高考滿分作文范文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的高考滿分作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
高考滿分作文范文1
好如茶中的極品，淡而不澀，清香四溢，其味飄來(lái)，如細(xì)水長(zhǎng)流�！}記
我一個(gè)人靜靜的坐在茶館中，窗外雪花猶如舞蹈家，隨著寒流漫天的飛舞著。旋轉(zhuǎn)著，面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的。
我和她是至親至愛(ài)的好朋友，我們?cè)谶@里相識(shí)，相知�？v使她在老師家長(zhǎng)的眼中并不是好學(xué)生——打架、成績(jī)不好，但這并沒(méi)有影響我們之間的，因?yàn)槲伊私馑�，所以我們特別在乎對(duì)方，對(duì)方。
我們經(jīng)常來(lái)這家茶館，不僅是因?yàn)檫@的茶，更是喜歡這里的氣氛。我們習(xí)慣將這里泛著淡淡的香味的茶取名為友誼茶。
可是，最近我?guī)状渭s她去茶館，她都以各種借口推遲了，并叮囑我集中精力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好班。因?yàn)檎欠职嗫荚嚕乙膊⑽锤械狡婀帧?/p>
直到那天，她讓她班同學(xué)給我送來(lái)了一封信，起初，我還在想，這個(gè)丫頭，搞什么名堂，怎么寫(xiě)起了信，弄的神秘兮兮的�？僧�(dāng)我打開(kāi)信后，猶如遭到了晴天霹太傻，看錯(cuò)了人，從此拼命的學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高的很快。
考試?yán)铝酸∧�，我名正言順的考上了一班。�?dú)自一人在街上漫無(wú)目的的走著，不知不覺(jué)中又來(lái)到了茶館，坐在老位子上，眼前不斷的閃現(xiàn)著我們快樂(lè)的，茶味緩緩飄來(lái)，很苦、很澀。
第二天，我接到了她的電話，得知她出了車禍，臨死前她提到了那封信，其實(shí)信中所說(shuō)的并非實(shí)話，只是她怕耽誤我學(xué)習(xí)，誤了我的前途，事實(shí)上，她還是很在乎我的，也很喜歡那泛著苦味的友誼茶
我無(wú)力的癱在那，渾身的`骨頭像被人抽走了一樣，話筒在手中劃落，重重地摔在地上，那聲音猛烈的撞擊著我的大腦，淚水留個(gè)不停，心里像被刀割一樣
我的坐在茶館里，雪還在漫天飛舞著，茶館依舊，座位依舊，心情也不在依舊了茶仍然發(fā)著淡淡的清香，香氣在我的身邊環(huán)繞著，我向?qū)γ娴淖豢戳丝磁e起了那杯友誼深茶，著，輕輕的道了聲：朋友，珍重！
高考滿分作文范文2
據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、
廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。
請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫(xiě)一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成郵寄的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。
北京卷：2017北京高考作文:“說(shuō)紐帶”和“共和國(guó)，我為你拍照”
大作文(50分)
從下面兩個(gè)題目中，任選一題，按要求作答，不少于700字，將題目抄寫(xiě)在答題卡上。
1。紐帶是起聯(lián)系作用的人或事物，人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集，當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)世界化的發(fā)展，文化的交流，歷史的傳承，社會(huì)的安寧，校園的和諧等都需要紐帶，請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題，寫(xiě)一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。
2。 2049年我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕，屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你會(huì)選擇怎樣的畫(huà)面?請(qǐng)展開(kāi)想象，以“共和國(guó)，我為你拍照”寫(xiě)一篇記敘文。要求：想象合理， 有記敘，有描寫(xiě)，可以寫(xiě)宏大的畫(huà)面，也可以寫(xiě)小的場(chǎng)景，以小見(jiàn)大。
微寫(xiě)作(10分)
從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答，180字左右：
1。 《根河之戀》里，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有類似的'故事。請(qǐng)你從中選取一個(gè)例子，敘述情節(jié)并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。
2。 請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱中選擇一人，用一種花來(lái)比喻她，并簡(jiǎn)要陳述這樣比喻的理由。要求：依據(jù)原著，自圓其說(shuō)。
3。 如果請(qǐng)你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與�！防锏纳５貋喐缰羞x擇一人，依據(jù)某個(gè)特定情境，為他(她)設(shè)計(jì)一尊雕像，你將怎樣設(shè)計(jì)呢?要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據(jù)原著說(shuō)明設(shè)計(jì)的意圖。
高考滿分作文范文3
海燕拒絕平庸，它不享受溫暖的小屋，在風(fēng)暴中穿梭；鷹拒絕平庸，它不棲息在安全的樹(shù)枝上，在藍(lán)天上自由飛翔；蠟梅拒絕平庸，它不祈求陽(yáng)光，在寒冷的冬天堅(jiān)決綻放。
正是有了這些生物拒絕平庸的精神，一個(gè)又一個(gè)生命奇跡，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。
“安能破眉折腰事權(quán)貴，讓我不開(kāi)心。”如此英雄叛逆的詩(shī)只能來(lái)自詩(shī)人。李白不像杜甫那樣擔(dān)心國(guó)家和人民。他過(guò)著更輕松、更有尊嚴(yán)的生活。
李白沒(méi)有像那些平庸的人一樣迎合老板，取悅權(quán)貴，奉承，背叛自己的個(gè)性和尊嚴(yán)。他不喜歡統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的腐朽和衰落，所以他“仰天笑著出去”，發(fā)出了“我輩豈是
蓬蒿人”嘆息。此后，他游歷了名山大川，留下了一千多部杰作�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪有時(shí)會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海”、“君不見(jiàn)了，黃河的水從天而降，奔向大海，不再回來(lái)”等名句還在背誦。李白拒絕平庸，他選擇了自己的路，鑄就了自己多彩輝煌的人生。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，只有陶淵明的詩(shī)才能看到如此悠閑舒適的田園生活。晉朝，一個(gè)瘋狂的朝代，八王之亂，天昏地暗。陶淵明在太監(jiān)的海洋中跌宕起伏了幾十年。他累了，累了。他不想和那些平庸的人同流合污，因?yàn)檫@些做法違背了他內(nèi)心的向往和原則，會(huì)讓他失去個(gè)性和尊嚴(yán)。因此，他決定隱藏山林，在寧?kù)o的田園生活中尋找隱藏在渾濁世界中的清流。在山里的日子真好啊，晨興理荒穢，帶月鋤歸，自己種植，自己收獲，還能時(shí)不時(shí)地去桃園看落英美景。陶淵明拒絕平庸，拒絕世俗觀念，在田園生活中完成了對(duì)靈魂的洗禮。
草愿意平庸，所以它只能默默生長(zhǎng)，沒(méi)有人關(guān)心它的感覺(jué)；野花愿意平庸，所以它只能成為一個(gè)非常小的花，沒(méi)有人注意它的存在。綠葉愿意平庸，所以它只能襯托花，沒(méi)有人注意它的犧牲和奉獻(xiàn)。
人們不能選擇自己的.背景和家庭。平凡是不可避免的，但我們必須選擇一條拒絕平庸的道路。當(dāng)我們踏上這條路時(shí)，我們的創(chuàng)造力和進(jìn)取精神將全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，保持高尚的節(jié)操，堅(jiān)持自己的原則，勇敢地追求自己的目標(biāo)。在人生的道路上，你可以自由地傳播你的英雄主義，擁有一種不平庸而輝煌的生活。
高考滿分作文范文4
當(dāng)代社會(huì)，青少年面臨著諸多的挑戰(zhàn)和壓力，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，讓他們時(shí)常有一種想要安靜一下不被打擾的想法。因此，青少年獨(dú)處也成為一種不少人選擇的生活方式。那么，青少年的獨(dú)處是否有利于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展呢？本文將從多個(gè)角度探討這個(gè)問(wèn)題。
首先，獨(dú)處可以讓青少年更好地自我探索和認(rèn)知自己。在獨(dú)處的狀態(tài)下，青少年不會(huì)受到環(huán)境和他人的干擾，可以更好地傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，反思和剖析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，準(zhǔn)確認(rèn)知自己。這樣，他們也可以更好地錘煉意志力，提高自控能力，做到“安靜一下不被打擾”。
其次，獨(dú)處也可以讓青少年更好地表達(dá)自己的情感和情緒。有些時(shí)候，人們無(wú)法像自己所希望的那樣表達(dá)自己的情感，這會(huì)在心理上造成一定的障礙。青少年處于生理和心理上的特殊階段，常常有許多情感和情緒需要發(fā)泄和宣泄。而在獨(dú)自一人的.環(huán)境中，他們可以盡情地表達(dá)自己的情感，釋放自己的壓力和心理負(fù)擔(dān)。
除此之外，獨(dú)處還可以促進(jìn)青少年的創(chuàng)造力和想象力。在獨(dú)處的狀態(tài)下，青少年可以自由地展開(kāi)自己的想象力，探索和發(fā)掘更多的創(chuàng)造性思想和創(chuàng)意。這也可以開(kāi)闊他們的思維和視野，激發(fā)創(chuàng)新和獨(dú)立思考的能力。
當(dāng)然，青少年的獨(dú)處行為也需要在一定程度上掌控和管理。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該教導(dǎo)青少年正確的獨(dú)處方法和方式，避免讓他們陷入孤獨(dú)和自卑的狀態(tài)中。他們也應(yīng)該充分了解青少年的需求和感受，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持，創(chuàng)造安全、和諧、尊重的家庭和社會(huì)環(huán)境。
總之，青少年的獨(dú)處行為具有一定的價(jià)值和意義，可以幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自我、表達(dá)自我、提高創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力等。然而，過(guò)度的獨(dú)處可能也會(huì)給他們帶來(lái)一定的負(fù)面影響。因此，我們需要找到一個(gè)平衡點(diǎn)，讓青少年在安全、和諧、有益的環(huán)境中進(jìn)行獨(dú)處行為，更好地實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。
高考滿分作文范文5
松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。
江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。
山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的。
它們尚且如此，作為"天、地、人"三才之首的人，又該如何呢？
是的，誠(chéng)信是這個(gè)世界擁有的珍貴的品格，它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴，給了人心一方安穩(wěn)的凈土。
誠(chéng)信是立業(yè)之本。在當(dāng)今三聚氰胺，瘦肉精，塑化劑接踵而至的時(shí)候，哪家企業(yè)能夠信守對(duì)顧客負(fù)責(zé)的諾言，它便贏了一半，在阿里巴巴公司爆發(fā)誠(chéng)信危機(jī)，內(nèi)在誠(chéng)信體系崩潰之時(shí)，我們期盼的是一個(gè)真正能夠一諾千金，一諾千萬(wàn)金的企業(yè)站出來(lái)，讓消費(fèi)者真正放心，讓稱得上是鐵打的！只是這樣的企業(yè)，才能真正頂起祖國(guó)的脊梁！只是這樣的企業(yè)，才能真正地成就一批有誠(chéng)有信的企業(yè)家，而非鉆營(yíng)牟利的不法分子。
誠(chéng)信是為人之道。在"吾日三省吾身"之時(shí)，言而有信是必審必省的一項(xiàng)，可見(jiàn)其重要性，修身，齊家治國(guó)，平天下，做人的第一步，就是"修身"，而"修身"的第一步，當(dāng)推言而有信了。古人常為對(duì)老友的一句而跋涉千里；孔子的弟子們?yōu)榱怂倪z愿耗時(shí)耗力；就連水泊梁山的綠林好漢，江湖大盜聚集之處，當(dāng)頭的就兩個(gè)字："信"和"義"，君子一言，駟馬難追，為了一句諾言，赴湯蹈火，在所不辭，這才是中國(guó)人對(duì)誠(chéng)信的好闡釋！
誠(chéng)信是科學(xué)研究的根基。科學(xué)研究的第一要素不是精密的儀器，不是成熟的'理論，更不是實(shí)驗(yàn)室得到的經(jīng)費(fèi)，而是存在于科學(xué)工作者腦中的對(duì)科學(xué)、對(duì)真理的，如同醫(yī)務(wù)工作者從醫(yī)前的宣誓，這個(gè)同樣是神圣不可侵犯的，同那些偽學(xué)術(shù)、假科學(xué)相比，布魯諾堅(jiān)持日心說(shuō)，被教會(huì)關(guān)押，迫害長(zhǎng)達(dá)八年！但也無(wú)法改變他對(duì)科學(xué)和真理的忠誠(chéng)。如果每個(gè)科研工作者都對(duì)自己的誓言恪守，誠(chéng)信地做每次的研究，不弄虛作假，這樣才能創(chuàng)造一個(gè)真正高效的科研環(huán)境，為祖國(guó)做出更具震撼力的貢獻(xiàn)！
誠(chéng)信是……
我們?cè)S諾，所以我們遵從，我們約定，我們信賴，讓我們懷著互誠(chéng)互信的心態(tài)去面對(duì)每一件小事，我們必將成功！
因?yàn)橹琳\(chéng)，所以至成。
高考滿分作文范文6
學(xué)習(xí)是人類的重要特征之一，也正是因?yàn)閾碛袑W(xué)習(xí)能力，人類社會(huì)才得以不斷進(jìn)步，發(fā)展到今天。
對(duì)于學(xué)習(xí)，古今都提出了不少看法，有些是相同的，有些則不一樣
就學(xué)習(xí)的目的而言，古人認(rèn)為是“誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”，或者說(shuō)是“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”。我們今天的人認(rèn)為是提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。這方面差得不多，無(wú)論古今，學(xué)習(xí)的目標(biāo)都是既為己，又為國(guó)。
就學(xué)習(xí)的內(nèi)容而言，古人主要是學(xué)“四書(shū)五經(jīng)”，或“禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)””，或琴棋書(shū)畫(huà)。今天的人不僅要學(xué)古代的`文史哲經(jīng)典，而且要學(xué)近代以來(lái)的數(shù)理化等科學(xué)，以及游泳、打（踢）球等健身運(yùn)動(dòng)，還有狼人殺、角色扮演、密室逃脫等娛樂(lè)項(xiàng)目。這方面，今人學(xué)的東西比古人多得多。
就學(xué)習(xí)的方法而言，古人的觀點(diǎn)之一是“學(xué)不可以（求學(xué)不可以停止），《禮記·大學(xué)》中說(shuō)：“茍日新，日日新，又日新”，北宋文學(xué)家黃庭堅(jiān)亦寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“一日不讀書(shū)，塵生其中；兩日不讀書(shū)，言語(yǔ)乏味；三日不讀書(shū)，面目可憎。”今天的人也認(rèn)為學(xué)習(xí)要持之以恒，從小就被學(xué)校教導(dǎo)“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，長(zhǎng)大了被社會(huì)教訓(xùn)“一天不學(xué)，自己知道；兩天不學(xué)，對(duì)手知道；三天不學(xué)，大家知道”。這一點(diǎn)上，倒是古今相同但如說(shuō)未來(lái)，屆時(shí)人工智能、生物工程、腦機(jī)接口等發(fā)展到一定程度，很可能一次性就把所有的知識(shí)訪問(wèn)到人類的大腦里了，也就不需要持續(xù)學(xué)習(xí)了，頂多過(guò)段時(shí)間升下級(jí)。
古人的觀點(diǎn)之二是“皓首窮經(jīng)”、“六經(jīng)注我”，把“四書(shū)五經(jīng)”視作圭桌，惟有接受，不可質(zhì)疑。今天的人則認(rèn)為思想自由”我注六經(jīng)”，圣賢之說(shuō)也并非不可挑戰(zhàn)，沒(méi)有人能“一句頂一萬(wàn)句”，一切都須符合常識(shí)、邏輯，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。這方面，古今相距甚遠(yuǎn)。當(dāng)然，這是今人比古人進(jìn)步之所在。
古今的“學(xué)習(xí)觀”有相同（通）之處，因?yàn)椤叭送诵�，心同此理”，亦有不同之處，因�(yàn)椤皠?shì)異時(shí)移，變法宜矣”。
高考滿分作文范文7
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊;大地?fù)肀恳淮缤恋�，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠;海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。
我們都是載著理想的帆船;我們都是翱翔于高空的雄鷹，我們只有飛翔，才能達(dá)到成功的彼岸。少年的杜甫對(duì)壯麗的山河朗聲宣告：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！彼竭_(dá)了山的，用寬大的胸襟包容天地，壯志凌云，只有飛翔才能達(dá)到這樣的境界。曾經(jīng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加一千五百米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，這是我嘗試。人生比較精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，雖說(shuō)跑步的過(guò)程非常的艱難，雙腿像是灌滿了鉛液，身邊的空氣被一點(diǎn)一點(diǎn)抽走，但我鼓勵(lì)著自己;我是比較棒的，有堅(jiān)持才有可能成功，只有勇于飛翔，人生才會(huì)更加精彩。
美國(guó)比較偉大的總統(tǒng)：林肯。他，21歲時(shí)做生意失敗;22歲時(shí)，角逐州議員落選;24歲時(shí)，做生意再次失敗;26歲時(shí)，愛(ài)侶去世;27歲時(shí)，一度精神崩潰的，曾想到自殺;34歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員落選;36歲時(shí)，再次落選;45歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;49歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員再次落選;52歲時(shí)，當(dāng)選為美國(guó)第16屆總統(tǒng)。
成功源于人的'信念，信念源于人的堅(jiān)持，堅(jiān)持源于人的勇于嘗試，只有勇于飛翔，才能嘗受生活的酸甜苦辣。
大家都知道愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，他曾用上百種材料的嘗試才獲得成功。他的堅(jiān)持不懈、他的勇于嘗試、他的聰明才智是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的故事告訴我們：只有堅(jiān)持，只有勇敢，人生才。
未經(jīng)歷過(guò)坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)理風(fēng)雪交加的黑夜，那能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。只有用于飛翔，才能體會(huì)到生活的美好!
高考滿分作文范文8
滴、答——滴、答——
窗外的雨，依舊淅淅瀝瀝地不歇，屋檐處的水連成了線，連綿不綴地織著雨簾。玻璃上冰冷得水跡，肆意地蜿蜒流淌，遠(yuǎn)處天空上滿布著大塊鉛灰色地厚密積云，擠壓得讓人透不過(guò)氣來(lái)。
我輕輕地嘆了口氣，眉間聚滿了緊鎖的凝重，像天上地雨霾，盤(pán)繞在心間，揮之不去。
又是一個(gè)陰雨天……
抬頭環(huán)視四周，教室里人數(shù)寥寥顯得空曠冷寂，我低下頭，背起沉甸甸的書(shū)包，獨(dú)自走出勒教室，站兢著投入冷風(fēng)中。
近來(lái)，天氣總是變幻莫測(cè)，常常上午初放晴，下午又風(fēng)雨乍起，襲得人措手不及。已經(jīng)有多少個(gè)日子沒(méi)能完整地享受過(guò)一個(gè)陽(yáng)光洋溢的舒適午后了?總覺(jué)得天空似乎永遠(yuǎn)是渾渾噩噩一片，被陰灰凄冷得云團(tuán)包裹著，散發(fā)出我一向厭惡的濕噠噠的雨水潮氣。
一陣?yán)滹L(fēng)灌進(jìn)領(lǐng)口，窒息般的冰寒仿佛能把骨髓都凍結(jié)。我擰緊了眉，埋下頭，加快了步伐。
不經(jīng)意間，望見(jiàn)腳下積水處，被雨點(diǎn)濺起了一朵朵雨花，密密地閃動(dòng)著，恍若是真正憑空出現(xiàn)又消失的花兒，在水面上蕩出一波波漣漪。我怔住了，略略彎腰凝視細(xì)看，只見(jiàn)雪白的微波圈暈開(kāi)，勾勒著柔和的線條，水花倏地綻開(kāi)，仿佛霧凇一般晶瑩。再仰面望向方才還無(wú)比陰冷、令人急于逃離的'世界，眼前竟不覺(jué)亮了起來(lái)：
那挺拔的青蔥林木，正生機(jī)勃發(fā)地玉立在細(xì)雨中，鮮活的嫩綠紙條盡情地舒展著每一寸肌膚。淡綠、淺綠、草綠、墨綠……深深淺淺濃淡不一地綠色，被雨水涂抹得朦朧而清新，迷迷蒙蒙地展現(xiàn)著詩(shī)意，褐色的枝干卻愈發(fā)明晰了，堅(jiān)韌地挺立在雨中;路旁電線桿子上結(jié)出的蛛網(wǎng)，在風(fēng)中時(shí)緊時(shí)緩地微顫，六角形精密而勻稱的細(xì)絲上沉甸甸地掛滿了晶亮的水珠，微微晃蕩著，宛如精美而巧奪天工的項(xiàng)鏈;柏油馬路在雨的洗滌下顯出原本的黑灰色，蓄著淺淺一層雨水，映著因雨斜織而朦朧了的萬(wàn)家燈火……
撐著傘，慢慢地走，細(xì)細(xì)地看，每一處尋常平實(shí)的景色竟都變得迷人、令人振奮，雨天仿佛也因此變得可愛(ài)了，不覺(jué)間腳步漸漸輕快起來(lái)。
就如這春分的雨一般，在生活中，我們總會(huì)遇到不順逆的事情，與其一味抱怨，何不試著學(xué)會(huì)欣賞?你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美好就在眼前……
高考滿分作文范文9
許我流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我當(dāng)立足塵世，安享繁華;
許我古木參天，林靜山幽，我當(dāng)靜心潛息，夷猶詩(shī)畫(huà);
許我云海茫茫，群山隱約，我當(dāng)極目望遠(yuǎn)，胸懷天下。
不必輕信人言的好與不好，也無(wú)需糾結(jié)于位置的高與不高，更不要嘆什么人世虛妄生命無(wú)常。最重要的是，珍惜所有，此心安處，步步美景，處處?kù)`山。
延參法師在《寬懷人生》中寫(xiě)道：靈山迦葉拈花一笑，心與靈山咫尺之遙。這正是人生的狀態(tài)：守著一顆寧?kù)o安然的心靈，笑對(duì)一切世俗所謂的紛擾，然后，人生能夠從容。從容地堅(jiān)守自己“一覽眾山小”的宏愿，或是從容地確立起出世與入世間的平衡，亦或是，從容地安于“不羨朝入省，不羨暮入臺(tái)”的平淡，凡夫俗子亦欣然。
在這個(gè)場(chǎng)人生的登攀中，我們往往最渴望做的，是用自己的腳步覆蓋別人走過(guò)的路，用自己的行動(dòng)被動(dòng)地去驗(yàn)證別人口中的`美麗。移步換景，于我們僅僅匆匆過(guò)往，我們關(guān)心的僅僅：山上，是否真如別人所說(shuō)的那般美麗。于是，聞?wù)f蟾宮折桂是正道，有些人便會(huì)想著搭上天梯也要上去，等真正實(shí)現(xiàn)了愿望，卻又嘆息著“高處不勝寒”的悲哀;于是，聞?wù)f中庸之道能夠保身，有些人便收起了一切鋒芒，待已圓滑如初愿，卻又陷入上下兩派的夾擊指責(zé);于是，聞?wù)f平平淡淡就是福，有些人便從此徘徊于地平線，生活真的一點(diǎn)波瀾也無(wú)了，卻又自覺(jué)人生無(wú)趣悔不當(dāng)初。
其實(shí)，人首先理應(yīng)遵從的不是別人的意見(jiàn)，而是自己的內(nèi)心。高考滿分作文從人生起點(diǎn)到生命之巔，有太多絕美的風(fēng)景可回首，堪勾留。如果我們不能擁抱整座高山，那么至少，我們能夠以一顆安然的心凝結(jié)住這個(gè)瞬這個(gè)地的美景，不困于人言，不役于外物，只求心安，讓乍起的浮躁在清風(fēng)中稀薄，讓靈山立于此心安處。或許對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，徒留下的，是雪泥鴻爪;堪追憶的，是似水年華，于是一切便如莫名其妙的歌中所唱：這個(gè)生孤注，兩茫茫，誰(shuí)與我，遲暮還鄉(xiāng)?但其實(shí)，人生應(yīng)如是：
或，在山腳的繁花中采擷一縷幽香;
或，在山腰的古木中洞察一種深邃;
或，在山頂?shù)脑坪Ｖ衅∫簧鸀⒚摗?/p>
人問(wèn)：“我高不成，低不就，安得靈山所?”
我云：此心若安，步步美景，處處?kù)`山。
高考滿分作文范文10
我們剛生下來(lái)時(shí)是光著腳的，臨死前眼睛一閉，兩腿一蹬，白花花的尸體送入火葬場(chǎng)后，唯一存活的證據(jù)——骨灰，放不滿一個(gè)巴掌大的盒子。而中間這一生我們都不是赤腳的，我們穿上了鞋子，嫌鞋子磨腳，又套上了襪子；嫌走路麻煩，又開(kāi)上了車子……
整個(gè)人類進(jìn)化的過(guò)程幾乎可概括為我們的腳離地面越來(lái)越遠(yuǎn)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)我的切身經(jīng)歷，汽車的舒適程度最高，其次是摩托車、電瓶車、三輪車、走路。與外界隔離的程度越高，就越舒適；越密不透風(fēng)，就越舒適。于是我們不斷地把裝備往身上套，不認(rèn)為那是沉重的鎧甲，而是能夠自由呼吸的象牙塔。
而我偏要反抗，在所有人迫不及待、爭(zhēng)先恐后地穿上鎧甲時(shí)，我偏要一層層地把它剝離出去。我要拋開(kāi)那沉重的屋頂，讓頭能夠直面外面的風(fēng)，讓新鮮的活力直直地灌入內(nèi)里，如深呼吸后的一聲長(zhǎng)嘆。用四肢震碎牢不可破的壁壘，最后留下空空的一個(gè)我。
我光著腳，和出生時(shí)一樣，這是我與野性相碰面的時(shí)刻。在眾多鎧甲中，我是被選中的那一個(gè)。曾有汽車廣告說(shuō)道：它能帶你去到任何地方。然后就是汽車飛躍天涯海角的畫(huà)面。但是在車窗里面的人，隔著一層玻璃和幾層鋼板，難道不覺(jué)得駭人嗎？在天涯海角飛奔的汽車參與了，嚇怕了，可是你沒(méi)有。如果從汽車中走出來(lái)，哪怕是把手探進(jìn)海水里的一剎那，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——你比你想象中的更自由。
我不能把走路當(dāng)成一種原始和野性，我也不能為開(kāi)車戴上“文明”的高帽子。撕掉這些標(biāo)簽，我們最缺的'究竟是什么？大概是一種參與感吧。旅游時(shí)我們?cè)谲噧?nèi)，我們與旅途無(wú)關(guān)；上班時(shí)我們?cè)诘罔F上，我們與車廂內(nèi)所有人無(wú)關(guān)。我們看似與社會(huì)有著巨大的聯(lián)系，不可突破又沒(méi)命奔波�？杉�(xì)究其中的聯(lián)系，我竟發(fā)現(xiàn)我們與任何一個(gè)物體都沒(méi)有關(guān)聯(lián)。于是，思想開(kāi)始遲鈍，行動(dòng)開(kāi)始緩慢，如白開(kāi)水沖淡血質(zhì)的黏稠，精神上再也尖銳不起來(lái)。
我們需要清醒，需要讓臉上的毛孔參與車窗外的風(fēng)，需要雙腳著地，參與結(jié)實(shí)抑或滿是泥濘的路面。這樣的參與，不僅僅是為了更自由，更是為了接近那個(gè)最真實(shí)的我們。
高考滿分作文范文11
古者，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇。是以群居而穴處，駢行而蟻聚。五家為鄰，五鄰為里，四里為酂，五酂為鄙，五鄙為縣，五縣為遂。六尺為步，步百為畝，畝百為夫，夫三為屋，屋三為井，井方一里，是為九夫。八家共之，出入相友，守望相助，疾病相救，民是以和睦，而教化齊同。
今者，人民極庶矣，物質(zhì)極富矣。飛機(jī)之速迅于驚雷，因特之網(wǎng)遍及九州，國(guó)際之語(yǔ)通行宇內(nèi)，至于西域之貨鬻于中土之邦，白種之人行于非洲之境，倶不遑多論也。如此，則地理之限，語(yǔ)言之別，風(fēng)域之殊，又何足道哉！
英國(guó)玄學(xué)詩(shī)人約翰·多恩亦有詩(shī)云：“沒(méi)有人是一座孤島，可以自全。每個(gè)人都是大陸的一片，整體的`一部分。”故知人類之命運(yùn)如一網(wǎng)之魚(yú)，一舟之客，密不可分。古今中外，人同此心，心同此理也。
滅人之爝火者，己不能獨(dú)明；阻人道路者，己不能獨(dú)行。子曰“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，此之謂也。天下乃天下人之天下，非一人之天下也。
許子必種粟而后食。孟子問(wèn)于陳行，許子必織布而后衣乎？必自織而后冠乎？必自為釜甑而后爨，自為鐵犁而后耕乎？答者皆曰：“否。以粟易之�！泵献釉疲骸爸翁煜陋�(dú)可耕且為與？有大人之事，有小人之事。且一人之身，而百工之所為備。如必自為而后用之，是率天下而路也�！惫嗜瞬豢瑟�(dú)存，雙贏共生乃源于人類命運(yùn)之共同也。約翰詩(shī)曰：“任何人的死亡都是我的損失，因?yàn)槲沂侨祟惖囊粏T。因此不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴，它就為你而鳴�！奔创艘庖�。
然則如何可得共贏者，求同存異也�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！豹�(dú)木不林，單弦不音。奇色不彩，寡味不馨。即《雪心賦》所謂：孤陰不生，獨(dú)陽(yáng)不長(zhǎng)也。欲求乾坤交泰，日月重規(guī)，琴瑟和鳴，陰陽(yáng)相生；必使天地忘其高下而共存，日月忘其晝夜而共明，琴瑟忘其歧律而同曲，陰陽(yáng)忘其異性而同生。
至若有國(guó)于此，損人利己，以鄰為壑；顛倒黑白，混淆視聽(tīng)；恃強(qiáng)凌弱，污蔑別國(guó)。是自絕于天下也。吾恐其孤掌難鳴而壽命不永哉！
物以類聚，人以群分；同聲相應(yīng)，同氣相求。人類命運(yùn)共同，吾屬息息相關(guān)。當(dāng)求同存異，謀求共贏，方能爝火不息，燭照萬(wàn)方；砥礪前行，卒至千里也。
高考滿分作文范文12
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí)，語(yǔ)文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個(gè)人的一生，那么對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑是什么?我認(rèn)為主要是課堂有效教學(xué)。課堂教學(xué)教什么、提升什么呢?我認(rèn)為主要是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種語(yǔ)文能力的培養(yǎng)和提升。
首先，“聽(tīng)”這一能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練貫穿在語(yǔ)文課堂教學(xué)的始終。聽(tīng)老師講解《沁園春·長(zhǎng)沙》，我們感受到了偉人的氣魄和胸懷;聽(tīng)鮑國(guó)安先生朗誦《赤壁賦》，我們感受到了蘇軾的豁達(dá)和豪邁;聽(tīng)同學(xué)們探討《記念劉和珍君》，我們感受到了青年的熱血和執(zhí)著。聆聽(tīng)老師聲情并茂的`講解，欣賞名家感人肺腑的朗誦，我們提高了審美情趣，增長(zhǎng)了欣賞水平，語(yǔ)文素養(yǎng)在傾聽(tīng)中慢慢提升。
其次，“說(shuō)”在語(yǔ)文課堂上呈現(xiàn)的方式多種多樣，成為提升語(yǔ)文素重要的手段，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)。在《再別康橋》的朗讀中，我們體會(huì)到了濃濃的不舍情思;在《中國(guó)夢(mèng)》的演講中，我們體會(huì)到了祖國(guó)的繁榮昌盛;在“能否以成敗論英雄”的辯論中，我們體會(huì)到了哲思的巨大魅力。在說(shuō)中悟，在悟中提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
再次，“讀”作為提升語(yǔ)文素養(yǎng)最有效的手段，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的比重最大。我們對(duì)《荷塘月色》進(jìn)行品味和鑒賞，感受語(yǔ)言之美;我們對(duì)《拿來(lái)主義》進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受思辨之強(qiáng);我們對(duì)《宇宙的邊疆》進(jìn)行閱讀和理解，感受著自然之神秘。通過(guò)這些優(yōu)秀篇章的賞讀，我們?nèi)嫣岣吡苏Z(yǔ)言鑒賞水平和語(yǔ)言運(yùn)用能力，進(jìn)而提升了語(yǔ)文素養(yǎng)。
最后，“寫(xiě)”是語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用的重要方式，心靈的觸動(dòng)、情感的共鳴、理性的思考都可以在寫(xiě)作中呈現(xiàn)，沒(méi)有“寫(xiě)”，語(yǔ)文素養(yǎng)就無(wú)法從根本提升。我們寫(xiě)作《難忘的瞬間》，表達(dá)生活的感動(dòng);我們寫(xiě)作《霜葉紅于二月花》，描繪自然的美景;我們寫(xiě)作《我心中的孔子》，贊美先賢的智慧。寫(xiě)作完成了語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
這四種能力的培養(yǎng)最終達(dá)到了提升語(yǔ)文素養(yǎng)的目的，這是正在接受學(xué)校教育的中學(xué)生提升語(yǔ)文素養(yǎng)最有效的途徑。當(dāng)然，除了課堂有效教學(xué)之外，課外的大量閱讀和社會(huì)生活實(shí)踐對(duì)提升語(yǔ)文素養(yǎng)也起到了一定的作用。
高考滿分作文范文13
最近，“中國(guó)式過(guò)馬路”引起了眾議，甚至還有的人把“接送孩子”、“反腐”等也扣上了“中國(guó)式”�，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)看看這些中國(guó)式吧！
中國(guó)式過(guò)馬路
前段時(shí)間，一網(wǎng)友對(duì)中國(guó)人集體闖紅燈的現(xiàn)象調(diào)侃了一番，“湊夠一撮人就可以了，和闖紅燈無(wú)關(guān)”。起初，我看到這條微博的時(shí)候也是忍俊不禁地笑了。因?yàn)�，這網(wǎng)友的說(shuō)法實(shí)在是太形象了！記得有一次，我在等紅燈的時(shí)候就看見(jiàn)有三四個(gè)人一起闖紅燈，接著又有幾個(gè)人像怕掉隊(duì)的雁一樣趕緊追了過(guò)去�？吹竭@，我又一次笑了。同時(shí)，我又在沉思：那么顯眼的紅燈還亮著，難道他們真的沒(méi)看到？是趕時(shí)間嗎？不可能呀！再過(guò)10幾秒就路燈了。這難道會(huì)和他們一直固有的思想有關(guān)？
中國(guó)式接送孩子
現(xiàn)在，孩子是父母心中的寶也是父母心中那個(gè)解不開(kāi)的結(jié)。每到上下學(xué)的時(shí)候，各小學(xué)校門(mén)口就像車場(chǎng)和菜市場(chǎng)一樣。二輪、、三輪、四輪的車都云集在校門(mén)口，讓人看了都忍不住咋舌。再加上父母的叮嚀、議論聲以及轎車?guó)Q喇叭的聲音，這場(chǎng)面就簡(jiǎn)直是一群蜜蜂過(guò)菜市場(chǎng)！我可以理解家長(zhǎng)來(lái)接送孩子，但我不能理解家長(zhǎng)在接送孩子的時(shí)候又給他們?nèi)闶秤纸o他們背書(shū)包。家長(zhǎng)只想到不讓孩子餓著、累著，但卻沒(méi)有想到過(guò)他們的做法會(huì)給社會(huì)帶來(lái)更多的“喪失勞動(dòng)能力”的人！
中國(guó)式反腐
中國(guó)從古代到現(xiàn)在都為反腐而不懈努力，可是腐敗之風(fēng)卻越來(lái)越盛�，F(xiàn)代的.官員經(jīng)常信誓旦旦地說(shuō)要反腐，可結(jié)果還不是水依舊黑、人依舊肥！反腐——靠的不是口頭功夫而是行動(dòng)。從新聞報(bào)紙我們可以知道，很多的檢舉腐敗事件都不是人民自己發(fā)現(xiàn)的，而是“官場(chǎng)互掐”。由此，我不禁深思：在我們的身邊會(huì)有多少隱了身的貪官？中國(guó)的反腐之路會(huì)有多艱辛？我們納稅人的血汗錢會(huì)不會(huì)用到應(yīng)該用的地方？
“中國(guó)式過(guò)馬路”“中國(guó)式接送孩子”“中國(guó)式反腐”，這一切無(wú)一不在提醒我們。讓我們一起努力把“中國(guó)式”由不好的代名詞變成標(biāo)志中國(guó)獨(dú)特文明的代名詞吧！
高考滿分作文范文14
尼采說(shuō)：“在別處”的字樣。我長(zhǎng)久地這些閃光的句子，它們無(wú)不闡述著一個(gè)道理：生活需要樂(lè)觀，需要。
悲觀者愁眉苦臉，認(rèn)為他們從天空飛過(guò)，天空卻沒(méi)有留下他們的痕跡，他們看到的只是“山重水復(fù)疑無(wú)路”;樂(lè)觀者微笑生活，認(rèn)為天空沒(méi)有留下他們的痕跡，但他們已經(jīng)飛過(guò)，他們看到的是“柳暗花明又一村”。
“一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地打來(lái)，在它的身上，腳下碎開(kāi)”，在那段紅色動(dòng)亂的文化大動(dòng)蕩中，艾青被扣上反動(dòng)的帽子，受盡折磨，但他卻始終微笑著。在大興安嶺，你常�？梢钥吹秸趧趧�(dòng)卻依舊哼著歌的他。即使前路是無(wú)盡的黑暗，但他始終追尋著心中的光明。他說(shuō)：“人間沒(méi)有的夜晚，世界沒(méi)有永恒的。”所以，縱然他被困在窗臺(tái)，卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說(shuō)：“生活需要微笑，我便微笑�！�
是的，生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了她23歲的。這個(gè)，從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無(wú)菌室里，因?yàn)樗幸环N奇怪的病，她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過(guò)敏。她從出生開(kāi)始，沒(méi)抱過(guò)她一次，她也不能哭泣，因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。多么的人啊，但是她笑著說(shuō)：“我喜歡上網(wǎng)，那里有我喜歡的天堂�！�
因?yàn)椴豢梢钥奁�，海蒂選擇了微笑。然后，那個(gè)寫(xiě)下“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的顧城和“面朝大海，春暖花開(kāi)”的海子卻因?yàn)椴粫?huì)微笑而走上了極端的.自殺道路。
任何事物都具有兩面性，看見(jiàn)什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水，悲觀者說(shuō)：“只剩下了半杯水。”而樂(lè)觀者則會(huì)說(shuō)：“還剩半杯水。”一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，人生的際遇也許會(huì)因此而不同。
樂(lè)觀，就像是寒冷季節(jié)的一絲陽(yáng)光，就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng)，給予你的是、信心和勇氣。生活需要微笑，那么便微笑面對(duì)生活，懷揣一顆樂(lè)觀向上的心，即使遇到空谷，你面對(duì)的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋梁——越過(guò)空谷，通向新生活的途徑。
微笑是一塊磁鐵，吸引并感染他人;微笑是一把號(hào)角，使你振作起來(lái)勇敢面對(duì)生活。我很想告訴米蘭？昆德拉，我見(jiàn)過(guò)一種微笑，比上帝本人還要美。
高考滿分作文范文15
春
邁著輕盈的步伐。悄悄的載著希望來(lái)了。給大地帶來(lái)美麗，帶來(lái)生機(jī)�；▓F(tuán)錦簇，鳥(niǎo)蟲(chóng)圍繞，如詩(shī)如畫(huà)。春的氣息漸漸彌漫整個(gè)世界。
靜靜的，聽(tīng)著小河流淌的聲音。鳥(niǎo)兒歡唱的聲音編織著一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)。感受風(fēng)帶來(lái)的舒暢，感覺(jué)雨帶來(lái)的淋漓。天邊的彩虹也似乎在微笑，為這個(gè)早來(lái)的春天而欣喜這正如初升的太陽(yáng)，漸漸染紅半邊天，帶著新的光芒照耀整個(gè)惺忪的大地。。
同時(shí)，我們也正“鉆土而出，帶著對(duì)世界，生活，未來(lái)的憧憬，放逐我們的夢(mèng)想!我們幼嫩的心靈裝滿對(duì)美好人生的幻想，正撒向世界的每一個(gè)角落!
夏
春還未畫(huà)上圓滿的句號(hào)!炎熱的氣息正悄悄的來(lái)了!萬(wàn)物依然蓬勃生長(zhǎng)，但更多了些對(duì)生命的火熱的激情，更多的奔放!參天大樹(shù)，蕓蕓眾生!絢麗花兒，爭(zhēng)艷開(kāi)放!這種激情早已融如我們的血液里，沸騰!
這個(gè)紅色的季節(jié)，我們的中考，高考，期末考如日進(jìn)行，飛快的頻率就如在樂(lè)譜聲跳的音符，也正在我們火熱的青春里上演著-知了的叫聲也成了夏天永不變的半奏!
秋
是成熟，是豐收!
是風(fēng)的不挽留，還是樹(shù)的'不追求?!葉兒漸漸離開(kāi)長(zhǎng)年相伴的樹(shù)枝為大地鋪上金黃的被子!螞蟻在搬運(yùn)食物，享受著這個(gè)豐收的節(jié)日!
是的，豐收了，果樹(shù)累累!農(nóng)民在滿臉汗水里欣喜的收獲著!我們也在這個(gè)時(shí)候捕捉到了自己的夢(mèng)想，品味著成功后甜甜的滋味!
秋顯得成熟干凈，我們也隨著歲月長(zhǎng)大了，進(jìn)一步理解了人生的真諦，仰望生命里最高的那座山峰!
冬
步入四季之末的冬，也終于迫不及待的跑來(lái)了!滿天飛舞的雪花，滿地銀白雪!雪給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)-我們打雪仗，滑雪橇，堆雪人，為冬天留下最美好的印跡!
冬的來(lái)臨是安靜的，只有在冬天人們的心才會(huì)拋開(kāi)世間雜念，會(huì)如同雪一樣純潔透明，也只有在冬天，雪拂去了世間的塵埃，抹去人們心中的陰影!
這一年，我們隨冬天安靜的落幕了!同時(shí)等待下一個(gè)春天的到來(lái)，重新奮斗下一步的人生!
四季是四首不同的歌，每首都無(wú)悔的唱出了我們的青春年華!
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