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以鮮花為主題的高三作文
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《以鮮花為主題的高三作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：讓我們的心靈開滿鮮花作文（高三作文）
如果我的心靈是一方沃土，我一定種上一片美麗的花朵
題記
為母親開一朵粉紅的康乃馨
粉紅色康乃馨的花瓣一層一層地把花蕊包的那樣小心，好像在刻意地呵護著那幾根淡黃色的花須，宛如慈祥的母親，用她綿密細心的愛，無微不至的關懷著自己的兒女。
多少個夜晚，多少個清晨，從我們出生的那一刻起，如影隨形般的伴隨著你，從不因任何緣故離開，那，就是母愛。無論是盛夏的扇子還是寒冬的棉衣，母親的愛總是那么貼心，無論是傷心時的安慰還是闖禍時的訓斥，母親的愛從未吝嗇。時時刻刻為孩子著想的母親啊，十幾年來你為我，為這個家付出了多少？
從我牙牙學語到指導我參加演講比賽，從吃飯時為我夾菜到帶我去參加各種考試，母親的愛啊，要做兒女的怎樣報答？您給的愛太濃太深，我只能奢侈的享受著，耐心的等待著，等到自己成功的那一天，用最輝煌的成績感謝您，用女兒最真誠的聲音說：“真的真的很愛你�！�
母親啊，在我的心里，早就為您開了一朵花，就是那一朵粉紅的康乃馨�。∧憧煽匆�？
為老師開一朵潔白的丁香花
皎潔的月光下，一扇窗戶發(fā)出明亮的光。窗內(nèi)是批改作業(yè)的老師，窗外是靜靜綻放的白丁香。這幅畫可能被無數(shù)人勾勒過，都有些“虛情假意”了。或許，很少有學生見過老師深夜里批改作業(yè)的身影，但是我卻堅定地相信，這樣的畫面是真實存在的。
昨天我還在作業(yè)堆里埋怨老師，可是今天，當我聽到譚千秋用生命保護學生的消息時，我流淚了；當看到貧困山區(qū)的教師風雨無阻的送學生上課時，我坐在電視機前，沉默了很久很久。我想到了作業(yè)本上書寫工整的評語；想到多少次被老師叫到辦公室單獨談話，想起了老師和藹的神情，懇切的話語；想起課堂上老師沙啞的聲音；想起
老師啊，我相信窗前亮到深夜的燈光，還有燈光下您疲憊的身影，就在昨天晚上出現(xiàn)過，真實的出現(xiàn)過！還有那一簇簇的白丁香，不驕不躁，不慍不惱，幽幽的散發(fā)著暗香
老師啊，我多想為您畫一幅畫，飽含我的敬意；我多想為您寫一首詩，注滿我的感激。可是現(xiàn)在，我只能在心里為您開一朵花，一朵潔白的丁香花，沐浴在您明亮的燈光里。
為朋友開一朵黃色的薔薇
黃薔薇的花語是“永恒的微笑”，這讓我想起友情，想起陪我哭陪我笑的同學們。十四歲的我，已經(jīng)經(jīng)歷了人生的第一次畢業(yè)，第一次分離。當我照畢業(yè)相的時候，當我在花花綠綠的同學錄上寫留言的時候，我還沒有感覺到分離的迫近，我們將面對別離。直到上車的時候，我才猛然記起，此去，將有不同的意義！我將告別母校，告別朝夕相處的同學們，告別那么熟悉，又已漸漸遠去的那段美好時光。我只能匆忙的留下一個微笑，給遠去的朋友。
想起你，我總是嘴角上揚，畫出想念的弧度。你可記得，我們曾一起去食堂，一起去看球，一起泡面？你安靜的聽我講述，笑著遞給甜甜的糖；我煩惱著你的煩惱，快樂著你的快樂，沒有家長一樣的批評，沒有老師一樣的教導，你就是另一個我，我就是另一個你，我們一同走過一樣的花季。
薔薇細膩的花瓣和氤氳的香氣真的讓我想起你，想起我那幸�？鞓返拿篮脮r光。真的很謝謝你們，我的朋友們，謝謝你們陪我走過那么多日子，謝謝你們陪我流淚，和我歡笑。未來的日子很長，我還會有很多和你一樣的朋友，讓我也像你一樣，為她們種下一朵黃色的薔薇，陪她開在多雨的青春季節(jié)。
范文二：詩與鮮花（高三作文）
很多人都曾有遺憾，擁有的時候不珍惜，等到失去的時候方才痛心疾首，悔不當初。似此，又何足道之，不過徒曾煩惱罷了。不如及時回首，看路的那頭，斯人仍在否？
最是灑脫不羈，厭惡約束。似乎有那么一個人出現(xiàn)，愿意為了那個人而收心歸附。愿意一改以往的桀驁不馴，化作籠中鳥，洗去一身浮躁。只為守著你，不管浮世喧囂，忘卻所有無關雜擾�？赡魏危姆啪貌涣b，一切愿望只是美好，忘不了，忘不了那些紛紛擾擾。
久歸人未散，老友依舊，笑問如今是否尚好。回首躊躇不敢言，嘆茫茫人生路，竟是不能陪你走到老。曲終人散是必然，不必念念，回首也好，不再身側(cè)，不再肩旁。
但看如今，你我如友，偶爾惦念，偶爾嘆然。沒有拘束，沒有約束。我在自己的青春路上放肆揮灑汗水，你在自己的小屋里詩與鮮花。時有高興事，你我同分享，久則成舊友，沒有悲傷。你記得也好，我也不曾忘掉，那些短暫時光悄悄。
是否也曾嘆息，過往匆匆？沒有經(jīng)歷，何來成長，也不必過于傷懷，沒有痛，何謂青春？但依舊不夠豁達，也會有突如其來的心傷，傷我不成雙，傷曾失去你，傷曾讓你傷。但凡能夠重來過，也是徒枉然。性子使然，便不是意外，時光也會將你我分散。你看，我的心頭，也曾有一道深深的傷，不為別人，只為自己。傷人傷己。
愛人會散，老友金不換。也許這會是更好的存在方式，也許不能夠再與你攜手，但今后，還是請你多多照拂，畢竟，這樣的性子，不是人人能消受。莫愁前路無知己，一句我懂，勝過千言萬語。萬分感激，謝謝你還愿意，包容我這最擾人的脾氣。世界很大，能擁有你這知己，不可不謂此生無憾矣。
你問可曾后悔過？我將會告訴你，或許曾經(jīng)有過。如今你我的距離，或許有些遙遠，但卻是最合適的特等席了。這個決定也許剛開始會很讓人很受傷，卻是最好不過的結(jié)果了。如果你繼續(xù)追問，我會說，是的，我曾愛過。
范文三：父親的心中開滿鮮花（高三作文）
父親依然坐在吱吱作響的木椅上，手撐著沉重的腦袋，左手不停地比劃著，像是在寫字，又像是在繪畫，總之誰都無法看清他的心底。他只是沉默著，凝注著夜空的星星，星星在黑漆中閃爍著耀眼的光芒，月光照射在父親銀白的發(fā)絲上，月光太清冷，而我父親的心卻暖呼呼的，一股暖流融入我的心田……
我的父親時而喜歡沉默寡言，時而有新歡口若懸河;時而眉開笑顏，時而又怒氣沖沖……父親是一位情緒化的人。我的父親有兩條火燒云似的眉毛，又粗又黑，仿佛在沖我們微笑，那樣迷人;眉毛低下正藏著一雙圓溜溜的眼睛，又大又黑，就像兩顆晶瑩剔透的水晶球，那樣明亮;高高的鼻子正坐落在正中央，像是在顯威風，那樣高貴;嘴唇則像一張紅地毯，薄而紅潤，如櫻桃般甜膩著人們的心田。父親就是這樣，平凡而純樸。
還記得小時候，我們一家人都喜歡去春游。帶著一顆激動的心，就來到那春意盎然的草地野炊。從那時起，我就喜歡上了草兒。草叢王國里有蚯蚓在鉆土，甲殼蟲在艱難的推著糞球，螞蟻齊心協(xié)力搬運食物，還有毛毛蟲扭動著他那迷人的腰，一切都那么美，那么清新，我被大自然的芬芳吸引著。
父親依然靠在大樹旁，撿一本厚而小的書，津津有味地看著，我則是遨游這草叢王國�？墒遣幻睿鹃_心的我被藤條纏繞住，一頭栽倒泥土上，我的下巴破了，血魚貫而出，手腳都失去了知覺，我在寂靜中喊出了哭泣聲，父親聽到后，急切地趕來，父親見我狼狽的樣子，露出嘲笑的嘴臉說：“這么小的藤條就把你伴到了，將來會有無數(shù)個粗大的藤條，你那時又會怎樣克服困難呢?你這么脆弱，將來會受多少傷呢?又怎么可能會在社會立足呢?”父親的話語把我這個嬌氣公主給喚醒了，我抹抹臉上的淚珠，父親微笑著說：“女兒，現(xiàn)在你要勇敢的自己站起來，你要戰(zhàn)勝那些阻礙你的藤條!”
我努力站起來了，刺痛中有股清涼的風吹過，父親依然在遠方揮舞著他那粗壯的手臂，我努力奔向父親，投入父親溫暖的懷抱。父親讓我學會不管在生活中，還是在社會中，都要自力根生，努力生長，不怕冷風寒雨，都要有一顆堅貞不屈的心。
我和父親每當談起這件事，母親都會嫣然一笑。父親就是這樣，純樸、堅強、冷靜、執(zhí)著、熱心，最重要的是，我的父親有一顆快樂而輕松的心，那是早已開滿花的心境，在他的心田，我快樂茁壯的成長。
范文四：追逐之途，綻放鮮花（高三作文）
天給予我雨露，就應該汲取精華，生于石縫又能怎樣？探出頭就是鮮花。
天賜予我翅膀，就應該展翅翱翔，滿天烏云又能怎樣？穿越過就是陽光。
天賦予我生命，就應該追逐夢想，路途坎坷又能怎樣？戰(zhàn)勝過就是勇者。
夢想不會隨著時間的流逝而褪色，追逐之途，綻放自信鮮花。無論你離夢想多么遙遠，只要你努力，就可能實現(xiàn)，王世金堅持追逐，讓夢想不再是幻想；王世金頑強追逐，讓夢想與快樂相生；王世金自信追逐，讓夢想像野百合一樣綻放。從兒時練舞的風雨無阻，到把工地當舞臺的苦中作樂；從大學舞臺的滿堂喝彩，到挑戰(zhàn)邁克爾.杰克遜的高難度動作，他都是那么的快樂，那么的自信。顯然，追逐之途，快樂相伴，綻放自信鮮花。
夢想需要不斷執(zhí)著的追求，才能到達遠方，綻放成功鮮花。熊召政對夢想的執(zhí)著追求，經(jīng)歷十年專心寫作，最終他的作品《張居正》獲得了茅盾文學獎。他擁有夢想，他執(zhí)著追求，他的故事告訴我們：追逐之途，心懷夢想，綻放成功鮮花。
夢想需要付諸實踐追求，才能書寫完美，綻放無憾鮮花。帶著心中的夢想，頂著常人無法想象的壓力，憑著常人不具備的毅力，孫憲，于輝，王建濤三人七年磨一劍，成功拍攝了一部溫暖生命的電影，因為他們有夢，并付諸行動，所以失敗也不感到遺憾。赫胥黎說：“人生偉業(yè)的建立，不在于能知，乃在于能行�！庇纱丝梢姡分鹬�，付諸實踐，綻放無憾鮮花。
因為我們有夢，所以又出現(xiàn)在了高中學堂；因為我們有夢，所以不愿放棄；因為我們有夢，所以不斷追逐。追逐的路上，可能不會一帆風順，但是我們執(zhí)著著，不言放棄，這路上綻放著頑強的鮮花；追逐的路上，有著各種坎坷，但是我們堅持著，不愿低頭，這路上綻放著倔強的鮮花；追逐的路上，不需要有多么強大的支持，因為我們超越自己便綻放著無憾鮮花。
心懷夢想，付諸行動，追逐之途，快樂相伴，綻放鮮花。
范文五：每朵鮮花都有盛開的理由（高三作文）
春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲。隨后春把生命傳給了夏，就這樣眾花開放，爭奇斗艷。隨著刺耳的鈴聲響起，又結(jié)束了一節(jié)緊張的學習，我轉(zhuǎn)身站起來習慣性的轉(zhuǎn)向窗外。慵懶的趴在窗臺上，臉上似乎貼滿了“厭惡”的標簽，總想逃離這種生活，但我明白這是我們的使命。學生的天職就是學習，但是高三的生活似乎總是這樣充滿枯燥與乏味我看著窗外生機勃勃的槐樹，不經(jīng)意間瞥見枝頭上依然盛開著的小槐花。于是我陷入了深深的沉思，想到眼前的槐樹在夏初開滿槐花的時節(jié)，一團團，一簇簇，將整個教學樓裝點的格外美麗，鮮艷極了�？墒�，是花總有凋謝的時候不久被紅妝點綴的槐樹又換上了一層綠衣槐花都被綠葉所取代而它們也完成了他們的使命，一陣風后，在天空打了個卷，散落了一地。這也標志這盛夏的到來。由于槐樹沒有了以前的艷麗久而久之也就對它漠不關心了。
可是，時隔將近一個月我被眼前的景象震撼了一朵槐花依舊在枝頭綻放，與全身被綠葉包圍的情況下形成了鮮明的對比。大有一種“眾花皆敗我獨開”的氣概。心中不由得激起一層漣漪似乎被它的氣概所折服過了花開的時節(jié)，你何以開放？是應為它從未開放過。它有它開放的理由，雖然花開時節(jié)已過但你仍有理由開放。
此時，臉上的厭惡似乎全都被風吹走了，慵懶被激情所取代，它似乎給了我無限向上的力量。即使你一無是處但仍有開放的理由。青春的花季、高三的我們要努力的從土壤中汲取知識的營養(yǎng)。為不久將要到來的花期綻放出自己最美的一面。雖然你沒有別人優(yōu)秀但你仍有開放的理由。
下雨了。我依舊窗外望去。風雨中那朵小紅花依然傲立。心中涌動無限力量，此時我更加堅信：每朵鮮花都有盛開的理由。
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