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寫成長(zhǎng)的高二作文大全
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第一篇：讀書伴我成長(zhǎng)（高二作文）
人類文明的進(jìn)步，數(shù)字時(shí)代的到來，那個(gè)墨香古卷的季節(jié)，仿佛早已成為淡淡的疏影，荒蕪在快餐式的“淺閱讀”的現(xiàn)代社會(huì)中。當(dāng)人們手持青春小說，海子的眼淚仿佛成為他們炫耀自己“博學(xué)”的家珍，書籍的靈魂，被巨大的商業(yè)浪潮湮沒在泛黃的紙上，于是，余秋雨老師提出：現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)讀書，讀智慧之書。
作為一個(gè)從小與書為伴的現(xiàn)代中學(xué)生，我深深地?zé)釔壑喿x。書，能與我產(chǎn)生共鳴，是我自親近的知音，是我精神的導(dǎo)師。讀書，是在靈動(dòng)的字里行間里聆聽來自作者的敘說，是在芬芳的書頁中汲取精神的養(yǎng)料，是在一本本的名著里領(lǐng)悟人類文明的進(jìn)步。書，是精神的食糧，是靈魂的營(yíng)養(yǎng)液，是生命的延伸從三歲那年書，我捧起了《格林童話》，七歲那年，我著迷于《十萬個(gè)為什么》，再后來，我津津有味地閱讀世界各地的名著。書，一直伴在我成長(zhǎng)的左右。
有一本書泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，它陪伴了我五個(gè)春華秋實(shí)。
“當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而流淚，那么你也將錯(cuò)過群星的璀璨”，這一句話，一直啟示著我：東隅已逝，桑榆非晚。那是我十一歲那年我因發(fā)高燒錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)很難得的作文競(jìng)賽，心存遺憾的我，萎靡不振，總覺得自己錯(cuò)過了那么好的機(jī)會(huì)，就是失去了很多很多。一次放學(xué)后，老師把我叫去，她送了我一本泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，它那深刻的語言告訴了我：學(xué)會(huì)再錯(cuò)過的悔恨中拭去淚水，上帝會(huì)犒賞為未來而活者，時(shí)光不會(huì)倒流，錯(cuò)過和失去已成定局，活在希望的搖籃里比身在錯(cuò)過的泥譚里更令人心安。于是，我堅(jiān)定地向未來走去。
天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過�！碧└�?duì)枺@位洋溢著反殖民主義、熱愛祖國(guó)的反帝愛國(guó)詩人，用手中的筆書寫出一篇篇發(fā)人深省的充滿哲學(xué)智慧的文章，影響一代一代的印度人民為民族解放而不懈地?fù)]灑汗與血；毅然投身于民族解放事業(yè)中去，用行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值。這啟示著我：天下興亡，匹夫有責(zé)。作為社會(huì)的希望，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起民族復(fù)興責(zé)任。人應(yīng)當(dāng)有所作為，即使不被人所歌頌，也應(yīng)奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)祖國(guó)。不求榮耀回報(bào)，無私奉獻(xiàn)，擁有一種高貴的社會(huì)責(zé)任感，默默付出，只為問心無愧！讓人生價(jià)值在有限的生命中無限地延伸
如果把所有的錯(cuò)誤關(guān)在門外，那么真理也要被關(guān)在門外。”是啊，真理在謬誤的鴻溝里靜靜淌過。這句話一直啟示著我：不要畏懼于犯錯(cuò)誤，應(yīng)在錯(cuò)誤中找原因，只有在不斷嘗試失敗后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能有所收獲。如同馬云說：“成功的優(yōu)越感可能會(huì)使你失敗，但是在失敗后不斷尋找原因，你可能會(huì)成功�！庇谑�，我這個(gè)英語口語方面的差生，不畏懼因?yàn)榘l(fā)音錯(cuò)誤而受到別人的哂笑，在一次又一次大聲的練習(xí)中逐漸糾正錯(cuò)誤，如今講得一口流利的英語。
泰戈?duì)�，這位包含對(duì)哲學(xué)深刻見解的詩人，用《飛鳥集》啟迪了郭沫若、徐志摩、謝婉瑩等一代文豪，《飛鳥集》陪伴著我走過花開花落，走過云卷云舒，走過物是人非，在輕踏紅塵的路上，不斷領(lǐng)略文學(xué)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我愛讀書。我讀書，我快樂！讀書，使我正視人生，讀書，使我不斷成長(zhǎng)！朋友們，多讀好書吧，讓滿肚的墨水，揮灑出精彩的生命之圖！讓書籍滋養(yǎng)我們的靈魂，讓人性與社會(huì)不再如秋日般荒蕪！
第二篇：愛伴我成長(zhǎng)作文（高二作文）
我是三（3）班的李思睿，一個(gè)愛笑，愛哭，愛生活，愛學(xué)習(xí)的小女孩，今年10歲了。今天，我想與大家分享我的成長(zhǎng)故事。
我出生那天，天空飄著鵝毛大雪，媽媽說，那是冬爺爺為迎接我的降生而送來的禮物，從此，我愛上了那潔白晶瑩的雪花。日子一天天過去了，在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我一天天長(zhǎng)高了，變胖了。第372天，我終于獨(dú)立地跨出了第一步，不再需要爸爸媽媽的攙扶。一下子獲得了自由，我可高興了，跌跌撞撞，到處亂跑，摔倒了，自己爬起來，繼續(xù)跑陪伴我走過快樂童年的，是爸爸媽媽滿滿的愛！
5歲那年的九月，我走進(jìn)了幼兒園，開始了第一次的學(xué)習(xí)生活。在那里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我們一起做游戲，一起唱兒歌，一起聽故事。別看我平時(shí)很好動(dòng)，但上課的時(shí)候，我可認(rèn)真了，小眼睛一眨不眨地盯著老師，小耳朵聚精會(huì)神地聽著，常常得到老師的夸獎(jiǎng)。在幼兒園，我學(xué)會(huì)了畫畫，數(shù)數(shù)，跳繩，穿衣，系靯帶等本領(lǐng)。三年幼兒園的生活，教會(huì)了我做人的最基本道理，更讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，給了我自信，初嘗了成功的甜蜜。
轉(zhuǎn)眼到了2011年9月，我的肩上多了一個(gè)叫書包的東西，從此，它成了我最親密的伙伴和戰(zhàn)友。戴上紅領(lǐng)巾的那刻，媽媽便囑咐我：“現(xiàn)在，你是一名光榮的少先隊(duì)員了，媽媽真替你感到驕傲。媽媽相信，你會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩的�！甭犃藡寢尩脑�，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我上課專心聽講，踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，遨游書海，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，成了我最愜意的事�！缎∝i唏哩呼�！�、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《愛麗絲漫游奇境》、《365夜故事》、《我是馬小跳》等書籍，陪伴我走過了許許多多難忘的日子。媽媽也是個(gè)愛讀書的人，平時(shí)不看電視，不玩游戲，一到休息日，媽媽就會(huì)帶我去逛書店，一呆就是半天。手捧散發(fā)著墨香的書籍，我貪婪地閱讀著，遇到不懂的地方，我就向媽媽請(qǐng)教，每次，媽媽總是不厭其煩地為我講解。媽媽教育我不要亂花錢，要懂得節(jié)約，但只要是給我買書，她從不猶豫。謝謝您，媽媽，是您，讓我愛上了讀書，愛上了學(xué)習(xí)，為我打開了一扇通往知識(shí)的大門！
“讀萬卷書，行萬里路�！眿寢尦Ｕf，光有書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，走進(jìn)生活學(xué)習(xí)非常重要。在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我領(lǐng)略了首都北京的雄壯美，見識(shí)了上海世博的建筑美，品味了杭州西湖的細(xì)膩美，感受了揚(yáng)州瘦西湖的奇異美。我還來到了青島，日照等地，波瀾壯闊的大海，柔軟細(xì)膩的沙灘，五彩斑斕的貝殼讓我流連忘返。家鄉(xiāng)常州的“環(huán)球恐龍城”、“環(huán)球動(dòng)漫嬉戲谷”、“春秋淹城公園”等旅游景點(diǎn)，更是留下了我的足跡。每一次遠(yuǎn)游，都讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，也激發(fā)了我探索更多奧秘的決心和勇氣。謝謝您，媽媽，是您，為我打開了看向未來的視野！
在媽媽的影響和帶動(dòng)下，我經(jīng)常參加各種各樣的活動(dòng)，鍛煉能力，豐富情感。于是，我參加愛益陽光助學(xué)組織的“愛心義賣”活動(dòng)，通過賣報(bào)紙，為西部失學(xué)兒童籌集上學(xué)款；我參加校信通“七彩活動(dòng)”，畫紙盤、捏彩泥、畫風(fēng)箏與大哥哥大姐姐一起游戲，一起交流，收獲了友誼，陶冶了心靈；我參加蘇州、上海的“兒童職業(yè)體驗(yàn)”活動(dòng)，當(dāng)護(hù)士，當(dāng)警察、當(dāng)糕點(diǎn)師、當(dāng)擠奶工社會(huì)上的各行各業(yè)，濃縮在小小的體驗(yàn)館，我扮演著各種角色，品嘗著其中的酸甜苦辣，增加了對(duì)社會(huì)職業(yè)的認(rèn)知，堅(jiān)定了我勤奮學(xué)習(xí)的決心。
從出生到現(xiàn)在，媽媽始終是我最好的朋友，無論我做什么，媽媽總是陪在我身邊的那個(gè)人，她給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)，給我信心。媽媽經(jīng)常告訴我：“一個(gè)有能力的人，不光能夠掌握書本知識(shí)，還能在其他方面有獨(dú)到的見解和勇敢的嘗試。”因此，在沒有影響學(xué)習(xí)的情況下，媽媽每年都會(huì)給我挑選一個(gè)沒有接觸過的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。至今，我已經(jīng)接受過拉丁舞、綜合美術(shù)、兒童繪畫、跆拳道、毛筆字等多項(xiàng)藝術(shù)類的培訓(xùn)。尤其是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了四年的古箏，每天一小時(shí)練琴，雖然枯燥，我卻樂在其中。這些看似對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助，但卻加強(qiáng)了自身的藝術(shù)修養(yǎng)，熏陶了情操。我在這些活動(dòng)的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)著
一年又一年，成長(zhǎng)的腳步堅(jiān)實(shí)而有力。謝謝您，爸爸！謝謝您，媽媽！是你們，給了我無微不至的關(guān)心和照顧；是你們，用愛，鋪就了我的成長(zhǎng)之路！爸爸媽媽，我，愛你們！
第三篇：她的成長(zhǎng)（高二作文）
新年伊始，我又長(zhǎng)了一歲，每個(gè)人都在各自的生命中不急不忙地添了一筆，或期待或壓抑或釋然。當(dāng)我對(duì)著鏡子怨恨新長(zhǎng)出的痘時(shí)，媽媽總是可以成功搶鏡，被自己所新發(fā)芽的白發(fā)所嚇倒，嘴里總是嘟嘟囔囔：“快來快來看媽媽老了沒啊�！蔽覄t是眼皮也不抬條件反射地說：“怎么會(huì)，沒老沒老，媽，你看我的痘啊�！边@樣明顯是敷衍的回答和一點(diǎn)也不高超的轉(zhuǎn)移話題換來的肯定是老娘的白眼珠子和鼻孔里冒出的哼哼。翻看以前的照片，媽媽明顯老了嘛，可我更愿把這種“老”命名為一種成長(zhǎng)。一種專屬于她的。一種專屬于媽媽的。記得小時(shí)候家里沒怎么有人照顧我，年輕的媽媽手忙腳亂，她既有初為人母的喜悅，又有無人分擔(dān)的苦惱。通常都是臥室的我嚎啕大哭，廚房里的菜快要糊了，急急忙忙跑來看我卻根本沒有什么事。她把柔順的長(zhǎng)發(fā)綰在腦后，輕輕擦去額上的汗珠。稍長(zhǎng)大后的我更是讓她時(shí)時(shí)刻刻不得安寧，我從小就在沙發(fā)靠背上穿行，在光滑的窗臺(tái)上咿咿呀呀，從來不走個(gè)正常路。吃飯的時(shí)候我滿世界亂跑，她端著我在后面大呼小喝，威逼利誘著我停下腳步，當(dāng)我好不容易吃了一口后又重新出發(fā)。我會(huì)把家里弄得很臟，會(huì)把娃娃畫得和鬼一樣，會(huì)在墻上留下七扭八拐的大作，會(huì)在媽媽上班時(shí)死命拉住她的衣角，會(huì)把她的新裙子上的珠子通通剪下來串成項(xiàng)鏈，還渾然不知錯(cuò)地向她?N瑟。這一切都足以讓她暴走了。都足以讓她把我揪起來狠狠地訓(xùn)上一頓。年輕的她和年幼的我都總是感到委屈。最后她似乎是妥協(xié)，但更似乎是明白。當(dāng)我在給海綿玩偶洗澡時(shí)，把客廳弄到像水漫金山一樣，閉上眼等著接受暴風(fēng)雨時(shí)，她卻蹲下身子，不做聲地?fù)е医o娃娃一起洗澡。我相信那一刻我們的臉上一定都是無可言表的幸福。再長(zhǎng)大后，我還是常常會(huì)給媽媽有意無意制造出許多麻煩，比如走丟啦、時(shí)常毫無征兆地帶領(lǐng)十幾號(hào)人踏平我家啦、胳膊肘膝蓋輪番受傷啦。她總是從開始的抓狂，到中間的埋怨，到現(xiàn)在的平等交流。我始終都堅(jiān)信不渝地認(rèn)為她那小到只容得下我的心里卻蘊(yùn)含著足以炸平宇宙的力量。風(fēng)在吹，云在跑，她也在成長(zhǎng)。從剛生下我，抱我像抱西瓜一樣到可以靈活將我轉(zhuǎn)換于各個(gè)位置;從對(duì)我一無所知，對(duì)我沒有沒有辦法到懂我懂到讓我害怕;從廚藝平平的菜鳥級(jí)選手到噴香大廚;從生氣無法停下來的年輕媽媽到深沉停不下來的中年媽媽。她總是在成長(zhǎng)，同我一起。她給了一個(gè)孩子成長(zhǎng)的時(shí)間，也給了自己一個(gè)重新成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。風(fēng)在吹，云在跑�？�，她還在成長(zhǎng)。
第四篇：成長(zhǎng)的橋（高二作文）
人生就像一條路，它被大大小小的橋連接著。我抬頭向后望去,才知道這正要跨越的橋是成長(zhǎng)的橋。風(fēng)輕拂著草穗,一群小孩們?cè)诓莸乩锿谖浵伓�。其中有一個(gè)“領(lǐng)頭”的“指揮”著其他的小孩子們。這是我小學(xué)三、四年級(jí)每次放學(xué)的情景：那時(shí)學(xué)習(xí)壓力不大，每天可以和同齡的朋友們玩到八、九點(diǎn)鐘再會(huì)家。而如今，能與昔日舊友見面的機(jī)會(huì)少之又少。留下的只有那漫長(zhǎng)的回憶......
有一次，我和五個(gè)好友準(zhǔn)備來一次“野餐”�？扇ブ参飯@太遠(yuǎn)，在草地里蚊子又太多，最后只好定在車庫。為了避開大人，我們選了一個(gè)較偏僻的車庫我家的車庫。任務(wù)是這樣分配的：兩個(gè)“大款”去買燒烤，一個(gè)人買飲料，一個(gè)人買零食，我和另一個(gè)人布置場(chǎng)地。
第二天中午，大約一點(diǎn)時(shí)人就到齊了。之后，我們便各忙各了。我們飛快地將車庫收拾好，便去買水果去了，我們買了一些梨，一些青蘋果和一個(gè)西瓜，買完我們并沒有回車庫，而是去我家取榨汁機(jī)我準(zhǔn)備榨西瓜汁。我插上電源，將西瓜切成小塊，另一個(gè)人挑子，然后我飛快地將西瓜放入榨汁機(jī)中，用杯子輕輕一按，西瓜汁便流到了瓶子里。時(shí)間過的飛快，我們已做完半個(gè)西瓜，我切下一塊西瓜放到嘴里，咦?怎么好像壞了呢?我又嘗了一口西瓜汁，可謂是甜中有點(diǎn)酸，酸中有一絲臭呀!完了!買了個(gè)壞西瓜，這下可前功盡棄了。無奈，我們只好把西瓜扔掉，把西瓜汁倒掉，靜靜等他們回來。
大約三點(diǎn)人終于到齊了，我們也沒多說，趕緊開飯我們中午都沒吃飯。
吃完燒烤，我們便拿起零食聊起天來。每個(gè)人都講自己有趣的事整個(gè)下午我們過得都十分愉快。不知什么時(shí)候，外面悄然下起了小雨，我們只得關(guān)上車庫門。這時(shí)有人提議玩抓鬼，大伙都同意了。我從車庫找了一條紅領(lǐng)巾用來蒙眼睛，這時(shí)一個(gè)朋友說：“哎，看彭洪澤，蒙眼睛的東西都找好了，快給他蒙上!”就這樣，我成了第一個(gè)當(dāng)班的人了。大伙吧我的眼睛蒙上，又把燈關(guān)上，就這樣游戲開始了，雖然在漆黑車庫里還要蒙眼睛，但車庫小人多，想要抓到人也并不困難。我們玩得正起興，忽然聽見一陣鐵盆撞擊地面的聲音，我急忙打開燈，定睛一看，原來是一個(gè)人不小心坐到了我家的酸菜盆里。我們個(gè)個(gè)都捧腹大笑，他催我們打開車庫門，要回去換褲子。車庫門緩緩地開了，天已經(jīng)晴了，天邊卻增添了一抹紅暈，我看了一眼手表，才知道已是晚上六點(diǎn)。小孩子們迷戀游戲，時(shí)間總是過得飛快......
之后我們又在車庫里玩了搶凳子等游戲。天邊的晚霞已消失，夜幕緩緩降臨。當(dāng)大伙準(zhǔn)備回家時(shí)，卻看見還有一大袋零食沒吃完。我提議將這些零食藏在草地里，誰找到算誰的，結(jié)果全票通過。我們托人將零食藏起來，然后我們便開始搜索起來。每個(gè)人都滿載而歸。
清風(fēng)拂面，讓我再一次回到了現(xiàn)實(shí)�？粗@些活潑可愛的小孩，我想：他們也是我們的“接班人”吧!風(fēng)輕輕地吹著，吹彎了草穗，吹下了草的種子，我重新找到記憶的橋，那是我戀戀不舍成長(zhǎng)的橋......
第五篇：成長(zhǎng)路上（高二作文）
成長(zhǎng)的確是需要快樂陪伴的。
毋庸置疑的話，不必多說。對(duì)于兒童、青少年，以至于一切不屬于成人的群體。他們的成長(zhǎng)必須快樂，不可缺少快樂。
既然人類屬于高等智慧生物，作為此等身份的我們，在幼年成長(zhǎng)道路上，一定必要有足以凸顯特殊的特色。
夢(mèng)，是貫穿人成長(zhǎng)過程的一個(gè)重大事物。如果說人生是物語，是盡管有限卻能無盡生長(zhǎng)的故事。那么夢(mèng)必然是行文線索，重大的脈絡(luò)。
人需要夢(mèng)想，在成長(zhǎng)過程中，要做到的是。愛夢(mèng)想，有夢(mèng)想，追夢(mèng)想。
不止是說，明明一切都為我們鋪平了道路，我們就衣食無憂，我們就忘乎所以，不使我們有自己的志向，有自己要追逐的夢(mèng)想。
那都是必要的。國(guó)家的希望，民族的脊梁，怎能沒有夢(mèng)想。怎么能！
成長(zhǎng)在路上，怎樣才能愛夢(mèng)，有夢(mèng)，追逐夢(mèng)。
遠(yuǎn)大的志向，是指向的道標(biāo)。在魚龍混雜，各路信息良莠不齊的情況下。我們唯有自己把握好方向，才能活出彩。
水為柔，因有指向，成為矢量。之后得以滴水穿石。
對(duì)于我們成長(zhǎng)路上，也是需要方向的，那么也就是需要夢(mèng)的。這明顯是一個(gè)真真的命題，不至于我們?cè)谶@里四處假設(shè)論證。
然后，對(duì)于我們對(duì)于夢(mèng)想的熱愛，對(duì)于未來的期待，我們應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度。不需要太多思索。
現(xiàn)代教育，僅以我國(guó)教育現(xiàn)狀來看，存在的不完整性，不完善性，使得我們關(guān)于夢(mèng)想的話題更為回避，離得越來越遠(yuǎn)。
我們?cè)谶@種大環(huán)境下，應(yīng)該干的，不只是學(xué)習(xí)死讀書。我們追求的不該只是讀名牌大學(xué)，賺大錢。
這樣的學(xué)習(xí)，這樣作為在校學(xué)生的青少年，在這種環(huán)境下，難得歡樂。
但就在這艱難困苦的大道上呀，我們蹣跚前行，想要的，恐怕不止錢財(cái)，名譽(yù)抑或是他人的稱贊，自我的虛榮。
我想，愛夢(mèng)，有夢(mèng)，追逐夢(mèng)。才是我們學(xué)生該奉為的法度。
有自己的理想嘗為救國(guó)救亡的不二法門�，F(xiàn)在不是戰(zhàn)火紛飛，民不安寧的時(shí)代。我們要有的自然有先輩青年的滿腔熱情，以及現(xiàn)代青年該有的博大智慧。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。我們現(xiàn)在的學(xué)生，我們國(guó)家的青年，我們民族的希望。現(xiàn)在越來越少品讀古典文學(xué)，更多崇洋媚外。
視科學(xué)為累贅，不務(wù)正業(yè)。
這種荒唐的快樂成長(zhǎng)，毀國(guó)，毀家，毀國(guó)家！
人民有了信仰，國(guó)家才有力量。、
我們不僅要有國(guó)家的信仰，民族的信仰，也必要有社會(huì)的信仰，集體的信仰。
在何時(shí)黑暗降臨的時(shí)候，吶喊，不要彷徨。
在何時(shí)光明照耀的時(shí)候，歡呼，不能唾棄。
不是你自我想要的光明，就是崇尚的光明。
國(guó)家的力量，不只是勞動(dòng)者的工作。
更需要擁護(hù)者的鼓勵(lì)，使所有人民不憚?dòng)谇膀?qū)。
成長(zhǎng)路上不能有彷徨，不能有猜忌懷疑。
在這種環(huán)境中，更不要將自己當(dāng)做溫室的鮮花。的確，我們還有許多不足。但又如何，即使是默默的小草，都在汲取不可多得的力量。
怎的端的抱怨，禁不起挫折失敗呵。
快樂不僅該享受，更要爭(zhēng)取。不該隨意，應(yīng)要導(dǎo)向。不是你想要的，而是大家想要的。
當(dāng)然，也包括，熱愛夢(mèng)想的我們。
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