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【熱門】高三作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的高三作文5篇,歡迎大家分享。
高三作文 篇1
湛藍(lán)似水的天空,碧綠似泉的草坪。
萬(wàn)物生機(jī)勃勃。我獨(dú)自在小區(qū)里漫無(wú)目的地散步。此刻的春天,像一個(gè)展開(kāi)笑靨少女,輕盈,歡快,微微回眸,便可傾國(guó)傾城。
這樣的春天不需裝扮,素顏就已是朱唇碧眼,國(guó)色天香。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
幾株淺紫色的小花一簇簇地聚在一起。放眼望去,便是一望無(wú)際的紫色花海。倏地,兩點(diǎn)扇動(dòng)著的身影晃進(jìn)了我的視線。
竟是兩只小巧玲瓏的菜粉蝶。菜粉蝶遠(yuǎn)看嫩嫩的,一雙不大的翅膀毛絨絨的,翅尖似乎用細(xì)細(xì)的毛筆沾上墨,勾勒出了黑色的曲線。這曲線就像會(huì)隨著弧度漸變,由黑變灰,由灰變青……
菜粉蝶的觸角伸得筆直筆直,透著機(jī)警,仿佛它能把絲毫的危機(jī)化險(xiǎn)為夷。觸角的頂端有著一個(gè)天線般的.大團(tuán)絨毛,細(xì)密的毛緊緊簇在一起,仿佛是最好的預(yù)警器。而菜蝶的身子呢?它的整個(gè)身子都漆黑漆黑的,像披一件黑色的職業(yè)風(fēng)衣。撲閃一下翅膀,風(fēng)衣就會(huì)擺一下,菜粉蝶纖細(xì)的腰肢立刻露了出來(lái),像極了現(xiàn)在的“骨感”美人兒。
菜粉蝶一只尾隨著一只,翅尖緊挨著紫色的小花,悠然自得地飛著。兩只蝶,如同兩片飄飄然的花瓣,停落在了花海里。
停落下的一瞬間,恍如隔世般的,兩只蝶似乎有變身的魔力,與紫色的花兒融為了一體,猶如魚水之情,彼此依存,彼此共世。
我屏住了呼吸,腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地放輕,就像稍微有一丁點(diǎn)的聲響,那兩只蝶便會(huì)撲閃一下翅膀,無(wú)影無(wú)蹤。
我輕輕地蹲在菜蝶面前,瞳仁死死拴住了它。蝶兒沾在花芯里,隨著徐徐地春風(fēng)搖曳。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容蝶翅的色彩,說(shuō)它是淡黃吧,又似乎有一股透心涼的翠綠從翅尖潺潺流入;我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容蝶翅的質(zhì)感,說(shuō)它玉琢冰雕吧,它又顯得那樣剛強(qiáng)。
驀地,落在紫花兒上的菜粉蝶收起了小巧的翅膀,整個(gè)身子微微前傾著,似乎有一個(gè)無(wú)形的爪子把它粘在了花瓣上。只見(jiàn),那蝴蝶挺起了胸,機(jī)警地環(huán)顧著四周,長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角似乎繃得更直了,試探似的小幅度蠕動(dòng)著。
或許是見(jiàn)四周風(fēng)平浪靜,菜花蝶滿意地?cái)[動(dòng)著身子,玉一般的翅膀稍稍展開(kāi)了一點(diǎn)兒。接著,菜花蝶躬起了背,“唰”地一下,以迅雷不及掩耳之勢(shì),把頭深深栽進(jìn)花蕊里。它的黑色觸角露在花瓣的上方,一上一下地?cái)[動(dòng)著,仿佛在說(shuō):“這花蜜可真好吃啊!”。
我知道,菜粉蝶并不稀奇,只要到了春天,哪里有花,哪里就有它。在人們的眼里,她不足藍(lán)色大閃蝶的高貴優(yōu)雅,更不足紫蛺蝶的風(fēng)流倜儻。她甚至一文不值。但她就是那么的頑強(qiáng)。她像是一個(gè)出色的環(huán)球旅行家,足跡除了冷酷如冰的南極州,其它早已踏遍。
菜花蝶是春天陽(yáng)光的使者,白天便高高興興歡歡樂(lè)樂(lè)地工作、嬉戲,在花海中來(lái)回穿梭。而到了晚上,當(dāng)花兒悄悄收起微笑的時(shí)候,它也就安安穩(wěn)穩(wěn)地躲在家中,一覺(jué)睡到天亮,等待著下一個(gè)清晨,花兒召喚的聲音。
兩只菜粉蝶,在陽(yáng)光下閃著幾乎透明的翅膀,翅膀邊沿波狀的黑色曲線在空中勾勒出完美的弧線。
越飛越遠(yuǎn),越飛越高……
蝶戀花……
我戀蝶……
高三作文 篇2
我們總在奔跑,向著路的前方那扇瑰麗的大門,不知疲倦,滿懷熱忱。當(dāng)我們披荊斬棘終于抵達(dá)門前,常志得意滿,欣喜若狂,止步于之,自認(rèn)功德圓滿。
然而,成功永遠(yuǎn)只有階段性的意義,而不具備永恒的價(jià)值,一如路那頭的門,不過(guò)是這段旅途的告一段落,而非行程的終點(diǎn)。因此,只要還有邁步的力量,門外,總有路在。
在書山題海里苦苦掙扎的高三學(xué)子,耳畔常響起這樣的話語(yǔ):“就辛苦一年,到大學(xué)就輕松了!备呖佳Щ髮W(xué)天堂化,潛移默化間,大學(xué)成了一個(gè)夢(mèng)幻般的樂(lè)園,似乎只要邁入大學(xué)的`門,人生便足以圓滿,未來(lái)便注定輝煌。但這可能么?一年多過(guò)一年的大學(xué)畢業(yè)生,一年高過(guò)一年的平均學(xué)歷,一年難過(guò)一年的就業(yè)形勢(shì),在大學(xué)之門的另一端,嘲笑著我們的天真。懷抱著這樣的天真進(jìn)入大學(xué),我們必將為此付出代價(jià)。中國(guó)大學(xué)培養(yǎng)不出創(chuàng)新型人才,這是應(yīng)試教育之過(guò),亦是“大學(xué)輕松”觀念之失。
中國(guó)歷史上最好的大學(xué),西南聯(lián)大當(dāng)之無(wú)愧。在最艱苦的環(huán)境里,它創(chuàng)造了最輝煌的人才輸出:知名學(xué)者,兩彈元?jiǎng),諾貝爾獎(jiǎng)得主……倘若每一個(gè)進(jìn)入西南聯(lián)大的學(xué)生抱著輕松度日的心情度過(guò)他們的大學(xué)生涯,西南聯(lián)大怎能創(chuàng)造這樣的教學(xué)奇跡?怎么能時(shí)至今日仍讓人心馳神往?大學(xué)是一扇雄偉的大門,但這門并非路的盡頭,門那邊也不是夢(mèng)想中的烏托邦。推開(kāi)門,頭頂確有寬廣的天空,身邊確有迷人的風(fēng)景,但更重要的是,腳下有一條更漫長(zhǎng)的路。若不低頭看路,只沉迷于身側(cè)風(fēng)光,那總會(huì)由自己在未來(lái)的某一天——也許是在摩肩接踵的人才市場(chǎng)里,也許是在煙霧繚繞的網(wǎng)吧中,也許是在簡(jiǎn)陋破舊的蝸居內(nèi),將虛度年華的苦果咽下。
大學(xué)如是,人生的每一個(gè)階段皆如是。曾經(jīng)如日中天的歌手李代沫如今吸毒被捕,一年前他在《中國(guó)好聲音》上追夢(mèng)的堅(jiān)定還歷歷在目,不過(guò)一年,勵(lì)志偶像成為反面教材。原因無(wú)他,他拼盡全力跨入娛樂(lè)圈大門,里邊亂花迷人眼,繁華亂人心,令他再看不清腳下新的道路,新的征途,甚至被浮華誘入歧途。
在艱難困苦之后,在迢迢跋涉之后,日思夜想的勝利之門出現(xiàn),是獎(jiǎng)勵(lì),也是考驗(yàn)。你可以選擇停在門前,自我催眠這就是人生的巔峰,于是你的人生再無(wú)寸進(jìn);你可以選擇推開(kāi)大門,在浮華的新世界縱情享受,于是你迷了路也丟了自己;你更可以在推門之后,望著腳下的路,重整行囊,再次出發(fā),于是你征服遠(yuǎn)方。
門是這條路的終點(diǎn),更是下條路的起點(diǎn)。不為門停駐,因?yàn)殚T外永遠(yuǎn)有路在,路在,未來(lái)的無(wú)限可能就在。
高三作文 篇3
我是個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,從小生活在平谷這片土地上,我愛(ài)這片熱土,愛(ài)這里的藍(lán)天、白云,熱愛(ài)那本不高的紅磚綠瓦的房屋,愛(ài)家家戶戶的庭院,愛(ài)狹窄的街道上街坊四鄰的歡聲笑語(yǔ)。
我隔著厚厚的玻璃窗,透過(guò)黑壓壓的云彩,越過(guò)一座座樓宇,盯著遠(yuǎn)處灰色的天空。那是我家的方向,是我小時(shí)候生活的村莊。
我時(shí)常沖著那里發(fā)呆,回憶著小時(shí)的模樣。但那里的生活與我漸行漸遠(yuǎn),再也找不到從前的影子。那蔚藍(lán)的天空,那不大卻溫馨的房屋,那街上推著洋車打醬油醋的大爺……這些全都不復(fù)存在了。
鄉(xiāng)里搞發(fā)展建設(shè),把地占了,雖說(shuō)農(nóng)民們的`腰包都富了起來(lái),家家戶戶建起了二層小洋樓,但人們的生活好像并沒(méi)有變得更快樂(lè)。因?yàn)槿藗儧](méi)了地,雖說(shuō)不用像先前那樣辛苦,可也操了一輩子心,種了一輩子地了。他們?cè)缫寻逊N地當(dāng)成生活中的一部分。想著奶奶說(shuō)過(guò)的:“人啊,忙了大半輩子,該享享清福了,反倒歇不下來(lái)了。”奶奶嘴上這么說(shuō),可我深知奶奶是愛(ài)這片土地的。小時(shí)與奶奶在院里葡萄蔭下嬉戲的場(chǎng)景歷歷在目,嘴里似乎又溢出小時(shí)葡萄的香甜。看著奶奶在院里的種的柿子樹(shù),葡萄架,窩瓜秧,還有新種起來(lái)的花花草草,心里不由得感到一陣酸楚。也許這不光是一種習(xí)慣,興趣或是工作,的,是對(duì)幸福的向往、回憶。
駐立街頭,原先的安全窄小的街道是孩子們嬉戲的場(chǎng)所,現(xiàn)在卻充斥著車笛的喧囂與汽車帶過(guò)風(fēng)呼嘯的聲音;原本安靜的村落走幾步便聽(tīng)見(jiàn)“砰、砰、砰”的聲音,那是人們?cè)诜路课荩T前放置著大沙堆,使人們不得不繞行。高高聳立的房屋是街道顯得更加狹窄陰暗,烏黑的水泥代替了亮麗的紅衣成了這里的主色調(diào),也蒙上了人們熱情親近的心。
看到這些,我愕然。本知家鄉(xiāng)不大,但對(duì)當(dāng)時(shí)生活在這里的我們來(lái)說(shuō)也不小,似乎綽綽有余。但不知從何時(shí)起,它竟變得這般狹小,狹小到我不知如何置足,如何去呼吸,只覺(jué)有一種物是人非的滄桑之感,不由懷念起小時(shí)家鄉(xiāng),甚至想念國(guó)慶節(jié)時(shí)與長(zhǎng)輩們一起下地掰玉米的時(shí)光。雖然天氣酷熱,還要忍受著刺痛感,但是這樣的生活讓我感到真實(shí)。感受著汗水順著臉頰流淌一直滴打在土地上,感受風(fēng)偶爾的親昵,晚上暢享自己的勞動(dòng)成果——煮玉米。生活有什么比這更美好充實(shí)的嗎?因?yàn)樗m然累,但是有家的味道。
我徑直走向老人們?nèi)匀粐氖^旁,聽(tīng)著他們那原生態(tài)的嗓音討論著近期村里發(fā)生的趣事兒。真好!
聽(tīng)著老者們的暢談,閉上雙眼,仿佛回到了小時(shí):桃花香味的空氣、夏蟬鳴的聲音、孩童們宛如鈴鐺般響的嬉笑聲,一覽無(wú)遺的玉米田景,低矮的紅磚瓦房子與綠油油的稻田形成的視覺(jué)色彩對(duì)比,這就是鄉(xiāng)村的淳樸景色,有著濃濃人情味的鄉(xiāng)村,仿佛一切都沒(méi)變。這是大多父母的童年回憶,是大多現(xiàn)代人已遺忘的生活。
高三作文 篇4
懷著彷徨,畏懼,憂慮的心情,我走進(jìn)了高三。曾幾何時(shí),每當(dāng)我望著高三,這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí),高三總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆學(xué)哥學(xué)姐詢問(wèn),高三究竟是什么樣的:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊抓住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠,枯荒,嚴(yán)酷;有人說(shuō)它是谷地,孤寂,無(wú)聊。
高三的生活很艱苦,不必說(shuō)那堆積如山的書本,也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說(shuō)每天那三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味了,單是那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心,不過(guò),高三生活雖苦,但苦中有樂(lè),人常說(shuō),艱苦的環(huán)境,更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時(shí)在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受。
高三是人生的一次考驗(yàn),無(wú)論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。走進(jìn)高三小鳥(niǎo)向往的是它展翅高飛的那一瞬間;嬰兒渴望的是它睜開(kāi)雙眼找詢這絢麗多彩的世界的那一時(shí)刻;苦學(xué)十載的莘莘學(xué)子盼望的是高考考場(chǎng)上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學(xué)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)人生旅途上新的跨越。為了這三天,我們已苦學(xué)了十多年,而高三則是關(guān)鍵的一年,我們必須用這一年時(shí)間將這十年積累的知識(shí)梳理一遍并推向更高層次,而且還要學(xué)習(xí)高三的課程。因此,高三生活的最大特點(diǎn)便是緊張。時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大,有時(shí)迫使我們不得不放棄我們所喜愛(ài)的一些活動(dòng)。但是它又讓我們感覺(jué)到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的樂(lè)趣。今天我學(xué)到了什么,取得什么樣的`成績(jī),晚上躺在床上回味起來(lái),感到很有自豪感,覺(jué)得這樣的高三生活才有意義。
在高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們不僅獲得豐富的知識(shí),而且還感悟到人生的意義。一年之經(jīng)歷,終身之財(cái)富。
不管你對(duì)你的未來(lái)有多美好的憧憬,你都必須把握現(xiàn)實(shí),踏實(shí)苦干,因?yàn)楹顾畬?shí)現(xiàn)未來(lái)理想最可靠的保證。否則,就會(huì)在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月,浪費(fèi)高三一年的青春年華。
回顧歷史,有成就的人,都是把握住現(xiàn)實(shí)才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。前車可鑒,我們只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。高三,會(huì)因?yàn)槲覀兊木o張生活而變得越來(lái)越快;高三,會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^而變得充實(shí),富有活力;高三,會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ鴰?lái)累累碩果。
成功是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘那有收獲,沒(méi)有付出哪有所得,因此,對(duì)于高三的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行,也許有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸,贏得明年高考的勝利。
高三作文 篇5
時(shí)光荏苒,光陰催人成長(zhǎng),也催人老去。無(wú)論在逝去的、當(dāng)下的,還是未來(lái)的歲月里,唯有愛(ài),歷經(jīng)洪荒跌宕仍然駐留心房,而你——我的父親,像是無(wú)言的山,卻是我永恒的依靠,陪伴我穿越所有幸福悲傷。
曾經(jīng)的你,嚴(yán)肅而又溫柔,是我人生中重要的引路人。小時(shí)候犯了錯(cuò)最怕的便是你,看著你有些慍怒的雙目,眼淚總是不自覺(jué)地簌簌流下,這時(shí)你便會(huì)認(rèn)真地給我講道理并安慰我,是你,教會(huì)了我勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤;我膽小,你便總是走在我的前方,在黑暗中、在泥濘里為我開(kāi)路,并鼓勵(lì)我大步向前,因?yàn)槟阍缫褳槲姨こ鲆粭l安全的路。是你,讓我在被保護(hù)中依然學(xué)會(huì)了勇敢前進(jìn)。我的每一次小小的進(jìn)步,都能成為你大大的驕傲。那時(shí)的你,讓我崇拜,讓我敬仰。
漸漸的,如今你已不再像當(dāng)初那般小心翼翼地保護(hù)我,因?yàn)槟阒,有些風(fēng)雨必須自己經(jīng)歷才能克服,有些歧途也必須由自己認(rèn)知才能被跨越。你習(xí)慣了安靜地陪在我的身旁,沒(méi)有失敗的.責(zé)備,也沒(méi)能有多少成功時(shí)的歡欣,但你依舊默默地在一旁支持著我,在我頻繁的失意、焦躁和疲憊時(shí)給予我最溫暖的力量,哪怕僅僅是一碗簡(jiǎn)單的面,一杯簡(jiǎn)單的開(kāi)水,一聲簡(jiǎn)單的“爸爸相信你”……現(xiàn)在的你,讓我溫暖,讓我感動(dòng)。
漸漸的,身旁的你,腳步越來(lái)越沉重,生活的重?fù)?dān)壓彎了你的脊背,你的步伐一點(diǎn)點(diǎn)落后于我,而我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué),一步步越走越急,越走越遠(yuǎn)。
那一日和你一同坐在電視機(jī)前收看《爸爸去哪兒》,當(dāng)我津津樂(lè)道于“萌娃星爸們”的趣事時(shí),竟未發(fā)覺(jué)你眼中的惆悵!昂呛,你小時(shí)候可比他們淘氣多了,如今都已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了……”我回頭看,你正盯著電視屏幕,卻又好像沉浸在自己腦海中的畫面里——那里一定有個(gè)我對(duì)你甜甜地笑著,一點(diǎn)點(diǎn)從年少無(wú)知慢慢成長(zhǎng),又或者你看到了一個(gè)未來(lái)的我,一個(gè)完成了你所有期待的我……
在電視機(jī)傳來(lái)的忽閃的光線下,我看見(jiàn)了你粗糙而又寬厚的雙手,看見(jiàn)了你發(fā)白的頭發(fā),看見(jiàn)了你深刻的皺紋,看見(jiàn)了,一個(gè)正在老去的父親……
孩提時(shí)代都會(huì)憧憬著長(zhǎng)大了帶著父母一起去旅行,而我也是多么希望給你一趟幸福的旅行。當(dāng)你晃過(guò)神來(lái)時(shí),我逗趣地問(wèn)你:“老爸老爸,我們?nèi)ツ睦镅?”你輕輕地拍拍我的腦袋,笑著說(shuō):“老爸哪里也不去,就在家里給你做后盾!薄
曾經(jīng)的父親,是走在我前頭細(xì)心為我引路的人;
現(xiàn)在的父親,是走在我身旁默默給我支持的人;
未來(lái)的父親,他也許老了,走不動(dòng)了,只能留在我身后做一座無(wú)言的山,但,他必定是我永遠(yuǎn)的依靠。
未來(lái)未知,我不確定自己能否成長(zhǎng)為父親心里最期待和驕傲的那種孩子,我也不確定我可以有多少時(shí)間回家陪陪他,但我相信,無(wú)論我在哪里,無(wú)論我成長(zhǎng)為什么樣的人,我的父親以及我父親給我的最深沉的愛(ài)都將成為我一生奮然前行、永不止步的力量。
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