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我的高一生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的高一生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的高一生活作文1
都說(shuō)綠色代表活力，象征青春，但我覺(jué)得綠色更適合代表純潔的友誼。純真的友誼就像一個(gè)裝滿(mǎn)澄清河水的玻璃杯，乍一看很清澈，一點(diǎn)也不模糊。杯子另一邊的東西是真實(shí)的，沒(méi)有幻覺(jué)。這就是友情——心里一抹綠色。
初中三年，我可以和她在一起，共同努力，共同進(jìn)步。但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反。高中的時(shí)候，我們學(xué)校相距十萬(wàn)八千里。這成了我們的悲哀。
那天晚上，我和她一起靠在木椅上，我說(shuō)：“哎，我上高中怎么辦？我們不能經(jīng)常在一起。”她默默地看著我，最后只吐出一句：“我舍不得你�！蔽遗み^(guò)頭去，想哭，可是眼淚不知不覺(jué)就一直往下流。是的，人生有很多場(chǎng)合，你要下定決心選擇離開(kāi)；離開(kāi)不一定是悲傷，但有時(shí)候是到達(dá)另一個(gè)境界的過(guò)程。
我試圖用手背擦干眼淚，對(duì)她說(shuō)：“你難過(guò)什么？我們不會(huì)永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)。別擔(dān)心，我會(huì)經(jīng)常打電話(huà)給你，我會(huì)去看你的。我們看看誰(shuí)的成績(jī)好。呵呵。”但她還是有一張悲傷的臉。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很想走過(guò)去抱抱她，但還是站在那里怕對(duì)方更難過(guò)。為什么我感覺(jué)自己是世界末日？想起我們之前的歡笑和歡笑，我的心真的.很難承受。過(guò)了幾分鐘，她好像覺(jué)得我很難受，很難受，勉強(qiáng)笑著走過(guò)來(lái)。她還是一如既往的遞給我紙巾，叫我不要哭。我盯著她，每一分鐘都過(guò)去了。我不忍心離開(kāi)我可愛(ài)的朋友。我想讓她笑著離開(kāi)我，我只好假裝，露出一個(gè)難看的笑容。
這就是友誼的“純真”:它將“天長(zhǎng)地久”、“永垂不朽”！
心里這種綠色的觸動(dòng)，總會(huì)讓我感到輕松、快樂(lè)、幸福。
我的高一生活作文2
時(shí)光流逝，時(shí)光流逝。回過(guò)頭來(lái)，看著18年過(guò)去的青春，驚喜地發(fā)現(xiàn)，18年的人生，有一個(gè)細(xì)細(xì)的身影，從未缺席，每天…
當(dāng)我進(jìn)入高中時(shí)，我并不驚訝于繁重的課業(yè)。一天八節(jié)課，從早到晚坐在一個(gè)房間里，難免煩躁�；氐郊�，我心情沉重地關(guān)上門(mén)，生氣地把沉重的書(shū)包扔在沙發(fā)上，然后整個(gè)人背著書(shū)包攤在沙發(fā)上。但是，當(dāng)滿(mǎn)腦子的老騷都在地平線(xiàn)上的時(shí)候，他不自覺(jué)的看著那雙略帶疲憊又充滿(mǎn)關(guān)切的眼睛，然后把那些毫無(wú)意義的廢話(huà)吞回肚子里任其腐爛。我知道，她已經(jīng)累了，不應(yīng)該擔(dān)心我什么的。當(dāng)她遞給我一杯溫牛奶或一個(gè)削好皮的蘋(píng)果時(shí)，我的心里突然充滿(mǎn)了溫暖和力量。我知道，我每天努力學(xué)習(xí)，就是為了讓她不再那么努力。為了她，我愿意，更苦，愿意堅(jiān)持！
一個(gè)悠閑的周末，我穿著新買(mǎi)的裙子在客廳里旋轉(zhuǎn)、跳躍、跳舞，看著鏡子里的自己，不知疲倦地跳舞，宣告自己的內(nèi)心充滿(mǎn)喜悅。她靠在沙發(fā)上靜靜的看著我，臉上浮著微笑，溫柔的眼神跟隨著我的一舉一動(dòng)……疲憊，靠在懷里，聽(tīng)著她的`心跳，呼吸著她身體的幽香，心里的溫度無(wú)法言表。迷茫了，站在鏡子前沮喪的盯著自己，不爭(zhēng)氣的東西！她瘋狂地抓著頭發(fā)，低下頭，往臉上潑涼水。抬頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)鏡子里的她。她走過(guò)來(lái)輕輕抱住我，告訴我不要灰心。我心里突然涌起一股酸楚，轉(zhuǎn)身抱住了她。眼淚從臉上滑落——“媽媽?zhuān) ?/p>
謝謝你，媽媽。十八年，一路陪著我，風(fēng)雨中走著，浸透了你母親的愛(ài)，一路溫暖的陪著我。每一天，我都活在你的愛(ài)和母愛(ài)里。
我很開(kāi)心。
我的高一生活作文3
晃晃悠悠、磕磕絆絆，我的初中時(shí)代已成成長(zhǎng)路上一道走過(guò)的美麗風(fēng)景。當(dāng)我走出考場(chǎng)的那一刻，看著熟悉的臉龐，或懊喪，或喜悅，或深沉，或平靜……
當(dāng)我拿到高中通知書(shū)時(shí)，心里感嘆良久。最熟悉的同學(xué)就這樣各奔東西了，但我想這只是人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)。捧起一杯熱茶，眼神迷離地看向天邊，任由思緒飛向遠(yuǎn)方，漫想我的高中生活……
高中是一個(gè)完美的地方，那里有親切和藹的老師，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。也許在不久的將來(lái)，我會(huì)有許多可愛(ài)的同學(xué)，有一生中最好的閨蜜，大家在一齊瘋，一齊在最厭惡的老師背后說(shuō)他的不是，這只但是是在發(fā)泄他的嚴(yán)厲；也許班里有幾個(gè)調(diào)皮鬼時(shí)常在老師上課時(shí)，提一些不知所云的問(wèn)題，雖然打擾了老師的課，但也給枯燥的課堂帶來(lái)了一絲生氣；雖然我是寄宿生，要遠(yuǎn)離溫暖的家，但是我會(huì)遇到最要好的室友，在我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)壞壞地“敲詐”我要好吃的，也會(huì)在我悲傷地時(shí)候，“惡狠狠”地抽出紙巾用力地在我臉上胡亂地擦幾把，也會(huì)在我不知所措的時(shí)候，悄悄地拉我一把。
我想在高中時(shí)，我會(huì)加倍努力的.學(xué)習(xí)，我會(huì)認(rèn)真的完成學(xué)業(yè)，我會(huì)好好的與同學(xué)相處。在家里，我是全家人的寶貝，可此刻我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，以前我不會(huì)洗衣服，此刻我務(wù)必洗衣服；以前我不會(huì)好好的疊被子，此刻我會(huì)好好疊被子；以前我從來(lái)不會(huì)打掃衛(wèi)生，此刻我務(wù)必學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生。
這就是我想象中的高中生活，一次充滿(mǎn)辛酸、歡快、難忘的生活經(jīng)歷。是一個(gè)人一生只有一次的經(jīng)歷，我想說(shuō)“高中，我來(lái)了！”思緒在裊裊地白霧中漸漸被拉了回來(lái)，但是我的心里的漫想還未結(jié)束，也期望它永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
我的高一生活作文4
緊張激烈的中考最后挨過(guò)去了。挨來(lái)了十分快樂(lè)的假期，但好景不長(zhǎng)。我的高中生活就要開(kāi)始了。時(shí)光流逝，離開(kāi)學(xué)的日子來(lái)越近了。這使我心中十分忐忑，有對(duì)新生活的向往，又有對(duì)家的留念。
高中生活開(kāi)始前是為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們刻苦訓(xùn)練，不喊哭，不喊淚。每一天在烈日炎炎下有我們努力訓(xùn)練的身影。即使是刮風(fēng)下雨我們也不敢有絲毫的懈怠。我認(rèn)真，且盡全力完善教官的口令，不敢有一絲的分神。最后到了收獲的時(shí)候，皇天不負(fù)有心人，在軍訓(xùn)會(huì)操表眼中我們班取得了傲人的成績(jī)。取得好的成績(jī)，教官欣慰，我們高興，因?yàn)檫@是我們與教官共同努力的結(jié)晶。
軍訓(xùn)過(guò)后，高中生活才算是正式開(kāi)始。隨著一節(jié)節(jié)課堂時(shí)光流逝。我又認(rèn)識(shí)了一些新的”益友“，他們當(dāng)中有幽默的語(yǔ)文老師，風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不一樣的.特點(diǎn)，他們將共同教導(dǎo)我們，傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，讓我們?cè)谖磥?lái)的人生路上走得更遠(yuǎn)更會(huì)輝煌。
高中生活才剛剛開(kāi)始，教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導(dǎo)我們說(shuō)：''我們不比別人差，沒(méi)有天生的蠢材，只有懶惰的人。只要我們努力奮斗，我們就有期望走進(jìn)自我心儀的大學(xué)�！皬哪且院螅瑢W(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語(yǔ)的狀況不再發(fā)生，下課后同學(xué)們都跟著老師問(wèn)問(wèn)題，請(qǐng)老師排憂(yōu)解難。自習(xí)課，上只有一小部分人在談?wù)撝裁�，仔�?xì)一聽(tīng)原先是在討論問(wèn)題。
高中生活開(kāi)始了。這是一個(gè)新生活的開(kāi)始，也是另一個(gè)生活的結(jié)束。所以，同學(xué)們，努力吧！讓我們用汗水營(yíng)造我們輝煌的明天。
我的高一生活作文5
元旦的時(shí)候，我和奶奶一起坐船游古城河。
坐在古色古香的船只里，聞著河水散發(fā)出的那淡淡的氣息，嘴里品著碧螺春，望著湖邊的美景，也許這就是傳說(shuō)中的小資生活吧！
帶著一天的好心情，我們的小資生活就從“萬(wàn)人碼頭”開(kāi)始了。
游船伴著歌聲帶我們走過(guò)了覓渡橋，南園橋，一直來(lái)到了人民橋。人民橋很特別，不僅橋身修筑得如同亭臺(tái)樓閣一般，橋底也別有一番風(fēng)味。橋底兩旁都刻有精美的浮雕，刻畫(huà)的都是些有關(guān)江南的歷史典故，如“鑄劍江南”“筑城爭(zhēng)霸”“江東都會(huì)”“園林始興”“五人墓碑記”。那一幅幅精美絕倫的浮雕，仿佛帶領(lǐng)我們穿越了蘇州的歷史。
沿河的景色很美，有隨風(fēng)飄蕩的柳樹(shù)，有令人回味的歷史古建，還有令人贊嘆的現(xiàn)代建筑。在微風(fēng)的吹拂下，河邊時(shí)不時(shí)還會(huì)有些垂釣者，耐心的等待上鉤的小魚(yú)。河邊的公園更是情侶約會(huì)的地點(diǎn)，整個(gè)公園都彌漫著愛(ài)的'味道。
試問(wèn)什么最能夠代表蘇州？園林，刺繡，昆曲？如果你認(rèn)為能夠代表蘇州的就只有這些的話(huà)，那你就太不了解蘇州了。當(dāng)你游完古城河后，會(huì)發(fā)現(xiàn)蘇州又多了一樣代表物，那就是“飛檐翹角”。幾乎每一處的景物都會(huì)有它的身影。
看到這里，是不是也想去感受一下蘇州別樣的風(fēng)味呢？趕快去“萬(wàn)人碼頭”感受這1小時(shí)的小資生活吧！
我的高一生活作文6
生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)
毛毛蟲(chóng)，因?yàn)閺?qiáng)壯，可以羽化成蝴蝶；溪流，因?yàn)閺?qiáng)，可以奔向大海；鳥(niǎo)兒能飛到藍(lán)天是因?yàn)樗鼈兒軓?qiáng)壯。
悲傷的文章
我是一只鳥(niǎo)。我從小就和奶奶住在一起。奶奶因?yàn)轶w弱多病，在與老鷹的斗爭(zhēng)中失敗了。是因?yàn)槟棠滔氡Ｗo(hù)我，怕我受傷，才會(huì)和老鷹打架。要不是我懦弱膽小。我覺(jué)得奶奶不會(huì)受傷，更不會(huì)殘廢。一切都是因?yàn)槲业臒o(wú)能。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該照顧我的奶奶。但我還是未成年人。奶奶有什么可以照顧的？我現(xiàn)在唯一的`親人是奶奶。我該怎么辦？
混淆的文章
我沒(méi)有親人，只剩下我和外婆，外婆是殘疾人。我真的不知道我該怎么辦。
我從小懦弱膽小，奶奶什么都幫我！現(xiàn)在是我?guī)椭棠痰臅r(shí)候了。太難了！不，我必須克服這個(gè)壞習(xí)慣。我不能讓奶奶再受傷害了。
強(qiáng)勢(shì)文章
有一天，我出去覓食，遇到了那只可惡的鷹。他向我撲來(lái)，試圖偷我的食物。雖然我膽小，但我告訴自己不要害怕，加油！除掉他。老鷹可能被我的氣勢(shì)嚇到了，白白飛走了�；丶腋嬖V奶奶，她說(shuō)我長(zhǎng)大了，變堅(jiān)強(qiáng)了。我也這么認(rèn)為
從此，我肩負(fù)起照顧外婆的重?fù)?dān)，外婆辛苦卻欣慰。是他讓我不懦弱，不膽小。是他讓我變得強(qiáng)大。
以后每天都會(huì)奮斗。就算弱小膽小的來(lái)找我，我相信我也會(huì)揮起翅膀把他趕走。我相信我是堅(jiān)強(qiáng)的。我不能被生活的磨練打敗。我是一只打不過(guò)的鳥(niǎo)。
我相信“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。
堅(jiān)強(qiáng)是一把穿破一切困難的長(zhǎng)矛；力量是一面盾牌，擋住風(fēng)雨的敲打；堅(jiān)強(qiáng)是一支筆，寫(xiě)下事實(shí)的篇章。
我的高一生活作文7
我們見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，也見(jiàn)過(guò)凌晨一點(diǎn)鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱(chēng)為“追夢(mèng)人”
——題記
我們?cè)敢庥谩?0馬赫”的速度去“跑飯”；我們?cè)敢庠谛[的公交車(chē)上只專(zhuān)注于自己的迷你書(shū)；我們?cè)敢庠谛嵌窛M(mǎn)天的時(shí)候，沖一杯咖啡，開(kāi)一盞臺(tái)燈，鋪開(kāi)一本習(xí)題；我們?cè)敢獍岩环昼婈蓛煞昼姡敢獍岩惶爝^(guò)成48個(gè)小時(shí)。我們珍惜時(shí)間，因?yàn)�，我們有�?mèng)。
我們?cè)敢飧吲e右拳，嘶吼出我們的誓言；我們?cè)敢獐偪癖硶?shū)，背到喉嚨都發(fā)痛；我們?cè)敢庠谡n堂上永遠(yuǎn)積極，跟緊老師的步伐；我們?cè)敢獗３指甙旱木駹顟B(tài)、永遠(yuǎn)“熱淚盈眶”。我們?cè)敢饷恳惶於技で榕炫�，因�(yàn)�，我們有�?mèng)。
我們?cè)敢庠谧蠲赖哪昙o(jì)，剪去長(zhǎng)發(fā)，脫下漂亮的衣服；我們?cè)敢怆x開(kāi)家庭的避風(fēng)港，在學(xué)校開(kāi)始我們的寄宿生活；我們?cè)敢鈮合伦约簩?duì)未來(lái)的憧憬，只專(zhuān)心于手中的書(shū)本，因?yàn)槲覀冎酪非缶鸵冻龃鷥r(jià)、要成功就會(huì)有痛苦。我們?cè)敢鈭?jiān)定信念，因?yàn)�，我們有�?mèng)。
我們?cè)敢饽ㄒ话褱I水，抬頭，仍是微笑面對(duì)考砸的`成績(jī)；我們?cè)敢饷苊苈槁閷?xiě)滿(mǎn)好幾頁(yè)草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸；我們?cè)敢庖淮斡忠淮蔚嘏c現(xiàn)實(shí)搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我們不懼困難，因?yàn)椋覀冇袎?mèng)。
我的青春，我們的青春；我的風(fēng)采，我們的風(fēng)采。
我們這樣度過(guò)我們的青春，我們也愿意這樣度過(guò)。
我是不普通的高中生群體中普通的一員。
路在腳下，夢(mèng)在心中。
追夢(mèng)之旅，你我都不會(huì)缺席。
我的高一生活作文8
曾經(jīng)許下承諾要在高中生活中努力奮斗，勇往直前！不料，剛開(kāi)學(xué)2個(gè)多月，就下了一場(chǎng)特級(jí)大雪，重重的把我壓在雪底。不過(guò)，也是這場(chǎng)大雪讓我重拾信心！
不會(huì)忘記那個(gè)雪天，是我高中第一次考試成績(jī)下來(lái)的那天。拿著那可憐的成績(jī)單，真的想找一個(gè)角落躲起來(lái)，偏偏天不隨愿，在這時(shí)下起了雪。無(wú)奈的我只有拿著成績(jī)單，靜靜地坐在窗前。
不知不覺(jué)，天空中漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。過(guò)了一會(huì)，幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著，漸漸的，雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩翩起舞。正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色時(shí)。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，陣陣的.怒吼，仿佛要吹散這美麗的畫(huà)面。此刻我在為那些舞者們但心，她們是那樣的柔弱，怎么承受了狂風(fēng)怒吼呢？我不禁嘆氣“唉……又是一場(chǎng)失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)！
出乎意料，舞者們并沒(méi)有向狂風(fēng)屈服，而是伴隨著狂風(fēng)的節(jié)奏繼續(xù)舞蹈，狂風(fēng)加大了馬力，似乎想將舞者們一舉消滅，可是她們的舞姿在狂風(fēng)中卻更加鏗鏘有力，嫵媚動(dòng)人，好一簇鏗鏘玫瑰�。∥也唤麨樗齻児恼�，歡呼。
筋疲力盡的狂風(fēng)輸?shù)囊褵o(wú)影蹤，一切又恢復(fù)了平靜。漸漸的，雪越來(lái)越小，向外望去大地像披上了一層銀裝，天地間白茫茫的一片，路旁的松樹(shù)枝也被壓彎了腰，不時(shí)的向你點(diǎn)頭問(wèn)好！雪停了，同學(xué)們都跑了出去，盡情玩耍在雪地里。
看著窗外的美景，我勇敢的打開(kāi)了那張被我攢成一團(tuán)的成績(jī)單！
那場(chǎng)雪，讓我明白了高中生活并不是想象中的那么輕松，那場(chǎng)雪，讓我明白要學(xué)會(huì)勇敢，不被困難所壓倒！
我的高一生活作文9
我是一個(gè)內(nèi)向的女生，經(jīng)常喜歡在比較安靜的地方。自然我學(xué)習(xí)的地方也比較安靜。我喜歡學(xué)校圖書(shū)館的閱覽室，在那里我可以盡情瀏覽自己喜歡的書(shū)籍和報(bào)紙，關(guān)注最新的新聞，這樣我就可以隨時(shí)跟上時(shí)代。我也喜歡一個(gè)人在陽(yáng)光明媚的日子里，抱著一本喜歡的書(shū)，躲在校園的一片草坪后面，認(rèn)真的看文章。有時(shí)候看書(shū)的時(shí)候會(huì)插上耳機(jī)聽(tīng)一些輕柔的旋律。
這是我高一最舒服的學(xué)習(xí)生活。我可以隨心所欲，每天做自己喜歡的事。這個(gè)時(shí)候，我常常覺(jué)得自己活在夢(mèng)里，因?yàn)樵谶@之前，我的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了無(wú)聊。記憶中至今記憶猶新的是初三的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)時(shí)我很勤奮。我每天早起，早上去教室看書(shū)。我晚上總是睡得很晚，總覺(jué)得有很多寫(xiě)不完的作業(yè)。我的數(shù)學(xué)很差。每次熬夜，我?guī)缀醵甲鰯?shù)學(xué)作業(yè)。有時(shí)候，我做完一道題，幾乎是一點(diǎn)點(diǎn)。經(jīng)常忙完一天，躺在床上，腦子里只有書(shū)。那時(shí)候的學(xué)習(xí)生活讓我感到壓抑和疲憊，幾乎沒(méi)有閑暇看課外書(shū)，更談不上享受。
和現(xiàn)在的生活相比，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)好課本，更重要的是拓展課外知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高內(nèi)心修養(yǎng)，以舒適悠閑的`心情學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)生活變得輕松。只有擁有了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能為自己找到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而為自己創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，在良好的學(xué)習(xí)生活中放松身心，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
我的高一生活作文10
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中我已在歲月流逝中匆匆長(zhǎng)大了。
回首往事有些懷念，展望明月，我充滿(mǎn)了無(wú)限的暢想與希望——我即將開(kāi)始那夢(mèng)想中的高中生活了！
成為一名高中生，就意味著我將肩負(fù)起更多的責(zé)任。那究竟是什么責(zé)任呢？
首先，我應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了。我知道：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，也明白：“不積硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。高中的學(xué)業(yè)，或許有些繁重，但今日點(diǎn)滴的積累，都是在為日后的成功打下基礎(chǔ)。我決心，一定認(rèn)真聽(tīng)課，勤奮學(xué)習(xí)，在結(jié)束了一天繁忙、緊張的'學(xué)習(xí)之余，堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間來(lái)閱讀。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷汲取知識(shí)的過(guò)程，我立志做一棵樹(shù)苗，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力從老師和書(shū)籍中吸收成長(zhǎng)進(jìn)步的養(yǎng)分，這樣未來(lái)的一天，我才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，嘩啦啦地舒展著濃密的枝葉。
學(xué)習(xí)固然重要，但我認(rèn)為一個(gè)人的品德修養(yǎng)也同樣重要。高中生活的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)業(yè)上的，也是個(gè)人品德的學(xué)習(xí)。高中生這個(gè)詞，不僅標(biāo)志著我學(xué)業(yè)的進(jìn)步及身體的逐漸成長(zhǎng)，也要求我的心智要日漸成熟。成熟，表示我要褪去小學(xué)、初中時(shí)的青澀與稚嫩，禮貌用語(yǔ)，誠(chéng)信待人，同時(shí)還要關(guān)注國(guó)家、國(guó)際大事。我知道，我們這一代是祖國(guó)的希望與未來(lái)，關(guān)心時(shí)事就是關(guān)心我們的祖國(guó)，我們與祖國(guó)母親一起成長(zhǎng)。我要成為一名有思想、有道德、有良好品質(zhì)的積極向上的好青年。
告別初中生的稚氣，我們將逐漸走向成熟；向昨日的無(wú)知揮手，我們將遨游于知識(shí)的海洋。高中生活，一切都充滿(mǎn)了無(wú)限美好的幻想。我會(huì)帶著充滿(mǎn)希望的！
我的高一生活作文11
快樂(lè)，處處都有。——題記
進(jìn)入初中以來(lái)，有許多的快樂(lè)和少許的煩惱想告訴大家。但今天我只說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)。
鏡頭一
“鈴……”上課鈴響了。
“同學(xué)們，”老師開(kāi)始預(yù)熱了，“今天我們來(lái)放松一下自己吧，來(lái)個(gè)小組競(jìng)賽吧。勝者加分，敗者——不扣分加1分。呵呵！”
那時(shí)被分為7個(gè)小組。
“開(kāi)始答題�，F(xiàn)在從第一組開(kāi)始到最后一組，再?gòu)淖詈笠唤M到第一組。哪個(gè)小組答不上來(lái)，其他小組可以搶答。好！開(kāi)始！”
全班同學(xué)都在認(rèn)真的答題，有一部分在別人同學(xué)答題時(shí)小聲地說(shuō)著答案，但正確與否概不負(fù)責(zé)，關(guān)鍵在于自己了。全班同學(xué)都在這個(gè)搶答中愉快地度過(guò)了一節(jié)課，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。
鏡頭二
“同學(xué)們，今天我們來(lái)考最后一次語(yǔ)文考試，時(shí)間120分鐘�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上，手里拿著一疊試卷。
“天��！地啊！”大家都在裝腔作勢(shì)地叫著。
試卷一發(fā)下來(lái)，大家馬上全心全意地投入到考試中了，全然沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的情緒和報(bào)怨的想法。
我很自信地答著試題，大約一節(jié)半的時(shí)間，我已經(jīng)做完了全部試題，包括作文。作文可有800字喲！終于下課了，老師看到有兩個(gè)同學(xué)的.作文好像還沒(méi)有寫(xiě)完，就問(wèn)道：“要不要，再加五分鐘！”
有的同學(xué)說(shuō)要，有的同學(xué)說(shuō)不要，老師從善如流，沒(méi)有再延長(zhǎng)時(shí)間。按時(shí)收了試卷。
“我從不愿搶占同學(xué)們的時(shí)間。你們?cè)撔菹r(shí)就好好休息，不會(huì)休息人就不會(huì)學(xué)習(xí)。下面是課外活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們自由活動(dòng)吧！”
同學(xué)們都在這節(jié)活動(dòng)課玩得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槔蠋煆牟徽嘉覀兊恼n處活動(dòng)，總是給我們自由想像的空間，他是一位深受我們愛(ài)戴的語(yǔ)文老師，呵呵，同時(shí)還是我們的好班主
任——李老師。
后記：快樂(lè)不用尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在你身邊！
我的高一生活作文12
時(shí)光如白駒過(guò)隙，在不經(jīng)意間才恍然發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)多月的暑假早已過(guò)去。八十多天的假期差不多讓我們忘記了自己的身份與職責(zé)。日歷上的九月一日讓我們有些驚慌失措，不得不收回野去的心，重新整裝，踏進(jìn)了這既熟悉而又陌生的校園。如花的校園，早已物是人非，不禁心生感慨“好好學(xué)習(xí)吧”！
經(jīng)過(guò)汗水與勤奮交織的'初三，我們懷著激動(dòng)與好奇來(lái)到了高中。原以為高一就像初一，可以好好地放松一下，把初三那些奉獻(xiàn)給學(xué)習(xí)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)�？稍隗w驗(yàn)了高中的生活后才發(fā)現(xiàn)——愿望是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
進(jìn)入高一后，仿佛置身于暴風(fēng)雨中，緊張的節(jié)奏讓我有些喘不過(guò)氣。學(xué)習(xí)科目的增加，知識(shí)的進(jìn)一步深化，猶如一座座大山，壓得我步履維艱。看數(shù)學(xué)書(shū)如看天書(shū)，聽(tīng)英語(yǔ)大腦就混亂，政治上的計(jì)算題讓人難以接受，見(jiàn)到物理就害怕……特別是幾次考試過(guò)后，我的自信更是讓?xiě)K不忍睹的分?jǐn)?shù)打擊得支離破碎。一次次我都想過(guò)要放棄，可這時(shí)耳畔總會(huì)想起高爾基“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”的至理名言，我再次重拾信心，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗中。因?yàn)槲蚁嘈拧L(fēng)雨過(guò)后必將艷陽(yáng)高照。
段考就要來(lái)了，同學(xué)們都變得沉默了。昔日走廊上嬉鬧的身影消失了，教室里也缺少了往日歡樂(lè)的氣氛。段考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，同學(xué)們?yōu)榱嗽谶@次段考中一鳴驚人，做足了準(zhǔn)備，隨時(shí)可以加入戰(zhàn)斗之中。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人看不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
我的高一生活作文13
秋風(fēng)吹過(guò)，給小草穿上了黃色的衣裳，果實(shí)被披上紅色的袍子，在一片金燦燦中，我叩開(kāi)了高中的大門(mén)，開(kāi)始了全新的生活。
記得初進(jìn)校園，便被這里的景色所吸引，一排排黃綠色的小精靈微笑著向我招手，迎接我們的到來(lái)。九月，桂花飄香，每每踏進(jìn)校園，總要深吸幾口夾雜著香味的空氣，在某條小道上，兩排茂密的樹(shù)木猶如整齊的隊(duì)列，中間閃出一條小路，小路上飄落幾片孤零零的落葉，倒真有幾分“曲徑通幽處”的美感。
走進(jìn)陌生的班級(jí)，找個(gè)周?chē)鸁o(wú)人的位置坐下，望著四周一張張陌生的面容，心中不由得產(chǎn)生幾絲落寞感，經(jīng)過(guò)兩三天的相處，大家相互熟識(shí)，偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑倒也為課間添了些趣味�，F(xiàn)在，仍忘不了初進(jìn)校園的激動(dòng)，初遇同學(xué)的緊張，初知老師的興奮……開(kāi)學(xué)一周后，正式進(jìn)入了高中生活。
課堂上，只聽(tīng)見(jiàn)黑板上“唰唰”地聲音，大家目不轉(zhuǎn)睛盯著白色的字跡，奮筆疾書(shū)，這些年來(lái)，倒也練就了一身奇異的'本領(lǐng)，悄悄走神的我突然被提起來(lái)回到問(wèn)題，望著黑板上密密麻麻的白字字樣，心中不免多了幾分忐忑，汗水悄然間潤(rùn)濕額頭，大腦不聽(tīng)使喚，思緒混亂，手心握出了幾滴汗，我咬咬牙使自己冷靜下來(lái)，冥思，凝眉，苦想，答案終于順利生成。
課間，并不像想象中那么優(yōu)哉游哉，雖然不像高考前劍拔弩張但夾雜著桂花香氣的空氣中充斥了一種奧妙，似乎很少有人愿輸在起跑線(xiàn)上。有的同學(xué)在為課外生活充電，有的向同學(xué)講述自己的故事，有的則奮筆疾書(shū)，時(shí)而翻翻書(shū)，念叨念叨，手中的筆也沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)。
深夜，我仍未眠，安靜地躺在床上，看著窗外溫柔燈光。月色是清的，天藍(lán)得可愛(ài)，仿似一汪清水。
我的高中生活簡(jiǎn)單而不隨意，緊張而不乏味，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)精彩。
我的高一生活作文14
光陰似箭，日月如梭。
我的高中生活，如流水一般，一滴一滴的流入了時(shí)間的長(zhǎng)河中。而這條河沒(méi)有任何改變地依舊向前流淌著，承載著我在高中經(jīng)歷的歡樂(lè)與悲傷、激動(dòng)與低沉，承載著所有人的記憶。
一晃眼間，我步入高中已經(jīng)一年多了，成為了一名高二學(xué)生。在走過(guò)了一半的高中生活中，社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等各類(lèi)活動(dòng)豐富著我們的校園生活，讓我們過(guò)得充實(shí)而又豐富多彩。
曾有老師說(shuō)過(guò)，讀書(shū)三年，而這三年過(guò)去，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢。無(wú)論是每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講努力學(xué)習(xí)，還是吊兒郎當(dāng)敷衍了事過(guò)得，都是一樣的時(shí)間。所以我們應(yīng)該充分利用好這有限的時(shí)間，將其投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去，而不是虛度光陰，白白地浪費(fèi)我們的青春時(shí)光。
有些同學(xué)不懂得抓緊時(shí)間，等回過(guò)神時(shí)，時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了，而高考也迫在眉睫，到那時(shí)候就太晚了。
在上高中之前，就曾幻想過(guò)高中生活的樣子，平日里是在電視上，電影里看到的所謂"別人家的"高中生活，充斥著師生情、同學(xué)情的青春氣息。而在上高中之后，我發(fā)現(xiàn)電視里的確實(shí)是存在，但好像與我們的真實(shí)情況不太一樣，也不總是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的。
在學(xué)校犯的小錯(cuò)，與同學(xué)的一點(diǎn)矛盾，對(duì)老師的一些意見(jiàn)，都會(huì)引起自己情緒的波動(dòng)。而這些也正是我們懵懂青春道路上必經(jīng)的一些小插曲。
高中，是青春路上最為重要的'一段，也應(yīng)該是在人生記憶中最深刻的一段，同時(shí)更是決定以后生活的一段。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，完成我應(yīng)該完成的高中學(xué)業(yè)，為自己的將來(lái)與以后的生活奠定下一個(gè)好的基礎(chǔ)，不讓自己留下不必要的遺憾。我的高中生活，應(yīng)該是最充實(shí)的、最有意義的、最快樂(lè)的、最屬于我的個(gè)性的、最與眾不同的、最令人羨慕的、最讓自己滿(mǎn)意的。
我的高一生活作文15
那天的我，穿著白色同學(xué)，牛仔褲。高幫的帆布鞋，扎著馬尾，走進(jìn)了這所學(xué)校。學(xué)校里的玉蘭樹(shù)像位姑娘一樣亭亭玉立的佇立在那里。讓我忍不住頻頻回頭。那時(shí)的我們都還挺好。都很單純。
我按照錄取通知書(shū)上的'要求，來(lái)到了學(xué)思樓。看著這個(gè)陌生的環(huán)境充滿(mǎn)了很多的憧憬。心里在默默的對(duì)自己說(shuō)：“加油�。∨W(xué)習(xí)，堅(jiān)持三年就能勝利了！”我們辦好入學(xué)手續(xù)，第二天也就迎來(lái)了軍訓(xùn)。在這里，我度過(guò)了我人生當(dāng)中第一個(gè)晚自習(xí)。與我的同桌結(jié)交為好友。
第二天，舉行了開(kāi)學(xué)典禮。結(jié)束后，就有教官來(lái)領(lǐng)我們?nèi)ボ娪?xùn)。那天的太陽(yáng)，暴曬的我眼睛都睜不開(kāi)，還要努力的讓自己睜大點(diǎn)，免得被教官誤會(huì)。我們不停的接受著來(lái)自教官的各種折磨，從早到晚，在白天的時(shí)候，不管再怎么累，我都不會(huì)覺(jué)得苦啊，累啊。但只要到了晚上，天空開(kāi)始天黑，太陽(yáng)已經(jīng)落山了很久。想家的情緒由然而來(lái)。
那時(shí)的我，總是會(huì)看向家的方向，明明家離我那么近。我卻回不了家的痛苦。一想到，在這個(gè)陌生環(huán)境，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的孤獨(dú)感充斥著全身。說(shuō)實(shí)話(huà)我承受不住了，我想回家。但我總會(huì)安慰自己：“快了，快了，快回家了，再堅(jiān)持堅(jiān)持吧�！�
過(guò)了一年，我高二了，回頭再回憶這些。還是能理解當(dāng)時(shí)自己的心情。那無(wú)助的心情，誰(shuí)又能體會(huì)呢？
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