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高三關(guān)于獨(dú)白的作文
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【一】：獨(dú)白（高三作文）
張開翅膀我們一起飛翔
有你的明天我會(huì)更加向往
可是有一天你逃離了我們的軌道
找不到你我如何單翅飛翔
我失意的落寞
用你給我的翅膀飛翔我懂這不是悲傷
傷痛過后的陽(yáng)光依舊綻得燦爛
我用一生呵護(hù)那段甜蜜的時(shí)光
沒有你的天堂
我慢慢學(xué)會(huì)一個(gè)人滑翔
沿途最美的風(fēng)景我已無力欣賞
我含淚在沒有你的世界歡呼雀躍
從沉睡中醒來
溫暖親吻我的臉
安徽省六安市金寨縣南溪中學(xué)高三:熊浩
【二】：狼的獨(dú)白（高三作文）
我只知道我是一匹狼
帶著鐐拷躲在深山
日日夜夜獨(dú)自舔著傷
早已習(xí)慣周遭的所有
凄咧的鳥鳴嗚咽的流水還有明媚的傷
我不知道我已活了多久
我不知道傷口何時(shí)才能愈合
我只知道我是一匹狼
銀玲般的笑聲劃破天際
是如此的刺耳
習(xí)慣了憂傷習(xí)慣了習(xí)慣
卻不習(xí)慣有一天有人幫我喂藥
不習(xí)慣有一天有人輕撫我的傷口
只是第一次才知道
原來傷口的味道除了咸味還殘存著溫暖的感覺
我依戀著沉浸著癡迷著
可是你卻斬釘截鐵地告訴我我是一只羊一只小綿羊
我明明就是一匹狼一匹兇殘的狼
只不過受了一點(diǎn)小傷罷了
我徘徊著糾結(jié)著痛苦著
我告訴自己逃離吧逃離原本就不屬于我的世界吧
我又悄悄的躲起躲在沒有人的地方
獨(dú)自日日夜夜舔著傷
我好像失憶了不知道什么是溫暖甚至不知道自己是誰(shuí)
只還記得那道明媚的傷
有一天你突然又出現(xiàn)出現(xiàn)在我的面前
你只說了四個(gè)字
我想你呢
淚水為何要在眼眶里打轉(zhuǎn)為何止不住
我，我還是那匹狼嘛，那匹孤傲的狼嘛
日日夜夜的陪伴日日夜夜的照顧
你那一絲一縷的溫暖將我一點(diǎn)一點(diǎn)的感化
我不再沉默不再高傲不再將自己深深的隱藏
我開始袒露心靈我如此渴望理解
我一路尋求著你的溫暖
我，我才明白
我原來就是那傳說中的“披著狼皮的羊”
原來，我是羊啊，我會(huì)成為一只溫柔的小羊羔嘛
我開始裝扮自己變得溫柔變得乖巧
我躺在你的懷里對(duì)你撒嬌對(duì)你調(diào)皮
我快樂的做著美羊羊的夢(mèng)
天真的以為這夢(mèng)會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)
不求一輩子只求三年
可好景不長(zhǎng)
我發(fā)現(xiàn)我變了
動(dòng)不動(dòng)就生氣動(dòng)不動(dòng)就憂郁
如此敏感如此脆弱
可你的雙手曾如此有力的雙手
卻不再溫柔的將我攬?jiān)趹牙?/p>
不知何時(shí)一匹狼悄悄的來了
我想逃跑我想你拉著我逃跑
可你卻選擇了放手獨(dú)自跑走了
我看著你漸漸遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去的背影
猩紅的血映著夕陽(yáng)染紅了半邊天
舊傷未好又增新傷
我又回到從前從前的日子
帶著鐐拷躲在深山
日日夜夜獨(dú)自舔著傷
【三】：我的獨(dú)白（高三作文）
在這看似沉寂卻激昂的潮水中，我忽想隨波逐流。
可是我卻不自覺地抓住岸上的草，想看清楚希望的樣子。我追尋愛，追尋美，我追尋我的天，我的地我交出我的心，甚至我的魂，卻只是背影給我的希冀也沒有。
我是那么固執(zhí)，因?yàn)槲矣辛耸姑Ｔ?jīng)天真地對(duì)自己說，我相信，是為了自己。此刻事實(shí)對(duì)我說，你信錯(cuò)了。我相信，也贊同，因?yàn)槲业拇_害了自己。
我沒蹦過極，我想，如果早有那樣一番經(jīng)歷，也許心靈的承受力會(huì)大一些。我的血液基本停止奔流，我的心臟，感覺是那么壓抑。
我悔恨。我就是愛跑得那么快，于是摔得遍體鱗傷，我就是愛站得那么高，于是摔得粉身碎骨。聯(lián)信，也一并歲了。
神對(duì)我說過，放下你的虛榮，你會(huì)多一份自然，放下你的自負(fù)，你會(huì)多一份輕松，放下你的高傲，你會(huì)多一份平和，放下你的仇恨，你會(huì)多一份憐惜，放下你的固執(zhí)，你會(huì)多一份空靈，放下你的私欲。世上的人都值得你去愛，去寬容。
我還是迷惘，還是困惑。
我就是這么一個(gè)人。那么，以前我愛的人現(xiàn)在還愛我嗎？而我該愛卻又沒愛的人我還該去愛嗎？還是，今生今世都負(fù)了，把那份澄澈的愛郵寄到來生罷？
【四】：寂寞的獨(dú)白（高三作文）
歲月的滄桑，載著無情的車輪走向彼岸，人生的匆匆，帶著你我慢慢長(zhǎng)大，也許有太多的感觸，也許有太多的迷茫，但那已成往事，現(xiàn)在的我已不斷長(zhǎng)大，慢慢成熟，對(duì)待生活也有了自己的一番“品味”。
一時(shí)的快意，成了心痛的根源，本來以為是一件小小的生活插曲，卻沒想到成了生活的哀樂。
之后，就陷入了無盡的指責(zé)，但卻已望塵莫及，難以自拔。悔恨，沉思，表白都已成了靈魂深處的傷痛，即使如此，逝去的容顏也難以平復(fù)，依舊顯得日益蕭瑟，不堪回眸。
接著，心兒空虛了，魂兒走了，留下的只是一個(gè)“空殼”。無助，彷徨隨之而來，互相推擠，碰撞出了繽紛的火花，就在這一次又一次的排擠中，一次又一次的撞擊中，終于把軀殼逼上了絕路，它開始了沉淪，開始了淪陷，開始了輕浮
有誰(shuí)能拯救它呢？這是一個(gè)孤獨(dú)者發(fā)自內(nèi)心的呼喚，他在等待著“有心人”來解救，解救一個(gè)受傷的精靈，一顆易碎的心。
不要自卑，不要惶恐，不要害怕孤獨(dú)和打擊，這是一個(gè)孤獨(dú)者在狂風(fēng)暴雨的洗禮后做出的抉擇。只要學(xué)會(huì)忍耐，懂得了享受，用你的眼球去搜索生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有美的化身。不要強(qiáng)求別人，更不要強(qiáng)迫自己，順其自然，你會(huì)活得更瀟灑！
不必在乎我們得到或失去了什么，只要明白：任歲月的蹉跎洗去了我們的容顏，任無情的風(fēng)吹走了我們的激情，一切都已過去，孤獨(dú)者正一步步走向成熟。
【五】：高中的獨(dú)白（高三作文）
我所在的高中，是縣里一所最好的高中，也是縣里一所最差的高中，因?yàn)榭h里一共一所高中，這里臥虎藏龍，什么人才都會(huì)出現(xiàn)，可以說只要有錢有權(quán)就能混進(jìn)來。
高考成績(jī)出來的時(shí)候，我風(fēng)塵仆仆從鄉(xiāng)下趕來，我沒有老班問成績(jī)，我給他的印象不佳，就像他給我的印象不好一樣。題名榜上，我順看三遍，倒看三遍，終于發(fā)現(xiàn)，我連“三本”都沒考上。于是，決定補(bǔ)習(xí)，為什么不呢？平時(shí)和我難分伯仲的一些同學(xué)上了“二本”還浪費(fèi)幾十分。
新一屆的高一年級(jí)學(xué)生入學(xué)報(bào)名注冊(cè)，我和每一位補(bǔ)習(xí)生一樣很榮幸地沾著高一年級(jí)新生的光在高二、高三年級(jí)學(xué)生歡迎歡迎，熱烈歡迎下再次踏入這臥虎藏龍之地。高一的新生顯然不知高中生活的殘酷，個(gè)個(gè)笑容在掛，從他們的雄心勃勃我想起了三年前自己的不可一世，不禁為他們?nèi)曛蟮亩嗌贇g笑多少愁暗自心愁。
步入復(fù)習(xí)的正常狀態(tài)，猛地發(fā)現(xiàn)，除了自已的思想有較大被動(dòng)之外，一切事物幾乎原班舊馬，大家唯一共同的變化就是從高一變成高四，小的時(shí)候，我就開始遵從“一切聽老師的”，希望在老師的一言一行下，做個(gè)遵守紀(jì)律，考試拿高分的好學(xué)生。從小學(xué)到高中，遵守紀(jì)律的夢(mèng)想算是實(shí)現(xiàn)了，考試卻少有拿到高分，當(dāng)拿到高分時(shí)常想，若這世道能永遠(yuǎn)這樣墨守成規(guī)，那自己至少也算個(gè)墨守成規(guī)的人才。然而，這個(gè)夢(mèng)想在高三準(zhǔn)備高考時(shí)被自己破滅了，盡管中國(guó)還有成千上萬個(gè)在教師要求死記硬背下墨守成規(guī)的優(yōu)秀學(xué)生。于是在老師要求死記硬背下，我開始轉(zhuǎn)而硬背《史記》，用心思考身邊的每個(gè)問題。
這里是臥虎藏龍之地，所以學(xué)校的紀(jì)律少不了要被打破的。一旦有學(xué)生打破了學(xué)校的紀(jì)律被逮著，學(xué)�？秩瞬恢瑥埌耢乓�，乘機(jī)罰雞儆猴。每當(dāng)學(xué)校在全體師生面前讀“違紀(jì)通報(bào)”時(shí)，總讓我想起高三時(shí)學(xué)校給我的“記大過”處分。憑良心說句公道話，其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)的學(xué)校虛假成風(fēng)。至于怎么虛假，不看別的就看“違紀(jì)通報(bào)”。學(xué)校“違紀(jì)通報(bào)”的開頭自古不變，莫不是“查，高幾年級(jí)幾幾班學(xué)生某某，平時(shí)不嚴(yán)格要求自己，無視學(xué)校紀(jì)律現(xiàn)已查明”這種通報(bào)讓我感覺自己不是在學(xué)校，而是在衙門，只差學(xué)校沒設(shè)斷頭臺(tái)�！捌綍r(shí)不嚴(yán)格要求自己，無視學(xué)校紀(jì)律”如果用在別人身上，我無話可言，用在從小一向視紀(jì)律為命令的我的身上，學(xué)校未免虛假得太沒了水平。至于“現(xiàn)已查明”是否真的查明有待考究，不過有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是從被抓后放到通報(bào)的那一刻，學(xué)校是沒再找過我的。記得翻墻后被后勤人員抓著，寫好檢討書，交完保證金，盡管我的理由充分明了，按領(lǐng)導(dǎo)卻絲毫不心軟地說，先回去，我們會(huì)秉公處理的。隨后的兩天內(nèi)，我和舍友們都在討論著我會(huì)受到怎樣的處分，有的說，理由充分，最多警告處分，有的說，念你平時(shí)表現(xiàn)，最多點(diǎn)名批評(píng)，有的說，交了保證金，應(yīng)該應(yīng)該不會(huì)被處分，有的半開玩笑說，為了不影響你的未來，買幾包煙去和校領(lǐng)導(dǎo)私了，說不定現(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo)在等你呢。只恨我天生沒有送禮的本領(lǐng)，況且我堅(jiān)信校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)秉公處理的。校領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)過兩天生漫長(zhǎng)等待后，一氣之下狠下心來給我個(gè)“記大過”處分。
坦白說，我是討厭翻墻外出的，盡管我自己翻墻外出了。翻墻那天的事是這樣的；中午放學(xué)不久，接到家里來電說，身份證給鄉(xiāng)下的班車帶來，要我中午到車站拿身份證。情況較為緊急，班主任早已出差，請(qǐng)假是不行的，想請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)簽個(gè)名，但校領(lǐng)導(dǎo)向來行蹤詭秘，何況已經(jīng)放學(xué)。雖然如此，但我可以向門衛(wèi)叔叔請(qǐng)求外出，而我沒有，因?yàn)槟鞘峭絼诘�。我們的門衛(wèi)遵守一切門衛(wèi)和職業(yè)原則：欺矮怕高，欺小怕大，欺軟怕硬，見到漂亮女生兩眼放光，高三時(shí)，我同桌的前桌是位漂亮女生，此人天生一塊談戀愛的料，自高一至高三，男朋友已換了五屆。在一個(gè)寂寞難耐的下午自習(xí)節(jié)，該女生決定獨(dú)闖校門出去會(huì)男朋友，無奈被門衛(wèi)迅速截住，此女生向來洞明一切門衛(wèi)的內(nèi)心世界，于是呆立在門口不動(dòng)聲色五分鐘，其間，門衛(wèi)眼神在此漂亮女生身上游移飄忽，五分鐘飽了眼福之后滿懷關(guān)切地叮囑出去要小心，這些都是那女生后來親自告訴我和同桌的。雖然我們的門衛(wèi)可惡之極，但也有可愛之處，比如說高大強(qiáng)壯的男生出入校門就能和老師出入校門平起平坐，但門衛(wèi)只要看到矮小軟弱的學(xué)生出入校門則會(huì)立刻盡職盡責(zé)起來。我身高一米五八，在學(xué)校體重從來不超過四十九公斤，斷沒有向門衛(wèi)請(qǐng)求成功的可能。自忖出門無望，情急之下，人急翻墻，可恨這是我生平第一次翻墻，毫無技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，讓后勤人員三下五除二地立了大功。
學(xué)校是教育之地，更是經(jīng)貿(mào)之區(qū)。校領(lǐng)導(dǎo)向來慧眼識(shí)英才，小賣部和食堂里所雇的員工個(gè)個(gè)飽含經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)已不用“分”作貨幣輔助單位來衡量物價(jià)的中國(guó)社會(huì)里，我們的飯卡在小賣部和食堂無緣無故被多刷去幾分錢，由于每次被多刷的金額極小，學(xué)生們出于慷慨，都不要求加回，所以此伎倆為員工們頻頻所使，而且屢試不爽。新生入學(xué)更是千載難逢的商機(jī)，初來乍到，新生對(duì)物價(jià)的了解就像初戀者對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)一產(chǎn)朦朧模糊，員工們則是情場(chǎng)老手，出手之黑辣令黑廠老板汗顏。高二時(shí)，我曾看見一位高一新生在小賣部初次買一件一元五角的東西而被刷去三元，等好新生走遠(yuǎn)后，那刷卡的員工對(duì)身旁的同事低聲說，現(xiàn)在不多刷點(diǎn)，以后就沒機(jī)會(huì)了。這一天機(jī)不幸泄漏于我，于是我一副新生對(duì)校園物價(jià)陌生的模樣走過去指著一盒“伊利酸酸乳”問多少錢，員工見我鄉(xiāng)下學(xué)生的打扮，發(fā)現(xiàn)商機(jī)再降，不敢怠慢，脫口而出：四塊五。我說，別這產(chǎn)嘛，我都高二了，你還想坑我兩塊。
那時(shí)斜陽(yáng)正好透過玻璃窗，罩住員工，員工本來白里透紅的臉，在陽(yáng)光的映射下已是全面紅光。
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