遺憾。
媽媽跟我算過一筆賬：暫且先不談感情，現(xiàn)在培養(yǎng)我，所付出的金錢和精力是非常巨大的。我小時(shí)候?qū)W鋼琴，媽媽每天晚上陪著我去練琴，風(fēng)雨不誤，只是因?yàn)槲乙痪湎矚g，媽媽天天跟我一個(gè)音符一個(gè)音符的學(xué)，聽我彈辨認(rèn)每一個(gè)音符的對(duì)錯(cuò)，幾乎我學(xué)會(huì)了，媽媽也學(xué)會(huì)了看譜子，現(xiàn)在看著譜子竟然也能彈出個(gè)小曲來，有時(shí)候很驚訝人的潛力是無限的。
但是父母依然過著辛勞的日子，每次問父母需要什么，父母都說不需要，你們?cè)谕膺叾己苄量嗟�，好好過著就行啊。其實(shí)父母只是希望孩子過得幸福就好。
高中的作文 篇3
生命是一個(gè)過程，由許許多多的階段組成。在高中生活這個(gè)階段，我很幸運(yùn)的遇到我的老師。剛到高中，認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)。然而印象最深的要屬數(shù)學(xué)老師，他是一個(gè)很有特色的教師。包括他的字、外貌、講課風(fēng)格
剛見他的第一面時(shí)，他那瘦小的身軀和有口本地話令我深深懷疑他有沒有能力教好我們，他的眼睛很小俗稱瞇瞇眼，笑起來也就是一條縫，也就是這一條縫陪伴我走過了最美好的三年，個(gè)頭矮小的他是個(gè)保守派每天都是西裝皮鞋，最小碼的'西裝在他身上顯得很是寬松令他分外“柔弱”可他卻用著“柔弱”的身軀給了我們堅(jiān)實(shí)的依靠，再說說他的字很是圓潤小巧，在我們班級(jí)評(píng)比中是最好的，他是用心的寫好每一個(gè)字好讓我們能夠有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，他又一個(gè)可愛的缺陷就是他不會(huì)說普通話，每每上課說的都是家鄉(xiāng)話但是卻一點(diǎn)也不影響他上課的質(zhì)量，詼諧幽默的語言，形象的比喻，由淺入深的教學(xué)使得我們的數(shù)學(xué)成績一直都是年級(jí)第一，可愛的他使得我們從不叫他老師，班上都親切的叫他“陽叔叔”每每天氣變冷他就會(huì)不斷提醒我們多穿點(diǎn)衣服，夏天給我們班上買冰棍，每天早上6點(diǎn)半在操場等著我們領(lǐng)著我們一起跑步，他說：身體是革命的本錢。還記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加了3000米長跑，別的老師都是一人奮戰(zhàn)，可是我們班卻全體上場，分批陪跑，累了的就換人，總有20個(gè)人在旁邊吶喊助威，當(dāng)然啦陽叔叔也不負(fù)眾望的得了第一!他有個(gè)溫柔的妻子和可愛的兒子，小陽一直是我們?nèi)嗳说牡艿�，每次來學(xué)校就會(huì)有一大堆的零食和哥哥姐姐，屁顛屁顛的在班里到處亂晃萌翻班上不少女生呢!
時(shí)間飛逝，眨眼間三年過去了，三年走來，我的老師為我們的長足進(jìn)步兢兢業(yè)業(yè)，他們一次又一次的打動(dòng)我，牽動(dòng)著我的心緒，向另一個(gè)開始走去。畢竟，一個(gè)結(jié)束則是另一個(gè)開始。
高中的作文 篇4
穎兒從小就有一個(gè)夢想，立志做一個(gè)詩人。她的眼睛忽閃忽閃地總是發(fā)著光，她的心靈也是美好的，總是充滿詩情畫意。和她交流溝通的人，都會(huì)感覺心情很放松。所以，再不務(wù)正業(yè)的楊子，也立誓要將穎兒娶回家。 穎兒不……
穎兒從小就有一個(gè)夢想，立志做一個(gè)詩人。她的眼睛忽閃忽閃地總是發(fā)著光，她的心靈也是美好的，總是充滿詩情畫意。和她交流溝通的人，都會(huì)感覺心情很放松。所以，再不務(wù)正業(yè)的楊子，也立誓要將穎兒娶回家。
穎兒不是沒有男朋友的。
穎兒的初戀，是一個(gè)長的挺帥的學(xué)渣。一開始，穎兒身邊好多同學(xué)都勸穎兒放棄吧，穎兒成績那么好，他們不般配的`。可是穎兒誰都不聽，誰也不信，只信自己和他，一定能突破世俗，打造自己的幸福。
可是好景不長，穎兒的初戀男友并不是值得托付終身的人。他甚至，都對(duì)不起穎兒的一心一意。剛開始他和穎兒在一起，只是看穎兒長的清純與漂亮，并不是真的喜歡她。沒過幾天，就開始敷衍應(yīng)付她，還和她要好的閨蜜搞曖昧。
穎兒的眼里從不揉沙子。知道真正后，果斷的和初戀分手，和閨密絕交。從此再?zèng)]有來往，兩不相欠。
或許從那開始，楊子才是真正動(dòng)心，喜歡上穎兒的。
分手以后，穎兒一個(gè)人很安靜，也很孤獨(dú)。幾乎誰也不來往，一個(gè)人呆坐著，有時(shí)走神，有時(shí)安靜地掉眼淚。楊子那段時(shí)間常常跟著她，她的情緒變化，他都看在眼里。
她哭泣的時(shí)候，他握緊拳頭，如果能追到她，一定要保證讓她開心。
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