精選迷惘的高二作文

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　　篇一：迷惘（高二作文）

　　腦海里很多東西在跳躍，血液里很多東西在翻騰，可是始終找不到發(fā)泄的方式。說不清道不明喊不出，唯一能動的筆桿，也在安妮“寫文字就是慢性自殺”聲中沉重。原來表達一點感受，釋放一點情緒，是這樣困難。

　　選文科時的堅決，改理科時的干脆，原本以為的果斷，現(xiàn)在看來只是一次次的沖動。人說后悔改變不了現(xiàn)實，所以不需要后悔�？墒且粋€連后悔都不會的人，還能做些什么？有寫東西有些事生命中只一次，錯過了就不再擁有。也許我該走的是另外的一條路，只是彼岸的燈火闌珊讓人留不住腳步。唯有后悔，才能助我甩脫那份憂郁。

　　把文科改成理科，似乎甩脫了“3座大山”�？墒遣唤�(jīng)意間卻發(fā)先輕松仍然是個夢想。不用去瞻仰華盛頓與丘吉爾，不用去感傷李白和屈原，取而代之的是區(qū)分細菌與真菌，聯(lián)系時間與空間。脫離了幻境，又落入了深淵。我門只不過從高山掉進了大海，平坦開闊的大道，依然那么遙遠。

　　哲學家說：“陽光也是一道風景�！�

　　物理老師說：“陽光照不到海的深處�！�

　　于是在海底的我，連一點記憶都留不下。只能努力向上游，向上掙扎。想擺脫這束縛，想逃離這黑暗，想看見陽光，想看見風景。哪怕一點的光亮，都是永恒的希望。只是太過渺茫，太多虛假。誘惑充斥在每一個角落，不經(jīng)意幾偏離了方向。前方的路，如何走？

　　一些熱血，一條錯路，一點無奈，一片迷惘，交織成一真網(wǎng)。網(wǎng)住生活的方方面面，網(wǎng)住塵世的我。

　　篇二：迷惘（高二作文）

　　有這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入?很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。一個無味的高三就這樣在我的鼻子下溜走了，為什么別人的高三是那么的緊張。可以用盡自己的力量去拼搏，去奮斗。我的高三是那么的沒有壓力，沒有緊迫感，只是盡力去做自己的東西，學自己的課程。高三雖然讓人改變了不少，讓人變得內(nèi)向了，多愁善感了，也成熟了不少。聽著學弟學妹在唱生日歌，也會引起我無限的傷感，那份幼稚的心，那種時代就這樣離我而去了。突然之間，我覺得自己變老了許多許多。

　　今天我去拿通知書了，沒有先前的那份喜悅，也沒有預(yù)期中的那份激動，我只是很平靜地去拿了我的通知書。知道在大學城，讓我很欣慰，因為我的那個他也在那里啊。以后我們就可以一起去讀書了，真好!

　　也許很多人付出比我還要多很多的努力，但是他們沒有我這樣好的機遇，我確信自己是幸運的。

　　可是剛接受我是個大學生這個事實，的確讓我迷惘，我的大學生活應(yīng)該怎樣過，我決定不會虛度這4年，我會讓這四年變得充實，趁自己還年輕，去學更多的東西，我會在這個假期內(nèi)設(shè)定大學生活的步曲。嗯，這樣想著，我似乎不再那么的迷惘了，我的心中有了個明確的方向。

　　上大學了，真好?心中的夢也變成了現(xiàn)實，我期待。

　　幸好我把自己的迷惘寫了出來，否則我就沒有辦法釋懷了。

　　篇三：迷惘（高二作文）

　　想起這一路走來，雖說途中停停走走，卻也不曾放棄過那個夢想，可是走了這么久，那個夢想還是遙不可及，仿佛這條尋夢的路沒有盡頭。如果這是一條無止盡的路，我是繼續(xù)走下去，堅信會有結(jié)果的，還是停下來，這條路本不屬于我？

　　我的思緒已經(jīng)亂了，我想我需要靜一靜。我突然想起他曾經(jīng)跟我說過，去看看“自然”吧，那兒有種令人驚心的美，也是海子面朝大海，春暖花開的小屋，那里沒有城市的喧囂，只有海子磐石般的寧靜。

　　走進“自然”，闖進我視線的是凋零的花朵和隨風飄舞的落葉。我以為走進“自然”可以找到“柳暗花明又一村”的感覺，卻沒想到竟是這般蕭條的景象。漸漸地，我看著這仨落一地的花瓣和落葉，不禁感到一種動人心弦的唯美。

　　飄落的花瓣是為了盛開而枯萎，盛開時的美麗，就像青春綻放的聲音，無法形容。想起這條尋夢的路，不也如此嗎？最終的結(jié)果是次要的，其過程才是主要的，就像這花，生命的美一點一點地走近燦爛后，迎來的卻是花瓣的飄落、花朵的枯萎，但它不曾后悔，每年的這個時候，它依舊驕傲地盛開著。我想，有如此綻放的過程，這就夠了，最終的結(jié)果怎樣，已不是重點。

　　記得有句話，葉子的飄落是風的追求還是樹的不挽留？我想，葉子應(yīng)不會計較自己飄落的原因，因為曾經(jīng)的自己是那蒼綠蓬勃的枝葉。一片小小的葉子，努力實現(xiàn)著自己的價值，當生命到了盡頭，就隨風飄離了樹，它不愿意因為自己而破壞了大樹整體的美觀。

　　落葉是飄在風里的一首詩，無聲卻叫人心動。在生命將盡時也不忘為秋季增添另一道風景。在這尋夢的路上，我應(yīng)同葉子一樣努力實現(xiàn)自身的價值。

　　我不再迷惘。

　　原來，我的“夢”不曾走遠。

　　篇四：迷惘校園夜（高二作文）

　　坐在自習室里，身旁滿是嘈雜，可心，早已屬于這夜，屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝，朦朧，輕柔，仿佛一層薄紗，覆蓋于萬物之上，零星的雪花幽幽落下，和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去觀賞，去體味……當它跌落大地懷抱時，依舊璀璨，依舊耀眼……

　　在那悄無聲息的夜里，教學樓已失去原有色調(diào)，便在這黑暗中，也辨不出顏色，只模糊看到它仿佛延伸開來的畫卷般，深邃，遼遠……畫卷前那參差不齊的柳樹，因風的侵蝕，只剩下孤單枝杈，仿佛瘦骨嶙峋的老人，也被月光所籠罩，隨瑟瑟而冷冽的朔風搖擺著，一點也不突兀，細長的柳葉雖早已落下，但那婀娜多姿的身軀又似飛舞于九天之上的仙女，明艷動人。遠遠望去，如畫卷般的教學樓和如美人般的柳樹，構(gòu)成一幅動人的畫面，一個個少女婆娑輕舞，早已印入我的眼簾，是那么扣人心弦……

　　冷清的操場映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒，此時的操場上，只有獨自矗立在那里的足球門，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場上綠色逐漸變深，轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。

　　校園內(nèi)的一兩點燈光，打破了這黑暗，那看似溫暖的燈光延伸到了這無情冷酷的黑暗之中，借著這光，我又看到了雪，還是那樣，依舊下著，那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪，勾勒黑暗的美麗，點綴世界的繽紛，依舊是那樣動人心弦。

　　窗上的霧是這風景更加朦朧，這夜，是屬于我的嗎？自習室內(nèi)的嘈雜聲越來越大，我卻仿佛獨處于這校園夜色之中，我多么想飛奔出去，懷抱這夜，感受夜的不羈與灑脫，我的靈魂早已融入這夜色之中，心，仿佛遠離塵世，只向往著這校園夜色。

　　夜，越來越深，附近居民樓里各戶閃亮的燈光，早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……

　　下課了，我起身離去，只留下空曠教室里的孤單座位，還有窗外那寂寥的夜色……

　　篇五：迷惘的天地（高二作文）

　　很少有人輕意提到他人的經(jīng)歷，仿佛那是一個引喻。我總是有一雙深不見底的暗色的眼睛�？吹揭恍┖恿髟诎涤�。沉醉于其中。亦將永遠迷失。小木說過，他喜歡偏僻的村落，那是一個適于安靜生活的封閉之所。獨立存在。他的自行其事，像是漫長迷惘的天地找到的旨意。也是指引。在所有被認定的命途中，我們漸行漸進。我不同班里的其它同學，他們個個爭強好勝。對事對人都總是過度的熱情。我是個冷若冰霜的人。我不喜歡自己現(xiàn)在的樣子。我注定是一直在畫地為牢的人。內(nèi)心里思考著一些沉重暗淡卑微的事情。我從不交際�；蛘哒f，我對交際很害怕。我想我是犯了社交恐懼癥。在網(wǎng)上一搜，才明白是一種心理疾病。小木你說過你不是這類人。你真的很好。我不知為什么心里面總是找不到明途。我封閉自己。甘之如飴。從不能如你一樣。

　　很小的時候，總是非常喜歡幻想。父母于是感到自己將來可能成為作家什么的。我一直在心里沉睡著，當某一天醒來以后，才發(fā)現(xiàn)自己一直在毫無可言的生活中忙碌。成長以后，一下子觸摸到生命的終結(jié)。他們對我太過疼愛�？偸窃趯ξ谊P(guān)注很深。我從小并不懂得感恩。小木說，你太過絕望，總是像井底之蛙。心極之處都是茫茫無際的荒野。什么時候我才能真正的舉重若輕。倉促混亂的狼藉高中生活，讓我知道了生命之重，且不可承受。

　　我們應(yīng)該看清這個世界，而不是試圖理解它。安妮寶貝的這句話讓我心生力量。我不想在傷春悲秋里虛度年華。我祈求上蒼，能給我一條出路。從那天以后，我開始在書店里找史鐵生的作品，我穿過每一條巷子，走過目及之處的書架，我坐在廣場的石階上，看著陌生的人流。如同縝密的星辰分布在各個天空。我想命運。我十分清楚，史鐵生他的感恩以及坎坷中的堅韌。他是一個真實的例證。我找到他的作品，并且日夜苦讀。我一瞬間認為，我活著應(yīng)該去虛構(gòu)一個個故事，讓我的生命能成為文字的風景。在對現(xiàn)實思考太多的情況下，我沒有能力去做好任何事情，就仿佛太自卑而自欺欺人的讓前途受阻。我想我還有很多事情去做，我要好好生活。小木，你也一樣。

　　在很多時候，自己總是在獨自做事。當每一次走近那些闊別以久的記憶時，內(nèi)心總會有龐大的幸福彌漫。這很像一筆紀念。帶著持久的清新，毫無阻攔的射在青春的鏡湖前，瀲艷起芳香美好的水波。這一段因太多的刻骨銘心。而呈現(xiàn)出與眾不同的憶事。成長總是以漸行漸近的勢態(tài)來顯示看到的虛實交織的圖畫。幻象總在我腦海中蕩漾。我美好的青春年生。在我回想起來變成一圈圈倒影。我想生命之河定是抬起在回憶的門檻前的靈光的鋪墊。這似錦的年華都不曾在定格的視線中逝去。成長這樣般繁盛。去無力承擔。

　　我在奮筆疾書的做著一本本試題集。那些縝密的題和字，被安如泰山的擺放在條條框框里。我絕望的看著這些被安排好的命題。他們就如同定好的命途。無法擺脫。觸摸的讓我心生疲倦。心里幾乎被拉下的傷感深埋。總是在苦苦掙扎。人一直在苦心開拓。

　　我從不知為什么人要憂心忡忡。面對倉促混亂的生活片段，只能一個人承受。我們有太多的不甘。我們一起在歲月漸長的明路下行走。始終不能在多年以后看清這段路程艱深。生活起伏不定，仿佛一切都被世態(tài)所結(jié)。我覺得在我敘述時，總是一股傷感。如同黃昏的事物總有衰老的跡象。我知道人所要走的路。因為太多的頹暗讓我失去對光明的盼望。我度日如年的想前變幻不測的人事，認為人事本身都有它的規(guī)則。我們應(yīng)是隨意而安。任何的猜度都不過是生疏的思考而已。而人生就是在不停的思考中完結(jié)的。

　　每一次見到小木，他都在小攤點上跟老板交談著。電視機里不停的變動的上演著港臺劇。有幾個女孩子在一邊私聲密語。小木有著一張漂亮的臉孔。年少氣盛�？偰芤鹛幇嗯念l頻回頭。他內(nèi)心堅定，心懷卑微。太多的心事都是一個人承擔。老板很熱情。小木不時的會講起一些對畫畫熱衷。他沉醉于彩色幻象的筆下。他說，人應(yīng)有目標。心平如鏡。我們很小就在一起。太多垢回憶都肆意彌漫，仿佛會有延綿不盡的蒙光。在這一段被太多陳舊的念想阻礙而失去了靈動斑斕的荒蕪之景中，青春露剛剛露出了一角。

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