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寫藍(lán)天的高二作文大全
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫藍(lán)天的高二作文大全》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：乘著好習(xí)慣，展翅蔚藍(lán)天（高二作文）
假如人生是一次遠(yuǎn)航，好習(xí)慣不是那乘風(fēng)破浪的船帆，而是那堅(jiān)實(shí)的甲板；假如人生是一次攀山越險(xiǎn)，好習(xí)慣不是山頂?shù)娘L(fēng)光無限，而是你的執(zhí)著向前�；蛟S它并不耀眼，但它卻能伴你展翅藍(lán)天。
習(xí)慣體現(xiàn)于我們生活的點(diǎn)滴片斷。有時(shí)，它就是你上學(xué)時(shí)靠右行，受人幫助后道一聲“謝謝”，臉上常掛微笑而不同的人有不同的習(xí)慣，不同的習(xí)慣決定了不同的結(jié)果。面對(duì)成功，有人習(xí)慣沾沾自喜，止步不前；有人習(xí)慣戒驕戒躁，奮勇拼搏。面對(duì)失敗，有人習(xí)慣灰心喪氣，向命運(yùn)低頭；有人習(xí)慣披荊斬棘，開辟一片新天地。習(xí)慣于不懈追求的人，“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”；習(xí)慣于懶惰松懈的人，“黑發(fā)不知勤學(xué)早”；習(xí)慣執(zhí)著向前的人，“雖九死其猶未悔”；習(xí)慣于畏葸退縮的人，“老大徒傷悲”。播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。
讓我們養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣吧！人生是一條漫長(zhǎng)的路，好習(xí)慣猶如路邊開滿的鮮花，既美麗了自己，又芬芳了他人�！昂昧�(xí)慣”是孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，他的孜孜不倦，他的廢寢忘食造就了“三千弟子七十二賢人”的美傳；“好習(xí)慣”是曾子的“吾日三省吾身”，他的反思，他的謙遜，完善了他高尚的人格。
一棵大樹，若要高大挺拔，直插云霄，那它必須從它還是一株小苗起就無視風(fēng)雨，笑傲霜雪。同樣，我們要想擁有一個(gè)好習(xí)慣，也必須從小培養(yǎng)。當(dāng)你第一次接到蘋果時(shí)，媽媽教你說：“謝謝”，你記住了，并學(xué)會(huì)去運(yùn)用它，久而久之，你就養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，它會(huì)伴你一生，使你終生受益。
有人說：“做一件好事并不難，難的是做一輩子好事�！弊鲆淮魏檬�，那叫好行為；而做一輩子好事，那才叫好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要堅(jiān)持，而堅(jiān)持更是一種好習(xí)慣。江河經(jīng)過日夜流淌和匯合，才聚集成海洋；土石經(jīng)過千萬(wàn)年積累沉淀，才有今天令人驚嘆的高聳。是的，只是養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，才能登上人生的巔峰。喬治·肯鮑尼就是一個(gè)典型，他是舉世聞名的“快遞大王”，但他原來只不過是華盛頓郵局里一名普通的郵遞員，每年這里都有許多無法投遞出去的郵件，別人都選擇銷毀，而他卻選擇堅(jiān)持。每天騎著一輛自行車在大街小巷中尋找收件人，一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期一無所獲，但他沒有放棄，長(zhǎng)期堅(jiān)持后，他終于迎來了第一個(gè)顧客。此后，他更是堅(jiān)持不懈，并因此逐漸使自己的事業(yè)走向輝煌。是他的堅(jiān)持，使他邁向了成功�！翱爝f大王”這種堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣難道不值得我們大家學(xué)習(xí)嗎？
養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，獲得一份巨大的力量；堅(jiān)持一種良好的習(xí)慣，成就一片美好的未來。讓我們以好習(xí)慣為翅，縱情翱翔于廣袤的藍(lán)天！
【二】：窗外有藍(lán)天（高二作文）
蕉葉搖曳，濃厚的綠暈開葉面的陽(yáng)光，翩飛的蝶，扇動(dòng)著土壤的濕潮，擴(kuò)散，彌漫在院子的每一處，記憶的每一角。
初升朝陽(yáng)，稀疏的云飄散四周，陽(yáng)光探過潔白，灑下慵懶的色彩，樹下老屋，墻上的陽(yáng)光斑斑駁駁，覆蓋著平靜與淡泊。老人早早出了門，稀松的土壤，堅(jiān)實(shí)的腳印，他邁向田野，也仿若走向年輕。初冬的田野，草埂上還凝著水滴，老人穿著棉大衣，領(lǐng)子旁的扣子還未扣齊，邋遢的面容透著不同于他這個(gè)年齡的朝氣。
老人略帶吃力地?fù)]舞著鐵鋤，翻土，鋤草，灌水做著每天都在做的事，平平常常，一如既往。父母總是勸他好好休息，生活又不是過不去，又何必操心操肺在田間勞碌，可他就是放不下這侍弄了大半輩子的田地。
他不拘小節(jié)，至少在我的記憶中是如此。他不太講究衛(wèi)生，不太注意那些我們認(rèn)為重要的東西，父母時(shí)不時(shí)對(duì)他的嘮叨，也隨著他的敷衍被遺忘。他在意的是兒女，是生活，是他認(rèn)為重要的事，他從來不聽別人的意見，固執(zhí)是他僅有的成見。小時(shí)候總喜歡去他那玩，簡(jiǎn)陋的屋舍，院里的雞鴨，是一切樂趣的來源，他的臉上總掛著微笑，至少在我記憶中是如此。
每次見他，似乎都在田間勞碌，不管多忙多累，一見到我，他總是會(huì)變戲法似的從口袋里掏出一把糖果，帶著濃厚的泥土味，笑著塞到我手上。他額上的皺紋，隨著笑意舒展，深黃的皮膚，還淌著幸勤的汗水。那時(shí)的我不知道，歲月在他身上留下的滄桑和悲涼他總用笑容去掩蓋。
后院，他種了一小片芭蕉，偶爾也會(huì)精心侍弄，閑時(shí)喜歡在院前端坐，欣喜地看它們一天天長(zhǎng)高，像是在看成長(zhǎng)的我。后來，也是躲不過時(shí)光匆匆，年老體弱的他終是休息在家，放下了侍弄一輩子的田地。他喜歡聽歌，用那部老式的收音機(jī)放那些他喜愛的磁帶，打發(fā)度日。他很喜歡我，也陪伴了我的整個(gè)童年時(shí)光，但對(duì)于我的任性和無理取鬧，他總是嚴(yán)厲教育。他深邃的目光中總透露著對(duì)生活的希望，他把現(xiàn)在的，未來的希望全都寄托在我的身上，就像他栽種的那片芭蕉。
然后，就沒有了然后，我見他的最后一眼，他的臉上依是微笑，他把希望和期待留在人間，帶著一生的平凡，滄桑，堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)永遠(yuǎn)地去了，他走得很輕松，很灑脫，誰(shuí)都不會(huì)忘記，他曾經(jīng)扛起了幾個(gè)家庭。他的離去，讓我第一次感到什么叫做離別，什么叫做悲傷。再也見不到了，感謝你，陪我走過的路。
燭火飄搖，燃盡遺憾和眷戀，老屋門前叢生的雜草，交錯(cuò)成一個(gè)故事，一個(gè)平凡的人，一個(gè)平凡的人生。
如今，芭蕉已然參天，故人卻已不在，寬大，濃密的葉片間，仿佛還搖曳著那熟悉的微笑，熟悉的固執(zhí)隱約記得，那天，他在窗前，望著藍(lán)天和田野，抱怨著，呢喃著，他的期待，我們?cè)诖巴猓皟?nèi)，是他的人生。
外公，一路安好！
【三】：在藍(lán)天白云之間（高二作文）
在藍(lán)天白云之間我懂得了安閑。
詩(shī)意地生活，是一種樂觀向上的心態(tài)，使一片閑適悠然的情懷。暢然于人世間，大地給予你四季的多彩。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！碑�(dāng)風(fēng)雪用它的豪情感染者這個(gè)世界時(shí)，冬來了。
帶著悲壯而寂寥的身軀，它們封鎖了這個(gè)世界，展示出寒冬那冷酷安寧的一面，表現(xiàn)了千里冰封，萬(wàn)里飄香的冬的容顏。而唯一留下的，只是在藍(lán)天白云之間的安閑。
忍受了一季的寂寞，大地在草長(zhǎng)鶯飛的三月煥然復(fù)蘇，綠草蔓延在無邊的大地，鳥兒翱翔在無垠的天空。桃花用它那粉嫩的臉龐裝點(diǎn)著春的多彩；綠柳用它那新生的枝葉展現(xiàn)著春的盎然；溪流用它那前進(jìn)的腳步煥發(fā)出春的生機(jī)一切的一切都在轉(zhuǎn)變，唯一不變的是在藍(lán)天白云之間的安閑。
隨著春的前奏響起，夏的狂想曲也開始一步一步上演。每至初夏，暴雨用它的雄渾的音調(diào)預(yù)示著夏的到來。
暴雨如珠，傾盆而下，大地之間似乎成了水的世界。然而剎那間，暴雨停歇，河水盈岸，帶來“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑�(shī)情畫面。珠滾荷葉，蛙聲順?biāo)h蕩，夾雜著豆葉的香氣，夏的魅力由此升華。
伴著節(jié)奏的拍打，夏的音調(diào)越奏越響，而唯一滯留的是在藍(lán)天和白云之間的安閑。
裊裊炊煙驚羞了夕陽(yáng)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹斷了燥人的蟬鳴，一片落葉含著惆悵的思緒緩緩飄落，經(jīng)過夏的喧囂，秋的大地似乎格外安靜。
楓葉好像接受不了秋的沉默，用火紅的身姿宣告著秋的壯烈。于是麥子也不甘寂寞，以金黃的裝扮點(diǎn)綴出秋的璀璨奪目。鳥兒卻在此刻無聲了，大雁東南飛，憑著龐大壯闊的隊(duì)列傾訴著它們對(duì)秋之靜的追隨。綻放了一個(gè)盛夏，驕陽(yáng)也在此刻收斂了，露出安詳溫和的目光。萬(wàn)物在此刻都表達(dá)出自身的情趣，唯有在藍(lán)天白云之間的安閑始終默默地流露。
不必為了冬的冷酷而絕望；不必為了春的消逝而沮喪；不必為了夏的喧鬧而苦惱；更不必為了秋的多情而感傷。因?yàn)槲覔碛兴{(lán)天白云之間的安閑。
詩(shī)意的生活，用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)那份安閑。讓千百年的悠悠山風(fēng)，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謐，溫馨的心靈田園，讓自己沉淀，沉淀，在躁動(dòng)之中收獲一份寧?kù)o與安閑。
傻傻地一個(gè)人坐在窗前，望著草地上飛舞的落葉和隨風(fēng)飄蕩的蒲公英，偶爾抬頭望望天空，看到了那在藍(lán)天白云之間的安閑，于是，我開始想象！
【四】：螢螢之火悠悠藍(lán)天作文（高二作文）
螢螢之火，悠悠藍(lán)天。靈魂之火，流傳千年。師者，素來為世人所景仰。國(guó)之興盛，離不開人才和教育。人才的培養(yǎng)和教育的發(fā)展，少不了那些被稱為人類靈魂工程師的人兒。
我們尊崇那群偉大無私的人兒，因?yàn)樵谒麄兩砩�，我們能學(xué)到很多。
螢螢之火，從師立人�？鬃釉疲浩渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不行。大意是說上位者品行端正，即使沒有下令，下屬也會(huì)去執(zhí)行。若上位者品行不正，即使再多的命令，下屬也不會(huì)甘于執(zhí)行。作為人類靈魂的工程師：老師，靈魂當(dāng)是剔透的琉璃色的。老師品德高尚，以身作責(zé)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，用淵博的知識(shí)和一顆充滿愛的心教導(dǎo)學(xué)生。我相信這樣做的老師收獲的必定是內(nèi)心的安寧與滿足，而他們的學(xué)生收獲的就不僅僅是學(xué)識(shí)了。這些學(xué)生收獲的更多的是如何寬以待人，學(xué)會(huì)如何立身處事。有名人曾言：要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不倦的先生，才能教出學(xué)而不倦的學(xué)生。
一個(gè)好的老師就是人生歷程中一筆不匪的財(cái)富。我們從老師身上學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)勤勉，還學(xué)會(huì)立人。與此同時(shí)，對(duì)待老師，我們需懷敬畏之心。
螢螢之火，悠悠我?guī)�。且慈且�?yán)，砥礪向前。亞里士多德曾經(jīng)說過：“吾愛吾師�！敝腥A自古便有“生我者，父母也；知我者，恩師也”這一說法。我們?nèi)A夏的萬(wàn)圣先師孔子，一個(gè)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲但不失關(guān)愛的偉大老師。學(xué)生對(duì)他充滿敬意。他以"三省吾身”教導(dǎo)學(xué)生，讓他們懂得真正的人生在于不斷反省自己；他以“不學(xué)禮，無以立”，“不學(xué)詩(shī)，無以言”教育兒子孔鯉，讓他明白禮義的重要性而另一方面，孔子也作為一個(gè)"慈父”的形象活在人的心中。周游途中免不了挫折苦難，一次困于陳國(guó)，饑寒交迫，他將自己那份食物分給弟子們，自己卻忘我的彈著長(zhǎng)琴。他為弟子的謙虛而感到欣慰高興，為冉耕的病重嘆息，為顏回的逝世傷心痛哭
這就是我們的孔子，一個(gè)嚴(yán)格要求自己和弟子的嚴(yán)師，一個(gè)為弟子喜怒哀樂的慈父。多么鮮活飽滿，有血有肉的一個(gè)人啊！怎能不被人尊敬？怎能不被中華兒女敬為共同的老師呢？
螢螢之火，師道永存。只有在最艱苦的環(huán)境下，才能考驗(yàn)出一個(gè)人的品性。正所謂：歲寒，然后知松柏之后凋也。身處貧窮落后的大山之中，他并末抱怨，執(zhí)一教鞭教書育人三十載。他半生守候等待，千百回"低三下四"的“化緣”，求善款，只為他的“兒女們"有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的未來。最終，他卻倒在了他的"戰(zhàn)場(chǎng)"學(xué)校。他就是"校長(zhǎng)爸爸"高德振，當(dāng)之無愧的"真心英雄"。不止"校長(zhǎng)爸爸"，還有朱敏才、孫麗娜、張麗莉等老師同樣在中國(guó)某一偏僻角落書寫著他們那平凡而又有意義的人生。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也；師者，所以育人成人立人也。螢螢之火，灼灼其華，永世傳承，耀我中華。
【五】：另一片藍(lán)天（高二作文）
鄉(xiāng)村的生活總是樸素溫馨的。走出去，前面就是一望無際的碧綠田野。仰望蒼穹，是一片潔凈的蔚藍(lán)，遙望四周，是漫無邊際的梯田。蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來1陣淡淡的清香，在暖風(fēng)中微微有些醉意；在這果實(shí)成熟的季節(jié)，枝頭綴滿了誘人的黃色。這里雖不算是人間仙境，但比起城市里污濁的空氣、嘈雜的人群，可謂是修身養(yǎng)性的佳處。
然而鄉(xiāng)村的夜晚是寂寞的，特別是節(jié)假日。一個(gè)人待在家里，心里空落落的，很是無聊。于是，人們就會(huì)聚在一起，到村口的小店打上幾兩燒酒，再要幾個(gè)下酒的小菜，圍在昏黃的燈光下，邊飲邊聊，我們談朋友，談社會(huì)，談人生，上下五千年，縱橫九萬(wàn)里喝到盡興的時(shí)候，人們也會(huì)借著幾分醉意高歌一首，或者舞上一曲，內(nèi)心的不快和煩悶都會(huì)煙消云散。
有時(shí)抬頭看看，星漢燦爛，那么大，那么亮，離地那么近，對(duì)人那么不疏遠(yuǎn)。你馬上就會(huì)感到，如果你的彈跳力能夠增加十倍的話，你會(huì)騰空而起，試著跳起來碰落一兩顆星。
最怕的事情莫過于村上的那些“小流氓”來?yè)v亂。在精神生活極度匱乏的鄉(xiāng)村，沒受過多少教育的他們似乎很喜歡用這種方式彌補(bǔ)他們精神的空虛。他們?nèi)逡蝗�，喝得醉醺醺，特別喜歡到處惹是生非。也正應(yīng)為這樣，安靜的夜晚有時(shí)也會(huì)變得活躍起來。
鄉(xiāng)村的人們就是這樣艱苦而又快樂地生活著。每一天，總有一股暖流在心中涌動(dòng)：失意后，有親朋好友鼓勵(lì)的話語(yǔ)；身體不適，有長(zhǎng)輩們的噓寒問暖；誤會(huì)分歧，有朋友的真誠(chéng)理解。這種溫暖的細(xì)節(jié)，總是讓了人難以釋懷。
試著在鄉(xiāng)村居住的幾天里，你會(huì)看到了許多在城市里見不到的東西：農(nóng)民純樸的笑容，用真摯的情誼待客，還有他們的厚道以及人與人之間和諧融洽、親密無間的關(guān)系，農(nóng)民對(duì)未來美好的希望這些都會(huì)深深觸動(dòng)并震撼著你的心靈。
鄉(xiāng)村生活是值得去品味。因?yàn)�，它�?huì)讓你變得實(shí)在，讓你的生活不會(huì)再空洞，讓你的人生不再迷茫。
日子就像小溪一樣靜靜地安詳?shù)亓魈�。無約無束，最美得慌
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