理想高一作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的理想高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想高一作文1
俗話說：“人無志而不立�！币粋�沒有理想的人是一定不會成功的。古今中外，這么多偉大的人都懷著崇高理想，無一例外。理想是我們奮斗的動力；理想是照亮我們前進的燈；理想是我們勝利的前提。
樹立理想意味著成功。美國著名勵志大師萊斯布朗是個不幸的兒童，他一出生父母就遺棄了他，后來又被列為“尚可接受教育的智障兒童”。他本可以自暴自棄，但當他讀中學時，老師告訴他：“你不要因為人家說你怎樣你就以為自己真的怎樣！”，就是這句平常的話改變了布朗的命運。于是布朗廢寢忘食，一心加入演講業(yè)，他要為所有的不幸者吶喊助威。雖然布朗有自知之明：沒有過人的資歷，沒有超人的魅力，沒有足夠的經(jīng)驗，只好不分日夜地給人打電話，請求人家給機會到他們那里演講。為此，日積月累，布朗的左耳被電話話筒磨出了繭子。不過，功夫不負有心人，布朗終于成了美國當今最受歡迎的演說家了。萊斯布朗耳上的繭子是辛苦的見證，是為理想奮斗的痕跡。
為理想，要堅定成功的信念。埃里克是一個盲人，他15歲時就迷上了攀巖運動，曾經(jīng)以5.10分的成績打破當時的5.14分的最高分。1999年1月，他遇見了攀登過珠穆朗瑪峰的`地理學家帕斯克爾.思克達羅。帕斯克爾問他想不想去登珠峰，于是兩人志同道合，一拍即合。珠峰的南主峰高8229米，靠中國西藏一面，有3千多米高的懸崖，靠尼泊爾一面也有2千多米高的峭壁。通往西拉里臺階長達600米，像刀刃般的山脊由冰雪和破碎的頁巖組成，要路過它只有在冰鎬的幫助下一步步挪過去。埃里克聽著巖石碎片從冰鎬剝落，掉下深淵的回聲，慢慢登上頂峰的最后一道峭壁。他終于向世人證明了自己邁入世界最優(yōu)秀登山運動員之列。雖然埃里克是盲人，卻克服了重重困難，憑驚人的毅力和信念，登上了珠穆朗瑪峰。
曹操亦說過：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！眴慰坑欣硐胫皇强湛跓o憑，必須為理想努力，為理想付出，才能成功。20世紀70年代的拳擊比賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開了一場激烈的顛峰對決。在比賽的第14回合時，阿里已到了精疲力竭，奄奄一息的地步。解說員說：“這個時候，一片羽毛落在他的身上也能讓他轟然倒地。”但是，阿里盡力保持堅毅的表情和不死的氣勢，讓菲雷澤認為阿里仍有豐富的體力。就是這樣，阿里堅持到了最后，菲雷澤放棄了。這時，裁判舉起了阿里的手臂，保住了拳王的稱號。接著，阿里雙腿無力地跪地倒下。而菲雷澤見狀則后悔莫及。也許阿里真的不如菲雷澤，但阿里卻用信念支撐著，取得最終的勝利。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！贝_實，有理想才有動力，有動力才有堅持，有堅持才有成功。當然，有理想也必定要有智慧，知道銅錢為什么外圓內(nèi)方嗎？黃炎培曾向兒子寫下四句話：“和若春風，肅若秋霜，取象于錢，外圓內(nèi)方�！弊鋈艘胺健�，這是一種品德，是“肅若秋霜”的原則，不可轉(zhuǎn)彎抹角，像秋霜一樣嚴肅；做事要“圓”，這是一種智慧，是“和若春風”的智慧，在方的基礎上，為人圓滑一點，像春風一樣隨和。也就是說，“方”是我們?yōu)槿说睦硐�，“圓”是我們處事時，學會和他人合作，獲得雙贏。
理想在黑暗中照亮前方的光明道路；理想在困難里將我推向成功的大洋彼岸。它是用信念匯聚而成的明亮的燈！
理想高一作文2
古希臘名人蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗!”理想，這個詞語是多么神圣啊!其實，它就在我們自己手中，沒有那么遙不可及，每個人都應有自己的理想，我的理想就是想當名作家。
當我還是一個小娃娃時，我對文學就有一股與生俱來的親切感。看到一本書，就上前拍拍，摸一摸，好像與它是個老熟人。還經(jīng)常鬧著媽媽給我讀故事書，聽著那一個個美妙的，我常常陶醉在那一行行美妙的語句中。長大以后，我學會了識字，便看一些大部頭的書目，如《唐詩三百首》、《三國演義》，讀著這些書，我無時無刻不驚愕于古人的才華，這處語句怎用的如此恰當?那處詞語怎用的如此精妙?那時，我當一名作家的胚芽已從心底萌發(fā)。然而，真正與這個職業(yè)結(jié)緣卻來自一次偶然。有一天，我看一個電視節(jié)目，看到孤兒院的孩子們，因為失去了父母，一個個就像受驚的兔子，無依無靠，十分可憐。那一刻，我多想用一支神奇的筆，寫出一個個，慢慢撫平他們心理上的創(chuàng)傷!于是，我再次鞏固了理想的方向——當一個優(yōu)秀的文學作家。
理想不付出行動，就是空想。為了成為一個作家，我付出了很多努力。當一位合格的作家，首先，需要有寬的知識面。因此，我每天寫完作業(yè)，不論多么晚，至少要看上半小時的書，我邊看邊作，積累好詞佳句，讓我的習作錦上添花。每本書我至少看三遍，里面的好詞佳句幾乎爛熟于心，每次在寫作中都能冒出幾句，讓媽媽驚詫。如今五年級的我，差不多已看了兩千多本書，還多次被學校評為“水韻少年”。
但是還不夠，以后我還要多多讀書，拓展我的知識面，做到“出口成章，熟讀能誦”的地步。其次，就要有一雙敏銳的眼睛，要能發(fā)現(xiàn)素材，發(fā)現(xiàn)這個世界的精彩。如果沒有寫作素材，巧婦難做無米之炊，就算你有再多好詞佳句也無處發(fā)泄。所以我每天都會帶一個小本子，記錄找到的一些素材。還有就是要勤練筆，會自己給自己修改作文，好是改出來的，學會改作文，可是很重要的一點。我每天都會寫博文，可是我寫出的隨筆，不是像“流水帳”，就像是一堆沒有用處的文字。我對此很是苦惱，反復修改我的文章，發(fā)現(xiàn)了一個問題：我寫的文章中，沒有刻畫人物的心理活動之類細節(jié)的描寫。發(fā)現(xiàn)了問題后，我繼續(xù)添加些細節(jié)的.描寫，終于，這篇隨筆讓我滿意了。通過大量閱讀，寫隨筆，語文成績也有提高。就這樣，我克服了第一只“攔路虎”，這讓我和作家這個職業(yè)拉進了一步。
假如我長大以后，真的成為了一名作家，我一定要寫一部書，送給那些殘疾兒童，用這樣的一本書籍，溫暖他們的心，讓他們樂觀起來，積極向上，努力奮斗，活出一個最好的自己。我還要向楊紅櫻這樣著名的兒童作家虛心請教，繼續(xù)完美自己的作品。
因為文學本身就是讓大眾看的，所以，我也要讓文章雅俗共賞，追求季老先生的境界——“喜愛先生文筆好，猶如野老話家�！�，讓不同年齡階段，不同水平的人，都能看懂，讀懂我的作品。
“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”，有理想的人才會發(fā)揮出自己的聰明才智，才能給人做出貢獻!我會為我的理想而奮斗!
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