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    高考滿分優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-06-21 12:03:00 高考作文 我要投稿

    高考滿分優(yōu)秀作文大全(15篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的高考滿分優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

    高考滿分優(yōu)秀作文大全(15篇)

    高考滿分優(yōu)秀作文1

      麻紙粗糙的紋理帶著原始樹木的粗獷,香火味和著紙張燃燒的味道仿佛是從遠(yuǎn)古吹來(lái)的風(fēng),帶著厚重嗆鼻的氣息,灰燼升騰,搖曳,又無(wú)力委落在塵埃里。瞳跪在滿是荒草的墓前,按下手機(jī)上單曲循環(huán)鍵,低吟淺唱的越劇緩緩溢出,不知不覺,她也跟著哼唱起來(lái),寂寥而落寞。

      每個(gè)人的喉頭都卡著一根魚刺,那是一種咽不下去又無(wú)法言語(yǔ)的痛,只得等著歲月這味陳醋的浸泡,慢慢軟化。瞳的那根。魚刺”卻堅(jiān)硬而固執(zhí),母親便是她一生的心痛。

      十年前。小鎮(zhèn)總被薄霧所包裹,一切都朦朦朧朧,看不真切。發(fā)黑的烏蓬船靠在岸邊,昏黃的燈沿著河流一路閃爍,瞳撐著一把泛黃的油紙傘,趿拉著雨鞋走在回家的路上,青石板上的苔蘚幾次讓她險(xiǎn)些滑倒,屋檐將天空割裂成不規(guī)則形狀,指尖所觸及的墻體,片片剝離,逢著。丁香般的姑娘”,瞳在心中自嘲了一下,只有為生計(jì)而忙碌的。侏儒”。她恨透了這樣的天氣,心想:詩(shī)人真是矯情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,母親輕喚:。囡囡回來(lái)了,頭發(fā)有沒有濕,有沒有著涼……”一串的詢問(wèn)打斷了瞳的沉思,抬頭便望見,母親斜倚在厚重的木門上,古樸精致的木簪將發(fā)輕輕束起,嘴角噙著幾絲溫暖人心的笑,周身總是散發(fā)著江南女子所特有的溫潤(rùn)與體貼,這薄薄的霧更是平添了一份美人如花隔云端的詩(shī)意。

      “嗯,沒有”。瞳冷冷的回答。我給你熬了碗姜湯,喝了暖暖身子”。“不用了!

      屋內(nèi)又是死水一般的沉寂,母親放上磁帶,坐在一旁靜靜聆聽越劇,手不斷揉著膝蓋,捶著肩膀,江南潮濕的氣候使母親早早患上了風(fēng)濕,梅雨天氣里,又犯的緊。童起身原本去幫母親捶肩,身子頓了頓,抬手關(guān)了錄音機(jī)。嗞嗞,嗞嗞”聲在空氣里顫動(dòng),童望著窗外,一字一句緩緩的說(shuō):。學(xué)校填志愿表,我填了北方的一所學(xué)校!蹦赣H猛地停了手中的動(dòng)作,停在半空的手,緊緊握成了拳頭,幾乎用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道:。為什么去那么遠(yuǎn)呢,填省內(nèi)的吧,你可以多回家看看那我也可以照顧你啊……”我想去!”她不想再聽下去,僅僅用這三個(gè)字就讓母親從今往后只字未提。

      瞳如愿以償,到了心心念念的`北方。她愛晃得人眼疼的藍(lán)天,愛北方姑娘的豪爽與灑脫,艾沙漠瑰麗奇絕似火晚霞,愛明媚陽(yáng)光滲進(jìn)骨骼,愛冬日大雪紛飛,明艷的紅和黃色調(diào)占據(jù)整個(gè)眼球,她瘋狂的想要忘記一切有關(guān)潮濕氣味的記憶,包括母親與那綿軟越劇,撞擊耳膜的一直是嘹亮的秦腔,這才是最愜意的生活。她自私的活著,貪戀這樣的人生。以致四年大學(xué)畢業(yè)后,仍固執(zhí)決定留在北方。

      母親一人守著江南的老房子,望著大門前奔跑嬉戲的的幼童,幾十年如一日的斷橋。六年匆匆而過(guò),瞳與母親的見面只限于參加婚禮那次,平日的噓寒問(wèn)暖。囡囡,以后想干什么就隨心而做,快樂(lè)就好,不要被太多的事牽絆……”母親這次絮絮叨叨說(shuō)了很多。可也成了最后一次說(shuō)這么多的話。

      她跪在墓前,感覺失去了整個(gè)世界,明明最討厭的是呢喃似的軟語(yǔ),明明最可有可無(wú)的是母親,明明一切的一切都按自己的想法完美到了極致,可這一刻,心好像被掏空了,孩因?yàn)檫M(jìn)步得了61分而受獎(jiǎng)勵(lì)。兩圖對(duì)照,不難看出這其中蘊(yùn)含的進(jìn)步與退步的關(guān)系。但在我看來(lái),家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),既要給孩子進(jìn)步的鼓勵(lì),也應(yīng)給孩子留有一定的退步空間。

      進(jìn)步與退步,兩個(gè)看似截然相反的趨勢(shì),實(shí)則在某種程度上有著相同的方向。進(jìn)步是一個(gè)人能力發(fā)掘的過(guò)程,而退步則是一個(gè)人缺陷暴露的過(guò)程。在教育的過(guò)程中,對(duì)待進(jìn)步與退步,教育者應(yīng)秉持科學(xué)的態(tài)度,鼓勵(lì)進(jìn)步者是鼓勵(lì)其不斷砥礪自我的奮進(jìn)狀態(tài),而鼓勵(lì)退步者則是為其留足反思的空間。利用好暴露的缺陷,實(shí)現(xiàn)自我完善。正確地處理進(jìn)步與退步,最終都將促使受教育者保持一個(gè)積極向上的狀態(tài)。

      家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子前進(jìn)的每一小步。漫畫中的第二位小孩兩次獲得的分?jǐn)?shù)均未超過(guò)第一位小孩,但其家長(zhǎng)仍在他獲得進(jìn)步后予以鼓勵(lì),這是我所贊同的。即便55分到61分只有6分的進(jìn)步,且61分離滿分還有很遠(yuǎn)距離,但這個(gè)鼓勵(lì)是應(yīng)有的。家長(zhǎng)以鼓勵(lì)的方式告訴孩子“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!痹谧晕业纳A過(guò)程中,需要一個(gè)量的積累,一小步的前進(jìn)相對(duì)于從差到優(yōu)的路途來(lái)說(shuō)是微小的,但沒有這一步步的積累便不可能到達(dá)優(yōu)秀。因此,家長(zhǎng)給予小孩進(jìn)步的鼓勵(lì),應(yīng)從細(xì)微處出發(fā),給孩子一個(gè)良好的指引,腳踏實(shí)地,滴水穿石。

      家長(zhǎng)應(yīng)給孩子的退步保留一定的空間。孩子的成長(zhǎng)發(fā)展就如同發(fā)掘一處金礦,不可能出現(xiàn)每一次挖掘都能見到金礦的情狀。單純地把孩子的退步視作一種失敗,而不仔細(xì)推究其中的原因所在,那么這一個(gè)退步或許會(huì)變成孩子走向衰頹的一個(gè)開端。因此,給孩子的退步留一點(diǎn)空間,就如陳忠實(shí)在尋找中不斷剝離過(guò)去的束縛重建自我一樣,就如明在被貶作驛使仍靜心思悟一樣,就如楊絳在下放到干校改造仍潛心學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)一樣。從一個(gè)小退步入手,引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)反省的空間,在退中求進(jìn),才能如那些古今中外的大師一樣在面對(duì)人生的退步時(shí)以正確的態(tài)度重建自我,上下求索。

      進(jìn)步和退步是相離相生的一對(duì),家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),不以單純地獎(jiǎng)懲來(lái)對(duì)待孩子的進(jìn)與退,才能讓孩子在獨(dú)當(dāng)一面時(shí)正確處理自己人生的進(jìn)退,成為一個(gè)能夠推動(dòng)社會(huì)在變動(dòng)中求穩(wěn)求發(fā)展的棟梁。

    高考滿分優(yōu)秀作文2

      風(fēng)景是每個(gè)城市或鄉(xiāng)村中必不可少的局部,每個(gè)城市都有獨(dú)特的風(fēng)景,比方長(zhǎng)沙的太平街啊,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)啊,濟(jì)南的趵突泉啊,都成為了一道亮麗的風(fēng)景線,而我要介紹的,那么是文化街道——老街。

      老街位于安徽省環(huán)山市屯溪區(qū)的中心地段,北依山,南傍水。全長(zhǎng)為1272米,其中中心局部為853米,寬5米至8米,包括1條街,3條橫街和18個(gè)巷,有由不同年代所建樓房其300余棟,是橫江、率江、和新安江的江流之處,也被稱為“流動(dòng)的清明上河圖〞,是“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位〞。至20xx年開始于北京國(guó)子監(jiān)街,蘇州平江路一同中選為“中國(guó)歷史文化名街〞,也被稱為“宋城〞的老街,其文物有多種,老街里商店中的商品是其各種各樣,琳瑯滿目一般,吸引多數(shù)游客,最著名的筆墨皆有,其中還有失傳多年的糖畫等。糖葫蘆、小吃、臭豆腐、牛皮糖皆有真是吃貨們的天地啊!

      除此之外,還有其他等多數(shù),著名的.名茶,黃山毛峰等也是多兒有多的,老街還有個(gè)名稱的由來(lái):

      民國(guó)時(shí)期,屯溪老街曾名中山正街,已有“滬杭大商埠會(huì)〞。安徽省厘稅局、鹽公堂、商會(huì)等商業(yè)機(jī)構(gòu)均設(shè)在屯溪。統(tǒng)戰(zhàn)期間,大批商賈和難民涌入屯溪,三戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官部也在屯溪、于是人口劇增,經(jīng)濟(jì)一度繁榮,又被稱作“小上海〞。

      怎么樣,是不是了解了很多,如果想了解更多的話,就親身體驗(yàn)下吧!

    高考滿分優(yōu)秀作文3

      同是老人,命不一樣:

      丁退養(yǎng),待遇照常,月俸數(shù)萬(wàn),福利全上,有病療養(yǎng),丁病房,全額報(bào)銷,生活高檔,南巡講話,奉為法章,退而不休,關(guān)注朝堂!

      軍干退休,顯赫榮光,月薪過(guò)萬(wàn),福利如常,全球周游,飛來(lái)飛往,請(qǐng)坐上席,布道八方,年節(jié)慰問(wèn),非同尋常。

      機(jī)關(guān)退休,趾高氣揚(yáng),月俸近萬(wàn),發(fā)錢經(jīng)常,八方旅游,海邊療養(yǎng),福利不減,家屬沾光,社會(huì)兼職,余熱發(fā)光。

      事業(yè)退休,神采飛揚(yáng)。按級(jí)領(lǐng)薪,生活舒暢,年節(jié)禮品,余錢發(fā)放,公務(wù)員樂(lè),教師沾光,;貑挝,聚會(huì)表彰,每月活動(dòng),有所依傍,慰問(wèn)敬老,互述衷腸。

      企退人員,百轉(zhuǎn)愁腸。單位解體,如兒無(wú)娘,養(yǎng)老金低,福利全光,打工補(bǔ)貼,仍把班上,籌錢養(yǎng)老,錢少心慌。

      農(nóng)村老人,蒼老奔忙,留守兒童,相依相傍,田土荒廢,無(wú)力農(nóng)桑,收入短缺,醫(yī)保少享,交通不便,天高路長(zhǎng),皇恩難達(dá),窮鄉(xiāng)僻壤。

      無(wú)職無(wú)業(yè),老無(wú)依傍,雖居大城,不如山鄉(xiāng),收入全無(wú),就業(yè)無(wú)望,打點(diǎn)零工,好買衣裳,投兒靠女,看人眼光,寄人籬下,好不心傷!

      各色人等,命不一樣,一個(gè)地下,一個(gè)天堂,中國(guó)·特色,此為硬傷,公平社會(huì),只是夢(mèng)想,千差萬(wàn)別,何時(shí)消亡?!

    高考滿分優(yōu)秀作文4

      燭火搖曳,微弱的光芒映照著整張書桌。眼前的視野,被堆疊如山的書籍和一沓裝訂好的稿紙所占據(jù)。只有一雙勤奮的手在紙頁(yè)上疾馳,留下深深的筆跡。房東的催促聲在身后響起,他更加努力地寫下去,不知不覺已是凌晨?jī)牲c(diǎn)。他思索不斷,對(duì)這部著作的完成和公之于眾充滿了期待。

      孱弱的蠟燭終于無(wú)法抵擋從門縫中鉆進(jìn)的風(fēng),瞬間熄滅。他輕手輕腳地站起身,在黑暗中摸索整理著稿件。他的著作即將完成,他的.思想即將向公眾展示,這讓他感到如釋重負(fù),內(nèi)心充滿了喜悅。畢竟,他已經(jīng)為此堅(jiān)持了幾十年。然而,同時(shí),他也感到一絲不安:人們會(huì)如何看待這部作品?它問(wèn)世后會(huì)引起怎樣的反響?他已年過(guò)六旬,必須加快速度。

      在黑暗中,他自言自語(yǔ):“為何百姓整日勞作,卻仍然飽受饑寒之苦?”他的耳畔回蕩著工廠主人的咒罵聲、6歲童工的哭聲;他目睹人們涌入面包店,試圖搶奪食物;他聽說(shuō)有人甘愿犯罪,只為換來(lái)一份監(jiān)獄餐。這些人現(xiàn)在過(guò)得如何?在創(chuàng)作初期,這些問(wèn)題一直困擾著他。他不斷思考、追問(wèn)自己:誰(shuí)來(lái)揭示社會(huì)的黑暗?誰(shuí)來(lái)拯救這些可憐的人?這些疑問(wèn)像迷霧一樣籠罩著他。他努力探索,漸漸地,答案逐漸清晰起來(lái)。

      在無(wú)數(shù)個(gè)日夜的探索中,他從復(fù)雜多變的意識(shí)形態(tài)背后發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的“運(yùn)動(dòng)規(guī)律”。他下定決心,要將這個(gè)規(guī)律公之于眾。于是,他全身心地投入到創(chuàng)作中,筆耕不輟。他無(wú)暇顧及生活的困苦和艱辛。在他的腦海中,浮現(xiàn)的是那些在監(jiān)獄中顫抖的人們、那些在車間里辛勤勞作的工人們。他想象著他們擺脫壓迫、挺直腰桿的那一天。這種憧憬讓他滿懷希望,嘴角上揚(yáng)。

      隨著時(shí)間的流逝,他的身體日漸衰弱,常常饑寒交迫。然而,他從未停下手中的筆。他知道,只有通過(guò)自己的努力,才能讓更多的人了解這個(gè)世界的真相。每當(dāng)疲倦襲來(lái),每當(dāng)饑餓難耐,他都會(huì)想起那些因貧困而苦苦掙扎的人們。這種責(zé)任感驅(qū)使他繼續(xù)前行。

      終于有一天,他笑著陷入了沉睡。在夢(mèng)中,他看到自己的作品震驚了全世界,被翻譯成各種語(yǔ)言,傳遍了天涯海角。然而,這美好的夢(mèng)境成了他最后的安息之地。

      第二天下午,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他靜靜地靠在扶手椅上時(shí),他已經(jīng)離世了。桌上散落的手稿被整理成一厚疊。后來(lái),這些手稿被他的朋友整理出版,命名為《資本論》。

    高考滿分優(yōu)秀作文5

      一個(gè)人的堅(jiān)持源自發(fā)自內(nèi)心的感悟。因?yàn)樵诿C4蠛V,有魚兒的等待,才有了鯉魚越龍門;因?yàn)樵谶|闊的天空中,月亮與太陽(yáng)的堅(jiān)持不懈,才有了今天的黑白之分;因?yàn)樵诖鞑幌⒌男『又,水滴不服輸(shù)木窆雌鹆怂囊庵,才有了水滴石穿。要想成功,學(xué)會(huì)堅(jiān)持!

      觀看了2017年在倫敦舉辦的奧運(yùn)會(huì),讓我頗有感悟。有人說(shuō):“中國(guó)是乒乓之國(guó)!敝袊(guó)今年包攬了所有乒乓球比賽的獎(jiǎng)牌。為什么他們會(huì)有如此大的成就那?就是因?yàn)閳?jiān)持,古人曰:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!痹谖枧_(tái)的黑暗處,你們有看見過(guò)奧運(yùn)健兒的艱苦訓(xùn)練嗎?不,你們沒有,因?yàn)槟銈兏緹o(wú)法體會(huì)這種訓(xùn)練的艱苦。其實(shí),練了幾年,甚至十幾年,只為了臺(tái)上短短幾秒鐘的表演時(shí)間。如果奧運(yùn)健兒沒有得獎(jiǎng),他們的努力就功虧一簣。這樣沉重的包袱背在他們身上,換做是你,你也許會(huì)哭著喊著兩個(gè)字:放棄。奧運(yùn)健兒可以做到,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?每個(gè)人一年都活365天,{除了閏年}奧運(yùn)健兒也一樣,上帝不會(huì)偏向任何一個(gè)人,對(duì)每一個(gè)人都是公平的,只要用心了、努力了、堅(jiān)持了,沒有什么做不到的!

      記得那一次,五年級(jí)上的期末考試,一向成績(jī)穩(wěn)定的我進(jìn)了考班里的前3名。從未有過(guò)的成就感讓我內(nèi)心倍感高興。暑假上了英語(yǔ)班,我總是感覺自己學(xué)的`比較好,英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小意思。開學(xué)后,我常;孟胱约旱挠⒄Z(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。老師上課時(shí)講的內(nèi)容,自己在英語(yǔ)班中已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我那時(shí)想,既然學(xué)會(huì)了,再學(xué),豈不像嚼蠟一般?于是,上課就開始了我的“小差”之旅,我好似看到自己受到了老師的表?yè)P(yáng)、看到同學(xué)們對(duì)我“羨慕嫉妒恨”。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我的神情不對(duì),便讓我起來(lái)回答問(wèn)題,我只有傻呆呆站在那,我沒有一點(diǎn)察覺挫折向我一點(diǎn)點(diǎn)靠近。

      就這樣我最期盼的期末考試迎來(lái)了。我信心滿滿的坐在考場(chǎng)中,時(shí)間就這樣的一分又一秒的過(guò)去了,終于考完了!可一考完,周圍的同學(xué)都在討論剛才考試中的題。我也去湊湊熱鬧,和同學(xué)們一對(duì)答案,我錯(cuò)了好多題。我孤獨(dú)地坐在椅子上,久久難以面對(duì)同學(xué)。終于到了發(fā)成績(jī)的那一刻,那張承載著我的信心的試卷上卻畫著一個(gè)大大91分,顯得尤其扎眼。我頓時(shí)感覺自己從頂峰跌入了谷底。我走出教室,心里說(shuō)不出的難受,腳下,有一塊石頭差點(diǎn)拌倒我,憤恨的我一腳踢開小石塊,卻發(fā)現(xiàn)石頭的下面有一顆嫩綠的小草,這讓我很心懸=酸。一棵小草的生命力如此頑強(qiáng),我也一定可以的!想到這,我轉(zhuǎn)身跑回了教室......

      我要以以堅(jiān)持不懈的精神,喚起我心中學(xué)習(xí)的激情,乘著知識(shí)的列車,邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。

    高考滿分優(yōu)秀作文6

      我不遺憾

      回憶就像一部青春的電影,每一次想起,總是充滿歡樂(lè)和一絲淡淡的憂傷。

      記得那年,穿著黑色襯衫,天藍(lán)色牛仔褲,和一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋,剛從大學(xué)畢業(yè)來(lái)自城里的你,成為了我們的數(shù)學(xué)老師。我們最喜歡的就是你那一雙眼睛,清澈而明亮 ,配上一臉的單純,就像是一個(gè)靦腆的大男孩。

      你自我介紹時(shí),滿臉微笑的站在講臺(tái)上,看著臺(tái)下稚氣未脫的我們,開心地說(shuō):“你們長(zhǎng)得真可愛,我很愿意和你們做朋友,希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我們能一起快樂(lè)的度過(guò)。”一句簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白,一下拉近了我們間的距離。

      你的課生動(dòng)有趣,每一個(gè)字在你嘴中都變成了一個(gè)個(gè)小蝌蚪,每一個(gè)數(shù)學(xué)公式都變成了一段段美妙的音符。所以每次上課我們都搶著回答你的問(wèn)題,也不管自己會(huì)不會(huì)。如果我們答錯(cuò)。你也只會(huì)罰我們唱歌給你聽,那時(shí)的課上充滿了歡聲笑語(yǔ)。于是我們總是期盼著你的課。

      你也很照顧我們,冬天,你會(huì)為我們準(zhǔn)備溫暖的手套。夏天,你會(huì)請(qǐng)我們喝涼爽的冷飲。如果有人生病,你會(huì)到那人家中探望。就這樣我們一起度過(guò)了三年的.幸福時(shí)光。

      天下沒有不散的宴席,你要回到城中了,在一個(gè)春日的上午,陽(yáng)光照射在講臺(tái)上,上面堆滿了我們送給你的禮物,有零食帖,有信封卡片。當(dāng)你看到時(shí),你的眼睛濕潤(rùn)了,拿出早已準(zhǔn)備好的巧克力,一邊發(fā)一邊說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)來(lái)城中看我,不要難過(guò),你們肯定會(huì)遇見更好的老師……”話還沒說(shuō)完你就哭了起來(lái),看到你哭我們就跟著哭。教室中彌漫著悲傷,我們結(jié)束了三年的難忘時(shí)光。

      最近,我在街道上偶遇到你,盡管時(shí)隔很久,但我一眼就認(rèn)了出來(lái)。當(dāng)你知道我后立即邀請(qǐng)我倒茶館中,熱情地問(wèn)我當(dāng)年的同學(xué)都怎樣,后來(lái)有沒有分班。雖然你已不做老師,可是卻清清楚楚的記得我們每一個(gè)人,正如我們清楚的記得你當(dāng)年的模樣。

      有人說(shuō)記憶就像沙灘上的腳印會(huì)被時(shí)間的海水沖刷干凈。可我認(rèn)為,回憶是埋藏在沙灘中的貝殼,每一次沖刷只會(huì)愈發(fā)潔白。

      我們相遇在彼此的純真歲月,因?yàn)閻,刻骨銘心。盡管從此我再也沒遇見比你好的老師,再也沒有像你在時(shí)一樣開心地上過(guò)課。但我畢竟經(jīng)歷過(guò),所以不遺憾。

    高考滿分優(yōu)秀作文7

      我們的心總想得到更多更美的東西,想奔跑去更遙遠(yuǎn)的地方,但是,我們忘了,其實(shí)美景卻在近處。

      季節(jié)的輪回就像個(gè)精靈,叮咚打破了冬天的塵土,帶來(lái)了滿地春的景象,我們漫步林間,?匆坏卮翰菰诎l(fā)芽。在這個(gè)清晨里,我想起了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想,我想去遠(yuǎn)方,打拼屬于自己的一片天地,曾經(jīng)想過(guò)離開父母,想得到一絲自由,想逃跑,想脫離父母的魔掌。

      小時(shí)候,我總是寂寞,永遠(yuǎn)沒有要好的小伙伴與自己到公園玩耍,因?yàn)槲,從小可以說(shuō)沒有童年,父母總是跟自己對(duì)以后你要成為一個(gè)事業(yè)的人。所以從小我就要學(xué)習(xí)很多東西,奧數(shù),是我最討厭的一門學(xué)科,那時(shí)候我只有幾歲,卻要我學(xué)自己根本學(xué)不會(huì)的課目;氐郊遥也桓艺f(shuō)起自己在班里的事,我不想父母覺得自己是一個(gè)無(wú)用的小孩,那時(shí)起,我跟父母的心就越來(lái)越遠(yuǎn)漸漸地學(xué)會(huì)一個(gè)人,喜愛跟壞小孩一起玩,不想上學(xué),不想回家。每當(dāng)我看見其他父母帶著自己的寶貝去游樂(lè)園的`時(shí)候,我心就特別的失落,我的父母呢?忙于工作,忙于應(yīng)酬

      時(shí)光的流逝,讓我從小學(xué)到初中直到高中,歲月的洪流讓我看到了父母臉上的皺紋和頭上漸多的銀絲,看到父母那雙勤勞的手,我內(nèi)心都說(shuō)不出話來(lái)。歲月讓我懂得了珍惜身邊的人,愛護(hù)身邊的人。那時(shí)候,我讀書辛苦,但成績(jī)總讓父母憂心,有一次無(wú)意中在父母的門外聽到他們的對(duì)話,說(shuō):“別讓孩子補(bǔ)習(xí)了,這些年我們都做的太過(guò)份,扼殺了孩子的天性!甭牭礁改傅脑挘艺嬗X得小時(shí)候,自己真錯(cuò)了,總想盡一切方法遠(yuǎn)離父母,總做一些錯(cuò)事讓父母難過(guò),還把父母的心一次一次的傷害,把我們的距離拉得越來(lái)越遠(yuǎn),總渴望離開父母后,自己更能更自由更高興,心里總想著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,而忘記了近處的美。

      曾聽說(shuō)過(guò)一句話“世界并不是沒有美的東西,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覀儜(yīng)該立刻行動(dòng),去尋找近處的美,去感受近處的美,感受人生中最美的一道風(fēng)景吧!

    高考滿分優(yōu)秀作文8

      父愛是一本書,書里記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和歡樂(lè);父愛是一首樂(lè)曲,奏響了我們的快樂(lè);父愛是一陣風(fēng),拂去了我們心頭的痛苦……

      一天中午,我在房中無(wú)聊地看著電視,爸爸坐在沙發(fā)上,我看得入了迷,不由自主地想起了一篇文章——《父與子》。

      這篇文章講述了作者和爸爸相處的很愉快,而且,爸爸還教會(huì)了作者寫一篇文章。爸爸告訴作者:“你的父親很有愛心,也很有耐心。他教作者寫第一篇文章時(shí),他會(huì)把一切都用大腦思考,我看他寫的很快。爸爸還教了作者怎么寫第二篇文章,爸爸很耐心。他教作者怎么把文章寫完,還教了作者很多的道理。

      父親很有耐心,他告訴作者:“你只要認(rèn)真去讀,就一定會(huì)有收獲的!彼指嬖V作者:“你不用寫第二篇文章的時(shí)候,一定要用心讀,就一定會(huì)有收獲的.!

      我的父親很有愛心。他教我寫第一篇文章時(shí),我一直都很緊張,因?yàn)槲遗挛視?huì)忘詞造句,所以,我就一直在心里不停地念,可爸爸一直在鼓勵(lì)我。他告訴我:“你一定能寫好的,爸爸相信你!

      父親不但是個(gè)愛工作的人,也是個(gè)愛生活的人。

      記得有一次,我和父親一起去買衣服,爸爸買完一件衣服,把衣服給了老板。老板很有禮貌地說(shuō):“謝謝你了!

      回到家,我把爸爸給我買的衣服給了父親。我把衣服給了父親。父親說(shuō):“你長(zhǎng)大了,知道關(guān)心父母了!

      我的父親很愛我,只要他說(shuō)一句話,我就會(huì)感受到父愛,我也很愛他。

    高考滿分優(yōu)秀作文9

      還記得20xx年,我在看東方衛(wèi)視大型綜藝類選秀節(jié)目《笑傲江湖》的時(shí)候,有一位選手讓我記憶猶新,并且他也不負(fù)眾望的獲得了20xx第一季《笑傲江湖》的總冠軍孫建宏。

      說(shuō)起這個(gè)名字,相信大家都不陌生。“我就是我,顏色不一樣的煙火。歡迎收看《百家笑談》……”這句話貫穿了他選秀時(shí)參演的所有作品。很平實(shí)的一句話,可是經(jīng)他的`口說(shuō)出來(lái),卻是另外一種感覺:有點(diǎn)搞笑,卻又不失穩(wěn)重;有點(diǎn)夸張,卻又不言過(guò)其實(shí);……我覺得孫建宏就是一個(gè)很有個(gè)性的人。而他的個(gè)性,并不張揚(yáng),而是同樣的語(yǔ)言、同樣的文字只是換了一種方式來(lái)告訴大家,給人另外一種感覺。看他的節(jié)目,每次都能讓我捧腹大笑,但卻又時(shí)刻提醒著我這是一場(chǎng)嚴(yán)峻的比賽。我覺得孫建宏是一個(gè)很有個(gè)性、無(wú)謂人言、大膽創(chuàng)新的人。

      想成為和孫建宏一樣,很有個(gè)性、無(wú)謂人言、大膽創(chuàng)新的人是我的夢(mèng)想?墒乾F(xiàn)實(shí)總是不盡人意的。有句話叫“人活人”,人言可畏;有句話叫“我們都需要勇氣……”在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),想要做到“不失其本心卻又大膽創(chuàng)新”可不是一件容易的事。

      所以我們既需要通過(guò)學(xué)習(xí)各種知識(shí)不斷完善自己的知識(shí)技能、思想品德、個(gè)人修養(yǎng)……做到“理論聯(lián)系實(shí)際”,又需要在不斷探索中創(chuàng)新發(fā)展來(lái)尋求做最好的自己。

      “我就是我,顏色不一樣的煙火。”有夢(mèng)想的人啊!讓我們一起加油吧!

    高考滿分優(yōu)秀作文10

      湛藍(lán)的天空下,一群飛鳥駝著它們的夢(mèng)來(lái)到了這里,同時(shí)也帶來(lái)了一份生機(jī)!炎炎的夏日中,一陣暴雨帶著它們的夢(mèng)來(lái)到人間,同時(shí)也帶來(lái)了一陣清涼!林間的小路中,一片落葉插上夢(mèng)想的翅膀,投入大地母親的懷抱,同時(shí)也帶來(lái)了一份守護(hù)!漫漫長(zhǎng)夜里,一場(chǎng)飄雪帶著它們的夢(mèng)降落大地,同時(shí)也帶來(lái)了來(lái)年的豐收!

      春去冬來(lái),世間萬(wàn)物都擁有著他們的夢(mèng),也帶來(lái)了他們奉獻(xiàn)而我,只是一次又一次地背著我的書包,踏著熟悉的小路走向?qū)W校夢(mèng)想對(duì)我很迷茫!時(shí)間在我人生的年輪上畫上了16圈,依稀記得,小時(shí)候我?guī)е孕诺男θ荩弥蓺獾穆曇粝虼蠹倚贾乙蔀橐幻娜宋锷狭诵W(xué)后,看著老師在講臺(tái)上威武的揮著教鞭,講著許多我們不知道的知識(shí),我又在心中暗暗許下心愿:我也要成為一名老師可是隨著時(shí)間的消逝,夢(mèng)想也在逐漸遠(yuǎn)離,對(duì)于未來(lái),我迷茫了直到高一學(xué)了馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》,才猛然發(fā)現(xiàn),我早已沒有了夢(mèng)想,一直以來(lái)我走的只不過(guò)是父母為我鋪的路罷了!

      于是我在迷霧的森林里徘徊,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)高中早已不似初中那般順利,每個(gè)人都憋足了勁向人生中最重要的山峰攀登著,有的人搖搖欲墜,有的人揚(yáng)起了自信的微笑,而我膽怯了,害怕充這座高峰上跌落,于是我在原地踏步!

      可我漸漸的'發(fā)現(xiàn)我的精神空間在凋謝,在枯萎我不禁問(wèn)自己:這是我想要的嗎?我那“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!暗男坌哪?“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已“而我現(xiàn)在就要我的那股雄心化成一縷輕煙,隨風(fēng)而去嗎?不,我要拼搏,我要努力,我要登上那座高山的頂峰,那時(shí)我就會(huì)站在那里,俯視著這一路的美景終于,我笑了,太陽(yáng)在漸漸升起,林中的霧在消散,前方的路不在迷茫,我也確定了我現(xiàn)在的夢(mèng)想——那就是高考!

      現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的精神空間已經(jīng)開出了燦爛的花朵,我也會(huì)用我的意志,我的堅(jiān)強(qiáng)和我的心去守護(hù),等待著它結(jié)出碩大的果實(shí)!

    高考滿分優(yōu)秀作文11

      新時(shí)代景美人更美

      新時(shí)代是美好的,無(wú)論是景還是人,都是值得贊嘆、頌揚(yáng)的!

      美好的風(fēng)景

      游歷祖國(guó)的大好河山:高大雄偉的五岳名山,宏偉壯觀的天安門廣場(chǎng),歷史悠久的世界文化遺產(chǎn)故宮、圓明園,遼闊延綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城,惟妙惟肖的秦始皇陵兵馬俑,舉世聞名的敦煌莫高窟,人間仙境般的杭州西湖……這無(wú)不讓我們中國(guó)人引以為豪,仰天頌歌,嘆為觀止。

      去年暑假,我游覽了著名的五岳獨(dú)尊——泰山。那連綿起伏的山巒,高大巍峨的山峰,云霧環(huán)繞的山腰,簡(jiǎn)直就是一件完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。登上山頂,俯視腳下,只見白云都在自己的腳下飄浮,真是高聳入云。不禁贊嘆道:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。在山頂看日出是十分壯麗的,只見太陽(yáng)從云層中像頑皮的孩子一蹦一蹦地跳了上去,顏色鮮紅鮮紅的。初升的太陽(yáng),像一位剛出生的嬰兒,對(duì)一切都充滿了好奇,環(huán)顧著大地,十分的瑰麗壯觀。

      高尚的人

      不僅新時(shí)代的景美,人更是如此。孝順母親的陳斌強(qiáng),背著母親上班;樂(lè)于奉獻(xiàn)的何玥,捐獻(xiàn)器官;舍己救人的張麗莉,奮不顧身救學(xué)生;恪盡職守的吳斌,在危急時(shí)刻用生命履行了職責(zé)……這一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我們的腦海中留下了深刻的.印象。雖然他們是很平凡的人,行為品質(zhì)卻十分高尚。

      在我們的日常生活中,也有著許多這樣的人和事,如:老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,農(nóng)民伯伯辛勤地種植莊稼,父母一心為孩子著想,是多么的平凡樸實(shí),但又很偉大!

      記得有一次,我因肚子痛沒有吃飯就去上學(xué)了,令我沒有想到的是同學(xué)們都來(lái)“噓寒問(wèn)暖”,這個(gè)說(shuō):“你沒有事吧,捂捂肚子就好了。”那個(gè)道:“你餓嗎?放學(xué)后我請(qǐng)客!蔽沂值母袆(dòng)。老師知道情況后,關(guān)心地說(shuō):“走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!痹诼飞,我發(fā)現(xiàn)好像天空更加湛藍(lán)了,樹更綠了,小鳥也在唱著歡快的歌。這件事雖說(shuō)很小,很平凡,但是體會(huì)到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,他們都是平凡而高尚的人。

      新時(shí)代景美人更美,在這里,我要高聲贊嘆這一美好的新時(shí)代!

    高考滿分優(yōu)秀作文12

      1、能夠破碎的人,必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈與超脫;凡高的破碎,是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎閃爍的是人性最純最美的光點(diǎn),那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

      2、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有"將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)"的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

      3、骨氣就是孟子“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”的剛強(qiáng)不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

      4、美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪,美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云,美是跳躍在湖面上的一抹夕陽(yáng),美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍(lán)天中的白云,美是纏繞在青山腳下的綠水,美是春天小雨打濕了的淺綠,美是秋天田野上的一片金黃。

      5、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),那么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

      6、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

      7、微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。

      8、冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠(chéng)給自己取暖吧!

      9、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣奮發(fā)的拼搏與百折不撓的精神化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧!

      10、即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。

      11、快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂(lè)就越大,正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話"知足常樂(lè)"。反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而欲望無(wú)窮大,將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多"夢(mèng)想",又有那么多"陶醉",她怎么能不痛苦、傷心呢?

      12、哪怕富士山的雪峰射亮了我的眼,哪怕恒河的濤聲充滿了我的耳朵,哪怕牛津的花香已漸滲我的心腑,哪怕紐約的摩天大樓讓我亦步亦趨,哪怕悉尼歌劇院的燈光在我的心里閃爍……然而我愛故鄉(xiāng)的瑪瑙河,愛祖國(guó)泰山的雄奇,愛秦王兵馬俑不逝的強(qiáng)悍,愛蜿蜒幾千年幾萬(wàn)里的古長(zhǎng)城……它們是我生命里的風(fēng)景,我為我的祖國(guó),由衷自豪。

      13、航行者把樹比作指引方向的.路燈,勞動(dòng)者把樹比作遮風(fēng)擋雨的雨傘,詩(shī)人把樹比作筆下的精靈,而我卻要把樹比作教師,它就是為我們遮風(fēng)擋雨的傘,指明方向的路燈,打開知識(shí)殿堂的金鑰匙。

      14、正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識(shí)之海中跳躍、嬉戲,在知識(shí)之海中出生、成長(zhǎng)、生活。我們離不開這維持生活的“海水”,如果跳出這個(gè)“海洋”,到“陸地”上去生活,我們就會(huì)被無(wú)情的“太陽(yáng)”曬死。

      15、人生是潔白的畫紙,我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫師;人生也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路,我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者;人生還像是一塊神奇的土地,我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者;但人生更像一本難懂的書,我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書郎。

      16、父親對(duì)于兒子來(lái)說(shuō),是座聳立的高山,而兒子只是顆石子,源于山,卻并不了解山。生活中諸多愛的密碼,是需用細(xì)節(jié)來(lái)解讀的,在親情的沃土上,要想獲得最美的果實(shí),唯有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴,愛與愛的默契。

      17、曾經(jīng)輝煌過(guò),曾經(jīng)凋零過(guò),這可是你至死不渝的生活嗎?我親愛的母親—大自然。多少次,我伏在地上,去聆聽你沉重的脈搏聲;多少次,我佇立在山前,去感受那松濤千年的浩瀚。你的豪壯,足以讓中華民族騰飛;你的無(wú)私,譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。

      18、聰明人學(xué)習(xí),像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,仰視一望無(wú)際的大地;愚笨的人學(xué)習(xí),漫無(wú)目的,猶如亂飛亂撞的無(wú)頭飛蛾;刻苦的人學(xué)習(xí),像彎彎的河流,雖有曲折,但終會(huì)流入大海;懶惰的人學(xué)習(xí),像水中的木頭,阻力越大倒退得越快。

      19、生命,是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局。這盤棋沒有凜冽西風(fēng),沒有四起狼煙,只有在取舍和進(jìn)退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣,勇往直前,毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路,艱難而執(zhí)著的求索,前進(jìn),才會(huì)譜寫人生最壯麗的強(qiáng)者之歌。

      20、“多難興才”曾一度被人定為規(guī)律。請(qǐng)看:屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;歐陽(yáng)修兩歲喪父篤學(xué)而成才;曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢(mèng)》;越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國(guó)恥;韓信遭胯下辱而統(tǒng)率百萬(wàn)雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的!

      21、因?yàn)樽孕,在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我靠著纖嫩的雙腿,邁出人生的第一步;因?yàn)樽孕,我一次次將第一名的?jiǎng)狀高高舉起;因?yàn)樽孕,我毫不吝惜地剪掉飄逸的長(zhǎng)發(fā),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采……感謝自信,它給了我一雙翅膀,讓我在電閃雷鳴中去飛翔,在風(fēng)雨中去搏擊人生!

      22、記不清有多少個(gè)夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自己對(duì)生命承諾的余音,感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無(wú)知,我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘,在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。

      23、走進(jìn)桃花源后,詩(shī)人最為興奮。晨光中,他漫步桃林,看到含苞待放、嬌顏盡展的桃花,贊嘆道:“白云芳草疑無(wú)路,流水桃花別有天!痹乱箷r(shí),他順著小溪而行,望著蜿蜒的小溪,聽著潺潺的水聲,不禁吟誦起王維的詩(shī)句:“明月松間照,清泉石上流!

    高考滿分優(yōu)秀作文13

      人世間最寶貴的是什么法國(guó)作家雨果說(shuō)得好:善良。“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人!

      中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)追求一個(gè)“善”字:待人處事,強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美;與人交往,講究與人為善、樂(lè)善好施;對(duì)己要求,主張獨(dú)善其身、善心常駐。記得一位名人說(shuō)過(guò),對(duì)眾人而言,惟一的權(quán)力是法律;對(duì)個(gè)人而言,惟一的權(quán)力是善良。

      我讀到國(guó)外的兩則小故事。一則是說(shuō)一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,成千上萬(wàn)條魚被卷到一個(gè)海灘上,一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里,他不厭其煩地?fù)熘?/p>

      一位恰好路過(guò)的老人對(duì)他說(shuō):“你一天也撿不了幾條。”小男孩一邊撿著一邊說(shuō)道:“起碼我撿到的魚,它們得到了新的生命。”一時(shí)間,老人為之語(yǔ)塞。

      還有一則故事是發(fā)生在巴西叢林里,一位獵人在射殺一只豹子時(shí),竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀,爬了半個(gè)小時(shí),來(lái)到兩只幼豹面前,喂了最后一口奶后倒了下來(lái)?吹竭@一幕,這位獵人流著眼淚折斷了槍。如果說(shuō)前一個(gè)故事講的是善良的圣潔,那后一個(gè)故事中獵人的良心發(fā)現(xiàn)也不失為一種“善莫大焉”。

      美國(guó)作家馬克·吐溫稱善良為一種世界通用的語(yǔ)言,它可以使盲人“看到”、聾子“聽到”。心存善良之人,他們的心滾燙,情火熱,可以驅(qū)趕寒冷,橫掃陰霾。善意產(chǎn)生善行,同善良的人接觸,往往智慧得到開啟,情操變得高尚,靈魂變得純潔,胸懷更加寬闊。與善良之人相處,不必設(shè)防,心底坦然。

      播種善良,才能收藏希望。一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài),也可以忍受“缺金少銀”的日子,但離開了善良,卻足以讓人生擱淺和褪色———因?yàn)樯屏际巧狞S金。多一些善良,多一些謙讓,多一些寬容,多一些理解,讓人們?cè)谏钪懈惺艿矫篮煤托腋!_@是善良的人們向往和追求的,也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚(yáng)的。

      我說(shuō)我喜歡善良,善良的內(nèi)心可以打動(dòng)人;你說(shuō)你喜歡美麗,美麗的外表可以吸引人;我說(shuō)善良送來(lái)愛情,你說(shuō)美麗帶來(lái)愛情,我說(shuō)善良可以容納等待,你說(shuō)美麗可以期待守侯;我說(shuō)善良是平靜的生活,你說(shuō)美麗是激情的生活;我說(shuō)善良如茶淡雅溫馨,你說(shuō)美麗如花妖艷可人;我說(shuō)美是心情的.綻放,你說(shuō)美是給自己的心采摘一片美麗的彩云;我說(shuō)善良是陽(yáng)光,讓人幸福、讓人溫暖,你說(shuō)善良是愛,世界因愛而美好,因愛而有色彩。讓人間每一個(gè)角落都有愛;我說(shuō)讓善良之愛在每個(gè)人心頭長(zhǎng)存,天地因?yàn)橛袗鄄懦錆M活力,你說(shuō)善良是愛的氣息、愛的芬芳彌漫在天地間,讓心中的愛的花朵用不凋零;我說(shuō)世界因?yàn)檫@愛而讓人留戀,你說(shuō)這愛的花朵要用心來(lái)澆灌才不會(huì)枯萎,用善良之愛心來(lái)?yè)肀澜绨桑澜邕@么美好!我說(shuō)用善良來(lái)回報(bào)周圍的愛,我們也能收獲更多的愛她說(shuō)愛的花朵時(shí)刻在我們的心靈,開在我們心上尖……

      我說(shuō),我需要善良,只有善良才可以使人內(nèi)心充實(shí),你說(shuō),我需要美麗和善良,善良使人心靈充滿愛,美麗可以使人眼前發(fā)光,心底善良,使自己生出純真、熱情的氣質(zhì)。

      有一種美麗,是我們看不見的,摸不著的,它需要用心來(lái)感受,這種美麗就是善良。

      有時(shí)候,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗如此容易,一個(gè)并不完美的外表,因了美麗的靈魂,折射出的美感竟是這樣動(dòng)人心魄,令人匪夷所思。

      善良的人外表并不一定美,他的美在于內(nèi)心。有句話說(shuō)得好“人不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榭蓯鄱利悺,善良,可以使一個(gè)相貌平平的人增添幾分可愛,幾分美麗。善良,善良,可以給一個(gè)女人增添幾分“女人味”,女人,可以不漂亮,但不可以不善良。善良同樣可以給一個(gè)男人增添幾分魅力,善良并非軟弱,善良對(duì)于男人來(lái)說(shuō),還須有正直的成分,無(wú)原則的善良并非真善良,善良對(duì)于男人來(lái)說(shuō),是站得正,看得遠(yuǎn),走得直,善良,不僅不會(huì)降低男人的剛性反而會(huì)給男人增添陽(yáng)剛之氣,一個(gè)善良的男人是深受女人喜歡的,因?yàn)樗芙o女人以安全感。所以,善良對(duì)于男人和女人來(lái)說(shuō),都屬寶貴的資源。善良,可以使一個(gè)人更美麗,不管他是男人還是女人。

      善良能使人美麗,美好的品行能幫你塑造美好的外貌。你做過(guò)的事,說(shuō)過(guò)的話,動(dòng)人之處都會(huì)存在心里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái),漸漸改變你的眉目、鼻子和嘴巴,慢慢地令你周身透出可親、動(dòng)人和美麗的光芒,充滿迷人的魅力。

      記得莎士比亞說(shuō)過(guò),外在的相貌其實(shí)是內(nèi)心世界的一面鏡子:善良使人美麗。擁有一顆善良的心,遠(yuǎn)勝過(guò)任何服飾、珠寶和妝扮。善良所帶來(lái)的美麗,不僅發(fā)自內(nèi)心,溢于言表,并且持久高貴。所謂相由心生,說(shuō)的就是一個(gè)人的相貌是可塑的,人的心靈對(duì)他的外表有很大的影響,我們可以用自己的行為和思想來(lái)改變自己的相貌。你若希望自己美麗俊秀,那就來(lái)把心靈的圖畫畫得最美,心存善意的人最終都會(huì)獲得幸福!

    高考滿分優(yōu)秀作文14

      高考作文優(yōu)秀語(yǔ)句

      1、生命的意義不在美麗的言辭中,不在空洞的追求里,而在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的生存,同時(shí)也幫助別人生存中。

      2、人的一生,如同四季,春種,夏耘,秋收,冬藏。

      3、愛如燈盞,照耀著在情感黑夜中摸索前行的人;愛如甘泉,滋潤(rùn)著在情感沙漠中艱難行走的人;愛如陽(yáng)光,溫暖著在情感雪地中哆嗦爬行的人;愛如春風(fēng),撫摩著在情感泥淖中受傷掙扎的人。

      4、能夠討每個(gè)人喜歡的人是不能令人真正喜歡的!蜖栐恕度碎g喜劇》

      5、沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。我們有美的胸襟,我們才活得坦然;我們活得坦然,生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。

      6、永遠(yuǎn)相信,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窯,各種至善至真的情懷,筑起了一道道最美的風(fēng)景。

      7、黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;黃帝陵丘,是我遠(yuǎn)古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲;黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開的'臂膀;大興安嶺,是我堅(jiān)硬的肋骨;洞庭鄱陽(yáng),是我明亮的眼睛;喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長(zhǎng)城,是我不屈的脊梁。

      8、玩笑也得看時(shí)間和地點(diǎn);應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候,我會(huì)嚴(yán)肅得像只驢子。不過(guò)人有時(shí)候會(huì)露馬腳,驢子也忍不住喊叫。——羅曼 羅蘭《哥拉 布勒尼翁》

      9、一分鐘的靜默是一場(chǎng)令人暈眩的交響樂(lè)!這個(gè)樂(lè)曲包含的內(nèi)容比生活的本質(zhì)更為豐富。羅曼 羅蘭《母與子》

      10、挫折就像一塊巨石。懦弱的人,面對(duì)他,止步不前;堅(jiān)強(qiáng)的人,依靠它,站得更高。 誠(chéng)信就像一面神鏡。奸佞的人,面對(duì)它,原形畢露;善良的人,依靠它,識(shí)別真?zhèn)巍?/p>

      11、人性的墮落,常常從無(wú)視公理開始,社會(huì)的尊嚴(yán),常常因權(quán)力濫用萎縮。

      12、對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮它;對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展;對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值;對(duì)手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義。

      13、人能走多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)雙腳,而是要問(wèn)志向;人能攀登多高?這話不要問(wèn)身軀,而是要問(wèn)意志;人能創(chuàng)造多少?這話不要問(wèn)雙手,而是要問(wèn)智慧;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)眼睛,而是要問(wèn)胸襟。

      14、人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響你人生的一個(gè)時(shí)期,甚至影響你的一生! ——路遙《平凡的世界》

      15、在世上所有的手法里面,奉承是最巧妙、最狡猾的一種。——巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》

      16、在大膽方面,要學(xué)習(xí)鳥雀;在多嘴方面,要學(xué)習(xí)魚兒!旯缎γ嫒恕

      17、生命如同一幅畫,可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少美的意境。

      18、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖;愛心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請(qǐng)泉,它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望;愛心是一首動(dòng)人的歌謠,它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉;愛心是一場(chǎng)久旱的甘霖,它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤(rùn)。

      19、一個(gè)人總是要把自己的愛寄托在什么人身上,雖然有時(shí)他的愛會(huì)使人苦惱,會(huì)玷污人,也還有人可能會(huì)用自己的愛使親人煩得要命,因?yàn)楫?dāng)他愛的時(shí)候,沒有尊重被愛的人!郀柣抖鶄(gè)和一個(gè)》

      20、幸福的家庭家家都相似,不幸的家庭卻各有各的不幸。—— 托爾斯泰《復(fù)活》

      21、我愛你就是因?yàn)槟銦o(wú)所不知,但是卻沉默不語(yǔ)。——高爾基《克里姆 薩姆金的一生》

      22、海潮,放遠(yuǎn)了諦聽才覺得深邃;山峰,放遠(yuǎn)了望才覺得秀美;忠告,放遠(yuǎn)了品味才覺得親切;友情,放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴。所以,哲人說(shuō)“距離產(chǎn)生美。

      23、一人有任何正當(dāng)理由信任自己的人,永遠(yuǎn)不在別人面前炫耀,以使別人信任他!腋埂洞笮l(wèi)科波菲爾》

      24、你有你波濤洶涌的豪邁,我有我細(xì)流涓涓的從容;你習(xí)慣在高山間一瀉千里,我喜歡在小村邊緩緩流過(guò)。你是大江,我是小河。你有你條條框框的教養(yǎng),我有我無(wú)拘無(wú)束的灑脫;你習(xí)慣在餐桌前慢條斯理,我喜歡在篝火旁狼吞虎咽。

      25、最柔軟脆弱的是人性,最厚重剛烈的也是人性。

    高考滿分優(yōu)秀作文15

      我們的生命,是父母給予的。是他們給予給我們生命,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。父親的愛是無(wú)言的,但父親那無(wú)言的愛卻是無(wú)聲的。

      父愛,不像母愛,那樣溫柔;父愛,不像母愛,那樣嚴(yán)肅。父愛是沉默的,但父愛卻有著神奇的力量,他會(huì)把我們從懵懂無(wú)知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)成熟,有理,有道德,有文化的現(xiàn)代人。

      記得一次,爸爸出差了,我和媽媽只好把家里的地都收拾干凈,一起洗碗。當(dāng)我看到媽媽把碗都洗干凈后,我想:媽媽不就是在洗碗嗎,有什么大不了,還不就是擦擦桌子嘛。于是,我就學(xué)著媽媽那樣,把地都擦了一遍,然后,我拿來(lái)一塊抹布,把桌子擦的一塵不染,最后,我把抹布洗干凈后,我就把桌子擦干凈。

      爸爸也出差了,媽媽就去上班了,家里只有我和媽媽,我想:我要把地掃干凈,讓媽媽不要在家呆著,我拿起掃把,把家里的每一個(gè)角落掃了一遍,然后我就把地上的灰塵都掃干凈。然后,我就跑到衛(wèi)生間把抹布放到水池里,然后,就開始洗碗。我先拿起一塊抹布,把它擰干,然后,就開始擦桌子。我把抹布洗干凈后,又把它擰干。然后,我一邊擦桌子,一邊把抹布放進(jìn)水池里洗干凈。擦干凈后,我就把抹布交給了媽媽讓她擦桌子,媽媽擦得非常干凈。

      這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你在擦什么呀?”說(shuō):“我把地擦了。”

      我說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫你吧?”

      媽媽就開始擦了,媽媽先是把抹布打濕,然后,她把地上的污垢都擦干凈,然后,又用水桶接了一桶水,又用拖把拖了一下地,最后,我們一起打掃了屋子。

      這時(shí),爸爸回來(lái)了,看到家里一塵不染,就夸我說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了,你可以把地擦干凈了!

      爸爸的.愛是無(wú)聲的,但父愛卻是無(wú)言的,它就像冬天里的一片陽(yáng)光,讓你的身體暖洋洋。

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