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【必備】高一作文匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的高一作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
說好要漸漸放手,讓回憶遠走。
說好不管怎樣,也要讓自己快樂。
說好要幸!}記
“等到初三畢業(yè)你要干什么。俊
“我想上高中,那你呢?”
“我也不知道!
“那我們一起考高中吧!
“我學習那么差可以嗎?”
“當然了,上高中后我們要天天在一起,一起上課、一起學習、一起吃飯!
“那我們一起加油吧!”
“好啊!
“有空時我可以給你補課,你有不會的題可以問我!
“這樣你不就沒時間學習了嗎?”
“沒事的,教你不就是鞏固嗎?兩全其美!
每天我們一起上課、一起吃飯、一起做作業(yè),我們就像是彼此的影子一樣,形影不離。
然而好景不長,老天像一個愛開玩笑的大師,全因我的迷茫,竟親手埋葬了這段友誼。
不知從哪天開始,我開始厭惡她的一切,她的快樂、她的優(yōu)秀、她的開朗使我越來越自卑。
“你的語文作業(yè)寫完了嗎?”
“我不會做,誰和你一樣學習好,我學習那么差,我有什么資格和你一起。”
“你怎么了,是我做錯什么了嗎?”
“你怎么可能做錯什么呢?老師夸同學愛的好學生,高攀還來不及呢!
“你怎么能這么說呢?”
“我一直都是這個樣子,哪能和你比啊!
“你太過分了!”說完便轉(zhuǎn)身離去。
在她轉(zhuǎn)身的那一瞬間我分明看到了她眼中那晶瑩的淚水,從此她向左走我往右走,她不言我不語,在交臂的那一瞬間,我們成了最熟悉的陌生人。
“我想和你談談可以嗎?”
“拜托我很忙沒時間聽你說!
我轉(zhuǎn)身要離去。
“我們說好的事呢?難道以前都是假的嗎?雖然我不知道為什么但你可以告訴我,我改啊,你真的`就這么恨我嗎?”
“我有什么資格恨你!蔽艺咀∧_默默的說,可是我的心卻被深深的刺痛了,那一句‘我們說好的事呢?’在我腦海里反復出現(xiàn),我反復的想:是啊,我們的以前呢?
后來的后來錯誤變成了遺憾、遺憾添上了永遠,是永遠忘不了的遺憾。
現(xiàn)在,我們都向成功又邁近了一步,我站在這所學校的窗前懷念著你不會再出現(xiàn)的身影。人生要走很多的路、要過很多的十字路口、遇到很多的人,偶爾停下來互相關(guān)心片刻、寒暄幾句,然后離開,繼續(xù)前進。讓我們帶著回憶期待著在下個路口的相遇。我的朋友,祝福你。
高一作文 篇2
也許你不如鮮花般燦爛絢麗,也許你不如大海般氣勢恢宏,也許你不如峭壁般高聳入云;你可能只是路邊的一株普通小草,你可能只是山澗不為人知的小溪,你可能只是山頂上一塊易捻碎的石頭;但我們都擁有人生的底色,那就是平淡。
平淡的生活,平淡的作息,平淡的親情,平淡的友情,平淡仿佛成為了社會的底色,無趣又真實。
在每一天的早上,你總能看見一些“上班族”行色匆匆,他們奔走在大街小巷中。而我們這些本該悠閑的學生也在家、學校、補習班之中往復。還記得初三的'日子里,生活平淡得如同一潭沉寂的湖水,沒有一絲漣漪。這平淡的生活是人生的底色。
學習上,父親對我的嚴格要求仿佛永遠消散不去,他要求我認真完成作業(yè),制定作息時間表,進行課外拓展。生活上,母親對我的無微不至好似成為了一種習慣,她想出法子讓我能多吃一點,苦口婆心的勸誡要多穿一點,默默付出在我看不見的地方。父母的愛就像空氣一樣,看不見也摸不著,可我卻能時時刻刻感受到它的存在。這平淡的親情是人生的底色。
人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心,有一個知己多么可愛。
我有一個同我一起進行了長達八年的“友情馬拉松”的人。我們相識在一個炎熱的夏日,她活潑有趣,我外向大方,就在這個機緣巧合之下相知。我們兩無話不談,逗趣有意思,可是后來,它隨著家人搬遷了,我們在網(wǎng)上也時常聯(lián)系,后來漸漸淡了。有一年他們一家回來看看,她來找我了,我們走在相識的林蔭道上,說了最近的情況,也就僅此而已。我曾幻想過無數(shù)個重逢畫面、抱頭痛哭、歡呼雀躍……可竟沒想到如此平淡。長時間不見,卻依然記得對方,當再次相逢,依舊可以平淡對待一切,平平淡淡的才是最珍貴。這平淡的友情是人生的底色。
蘭開幽谷,不悲;蘭開鬧市,不喜;誰說幽谷深蘭就沒有美麗過呢?它們用安詳恬靜的姿態(tài)描繪生活的情調(diào),用清雅恬淡的芳香演繹著生命的內(nèi)涵,用平淡的選擇裝點人生的底色。
高一作文 篇3
上下五千年的歷史,造就了中國的古韻與滄桑,無數(shù)次朝代的更迭,留下了屬于它們的古風,俯看明朝宮殿的舊址,雖破損卻不減英姿,再看新的明都城――故宮,歷經(jīng)千年古韻猶存。紀錄片《故宮》中,一個悠深的探頭,引領(lǐng)觀眾走近它,感受它的古韻。
簡潔、干練的解說詞,與畫面相融合,補充了換面,擴充了畫面,使紀錄片更充實更完美。紀錄片《故宮》中開始的部分,隨著畫面的展現(xiàn),解說詞為觀眾揭開了神秘的面紗,帶領(lǐng)觀眾走進故宮由來的歷史,他是明朝永樂皇帝朱棣主張修建的,耗費了巨大的財力、物力,精雕細琢而成。具有補充說明能力的解說詞,讓觀眾對這一龐然大物有了深刻的了解,拔地而起的故宮在觀眾心中的地位又上升了一個新的臺階。這不實為解說詞的妙處。
時而和緩,時而跌宕起伏的背景音樂,與解說詞相輔相成,相得益彰。本部紀錄片《故宮》中在迷說朱棣為等級大開殺戒時,一片鼓聲響起,使觀眾頓生些許緊張感,自然而然地讓觀眾心中對這位皇帝有了新的認識,在那個時代,面對權(quán)利與地位的誘惑,有時候是無法控制自己的欲望,朱棣就是代表之一。一番風腥血雨之后,登上帝位的他起了修建北京城的念頭,打定主意后,下旨準備選材,然而那個時期,交通不發(fā)達,選定的木材無法運輸,正當這時,山洪爆發(fā),聰明的古人又借助洪水的力量將木材運往北京,紀錄片中運用同期聲為觀眾展現(xiàn)了那個看起來不可思議的方法,營造了古代時那種場面,極大的調(diào)動了觀眾的情感,吸引著觀眾繼續(xù)和紀錄片一起探索古人解決困難的方法。防止了觀眾產(chǎn)生審美疲勞,增加了記錄片的可觀賞性。
細節(jié)是影視創(chuàng)作過程中小的、經(jīng)常出現(xiàn)的語言,動作或物件,對于塑造紀錄片《故宮》中迷說的朱棣的形象有重要作用。翻開歷史的畫卷,永樂皇帝朱棣是一個從侄子手中奪的皇位的人,同時,他大興土木,歷史十多年,修建了紫禁城,對于反抗他的,一一處死,許多觀眾眼中他是以為暴君。然而,在他的結(jié)發(fā)1妻子去世后,他也曾悲傷難過,甚至也決定將妻子葬于北京。這一細微的細節(jié)幫助觀眾窺探出他的內(nèi)心世界。雖然奪得皇位,但他也不安心,經(jīng)常讓他身邊的大臣為它出謀劃策,這樣的`舉動,是觀眾也陷入了對她形象的深深的思考之中。
無數(shù)次情景再現(xiàn),使得畫面不顯突兀,為觀眾更好的了解故宮歷史,起了不可或缺的作用。推開故宮大門,漢白玉石道的兩旁是穿著宮服的文物大臣,鏡頭的不斷拉近,永樂皇帝上朝聽政的畫面陷在觀眾眼前。古代帝王對他的重言而不喻。觀眾心中似乎多了分敬畏感。
該部紀錄片通過多樣的敘事手段和藝術(shù)手法,使觀眾更加深入了解了故宮,感受它的古韻。故宮,歷經(jīng)無數(shù)次春夏秋冬,滄桑歲月,依然屹立于北京中央,散發(fā)的古韻為快速發(fā)展的北京增加了人文氣息,世界文明的故都,意蘊彌久的古韻,相互融合,為中國綻放奇跡。
高一作文 篇4
走好選擇的路,別選擇好走的路,你才能擁有真正的自己!}記
在人生這一馬拉松中,跑累了自然可以稍作歇息,而在這段時間里,總會遇到人生中的分岔路口。它看似普通,可到最后卻與你的前途有著千絲萬縷的聯(lián)系。有時你不經(jīng)意間的一個選擇,就能決定你的成功與否。所以,這一刻,就顯得尤為重要。那么,我們到底是該怎么選好這條道呢?
曾經(jīng)看過這樣一篇故事,大概寫的是不同的三個人遇到了同樣的兩條道,有一條道充滿著荊棘和障礙,另一條道看似比第一條要平坦得多。毫無疑問,這當中有兩個人選擇了平坦的那一條,他們匆匆趕過來不及看路邊美麗的'風景。而選擇走了那條坎坷崎嶇路的人,因為有著各種各樣的障礙物,所以他不得不小心翼翼的越過障礙,時間也比另外兩個人要用的多些?烧驗檫@樣,他才能邊走邊領(lǐng)略路邊的風景,既得到了休息也使自己的眼界得到了開闊,何樂而不為?
一句話是這樣說的:“人這一生要吃多少苦都是上天原先就規(guī)定了的!彼赃@苦其實每個人都會吃,但只是時間早晚的問題。假設說你先選擇的是吃苦,接下來的不就是幸福了嗎?在這坎坷的一條路,當你把所有的困難都越過,接下來的不就是黎明和光明了嗎。
而就像趙雷一樣,他一直堅持走音樂道路,雖然也很苦,肯定也會有想要放棄的時候。他何嘗不知道,只懷揣著夢想奏響人生進行曲是很難實現(xiàn)的,可只要堅持過著一段時期。苦盡甘來才是真正的人生追求。
人世間中的許多事,只要想做,都能做到。該克服的困難,一個也都不會少,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要還有人樸實而踏實的走好腳下的每一步,他終究會發(fā)現(xiàn),造物主對世事的安排,都是水到渠成的。
而同樣,趙雷也是一直堅持著自己的夢想,從未放過手。所以,要想在這條道上走得堅定,還得要個前提條件:你要盡全力保護你的夢想。別讓那些人的嘲笑就把你擊破,別讓他們得逞---因為他們想把你變成和他們一樣的人。
走好選擇的路,別選好走的路,你才能擁有真正的自己。同時也得堅持自己的夢想,它會使你總往高處爬,會使你有個奮斗的方向,使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望。
高一作文 篇5
在現(xiàn)實的生活中怎樣看一個人是很重要的,看人并不只是看其長相是美麗與丑陋,而是看這個人的品質(zhì),一個不管長得有多么美麗只要她品德不好,那么,她在人們心中也就大大折扣了,相反一個人就算長得再怎么丑陋,但她的品行極高,那她就在社會中受到尊重與歡迎。
做人是一件很講究的事情,現(xiàn)在的很多人都沒有文化素質(zhì),所以也就不受人的尊敬,因此學會做人也就成了一門必修的功課,做人與看人的區(qū)別非常大,一個是從別人身上找,而另一個則是從自己出發(fā)。
記得在我上初中的時候,老師就教我們?nèi)绾巫鋈,如何去做一個有用的人,一說就是一節(jié)課,當時的我也只是感覺很有味才聽聽她說的那些話,但現(xiàn)在回想起來,都是無比地遺憾,老師在上面講學,而學生在下面無所事事,這是對老師的不尊與不敬。
在上初三的那一年,有一件事情讓我永身難忘,那是一個下午,我們剛下課,我看見一個非常漂亮的女生站在我班教室門口東張西望,看那女孩的長相,我覺得是那種溫柔,有禮的人,我便上前問她找哪位,可是令我沒想到的是她回一句:“老娘找誰關(guān)你屁事!蔽覍嵲谑菦]有想到,這個看起來那么溫柔有禮的人竟然會對我說出這么一句話,話一說出口后,我腦海里第一美好的.印象徹徹底底的破滅了,我當時真想一巴撐拍過去,可是最后我還是忍住了,現(xiàn)在想想那是對的,如果你跟一個沒有一點素質(zhì)的人計較,那么說明你也就跟他們一樣了,通過那件事情讓我懂得了,看人不能只看其外表,往往外表很美麗的人,內(nèi)心卻是很“丑”的,做人是一門很大的學問,如果你把這門學問給弄懂了,那么你必成為一個受人歡迎與尊重的人。
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