關(guān)于高一作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的高一作文8篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
這個暑假，我和爸爸媽媽一起到青島看海。青島的海，讓人心曠神怡。
來到著名的五四廣場，放眼望去，深藍色的海面遼闊無垠。輕輕起伏的海浪打在岸上，“啪”的一聲，又慢慢退了回去，恰似一群可愛又頑皮的孩子，笑嘻嘻地撲上來，又靜悄悄地回去。
離開五四廣場，我們沿著海岸線向棧橋走去。路邊有很多臺階可以通到海邊，我們坐在海邊被海水沖刷得非常光滑的礁石上，把腳放在清涼的.水里，炎炎夏意頓時一絲不剩，余下的全是清涼和無比的舒暢。
青島棧橋是一座從岸上一直延伸到海面上的長廊，廊頭有一座古色古香的建筑。游客在棧橋邊還可以租快艇去海上。我們也租了一艘。海面又寬又廣，我們的快艇飛快地前進著，掀起的波浪從身邊飛快掠過，那感覺好似遨游在天際，有騰云駕霧般的意境�；仡^看看，船行過的地方留下了一條扭曲的“小白龍”。
從海上兜了一圈回到岸邊，我們來到了向往已久的海濱浴場。啊，人可真不少！剛換上泳裝的我一邊歡呼著“大海，我來啦”，一邊飛快地奔向大海的懷抱。海水多么清澈，多么清涼。這是我第一次下海游泳，我激動極了。我在淺淺的水里拍打，盡情地嬉戲著。無意之中，一滴冰涼的海水落入我的口中，啊，又咸又澀！我伸了伸舌頭，對呀，這不是游泳池，是大海，是神秘的大海！
游累了，躺在沙灘上曬曬日光浴，同樣很舒服�；蛘咴诮５纳碁┥现蛔按髩巍保蝗痪透纱喟炎约郝裨谏匙永�，只留頭在外面，好好睡上一覺。再買點海濱特產(chǎn)嘗嘗，真是珍饈美味��！
海，讓我心曠神怡，讓我感慨萬千。當(dāng)我離開海的懷抱時，我依依不舍。因為，我已經(jīng)喜歡上了海。
高一作文 篇2
我總會在春夏秋冬看幾眼窗戶。不，也許是看窗戶外的景色。
春天。當(dāng)我還在睡蒙時候，窗戶外的小鳥叫醒了我，看來窗戶叫來的小鳥。我打開窗戶，聞一聞春天的氣息。窗戶上的水蒸氣畫出了笑臉。那或許是什么，我也不知道。每到春天，窗戶上就像種了種子一樣，有許多植物爬上來，一番春天景色，讓我很欣慰。難道春天喜歡窗戶嗎？
夏天。炎炎夏日，曬著。窗戶偷走了陽光，帶走了熱。把屋里的被子曬的溫溫暖暖的。窗戶似乎喜歡熱，他讓熏熏的風(fēng)打開自己的心。頓時，房間里陽光四射，外面的蟬的歌聲在房子里來回碰撞。每到夏天，窗戶似乎有汗，在窗戶都能摸到許多的水，那是什么？是潑出來的水，還是大自然送給它的嗎？當(dāng)夏天下起了雨，窗戶就會唱歌，滴滴答答，滴滴答答……可愛溫柔的歌聲，很動聽。我很奇怪，難道窗戶很喜歡夏天？
秋天。秋風(fēng)綿綿，不，或許是秋雨綿綿。或許是秋風(fēng)秋雨的結(jié)合，它們一起和窗戶玩耍，把窗戶玩的暈頭轉(zhuǎn)向。窗戶有時拍了拍手，這是意識著玩的好開心嗎？窗戶以前的葉子朋友，都聚集在它的面前，它們有的已經(jīng)黃了，有的黃里透綠，有的已經(jīng)枯了……它們說：“我們要走了……”窗戶又拍了拍手，看來是舍不得送別它們。也許窗戶不喜歡秋天。他很久都沒有打開自己的心了。
冬天。鵝毛般的雪下著，外面一切都是白的。窗戶也許是想念那些大自然朋友，他又打開自己的心，讓冬風(fēng)冬雪凍著。冬天也許是心疼它，一會兒，雪不下了，太陽光芒微弱的照著大地。他心中的悲涼被太陽曬得無比溫暖。我喜歡這個窗戶，我更是心疼它，我關(guān)上了它的心，不讓它永遠的處于悲傷的.地帶。我不知道窗戶喜不喜歡冬天，我只知道，冬天是帶來悲涼的季節(jié)。
春天到了，春天走了，夏天來了，夏天走了……窗戶就一直保持這樣的情況，窗戶會繼續(xù)保持年輕嗎？有一天，那個房間的窗戶，永遠消失在我的身邊了。對，我搬家了。那個房子也沒有拆。每到散步的時候，我就會來到那個房子，望瞭望我那個房間的窗戶，那個窗戶還是打開了他的心，接受的悲涼傷心的心理。
窗戶是一種很普通的家具，但是它也有心，它的心有時受到悲涼，有時受到溫暖，有時受到快樂，有時……已經(jīng)沒有有時了。
這個窗戶，它老了。這個窗戶陪伴了我五年，對，從四歲開始。離開了我三年。每當(dāng)我來到那個房子的時候，都會望瞭望那個房間的窗戶。這一天，這個窗戶徹底的老了，木頭和玻璃都已經(jīng)破舊，我想，它的心一定沒有舊。
這個窗戶依然重復(fù)著往年的情況。
高一作文 篇3
殘夢已盡，為何癡癡不放?往事已過，為何還遲遲不忘?陌路上的人身已轉(zhuǎn)，為何還苦苦相追?時間如匆匆流水，一去不復(fù)返，時光如白駒過隙，常常讓我不知所措。
初中生活過的真快，轉(zhuǎn)眼便到了初二，撫摸一段時光揮之不去的感念彌留心間，難以忘懷的記憶深刻腦海，在此輕撫那一段最為珍貴的時光。
靜靜的閉上雙眼，那段快樂的時光好像照片一般呈現(xiàn)在我的眼前。仿佛又回到了那時一樣。
風(fēng)輕花落定，時間踏下輕盈的.足跡，卷起昔日的美麗，手牽手無憂無慮的上下學(xué)，為一件小事大笑很久很久，能為一件事而感動的痛哭流淚，能為一件小事而大打出手。
那時天真無憂無慮的我們，每天臉上都洋溢著笑容，開心快樂，美麗煩惱，但那畫面怎么都破碎了，我努力的把腦海中那快樂的記憶碎片拼起來，但總是拼不起來。
看看現(xiàn)在，并不像以前那樣，學(xué)業(yè)的繁重，作業(yè)的數(shù)量，每天都陰魂不散的纏著你，壓得我們喘不過氣來。
但不時地回憶起那時感覺還是挺傻的，第一次來到這么大的學(xué)校，感到很新奇，怎么會這么大，但又有些擔(dān)心，萬一一個不小心，迷路了怎么辦呢?于是，便和我剛認識的同學(xué)，傻不拉幾的把學(xué)校跑個遍，那叫一個累啊，但大家心里都是高興的，好像完成了一次環(huán)球大冒險一般，驚險、刺激。
常常會想初三畢業(yè)那天的情景，大家會怎么樣?我又會怎么樣?會相擁在一起哭嗎?想著想著，淚水便止不住的往下流，便不敢再往下想，害怕到那一天，害怕看到那一天的場景，害怕再也見不到同學(xué)們……
你還記得這段時光嗎?日光傾城而下，時光擺上的印記在身后成為腐朽，流年，在等誰一起回望過去?
那一段逝去的時光，那一段已經(jīng)泛黃的記憶，我會永遠珍藏起來。
高一作文 篇4
再過兩天就要期中考試，自習(xí)課上，黃為新手忙腳亂地翻著書包，還沒有找到語文課本，心里非常焦急。心想，莫非是今天到公園晨讀時忘記帶回來？于是他向班主任請假，慌忙向公園走去。
緊握住雙手，額上迸發(fā)出幾根突兀的筋脈。無節(jié)奏的喘氣聲和凌亂的腳步聲，眼眶內(nèi)紅紅的，蒙上一層似有似無的輕紗，黃為新此時此刻的心，仿佛要跳到嗓子眼，他不敢想象，如果語文書丟了，那他該如何彌補那些嘔心寫的筆記與付出的精力。腳步越來越快，分秒必爭這次的期中考試，語文占的`分值很大，黃為新沒有時間再耗下去了。
所到之處，帶來一陣疾風(fēng)。小草被疾風(fēng)壓彎了腰，樹枝條凌亂搖動身姿……熱鬧的及時，人流不息，黃為新如一只斷了線的風(fēng)箏，漫無目的的狂奔。一次又一次“碰壁”，但堅強的淚水，不屈不撓，堅決不從眼眶中流出。似看見光明，黃為新用雙手扒開人墻，一個箭步向前一蹬，拜托了人墻的束縛。手一擺，抹去臉頰上的汗珠，再次向公園疾奔。
鳥兒悠閑地在枝頭獻唱，公園中的一切，是那么和諧而靜謐，孩童的歡笑聲與大自然，構(gòu)成了一副其樂融融的景象。
迷茫，無助。黃為新右手叉著腰，正靠在早晨晨讀時坐著的木條椅旁的樹邊。喘氣聲接連不斷，大顆大顆的汗珠掛在額上，臉頰通紅不堪，望著空空如也的椅面，黃為新的淚水終是不禁落下。遠遠的，那寂寥的背影，正坐在長椅上，夕陽下，不遠的空中，劃過一道晶瑩，睫毛，濕濕的。
耷拉著腦袋，雙手插在褲袋中，因為奔跑過激而顯得亂七八糟的頭發(fā)與哭腫的眼睛，使黃為新狼狽不堪。嘶啞的嗓音喊了聲：“報告”就拖著雙腳進了班。猛然間，黃為新停在了座位前，一張粉色的便簽紙映入眼簾“這是老師的語文書，你先用著，筆記什么的都齊了”在便簽紙的下方，正放著封面已陳舊的語文書，里邊全是記得工工整整的重難點。
黃為新看著自己周面上放著的散發(fā)著文墨香味的語文書，一股暖流涌上了他的心頭。
高一作文 篇5
人的一生有各種情陪伴，情亦是人不可缺少的東西。成長道路中，我遠擇了血濃于水的親情、藏在心底的師生情、付出真心的友情相陪伴，將相濡以沫的愛情拒之門外�！}記
絢麗多彩的青春里，誰不會談一場轟轟烈烈的戀愛呢？在我的身邊就有許多敢于追求愛情的同學(xué)、朋友、姐妹。我對愛情不是不敢追求，而是不想，因為覺得愛情不應(yīng)是這個年季，所該擁有的。我早早將那神圣的愛情封鎖著，不知我何時才會打開。
愛情對我來說，它比任何東西都微不足道。雖然我把愛情看的很輕，但身邊也有些追求者。當(dāng)然這些追求者有暗戀的，有明戀的，他們都可以說是我的好朋友，但如果他們對我的感情表白后，我就會覺得格外的有壓力，還是希望他們不要說出為好。那些曾經(jīng)或現(xiàn)在暗戀或明戀我的人，請原諒我將愛情封鎖。
說實話我對愛情是恐懼的，我不知道怎樣去面對它的來臨，只好把它封鎖。不說戀愛，中國乃至全國每天、每年的離婚率有多少？有許多人會笑話我，天真的我一直想，我這一生、一輩子只談一場戀愛，結(jié)一次婚，當(dāng)一回我理想中的新娘。我知道我想的這樣，實現(xiàn)的'機會很小，但我依然會這么做，慢慢的去堅持。
曾經(jīng)我的一個同班同學(xué)，默默的追求了我兩年。說實話他還是讓我挺感動的，但也止不過讓我心中有了一點點小波瀾，他還是難逃我的拒絕。不是我心狠，我也會因有追我的人而驕傲而開心，只是我不想背叛我的家人。說背叛似乎有些重，對我而言的確是背叛。我的家庭注定讓我與同齡人不一樣，我做不到為了自己而欺騙他們，最主要原因還是不相信這年少的愛情。
剛上初中的老妹那天問我，如果我處對象你會怪我嗎？我的回答是不會，我可以封鎖自己的愛情，但我不能封鎖老妹，她那份天真稚嫩的情感，我認為她們所謂的愛情，只不過是彼此之間的一絲好感罷了，在一起聊聊天、問問題、吵吵鬧鬧罷了。她們和我一樣并不知道，至死不渝的愛情到底是什么樣的，誰的青春不迷茫，就讓她去追逐自己所謂的愛情吧！
我將愛情緊緊封鎖，我相信終會有一天也會不顧一切，找到幸福的鑰匙，將我愛情的大們打開，盡情去擁抱禁閉許久的愛情�！笥�
高一作文 篇6
是誰說歲月曼妙如一支舞曲，所有人都必須沉醉其中，錦衣華服，舞步翩翩，但無奈只是上帝的棋子，在用年華與時光編織成的夢境中安然老去；又是誰說，遠方塵埃漫漫苦痛未知無法揚帆起航，卻不愿承認是因為自己的怯懦讓夢想與自由成了一幅懸于墻上的水彩。
可偏偏有人不愿在安逸中蹉跎一生，不愿在男權(quán)社會中任人擺布，更不愿一味賢惠、溫順，成為所謂的“家里的天使”。她要求有自己的思想、行為、人生；她渴求自由、幸福與更高的精神追求；她將自己的激情與幻想全部融進一言一行，將一個倔強的背影與撲朔迷離的人生留給世人仰望。
她注定不是生在玻璃箱中的玫瑰，不是因為她不美，是因為她的倔強，讓她一次又一次逃離生活的軌道。她在自己的天地恣意伸展著枝蔓，在雨露與風(fēng)霜中盡情妖嬈。她的身后是遼闊的原野，她的背景是耀眼的陽光，風(fēng)將她的發(fā)拂起，將她略帶高傲與不屑的笑容延伸。她微笑著，向整個世界高聲說：“你好，我是簡·愛�！�
在夏洛特·勃朗特的描述中，小簡·愛自幼父母雙亡，從小便受盡了各種人對她肆意的欺凌，從而塑造了她堅韌、倔強、不肯輕易服輸?shù)男愿�。她渴望能找到一個真正愛自己的人，尋求人生的價值與自由。然而，面對深愛著自己但卻有一位瘋太太的羅切斯特先生求婚的時候，她毅然拒絕了。因為她一直追求的是一種真正的愛情，當(dāng)付出的感情沾上了污點，她是無論如何也不愿接受的。這同樣也是簡·愛拒絕表兄圣·約翰的理由，因為他只是把婚姻當(dāng)做自己實現(xiàn)夢想的工具，內(nèi)心冰冷的他與簡·愛之間并不存在真正的愛情。于是，在面對男權(quán)世界對自己施壓的時候，簡·愛選擇了離開�？v使在奔波的路途中，簡·愛忍受著饑餓與困苦，但她的內(nèi)心卻是自由與歡愉的。她成為了現(xiàn)實世界的一位叛逃者，同時也成為了自己心靈的主人、精神的導(dǎo)師。盡管簡·愛平凡瘦弱，性格上也不免有些刻薄、要強，但同時她誠懇、善良、獨立、渴望自由，并將這些性格貫徹到行動中，形成了自身超越時代的強烈的自我意識。
在女性備受壓迫的時代中，從小便生活在嚴格的“囚居”氣氛中的簡·愛形成了對自由的渴望、對不平等的反抗、對既定秩序的顛覆和對合法性的追求�？v觀全書，簡·愛的幾次出走正是這種追求的集中體現(xiàn)。因為簡·愛渴望打破平靜的生活，在陌生而艱苦的環(huán)境中完成對人生價值的實現(xiàn)，成為一位真正意義上的強者。但是，在這樣一個時代，女性的力量總是單薄。盡管簡·愛不斷努力，但她卻總是不可避免地陷入他人的囚籠。她離開了里德的家，卻陷入了寄宿學(xué)校；她逃離了桑菲爾德，卻走進了圣·約翰的生活。就是在這樣的情形下，簡·愛仍舊一次一次憤然出走。因為她并不注重結(jié)果，每次出走，都是天性使然。她對壓迫的反抗精神，她對自我的清醒認識，她走向社會、實現(xiàn)自我的強烈愿望，讓夏洛特在描繪簡·愛的過程中同時也完成了對文章主題——對父權(quán)家庭的反抗的深刻揭示。
盡管歷盡坎坷，簡·愛最終找到了真愛，與羅切斯特先生一同在桑菲爾德莊園執(zhí)手偕老。然而，夏洛特的`愛情則更為艱辛。她曾經(jīng)與法語學(xué)校的校長陷入一段被當(dāng)時社會認為是不道德的愛戀，又在沖破了家人的阻礙與一位牧師結(jié)婚后不久因傷寒去世。愛情的種子剛剛發(fā)芽，幸福還沒來得及綻放就匆匆謝幕，留下后人黯然唏噓。世事總是這樣無常，上帝給了她天才，卻要用死亡湮滅她的靈動。有人說，唯有俗世里的殘缺，才能寫出如此驚艷的作品。就像簡·奧斯汀，獨居一生，卻交與世人《傲慢與偏見》；就像杜拉斯，顛沛流離，卻用《情人》說盡愛情的絕望；就像張愛玲，終老異鄉(xiāng)，卻用《傾城之戀》惹盡塵埃。簡·愛和夏洛特同她們一樣，都是獨立于俗世之外的女子，不是不肯愛，而是對人生，對自己愛得太認真，太寂寞而如此不俗。正如杜拉斯所說，愛之于我，不是肌膚之親，不是一蔬一飯，它是一種不死的欲望，是疲憊生活中的英雄夢想。正因如此，她們才在愛情與人生中保持著絕對的精神強度，使時間都為之停留駐足，釀一壺歲月的沉香。
泰戈爾曾言，世界以痛吻我，要我回報以歌。簡·愛就是這樣一位在苦難中歌唱的女子，沿著她所走過的路，歌聲哀婉卻能動搖人心。她認真行走在自己的路上，不刻意追求自由，但就在認真行走的時候，自由早已引領(lǐng)她走向終點。她說，女人也有著像男人一樣的感受。她們像他們的弟兄一樣，需要發(fā)揮自己的才智，需要一定的用武之地。如果他們要譴責(zé)或者嘲笑那些想要超越世俗，做更多的事，學(xué)更多東西的女人，那么他們也未免太缺乏考慮了。
就是這樣高傲，就是這樣反叛，就是這樣的簡·愛，不屑無知的人們的冷眼相待，只顧自豪地用自己的執(zhí)著與不羈留下了更深的足跡。
光陰的兩岸，她望著對面庸庸眾人，自顧自地走著只有她一個人的路，無悔，無怨。
這么多人，或許只有她自己最了解自己。
她比風(fēng)自由。
只有她自己明白。
高一作文 篇7
生活不必像倉鼠轉(zhuǎn)輪一樣圍繞著一件事而忙碌，生命應(yīng)該像是一條開放的道路，充滿各種事物。如果你希望擁有快樂，就必須做出行動來達到快樂。--艾美.史賓瑟《用來虛度的才是好時光》
有一段時間總被“當(dāng)小學(xué)生遇到蘇軾”這樣一系列研究報告刷屏，我對清華附小這樣一班六年級小學(xué)生在贊嘆之余，不免思考，這是否是在教育方面用另一種形式“揠苗助長”。
當(dāng)今社會物欲橫流，壓力倍增，家長學(xué)校之間的比較促造了應(yīng)試教育，這種教育開始為孩子們制定太多條條框框。孩子們就像關(guān)在籠子的猴子，按著家長的期望成長，依著學(xué)校的制度攀爬，漸漸童真就跑著離開了他們。
小學(xué)課本中的尼爾斯被多少孩子羨慕，他可以騎著鵝智斗山賊和狐貍；而現(xiàn)實中羨慕這童話的孩子們卻在家長的逼迫，班級競爭壓力下，不得不報各種學(xué)習(xí)班藝術(shù)班，甚至開展一些深奧的課題。
年齡尚小的他們，正該是沒有煩惱的年紀，是該想著白雪公主和丑小鴨的年紀，卻被奧數(shù)，古人，藝術(shù)填滿。也正是在他們童心未泯的時候便開始被逼迫理解那些深奧的東西，讓他們內(nèi)心生出恐懼，才出現(xiàn)了“中學(xué)生三怕”這一搞笑卻又真實的說法
我突然想起放在我床頭的那本書《精神明亮的人》，書的'作者在里面寫道：“公正的上帝，曾送給每個生命一件了不起的禮物：嫩綠的童年!可惜，這嫩綠在很多人眼里似乎并沒有什么價值，結(jié)果丟的比來的還快，退的比生的還快�！蓖蹰_嶺就是這樣看待消逝的童年，他說這是被丟進紙簍的童年。童年是純真的，該是天真爛漫的時候，可現(xiàn)在的童年開始趨向成人化，讓孩子們空靈純凈的心被迫填進物欲，功利，成為那樣精致的利己主義者。
而真正充滿意義的童年，我想，該是湯姆索亞那樣子。對一切都充滿好奇，勇敢，冒險，正義。，勇敢，冒險，正義。是一種回歸自然，擁抱美好的時光，是一段長大回憶起來會笑著哭的經(jīng)歷。當(dāng)童年的色彩漸漸變得灰白，無力，忙碌，孩子們的好奇，求知也漸漸淹沒，進而社會亦變得冷漠，物欲，進而循環(huán)。
最該是天真爛漫時，卻被扭曲成偽成人的的功利世界。這個社會對待被圈在制度中的孩子，就像對待魚缸里的魚，無法真正地成長，機械地按照固定的圈路游走。
最該是天真爛漫時，越加功利的社會，越加無色的童年，越加缺乏的童真，難道無法讓你心酸痛苦嗎，還是你已經(jīng)麻木不仁？
最是天真爛漫時，尋找消逝的童真，給孩子真正地童年，在生命的道路上去探索，初成長，而不是圍繞著功利競爭。
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