【精華】高中的作文錦集七篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高中的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中的作文 篇1
小區(qū)里那塊健身的地方說大不大，說小不小，為了區(qū)別學校的操場，我們都叫它“小操場”。這里有花草樹木，有池塘，有石凳，更有健身器材——這是我們的樂園，我們的天地，我們的世界。隨意地飛奔，隨意地歡笑，隨意地嬉鬧。春夏秋冬，一年四季。
春天的小操場是我們賞景的樂園。放學后，約上好友一起去那里坐坐，聽聽小鳥的嘰嘰喳喳，更是情不自禁地心曠神怡起來�？粗鴺渎槌鲂卵�，那幼芽兒象被從溫暖的被窩里叫醒的嬰兒似的，揉著朦朧的睡眼。一陣微風吹過，吹動了樹枝，吹醒了嫩芽，它們對著我們又唱又跳，好一幅生機勃勃，春意盎然的景象。
我們不由自主地蕩起秋千，抓起欄桿，甩動雙臂，做起健身運動，呼吸著新鮮空氣。太陽慢慢下山，人漸漸多了，小操場熱鬧起來。有的聊天，有的遛狗，有的看報，有的打羽毛球……悠閑的老人帶著孩子出來散步，對著牙牙學語的孩子說道：“長大要像這些哥哥姐姐一樣充滿活力。”我的心里好一陣激動！
漸漸地，樹木貪婪地吸收著陽光，知了發(fā)出“知知”的叫聲，天氣越來越熱，夏天來了。池塘里的荷花開了，美麗而不妖艷，真正的出淤泥而不染。大小不一，有的完全開放，有的還只是一個小花骨朵兒，有的亭亭玉立，好似仙女在跳舞。池塘邊的樹木碧綠碧綠，翠生生的一大片，高大挺拔，替我們遮擋火辣辣的陽光。石榴樹上結了一個個小小的果實，楊梅樹上也掛滿了成熟的果子。
小操場鍛煉的人少了，乘涼的人多了，夜晚大家拿著小板凳來聊天，同時感受著悶熱中的絲絲涼意。小操場成了避暑圣地。恬靜的女生促膝談心，偶爾抬頭眺望天上皎潔的明月，看到調皮的男生爬到樹上摘楊梅，一不小心掉下一顆，砸到了小狗小貓，歡聲笑語響徹……
一陣陣涼風吹來，吹跑了酷暑難擋的季節(jié)，吹來了秋高氣爽的日子。秋天，是絢麗的季節(jié)——花壇里千姿百態(tài)的菊花，紅的，黃的，粉的，風情萬種，花姿典雅，令人賞心悅目。一場秋雨一場寒，樹上的'綠葉開始慢慢變黃，變紅，紅得那么熱烈和奔放，那么自信和颯爽，那么堅韌和成熟，這是生命的色彩，如團團燃燒的火焰憧憬著美好的未來。
秋天的小操場是我們的話壇，分別了一個假期的好友，憋了一個假期的心里話，終于可以一吐為快。我們不約而同地來到小操場，我的秘密，你的故事，我們在這里痛痛快快地訴說。放學后，我們喜歡到這里盡情地游戲，歡奔，溜旱冰，打羽毛球放松自己，時而也摘個飽滿的石榴解饞。秋的美妙之處，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽，還可以用嘴咀嚼，用心感受。
冬天的腳步近了，雪花的舞蹈迎來了漫天的詩意，純潔的色彩襯托著我們一個個天真美好的愿望，激發(fā)著我們的靈感�？輩仓幸恢晟s的小草，默默地經受著生命的考驗；屋檐下一只棲息的麻雀，帶來了生的氣息；那幾株綻放的紅梅，嫵媚羞澀，豐富著自然的色彩。
人們在家里躲避嚴寒，小操場便成了我們的天堂，粉妝玉砌的世界里我們高興地堆雪人，擲雪球，造城堡，打打鬧鬧卻不傷人，刺骨的寒風讓我們骨骼更壯，凜冽的冰雪讓我們意志堅強。
小操場見證了春的鳥語花香，夏的艷陽似火，秋的絢麗多彩，冬的冰天雪地，更見證了我們的歡聲笑語，我們的幸福時光，我們的純真友誼，我們的成長故事。
高中的作文 篇2
在日常生活中，有許多東西可以引領我們——父母引領我們長大；同學引領我們走進社會；而老師，則引領我們不斷的前進，進入知識的世界，翱翔在知識的殿堂。
有人說，老師是燈塔，照亮前方黑暗的路，讓更安全的走。的確如此。老師總是在學習上給予我們的幫助。
有一次，我在做題時遇到了難題，便走到了老師辦公室。老師看了題目后，細心地講解給我聽。但老師說了兩次我都不太懂，但怕老師沒空，就不好意思再問。老師好像看出了我的心思，問我：“是不是還沒懂？”我小心地點了一下頭，本以為老師會讓我自己回去想想，但她并沒有讓我回去，而是耐心地又教了我一次，這一次，我終于懂了。通過老師的幫助，我又懂了一個新的解題方式。
老師既是值得尊敬的老師，也是可以交心的朋友。有一次晚修前，我和另一個同學一起去找老師，本來只是想問一下有什么作業(yè)，問完后，老師問了我們一句：“你們平時喜歡看電視嗎？”我們愣了一下，反應過來后急忙地點頭。“那你們喜歡看什么��？”“當然是綜藝節(jié)目��！”“你們有沒有看過……”就這樣，三個人一直聊到了上課。
老師不僅在學習上幫助我們，也會在生活中幫助我們，會在我們失落的.時候安慰我們，給我們希望。
小學的時候，我不小心一腳踩進了水池里，褲子和鞋子在瞬間就洗了個澡。在我愣在水池里時，老師一把把我拉了出來�；謴鸵庾R后，我“哇——”地哭了出來。于是，老師把我?guī)У搅怂霓k公室，安慰我，讓我別哭，同時還找了她自己的一條褲子、一雙鞋子給我先換上。然后，她便打電話給我的家長，讓他們拿衣服、鞋子給我。在等家長的過程中，老師一直在我旁邊坐著，因為怕我凍著了，老師還拿了一件外套蓋在我的腿上。
老師對我的幫助和引領，我一定不會忘記的。很感激老師不斷地給我?guī)椭�，幫助我成長，謝謝老師一直在引領我前行。
高中的作文 篇3
人的一生，需要感恩的無數：感謝父母賜予我們寶貴的生命;感謝親人給了我們無限的關愛;感謝老師教給了我們知識，讓我們從幼稚走向成熟;感謝朋友，在需要幫助時為我們伸出了援助之手;感謝成功，給了我們無盡的歡樂;感謝挫折，讓我們學會了面對和堅強;即使路邊的一朵花，一棵草都值得我們去感謝，因為正是由這不起眼的小東西才構成了我們繽紛的世界!生活需要感恩，生活也值得我們感恩!
記得小學時做過一個游戲：老師讓每個同學在一張紙上寫下五個最愛的人，我毫不猶豫地寫下了：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和老師。當老師讓我們一個一個地把名字劃去，就當作這個人從此在你的世界里消失時，全班安靜極了。當我一個個地劃去，心如同刀割一般，老師平日里對我的辛勤教導，爺爺奶奶以前對我的關愛，爸爸那恨鐵不成鋼的巴掌一一浮現在眼前。當紙上只剩下媽媽一人時，我的心都在顫抖著，想起媽媽對我做的一切，我怎能下得去手呢?
從一聲清亮的嬰兒啼哭聲開始，媽媽就為我操碎了心。小時候一口一口地喂我吃飯，又一聲一聲地教我說話，接著又一筆一筆地教我寫字，直至今日一遍又一遍地輔導著作業(yè)題，也許媽媽并沒有為我們做過什么大事，也許只是句“上學時慢點”“天冷了多穿件衣服”，也許只是過馬路時不經意地拉起我們的手，也許只是在我們寫作業(yè)時為我們披上一件衣服……母愛沒有具體內容，而從這一件件已經成為習慣的小事中，卻體現了母親的偉大，母愛的無私，感受到了母愛打動人心的力量!
記得每年的假期我放假，媽媽卻要上班，而我每天起床較晚，因此早飯就成了問題，不做吧，我餓著肚子，對身體不好;做吧，媽媽早晨時間很緊，哪有時間，再說等我起床也涼了，所以面包就成了我的“特定早餐”。一天，當我睜開蒙眬的睡眼，突然想起家里的面包已經吃完，又忘了給媽媽說，決定委屈肚子，不吃早飯時，不經意地往廚房一看，只見媽媽留了一張紙條，上面寫著：稀飯在微波爐里，起來自己熱。我突然愣住了，母愛也許就在這容易被忽略掉的小事中體現，而就是這一點一滴的`小事，在你需要時才成了母愛的代表，才使我們沉浸在愛的海洋中。
中國有句古話：“滴水之恩，當涌泉相報”。而母親給我們的僅是滴水之恩嗎?那又該如何相報?又如何報得起呢?因此才會有“誰言寸草心，報得三春暉”這樣感嘆�？晌覀兡�?又為母親做了些什么呢?難道只是成天為了媽媽的“嘮叨”跟她吵個沒完?難道只是每天像傭人一樣使喚?難道只是對她辛辛苦苦做了半天的飯菜挑肥揀瘦?不!我們不是要整天把“感恩”二字掛在嘴邊，感恩是什么?是理解，是尊重，是回報，是珍惜!也許只是在她勞累一天回家后遞上的一杯茶，也許只是為母親洗一次腳，也許只是為她洗的一雙襪子，或者只是在她生日時一聲真誠的祝�！@都會比“我要感恩你”這句話更溫暖她的心。這才是真正的感恩!
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，去感恩母愛，感恩母親，感恩一切吧!只有我們人人懷著一顆感恩的心，愛的種子才會在每個人的心中扎根，愛的花兒才會遍地開放，愛的花香才會彌漫在每一個角落!同學們讓我們學會感恩，多一份理解，少一份埋怨，多一份溫暖，少一份冷淡，使世界更美好，使生活更加充實!
高中的作文 篇4
秋天成熟的果實低下了頭，不是在自我陶醉，它是在想：我是怎樣變的成熟?它回顧著風吹雨打，回顧著光照宿露，回顧著辛酸苦楚。一路走來，磨難重重，它慶幸著。它感謝風吹雨打給了它堅實的筋骨，它感謝光照日曬給了它成熟的雋秀，它感謝命運給了它成熟的機會，然而，它不禁問自己：是不是到了離開的時候了?
秋實的成熟，源于風吹雨打，歷經光照日曬。任何事物都不可能是兩點一線的一帆風順，不要抱怨。讓我們正視風吹雨打，成就完美人生。
人生，難免有些不盡如人意之處。不過，沒有什么，大海如果失去巨浪翻滾，也就失去雄渾;沙漠失去飛沙狂舞，也就失去壯觀。雷鳴電閃之后，也會留下七彩霓虹。
想想人生，不也正是如此嗎?陽光總在風雨后，哪有一帆風順就能走向成功?哪有不經風雨就能見彩虹?人生中的風吹雨打，光照日曬，不正是它們給了我們堅強的意志、成熟的筋骨、不倒的強健身軀嗎?不正是它們給了我們成功的喜悅與成熟的.雋永嗎?要不是風吹雨打、光照日曬，我們可能早已憔悴、早已枯萎。
奧斯特洛夫斯基，一個早年就全身殘疾的人，這對我們平常人來說不知是多么強烈的暴風雨，甚至可以摧毀我們整個人。然而，他卻從未被嚇倒，也從未為之而放棄生活，放棄追求，放棄自己遠大的理想。堅持不懈，努力寫作，最終完成了文壇巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。正是因為這一無情的風雨，歷練了他，使他變得更加堅強，變得比常人更有斗志，更有對美好事物的追求，從而成就了他常人所不能的事業(yè)。
李白，有遠大抱負，一心想成為政治家，擁有一顆赤誠的愛國之心，然而事與愿違。他迎著風雨，迎著人生的打擊，以詩酒為樂，抒發(fā)自己博大的胸襟。正是因為人生途中的風雨，成就了這一代詩仙，成就了他這顆中國歷史上璀璨的文學明珠。
你能說風雨都是打擊嗎?你還抱怨人生途中的風雨嗎?不要抱怨，正視風雨，才能鑄就完美人生。兩點一線的風順，是單調的，也是不可能的。印著風雨，在藍天中搏擊，在草原上馳騁，在巨浪中前行。讓風雨把我們歷練成一塊能夠經受考驗的金子，一顆光彩耀眼的寶石，一個能為國家獻力的棟梁之才!讓風雨，成就我們完美的人生!
高中的作文 篇5
浙江浦江二中高一五班 朱馨葉 清晨，天剛蒙蒙亮，揉揉惺忪的睡眼，看表，五點四十五左右。昨夜睡時并不安穩(wěn)，許是因為沒有了空調送來的徹夜涼風，許是因為宿舍里偷偷潛入飽餐一頓的蚊子，許是因為沒有家里柔軟的枕頭和抱滿懷的熊仔……想閉上眼睛再咪一陣，轉念一想，只剩十五分不到的時間了，洗漱洗漱就清醒了。 無奈地起床，穿衣，洗漱，緩慢的動作串成一個不流利帶有幾絲倦意的清晨。走下樓的時候，太陽早已蹦出半空，柔和的橘紅色仿佛帶有某種魔力，一種舒坦從心里升起，蔓延至全身。
吃完早飯，集合的號子在不久后再一次吹響，此時的.太陽已逐漸上了熱度，穿著密不透風的迷彩服，站在水泥操場上聽領導講話。驕陽似火，把空氣培成一個烤爐的溫度，我們就像是正在翻烤的面包，腹背受熱。炎熱的感覺從緊包的皮膚一直傳到心里，汗水像瘋長的野草一樣肆無忌憚地冒出，滑過皮膚，流下一道道如同淚痕一樣的水漬，原來，背也會哭。原以為聽完講話便會有半刻的休息，只是往往事與愿違，接著而來的，是一上午枯燥又無奈的操課。
烈日炎炎，炎炎烈日，我衣著軍裝，站在隊伍之中，汗流浹背，臉上掛滿晶瑩的汗珠，卻不能夠言語，甚至不能夠動彈，不能夠拂去臉上的汗珠。一個個操練姿勢，不能夠有一點偏差，稍有不準，教練會一遍遍地糾正。在炎熱的天氣下，一遍遍地練習，重復地做著機械運動，無可奈何，無法推脫。教官說過，軍令如山，既然穿上了軍裝，就是軍人。軍令如山，不能有絲毫地對抗。不錯哦
站在隊列里的同學，有些只是稍微動了一下，有些只是擦了擦汗，有些只是扶了下眼鏡，這個平�？此坪芪⑿〉膭幼�，此刻卻引來教練的怒火。那時候，真正地體會到了什么是口不能言、身不能動、累不能喊的苦。最難忘的是敬軍禮，右手中指壓住帽檐，呈一定度數傾斜。短短的幾分鐘，卻仿若幾個世紀一樣漫長，右手發(fā)酸，有些綿軟無力，卻無法放下稍作休息。教官的一聲休息令下，仿佛立刻得到了解脫，急忙把手放下，好像慢了一拍教練會反悔似的。
晚風吹拂，降下了夜幕。黑色的幕布一般的蒼穹，在此刻，有星星淡淡的光亮一點一點漏下來，忽閃忽爍，似夢似幻。樹木異常安靜，偶爾有風過境，剎時樹影婆娑，滿樹葉子沙沙作響。瞬時，人聲鼎沸，打破了校園的沉寂。我們坐在廣場上，在暗黃色和蒼白色光亮下，看著剛抄的歌詞，一句一句地學著軍歌。一首首的歌在教官的喉嚨里，并不動聽，但有一股勁。同樣的歌在我們的喉嚨中唱起，帶幾縷稚嫩，幾分玩笑，幾絲似認真非認真的意味。我們到底還是孩子吧，不夠成熟穩(wěn)練，聲音也不夠洪亮，卻有著我們自己獨特的味道。
拉歌環(huán)節(jié)，孩子一般的玩性一觸即發(fā)，跟著教練喊，不亦樂乎。
“一連！”
“來一個！”
“來一個！”不錯哦
“一連！”
……
大家玩性大起，跟著教官一齊高喊，歡聲笑語沖散了白日的疲憊。
高中的作文 篇6
“清明時節(jié)雨紛紛路，上行人欲斷魂” 。在不知覺中，竟已到了。故鄉(xiāng)的思念涌上心頭，悶熱地令人難以喘息，即使清明前后都下著小雨，亦是清涼。
被雨聲驚醒，從睡夢中醒來，便已不能再睡卻。
雨，下地很大。
雨滴滴落在窗戶上，發(fā)出刺耳的“啪啪”聲。
自然界的雨，是十分平常的事，只因云撐不住那沉淀的水蒸氣，于是墜下雨滴。卻有人說，清明的雨，是上帝的淚，是上帝在哀悼那些死去的人，是上帝也在思念那些離去的人。
這在科學原理上完全可以稱得上“可笑”二字，但是人們卻固然地認為確乎所以，因為清明，沒有人能夠大聲地笑，因為清明，是在哀悼那些死去的親人，因為清明，是溢慢思念的節(jié)日。
雨依舊下著，依然下地很大。
我已經兩年沒有回故鄉(xiāng)了，鼻子想嗅那里的草和空氣，眼睛想看那里天然的植物和景觀，雙手想要觸摸那里純凈的一切，嘴巴想嘗那里的特產美味。心，更是向往那里，向往那里的純凈、那里的天然、那里的一切。
昔日的歡笑，昔日的清新，昔日的一切，只源于故鄉(xiāng)的記憶，只是，已經很久很久沒有去看那記憶的故鄉(xiāng)。
淚。不禁墜落在床邊。碎成無數的淚花。綻放著。那樣凄美。
雨依舊下著，卻逐漸變小。
夜依舊是灰色的，夜依舊發(fā)出低沉的吼聲，夜依舊那樣喧嘩、寂靜。
雨是貪婪的，焦慮地飄灑在各處，害怕遺漏任何一處，害怕萬物沒有發(fā)現自己的到來。
我輕笑兩聲，抹掉了眼角的眼淚，夜里很冷，我不禁縮了縮身子。
望向窗外，依稀看到一個打著傘的人焦急地跑著、跑著，大概是加班很晚的人吧，忽然那個人跌倒了，傘被風吹到了那個人的不遠處，雨盡情地講那個人納入自己的懷抱。那個人張著嘴巴說了什么，抬著頭望著雨，苦笑溢滿了那個人的嘴，雖然離地很遠，依然能夠感覺到那個人的'悲傷。那個人就這樣靜靜地站在雨中，傘被雨擊打地東倒西歪，風講傘刮地面目全非，那個人并沒有管。
那個人把那把傘抓在了自己手里，離開了這里，離開了雨的懷抱。
雨停了，絲縷光束自遠方放射出來，盡管渺小。
灰蒙的天終于“笑”了，夜逐漸被亮光吞噬，夜凄冷的笑漸漸黯淡。
不再冷了。絲絲暖流涌入心頭。
太陽的光與雨一樣貪婪，一樣照射著各處，害怕遺漏任何一處，害怕萬物沒有發(fā)現自己的到來。
雨的痕跡依舊留著，清新的涼感依舊有著，只是變得很淡很淡。
這幅雨與光、這幅夜與明、這幅溫暖與凄涼的畫，就這樣在清明繪成了。
也許每個清明，這畫都是這樣色彩分明。
憂愁清明啊，竟這樣深刻地刻入我的心中。
就若那詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明，不同尋常的節(jié)日。
一雨點醒上帝淚，行人匆匆淚潸潸。孤獨一人望灰天，心里怎能不憂愁?
夜，寂靜，寂靜于無一絲喧嘩。夜，喧嘩，喧嘩于雨的聲響。
夜，灰蒙蒙的，猶若披上輕柔的薄紗，模糊不清，但此時我不能辨別，那模糊是因為下雨，還是因為自己的眼淚。
高中的作文 篇7
我曾經讀過意大利詩人但丁說的一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！边@句話讓我明白了知識與道德的關系，也感覺到道德的重要性。記得我剛進小學一年級開始，老師幾乎明天都在對我們說：“要做一個有道德的人�！钡赖�，這一詞也時而出現在我們教科書里，它陪伴了我整整5年，我每時每刻都在提醒自己要做一個有道德的人。我們倆因此也成了一對形影不離的好“朋友”。
怎樣做一個有道德的人?我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備也曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。不積跬步，無以至千里;不積小溪，無以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。做一個有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。在我們的'生活中完全可以去做，往往還是那些不起眼的小事中蘊含著道德的真諦。
有許多名人抵御外悔的壯舉，如獻身革命、拯救中華的虹橋鎮(zhèn)前獨樹村人張明遠，他和解學海等人帶領2萬多名農民群眾發(fā)動了震驚全國的“玉田農民武裝暴 動”。同仇敵抗、抗日救亡的楊家套鄉(xiāng)后黃坨村人王承祖， 他對漢奸石友三的“保安隊”(俗稱“二隊”)義憤填膺，毅然變賣家產，購置槍 支，在家鄉(xiāng)組建起100余人的自衛(wèi)民團。某年冬天，“二隊”竄到鴉鴻橋洗劫商號，王承祖率部在何家莊一帶進行伏擊，打得“二隊”潰不成軍。王承祖和他的民團聲望日高。不久，王承祖再去唐山胥各莊火車站途中不幸被捕。在獄中受盡折磨，但他寧死不屈，始終嚴守黨的秘密。年僅32歲的抗日民團旗手王承祖被保安隊殺害于玉田縣西門外。
《救國報》先驅——馬吟南，亮甲店鎮(zhèn)馬店子村人。參加了玉田農民武裝暴 動.潛入日偽統治的哈爾濱市負責籌建冀東區(qū)黨分委主辦的《救國報》社，并擔任社長，秘密從事抗日救國宣傳主辦活動。馬吟南在豐潤縣楊家鋪突圍戰(zhàn)中壯烈殉國，時年32歲。
洪麟閣遵化縣地北頭人，打響了抗日暴 動第一槍，參加了*領導的冀東抗日大暴 動，被任命為冀東抗日聯軍副總司令兼一路軍總指揮.洪麟閣在一次與敵戰(zhàn)斗中，為掩護戰(zhàn)友不幸中彈犧牲。朱德總司令曾高度評價洪麟閣“是我們革命隊伍非常需要的愛國知識分子，也是我黨非常需要的人才”。從以上簡短小故事讓我們知道了今天的幸福生活來的不容易，它要求我們繼承革命傳統，愛祖國，愛人民，不怕困難，努力學習，為祖國美好的未來奮斗，再奮斗!是啊，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，不知有多少人為了祖國貢獻了自己的一切。想當年，南宋將岳飛，從小立志“精忠報國”，一生馳騁疆場，鼓舞了多少人奮發(fā)向上的斗志;看今朝，邊防軍叔叔們，拋頭顱，灑熱血，捍衛(wèi)著祖國的尊嚴。
我們今天的少年兒童要樹立熱愛祖國的思想，就要從點滴小事做起：愛家人、愛同學、愛班級、愛公物，為媽媽洗一次腳，為爸爸倒一杯茶，給同學一次幫助，為班級修一次桌椅，為路人指一次路，點點滴滴都能閃射我們的思想，從“我”做起，從“小”做起!小事不小，小中見大。我相信，在今后的學習、生活中，我會處處以“精忠報國”來激勵自己，從它身上汲取更多，更豐富的養(yǎng)分，做一名愛國愛家的人，做一名對社會有用的人才。
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