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以拯救為話題的高一作文（精選11篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利于形象思維的涌動。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的以拯救為話題的高一作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以拯救為話題的高一作文 篇1
在夢里，清風(fēng)裊裊；在夢里，斑竹吟吟；在夢里，細雨渺渺……
可是，再美得近乎真實的夢，也不多是夢。我們不得不承認：在現(xiàn)代社會的種種桎梏下，我們的心以日益沉重，簡單與自然離我們越來越遠。故云:拯救我們那顆曾經(jīng)簡單卻日漸復(fù)雜的心吧！
當(dāng)嬰兒的記憶遙遠得如同前生，人們已經(jīng)忘卻生命的初始有多么簡單：軀體和靈魂。作為群居動物，人與人之間編織起一張承載著諸多物質(zhì)的網(wǎng)，用復(fù)雜的關(guān)系形成了社會，同時，人們在不斷的追求，卻是用各種各樣的方式，讓追求越來越流于物質(zhì)——他們初始追求財富，后來追求金錢；初始追求健康，后來追求身材；初始追求美麗，后來追求美貌……然而，精神上的追求使人輕松愉悅，物質(zhì)上的追求卻壓得人喘不過氣來。人們的心不再簡單，因為承受了太多，他們不再還念稻米的豐美和蔬菜的清香，也忘卻掉穿衣只是使我們免于受凍�！办`魂不再純凈如雪。感官退化成了五種�！比缡钦f。我們?nèi)绾文茏屔牧辽龅秩绾文軕阎活w復(fù)雜沉重的心走下去？拯救那顆日趨沉重的心吧，讓它回歸于人性的簡單與自然。
拯救沉重的心，回歸簡單與自然，風(fēng)景將更美好。
遠離咖啡的濃郁與苦澀，品一品溪水的清涼，自在過這如水人生，浸潤在風(fēng)晨雨夕，面對這階柳庭花，聽一聽自然的呼吸，拋開那些煩人的瑣事吧！或沏一壺茶，或捧一卷書，或撫一聲古琴，或溫一壺月光。舉杯邀月，踏雪尋梅。去數(shù)那墻角開著的牽�；�，或坐在槐樹底下看從葉縫里一絲絲透下來的陽光。貼近自然，我們的心中自有一簾松翠，十里荷香。
拯救沉重的心，回歸簡單與自然，我們的心境將更加平和。齊白石先生有一句名言：“人譽之一笑，人罵之一笑。”若非擁有一顆簡單的心，如何能做到這般？陶淵明懷著簡單的心，悠然采菊東籬下；蘇東坡懷著簡單的心，自在漫步山林間；王維懷著簡單的心，尋到了輞川山居，撫篁竹，弄絲弦，自品清歡。卸下心靈的包袱，他們才得以品味自己的人生。遠離塵世的.復(fù)雜，擁有一顆平淡的，只是簡單跳動著的心，自然閑庭信步，曠達自適。拯救沉重的心，我們也可以擁有平和的世界，如劉禹錫的陋室，陶潛的桃花源。
對于生活，我們真正需要的往往不是別的，而是一顆簡單的自然的心。但縱觀世界，卻沒有幾人能守住這份簡單與自然。請拯救那顆日趨沉重的心吧！讓生命清揚，讓心中的蓮花大方的開落，香遠益清，亭亭凈植。
拯救沉重的心，讓他歸于簡單與自然，則可一花一世界，一沙一天堂。三毛說：“不求深刻只求簡單�！�
拯救你的心，求得簡單、自然。
以拯救為話題的高一作文 篇2
這是兩位偉大的音樂家所演繹出的一段動人故事——關(guān)于愛，關(guān)于感恩。
他，那時還默默無聞。同一切尚未為世人所認知的天才一樣，他四處碰壁，只身飄零。直到有一天，他扣開了另一位天才的家門，也打開了自己的命運大門。在舒曼家里，年輕的勃拉姆斯遇到了她的伯樂舒曼，還有舒曼的妻子克拉拉。當(dāng)時依然名滿音樂界的.舒曼初次見到勃拉姆斯，便被這位年輕人神氣的演奏才能和入伙的創(chuàng)作熱情所深深打動。他和妻子積極地鼓勵勃拉姆斯創(chuàng)作，并照顧他的生活。在老師的幫助下，勃拉姆斯開始在音樂界嶄露頭角，他擁有了事業(yè)，也得到了一個可以棲身的家。
對于這一切，勃拉姆斯充滿感激。然而，上天總是殘酷地將災(zāi)難降臨到天才身上。就在勃拉姆斯的事業(yè)邁向頂峰的時候，舒曼精神失常，住進了醫(yī)院。此時，勃拉姆斯擔(dān)起了舒曼整個家庭的重擔(dān)。他時常奔波兩地，探望病重的舒曼，安慰焦慮的克拉拉，照料舒曼的孩子們。他以一顆感恩的心在老師最困難的時候?qū)λ貓蟆５卸饔趾螘r是件容易的事？在面對忙碌與憂慮的同時，勃拉姆斯還要面對世人對于他與克拉拉的閑言碎語。當(dāng)然，勃拉姆斯不會對克拉拉抱著世人所渲染那種非分之想，但倘若他對克拉拉毫無感情，他也就不必在感恩路上一路掙扎，我們也就看不到一個偉大音樂家的靈魂是如何在巨大痛苦與矛盾中得到新生的。他的確對克拉拉懷抱著愛慕之情，他被克拉拉的高貴與溫柔所吸引。
但勃拉姆斯知道，克拉拉是他的朋友，是他老師的妻子，于是他在外人的議論里和內(nèi)心的斗爭中堅持著道德的準線。在舒曼死后的日子里，是勃拉姆斯的鼓勵與關(guān)懷讓一度悲痛欲絕的克拉拉重新振作起來。他用最純潔的心關(guān)心著克拉拉和她的孩子們，向克拉拉寄去了許多的錢和鮮花，惟獨沒有一紙情書那些他在痛苦中寫下的數(shù)十情書最終都被他焚化在了壁爐里，溶解在了他創(chuàng)作的音樂中。他終于找到了一個愛的理由，不是愛情，而是感恩。
以拯救為話題的高一作文 篇3
誰沒有失敗過？當(dāng)我們陷于困境的泥沼中時，我們就此屈服嗎？不！我們必須想盡一切辦法挽救自己，而這個拯救我們的人，正是我們自己。圣經(jīng)上說：“上帝賜福于你”。如果真有上帝，那么，上帝就是你自己！那么，我們該如何自己拯救自己呢？
首先，我們要重拾自己的信心。生活中，有不少人，遇到了一點小的挫折，就一蹶不振。這是多么愚蠢的行為呀！真正的智者，應(yīng)該揚起新的風(fēng)帆，踏上新的征程，而引導(dǎo)我們前進的風(fēng)，正是自信！選擇了自信，就是擁有了向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣；選擇了自信，就是燃起了指向光明的第一道火焰；選擇了自信，就是打開了通向希望的第一道大門……那么，我們?nèi)绾沃厥靶判哪兀窟@就需要我們最大限度的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并且欣賞它們。其實，生活中有的小細節(jié)就能讓我們感受到自己的越人之處，所以，失敗了不要緊，只要你能關(guān)注生活中的每個細節(jié)，充分發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，那么，你就邁出了挽救自己的第一步。
但是，光有自信還是不夠的，雖然有了第一道火把，打開了第一道大門，但是在成功的道路上，我們還要點燃更多的火把，打開更多的大門，如果我們沒有堅實的基礎(chǔ)，充足的材料，那么，我們必定還是要失敗的。
所以，我們還要做得，就是擴建自己的“碼頭”，不斷充實擴建時所需要的材料。分析一下我們失敗的.原因，不正是因為我們知識的短缺，信息的不足，能力的缺乏嗎？而在這個競爭日趨激烈的社會中，這些對于我們來說是多么的重要呀！知識的魅力在于，它為你奠定了成功的基石；信息的可貴在于，他為你以來一泉泉清澈的溪流；能力的偉大在于，他是你一切作為的原動力……所以說，失敗了不要緊，重要的是我們能找到失敗的原因，并且不斷的彌補自己的不足。如果你彌補了自己的不足，那么，你即將把自己從泥沼中挽救出來。
讓我們來設(shè)想一下，假如我們調(diào)進沼澤中，即使自己在相信自己，自己在有力氣，如果沒有一根樹枝讓你拉拽，你也很難走出泥沼中。而這生活中，這根樹枝正是機會。
這時有人會說：“你怎么能肯定當(dāng)你掉進泥沼中時，你身邊會有人主動遞給你一根樹枝呢？”這話說得一點也不錯，我們并非每個人都如此幸運，所以，在這時，我們就需要大聲呼救，讓人來給我們遞一根樹枝。有句話說得好：上帝對每個人都很公平，當(dāng)他為你關(guān)上一扇大門時，它也必將為你打開另一扇大門，然而，等另一扇大門打開的過程是漫長的，所以，我們需要破門而入！如果你在最后關(guān)頭可以尋找你的機會，并且抓住他，那么，你就脫離泥沼，成功的挽救了自己。
挽救自己，就是重拾自己的信心！
挽救自己，就是重建自己的“碼頭”！
挽救自己，就是主動爭取任何的機會！
挽救自己，就是要靠自己！
以拯救為話題的高一作文 篇4
三毛，如此一個多情而敏感的女子，人性灑脫，活得瀟灑自在、無拘無束。原本她的生活是由大沙漠的狂野與激情四射的婚姻以及荷西那深沉的愛凝成的歡歌，然而荷西的死卻將她從山巔推入了深谷�！侗秤啊肥呛晌魉篮笕谝淮翁峁P創(chuàng)作的文章。我可以透過薄薄的紙頁上的鉛字深切地感受到她心中沉重化不開的悲哀。依舊是熟悉的海邊小鎮(zhèn)，依舊是常來的美麗墓園，可是荷西卻是化作了墳?zāi)裹S土下的碎骨。那張長滿胡子的臉仿佛還在眼前，一轉(zhuǎn)身卻只能一點一點地收拾文件申報死亡。對于習(xí)慣了流浪好不容易才安定下來的三毛來說，這樣的打擊已將她變?yōu)樾惺呷狻?/p>
若不是在那樣的大風(fēng)的下午，父母千里迢迢趕來勞累而堅強的背影，我想三毛不會在荷西走后勇敢地活下來。那個午后耀眼的陽光、墳?zāi)股系腵黃花、黃土鋪成的彎曲山路，父母悲愁的身影、沉重的步伐。，將三毛從哀傷的湖水中拉出來。正是父母的寬容與無微不至的照顧，使她明白除荷西之外還有兩個深愛她超過生命的人。兩個老人在言語不通的西班牙小鎮(zhèn)上摸索著做女兒未做完的事。不顧迷路的危險，不顧物品的沉重，倔強而勇敢地將女兒的傷痛默默地轉(zhuǎn)移到自己身上，情愿千百倍地承受著，用發(fā)抖的手維系著女兒的家。自責(zé)與愧疚使三毛重新?lián)碛谢钕氯サ挠職夂蛣恿�，淚水洗去了心頭的哀愁。
兩顆心用無盡的愛彌補著另一顆心的傷口，苦苦的付出、苦苦的堅持，只求另一個人能夠活著，即便是行尸走肉。這是一次精神上的救贖，也是一次肉體上的救贖，用愛去撫平愛帶來的痛。父母便是如此，承受著巨大的打擊仍不會倒下，盡管面臨的是失去女兒的可能。因為還有骨肉活著，所以拼盡一切也強撐著女兒的生命。
三毛說：“雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒有另一半比翼，可那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛、在傷，只要他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭�！�
因為懂得，所以慈悲。因為懂得了愛，懂得了苦苦追求與小心呵護的愛，所以三毛愿用遍體鱗傷的心重新感受人間，做一只不死鳥。
以拯救為話題的高一作文 篇5
昔日，有得一雙湛藍的眼眸的地球母親，她湛藍的眼眸被幾個壞孩子蒙住了，美麗的衣裙也被弄臟了，沒有了先前的美麗了。
兒時，我最喜歡下雨了，迎著涼爽的微風(fēng)，打著心愛的小傘，光著腳丫在門前的小水溝里和小伙伴們一起嬉戲。一顆顆晶瑩剔透的雨珠如萬條銀絲從天上飄下來，就像美麗的珠簾似的。雨滴落在樹葉上，還帶有一絲淡淡的清香。冰冰涼涼的掠過我的腳丫，舒服極了！雨漸漸小了，我和小伙伴們放下傘，抬著頭，仰著面，張著嘴巴，把雨點咽下，像山泉一樣清涼、甘甜。
時光流逝，如今已過去我了六年，可我已不再喜歡下雨了，反而漸漸開始厭惡下雨。沒有涼爽的風(fēng)，只有干燥令人煩悶的暖流；沒有一顆顆晶瑩剔透的雨珠，只有沾滿塵埃的濁珠；沒有淡淡的清香，只有陣陣的酸腐；沒有像山泉一般清涼、甘甜的雨露，只有像苦水般苦澀的淚滴。
雨水像地球母親決堤的眼淚，是在哭泣孩子不愛母親嗎？
是什么讓她如此難過？
是因為我們這些屬于她的孩子傷害了她。
無數(shù)煙囪排放了數(shù)百億噸廢氣同無數(shù)汽車排放的烏煙，生成一團薄薄的黑霧，燃燒的垃圾使這層黑霧編織得更加厚實、緊密，它開始有了名字叫霧霾，它是個惹人厭的孩子，它蒙蔽了地球母親湛藍的眼睛，也遮住了我們的視線。
沒有任何一個孩子一出生便是邪惡的，只因教育它的`人——我們，沒有去好好教育它，只是一味責(zé)怪它，不明白它的悲傷。趁著為時不晚，我們不應(yīng)該去改變他嗎？讓我們從點點滴滴開始做起，暖化它的心吧。
霧霾只是若干個被人拋棄的孩子之一，還有許多像這樣的孩子，有脾氣暴躁的龍卷風(fēng)和沙塵暴，還有不愛洗澡的沙漠和脾氣古怪的泥石流，這些孩子都等待著我們?nèi)フ龋?/p>
以拯救為話題的高一作文 篇6
啦啦啦，啦啦啦，我是人人都愛的小鉆石……哦，大家好啊，我是一顆晶瑩剔透、價值連城的小鉆石。你應(yīng)該不知道吧，在我小的時候，我就是一顆黑不溜秋的小‘糞球’呢。如果你們不相信，就聽聽我的成長故事吧。
說起我的成長經(jīng)歷，那可是“小孩沒娘說起來話長”嘍。現(xiàn)在，我生活在21世紀，其實在20世紀的時候，我就被我媽媽“生”出來了。可是好景不長，我媽媽變成了一顆晶瑩剔透的東西之后，她就莫名其妙地被人類給挖走了。
沒了媽媽的我，沒有了依靠，非常孤獨。我下定決心去找媽媽。我在地下住了好多年。有一天，我的肚子痛了起來，痛得我一個勁兒地打滾。滾著滾著，我就滾落到了地下300公里的地方。
這時，我的`肚子突然就好了。我好生奇怪。再看一看自己的身體，咦？以前那個黑黑的我怎么變成半透明的了？這可把我嚇壞了，于是我一個勁地往上跑，跑到了地下200公里的地方。再看一看身體，壞啦！我的身子離透明不遠了！這時我不敢往上跑了，想往下跑，但是下面黑咕隆咚，看也看不清楚。沒有辦法，我只好待在原地不動。
又過了50年，我的身體已經(jīng)完全透明了。這時，我被火山噴發(fā)了出來，落在了地面上。我被強烈的陽光刺得睜不開眼睛。等到我適應(yīng)了明亮的光線以后，我看到了一根一根棕色的“柱子”，會飛的“頭”，還有一個個小方塊兒。
突然，一個大高個站在了我的面前，嚇了一跳。他把我輕輕地挖了出來，用清水洗干凈，裝在一個大麻袋里，和其他的金鋼石坐在一起。我遇見了自己的親人，和他們有說有笑。我們到了一個神奇的地方，這里明晃晃的，有著很多的“圓球球”，但是我并沒有看見自己的媽媽。來到新家一個月后，我幸運地被一位富人買走了。更加不可思議的是，我在那里遇到了媽媽，高興得不得了，蹦了600多個蹦呢！
我實現(xiàn)了自己的愿望，實現(xiàn)了從石墨到鉆石的自我拯救。
以拯救為話題的高一作文 篇7
書，是夏日里的清風(fēng)；是冬日里的陽光。書，是純美的香茗；是通向智慧寶塔的階梯。伴我走過每一個春夏秋冬。
記得那是三年級，我來到了這個陌生，又藏龍臥虎的大家庭。還沒適應(yīng)新老師的節(jié)奏，就已經(jīng)在第一次月考中名落孫山。我自己也陷入了情緒的低谷，無法自拔。爸爸媽媽看到我這樣，安慰我說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書破萬卷，下筆如有神！只要你堅持與書為伍，會受益的。可我根本聽不進去，一心依舊想著怎么回去以前學(xué)校而不愿站起來。
又是一次月考，出成績后。老師就叫了一些同學(xué)去分析原因，當(dāng)然我也被請過去了。看著試卷上慢慢的紅叉，我害怕看到老師的臉。硬著頭皮去了，看到面帶笑容的老師，我放松了心情，老師一一幫我分析自己的失分原因，幫我提出解決的辦法。其中，我印象最深刻的一句話，就是：你要與書為友，才能勇攀高峰。老師的話讓我暗暗下了一個決定：接下來的日子，我要與書為友。
我的第一本書就是四大名著之一《水滸傳》。翻開這本書的開始，我就被它深深吸引住了。那個下午，我一口氣把它讀了一半。書中的人物，在我腦海中栩栩如生，我也想變成書中的人物。從宋江到史進，從拳打鎮(zhèn)關(guān)西到倒拔垂楊柳，不知不覺中夜幕降臨，那默默無聞的鬧鐘不合時宜地響了起來，我才戀戀不舍地與眾好漢分別。
以后，我陷入了書的'世界無法自拔。房間的書桌上，客廳的沙發(fā)上，陽臺的地板上，教室的圖書角都有我津津有味閱讀的身影。月考如約而至，這一次，我在書的幫助下，早已適應(yīng)了學(xué)習(xí)進度，早已胸有成竹。
不出所料，在月考表彰上，第一次出現(xiàn)了我的名字�？粗潜碚冒瘢医K于開心的笑了。書，謝謝你，是你拯救了我。
以拯救為話題的高一作文 篇8
我們大家生活在同一個地球上，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是這個惟一適合人類生活的星球正在一天天地被破壞，面臨著毀滅。
而破壞地球的真正元兇卻是我們?nèi)祟愖约�。其實，地球跟人一樣，也是有生命的，需要我們�(nèi)祟愒诶盟耐瑫r加倍地珍惜和呵護。但如今的商品經(jīng)濟社會里，人們在金錢的誘惑下，為了自己的眼前利益，無視法律的規(guī)定，只是一味地開發(fā)自然資源，而忽視對它的保護，造成自然環(huán)境的`嚴重惡化。
最近，我們家鄉(xiāng)和其他城市都接連不斷受到沙塵暴的侵襲，狂風(fēng)卷著沙土滿天飛舞，使我們正常的生活受到嚴重的影響。但這不能怪天怨地，只能怪我們?nèi)祟愖约海簛y砍濫伐森林資源，導(dǎo)致植被大面積破壞，裸露的土地風(fēng)沙四起，沙進人退。使得樓蘭古國覆滅的悲劇一次又一次地上演，難道非要等到整個世界都變成沙漠，人類才會醒悟嗎？
地球如今已變得滿目瘡痍，傷痕累累：大氣被污染，形成了酸雨，使大片森林死亡；森林的減少，使得沙漠在擴展，沙塵暴一次次來侵襲；生命的源泉--水資源正在枯竭，生命的要素--大氣資源也在遭受損害。人類破壞了地球就等于傷害了自己，而人類竟然還沒有認識到這一點，還在繼續(xù)破壞著環(huán)境，這是多么可悲啊!在看了《青少年法制教育讀本》以后，我更清楚地認識到破壞環(huán)境是一種違法行為。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，不踐踏草坪，不“欺負”小樹，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保護水資源，多植樹種草，綠化荒山。讓我們一起為美好的生活環(huán)境而戰(zhàn)，為地球而戰(zhàn)，為自己的生命而戰(zhàn)，為明天而戰(zhàn)，保護環(huán)境，美化地球，美化祖國。讓我們的地球能回到從前的模樣：到處都是鳥語花香、綠樹成陰、空氣新鮮……成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!
以拯救為話題的高一作文 篇9
一天傍晚，風(fēng)和日麗，我和幾個同學(xué)在休閑廣場上玩耍。忽然，我們看到楊華在草場上玩弄著什么，大家非常好奇，于是跑過去定睛一看，原來是一只不會飛的的幼鳥。
這只幼鳥的毛非常零亂，它非常害怕，不停地顫動著羽毛，“嘰嘰”地叫著，好象在說：“媽媽，媽媽，我要媽媽！”
我們目不轉(zhuǎn)睛地望著這只可憐的幼鳥大家沉默不語；過了許久，王金說話了：“老師經(jīng)常教育我們要保護小鳥，現(xiàn)在它沒吃的，會餓死的.！”陳志遠也說：“是啊，我們必須幫它找到它的媽媽！”可是，怎么找呢？這時，我靈機一動，說：“有辦法了，我們搭一個鳥巢，把幼鳥放進巢里，再把鳥巢放在一棵有許多小鳥的樹上，這樣，鳥媽媽就會把它接走的！”
大家都同意我的辦法，并說干就干，我們找來一些樹枝和稻草桿，扎成一個結(jié)實的巢，接著小心翼翼地放進巢里。不料巢太小了，小鳥很容易摔下來。沒辦法，我們只好重新做了一個鳥巢；我們吸取了上次的教訓(xùn)，測量了一下幼鳥的大小，給幼鳥做了一個溫暖的家。
接著，我們又開始給小鳥找巢位了。我們仔細地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在廣場旁邊的我家院子里的一棵參天大樹上有許多嘰嘰喳喳的小鳥。于是我們跑進院子，讓爬樹高手陳斌爬上樹，把鳥巢放在樹叉中間。放好后已近黃昏，我們依依不舍地回家去了。
第二天，我們再來看幼鳥的時候，它已經(jīng)不見了，剩下的只是一個空巢。不知是誰先說了一句，“小鳥一定是給媽媽接走了！”我們都紛紛贊成，大家高興地歡呼起來，“小鳥給媽媽接走了，小鳥給媽媽接走了！”
晚上回到家里，我想起了這件事，在欣慰的同時，又產(chǎn)生了一絲憂慮。我想：我們雖然拯救了一只小鳥，可是，有一些人卻任意捕殺小鳥，結(jié)果使許多鳥類瀕臨滅絕，害蟲卻在逐漸增加。這樣一件事應(yīng)該引起全人類的重視才對。
以拯救為話題的高一作文 篇10
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候，沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道，譬如有些岔道口，政治上的岔道口，學(xué)習(xí)上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。
我們現(xiàn)在正處于一個，非常重要的時期—高中時代，高中是一個分水嶺，高中三年過去，有的人或許已經(jīng)在社會上打拼了，有的`人選擇繼續(xù)讀書，讀大學(xué)，讀博，讀研，然后成為社會上的高層人士。成為這兩者其中一個取決于我們現(xiàn)在的選擇和努力。
在進入高中生活的第一天，班主任就告訴過我們高中不是用來玩耍的，是用來奮斗的，高中沒有假期，所謂的放假，只是換一個地方做作業(yè) 。
不知不覺我們已經(jīng)從高一的稚嫩少年變成了朝氣蓬勃的高二學(xué)長學(xué)姐。高一是懵懂的，因為對未知的高中校園充滿著好奇，高二是朝氣蓬勃的，因為我們已經(jīng)懂得了怎樣面對高中生活。大家都說高二是一個非常關(guān)鍵的時期，學(xué)習(xí)任務(wù)最重如果你高二學(xué)習(xí)抓不上來那高三就完了，因為高三是進行全面復(fù)習(xí)了。
可是明知道高二是最重要的一年，我卻還是不努力，每天坐在后面呆呆的，特別是上數(shù)學(xué)課的時候，老師在上面講，我在下面想反正也聽不懂，然后就在下面發(fā)呆，有時候也會讓同學(xué)提醒我，說如果我上課不認真你就掐我使勁掐。掐完后聽著聽著不一會又呆住了。有時候同學(xué)問我想讀大學(xué)嗎？我會毫不猶豫地回答說：“想”然后在無人的時候想想現(xiàn)在的自己，這么頹廢想考上大學(xué)簡直就是癡人說夢。為此我有一個想法那就是：
我想拯救自己，為自己也為自己的夢想，一定要好好學(xué)習(xí)，盡我所能，努力努力再努力！俗話說自己都不救自己了，還有誰能救得了呢。
希望每個人都活在自己的年紀里，一秒都不浪費，當(dāng)回憶起的時候，由衷的說一句真棒。
以拯救為話題的高一作文 篇11
人們總想自己能自由，不要整天悶在屋里；可鳥類，人們卻從沒想過讓它們獲取自由，整天把它們關(guān)在籠子里，死死地盯住它們。各位親愛的朋友們，你們可曾想過小鳥的痛苦呢？你們可否想過鳥兒是我們的朋友呢？難道“愛屋及鳥”，就不能把他們放回大自然，享受家的溫暖嗎？
在一個山清水秀的`小山村里，住著幾十戶人家。村里的亮亮是個聰明活潑的孩子，通稱為“順風(fēng)耳”。聽說鄰居家的王爺爺剛買來了一只小鳥，他一知道這個消息，“立馬當(dāng)先”，風(fēng)一吹，就把他給吹來了。瞧！亮亮正在研究者這只小鳥呢！只見王爺爺走了過來，笑呵呵地說：“亮亮，你來得正好，我買了一只小鳥，現(xiàn)在可好了，可以陪你玩啦！”亮亮聽了，一跳三尺高，興奮勁兒涌遍了全身�？墒撬涯抗馔断蚰侵豢蓯鄣男▲B，它正愁眉苦臉地“以淚洗面”，“奇怪，小鳥為什么不開心呢？”盡管他為了這個問題絞盡了腦汁，可就是弄不明白為什么。
一天放學(xué)后，亮亮邊走邊思考這個問題。不知走了多長時間，他抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)自己來到了一片森林，森林里生氣勃勃：樹木茂盛，鳥兒歡叫。哦！他想到了，關(guān)在籠中的小鳥它最需要自由，它最喜歡和同伴們一起自由的翱翔！
他又跑到老爺爺家，對他說：“老爺爺，鳥兒之所以不開心，是因為它想要得到自由��！”老爺爺聽了，立刻恍然大悟：“是��！”
可是，老爺爺丈二和尚——摸不著頭腦，東張西望：該上哪兒去呢？聰明的亮亮一下子想起來了，對！把它放到森林里去，讓它和其他同伴一樣，自由飛翔在藍天。
他們來到一片茂密的森林里，打開鳥籠，只見小鳥開心地叫著，拍拍翅膀，飛向藍天，老爺爺和亮亮看了，高興地笑了。因此，他們從此也很開心。
是的，如果每個人都能像亮亮一樣將心比心，使世界上多一份歡樂，使整個世界變得更加和諧！
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