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寫成長的高一作文大全
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本文《寫成長的高一作文大全》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：我成長的搖籃（高一作文）
捧起一把泥土，我說這是我的母校；拾起一朵落花，我說這是我的母校；接住一滴蠟油，我說這是我的母校。�。∧感�，風(fēng)風(fēng)雨雨中，您已走過10年的光輝歲月。10年的蛻變，10年的輝煌，日日夜夜，千秋萬代，您在培育著一代又一代的莘莘學(xué)子。如今，歌聲回蕩在校園的每一個角落，每一個東華人都在情真意切地歌唱著
就在您的懷抱里，我成長壯大；就在您的撫育下，我成熟剛強；就在您的教育下，我日益成熟。您是那樣的博大無私，您是那樣的胸懷坦蕩，您是那樣的深厚博大。有人把您比作是一條船，更有人把您喻成一首歌，可我認(rèn)為，您當(dāng)成是心中那成長的搖籃
莊嚴(yán)的禮堂，幽靜的校道，朗朗的讀書聲，十里飄香的桂花，總在富有詩情畫意的花季雨季里牽動著我們的心靈。母校的風(fēng)景美，人美，人們的心靈更美。校園里的籃球場，是年輕人拼搏激情的地方。一個漂亮的反轉(zhuǎn)身投籃，一聲長哨，一陣掌聲。如果你喜愛運動，你可以加入他們一起跳躍奔跑。如果你喜歡靜坐，你可以坐在樹底下的石椅上欣賞他們的球賽。那被陽光照得發(fā)紅光亮的臉，那專注的眼神，那滲透汗水的球衣，都顯示青春的活力。那熱浪般的呼喊是否引起你的共鳴？你不覺得全身的血液都在沸騰嗎？
但身為一名東華人，我最引以為榮的，還是母校獨具有的藝術(shù)特色。清脆悠揚的歌聲，曼妙柔婉的舞姿，優(yōu)雅夢幻的美術(shù)，總讓校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氣息，讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞，流連忘返。
啊，母校！漫漫求索之路，有您堅韌的足跡，更有荊棘林莽重巒疊嶂泥淖沼澤！但經(jīng)過失敗的痛苦，您已迎來了成功的喜悅，似水年華中，您將我們打造得更加堅強，讓我們懂得了在人生旅途中，不管是轟轟烈烈還是平平淡淡，對國家、對社會、對家庭、對朋友，都要甘于奉獻(xiàn)。
��！母校，您是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；你是根須，我是禾苗，您輸出全部的血液只為了我的茁壯成長；母校，您是大海，我是小河，我將用我的涓涓細(xì)流壯大你的浩蕩行色；母校，你是太陽，我是云朵，我將終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。在這幸福時刻，所有的記憶和祝福，所有的關(guān)懷與掛念，乃至所有的光榮與夢想都灑落在每個東華人心間，像一瓣瓣五彩的花片溫馨地鋪滿從2001到2011年的每一個年輪的空格里。
母校，您是希望，你是信念，我生命中的春天在您的撫育下，顯得生機勃勃，春意盎然！您是我一生中執(zhí)著追尋的燈塔，您是我心中永遠(yuǎn)眷戀的搖籃！
愿母校不斷發(fā)展，再譜華章！
范文二：在成長的路上（高一作文）
當(dāng)我們呱呱落地，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在我們雪白的肌膚上時，我們的成長之旅就已經(jīng)開始，我們就已經(jīng)在成長的路上行走了。
成長，意味著很多很多。有的人說它很好，它能讓我們獲得很多，學(xué)會很多；有的人說它不好，因為在這其中少不了受傷，少不了痛苦，少不了付出，也少不了眼淚；有的人則說它很特別，在這個過程中，每天都似乎是那么快樂，那么無憂無慮但無論人們有多大的看法，成長都必須經(jīng)歷，因為這就是人生。而我，在成長的路上也嘗到了很多很多的滋味。
小時候，爸爸教我騎自行車，摔倒了，他從不會扶我，而是站在一旁“冷眼旁觀”，他告訴我，自己跌倒了就必須自己爬起來，絕對不能依靠別人來幫助你。那一次，我知道，自己跌倒了，就是遍體鱗傷，也要勇敢爬起。在成長的路上，我知道了什么叫靠自己，什么叫勇敢。
稍微長大一點后，我開始學(xué)習(xí)寫字。那天回家，爸爸在一旁耐心的看著我寫字，突然，一根竹子出現(xiàn)在我的眼前，還沒等我反應(yīng)過來，竹子便無情地打在了我的手指上，抬頭一看，是爸爸，他嚴(yán)肅地對我說：“這樣的字還敢拿出來見人？當(dāng)你在做一件事的時候，要么不要做，要么做到最好�！蹦且淮�，我知道無論做什么事都不能馬虎，必須認(rèn)認(rèn)真真地完成。在成長的路上，我學(xué)會了什么叫認(rèn)真，什么叫努力，什么叫追求完美。
上小學(xué)的時候，我曾一度為某種樂器而狂熱，這種做法遭到了父親的反對和批評，我卻一意孤行。那一次，是我第一次不聽父親的話，后來，在我的努力和堅持下，終于在學(xué)校的舞臺上看到了我的身影，而我的做法，也逐漸被父親所認(rèn)同。那一次，我學(xué)會了堅持，學(xué)會了努力。在成長的路上，我再一次收獲，我知道了只有堅持和努力，夢想才會更加接近。
那一年冬天，曾經(jīng)看不起環(huán)衛(wèi)工人這份工作的我因為與環(huán)衛(wèi)工人的一次談話而徹底改變了對這份工作的看法。那一次，我學(xué)會了責(zé)任。我的成長之路，就是因為這些普普通通的人而變得更加絢麗奪目。
在我的成長之路上，處處遍布著鮮花綠草，抬頭一望，夜空上的星星似乎是那么明亮、耀眼，它似乎在告訴我，你的成長之路還沒結(jié)束。在我的成長之路上，酸、甜、苦、辣我都嘗試過，而我的人生正因這些變得更加豐富。成長，真是一段很奇妙的旅程，它可以讓你瞬間失落，也可以讓你茅塞頓開。
如今的我，仍在成長的路上行走著，我將背起行囊，繼續(xù)領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，繼續(xù)享受生活所帶來的一切，繼續(xù)感悟人生的哲理。
范文三：詩伴我成長（高一作文）
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美的芬芳；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻。一切都彌留在那詩意的格調(diào)中，詩伴我成長
“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”、“興，百姓苦；亡，百姓苦”、“國破山河在，城春草木深”、“烽火連三月，家書抵萬金”這些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放、杜甫的傷感、李清照的委婉、文天祥的正氣都讓我為之一動，同時又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。詩，給予我的實在太多太多了。
詩使我認(rèn)識到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；詩，使我讀懂了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情美；詩，使我想象到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的自然美；美得撩人，美得銷魂，讓我“沉醉不知歸路”。詩，更使我體會到了“空山新雨后，天氣晚來秋”的舒爽
當(dāng)我受挫折時，詩教會我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我想放棄時，詩又給予我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡挠職猓�(dāng)我蜷縮在角落里時，詩又讓我去領(lǐng)略“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的景色
我國是詩的國度，古人為我們留下了豐富的精神寶藏，讀古詩，如見古人古代名人雅士，更是我們做人的楷模，學(xué)習(xí)的榜樣。
陶淵明亦稱五柳先生，不戚戚于富貴，不為五斗米折腰，退隱山林，隱居田園，享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的平靜生活。欣賞著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”這一幅多么美好的月夜歸耕圖。從他那里我學(xué)到的何止是那種不屈于富貴的精神？更是他那種擺脫世俗、自得其樂、安貧樂道、潔身自好的隱士形象，享受生活的平靜心態(tài)。
李白，這位浪漫主義詩人，既有治國、齊家、平天下的豪情，又有退隱山林的夢想，既有達(dá)到兼濟天下的壯志，更有窮則獨善其身的意趣�！吧诫S平野盡，江入大荒流”是何等的逼真如畫，有如一幅“長江出峽渡荊門”的長軸山水圖。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”以此激發(fā)生活中需要自信、樂觀暢讀李白的詩篇，氣勢豪邁，清新飄逸，超凡脫俗，從中你會學(xué)到“舉杯邀明月，對影成三人”那種對明月的深厚情誼。我鐘情于李白的詩篇，因為從他那里我學(xué)到如何去生活，如何去笑對人生。我會銘記乘風(fēng)破浪，迎難而上！
大千世界，萬物眾生，詩啟迪著思想
詩，如蹦跳的孩子，和我一同成長！
詩，如健壯的青年，為我撐起風(fēng)帆，讓我破浪遠(yuǎn)航！
詩，讓我從此快樂萬分，詩，伴隨我成長。
范文四：快聽成長的聲音作文（高一作文）
我總是企圖用各種各樣的途徑來打控外面世界的滴滴點點，而耳朵是最迅捷捕捉美好瞬間的器官�？炻牐犅牫砷L的聲音。
快聽，可樂液體激蕩進(jìn)杯底與冰塊融合的聲音；電視劇咿咿呀呀說唱臺詞的聲音；金屬勺子戳進(jìn)西瓜的清脆聲。這是我貪戀著的盛夏假期的聲音。
可惜它們已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，不再屬于我。
快聽，暄鬧熱血的氣息沸沸沸揚揚，來自不同地區(qū)各種方言熱烈交談的聲音，刻板平淡的班主任認(rèn)真交待事項的聲音，還有青青小草破土直立堅韌的聲音。這是我愛之初恨之切的開學(xué)。
我聽到內(nèi)心獨白，開學(xué)就代表軍訓(xùn)了，我一定會半途而廢吧。
快聽，軍訓(xùn)終于踏著鏗鏘的步伐來到了，我在人潮擁擠的眾多新生人群中豎起聆聽，我聽見遠(yuǎn)處傳來整齊一致的腳步聲。每一步接觸地面的聲音都像是地球的撼動，心止不住隨著這鏗鏘有力的節(jié)奏顫動起來，向往著有朝一日我也能踏出如此激動人心的樂章。
快聽，教官厚重的鞋底越過蒼茫草地踏到奔來的浩蕩回響，終于我們抬頭迎上他清亮的眼眸，我聽見胸懷中有力的心跳，我渴望即將要開啟的新的軍訓(xùn)旅程。
快聽，火熱的陽光照射在皮膚上最后破裂的聲音。發(fā)燙的汗珠揮灑在地面的聲音。依舊吵鬧不停不聲交談的聲音，每個人抑止不住的好奇與興奮，斗志昂揚的面對著教官一個又一個難題，空氣中混合著雨露與芳草清香，夾雜著揮舞的汗珠，我聽見心中一只快樂的雄鷹展喉高歌。
快聽快聽，大力扭開瓶蓋喝水的咕咚聲，一次又一次失誤時臂膀相互碰撞后同學(xué)們發(fā)出的吸氣聲，振奮的口號聲與氣虛體弱的哀嘆聲，它們來自軍訓(xùn)的白熱化時期，每個人的新鮮感已經(jīng)耗盡，包括我。面對迎面而來的任務(wù)，我和我的同學(xué)們止步不前，聽見其它班級體整齊一致的踏步聲心中漸漸氣餒，低迷的氣氛在每個人心中彌漫開來，軍訓(xùn)真苦。
快聽，我聽見汗水經(jīng)過皮膚紋路滑落地面的聲音，嘶啞著喉嚨大力喊口號的聲音，陽光直射皮膚角質(zhì)焦裂的聲音。我聽見教官嚴(yán)厲的聲音一絲不敬訴說著，懲罰半個小時深蹲，我聽見教官內(nèi)心深處的獨自。你說，有志者事竟成；你說，鐵杵成針；你甚至說，千里之堤毀于蟻穴；你說，我們的斗志怎能容忍它消失不見？
在訓(xùn)練的道路上磕磕絆絆的前行，我們用了能使出的最大力氣，恨不得全世界聽見，讓以前弱小而彷徨的自己真真切的聽到，我們要成為最好的。我們要咬牙堅持百折不撓全力以赴。
快聽，整齊一致，井井有條的擺臂聲，自信滿滿爽朗的開懷笑聲，無一不訴說著我們苦練的成效，我們朝氣蓬勃期待著比賽的到來，同時也沉浸在將要失去教官的傷感中，歡樂的時光總是快如穿梭。
雨后積水濁濁的轟隆隆地奔向夠不到的遠(yuǎn)方。
快聽，大雨滋潤大地與萬物的聲音。離別的時刻仍是來了，教官認(rèn)真的教唱同學(xué)們的軍中歌謠，校園內(nèi)回蕩著剛硬好聽的歌聲，像是心頭剝開一道熱辣辣的傷疤，有什么酸酸的苦苦東西涌出來，滔滔不絕。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我收獲了許多聲音，他們在記憶的發(fā)音盒中熠熠發(fā)光，軍訓(xùn)教會了我成長，在困難面前不要低頭。經(jīng)過軍訓(xùn)，我悟出不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹的道理，在未來的漫漫長路上，我會銘記這些道理，越挫越勇，永往直前。
快聽，綠芽破土而出的聲音，那是屬于成長的聲音。
范文五：成長的足跡在閱讀中延伸（高一作文）
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是我成長的秘訣。讀書，讓我獲取智慧大門的金鑰匙；讀書，讓我生出飛向天堂的翅膀。
題記
你若出入于廚房，它便教你料理之法；你若遨游于社會，它便教你社交之術(shù)；你若馳騁在職場，它便教你競爭之技它，便是書籍。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是我成長的秘訣。
幾年前的我，不愛結(jié)識陌生人，不愿與人交談溝通，不喜歡喧鬧的集市，我的伙伴，也非常少。有時候，我覺得好孤單。問家人，他們說：“你找找自己身上的原因，看能不能找到答案�！蔽医g盡腦汁也想不出原因，便把“責(zé)任”推給了那些“無視”我的人。
初一時有一天，班主任A老師指點了我。她將一本名叫《人生必須踏過的三十六道坎》的書送給我，說這本書有大量關(guān)于人際交往的內(nèi)容，我讀后一定會有很多啟迪與收獲。我用兩個月時間來反復(fù)讀，越讀越明白：我缺少朋友的問題原來出現(xiàn)在自己身上。
書上這樣說道，想要在人群中有一席之地，必須敞開心扉，讓心靈容納更多的人，要學(xué)會寬容，善待他人。我慢慢嘗試書本所說，學(xué)著主動跟同學(xué)們微笑地打招呼，和他們談?wù)搶W(xué)習(xí)問題或者聊聊天。當(dāng)同伴遇到困難，我也是按書中所教導(dǎo)，盡可能地去幫助他。有一次，我去餐廳，迎面遇到好朋友韻。我臉上浮起微笑準(zhǔn)備與韻打聲招呼，她卻面無表情地從我身邊走過。看著韻遠(yuǎn)去的背影，我非常難受：“韻是不是對我有誤會，不想理我啊？”回想書中所說，我在心里對自己說：“不管韻是不是對我有誤會或者有意見，我都要主動對韻友好，繼續(xù)我們的友誼�！痹俅我姷巾�，我臉上浮起微笑，對她說：“韻，剛才我去餐廳遇到你想跟你打招呼，你好像心不在焉的，有什么心事嗎？”韻奇怪地問：“有嗎？我沒看見你呀？哦，今天老師布置的數(shù)學(xué)題我還有一道沒做出來，是不是一直在考慮那道題，沒注意到你呀，對不起啊，我不是故意的�！薄霸瓉磉@樣啊，我還擔(dān)心你遇到什么不開心的事呢。那些數(shù)學(xué)題我全部做出來了，來，我教你。”從那時起，我和韻的友誼更深了。事后，我慶幸我看過《人生必須踏過的三十六道坎》這本書，是它，教我變得開朗，教我怎么去贏得朋友、永葆友誼。這本書，讓我在人際交往方面成長了一大步。
“開卷有益”。每一次閱讀，我都有不同的領(lǐng)悟，不同的成長。讀書，讓我獲取智慧大門的金鑰匙；讀書，讓我生出飛向天堂的翅膀。
成長的足跡就這樣在閱讀中一點點延伸，輝煌的人生就這樣在實踐中一步步譜寫。
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