【精選】高中的作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
朋友是人一生中最好的伙伴。我就有一個(gè)非常要好的朋友。
一天，我和我的小伙伴在一個(gè)鄉(xiāng)村小路上玩耍，忽然一個(gè)人說；“快看，這里有一只小狗�！蔽覀兟牭街�，便走了過去。那是一個(gè)漆黑的柴木堆。只見一只瘦小、臟亂的小狗。當(dāng)小狗看見我們時(shí)，不時(shí)地發(fā)出凄慘的叫聲，還有幾個(gè)小伙伴們的嬉笑聲。這時(shí)我已經(jīng)看不下去了，便說道：“行了，別玩了，它怪可憐的，你們就手下留情吧！”他們沒有聽勸反而說起我：“你懂什么，我們喜歡玩它，讓你管？”就這樣，他們玩了個(gè)痛快。最后，他們終于玩煩便又找新東西去了。
我也跟了上去，一回頭，便看見小狗已滿是傷痕，已經(jīng)快不行了。我真的想救它可是伙伴們的一聲叫喊使我放棄了它。回到家后，心里很過不去，再三猶豫之下，我還是偷拿了一個(gè)饅頭，便沖向了小狗所在地。到了那里，我把饅頭撕成幾個(gè)小塊放在它的旁邊，果然不出所料它是不會(huì)吃的，最后我走了。
我決定每天給它送食，不久之后，發(fā)現(xiàn)它吃東西了，我便喜歡的不得了。一段時(shí)間后，它自己能走了，他總是跟著我，于是我把它帶到了我家。而母親不讓我養(yǎng)狗，我非要養(yǎng)，我便和母親吵了起來，最后父親擰不過我就說養(yǎng)吧，我便高興地不得了。
我每天與它過著歡快的日子。一次夜晚家里的人都睡著了，突然父親聽到狗叫，并聽到一個(gè)陌生人說到：“嘿，小狗敢咬我？”父親便意識(shí)到家里進(jìn)賊了。父親趕忙拿起一根木棍，沖了進(jìn)去，街坊鄰居都聽到了聲音，便都出來，與我父親一起捕獲了小偷。從此之后，我的父母就喜歡上了這只小狗，并且每天對(duì)它待遇豐厚，這只小狗儼然我們家的一員了。
日子一天天的過去，小狗已不再是以前的小狗了。他已經(jīng)成為了一只令人間聞風(fēng)喪膽的大狗了。因?yàn)槲覀儺?dāng)初在鎮(zhèn)中上學(xué)，不怎么回家。有一次回到家，我的“朋友”見到我之后，以每秒八十米的速度沖了進(jìn)來，一下子把我推倒在地，用力地舔起我來，看來它非常喜歡我。之后便寸步不離地跟著我。每次上學(xué)時(shí)，它總是賴著我不放。
記得有一年的夏天，我和我的“朋友”出去散步，走到一個(gè)小村莊后，我們便在一個(gè)石頭旁邊休息，休息完想著回去的時(shí)候，忽然出現(xiàn)兩個(gè)大人，手里拿著刀。那人說：“小子，快交出錢來，不然，你沒好果子吃�！闭f完他馬上把刀沖向我，我的“朋友”開始狂叫。另一個(gè)人說：“嘿，還有一只狗，小子，你認(rèn)為有只狗就沒事了嗎？你太天真了�！蔽业摹芭笥选焙孟衲苈牰频�，奮力地沖向拿刀沖著我的.人，撲了上去，咬了幾口。旁邊那人馬上意識(shí)到不好，趕緊去營救，這時(shí)我聽見我的“朋友”叫了一聲。不知怎么，我好想聽到它說“快逃”一樣，趕快逃跑了。我想它支持不了多久，我馬上沖向村子尋求幫助。不久村里來的人制止了那兩個(gè)人。這時(shí)我上去一看我“朋友”已滿身是血，正費(fèi)地呼吸，我失聲痛哭起來。最后小狗因大量失血而死。
之后的幾天我都漸漸地失去了自我，當(dāng)我正痛哭時(shí)，耳邊仿佛傳來它的叫聲，它仿佛在安慰我，不久我又重新拾回了信心。
“朋友”是美好的，我與“朋友”走過的日子也是美好的。
高中的作文 篇2
在皎潔的月光之下
我陷入了沉思
眼睛里被思念的質(zhì)子充滿了
想起往昔的歲月
常吵嘴，愛打鬧
如今卻是隱在心中無限悵惘
何時(shí)才能重歸舊時(shí)旅程
重歸生活軌道
讓我們?cè)谏拾邤汤锓鸥?/p>
仰望這凄美慘白的遙遠(yuǎn)的月亮
你是否也在共賞著
心中燃起那親情的烈火
妹妹呀，千里之外的'你睡了嗎
此時(shí)此刻的我卻難以成眠
思念吞噬著我的心扉
在這漫漫長夜之中
最有價(jià)值的
應(yīng)該是思念了吧
妹妹啊，你安靜地睡吧
明月會(huì)有似錦的一天
姐姐永遠(yuǎn)為你祈禱祝福
高中的作文 篇3
我喜歡照相。
這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)卻又挺浪漫的興趣。不知從何時(shí)開始，當(dāng)我翻看記憶時(shí)，我產(chǎn)生了一種莫名的被欺騙的感覺：我的記憶里有我摯愛的人和物，但當(dāng)我想仔細(xì)的看清他們時(shí)，他們的眉眼卻又像蒙上了一層霧般不清晰。
于是，我發(fā)現(xiàn)了照相的真實(shí)。
當(dāng)一張又一張的照片被翻開，薄霧終于消散，還原了真實(shí)。
荷塘
照片上的荷塘并非哪處的景點(diǎn)，而是我在鄉(xiāng)間捕捉到的靚麗�？v是缺了荷塘上的月色，縱是缺了月色下的歌聲，它卻多了一份無可比擬的清新與寧靜。
荷花保持著彎腰的姿態(tài)，向清風(fēng)致意。在葉與葉的縫隙中，露出了幾道波紋；像瓷器一般光滑的葉片表面偶爾落著調(diào)皮的水滴，把葉的翠綠折射的更加美好；至于荷花；零散地分布著幾支，像檢閱士兵的長官，請(qǐng)?jiān)试S我用這個(gè)不甚恰當(dāng)?shù)谋扔鳎皇�，它們的姿態(tài)，實(shí)在自信。
沒有了游人，它們的開放，只為自己，所以，格外自由。
鳥巢
這張照片是一個(gè)仰頭的記錄。
此時(shí)，我仿佛站在樹下。深秋，連落葉也看不見了，不知名的大樹，荒涼的枝椏，蒼茫的天空像是永恒的背景。兩根算得上粗壯的樹枝間有一個(gè)鳥巢，與大樹融為了一個(gè)奇異的.整體。我無法看清鳥巢內(nèi)的情景，但想必早就沒有鳥了吧？從外部看，它很是簡陋，只是用樹枝、泥土還有其他什么組合而成的。但誰又知道又多少只鳥從這里起飛呢？
雛鳥已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔，獨(dú)剩這孤單的鳥巢記錄著一切。
對(duì)了，還有照片，它定格著這一份艱辛的成長。
生日
一張圓臺(tái)，一只蛋糕，還有我。
我看著“我”，有些感慨，那時(shí)的稚嫩像跳躍的燭火一樣消逝了，但生日時(shí)的歡快卻被真實(shí)的保留下來。
那是應(yīng)該被記住的美好。
我熱愛一切被定格下來的畫面。因?yàn)樗澎o而倔強(qiáng)的見證了生活，它熱切而誠摯的訴說了歡欣；
它銘刻了花的綻放，讓凋謝之后留存了美好；
它定格了成長的痕跡，讓鳥巢寂寞的堅(jiān)持有了價(jià)值；
它扣住了流逝的時(shí)間，讓真實(shí)的心情不至埋藏的過深。
我發(fā)現(xiàn)了這種寂靜的真實(shí)，在照片上……
高中的作文 篇4
悟宇宙，我自然，得先從塵世悟起，一人一世界，一花一世界，再到生活各層面，一人便是一意境，一句話便是一智慧，一智慧誕生一思維，所以說，世界為思維的世界，無時(shí)無刻不存在思維，只不過是塵世中的思維罷了。
一旦這種思維與其他思維碰撞，擦出的火花就是道的感悟，道無處不在。道是世界之基，自然之理，萬物之母，就看眾生如何悟它，每個(gè)人都有自己的思維，每個(gè)人的感悟或許有多少不同。
我想來自認(rèn)悟道第一，但現(xiàn)在卻要以幾個(gè)甚至幾十個(gè)深?yuàn)W道理撐下去，當(dāng)初，每晚躺與床，每每睜眼而獲，甚喜，遂得。行走在校中，思考在室中，每每有所獲，但都一閃而逝，若記之一二，久而也淡忘之。
所以我還需悟道，悟道是每個(gè)人都會(huì)且都能，人皆有之，賢者能勿喪耳。我自認(rèn)道的淺薄與無知，因?yàn)槲以f過：“我現(xiàn)在的.境界是融于紅塵，但在紅塵中保持一顆仙心�！比缃裎覟檫@話而愧，仙心，首先要學(xué)會(huì)做心，而我連做人都還不會(huì)做!但我相信，做心是自己最想要的，心認(rèn)為是什么，就是什么，我歷經(jīng)幾“劫”后，明悟這些道理，自己不是別人，自己的心，為心而活。難怪，這便是我的悟道之心，一顆清靜無為之心。有為，便是做人。
我的本心就是如此，悟道，無止境。本心，永做心，只有做心，才是自我，以為一切。
要以極少的念想悟出更多的道，此為悟道第一原則，悟道如水磨工夫，沒有幾年十年是悟不出什么名堂的，天地啟人。
我的道，心中的道，堅(jiān)守本心，不外如是，一切皆溶。人，則給塵世之中了解心愿罷也，世事無常，未知是最危險(xiǎn)也是最好，一切都是未知從這個(gè)方面講也可以構(gòu)成這個(gè)世界——思維之界。
所以我說，物質(zhì)來了，那精神呢?精神終將超越物質(zhì)，因?yàn)檫@是人類最深處!精神才是最根本!
所以我說，精氣神以導(dǎo)軀體之，只有精神，才能調(diào)動(dòng)軀體，才能做出一切�；蛘哒f，精神，以導(dǎo)萬法之，也為同義，既為神、心控人，也為控世界，自然自在人之心中，人是世之反映，心是自然之源。
所以，我能悟道。
也就是說，這就是我得本心，我的道。
高中的作文 篇5
一位名人說過：“逆境要么使人變得更加偉大，要么使人變得非常渺小�！泵鎸�(duì)挫折把痛苦放大，只能令人更加絕望，因?yàn)閼?zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是要擁有一顆平常心。
有這樣一個(gè)故事：
一位美麗少婦投河自盡，被一艄公救起。艄公問道：“年紀(jì)輕輕，為何自尋短見?”“結(jié)婚才兩年，被丈夫遺棄，孩子又病故，沒有比這更不幸的了，活著還有什么意思?”少婦泣不成聲。“你以前是怎樣生活的?”“自由自在，無憂無慮�！薄爱�(dāng)時(shí)你有丈夫和兒子嗎?”“沒有�！薄八裕\(yùn)只不過把你送回兩年前，現(xiàn)在你又可以自由自在、無憂無慮地生活了�！�
少婦面對(duì)夫棄子亡的挫折，缺乏一顆平常心，把痛苦放大到無法讓自己活下去的地步，真的是自尋煩惱。
古羅馬塞涅卡說：“凡事只要看得淡些，就沒有什么可憂慮的了;只要不因憤怒而夸大痛苦，就沒有什么事情值得生氣的了。”悲觀的人一旦遇到挫折就絕望，難道人生真的令人痛苦不堪嗎?順境造就的是幸運(yùn)兒，他們也許真的令人非常羨慕，但逆境造就的是偉人，他們因?yàn)閷以獯煺�，最終才得到人們的`最高敬意。由此可見，擁有一顆平常心十分重要。
一位哲學(xué)大師一度遭到許多反對(duì)他理論的狂徒的嫉妒和謾罵。
對(duì)此，大師一直沉默不語。有人不解，大師笑著反問道：“朋友，當(dāng)一個(gè)人送東西給你，你不接受時(shí)，那么這東西屬于誰呢?”這人不假思索地回答：“當(dāng)然是送的人自己了�！贝髱熣f：“那就對(duì)了，到今天為止，他一直在謾罵，如果我不接受，那謾罵就仍然屬于他了�！蹦侨瞬唤袊@大師的豁達(dá)與高明，更體味到大師擁有一顆平常心。
漫長人生，其實(shí)需要一種平和而豁達(dá)的心境，只有如此，方能在眾多困難和人事變更面前輕松度過。
同是一顆流星，你可以看到它的隕落，可是換一個(gè)角度，你可以看到它劃過天際的輝煌;同是一朵落花，你可以看到它的凋零，可是換一種心境，你也可以看到它隨風(fēng)流轉(zhuǎn)的柔美。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，為什么不選擇一種更好的心態(tài)，而將自己置于愁緒中呢?
平常心就是一種更好的心態(tài)。
樂觀者看萬物總是在微笑，于是他的人生充滿希望;悲觀者看世界總是憂傷，因而他的世界遍布哭泣。樂觀者把痛苦當(dāng)作鍛煉，悲觀者把痛苦當(dāng)作折磨，兩者的區(qū)別在于是否擁有一顆平常心。誰擁有平常心，誰就能戰(zhàn)勝挫折，就能擁有更加美好的人生。
高中的作文 篇6
我不愿忘，那年同看郎騎竹馬來，那年獨(dú)我信手拈海棠，那年同舞銀光破紅月，那年獨(dú)我揮毫作牡丹。
竹馬破敗，海棠作酒，紅月碎盡，牡丹開遍。問君歸期何日？相思之淚滌凈戲服，竹椅之上，胡琴奏上一曲，君方可和著唱上一曲。
一曲不散。
——題記
染花
華燈初上，你捧著嶄新的戲服站在我面前，咧著嘴笑，露出尖尖的犬牙，高興得像個(gè)孩子。不，你本就是個(gè)孩子，只是有著一顆和年齡不符的心。我第一次見你那么開心過。
你說，我若愿寫，你便愿唱。那時(shí)候，再厚的油彩，都蓋不住你剔透無邪的心。
你家樓下種著海棠樹，每逢那個(gè)季節(jié)，細(xì)碎的雨就要打落粉色的棠花，落到案上，沾了墨，臟了了宣紙。你卸了妝，褪了一身風(fēng)塵，便執(zhí)筆在那樹下作畫。畫海棠，畫古鎮(zhèn)，畫屬于你的年華。
那是你身為江南兒女的心性。
那時(shí)你調(diào)皮，蘸了墨抬手便染枝上海棠，驕傲地抬起下巴，道此乃著粉染墨而登場，是為不凡。
我不懂，記憶里的'你染了花。愈發(fā)妖艷。
喚月
十五的月亮，十六方圓。
鄰里圍坐，看你著戲裝，牡丹亭唱得嘹亮。這可當(dāng)真是驚夢(mèng)了。戲終，你換了一席白裳，招惹一身月華，獨(dú)坐在樹下，看著天上玉盤，喃喃著什么。依稀聽到你說，月紅將碎。
是夜，月真的紅了。好像在血里浸過一般，紅得妖艷，鎮(zhèn)了滿天星光。
你突然大聲喊著，不顧一切地喊著，直到聲音嘶啞，被人帶回家。一整夜，哭聲都沒有停下，后來有人說，那輪月裂開了，逐漸消失了，好像碎去了一般。
在那之后的你變得寡言冷漠，偶爾與我對(duì)話，語氣也如同命令一般。只記得你說，既然喜歡，就不準(zhǔn)把筆放下。
我似懂非懂，記憶里你喚碎了月。如水清冽。
斷竹
離別的夜，誰又被銀光灼傷了雙眼。那是我第一次看你執(zhí)刀，雪亮的刀光和著風(fēng)狂舞，耳畔盡是青竹斷裂的聲音，那樣絕望，那樣悲傷。
第二天，那棵老海棠樹被機(jī)器連根拔走，運(yùn)到別的地方焚毀了，庭院里除了枯竹條，還有未干的花枝。
你也不見了。連冷漠的容顏都不見了。心里的悲傷被填滿，一點(diǎn)點(diǎn)溢出來。滴落在地上，響起另一個(gè)時(shí)空的對(duì)話。還記得嗎……年幼許諾要一起看海棠花妖。如今你已離去，海棠不在，花妖何來？
那個(gè)竹斷盡的夜晚，好像聽到你在風(fēng)中說：破竹，就此不見。你要走下去，筆可落，不可放。
這一次我卻懂了，記憶里你斷了竹。執(zhí)念皆散。
如今我還在原地，拈著記憶里的花，盼著一個(gè)再不復(fù)返的夏。為一個(gè)走遠(yuǎn)的人，守著一段獨(dú)特的記憶。筆未放，墨不曾干。
高中的作文 篇7
生命是一個(gè)過程，由許許多多的階段組成。在高中生活這個(gè)階段，我很幸運(yùn)的遇到我的老師。剛到高中，認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)。然而印象最深的要屬數(shù)學(xué)老師，他是一個(gè)很有特色的教師。包括他的字、外貌、講課風(fēng)格
剛見他的第一面時(shí)，他那瘦小的身軀和有口本地話令我深深懷疑他有沒有能力教好我們，他的眼睛很小俗稱瞇瞇眼，笑起來也就是一條縫，也就是這一條縫陪伴我走過了最美好的三年，個(gè)頭矮小的他是個(gè)保守派每天都是西裝皮鞋，最小碼的西裝在他身上顯得很是寬松令他分外“柔弱”可他卻用著“柔弱”的身軀給了我們堅(jiān)實(shí)的依靠，再說說他的字很是圓潤小巧，在我們班級(jí)評(píng)比中是最好的，他是用心的'寫好每一個(gè)字好讓我們能夠有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，他又一個(gè)可愛的缺陷就是他不會(huì)說普通話，每每上課說的都是家鄉(xiāng)話但是卻一點(diǎn)也不影響他上課的質(zhì)量，詼諧幽默的語言，形象的比喻，由淺入深的教學(xué)使得我們的數(shù)學(xué)成績一直都是年級(jí)第一，可愛的他使得我們從不叫他老師，班上都親切的叫他“陽叔叔”每每天氣變冷他就會(huì)不斷提醒我們多穿點(diǎn)衣服，夏天給我們班上買冰棍，每天早上6點(diǎn)半在操場等著我們領(lǐng)著我們一起跑步，他說：身體是革命的本錢。還記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加了3000米長跑，別的老師都是一人奮戰(zhàn)，可是我們班卻全體上場，分批陪跑，累了的就換人，總有20個(gè)人在旁邊吶喊助威，當(dāng)然啦陽叔叔也不負(fù)眾望的得了第一!他有個(gè)溫柔的妻子和可愛的兒子，小陽一直是我們?nèi)嗳说牡艿�，每次來學(xué)校就會(huì)有一大堆的零食和哥哥姐姐，屁顛屁顛的在班里到處亂晃萌翻班上不少女生呢!
時(shí)間飛逝，眨眼間三年過去了，三年走來，我的老師為我們的長足進(jìn)步兢兢業(yè)業(yè)，他們一次又一次的打動(dòng)我，牽動(dòng)著我的心緒，向另一個(gè)開始走去。畢竟，一個(gè)結(jié)束則是另一個(gè)開始。
高中的作文 篇8
友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼�！}記
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友誼的人將是可憐的孤獨(dú)者;沒有友誼的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人，而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
善待是松，高潔傲寒
善待是一條瀑布，飛濺著真誠的水花。善待他人是我們與他人相處的前提。俗話說：善待他人就是善待自己。我非常贊同這句話，只有善待他人自己才會(huì)被尊重。
誠信是竹，疾風(fēng)勁草
誠信是一縷陽光，驅(qū)散了懷疑的迷霧。誠信是我們做人的基本準(zhǔn)則。艾琳·卡瑟說過：“誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”正所謂：言不信者，行不果。
寬容是梅，歲寒清標(biāo)
寬容是一縷春風(fēng)，溫暖了失意者的心。寬容是我們?nèi)烁竦捏w現(xiàn)。貝爾奈說過：“不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。”正所謂：退一步海闊天空，忍一時(shí)心曠神怡。何樂而不為呢？
松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。
簡單而普通的話語，也許是在人的一生中，永遠(yuǎn)都不可能達(dá)到的境界。環(huán)境，身份，心情，時(shí)間，都無形中存在著這樣那樣的問題。朋友是一生的，可是在你的.身邊，能有多少這樣的知己存在，看看你周圍的朋友，你又能否以那樣的知己存在他們的身邊，也許只能成為一種夢(mèng)想吧。孤獨(dú)的時(shí)候，朋友，就成了你生命中整個(gè)的精神支柱，珍惜身邊所擁有的，別讓人生留下遺憾。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛。
高中的作文 篇9
在這一生人們可以使用兩個(gè)視覺來視聽世界，一個(gè)是眼睛，一個(gè)是心靈。
當(dāng)我站在窗前看街道上人們或昂首長步，或低頭思索，或左右探望如次自在，如此唯美，每個(gè)人都有一種適合自己的生存之道，早已適應(yīng)這個(gè)生活并以高姿態(tài)去融入，從一個(gè)世界仰望另一個(gè)世界總是那么向往，我還在溫室還不懂那么多人情世故，還沒有面對(duì)生活瑣碎之事，不知道它到底是酸，是甜是苦還是辣，我只是在默默盼望，也想要試著用一個(gè)屬于自己的姿態(tài)去適應(yīng)自然，終于我不再在窗前仰望，不在擔(dān)憂。鼓足勇氣，小心翼翼的打開房門，沉沉穩(wěn)穩(wěn)的探出第一步，原來室外的空氣如此清新，如此涼爽，地板也如此精致。
我和朋友分班以后，我們都失去了學(xué)習(xí)上的伙伴，但我們彼此約定要好好學(xué)習(xí)，幾次考試下來我在我們班失利，而她卻風(fēng)生水起，有滋有味，雖然他不算名列前茅，確實(shí)人盡皆知的“書呆子”我明白了，往事如煙我還是缺少努力啊！當(dāng)我們做英語，數(shù)據(jù)學(xué)，遇到的'新單詞，新題型是常有的事，可是如果不是每天積累，每天研究怎么能明白其中的內(nèi)涵呢？怎么能沉溺于現(xiàn)狀，而不接受新事物，新的挑戰(zhàn)呢？正如孟子說：“生于憂患，死于安樂�！倍覅s正是缺少堅(jiān)持呀。
窗外的世界如此繁華，每個(gè)成員都游刃有余，而我想要步入社會(huì)怎么能缺少從溫室到自然的勇氣，從窗前到門外的力量呢？
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