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沖刺高考作文（精選28篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的沖刺高考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沖刺高考作文 篇1
今年我六年級(jí)了，人們常說這一年是最關(guān)鍵的一年、最緊張的一年、最艱苦的一年。剛開學(xué)，我還覺得學(xué)習(xí)挺輕松的，媽媽每次叫我抓緊時(shí)間，我都滿不在乎地對(duì)她哈哈一笑。
漸漸地，我在做奧數(shù)題時(shí)遇到的攔路虎越來越多。緊接著，我的作業(yè)也多了起來，有時(shí)竟要做到半夜11點(diǎn)鐘！媽媽為此嚴(yán)厲地批評(píng)我：“速度加快，別磨蹭了。你要是這樣下去的話肯定考不上好中學(xué)！”這時(shí)我就會(huì)在臉上擠出尷尬的笑容，我那幼小的心靈感到酸酸的痛……一個(gè)星期六下午，我從沖刺班回來看著測(cè)試卷，心想：今天的題目共17道，我竟錯(cuò)了6道！“唉”，想到這兒，我不禁嘆了口氣，沮喪地低下了頭，心想：我恐怕真的得不了高分了。平時(shí)我做作業(yè)都是為了完成任務(wù)，數(shù)學(xué)老師布置了三道奧數(shù)題，我決不做第四道；外語(yǔ)老師布置的默寫單詞，我決不多默一個(gè)，布置的背誦課文第一段，休想讓我去背第二段……我隨手拿了一本《智慧背囊》看了起來。當(dāng)我信手翻到“莫找借口失敗，只找理由成功”的勵(lì)志小故事時(shí)，宛如品味著一杯清香的龍井茶，沁入我的五臟六腑，滋潤(rùn)了我那干涸的心田，重新激勵(lì)起我的斗志，準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了星期六。這一天，我起得特別早，起床后把老師上次講的卷子反復(fù)看了幾遍，又找了張草稿紙重新做了一遍錯(cuò)了的題目，并且舉一反三地深入思考把關(guān)鍵點(diǎn)徹底吃透弄懂了。
下午我答卷時(shí)，我禁不住激動(dòng)地滿臉通紅，心中恰似一股暖流激蕩，絕大多數(shù)題目我全會(huì)做！這時(shí)我下筆如有神，心想：一份耕耘一份收獲，這次我定能成功沖刺，交出一份令媽媽滿意的答卷！
“一路”下來，我劈荊斬棘，15題只錯(cuò)了3題，我自己也體驗(yàn)到?jīng)_刺的.樂趣，我的成績(jī)雖然只前進(jìn)了一小步，但我在思想認(rèn)識(shí)上卻跨越了一大步！和煦的太陽(yáng)照在我的臉上，還留下一絲余溫，我的嘴角漾開了笑容。
回到家中，媽媽看著我，似乎知道了一切，對(duì)著我會(huì)心地笑了，我也笑了，在這個(gè)溫暖的世界里我們笑擁成一團(tuán)……
這一次的成功雖然微不足道，但是它告訴了我：只有勇敢地在滾滾波濤中勇往直前，才能到達(dá)希望的彼岸。我將以微笑面對(duì)緊張的小升初學(xué)習(xí)沖刺，不讓沉甸甸的學(xué)習(xí)壓力，像陰霾一樣籠罩在我的歡樂之上，我一定會(huì)做到：激情學(xué)習(xí)，快樂生活！
沖刺高考作文 篇2
我至今還清晰地記得我讀三年級(jí)時(shí)參加校運(yùn)會(huì)的事。
我報(bào)名參加了4×200米接力賽。我們班的4名運(yùn)動(dòng)員中，老師安排我跑最后一棒。當(dāng)晚，我在床上翻來覆去，總想著比賽的事。我一想到自己不但可以為班級(jí)爭(zhēng)光，還可以展示自己的實(shí)力，就異常興奮。
舉行校運(yùn)會(huì)那天陽(yáng)光明媚，跑道旁站滿了各班的啦啦隊(duì)，他們揮舞著手中的紅旗，給自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員加油。當(dāng)我在做賽前準(zhǔn)備時(shí)，突然想到如果對(duì)手很強(qiáng)，我們輸了，那怎么辦？我不覺緊張起來�！氨M自己最大的努力，順其自然吧！”我這樣想著，做著深呼吸，穩(wěn)定一下緊張的情緒。
“砰——”隨著發(fā)令槍響起，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭向前奔去，“加油——加油——”啦啦隊(duì)齊聲高喊。我們班跑第一棒的運(yùn)動(dòng)員一直處在領(lǐng)先的位置，很快跑完第一圈，把接力棒交給第二名運(yùn)動(dòng)員。
第二名運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮得不太好，被別班的運(yùn)動(dòng)員追上。我們都捏了一把汗，把希望寄托在第三名運(yùn)動(dòng)員和我身上。
第三名運(yùn)動(dòng)員號(hào)稱“飛毛腿”。他果然不負(fù)眾望，奮力趕超領(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員，很快回到了領(lǐng)先的位置，并和后面的運(yùn)動(dòng)員拉開了好一段距離，比賽的勝負(fù)似乎沒有了懸念。
接力棒傳到了我手里。雖然我處在領(lǐng)先的位置，但我不敢松懈。我跑了一段距離后回頭一看，呀，一名運(yùn)動(dòng)員快追上來了！我急得滿頭大汗。啦啦隊(duì)更是一個(gè)勁兒地給我喊加油。啊！我被對(duì)手追上了！我瞪大了眼睛，心想：我
不能讓我們班前三名運(yùn)動(dòng)員所獲得的成績(jī)毀在我手里，為了給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，我一定要再超過你。我一鼓作氣，又重新回到了領(lǐng)先的位置�！昂簟蔽宜闪艘豢跉��！皠e放松，后面的運(yùn)動(dòng)員快追上來了�！痹捯魟偮�，我再次被對(duì)手追上，處在落后的.位置。我和對(duì)手像蝴蝶穿梭在花叢中似的你追我趕�？斓浇K點(diǎn)了，我咬緊牙關(guān)用盡全力向終點(diǎn)發(fā)起最后沖刺，終于，我領(lǐng)先對(duì)手一步踏過終點(diǎn)線，獲得第一名。
“耶——”我們班的同學(xué)歡呼雀躍，“我們得第一嘍——”聽到同學(xué)們的歡笑聲，快要累倒在地的我又充滿了力氣，和同學(xué)們一起分享這份快樂。這歡呼聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
那最后的沖刺讓我體會(huì)到成功的喜悅，現(xiàn)在回想起來，我總會(huì)露出欣喜的笑容。
沖刺高考作文 篇3
“沖刺！加油！沖��！”我做出準(zhǔn)備接棒起跑的姿勢(shì)，雙眼死死扣在那根接力棒上，像釘子扎進(jìn)石塊怎么都撥不起來。倒數(shù)第二棒的隊(duì)員飛一般朝我奔赴而來，其它對(duì)手也不甘示弱，隊(duì)員的目光緊緊盯著我的虎口，額頭因?yàn)榕艿锰焯^于緊張而冒出細(xì)小的汗珠，秀氣的眉毛也因?yàn)轶w力不支而皺起，眼神用余光掃視著對(duì)手，鼻子一收一張大口呼吸新鮮空氣，咬緊牙關(guān)，拼盡全力沖過來。3米，他沒有松懈，2米，他嘴巴一張一合喘著粗氣，1米，他奮力向前一躍，把接力棒成功塞進(jìn)我的虎口。
我心頭一緊，手指一收，掌心用力，手肘稍彎，一個(gè)急轉(zhuǎn)身。說是遲，那時(shí)快，一把接過棒子，還不忘一邊向前沖，身后的冷汗還是熱汗也分不清，最后的勝利取決于我的雙腿，想到自己還沒到終點(diǎn)，頭上就已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。慢慢才反應(yīng)過來，又用余光瞄了一眼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。天啊，這怕不是飛過來的吧！原本勝券在握的第一名，即將成第二名了，這讓我瞬間冷汗直冒。
我好不容易讓自己冷靜下來，告訴自己別瞎想，做好自己，就一定可以�；剡^神來才發(fā)現(xiàn)，腿已經(jīng)跟灌了鉛似的抬都抬不起來，身體就像磁鐵一般被身后的鐵塊所牽連，汗水浸透了劉海，順著面頰流淌而下，臉色悶地紅彤彤，嘴張地大大的，似乎要將世間所有氧氣全都吞沒一般，脖子一鼓一鼓地，努力吞著口水又繼續(xù)奔跑，心跳的次數(shù)是平日的百倍。但我就在想要放棄之時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出前面隊(duì)員努力拼搏，揮灑汗水，但眼中充滿希望的'模樣。這時(shí)，我手里的接力棒好像不是接力棒，好似一束希望的光，這束光有了前面隊(duì)友的堅(jiān)持它才能傳到我手中。我急中生智，“呀！”地大叫一聲，甩著自己的雙臂助力往前跑，從一開始的大口喘氣變成了咬緊牙關(guān)，我還是忍不住瞟了一下對(duì)手，他們落后了我?guī)缀?米遠(yuǎn)。我又有了動(dòng)力，希望值漫上來了，距離終點(diǎn)4米，我沒命的往前跑，距離3米，同學(xué)們暴發(fā)出雷鳴般的加油聲，2米，我告訴自己不能放棄，1米，我一個(gè)跳躍過了終點(diǎn)線。我聽見了風(fēng)灌過耳邊的聲音，我聽見了觀眾爆發(fā)出的歡呼，那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記，我成功了！
失敗并不可怕，堅(jiān)持即勝利，放棄才是最懦弱的表現(xiàn)！
沖刺高考作文 篇4
人生，可是是一次次的賽跑。我們就是奔跑的運(yùn)動(dòng)員，前方就是終點(diǎn)，沖刺吧，少年——題記
我不禁有些激動(dòng)。二百米男子的決賽，即將開始了。雖然我并不是其中的運(yùn)動(dòng)員，可是我作為一個(gè)觀眾，心中依舊是很緊張，因?yàn)槲覀儼嗌系乃驮跊Q賽里。我握緊了自己的拳頭，口水不自覺地往下咽。我不明白怎樣了，心中莫名有些慌亂。又不不是我去跑，我怕什么？雖然我心中這樣安慰自己，可是依舊沒有任何作用，反倒還使我更加緊張了。
一聲口哨聲響起，我的心突然就提上來了，一股緊張迎面而來。我有些緊張，等會(huì)就是槍聲了。伴隨著一陣尖銳的槍聲，所有的運(yùn)動(dòng)員們都開始奔跑起來。�。缀跏且凰查g，我的緊張到達(dá)了極致！起跑，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說，也很重要。我的手握得更緊了，心中一向在祈禱著他能夠順利得獎(jiǎng)。
我穿過那些人群，眼前就是這些奔跑的運(yùn)動(dòng)員了。我仔細(xì)搜索著他，最終我在運(yùn)動(dòng)員中看到了他。由于他是站在外邊的，所以此時(shí)的'他，有些落后于其他人�！凹佑�！你能夠的！”我大聲的呼喊著，不明白他能否聽見，可是至少這樣我的心里不會(huì)這么緊張了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，他開始加速了！我有些驚訝，他超過了幾位運(yùn)動(dòng)員，成功進(jìn)入了第三名的位置�？墒�，我的心里還是很緊張:前面就這樣加速，后面會(huì)不會(huì)體力透支？雖然我的心中還是很緊張，可是也有一絲喜悅夾帶再在里面。如果他能夠堅(jiān)持這個(gè)位置，那么拿獎(jiǎng)是必須的。
正當(dāng)我恍惚時(shí)，只見他邁出他堅(jiān)定的腳步，再次超越了第二名。哇！我的心被震撼了，他最終找回了信念。第二，雖然不是第一，可是至少也是名列前茅吧。奔跑還在繼續(xù)，我的緊張就不會(huì)停止。其他的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)和他甩開了距離，僅有前三名一向都考得很緊。我不禁摸過了一把汗，他的體力足夠他最好的沖刺嗎？我有些害怕，萬(wàn)一他最好沒有體力了怎樣辦？那這樣之前的努力不就是白費(fèi)的嗎？最終，最終十米了！我的心，感覺已經(jīng)不存在了，緊張代替了我的心。我簡(jiǎn)直快要不能呼吸了，這是最緊張的時(shí)候。我看見他，使出全身力氣，沖向終點(diǎn)。
“第二！”一旁的人大聲呼喊著，我卻已經(jīng)呆住了。真的是第二嗎？我很驚訝，同時(shí)也有點(diǎn)懵。成功！最終成功了！
人生，可是就是沖刺。少年的我們，何不來一次呢？
沖刺高考作文 篇5
貫穿身體的是信念，有種信念叫夢(mèng)想；阻礙提高的是極限，有種極限叫自己。
“預(yù)備——”看臺(tái)上靜悄悄的，所有人都看向起跑線。有那么一瞬間，他感覺整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)都靜止了，像血液突然間凝固了一樣。自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們，看臺(tái)上的觀眾們仿佛都在等待什么，而他自己的腦中突然莫名空白。
“呯——”整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，又仿佛活過來。他心里這么想，腳下并沒有懈怠，“加油！加油！”觀眾們熱情高漲的喊叫聲，啦啦隊(duì)歇斯底里的呼叫聲，響徹云霄。他看見有的同學(xué)甚至站起來，揮舞起手中的水杯；有的探起身子，賣力地?fù)u著他們的旗幟。全場(chǎng)沸騰，他的血液也沸騰了，腳下的速度越來越快。
距終點(diǎn)還剩2000米，他開始喘粗氣了。這不是什么好兆頭，必須要甩開這個(gè)泄氣的念頭。繼續(xù)，繼續(xù)，繼續(xù)……此時(shí)，他位于第四。
距終點(diǎn)還剩1500米，肋骨撕裂般的疼痛讓他瞬間想放棄，一瞬間過后，他質(zhì)問自己當(dāng)初報(bào)800米是挺好，那為什么要報(bào)3000米呢？是為了什么呢？為了越過極限？別開玩笑了，看看此刻的自己，極限沒過身體都快支撐不住了。隨著他的'遲疑，腳下的速度也在減慢，而他的同伴們心中也隨之一揪。
眼中的光芒黯淡了些許，身上的熱血也冷了不少，他很迷茫，不由得向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們望去——他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們有的緊握拳頭向上揮，有的太陽(yáng)穴的血管緊繃，有的眼中充滿著堅(jiān)定與自信，有的用手做成喇叭狀，嘴張得很大，似乎在害怕……
參加這樣的活動(dòng)，我是為了什么呢？不就是要超越自己?jiǎn)幔坎痪褪且獙W(xué)會(huì)沖刺嗎？他的眼中瞬間恢復(fù)了清明，燦若星辰。想清楚之后，他似乎感到整個(gè)人都燃起來，身上似乎也被注入了某種神秘的力量。他明白，那是信念。他要維護(hù)班級(jí)聲譽(yù)，他要不辜負(fù)同學(xué)們的信任，他要讓自己有一個(gè)無悔的青春。
距終點(diǎn)800米，他在彎道超車成為了第二；距終點(diǎn)500米，他好像又與第一拉開了距離；距終點(diǎn)400米，他進(jìn)入到某種近乎癲狂的狀態(tài)，他看不到周圍的一切，他要不顧一切。
“第一!第一!”歡呼的聲音竄入了他的耳膜，他跑過終點(diǎn)，笑著躺下……
沖刺高考作文 篇6
一周后的今天就該到期末考試了，我似乎還未做好充分的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在好像有點(diǎn)迷茫了，不知道該往哪個(gè)方向回頭，更不知道該往哪條路走。
雖是已經(jīng)給期末訂下了一個(gè)目標(biāo)，也明確了該考什么樣的成績(jī)。但該說不說，我也都是往高分訂的想實(shí)現(xiàn)是有點(diǎn)難的。今天在聽了其它人的目標(biāo)后，我就覺得壓力來了，她們都把分劃的很高很高，七百九、八百一。。。而我是通過精加細(xì)算，用自己最保利成績(jī)都湊不起七百五十分，我就一下了不知所措。也許是自己太不相信自己，也或許是別人真的是有實(shí)力考那么多分的。
那我應(yīng)該怎么辦？要不要改目標(biāo)？要不要重新再湊一下？要不要……？不，我唯能做所不是改什么目標(biāo)，而是改變自己。
我也考慮了很多，在學(xué)校上學(xué)的`這一星期是最關(guān)鍵的時(shí)候，要比平時(shí)更認(rèn)真記東西。如果能利用周五晚上的時(shí)間把作業(yè)寫的差不說多的話，那留一天的時(shí)間來復(fù)習(xí)，足矣。
也并不能只是靠著在家努力，其實(shí)我在家的學(xué)習(xí)效率都不比在學(xué)校時(shí)的狀態(tài)好，我很容易就被外界的環(huán)境所干擾了。所以在學(xué)校的時(shí)間就是最最保寶貴的。
剩下的這五天，一天復(fù)習(xí)一科，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治這幾門有些把握的幾科放到最后，先從歷史�；瘜W(xué)、英語(yǔ)這背的不扎實(shí)的開始，隨后再是地理、生物。后期要多看簡(jiǎn)答題才行，要到周天再把上午考的科目重點(diǎn)復(fù)習(xí)，第二天中午再?gòu)?fù)習(xí)下午考的也還來的及。
現(xiàn)在要做的就是多看課本，多理解，利于晚自習(xí)多學(xué)一點(diǎn)，或者早讀時(shí)間再多背一點(diǎn)，特別是生物和英語(yǔ)。因?yàn)橹芩囊獙Ｈ藱C(jī)對(duì)話，一定要把單間都牢牢記在心里，利于周三早讀把課文都讀順，就基本沒什么大問題了。
能拉開差距的科目往準(zhǔn)都是地理，生物，甚主最嚴(yán)重仍就是數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)丟分真的很嚴(yán)重，往往就是因?yàn)椴蛔屑?xì)、出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，那么那四分小分的就沒有了；一個(gè)選擇題三分，一個(gè)填空題也三分，往往就必須丟六分或九分，如果計(jì)算再出錯(cuò)，大題再不會(huì)，那么A可能就我與我無緣了。
這次考試身的很擔(dān)心，那些人已經(jīng)不相信你的實(shí)力了，而且自己也不相信自己了，我一次次叫他們失望，也一次次令自己失望，但這次一定不要了。
沖刺高考作文 篇7
即將到來的高考對(duì)我而言是十分艱巨的挑戰(zhàn)，多年的寒窗苦讀本就是為了在高考之中證明自己，但也因?yàn)楦呖嫉闹匾詫?dǎo)致我的內(nèi)心感到十分緊張，在希望取得理想成果的同時(shí)也會(huì)擔(dān)心自身存在能力不足的問題，因此我得努力證明自己并讓自己這么多年的學(xué)習(xí)變得更有意義，為高考而沖刺便是自己接下來的奮斗目標(biāo)。
雖然以往看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參加高考的時(shí)候會(huì)心生期待，但是輪導(dǎo)自己的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)他們背負(fù)著怎樣的壓力，無論是父母的關(guān)心還是老師的教導(dǎo)都令人十分重視，而且高考一旦失利將會(huì)以往的努力都會(huì)變得毫無意義，因此在高考前夕感受到自身背負(fù)的壓力是十分正常的，但如何將這份壓力轉(zhuǎn)化為高考沖刺的動(dòng)力則是自己需要思考的問題，至少不能因?yàn)樘颖墁F(xiàn)實(shí)便做出自暴自棄的行為，這樣做只會(huì)導(dǎo)致今后的人生變得暗淡并留下不少遺憾，因此我得盡快振作起來并將精力投入到?jīng)_刺階段的學(xué)習(xí)之中。
分析自身的學(xué)習(xí)狀況讓我意識(shí)到部分科目存在著偏科現(xiàn)象，想要在高考的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出自然不能夠存在任何缺陷，因此我得安排好弱勢(shì)科目的學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取提升平均分，補(bǔ)齊自身的短板能夠讓我在學(xué)習(xí)道路上走的更遠(yuǎn)，回顧課本上學(xué)習(xí)的各類知識(shí)又怎能不為高考的到來感到激動(dòng)，我希望自己能夠?qū)Ω呖几行判牟⑴μ嵘陨淼牡滋N(yùn)，與其擔(dān)心未知的挑戰(zhàn)還不如利用高考前的這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，相信在自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠牢固的.時(shí)候無懼任何挑戰(zhàn)。
我會(huì)盡快制定好高考沖刺的學(xué)習(xí)計(jì)劃并牢記老師的教導(dǎo)，除了聽講與做筆記以外還會(huì)建立相應(yīng)的錯(cuò)題集，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行認(rèn)真分析并找出出錯(cuò)的原因，通過死記硬背的方式讓自己盡快掌握課本上的知識(shí)點(diǎn)，如果存在著天資不夠的問題則要通過自身的勤奮來進(jìn)行彌補(bǔ)，畢竟為了高考這天的到來自己已經(jīng)準(zhǔn)備了許久，為了讓自己今后的人生道路更為平坦自然要經(jīng)歷高考的洗禮，而且我在考前復(fù)習(xí)階段也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)，重視高考的挑戰(zhàn)并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備才是我接下來應(yīng)該做的。
為高考而沖刺便是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力，至少我會(huì)在考前努力學(xué)習(xí)并提升自身的成績(jī)，希望憑借著這份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度能夠在高考中摘得桂冠。
沖刺高考作文 篇8
快準(zhǔn)備上課的書呀!快上課了,對(duì)這就是上課前的口令。
我們班上語(yǔ)文課要到四樓，所以我們班要準(zhǔn)備沖上去了�？晌覀儼嗍恰扳徛暡豁懶牟患薄薄Ｏ抡n時(shí)，明知道下一節(jié)課要上樓，但大家還是不急不忙緊而有序的進(jìn)行著自己的“工作”。所謂工作，就是關(guān)于吃、喝、拉、撒、睡可不列入此工作。直至上課鈴聲響時(shí)，大家才感覺緊張起來，個(gè)個(gè)心急如焚，緊張地翻著自己的書包，拼命找語(yǔ)文書和聽寫本和課堂筆記。
找到書后，大家如劉翔沖刺般，因?yàn)槔蠋熛逻_(dá)一個(gè)指令是，一定要在鈴聲二聲響時(shí)進(jìn)入教室，所以要在這一分鐘內(nèi)從二樓沖上四樓。在這時(shí)，出現(xiàn)一道“亮麗的”風(fēng)景線，知道的明白我們?nèi)吭谮s著上課，不知道的以為我們?cè)跒榇筮\(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備呢？二樓、三樓，全體向前沖啊！只有一層了，一定要趕在老師之前趕到，我們神情慌張的進(jìn)了教室，第二進(jìn)入，全體進(jìn)入。辛好老師在我們后面進(jìn)來。哎，松了一口氣！
天天，在上課前，這道“亮麗的”風(fēng)景線，一定會(huì)展現(xiàn)在你的眼前！但以后我們還得提前做好上課的準(zhǔn)備工作
快準(zhǔn)備上課的書呀!快上課了,對(duì)這就是上課前的口令.
我們班上語(yǔ)文課要到四樓，所以我們班要準(zhǔn)備沖上去了�？晌覀儼嗍恰扳徛暡豁懶牟患薄�。下課時(shí)，明知道下一節(jié)課要上樓，但大家還是不急不忙緊而有序的進(jìn)行著自己的.“工作”。所謂工作，就是關(guān)于吃、喝、拉、撒、睡可不列入此工作。直至上課鈴聲響時(shí)，大家才感覺緊張起來，個(gè)個(gè)心急如焚，緊張地翻著自己的書包，拼命找語(yǔ)文書和聽寫本和課堂筆記。
找到書后，大家如劉翔沖刺般，因?yàn)槔蠋熛逻_(dá)一個(gè)指令是，一定要在鈴聲二聲響時(shí)進(jìn)入教室，所以要在這一分鐘內(nèi)從二樓沖上四樓。在這時(shí)，出現(xiàn)一道“亮麗的”風(fēng)景線，知道的明白我們?nèi)吭谮s著上課，不知道的以為我們?cè)跒榇筮\(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備呢？二樓、三樓，全體向前沖�。≈挥幸粚恿�，一定要趕在老師之前趕到，我們神情慌張的進(jìn)了教室，第二進(jìn)入，全體進(jìn)入。辛好老師在我們后面進(jìn)來。哎，松了一口氣！
天天，在上課前，這道“亮麗的”風(fēng)景線，一定會(huì)展現(xiàn)在你的眼前！但以后我們還得提前做好上課的準(zhǔn)備工作
……
沖刺高考作文 篇9
伴著春天的腳步，我似乎在翩翩起舞，那婀娜多姿的舞步既有節(jié)奏，但也夾雜著一絲匆忙，應(yīng)該停下來調(diào)整腳步，還是繼續(xù)加速。眼前彌漫著茫然，還是閉上眼睛吧！我卻發(fā)現(xiàn)自己的另一面，不是彷徨在學(xué)習(xí)的邊涯，也不是守候在電視的旁角，而是在尋找春天的足跡。
踏著輕盈的小步調(diào)，似乎有些急躁，這又何必呢？的始終會(huì)來啊！回過頭，我騎著悠悠的自行車，這才發(fā)現(xiàn)道路邊緣擠滿青草，慢慢地，好像一直爬蔓到樹梢，那經(jīng)歷過無數(shù)次枯竭的老樹，還會(huì)像以前一樣，為我遮陽(yáng)嗎？我?guī)е鴳岩傻难酃饧?xì)細(xì)地上下打探著枯藤，不知為什么想觸摸一下它？又覺得挺傷感的。人也會(huì)像樹一樣嗎？我忽然想到爺爺奶奶，他們又何嘗不是像樹一樣，那皮膚上一絲絲歲月的痕跡是那么顯眼，動(dòng)作已沒有那么利索，卻仍然笑對(duì)春天，把希望的種子寄植在我的心中，我民誓我一定不負(fù)重望，快樂長(zhǎng)大。于是，我開始堅(jiān)信老樹一定會(huì)重新蔥綠，在我的道路上為我遮陽(yáng)，因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@個(gè)季節(jié)，永不放棄地沖刺著。
正癡想著，回到家中享受著電視的樂趣，眼前的景色，使我震憾了。那天，這兒還是白茫茫一片，潔白的大地接映著大地，看著有些凍叟叟的，而今天看的.卻是黃澄澄的一片，它將村莊包裹得金壁輝煌，特別耀眼，真讓我大開眼界，事物的變幻莫測(cè)，怎么會(huì)這么快。啊呀！好像腳累酥了，實(shí)在騎不動(dòng)了，可前面還有一大段路程要走呢？特別是這一高而陡的坡路要走，想著就覺得力不從心，我突然想到這么一個(gè)父親對(duì)兒子說的一句話：“兒子加油吧！人生最美麗的事物盡在山頂上，爸爸相信，能靠自己的力量爭(zhēng)取到美麗的人生�！边@句話真是太深?yuàn)W了，不過，我明白就是要努力，這樣才不會(huì)錯(cuò)過。嗯！我也要努力，把希望寄托在上面，我一定會(huì)越過這段坎坷路。
杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，我還快努力。就這樣，我一步一步越來越接近頂端了。我看到了，那重新披上綠裝的老樹，它在笑著迎接我，是那樣年輕。
我意識(shí)到了，從這時(shí)起我的人生旅程才剛剛開始，這是一段青春的歌曲，是一次讓我從心里到行動(dòng)都是充滿朝氣，數(shù)著中考臨近的日子，我們必須在這個(gè)美麗而又繁花似錦的季節(jié)開始做最后的沖刺，因?yàn)槲覀儛圻@個(gè)季節(jié)，我們?cè)跒槿松捏A站沖刺著。
沖刺高考作文 篇10
今年，我上六年級(jí)。人們常說，今年是最關(guān)鍵的一年，是壓力最大的一年，也是最艱難的一年。剛開學(xué)，還是覺得學(xué)習(xí)挺輕松的。每次我媽叫我快點(diǎn)，我都滿不在乎的嘲笑她。
漸漸的，我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候障礙越來越多。然后，作業(yè)增加了，有時(shí)候還要半夜11點(diǎn)做！我媽為此嚴(yán)厲批評(píng)我：“加速，別磨蹭了。再這樣下去，肯定考不上好中學(xué)！”這時(shí)候我臉上會(huì)擠出尷尬的笑容，幼小的心靈會(huì)感到酸疼…
一個(gè)周六的下午，我上完打孔課回來，看了看試卷。我以為：今天17道題，我卻錯(cuò)了6道！“唉，”我忍不住嘆了口氣，沮喪地低下了頭，心想，“我怕我真的考不好高分。為了完成任務(wù)，我通常做作業(yè)。數(shù)學(xué)老師布置了三道奧數(shù)題，我絕對(duì)不會(huì)做第四道；我絕對(duì)不會(huì)多背外語(yǔ)老師布置的'單詞。我會(huì)背課文的第一段，但不會(huì)背第二段。我拿起一份《智慧背囊》看了看。當(dāng)我翻到“失敗不找借口，成功找理由就好”的勵(lì)志故事，就像是在品味一杯龍井茶，灌滿了我的內(nèi)臟，滋潤(rùn)了我干涸的心靈，重振了我的斗志，準(zhǔn)備啟航。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就是周六了。這一天，我起得很早。我起床后把上次老師給的卷子看了好幾遍，找了一張草稿紙，又做錯(cuò)題目了。我也深入思考并徹底理解了要點(diǎn)。
下午回論文的時(shí)候，我不禁激動(dòng)得滿臉通紅，心里就像有股暖流一樣。大部分問題都是我一直在做！這時(shí)我神一樣的寫著，心想：不勞無獲，這次我一定能沖刺成功，給媽媽交出一份滿意的答卷！
“一路南下”，我砍荊棘，砍荊棘。15道題我只答錯(cuò)了3道。我自己也體會(huì)到了短跑的樂趣。雖然我的成績(jī)只是前進(jìn)了一小步，但在思想認(rèn)識(shí)上卻有了很大的飛躍。溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，留下一絲溫暖，我嘴角掛著微笑。
回到家，我媽看著我，好像什么都知道。她會(huì)意地對(duì)我笑了笑，我也笑了。在這個(gè)溫暖的世界里，我們一起歡笑.
雖然這個(gè)成功微不足道，但它告訴我，只有在滾滾波濤中勇敢前行，才能到達(dá)希望的彼岸。我會(huì)微笑著面對(duì)緊張。我不會(huì)讓沉重的學(xué)習(xí)壓力像陰霾一樣籠罩著我的快樂。我一定會(huì)做到：熱情學(xué)習(xí)，快樂生活！
沖刺高考作文 篇11
迷茫還是迷茫，經(jīng)受過：努力而未獲得成功的考驗(yàn)，我感到越發(fā)的無助于無奈。難道我有不祥之運(yùn)嗎？
但真是的命運(yùn)否定了這一猜想：老師那關(guān)注的眼神，打開了心靈的天窗；那關(guān)心的話語(yǔ)，打濕了無助與泄氣；那微微的一招手，讓人全身充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。臨近期末，拿出勇氣破那題門棺！
學(xué)習(xí)需要興趣的支持，需要活力的筋絡(luò)，需要勤勞的動(dòng)力。我們需要渴望，渴望今天的進(jìn)取，渴望明日的創(chuàng)新，渴望未來的美好。但最重要的`是把握現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一分每一秒，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！币蝗盏幕膹U，百日的自責(zé)！
在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，好好聽老師的話，在這一時(shí)刻請(qǐng)不要使自己分心，要全身心投入，否則將半途而廢。
在星期天或假期，這本來就是你自由玩樂的時(shí)間，可這也是你最重要的突破的時(shí)間，有時(shí)候，這會(huì)比你在課堂上的學(xué)習(xí)效率還要高�？墒菤w根揭底我的意思就是：玩就玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)出開心，但當(dāng)你學(xué)時(shí)玩樂，玩時(shí)學(xué)習(xí)，相互交錯(cuò)，必將一事無成，半途而廢。
面對(duì)著，這一重要要的考試，我要搞好復(fù)習(xí)，極限發(fā)揮，讓自己一心投入學(xué)習(xí)中來。不論風(fēng)吹雨打，都無法阻擋我努力勞作的決心，我想這一定能讓我名列前茅。但如果仔細(xì)一看往日回憶，那時(shí)的努力換來的，確是失敗的回應(yīng)，我便陷入了長(zhǎng)久的沉思。最終的結(jié)果出來了，那就是：面對(duì)這場(chǎng)考試，成績(jī)不為其重要，而是自己反省，看自己到底掌握與否。在這一階段不要慌張也不要浮躁，順其自然，平心靜氣，恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)間，讓自己常處于學(xué)習(xí)的高潮，游戲與歡樂之中。我認(rèn)為這就是最棒的成功。
迷茫又迷茫，最終被心靈的太陽(yáng)所照亮；渴望又渴望，最終被思想的成功所感動(dòng)。把握現(xiàn)在，拿起勇氣沖破題之枷鎖，奔向美好未來。
沖刺高考作文 篇12
總喜歡獨(dú)自坐在外婆家那幽涼的院子里，仰望著那漆黑的天空：只是那星星夠起一陣陣失敗的痛影！總覺得自己很差勁，更何況一個(gè)讓人不禁垂淚的開始。
然而，事至今日，我終于知道了世界上沒有你做不到的事，只有你想不到的！以前，總覺的所謂的大道理：努力，拼搏…都是一派胡言，只是一種代名！可是，現(xiàn)在，待到眼前的事實(shí)證明了一切！只有努力才會(huì)取得你想得到的`！
有時(shí)，我會(huì)想，上天為什么如此的不公平！總覺的自己努力過了，卻沒有成績(jī)！～但是真切的問問自己，做到一切了嗎？世界上沒有什么最好，只有一種動(dòng)力——更好！時(shí)間都浪費(fèi)在了幻想之中，默默的每天發(fā)呆，看著時(shí)間從眼前消逝，只是我不懂得去珍惜！應(yīng)付，就是因?yàn)閳?bào)有這樣的態(tài)度，上天才會(huì)對(duì)你如此的不公平！一個(gè)聰明人是不可能滿足的，所謂的不滿足，不是奢侈，而是那種贏—再超越的不朽精神！不是上帝的不公平，而是你的不珍視！
活這么大，總算終結(jié)出了一個(gè)道理：干大事就得心狠手辣！做什么都不能謙讓，如果你一時(shí)的糊涂，一時(shí)的滿足，一時(shí)的謙讓，有可能造成你前所未有的失敗人生！自己便是一無所有，一無是處！總是第二，什么都是亞軍，永遠(yuǎn)也沒有當(dāng)王者的資格！哎。不是我的實(shí)力不夠，而是我的心太軟！
可能我不是最強(qiáng)的，但是我相信我可以超越每一個(gè)人！到障礙出現(xiàn)在我面前時(shí)，我不會(huì)再擱淺！就像斷了線的風(fēng)箏，它仍然可以飛的很高！但至尊心遭到了他人的磋淺時(shí)，可能他是你的敵人，但我希望他是我的朋友，因?yàn)椋瑐ゴ蟮呐笥咽菑慕o自己提意見開始的！一定要挺自己，我很強(qiáng)！別人能做到的我能做到，別人做不到的我也能做到！
沒有皮蓬的喬丹仍然造就公牛王朝！靠的是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不低頭的霸氣和他無人敢否的實(shí)力！我喜歡挑戰(zhàn)，因?yàn)樗軓?qiáng)，所以我更強(qiáng)！正如仍出去的球就永遠(yuǎn)回不來，或者決殺或者失�。∵@便叫巔峰的挑戰(zhàn)，刺激！
不許言敗，自己就是至尊！只有向前！
靜靜的沖擊，贏來了真正最強(qiáng)！
沖刺高考作文 篇13
冬去春來，春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來。她用手中的魔法棒，使小草穿上了綠衣，使花兒戴上美麗的頭飾，使大地脫去了白色的棉襖。那些冬眠的動(dòng)物一聽說春姑娘來了，都睜開惺忪的眼睛，歡迎春姑娘。當(dāng)然，春姑娘也帶來了她的幾個(gè)小精靈————春草兒，春花兒，春風(fēng)，春雨。她們每個(gè)都無不唱著春之歌。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首白居易的《賦得古原草送別》想必是人人皆知。春草兒在春姑娘來的的時(shí)候，也從泥土里鉆出來，在太陽(yáng)的照射下，一大片的春草兒綠油油的，踩上去軟綿綿的，像一塊塊綠茵茵的地毯，而且充滿著一股春草兒特有的清香。
“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來�！贝禾熳蠲赖�，莫過于那一朵朵絢麗綻放的春花兒了，春花兒也就是百花仙子，桃花兒、杏花兒，迎春花兒漫山遍野。桃花兒是個(gè)膽怯羞澀的小姑娘，誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開笑臉，粉紅粉紅的.花團(tuán)，像是天邊的晚霞;雪白雪白的花團(tuán)，像河邊未融化的雪花。迎春花就像是春姑娘的伴童，凡是春姑娘走到的地方，都要迎春花的身影。瞧!那一簇簇的迎春花，迎著暖融融的春陽(yáng)，綻開了金燦燦的花朵。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”春風(fēng)兒是個(gè)溫順的小姑娘，她很文靜，每天都到處耍，春風(fēng)兒還特別喜歡收集各種香氣，各種動(dòng)聽的聲音。你聞，啊!桃花，杏花，迎春花的陣陣清香撲鼻而來，還有那動(dòng)聽的百靈鳥在歌唱，唱著迎接春姑娘的樂曲。春風(fēng)兒吹綠了大地，吹藍(lán)了天空。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！懊慨�(dāng)提起這首《春夜喜雨》，總會(huì)想起那綿綿細(xì)雨。春雨像銀針一般閃爍，像絲線一般細(xì)密，像珍珠一般晶瑩。蒙蒙春雨，不一會(huì)兒便像紗，似霧般的籠罩著大地，有一般沉著，有一般濕潤(rùn)。春雨滋潤(rùn)著大地，使小草更綠，花兒更艷，春天更歡樂。
”呼呼“”嘩嘩“，春風(fēng)和春雨把春天打扮得亮麗;春草兒和春花兒使春天更生機(jī)勃勃，春姑娘和她的四個(gè)小精靈，迎領(lǐng)我們向秋天的收獲走去，向美好的未來走去!
沖刺高考作文 篇14
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我就已經(jīng)11歲了，上六年級(jí)了呀。
幾乎令我難以置信，我已經(jīng)在人世混了11個(gè)年頭了呀，回想起以前的我，真是讓我覺得像在做夢(mèng)一樣啊。
記得我上幼稚園時(shí)，真是好笑。那時(shí)候我跟表妹一起上小班，每一天午時(shí)放學(xué)的時(shí)候，教師都要給我們發(fā)蛋糕吃，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的表妹都在偷偷睡覺，教師把蛋糕發(fā)給我和坐在我旁邊的表妹時(shí)，我就告狀說：“教師，她在睡覺！”教師總是毫不在意地說：“讓她睡吧！蛋糕放在這兒，等她醒了吃�！备袅艘粫�(huì)兒，我把自己的蛋糕吃完了，看見表妹還沒醒，我就偷偷地把她的蛋糕吃了。當(dāng)表妹醒過來，滿臉迷惑不解的樣貌問我：“表姐，我的蛋糕呢？”我總是對(duì)她眨眨眼睛，然后心不跳，臉不紅地說：“嗯——教師看見你在睡覺，就沒給你發(fā)。本來教師還要罰你站的，可是我一求教師，教師就放過你了！我不會(huì)要你的報(bào)酬的，因?yàn)槟闶俏业谋砻寐铮 倍砻每倳?huì)笑著說：“表姐，你真好！”
還記得我上學(xué)前班的時(shí)候，教師布置作業(yè)，我做不來，我看見同學(xué)們都十分喜歡鉛筆芯，剛好我又有鉛筆芯，于是我便對(duì)同學(xué)們說：“你們誰(shuí)幫我做作業(yè)，好嗎？”同學(xué)們齊聲說：“憑什么呀？”我笑著說：“我給她一盒鉛筆芯！”這時(shí)總有人搶著說：“好！”我又說道：“一手交錢，一手交貨，先說好，不許黑吃黑！”就這樣，這人便心甘情愿地幫我做了作業(yè)。
……
如今一晃眼，我就已是六年級(jí)的學(xué)生了，面臨著小升初的`壓力。我已經(jīng)上了五年的小學(xué)了，小學(xué)生涯就像一場(chǎng)百米賽跑，我已經(jīng)跑了全程的六分之五了，剩下全程的六分之一，我必須要努力，不能再像小時(shí)候一樣，借雞生蛋，過那種不勞而獲的日子了。
我必須要傾盡自己的精力，在最終的沖刺結(jié)束后，迎來“金榜題名”。
沖刺高考作文 篇15
人生的路，有時(shí)平坦，有時(shí)坎坷，那些坎坷的路，只有堅(jiān)持走下去，終能沖破難關(guān)。路上遇到的坎坷， 讓我們更努力、更堅(jiān)定、更好地將這條路走下去。
在求學(xué)之路上，我們總要經(jīng)歷各種考試。有一次，數(shù)學(xué)突擊考試，試卷批改完剛發(fā)下來，我就被大大的紅字分?jǐn)?shù)嚇了一跳──我竟然考砸了!放學(xué)了，在路上，同學(xué)們討論各自的分?jǐn)?shù)，互相比較著，我不說話，卻感覺書包變得分外沉重。這時(shí)，外面的天色仿佛也暗淡了。我心中悵然若失，不知道該怎么辦，更不敢想象回了家該怎么跟家長(zhǎng)交待!
不知為什么，那天回家的路特別漫長(zhǎng)，這一路，我走得跌跌撞撞。不一會(huì)兒就走到了家門口，我懷著緊張的心情敲了敲門，心也咚咚的跳了起來�！斑青辍币幌�，門開了，在母親的注視下，我低著頭走進(jìn)了家�！澳氵@次考試考了多少分?”這一聲疑問使我心跳加速瞬間緊張了。“快說。”媽媽的聲音像尖刀一樣劃破空氣，給了我扎心的一擊!我說出了分?jǐn)?shù)，又是一陣沉默,母親的眼睛流露出一點(diǎn)黯然與悲傷，許久，母親突然動(dòng)了一下嘴唇，完了，又要挨罵。沒想母親平和地說：“這次考試是有點(diǎn)差，但不要放棄，好好準(zhǔn)備下一次考試�！蔽沂煮@訝，也很驚喜，暗暗堅(jiān)定了目標(biāo)——我一定不能辜負(fù)母親的期望，要取得一個(gè)好成績(jī)。
自此，我每天晚上都會(huì)花一個(gè)小時(shí)睡覺的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。有時(shí)，我被困意和難題雙重折磨，想偷懶時(shí)，又想起那天母親的神情，仿佛正要說出給我以關(guān)切，鼓勵(lì)的話來，便又振奮起來，繼續(xù)在題海中復(fù)習(xí)下去。這樣持續(xù)了很久，以至于最后我睡覺時(shí)都在“復(fù)習(xí)”了。
終于，考試的`日子到了，我一拿到卷子，便開始奮筆疾書，果然，功夫不負(fù)有心人，我考出了十分理想的成績(jī)。再次踏上回家的路，我心中的烏云散盡了，腳步輕快，直奔家門。
但這件事的意義絕不僅限于此，我想到，在人生的路上，仍會(huì)有許多失意、挫折，打擊。我們要從中吸取教訓(xùn)，更加勇敢地去爬起來面對(duì)，才能在路上越走越好!
沖刺高考作文 篇16
“作業(yè)滿天飛呀！”開學(xué)前一天，我還在拼命寫暑假堆成小山一樣的作業(yè)。街道上人們嘈雜的聲音充斥著我的耳朵，使我無法靜心寫作業(yè)。
“唉，明天奶奶有事，我請(qǐng)個(gè)假送你吧。”媽媽邊干活邊說�！芭丁！蔽译S口回答道，窗外聒噪的聲音把我的腦子攪得亂乎乎的，已無法進(jìn)行正常思考。
“快點(diǎn)，我還要上班呢！”媽媽的聲音在我耳朵里不停地播放著。昨晚熬夜補(bǔ)作業(yè)使我整個(gè)人都處在蒙圈狀態(tài)，不就是上班嗎，有必要那樣緊急嗎？還不如我自己去呢！我心里小聲嘀咕著。
等等，自己去，我可以自己去。
我立馬蹦到媽媽跟前，生生嚇了她一跳。還沒等自己站穩(wěn)，我便脫口而出：“我自己去上學(xué)！”
我看見媽媽手上的衣服從手中脫落，她整個(gè)人像被施了魔法，眼睛瞪得跟銅鈴一樣大，下巴掉到了肚子上，過了大約15秒，她才回過神來，似乎沒聽清我說了些啥。見她不確定，我又拍著胸脯大聲重復(fù)了一遍。
“哦，那……那我走了��！”媽媽說完就走了，留下一個(gè)匆匆的`背影。
媽媽剛消失在視線里，我便不管三七二十一地從衣柜里抽出一件沖鋒衣，像超人一樣把衣服當(dāng)成了披風(fēng)，帽子戴在頭上，對(duì)著鏡子來了一個(gè)超人從天而降的姿勢(shì)，然后火速?zèng)_出房間，朝家門口沖去。
今天我要在15分鐘內(nèi)跑到學(xué)校。雖說我連早飯都顧不得吃，但我的身體卻充滿了力量，每個(gè)細(xì)胞都異常興奮。我感到我的身體像是喝了滿滿一瓶能量飲料，平時(shí)書包重如山，今天的書包卻輕如紙，我一個(gè)蹦跳跨過街道，開始無窮無盡地飛奔。
現(xiàn)在的我，早已沒了小時(shí)候那待遇。以前，每天早晨都有奶奶護(hù)送，一起床就有香噴噴的飯菜擺在桌上，也不用自己走那么長(zhǎng)的路，都是由奶奶叫車送我的。
現(xiàn)在，我大跨步向前，小鳥嘰嘰喳喳叫著，風(fēng)在我耳邊呼呼地唱著歌，似乎在為我的決定喝彩。
我往學(xué)校的方向沖刺著，當(dāng)然，也在我無邊無際的人生路上沖刺著。
沖刺高考作文 篇17
不知不覺已經(jīng)惶惶忽忽得度過了5年了，現(xiàn)在的我早已成了畢業(yè)班的學(xué)生了。開學(xué)那天，大家的面孔都沒變，可是，我知道，大家的心都變了。不在是玩世不恭的態(tài)度了，而是認(rèn)真的考慮每一件事了。這是不是意味著我們即將畢業(yè)了，還是說明著我們長(zhǎng)大了？
在那些一年級(jí)的小學(xué)弟小學(xué)妹羨慕的對(duì)象，是他們的大哥哥的姐姐了。可是，誰(shuí)知道我們這些所謂的大哥哥大姐姐心中那萬(wàn)般的無奈。在這一年里，我們要嘗到成功的甜，失敗的酸，學(xué)習(xí)的苦，競(jìng)爭(zhēng)的辣。這顆心要飽嘗艱辛，這顆心啊。原來的我是一個(gè)活潑開朗的女生，而現(xiàn)在的我憂郁、不愛笑、苦悶的一個(gè)人。大家又何嘗不是這樣呢？爸爸媽媽每天都在盯著我，哪怕我多看一眼電腦，他們就會(huì)說話，想看電視，不行的，想玩玩游戲，不行，想聽聽音樂，還是不行。我真的不知道，難道我的空間全是學(xué)習(xí)嗎？爸爸媽媽，你們難道真的把我當(dāng)成了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器了嗎？我好懷念小時(shí)侯的日子，天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的，心永遠(yuǎn)是快樂的，日子永遠(yuǎn)是無悠無慮的'。以前的周末，爸爸帶我去放風(fēng)箏，去公園玩，媽媽給我講故事，和我玩。為什么，這種日子一去不復(fù)反，為什么這只成了一個(gè)永恒的回憶。
朋友，我們都是患難好友，因?yàn)槟愫臀乙粯佣荚谶^著這種生活，是�。√ど狭昙�(jí)這條不歸路，今生今世莫回頭。朋友，我們一起走過了這么多年。還在乎這一年嗎？可是，這不得不在乎，因?yàn)檫@是關(guān)鍵的一年，這決定命運(yùn)的一年。以后的路怎么樣，全在這一年。我要痛苦，我好悲哀，該沖刺了嗎？那為什么我心那么的灰冷，難道我從生下來就注定是個(gè)悲劇嗎？
由此，我想對(duì)一些和我一樣，在這種日子中生活的朋友說：“我們現(xiàn)在的路只有一條——努力！”這一條唯一的路，我們沒有別的辦法了。因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)的學(xué)生，這顆心——酸！
沖刺高考作文 篇18
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。是啊，我們童年的記憶就像天上的星星，然后數(shù)也數(shù)不清。天上的星星點(diǎn)綴著黑夜，使黑夜變得更加美麗！而我們的記憶點(diǎn)綴著我們的'童年，使童年更加多姿多彩！
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，那天正是周末！我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。當(dāng)我們玩得正要起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音高吼著：“幾個(gè)小鬼頭，沒交保護(hù)費(fèi)就像在我大爺?shù)牡乇P上撒野！”我抬頭一看，只見三個(gè)穿著短T恤的，高高壯壯的初中生。一個(gè)叉著腰，歪這頭表情很不爽；一個(gè)是比較瘦的，站在那個(gè)叉著腰的初中生身后，好像是他的跟班；還有一個(gè)是三個(gè)里面最壯的，他也是站在那個(gè)初中生身后，但看他那個(gè)兇惡的雙眼，我就感到背上一涼，有些害怕了。我不敢直視他們，低著頭支支吾吾地問：“要交什么保護(hù)費(fèi)？”那個(gè)最強(qiáng)壯的用他那高昂的聲音叫道：“就是錢，你不懂嗎！沒錢，識(shí)相的就給我滾！”我聽了是又氣憤又害怕，心想：“什么交保護(hù)費(fèi)，分明就是要趕我們走嘛！不行！我得想個(gè)辦法……”就在這時(shí)，我看見了一個(gè)身穿西裝，手里拿著一份文件的大人走在我前面，我想：“對(duì)了！有辦法了，這還得看看那個(gè)大人明不明白我的意思了！”我臉上露出喜色，高興地大叫：“爸爸！”那個(gè)大人聽見了，愣了一下，轉(zhuǎn)過頭來，看見了我們旁邊有三個(gè)氣勢(shì)洶洶的初中生，還有聽見我叫他爸爸，他頓時(shí)就明白了，笑著對(duì)我說：“兒子，原先你在那里玩��！”我聽見了大喜，瞬間又假裝哭了起來：“爸爸，那三個(gè)大哥哥欺負(fù)我
們！”“爸爸”聽了，裝得威嚴(yán)起來，問道：“你們這些家伙，這么小就會(huì)欺負(fù)小孩子了！長(zhǎng)大了該怎樣辦啊！你們的家在哪里？我要告訴你們家長(zhǎng)去，讓你們家長(zhǎng)好好教育一下你們！”那三個(gè)初中生聽了，一下子臉色發(fā)青，嚇得落荒而逃了！“爸爸”趕走了那幾個(gè)壞蛋之后，對(duì)我微笑了一下，就走了！我和朋友很快又高興地玩耍了起來！
這件事雖然過了很久，但是卻深深地印在我的心里，成了我最難忘的經(jīng)歷！
沖刺高考作文 篇19
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。是啊，我們童年的記憶就像天上的星星，然后數(shù)也數(shù)不清。天上的星星點(diǎn)綴著黑夜，使黑夜變得更加美麗！而我們的記憶點(diǎn)綴著我們的童年，使童年更加多姿多彩！
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，那天正是周末！我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。當(dāng)我們玩得正要起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音高吼著：“幾個(gè)小鬼頭，沒交保護(hù)費(fèi)就像在我大爺?shù)牡乇P上撒野！”我抬頭一看，只見三個(gè)穿著短T恤的，高高壯壯的初中生。一個(gè)叉著腰，歪這頭表情很不爽；一個(gè)是比較瘦的，站在那個(gè)叉著腰的初中生身后，好像是他的跟班；還有一個(gè)是三個(gè)里面最壯的'，他也是站在那個(gè)初中生身后，但看他那個(gè)兇惡的雙眼，我就感到背上一涼，有些害怕了。我不敢直視他們，低著頭支支吾吾地問：“要交什么保護(hù)費(fèi)？”那個(gè)最強(qiáng)壯的用他那高昂的聲音叫道：“就是錢，你不懂嗎！沒錢，識(shí)相的就給我滾！”我聽了是又氣憤又害怕，心想：“什么交保護(hù)費(fèi)，分明就是要趕我們走嘛！不行！我得想個(gè)辦法……”就在這時(shí)，我看見了一個(gè)身穿西裝，手里拿著一份文件的大人走在我前面，我想：“對(duì)了！有辦法了，這還得看看那個(gè)大人明不明白我的意思了！”我臉上露出喜色，高興地大叫：“爸爸！”那個(gè)大人聽見了，愣了一下，轉(zhuǎn)過頭來，看見了我們旁邊有三個(gè)氣勢(shì)洶洶的初中生，還有聽見我叫他爸爸，他頓時(shí)就明白了，笑著對(duì)我說：“兒子，原先你在那里玩啊！”我聽見了大喜，瞬間又假裝哭了起來：“爸爸，那三個(gè)大哥哥欺負(fù)我們！”“爸爸”聽了，裝得威嚴(yán)起來，問道：“你們這些家伙，這么小就會(huì)欺負(fù)小孩子了！長(zhǎng)大了該怎樣辦啊！你們的家在哪里？我要告訴你們家長(zhǎng)去，讓你們家長(zhǎng)好好教育一下你們！”那三個(gè)初中生聽了，一下子臉色發(fā)青，嚇得落荒而逃了！“爸爸”趕走了那幾個(gè)壞蛋之后，對(duì)我微笑了一下，就走了！我和朋友很快又高興地玩耍了起來！
這件事雖然過了很久，但是卻深深地印在我的心里，成了我最難忘的經(jīng)歷！
沖刺高考作文 篇20
下周二就是四年級(jí)第一學(xué)期中考試，我的小心臟又開始撲通撲通地緊張起來。
信念，你拿它沒辦法，但是沒有它什么也做不成。設(shè)定本次期中考試的目標(biāo)，成了我前進(jìn)的動(dòng)力。本次期中考試我設(shè)定語(yǔ)文的目標(biāo)超過平時(shí)測(cè)試分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)則拿到平時(shí)最滿意的分?jǐn)?shù)，英語(yǔ)就以滿分為超越。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，報(bào)答自己，以及老師和爸爸媽媽。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之前，我先分析語(yǔ)數(shù)英三科平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況。
語(yǔ)文，這科是使用我最多時(shí)間跟進(jìn)的科目，平時(shí)除了大量的閱讀，提前預(yù)習(xí)兩次及做筆記，每周寫周記等，時(shí)常加做測(cè)試練習(xí)，依然一直無法實(shí)現(xiàn)自己理想分?jǐn)?shù)。我覺得平時(shí)我上課認(rèn)真專致，時(shí)常得到老師的表?yè)P(yáng)，考試成績(jī)也是可以，就是無法回到三年級(jí)的水平。媽媽說我的謹(jǐn)慎性及專注力有待提高，以及過分自以為是導(dǎo)致基礎(chǔ)分失分厲害。
數(shù)學(xué)，這科成績(jī)一直不錯(cuò)，基本每次測(cè)試都能達(dá)到我理想的分?jǐn)?shù)。主要是平時(shí)上課認(rèn)真專致，以及多做邏輯思維練習(xí)題。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
英語(yǔ)，這科相對(duì)不是很好，不是知識(shí)面不夠，而是自己沒有一種從頭到尾的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對(duì)待，所以成績(jī)總是忽上忽下，不能穩(wěn)定。我得克服困難，爭(zhēng)取完成英語(yǔ)滿分目標(biāo)。
現(xiàn)在流行家校結(jié)合，以上是在學(xué)校學(xué)習(xí)的總結(jié)，還有在家里做作業(yè)的情況。每個(gè)周末我是馬不停蹄的日以繼夜趕任務(wù)，可能是興趣班占時(shí)多，有時(shí)我不能按時(shí)完成作業(yè)，偶爾還會(huì)挨批評(píng)，讓媽媽焦急萬(wàn)分。馬上要期中考試了，我還是很緊張，可一想到媽媽望子成龍的熱情，我不忍她失望，也不愿自己失望。我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，為校為家為自己立下汗馬功勞。
這個(gè)周末，媽媽跟我講了美國(guó)名人賴斯的故事。她說賴斯小時(shí)候因?yàn)槭呛谌藷o法進(jìn)入白宮，最后卻通過自己超出十倍的努力成為了美國(guó)國(guó)務(wù)卿的勵(lì)志人生。就像我的愿望是考上佛山最好的.初中，才能為考進(jìn)最好的高中打下基礎(chǔ)，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)那我要付出的努力得是十倍以上。媽媽說外公以前成長(zhǎng)在農(nóng)村，后來通過幾倍的努力舉家搬遷出城里，給了媽媽更好的生活平臺(tái)，現(xiàn)在爸爸媽媽又帶著我和妹妹從廣西遷到廣東，給了我更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。媽媽像外公一樣努力拼搏，我也要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取青出于藍(lán)勝于藍(lán)，成為爸爸媽媽的驕傲。
我相信努力會(huì)讓我變得更棒。為了更好的自己，努力做好現(xiàn)在。期中沖刺，我來了！
沖刺高考作文 篇21
人生會(huì)有優(yōu)游恬淡之日，會(huì)有低谷郁悶之時(shí)，當(dāng)然也有激動(dòng)人心的百米沖刺。就像今日的我，不顧一切，邁開雙腳，揮動(dòng)雙臂，敞開胸膛，與風(fēng)擁抱。
四百米考試！這是我們最畏懼，最不愿應(yīng)對(duì)的�？粗芡甑哪切┩瑢W(xué)氣喘吁吁，面如土色，甚至攤在了地上。我的心如震動(dòng)的鼓面，不知所措。
隊(duì)友正對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“加油，開始別跑太快。”望著對(duì)手壓壓腿，伸伸腰，在做最終準(zhǔn)備。我也趕緊握握冰冷的手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳腕，原地跑跳�！邦A(yù)備！開始！”我們奔波在跑道上，真是開弓沒有回頭箭，跑開就沒有停下的機(jī)會(huì)，一發(fā)不可收拾。小張揮起長(zhǎng)腿，領(lǐng)先一步，就連矮個(gè)子小韓也窮追不舍。我也更是緊隨的節(jié)奏，不甘落后�！安染�！”同學(xué)們提醒，我硬著頭皮勇敢地迎了上去。度過一關(guān)只是好開頭，我邁的步子大了，頭昂得更高了，雙臂加速，耳邊呼呼風(fēng)聲掠過，清風(fēng)拂面，真的好爽！此時(shí)的我們猶如空中的小鳥，像一股活力的風(fēng)，似一朵洶涌的浪花。
好景不長(zhǎng)，就像人生也有低谷，山巒也有起伏。二百米關(guān)口度過后，小韓步子慢了，像脫離了鐵軌的火車，一米一米地落在我們身后。氣勢(shì)洶洶的小張漸漸甩在我身后，跑道前，只剩下我了。他們都去哪了？似秋風(fēng)一吹，枝頭上只剩我一片葉子了。我不再那樣瘋狂，不再那樣活力，腿上猶如灌滿了鉛，覺得它已不屬于我。只是不停地跑，胸口像壓了一塊巨石難以呼吸，腦袋里像抹上了一層黃油暈乎乎的。我也要被吹落了嗎？望不到終點(diǎn)，好似看不到期望，在這條孤獨(dú)的跑道上，僅有我這個(gè)絕望的人了。堅(jiān)持不了算了，這個(gè)想法在我空白的腦海閃過。“加油��！第一是你的！”這個(gè)聲音是對(duì)友的.，他們臉上寫滿了期待，也參雜著一絲焦慮，他們真恨不得自己沖上跑道來幫我跑！我明白，我身上還寄存了他們的期望，百米沖刺，就在一霎那間，覺得腳下不是跑道，像人生，我所面臨的正是一道關(guān)卡，一個(gè)挑戰(zhàn)，是我改變?nèi)松囊淮芜x擇！有高峰就有挑戰(zhàn)，這重要的一年就是最終沖刺階段，像此刻，也正是到了最終沖刺的機(jī)會(huì)。在畢業(yè)統(tǒng)考面前，沒有逃避的機(jī)會(huì)，沒有放棄的機(jī)會(huì)，沒有認(rèn)輸?shù)臋C(jī)會(huì)，僅有堅(jiān)持！拼命地跑，跑出它的魔掌，僅有這樣才能掌控自己的命運(yùn)。我敞開胸膛，不顧一切奮力拼搏，直到贏得了熱烈的掌聲……
人生，是一條曲線，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)高山險(xiǎn)峰，有時(shí)會(huì)跌入低谷，那么，請(qǐng)別忘記百米沖刺。
沖刺高考作文 篇22
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！��！}記
秋日涼爽的風(fēng)，送我入了校園。吸一口溢著桂花香的空氣，望著雄偉的教學(xué)樓，暗道：“向著初中，沖刺！”
初中的教學(xué)樓，真新！一片片聳立的教學(xué)樓，彌漫著濃郁的書香氣，一個(gè)夏天的冷落也沒有沖淡。“腹有詩(shī)書氣自華”，似乎呼吸著這書香氣，自己就是一名堂堂正正的初中生了。校園的規(guī)模自然也絕非小學(xué)可比—一層挨著一層，一幢靠著一幢，一片教室連著一片教室，操場(chǎng)也大得令人驚嘆。而最吸引人的，莫過于墻上一句句發(fā)人深省的標(biāo)語(yǔ)了。
“學(xué)而不厭，誨人不倦”，孔子告誡我們學(xué)無止境；“為中華之崛起而讀書”，周恩來教導(dǎo)我們要有責(zé)任感和使命感；“人們把我的成功，歸因于我的'天才，其實(shí)我的天才只是刻苦罷了”，愛因斯坦告訴我們要刻苦……那么多古今中外之訓(xùn)勸誡我們珍惜光陰，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，還等什么？向著初中，沖刺！
初中的教學(xué)方式，真新！到了，到了，演講之時(shí)，到了！雙腿如牢牢吸在地面上，半分抬不起來，腦袋沉沉如灌了鉛。作為一號(hào)，萬(wàn)事打頭陣，難免“首當(dāng)其沖“了。兩手發(fā)抖，兩腿打顫，兩眼發(fā)直，還要故作從容，然而背熟的稿件如瓦解星散，還未張口，腦中已一片空白。
奮力想挽回思緒，無濟(jì)于事。書到用時(shí)方恨少！“呃……”于是，原本華麗的語(yǔ)段“輕裝上陣”，丟盔棄甲地從我嘴里爬出來，我仿佛一盤劣質(zhì)的磁帶：時(shí)而卡殼，半天“呃”不出個(gè)下文，時(shí)而上下不連貫，顛三倒四。好不容易想出點(diǎn)什么，語(yǔ)速卻快若機(jī)槍，生怕慢了一點(diǎn)就會(huì)忘記到嘴邊的話，以至于眾人尚未反應(yīng)過來，一幕已然告落。可我仍覺得度秒如年，愁得我時(shí)而似“白發(fā)三千丈”，時(shí)而又“渾欲不勝簪”了。于是暗暗告誡自己，要多讀書啊！
如此有趣不枯燥之學(xué)法，何必迷茫？向著初中，沖刺！
初中的師生，真新！
老師們和藹可親。有笑容滿面的英語(yǔ)老師“ABCD”，有方法獨(dú)特的數(shù)學(xué)老師“加減乘除”，更有卷發(fā)飄飄，與時(shí)俱進(jìn)的語(yǔ)文老師“之乎者也”。
同學(xué)們活潑友善。有與我在軍訓(xùn)時(shí)同甘共苦的“戰(zhàn)友”，有課后與我嬉笑怒罵的伙伴，還有為我鼓掌加油的朋友……
環(huán)顧四周，新的環(huán)境，新的朋友，新的征程，新的夢(mèng)想。有良師益友為伴，忠言良訓(xùn)為朋，哪怕前路艱辛，也要掛上新帆，向著初中，沖刺！
沖刺高考作文 篇23
經(jīng)過三天的奔波，我們一家三口終于到了目的地——黑龍江省雪鄉(xiāng)的二郎河。
那里原本山清水秀，可因?yàn)榇笱┖翢o征兆地從天上散落下來，大河小河都結(jié)上了厚厚的冰，山間的土地上也披上了厚厚的保暖外套。樹的枝葉上也零零散散地落了一些白雪！
雪鄉(xiāng)又名雙峰林場(chǎng)，在張廣才嶺與老爺嶺交匯之處，占地大約有五百公頃。雪鄉(xiāng)距離哈爾濱市區(qū)近三百公里，距離牡丹江接近一百七十公里。這里交通方便，可直接駕車來到這片林場(chǎng)。因?yàn)檠┼l(xiāng)下雪頻率太過頻繁，積雪期從每年的十月到次年的五月，達(dá)七個(gè)月之長(zhǎng)。平均積雪厚度達(dá)兩米，“雪鄉(xiāng)”之名因此而來。
雪鄉(xiāng)二郎河有一個(gè)滑圈場(chǎng)地。在這里滑圈，一次次地在林海雪原之間穿行，感受刺激的飛躍，心情豁然開朗，此時(shí)已經(jīng)忘記了此刻的`嚴(yán)寒，置身于雪的世界里。
我們來到了一個(gè)巨大的滑圈場(chǎng)，我一看四通八達(dá)的滑道，就心驚膽戰(zhàn)，倒退了幾步。這是人該來的地方嗎？如果滑圈翻了怎么辦？我越想越害怕！這時(shí)爸爸拉住了我的手，“快一點(diǎn)！”說著便跑到了雪道的最上方。我的腳下有著看不到底的65度滑道，面前只有一個(gè)這么小的滑圈，我的腿顫顫巍巍地抖動(dòng)著。爸爸笑著對(duì)媽媽說:“這次兒子看來真的嚇破膽了！”“才不是的呢！”我努力地反駁，但是心里還是有著害怕。我坐進(jìn)了滑圈里，腿盤起來，脖子往后仰，兩只手抓住安全圈。就這樣，爸爸把我推了下去。我尖叫著并且閉著眼，過了一會(huì)兒，就到了終點(diǎn)�！斑�挺爽的，再來一次！”
我順著雪道爬了上去，叫著要再來一次，媽媽說:“不行不行，該你爸了！”聽了這句話，爸爸的臉突然僵住了�！拔也恍校恍�！”我也跟著起哄:“你剛才還說我嚇破膽了，你呢？”經(jīng)過我們的一再要求，爸爸也坐上了滑圈，我一踢，他一下子就滑了下去，因?yàn)樗亓�，一百二十多斤的身體帶動(dòng)這個(gè)滑圈左搖右晃，最后就滑進(jìn)了雪堆里。我們哈哈大笑起來。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大更長(zhǎng)的雪道，便拿著滑圈跑到了那兒。我坐到了滑圈上面，兩腳一蹬，一下滑了下去。滑道中間有一個(gè)樹枝，我沒看見，順著樹枝一頭栽進(jìn)了大雪堆里。出來的時(shí)候，我好似一個(gè)面人，滿身都是雪。爸爸看見了，對(duì)我說:“你還說我，你自己都進(jìn)雪堆了！”伴隨著笑聲，我們回到了旅店！
這次的滑雪又驚險(xiǎn)又刺激，又欣喜又害怕！
沖刺高考作文 篇24
真奇怪，不知從什么時(shí)間開始，我只喜歡獨(dú)來獨(dú)往：很少會(huì)幫助別人，也不希求別人的幫助�？v然得到別人的相助，也會(huì)像還債似的報(bào)答于人。大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢(shì)。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……
那是一場(chǎng)連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的.氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠(chéng)、可愛！車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華農(nóng)民。這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠(chéng)的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容它，或許，這句詩(shī)會(huì)表達(dá)它的含義吧：
“與人玫瑰，留有余香！”謂之然否？
沖刺高考作文 篇25
很喜歡老師常說的一句話：“未來，由我們自己掌控�！�
從小學(xué)到初中，不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我們從起初的懵懵懂懂到現(xiàn)在的“叛逆”不受拘束，都象征著我們思想的進(jìn)步。不會(huì)再在路上偷偷地用彈弓打那些過往的行人;也不會(huì)整天嘴里都塞著零食，還向父母要這要那;更不會(huì)遇到什么不順心的事就哭哭啼啼的。我們是青少年，是張揚(yáng)著活力的新一代，是崇尚自由的90后，我們奔放，我們豪邁，我們善良，我們愛國(guó)!但是，我們也“叛逆”，可這并不代表我們就好吃懶做，個(gè)個(gè)都是家里的小霸王。因?yàn)�，我們也有自己的�?mèng)想，自己的'追求，自己的向往。
也許你們說的不無道理，小時(shí)候我們的確是家里的小皇帝小公主，衣來伸手飯來張口，鼻涕流到嘴巴里還不知道擦，喜歡和玩伴玩得天昏地暗，受了委屈只會(huì)嬌滴滴地哭，衣服不小心撕破了就不敢回家，不敢承擔(dān)責(zé)任，不敢主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，成績(jī)一考不好就慌得六神無主，不從根本上找問題，只知道考慮如何躲過去，到頭來還是被父母抓了個(gè)現(xiàn)行。
可是，就是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這么多，被教育，被挨打，被嘲笑，我們才漸漸地明白，才懂得，什么是自立，什么是尊嚴(yán)，什么是責(zé)任。因?yàn)槿吮境嗦懵愕貋淼竭@個(gè)世界上，注定就要赤裸裸地離開，帶不走任何東西。人來到這世上的唯一目的就是要經(jīng)歷這些過程，表演一場(chǎng)戲，導(dǎo)演是自己，我們自己導(dǎo)演自己的人生。所以，人生的跌宕起伏，全是由自己控制，而外在的因素則是控制這些過程的快慢程度，真正的主人公只有自己。
這樣的過程每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，也因?yàn)橹挥羞@樣人們才能從中獲得，從中領(lǐng)悟，才能長(zhǎng)大，才能成熟。而我們90后，只不過要比前輩們多一些創(chuàng)新精神，善于吸收外國(guó)文化，不喜歡墨守陳規(guī)，喜歡突破極限，做自己愛做的事，做最真的自己罷了。我們也和所有千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人一樣，有屬于自己夢(mèng)想，努力地向前奔跑著，毫不懈怠，剛毅堅(jiān)強(qiáng)。
而我們，作為新生代，在未來會(huì)有更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們就更需要加倍的努力，加倍的奮斗，加倍的沖刺。初中生涯就快結(jié)束，但是我們?nèi)匀槐寂茉谝煌麩o際的跑道上，繼續(xù)向下一個(gè)起跑線沖刺。
2021，我們懷揣著夢(mèng)想奔跑的一年，，不知道下一個(gè)起跑線會(huì)在哪里，但我們依舊會(huì)堅(jiān)持不懈地向前奔跑著，繼續(xù)向著夢(mèng)想前進(jìn)，哪怕跌倒，哪怕受傷，都會(huì)頑強(qiáng)地站起來，繼續(xù)奔跑，繼續(xù)沖刺，下一個(gè)起跑線。
沖刺高考作文 篇26
男子地鐵車廂內(nèi)隨地吐痰遭一女士指責(zé)后，反而用污言穢語(yǔ)辱罵，連身邊的小孩和老人都毫不顧及，終被黑衣壯漢踢腳教訓(xùn)。事件發(fā)生后，義憤填膺者有之，拍手稱快者亦之。但無論何種反應(yīng)，都意味著正義尚在、公道猶存。這正是這件事讓人欣慰的地方，讓人能觸摸到人性溫暖的地方。
按理，出腳傷人，以暴制暴等反文明的行為總是不對(duì)的，但民調(diào)顯示，認(rèn)為“黑衣男”該踢的占七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非簡(jiǎn)單的“暴”，至少在特定情境下特殊時(shí)間里可控狀態(tài)下的“暴”，是輕微暴力，而非流氓暴力，是一定限度內(nèi)可控范圍下且裹挾著正義與公道色彩的`暴力。（概念厘定與概念區(qū)分）
為什么說“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢？在近于失控的情況下，面對(duì)一個(gè)基本素養(yǎng)嚴(yán)重缺少又無法明理的人，道德約束乏力，法制管教艱難，選擇“暫時(shí)性輕暴力”可能是“吐痰男”最熟悉最易接受的路徑，這可能正適合他當(dāng)下的認(rèn)知水平�！昂谝履小北┝Φ膭�(dòng)機(jī)是想控制局勢(shì)，結(jié)果也達(dá)到了目的；程度上有分寸，那一腳的效力連輕傷的級(jí)別都達(dá)不到，且毫無窮追猛打之勢(shì)，旨在局勢(shì)的掌控，所以，盡管這種具有正義色彩的暴力依然是反文明的，不能被提出和被鼓勵(lì)，卻可以被理解。與“理中客”相比，人們的情感更激賞”黑衣男“，這既是人性光亮的所在，更是正義與公道本身的力量體現(xiàn)。為“黑衣男”設(shè)身處地所想的這份“情”只要建立在對(duì)社會(huì)公序的維護(hù)與人性最深沉的愛的基礎(chǔ)上，都可以被理解。
這不是替“黑衣男”開脫，身具正義的勇士也無需別人擔(dān)責(zé)。整個(gè)事件中我反而覺得“吐痰男”才是最可憐、最值得同情的一個(gè)。不能隨地吐痰、不在婦幼老弱面前大聲辱罵，這連幾歲大的孩子都熟知的常理，“吐痰男”卻渾然不覺，且似乎“理直氣壯”，可見受弊之深。顯然，與正常人相比，“吐痰男”有太多的教育缺失，這種缺失是一種不公平，因?yàn)樗艽蟪潭仍从谏鐣?huì)的各種因素。心理上的病痛較之身理上的病痛更嚴(yán)重，更凄慘。既如此，社會(huì)就有責(zé)任幫他，而不是在道義上遺棄他。
所以，當(dāng)?shù)匚拿鬓k如果不把工作止于發(fā)發(fā)文件，寫寫總結(jié)，至少遇到特殊個(gè)案時(shí)能走出戶外，協(xié)同“黑衣男”一起上門服務(wù)，握手言和，并曉之以理，動(dòng)之以情，幫吐痰男彌補(bǔ)缺失的禮儀知識(shí)，甚至解決他生活上的一些困難，相信“中國(guó)制造”的將不再是被網(wǎng)有定性的“渣男”，這稱謂，畢竟擱在誰(shuí)頭上都會(huì)不好受。若是“正義”之上更有“溫情”彌漫，于公于私都將是好事。
沖刺高考作文 篇27
老師說得真對(duì)，人生就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，有許多人跑的馬拉松。對(duì)學(xué)生來說，每學(xué)期就像是一段短跑，最后的考核就像是一段短跑當(dāng)中最重要的百米沖刺，短跑過程中你的所有努力，留下的汗水，執(zhí)著的堅(jiān)持全是為了最終沖刺。
時(shí)間每分每秒的流逝就像河流的流淌，匆匆而又不著痕跡。一晃眼，我們來到了距離終點(diǎn)還有一點(diǎn)距離的百米沖刺區(qū)，一學(xué)期的努力、勤奮和執(zhí)著的付出都體現(xiàn)在這天了，也就是“終極考核”。真快，今天我們帶著緊張、興奮的情緒來到學(xué)校，拖著沉重的步伐走進(jìn)考場(chǎng)。
考場(chǎng)里，眾生百態(tài)。有自信滿滿，與旁人說說笑笑的；有緊張兮兮，拿著書抓緊復(fù)習(xí)的；還有無所事事，仿佛滿不在乎的�！岸ｂ忊�！”老師踩著鈴聲來到考場(chǎng)，抱著一大堆試卷，整潔的試卷十分耀眼，引人注目。我的心緊張砰砰直跳，第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，一拿到卷子，根本懶得先去寫名字，將試卷一翻，迫不及待地瞧作文題�！巴�!”我心里暗喜，這個(gè)題目我們寫過好多次了，可是我最拿手的，太棒了！我小心翼翼地環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣，先翻到作文，看到題目便樂滋滋地去做題了。最難的作文題這么容易能搞定了，每個(gè)人都一副志在必得的樣子。
“沙——沙——”考試前還亂轟轟的班級(jí)一下子變得鴉雀無聲，大家都在奮筆疾書，為短跑的沖刺做努力，只留下筆在試卷上劃過的聲音。
時(shí)間不斷地飛逝著，原先潔白的試卷早已寫滿了密密麻麻的答案�！扳彙笨荚嚱Y(jié)束了，我的心情放松了許多，考完對(duì)答案是我們的習(xí)慣，早已把老師叮囑我們“考完靜下心來準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試！”的話忘到爪洼國(guó)去了。興致勃勃地對(duì)完答案，又苦著臉的，不用說，考不好了。有喜氣洋洋，也有為了答案爭(zhēng)得面紅耳赤的。后來想想考都考了，誰(shuí)都不可能改變現(xiàn)實(shí)，何必呢？我對(duì)自己說。
數(shù)學(xué)一考完，我的.心情一下子就變得沉重了。有一道應(yīng)用題只有我的答案與大家都不相同，我哭了，哭得連飯都吃不下去。真沒想到，別人都認(rèn)為簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)試卷數(shù)學(xué)試卷我竟然錯(cuò)了一道原本不應(yīng)該錯(cuò)的應(yīng)用題。“沒關(guān)系，這只是一場(chǎng)小小的考試！”的安慰我也聽不進(jìn)去，就這樣過了許久。
我的情緒漸漸平息，想到下午還有兩場(chǎng)考試，急忙停止了哭泣。可別因?yàn)橐粓?chǎng)考試的不順利而擾亂了其他考試，要是都考不好可就死定了，這可太不值了！
下午考試時(shí)，那個(gè)淚流滿面的我早已不存在，代替的是一個(gè)滿面笑容的我，也許是心情的原因，考試順利完成，自己感覺超好！
最后的百米沖刺！圓滿結(jié)束啦！
沖刺高考作文 篇28
法國(guó)作家貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。”高考語(yǔ)文的應(yīng)試也是如此，掌握了良好的復(fù)習(xí)方法，也就掌握了高考語(yǔ)文取勝的“金鑰匙”。
一輪復(fù)習(xí)以簡(jiǎn)單梳理高考真題和總結(jié)規(guī)律為主，熟悉命題內(nèi)容和思路，熟悉答案步驟和基本方法，復(fù)習(xí)之后，已經(jīng)基本知道高考要考些什么，但還不能掌握所有考點(diǎn)的基本題型和解題技巧，還有知識(shí)的缺漏。要贏得這個(gè)階段的勝利，關(guān)鍵是心中有目標(biāo)，解題有方法，并堅(jiān)持不懈地努力。
首先，查漏補(bǔ)缺，心中有數(shù)。我們一般把高考復(fù)習(xí)后期稱作“查漏補(bǔ)缺”階段。這個(gè)階段，我們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)就是突破弱項(xiàng)，提升強(qiáng)項(xiàng)。自己的強(qiáng)項(xiàng)是什么?弱項(xiàng)是什么?一定要做到心中有數(shù)，這樣才能對(duì)癥下藥。
同學(xué)們可以將你歷次模擬考試的試卷找出來，按照表格形式統(tǒng)計(jì)總結(jié)自己的得、失分情況，并從中找出自己的強(qiáng)、弱項(xiàng)考點(diǎn)。對(duì)于較弱的、多次失誤的考點(diǎn)，一定要用醒目的文字注明，以提醒自己。建議對(duì)每張?jiān)嚲矶家鲞@樣一張“考點(diǎn)得分情況統(tǒng)計(jì)表”，然后將這些表格綜合到一張總表上，最后根據(jù)這張總表將強(qiáng)、弱項(xiàng)考點(diǎn)列舉出來，作為自己后期復(fù)習(xí)的參考目標(biāo)，對(duì)以后的各次模擬考試也要進(jìn)行這樣的分析統(tǒng)計(jì)，以便找出自己的強(qiáng)、弱項(xiàng)的變化情況，隨時(shí)將失誤考點(diǎn)補(bǔ)充到復(fù)習(xí)目標(biāo)表格中去，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。
要認(rèn)真分析自己失分的題，特別是多次失分的題，找出失分的原因，并找出解決之道。一定要明確自己失分的真實(shí)原因，只有這樣才能對(duì)癥下藥。
無論是自己的強(qiáng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)考點(diǎn)，都要進(jìn)一步細(xì)分，因?yàn)槊恳粋�(gè)考點(diǎn)在高考試卷中的.呈現(xiàn)形式又有若干小考點(diǎn)。只有將這些小考點(diǎn)都一一過關(guān)了，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)才算過關(guān)。如果有其中的哪怕一個(gè)小考點(diǎn)沒有過關(guān)，這個(gè)考點(diǎn)就算問題考點(diǎn)，還要再?gòu)?fù)習(xí)。尤其是自己的強(qiáng)項(xiàng)考點(diǎn)，更要進(jìn)一步細(xì)分，以免被該考點(diǎn)中的錯(cuò)誤小考點(diǎn)逃過，造成考場(chǎng)上的遺憾。
在這個(gè)階段，還要做兩個(gè)非常實(shí)用的工作：其一是整理錯(cuò)題。把每次做錯(cuò)的題目整理到一個(gè)本子上(糾錯(cuò)本)，周期性地做，直到做正確為止。做正確后把它去掉，以免錯(cuò)題越來越多。做錯(cuò)并不一定是粗心的問題，可能是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有完全掌握，需要回歸教科書重新理解，重新再?gòu)?fù)習(xí)一遍該考點(diǎn)。其二是把不懂的問題集中在一起，找老師輔導(dǎo)解決，這樣可以大大縮短鞏固知識(shí)的時(shí)間。
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