- 高中生活作文 推薦度：
- 高中校園生活的作文600字 推薦度：
- 高中校園生活的作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活高中作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活高中作文1
失去過，才會知曉擁有些珍貴；痛苦過。才會感悟開心的真諦；走過地獄，才會了解天堂的美好。
生活中常有一份感動會在大家心中自然地產(chǎn)生：
“他鄉(xiāng)遇故知”會讓大家頓覺友情中的美好；
“風(fēng)雪夜歸人”會讓大家倍感親情有多么可貴；
“久旱逢甘霖”會讓大家體驗到如獲至寶的驚喜；
“金榜提名時”會讓大家收獲“充滿常識的生活最好看的”
記得有一位著名的哲學(xué)家說：“個人的存在應(yīng)該像條河，———開始非常小，局限在狹小的兩岸，洶涌奔騰，經(jīng)過巨石，越過瀑布，日漸的，河面變寬，水流平緩，最后匯入大河�！�
冰心說：“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起很多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，夾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢的流走，一路上他享受著他所遭遇的所有。”
大家的生活，到底在追求什么呢？是自己快樂？還是其他人快樂？
有一則寓言是如此的`：”上帝給了每一個人一杯水，于是你從里面品嘗到了生活�！鄙罹褪且槐拥暮脡�，容量大小都不可以改變水的實質(zhì)。水對其他人來講是同等的，你可以一飲而盡，也可以細細品嘗；你可以放糖，可以加鹽；你可以用來沖咖啡，也可以放茶葉�！�
老師常常說：“人的一生中非常重要的并不僅僅是運用你所擁有些，真的要緊的是任何在損失中獲利，這才需要真的的智慧。倘若你的人身交給你一個酸檸檬，你就得設(shè)法把它變成可口的檸檬果汁�！�
生活高中作文2
曾經(jīng)有這樣一句話：不會享受的人就不會生活。
是的！年輕的人們要享受，因為他們青春又有活力；成功的人士要享受，因為他們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造了財富；花甲的人們要享受，因為他們貢獻過自己的青春。為此，他們可以驕傲地說：“我會生活�！�
人生短暫幾十載，何不放慢疲憊的步伐去享受生活呢？也許只是驚鴻一瞥，微微一笑，輕輕揮手，便會讓你感到生活的美好，也許只是句祝福，一聲問侯，一陣掌聲，便會讓你感到人世的真情。
這不，生活中的享受就這樣環(huán)繞在我們的身邊，它是調(diào)皮的小魚兒，讓我們還來不及觸摸就悄悄溜走了，只留下一片漣漪，一片遐想，當(dāng)然，還有一份享受，一份健康。
享受生活會讓我們的五臟六腑無一不舒暢，無一不爽快，春色滿園，萬紫千紅，我們的視覺是否暢快？酣然大睡，夢里佳人，我們的大腦是否爽快？八系佳肴，家常小菜，我們的'味覺是否舒暢？
我們無時無刻不在享受生活給予我們的點滴，快樂的事，悲傷的事、痛苦的事，只要你靜心地享受它，它便會化作一縷青煙，一縷暗香，悄然逝去，只留下幾份生活的小調(diào)讓你品味，清新而又淡雅。
當(dāng)你看見光滑的鵝卵石在溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，向山外跑去時，那顆心是否仍醉心于功名利祿？
當(dāng)你看見一群活潑的小天使在陽光的沐浴下跳著歡快的舞蹈，稚嫩而又有些笨拙的動作時，那顆心是否仍舊麻木不仁？
當(dāng)你看見廣闊的原野，一望無垠，綠盈盈地壓著足下的土地，陽光溫和地罩著它時，那顆盡是否已能海納百川？
拿破侖，踏遍歐土，權(quán)侵天下，他享受到了權(quán)欲；潑留希金，積攢一生，金銀滿倉，他享受到了錢欲；范進，寒窗十載，考取功名，他享受到了功欲。但他們卻不會生活，因為他們的靈魂不曾享受過生活。
放開懷抱，勇敢地享受生活，或許會有一個美麗人生在等待你！
生活高中作文3
記得在中學(xué)時代經(jīng)常和老師談天說地，有一天老師感慨地說：“做人容易，但做一個八面玲瓏的人非常的難�！�
當(dāng)時我不解其意，就回答他說：“人怎么能做？我們不是生下來就是人嗎？”
老師笑一笑沒說什么，只是讓我看學(xué)校里那幾棵參天大樹，他說：“你看這棵大樹，它在成長時是樹，把它伐倒蓋房子，它成為房子的棟梁，房子拆了拿它頂房梁它就是頂梁柱，把它開成木板可以做成家具。你說它生來就是樹木，我們是不是至始至終都叫它木頭�！�
當(dāng)時我聽得一頭霧水，始終不理解老師的語義，只是把它當(dāng)做一個”從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚........“之類的故事聽聽罷了。今天突然想起這件事，想一想自己的社會角色才佩服老師當(dāng)年的見識。下午閑來無事就問幾個到家里玩的小孩子：”一個人能在社會上演幾個角色？“小孩子們想都不想爭著回答，有的說只有一個，有的說可以演兩個，再多的也有人說，但那是孩子天性取鬧的回答不可取，在他們眼里一個人的角色有一兩個就不錯了，因為影視里都是這個樣子的。
一陣喧鬧之后他們問我最多有幾個，我想了想說：”我給你們說說我能演幾個角色可以嗎？“
幾個小伙子嬉笑著問我能演幾個，我說：”我在我老爸面前是兒子，在兒子面前是爸爸，在老師面前是學(xué)生，在......“
還沒說完，幾個小伙子爭先恐后地說：”那就太多了，可以演老師，演朋友，可以......�！八麄円幌抡f出了幾十個角色，現(xiàn)在的小孩子們的'智慧真讓老菜鳥們吃驚，我就問他們：”一個人可不可以演好所有這些角色？“
沒想到這么一問，這些不知天高地厚的小后生們竟沒有一個爭先發(fā)言的，他們只是嬉皮笑臉地你推我讓的。怪不得當(dāng)年老師感嘆，如今連小孩子都知道角色好分戲難演。
雖然如此，好木料可以有多種用途，好演員可以演好各種角色，那么好“男兒”也可以演好自己的社會角色。只要努力，終會有適合自己的角色供自己選擇。
生活高中作文4
詩，該是有韻律的。就像我們的生活一樣，需要有令人賞心悅目的節(jié)奏，否則我們也只能眼睜睜地看著美好的詩意幻化成痛苦的失意。
那段日子，我失意了，或者更確切地說，我失憶了，過著若不堪言的生活，卻遺憾地忘記了訴說。
我從清晨的朦朧中出發(fā)，拿著悲觀和失望的駕駛證，行駛在漫無目的的跑道上。前方?jīng)]有路燈，后方也只漆黑一片，我知道偶然開下路燈看見的“前方施工危險”后該清醒了，可我還是義無反顧地沖過去了，自那以后，我遍體鱗傷，甚至可以說粉身碎骨。我掉盡了真空世界，我真的走進了一個只剩下自己的世界，周圍的墻壁上寫滿了一個只剩下自己的世界，周圍的墻壁上寫滿了恐懼、不安、焦灼，沒有一絲理性的空氣吹來，這一切被一道叫做拒絕世界的墻堵得死死的。更為可怕的是我得了失憶癥，記不起從前，不知道要去向哪里，我像個若無所知的孩子，唯一不同的是還能感知痛的滋味，靜靜地，靜靜地，死亡像滔天大浪一般洶涌而來。
故事的結(jié)局出乎所有人的.想象，我親手經(jīng)營的莊園安然無恙。就在死亡即將來臨的一剎那，在墻的東面，一束奇異的光射進來了，不，我要抗?fàn)�，同這生命的最后一道光芒，我知道雷雨過后是彩虹，我知道風(fēng)云過后是晴空萬里，銷煙過后就只能是和平。我站起身來，砸亂充斥我周圍的不安和惶恐，無知和愚昧，戳瞎我那短淺的目光，用我的血和淚鑿開一段圍墻，讓自由和理智，樂觀和積極幻化作我生命的血液，沸騰我的全身，溫暖瑟瑟發(fā)抖的我自己。我要重生，把那曾經(jīng)帶在身邊的悲觀世界甩得遠遠的……
詩意，我曾經(jīng)無比的渴望。失意，讓我曾經(jīng)茫然。失憶，讓我忘記了曾經(jīng)有一雙力大無比的手。幸運的是，詩意又帶我找到了真正的生活，真正的自我，詩意地生活，生活著，更要詩意著。詩意地生活，就要與生命中的不公和挫折斗爭，用自己不懈地努力與奮斗寫一曲詩意的生活贊歌。
生活高中作文5
早上我睜開眼睛看到屋子里射進的太陽，感到一絲溫暖，屋外陽光明媚應(yīng)該有七點多了吧。今天是我們第一天在網(wǎng)上講課，我的心里十分激動。我想象我們上課時老師是如何給講課的，但是我越想越激動，懷里像塞了只小兔子砰砰直跳，像面臨著期末考試。我想平靜下心來，可是怎么也平靜不下來。但激動中還有一絲害怕，因為老師當(dāng)時說在一個軟件樂教樂學(xué)里看直播。“媽，媽�！蔽液暗馈！罢��！蔽覌屨f�！皫c了？”我問。“七點十多分。”媽媽答道。我急急忙忙穿上衣服，起來后我洗臉、刷牙、吃飯。我向媽媽伸手要手機，可媽媽卻說還早呢，還早呢。到了七點四十，媽媽才給我手機，我立馬打開看直播的軟件，等著老師開課。在網(wǎng)上看老師講課很自由，老師看不到你，你不聽課老師都不打你，呵呵，但我們也要認真聽課。
為什么要在網(wǎng)上直播呢？這都“多虧了”新冠肺炎這個壞家伙。它的傳播速度快，途徑廣。正是它讓我們無法去學(xué)校上課，也只能宅在家里。誰都不知道什么時候開學(xué)，不知道還有多久才能和同學(xué)再見面。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，國家教育部明確提出“停課不停學(xué)，停課不停教”措施。因此，老師成了網(wǎng)紅“主播”，我們成了忠誠的'“粉絲”。老師們在網(wǎng)絡(luò)上開直播，老師的講課方式與我們想象的十分不同，上課前，我們在群里簽到1。2。3上課中，老師不定時給我們發(fā)個小紅包，老師會“壞壞”地說：“搶到紅包的同學(xué)，要回答老師的問題�！边@時屏幕中出現(xiàn)各種不同的表情和話語其實這樣更能調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，我們會覺得網(wǎng)課更有了一番情趣。我們上課時，老師都會給我們發(fā)許多鏈接和視頻讓我們看，看完后還會問我們懂了嗎，懂的扣個1，不懂還給我們講，老師不厭其煩的講解，還讓我們做做練習(xí)題。作業(yè)要傳到群里，有時單詞背完之后老師還會指名背一背。這樣的網(wǎng)課我們可以足不出戶在家里學(xué)習(xí)，但是老師們太辛苦。
我真希望疫情早點過去，快點開學(xué)啊！和老師還有同學(xué)們見面。
生活高中作文6
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過一繁茂的樹葉斑斑駁駁地灑在地上時，新的一天開始了。
戴上耳機，想要去那世外桃源，遠離城市的喧囂，順便看望居于鄉(xiāng)下的奶奶。我穿過城市里熱鬧的人行橫道，我看見地鐵里每個人都在思考。我想這種節(jié)奏，是否太快了。不一會，到了那個好似林蔭大道，別有一番韻味的地方。
陶醉地嗅著那桃花的味道，有些獨特，不像牡丹的香氣撲鼻那么濃，又不像茉莉的`清新脫俗那么淡，好似仙氣，有種稍縱即逝的感覺，想捉，卻又捉不住，悄悄從鼻間溜走，不經(jīng)意間，我已走到奶奶家的樓下。
剛準備上樓，便看到一對老夫婦，一起走下樓來呼吸新鮮空氣，他們身著絲綢般棉柔的太極衣，手拿寶劍。不知怎么，我突然想看看他們的生活。我走上樓，透過窗戶看到，他們正隨著節(jié)拍舞劍，是那樣緩，那樣閑，我腦海里不禁蹦出一個詞——以柔克剛。相比之下，他們的慢生活更令我向往，看到他們舞劍，內(nèi)心一下就平靜下來，再無浮躁二字。
暇想之余，回神一看，那兩位老人早已不見了蹤影。我思尋著，他們會去哪呢？這時，他們換上了便衣，拎著一大袋菜回來了。他們身邊還有個正值妙齡的少女，也許是他們的孫女吧，一家人有說有笑地走上樓。我想，此時他們一定一起做飯，是多么輕松快活。
到了下午，一切都顯得慵懶，午后的陽光照得人好舒服，加上孩童在夢鄉(xiāng)中的輕輕呢喃，那畫面呈現(xiàn)出的應(yīng)是祥和之景吧！那兩位老人提著水桶下了樓，一瓢一瓢的灑下，那水滋潤著樹根，也滋潤著我的心，陣陣微風(fēng)拂過，吹亂了那老嫗的銀絲，一縷縷從耳邊垂下，身旁老翁憐愛地用那飽經(jīng)蒼桑的手捋起她的發(fā)，放至耳后。
這種生活，就好比陶淵明的采菊東籬下，好比王安石的花木成畦手自栽，雖生活在都市的邊緣，卻能悠然自得，這何償不是一種感動？
生活高中作文7
今天，大家剛上學(xué)。晚上，老師讓大家寫一寫在寒假中做了哪些開心的事，我在寒假中做了兩件開心的事。有趣的事情，在伴隨著我度過這個寒假。
在春節(jié)之前，有幾天下雪了，其中的一天，我和妹妹起床后，看到外面一片白色，就知曉下雪了，我們兩個就把今天該寫的作業(yè)拿出來就寫。過了一個時辰后，我們兩個都寫完我們的作業(yè)后，就帶好帽子、手套出來了。然后我們兩個就開始行動起來，我們兩個先滾了一個時辰，滾出一個大大的雪白雪白的大雪球立在一邊，在滾了半個時辰才滾出比剛剛的雪球小了一點，把小雪球立在大雪球上，下面當(dāng)身子，上面當(dāng)頭。找兩個小石頭摁在上面的雪球上當(dāng)雙眼，拿一根胡蘿卜插在雙眼下面當(dāng)鼻子，拿一條短的紅繩摁在鼻子下面當(dāng)嘴巴，再找兩根像手差不多的木頭插在下面雪球的.兩邊當(dāng)手�？匆豢�，我們兩個總感覺有幾個地方還缺點東西，妹妹啊的一聲說：“還缺帽子、圍巾、扣子�！蔽覀儍蓚�到屋里拿出一個小桶扣在上面雪球上當(dāng)帽子，拿出一條圍巾圍在兩個雪球中間當(dāng)圍巾，再拿出幾個扣子扣在下面雪球中當(dāng)扣子。如此，我們兩個在遠處一看，非常好看。我們兩個又拿出照相機讓父親給我、妹妹和雪人找了幾張相，我們兩個可開心了。
在春節(jié)之后，又下了一場雪，大家全家人到外婆家去拜年去了。我和新平在一條街上玩打雪仗了，我在南面了，有半面墻在我那邊，我用這面墻來擋他們的攻擊。大家開始抓起一把做成一個雪球投向他們，我投中她了，她沒投中我，大家都猛投。我也被投中了，我在墻后面做雪球，他們也在做雪球，我往那邊偷偷的看了一眼，見她在等我，我趁不注意時拿起三四個小雪球朝她投去，她遭到我的攻擊躲起來了。大家完了半個多時辰，就累了，最后我把她投的落花流水，我心里好開心！
我這寒假過的非常不錯吧！讓我感覺非常輕松、快樂，感覺自己像一只小鳥，在天空中自由的展翅高飛，想如何就如何。這就是我的開心的寒假喲！
生活高中作文8
一個短暫而愉快的寒假，我過得非常有意義。在這個寒假里，我盡情的玩，開心的吃，而且，還美美地過了一把電腦癮，簡直是趣味無窮。
趣事1：玩的有趣
寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去廚房吃飯，走到門口，看見爸爸在那里修電燈，我就隨手把燈槽拿走了，我把燈槽拿到我得臥室，準備用這些東西干點什麼，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有頭的放在寫字臺上，沒有頭的放在床上，這樣就行了，這時，我看見一玩具小汽車，我把這個玩具小汽車放在燈槽里，突然小汽車走不動了，我把玩具小汽車又放了放 我又把兩個頭的和有頭有尾的換了換，小汽車又前進了，我高興的一蹦三高，并且還帶著掌聲。
趣事2：吃的有趣
說起吃我可是鼎鼎大名的“食神”你知道我為什么是食神，嘻嘻，不知道吧，我就告訴你吧。
有一天下午。我沒有吃飯，就睡覺了，第二天早晨肚子叫得那個疼，終于到吃飯的`時候了，我一下子就吃了兩個大包子、喝了一碗湯，還吃了一盆菜。吃飽了那感覺真爽，舒服極了，看來“民以食為天”，真有道理。
趣事3：學(xué)的有趣
別看我光會玩和吃，其實我還利用寒假學(xué)電腦了呢。
我在電腦上學(xué)會了玩小游戲，打字，還可以在word上刪除，粘貼，復(fù)制等等，好多本事呢!特別是我的打字速度提高的特別快，原來一天才能打一百來字，現(xiàn)在不一會就可以完成，讓老爸都為大大的自豪。記得有一次，我正在打字，要打一個標點符號，可是怎么都打不出來打，我差點都急哭了，后來還是媽媽出面，就那么輕輕松松的在鍵盤上那么一點，分號就出來了，看來盡管我打字有進步，但還要更加努力才行，千萬驕傲不得呀!
怎么樣?我的寒假有意義吧?既有趣又開心，簡直棒極了!
生活高中作文9
生活難免有失敗，面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信；重振旗鼓，是一種勇氣。而大家是否擁有呢？
而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對了生活。
張海迪5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒進過學(xué)校，童年時就開始以頑強的毅力自學(xué)常識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時隨爸爸媽媽下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻我們的青春。在那里給村里小學(xué)的小孩們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)常識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她免費地為大家治病一萬多人次，遭到大家的`熱情贊譽。
根據(jù)中國運動員以往的個性，他們假如沒拿到金牌，賽后通常都不太想同意記者采訪。令記者意料之外的是，具備上海女孩嬌柔優(yōu)雅特點的吳敏霞好像絲毫沒因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽光曬紅的臉上，一直掛著自然甜美的微笑。她賽后很大方地與對手擁抱，向他們致以真誠的祝賀，單從個人面貌風(fēng)韻和可愛程度來看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。
面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后維持本色，這是一種達觀。面對贊揚和勉勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量。面對煩惱和哀愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力解決，這是一種境界。
大仲馬曾說：生活是由一串無數(shù)小煩惱組成的念珠，達觀的生活是笑著數(shù)完這串念珠的。
我感覺生活就像那串念珠那樣，所以大家更應(yīng)該以微笑面對失敗。讓大家給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng)造美好生活吧！
生活高中作文10
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民的生活水平越來越高，人們的物質(zhì)生活豐富了，文化水平提高了，眼睛寬闊了，臉上的笑容更多了，大家的錢包更鼓了，這些都是大家有目共睹的事實，這足以證明科學(xué)技術(shù)與人類的生活息息相關(guān)，我們?nèi)祟愐徽Q生在這個世界上，就開始改進自己的生活了，為了達到美好，還改造了自然，技術(shù)隨著科學(xué)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，它們之間互相促進，互相補充，迅速地把科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)。古代的那些繁重的勞動力經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的改造，機械化、自動化，大大地提高了工作效率和經(jīng)濟的發(fā)展，每一樣發(fā)明，每一個科研的突破，形成了我們今天多姿多彩的物質(zhì)世界，人類正在利用科學(xué)技術(shù)追求更美好的社會與生活，所以說，科學(xué)技術(shù)與人類生活息息相關(guān)。
俗話說得好：只有想不到的，沒有做不到的。
以前人們想要和遠在他鄉(xiāng)的親人、朋友敘舊是一件非常困難的事情，都是通過寫信，但，這個在當(dāng)今已不成問題，21世紀以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。手機的出現(xiàn)，拉近了彼此的距離，1969年問世并已風(fēng)靡全球的因特網(wǎng)，更是方便，讓你坐在家里的電腦前輕點鼠標，遠在萬里之遙的`友人便可以在瞬間收到你發(fā)去的信息并回復(fù)你，進入網(wǎng)絡(luò)的世界，
在網(wǎng)上能與素不相識的人公開、坦白地交流；可以毫無顧忌地發(fā)表意見；可以在微博或博客上隨意的發(fā)表心情；可以獲取任何想要知道的信息，如新聞、知識、娛樂……，所謂的“足不出門，能知天下事”就是這個意思。我們想象一下，如果沒有手機，我們怎能隨心所欲地與親人保持聯(lián)系，知道對方的情況，增進感情；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地、結(jié)交新的朋友、獲取我們想要的知識、隨心所欲的發(fā)表評論。這就是科技對我們生活的改變。
生活高中作文11
只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？
我細細地想著這篇文章給我的啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。
那一次暑假，媽媽給我報名參加了游泳班�？匆娏诉@么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵我：“沒關(guān)系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅決不愿再低下頭去。
“必須這樣，要不然，你一輩子也學(xué)不會游泳�！苯叹殗烂C地對我說。我只好吸了一口氣，把頭伸進水里。終于，經(jīng)過兩次失敗的練習(xí)后，我學(xué)會了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。
就這樣，一眨眼十多天過去了。我也學(xué)會了游泳�？稍谶@之中，我嘗盡了多少“苦”�。∥乙膊恢牢液攘藥卓谒�。但現(xiàn)在的我，已學(xué)會了好幾種游泳姿勢和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學(xué)好一樣?xùn)|西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會了解水的.甜美，只有饑餓了，才會知道飯菜的香味。要是沒有嘗到過“苦”這個字，也永遠感受不到“甜”。
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會見彩虹；只有疲累了，才會覺得舒服。同樣的水，讓一個整天不用勞動的人來喝，味道是很平淡的，但如果讓一個一直在勞動的人來品嘗這杯水，那是多么甜美�。�
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會見彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會悟出人生的真諦！
生活高中作文12
比爾·蓋茨告訴我們：生活是不公平的。
也許你對工作盡責(zé)，但老板卻總對你橫挑鼻子豎挑眼；
也許你才華橫溢，但世人卻不懂你的價值；
也許你努力、奮斗過多次，但成績卻總不理想；
生活中這樣的事太多了，你不必嘆息這樣的生活。因為它是真實的，有棱有角的，它雖然是殘酷的，但卻真切地給了我們酸甜苦辣各味。
一位年輕的父親攤著雙手誘導(dǎo)剛剛學(xué)會走路的.孩子向自己這邊來，小孩子以為走過去就會被爸爸抱住，于是歪歪斜斜地撲向爸爸，年輕的父親卻突然后退，小孩子撲到了草地上，于是哇哇大哭起來，父親摸著兒子的頭，對他說：“你要記住，有很多東西，按你付出的你應(yīng)該得到相應(yīng)的回報，但事實上得到的卻是打擊！”
起初，我很不理解這位父親的行為，不理解他為什么要給小孩子這樣一個教訓(xùn)，讓他們還很小就知道世界上有陰險和欺詐。但現(xiàn)在我懂得了，生活不等于童話，在西方那樣的資本主義國家，人們之間的勾心斗角、爾虞我詐是常事，一個不懂得世界上有欺詐的人在這樣的國度里要想生存下去，簡直是令人難于置信的。
由此，我想起了母狼。當(dāng)幼仔中有不善斗、善跑，不會自己搶食的個體的時候，母狼不是溫存地給他喂食；相反，她對它很苛刻，讓它在饑餓的威逼下學(xué)會跳，學(xué)會搶食，可以說，母狼給小狼的是最珍貴的，那是它們在殘酷的自然界中生存的法寶。
生活的道路是不平坦的，它不像童話里那樣，天總是藍的，云總是白的；生活中有烏云，有暴雨閃電，“屋漏偏逢連夜雨”更是常事，我們不是這樣地生活著，請記住：生活≠童話。
生活高中作文13
低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，從點滴做起。
小草，在生活中隨處可見，無論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開始。春天，它從香甜的夢中醒來，從春風(fēng)的微撫中醒來，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤著它，午后的陽光照耀著它……
這是多么美好的意境啊!但由于人類科技的不斷發(fā)展，導(dǎo)致人們越來越依賴高科技，因此勿略了綠色。
馬路上，車來車往，車的尾氣撲鼻而來，路邊綠化帶上的'小草，拉耷著腦袋，汔車呼嘯著從它身旁開過，并伴隨著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草都被吹動得左右搖晃。
來到垃圾桶旁，嗅味襲人，大家都捂著鼻子走過，順手將自己身上的垃圾、廢品，像投籃一樣的丟進去。垃圾堆上，是蒼蠅和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被這污水泥濘的環(huán)境弄得枯黃、腐爛了。
再來中央濕地公園看一看，放眼望去，這里的小草自欺欺人生機勃勃，十分歡快，然而在仔細一看，其實也不全是太歡快，只見幾個小孩子在沒有人看管的情況下，在小草上談話，興高采烈的踢著足球，打亂這片小草們的平靜生活，它們都被踢得連根撥起。你聽，這刷刷刷刷的聲音好像是它在哭泣。
那充滿希望的綠色，正在從地球上一點一點的消失，讓我們積極行動起來，保護綠色，從我做起，從身邊的小事做起，綠色就在我們身邊。需要我們仔細觀察，進行修改。讓我們都做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
低碳生活，從點滴做起，讓我們一起為綠色的未來做更大的努力吧。
生活高中作文14
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學(xué)期開始了。
在上個學(xué)期中，無論是整個學(xué)校，或是學(xué)生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經(jīng)是過眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長、學(xué)姐將要在這個學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長、學(xué)姐能進入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的各位同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過一個學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且都取得了一定的成績。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。
今年，我們學(xué)校將會迎來**周年的校慶。
我校是一所歷史老校，在整個浦東新區(qū)，乃至整個上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過了**個年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過，也曾經(jīng)沒落過。但是，無論怎樣，她都走了過來。
作為一名楊思人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習(xí)、生活，我們是幸福的。
但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣背負著歷史賦予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的`目標。
去年，我校已經(jīng)通過了“文明單位”以及“三星級行為規(guī)范示范�！钡尿炇展ぷ鳎@些振奮人心的消息，說明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個上升的階段中。這些，都是可喜的。
我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F結(jié)一心，共同努力，在不久的將來，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
生活高中作文15
天，令人壓抑地黑了下來，如墨般的云翻滾而至，遠處的天邊響起了發(fā)悶的雷聲，肆無忌憚的閃電劃破天際，將天上的云撕成了絮狀的黑棉，雨也如期而至了，玻璃被敲得噼啪作響，遠處的摩天大樓也在雨簾中迷茫了。我心中的不安，焦慮與迷惘也在這雨中爆發(fā)，無聲無息的淚水充滿眼眶，滑落臉頰。
回想剛才吃飯時不知怎地又談到了學(xué)習(xí)，父親又是反復(fù)的告誡我如何學(xué)習(xí)，或許是我太敏感，抑或是不堪重負，一次深沉的叮囑變成了激烈的.爭吵，最后我甚至將一盤菜飛速地甩到了不遠的墻上，清脆的響聲與父親吃驚的目光，讓我永生難忘，隨后是死一般的寂靜，我閃進屋中鎖起了門。
十七歲的父親在大雨中抬起了沉重的石頭為家里盡一份力；十七歲的我在餐桌上暴怒地甩出盤子，這種束縛與壓力讓我不堪重負忘了自由。
不久我來到了農(nóng)村中的爺爺家，十月的天是那樣的明媚，使人清爽，周圍大片的莊稼在風(fēng)中浮動，這讓我一直壓抑的心中，多了些許的陽光。禁不住地走進了田中，清新之感涌上心頭，那泥土的芬芳使人陶醉，這也是豐收的季節(jié)，遠處人們勞作著，各有分工，微笑在他們的臉上蕩漾……
流蘇般的玉米穗，刀劍般的玉米葉兒，筆直的高粱桿，可愛的谷子尾巴兒，一切的一切都讓我感覺到了自由的氣息。不遠處，爺爺朝我走來，手中握著飽滿的玉米，臉上的笑容更盛了，我的心中也輕盈起來。爺爺對我說：“看這些莊稼長得多好�！蔽也唤苏瑺敔斈樕系鸟薨櫢盍诵�，里面藏滿了陽光的味道，黝黑的膚色和土地融為一色，這就是自由自在。在這微風(fēng)吹動的農(nóng)田中，我頓時明白原來自由就在身邊，只是因為我的麻木而忽視了它，因為年少輕狂而遺棄了它，如今或許才真正地了解它，自由是心中的感覺，它可以驅(qū)散心中所有的不快。
在這溫暖晴和的秋天中，一個少年在田地中奔跑，他重拾自由，找回了自我。
【生活高中作文】相關(guān)文章：
生活高中作文11-07
生活感悟高中作文03-08
假期生活的高中作文04-11
平淡的生活高中作文11-04
生活中的...高中作文08-31
高中作文生活09-02
軍訓(xùn)生活高中作文10-28
詩意地生活高中作文08-06
高中生活的作文11-03
高中生活作文02-04