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關(guān)于窗的高二作文（通用26篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于窗的高二作文（通用26篇），歡迎大家分享。
窗的高二作文1
深夜，萬籟俱寂，雪白的臺(tái)燈下，繁瑣的題目像夜的黑，令人迷茫。臺(tái)燈下，影子隨著筆尖的晃動(dòng)在舞蹈，卻怎么也舞不出一個(gè)結(jié)果。我緊蹙著眉頭煩躁地一甩手，啪地將手中的筆摔在緊挨書桌的窗臺(tái)上。筆無辜的打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，停在了我的小盆栽面前。
這是一盆我已經(jīng)忘了它名字的綠植，買回來就被我安置在窗前，隨后的幾天，幾十天它都安靜地站在那里。我總是將杯中喝剩的水順手澆在它小小的盆中。今晚，就在我伸手去抓筆時(shí)，目光卻被它綠葉中的一點(diǎn)鵝黃吸引。
它竟然開花了。記得很長(zhǎng)一段時(shí)間，它都被一層厚重的綠“殼”包裹著。現(xiàn)在，我終于看到它的開放�；ㄕ娴氖且话暌话甑厥鎻堥_，最初像大頭針一樣的鵝黃色花蕊本是緊緊地被束在一起的，如今隨著花瓣的展開，它們也在一點(diǎn)一點(diǎn)顫動(dòng)著、掙扎著……仿佛被注入了神奇的力量，一根根蕊像是被釋放了似的彈開，就這樣一根、又一根地彈開，從一種束縛中掙脫開來，它不再是那個(gè)青澀的骨朵，舒展開的滿是成熟的自信與美麗……雖然花盆里的水略顯干涸，但小花并沒有枯萎，它們安靜地掛在莖上，任憑時(shí)間走過。
是啊，有多少個(gè)深夜，有多少個(gè)我奮斗的深夜，它就這樣安靜的不開不落，他沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的'嬌媚，它有的只是一身樸素，但就是這一身樸素，它也要在窗邊一直堅(jiān)持，沐浴著陽光，等待著綻放。
這一夜，這朵花，這個(gè)綻放，讓我讀懂了堅(jiān)持。少年意氣，誰不愿成為別人眼中耀眼的星辰？我也想成為別人艷羨的對(duì)象，可并非所有人都具有與生俱來的天賦，也并非誰都有成為燦爛星辰的機(jī)會(huì)。但我想，勤奮努力終究不是用來炫耀才華的，所以，何不好好把握老天賜予的這個(gè)“開花”的好機(jī)會(huì)呢？縱然我們不能驚艷世人，但卻也要努力讓自己綻放。
這一夜，這窗邊，這朵花，是我所見過的最美、最震撼心靈的一朵花。人就像花一樣，哪怕只有一身樸素，哪怕只能保持沉默，也要堅(jiān)持自己的綻放。堅(jiān)持每一點(diǎn)、每一滴的努力，站在世界的窗邊，在自己成長(zhǎng)的歲月里，綻放出屬于自己的美。
窗的高二作文2
窗，是松木做的，陽光照射的時(shí)候，窗欞就飄出令人驚喜的、特有的清香。這是我們能夠嗅到鄉(xiāng)村氣息的一部分。植物的魂靈遍布生活的每個(gè)角落：桐木的門、榆木的門墩、盛米的椴木勺、舀水的葫蘆瓢，就連脾氣難免尖刻的菜刀也有著柔和的柳木柄……
就這樣，一些松木來到奶奶身邊，以窗的形式陪伴著奶奶，也恰到好處地把一部分天空、一部分遠(yuǎn)山引進(jìn)她的日子里；到了夜晚，則把一部分月光、一部分銀河領(lǐng)進(jìn)了她的屋子里、她的夢(mèng)境里。
我很好奇，奶奶總是靜待窗前，有時(shí)候坐著，有時(shí)候站著，一動(dòng)不動(dòng)。
于是，我也常常站在奶奶的這扇窗前。白天里，映入我眼簾的，是隔著一條淺淺的小溪的.一片菜園：韭菜青青，整齊地列隊(duì)等候；白菜還眷戀著土里的溫暖；花椒樹還在經(jīng)營(yíng)著渾身的刺，守著那古老的脾氣；鮮美的麻，一種地道的民間美味……
奶奶能夠打理出這么美好且又生機(jī)勃勃的菜園，肯定是費(fèi)了不少心思。我能想象，奶奶扛著鋤頭，跨過門前的那道小溪，辛勤地耕種著，無論酷暑還是嚴(yán)寒。夜晚，她或許會(huì)在窗前細(xì)細(xì)地欣賞這菜園，看看那些她親手侍弄的菜。那些綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的，竟綠了這么一大片，要不是土地束縛了它們的雙腳，它們或許會(huì)翻過窗，爬進(jìn)屋子里來。
后來，在我的追問下，奶奶說，她年輕的時(shí)候，經(jīng)常失眠，也這樣站在窗前，久久凝神著。好多次看見月光從窗格里照進(jìn)來，柔和地灑在地上，卻讓格子變成四四方方的了，她就想這是一封封信，是爺爺從天上寄來的，穿過時(shí)空，越過窗臺(tái)，送進(jìn)房間，等她收閱。我知道奶奶說的這些信，都是爺爺寄來的，奶奶能感受到爺爺?shù)奈繂�。借著月光，寄信，收信，也許這種方式最適合奶奶對(duì)爺爺?shù)乃寄詈湍棠套约簝?nèi)心的安慰吧。
透過這扇松木窗，陽光灑進(jìn)來，月光照進(jìn)來，星星走進(jìn)來，風(fēng)也會(huì)跑進(jìn)來，雨有時(shí)候也會(huì)兩三點(diǎn)跳進(jìn)來，更有時(shí)，那迷路的蝴蝶也會(huì)因惹了眼的窗花飄進(jìn)來，在屋里逗留片刻。奶奶就這樣和窗作伴，靜靜地堅(jiān)守，卻不孤獨(dú)。
賞飽了也就站累了，回房間歇息去吧。只是那月光還停留在窗臺(tái)前，緩緩地照耀著世間，點(diǎn)亮了這間屋子，照進(jìn)了奶奶溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。
窗的高二作文3
昨天在整理房間時(shí)，猛地看見地上靜靜地躺著一張灑滿灰塵的二年級(jí)春游后拍的集體照片。我伸出手小心翼翼地拂去照片上的灰塵，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一面窗戶，窗內(nèi)是一排人，是他們，窗外是一個(gè)人，是我，我們就這么近，就隔了一塊叫“歲月”的玻璃，感覺很近就那么近，卻無法觸摸到彼此，兩邊的人就那么靜靜地對(duì)望著。
這張照片中他是最引人注目的，他站在最后一排最后一個(gè)，穿著校服的白襯衫，露出兩條細(xì)小卻精壯的手臂，臉上似乎寫著“我很�！彼纳眢w特別向外側(cè)，胸脯也挺得直直的，領(lǐng)口的紅領(lǐng)巾沾滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨水和黃土的痕跡，看起來破爛不堪。
他被我們尊稱為“劉哥”，因?yàn)樗帧傲x氣”，在我記憶中他因?yàn)閹腿恕俺鲱^”就被老師請(qǐng)了五六次家長(zhǎng)鎮(zhèn)壓他。我印象最深的那次是在三年級(jí)，那時(shí)候也是剛剛明白了“義氣”兩個(gè)字怎么寫。那天他的一位朋友被人打了。當(dāng)天下午他立刻糾集了一群人，把那個(gè)人愣是堵在教室暴打了一頓。有人說那小子的一顆牙齒都被打松動(dòng)了，學(xué)校第二天就說對(duì)這件事要進(jìn)行嚴(yán)厲的處分，不過找不到真兇，后來他自己去教導(dǎo)處自首了，他跟我們說一人做事一人當(dāng)，他要自己承認(rèn)，后來他學(xué)了，為什么誰都知道，不過那天教導(dǎo)主任到底跟他說了什么我們不得而知，只知道那天他是哽咽著回來的。
現(xiàn)在看著這張照片我在想當(dāng)年那個(gè)充滿干勁，對(duì)“兄弟”和“義氣”一直半懂的“劉哥”還在嗎?還是早已被4年生活給磨去了棱角?我們也不得而知。
在照片中，她長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，粉撲撲的臉像桃花一樣美。齊耳的短發(fā)下是那淡淡的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛很耐看，眉毛下的黑眼睛在陽光下像鉆石般閃亮，高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴。她是我們班的“班花”，同時(shí)也是一班之長(zhǎng)，可她卻沒有絲毫的班長(zhǎng)氣勢(shì)，反而她說起話來永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的`，溫柔的話令人聽起來十分舒服。
那是一天早上，我是值日生，我想把教室內(nèi)的吊蘭放到外面曬太陽，推開窗子時(shí)，順手把花盆放在了她的桌子上，頓時(shí)，臟水流滿了她的桌面，順帶著她的語文書也浸濕了，她的眉頭很快皺成了八字形，嘴巴也翹了起來。我一見，立刻心虛了，只好乖乖站那，低下頭，漲紅著臉，準(zhǔn)備接受批評(píng)。本以為會(huì)被罵個(gè)狗血淋頭的我，站在那兒等了好一會(huì)兒，傳來的只是一句輕輕的：“沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)，知道了嗎?別再這么做了�！彼f著拿出餐巾紙把桌上的臟水擦干凈。站在一旁的我立刻如釋重負(fù)拿上了吊蘭身就跑。
照片啊!你是一扇窗戶，我在窗外，靜靜地看著窗內(nèi)的人，那么真實(shí)卻無法與他們敘上一段。窗內(nèi)是一排人，窗外是一個(gè)人，我們這么近，中間隔了一條叫時(shí)光的河，我們就那么呆呆地互相望著。
窗的高二作文4
窗是我們屋子里用來通風(fēng)、透氣、采光的。自從有了房屋，窗也就隨之出現(xiàn)了。
我們中國有著悠久的歷史，窗自然也有一段不短的履歷。早在春秋時(shí)期，窗就已很有代表性了，一看這家的窗就知道這家人是貧是富。比如，平民的窗，不過是在土墻上開個(gè)四方形的洞，用葦席蓋上，席蓋上方與方洞上方連在一起，開窗時(shí)，就用竹棍把席蓋支起來。而王侯將相們的窗卻多是用美竹、珍珠串作簾，掛在窗口，何等華麗。
漢代蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，此后的'窗多以木頭做框架，在上面雕上花紋，中間夾上紙。這樣既好看，又擋風(fēng)，現(xiàn)在的一些老式居民房仍能見到這種窗。但這樣的窗易破，不耐用。晉代已經(jīng)出現(xiàn)了透明的琉璃窗。西晉官員滿奮很怕風(fēng)。一次，他拜見晉武帝司馬炎后坐在一旁，發(fā)現(xiàn)北面的窗子沒遮攔，似乎感到一陣涼風(fēng)吹來，但在皇帝面前又不敢直言，臉上露出為難的神色。司馬炎察覺后，笑著說：“那窗戶是透明的琉璃做的，看似漏風(fēng)，實(shí)則嚴(yán)實(shí)得很�！睗M奮不好意思地說：“吳地的牛因懼怕酷熱的太陽，‘見月而喘’，我因太怕風(fēng)了，所以過于疑心�！碑�(dāng)然，那時(shí)的琉璃是天然的，量很少。物以稀為貴，平民百姓是難以享用的。
大約是14世紀(jì)初，歐洲人發(fā)明了玻璃。玻璃無論是透光性還是堅(jiān)固性都比紙要強(qiáng)得多，所以紙窗就逐步被玻璃窗代替了。隨著人們的生活水平和科學(xué)技術(shù)的日益提高，人們不滿足于很普通的需求，研制出了多種顏色的玻璃，如在玻璃中加入二氧化錳可制成紫色玻璃，而每玻璃中加入極細(xì)的金粉就可制成著名的金紅玻璃。這不僅豐富了玻璃窗的品種，而且增強(qiáng)了它的美觀性。人們甚至從照相膠片的感光原理得到啟示，制成了能隨光變色的玻璃，使窗戶也能隨光變色，奇妙無比。
窗的進(jìn)步不也是人類的進(jìn)步嗎?
窗的高二作文5
雨季來臨，這雨是說下就下，說停就停。而就在這個(gè)雨季，我家的紗窗成為了我家一道美麗而神秘的風(fēng)景線。
雨天，風(fēng)兒將一顆顆豆大的雨珠吹到我家紗窗上。就這樣，這一顆顆晶瑩剔透的“水晶”便鑲嵌在紗窗上。遠(yuǎn)看就像一襲掛滿水晶的紗簾，高貴素雅、美不勝收。近看，那一顆顆雨珠就像一只只小精靈，輕輕一碰，它便淘氣地跳上你的手心，還沒等你反應(yīng)過來，它又跳到了你的腳下，靈氣十足、惹人憐惜。
雨后，天空漸漸放晴。陽光輕輕照射下來，透過雨珠，折射出一道道耀眼的.七彩光芒，華麗耀眼、豪放美麗。若你細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一顆顆雨珠中裝著不尋常的美，每一顆里面都裝著陽光折射出來的人、事、物。
你看，那一顆里面裝著一朵含露之花正輕輕舒展著腰肢；這一顆你能看見一群小孩正歡聲笑語地躲貓貓；還有一顆看見一只蝸牛，它正努力地向著陽光頂處爬去；有一顆……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我家的紗窗成了一部放映機(jī)。播放著人間的酸甜苦辣……
黃昏，天空漸漸變成了金黃色，同時(shí)有一抹彩霞在渲染著天空。此時(shí)，雨珠們又變成了一顆顆“黃水晶”這與之前那晶瑩剔透的“水晶”不同，它們組成的紗簾好像散發(fā)著熾熱，帶給我們的是溫暖。
夜晚，當(dāng)人們?nèi)朊邥r(shí)，那些雨珠記錄下了深邃的星空。偶爾映出一絲月光，仿若母親的目光，溫柔而慈祥。輕輕地低吟著搖籃曲，安撫著我們沉入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
四川省成都市四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校
窗的高二作文6
窗外，秋風(fēng)蕭瑟，一個(gè)人獨(dú)坐窗前，窗里的世界是一幅畫，只有你一人獨(dú)享，窗內(nèi)的世界是一首詩，只有你一人獨(dú)享。窗外，秋風(fēng)蕭瑟
在我記憶的大腦中，那個(gè)夏天，是你獨(dú)自一人乘坐的，是你獨(dú)自一人在那個(gè)小城中，那個(gè)人，是你獨(dú)自一人乘一個(gè)車去看海，還是你那輛汽車？還是你獨(dú)自一人乘一個(gè)車去看看外面的世界呢？
還記得嗎，那時(shí)候我才上三年級(jí)，每到秋天，就會(huì)有一位老人在窗前看望自己的奶奶和小孫女。你一直看著我，我還記得嗎？小學(xué)里我們一起玩，那時(shí)候，我還不懂事，我還會(huì)在你的窗前看你，你的眼睛還是那么大，而且眼睛也不好，只是有一個(gè)人，那一次，我和你一起去看了一輛車，那輛車在我眼前晃動(dòng)，好像是在對(duì)我說：小妹妹，我的手不能拿你的奶奶的手，這個(gè)手就是你的.奶奶的奶奶的手，你的手不能拿��！這時(shí)候的你一下就把她拉起來了，可是，她卻被你的手抓住了，這時(shí)候，一陣風(fēng)吹來你的手被抓到了，還在不停地晃動(dòng)，可是，那時(shí)候你的手不是很疼，你的手是不是也被抓住了，這是你的手，是一個(gè)有著一個(gè)小辮子的可愛的姑娘，你的一個(gè)小辮子也被抓到了，可是，你的小辮子卻被抓斷了，你的一個(gè)小辮子也被抓斷了，這時(shí)候，你的小辮子已經(jīng)被抓斷了，你的一個(gè)小辮子也斷了，但是，你一定在找這位奶奶吧！
還記得嗎？你的一雙手給我?guī)砹藷o窮的快樂，還有那個(gè)人，你一直都是那個(gè)人，而我的心，是一位無比寬厚，無比寬厚的老人。
窗外的世界是一首歌，你一定要聽，窗外的世界是一幅和諧的畫卷，窗里的世界是一幅和諧的畫卷，窗外的世界也是一首美麗的歌曲。窗外的世界，是一首歡快的樂曲，窗外的世界，是一個(gè)快樂的畫面，窗外的世界，是一個(gè)充滿愛心的畫面，窗外的世界，是一個(gè)充滿愛心的小天地。
窗的高二作文7
誰都曉得我們班的徐柯雨，她可是大隊(duì)委員。但從當(dāng)上大隊(duì)委員后，她的指導(dǎo)才能就更強(qiáng)了。
她個(gè)子長(zhǎng)得特別高，有一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的紅嘴唇，漆黑的齊流海，在左臂上常常戴著一個(gè)大隊(duì)委員的標(biāo)志，神情極了。每當(dāng)我們看見她那左臂上的`大隊(duì)委員標(biāo)志的時(shí)分，同窗們都會(huì)投去羨慕的目光。她常常會(huì)協(xié)助教師管理班級(jí)，而且管得很好。
有一天半夜，教師都不在我們班，我們班亂成了一鍋粥，十分的吵鬧，我們都無法寫作業(yè)了。這時(shí)，徐柯雨從位子上站了起來，大步走向講臺(tái)，站在那里喊道：“全體安靜！”我們先是一愣，然后有些同窗開端大笑，似乎沒有聽見她說的話，沒把她當(dāng)一回事�！氨救俗鲎鳂I(yè)，別吵！”徐柯雨生氣了，又大聲地說道。我們都不聽她的勸說，依然隨意地講話、聊天、大笑�！罢l假如再吵，就寫一篇反思！”她大吼道，瞪著眼睛，一臉生氣。登時(shí)，全班萬籟俱寂，但還是有一些淘氣的同窗在吵鬧。江凱言站起來做鬼臉，徐柯雨瞪了他一眼，一副義無反顧的樣子說：“你再這樣子，我會(huì)通知田教師的，沒關(guān)系哦！”江凱言聽了她的話，馬上坐了上去，趕緊說：“別��！”鄭仲榮看見了，大笑著說：“太搞笑了！”徐柯雨見了，說：“再笑給我出去，別影響他人寫作業(yè)！”鄭仲榮馬上安靜了上去，徐柯雨真像一位教師�。“寻嗉�(jí)管得這么牢。在她的管理下，教室變得非常安靜，沒有一團(tuán)體再吵鬧了，我們安靜地做著本人的事情！
徐柯雨真有指導(dǎo)才能��！她真像一個(gè)出色的大隊(duì)委員，能把班級(jí)管得這么好，同窗們都很羨慕她！
窗的高二作文8
黃昏放學(xué)，班主任黃教師說：“同窗們，后天我們將舉行一次班級(jí)興趣競(jìng)賽，取得一等獎(jiǎng)的同窗可以的失掉兩張旅游票�！蓖皞円宦牭竭@個(gè)音訊，有的同窗愁眉苦臉的喃喃自語：“唉，我這次一定要加油，我得趕忙回家預(yù)備預(yù)備�！庇械耐翱鞓返恼f：“太好了，終于可以看看我的知識(shí)有多少！”只要小紅和安娜在一旁嘀咕，仿佛在說不可告人的機(jī)密。假如你靜下心來就能聽到她們?cè)谡f“安娜，我們要加油！假如我們都失掉了旅游票，那我們一同去旅游�！毙〖t說。安娜說：“好，我們一同加油。僅管沒有失掉旅游票，我們也可以去看電影，怎樣樣？小紅說：”好啊，看電影的錢我們每人出一半�！熬瓦@樣她們各自回各自的`家去預(yù)備后天的興趣競(jìng)賽。
到了興趣競(jìng)賽那天，同窗們都提心吊膽，怕本人的知識(shí)不夠。試卷發(fā)上去了，黃教師以為同窗們都是很盲目的，就抬頭改作業(yè)。過了一會(huì)兒小紅做完了，就在紙條上寫著：安娜，你做完了嗎？假如做完了你就把答案記在本人的紙上，下課之后我和你校正。小紅寫完后把紙揉成一團(tuán)扔給前桌的安娜，而安娜也曾經(jīng)做完了正在反省。忽然，一張紙團(tuán)突如其來把安娜嚇了一跳，翻開一看原來是小紅寫的啊。過了一會(huì)兒，安娜剛要扔回去，可是被安娜的同桌看見了。一下子就把安娜手上的紙搶過去對(duì)教師說：”黃教師，安娜在作弊“黃教師接過紙團(tuán)，翻開來一看，原來不是在作弊。黃教師笑了一下就放回去了，同窗們很疑惑：為什么黃教師沒有批判安娜？
到了第二天，黃教師把安娜和小紅寫的紙條貼在墻壁上。許多同窗都過來看，原來我們誤解安娜和小紅了呀。過了幾天要宣布誰的了一等獎(jiǎng)，同窗們都聽著，其中安娜和小紅也得了一等獎(jiǎng)。就這樣她們?cè)谛菹⒌臅r(shí)分一同去旅游了。
窗的高二作文9
打開心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開你的心門……
我不能忘記外祖母，敲開我心門的人。打開了我心中的那一扇窗啊！引導(dǎo)了并教會(huì)了我，讓我懂得珍惜今天的重要！
鄉(xiāng)外外婆的家是我兒時(shí)的搖籃，是我幸福的港灣。外公是一個(gè)小漁夫，家門口的小河是他經(jīng)常光顧的地方。有時(shí)我看見他倦坐在身軀，心里總是酸溜溜的……
有一天，我在院內(nèi)和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進(jìn)來一個(gè)陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽這話，放下手中的活，很快的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，也跟著跑出了院子。
來到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網(wǎng)，身邊的魚蔞里放著剛剛打上來的幾條鮮活的鯉魚。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過了一會(huì)兒，外公醒過來了，看見了我，就說：你咋來了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚！望著外公慈祥而刻滿風(fēng)霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細(xì)雨般悄然落下。
回到家，我才從外婆的口中得知，原來外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費(fèi)力地走著，但我都沒覺得是很嚴(yán)重的病。每當(dāng)外公回家一進(jìn)院，外婆就急忙跑上前，接過外公手中的東西，扶著他走進(jìn)屋子。
從那天起，我每看到外公從我眼前走過，淚水都會(huì)不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過來，用她那布滿老繭的手替我擦掉淚水，并安慰我說：“傻孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天�！睆耐馄藕�(jiǎn)短的話語里，我忽然領(lǐng)悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的'勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立！
離開外公外婆已經(jīng)很多年了，每當(dāng)我遇到困難和遭遇失敗時(shí)，我都會(huì)想起外婆說的話。外婆，我愛你
我們不能改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容。我們不能左右天氣，但可以改變心情。我們不能預(yù)知明天，但可以改變今天。我心中的那一扇窗不僅又響起那熟悉的天籟：千年的滄桑你都無言，你卻牽動(dòng)全世界的雙眼。無論我曾經(jīng)漂流多遠(yuǎn)，你都永遠(yuǎn)在我的夢(mèng)里面……
窗的高二作文10
窗里的女孩正伏案寫作業(yè)，窗外一片繁茂的景色。女孩放下手中的筆，雙手拖腮，向遠(yuǎn)方望去……
------題記
繁茂的野草，綠的醉人。五顏六色的野花，在風(fēng)中嘰嘰喳喳的說話。女孩分明聽到了那聲音-----“嘿，小姑娘，快下來玩吧!這兒空氣新鮮，蝴蝶紛飛。多愜意啊!“女孩聽了搖了搖頭：“恩，我也很想下來玩，可是我這兒還有一大摞兒作業(yè)呢!真對(duì)不起了!野花這會(huì)兒早已撇開小女孩，與別的野花“高談闊論“去了。女孩嘆了一口氣。
潔白的墻壁，亮的刺眼。整整齊齊的書籍一股腦兒的摞在書架上。只聽見墻壁上的鐘的滴答聲。女孩分明又聽到了那訓(xùn)斥聲：“別望呆了，快點(diǎn)做作業(yè)，考不好有你好看的。““嘭“的一聲關(guān)門聲。好像刺破了女孩的心。她無奈的望了望天空。天還是那么藍(lán)，那么澄凈，沒有一絲瑕疵。女孩欲哭無淚。
窗外也仍是一片祥和的景色。成群的蜂蝶，桃子像電燈泡一樣，高掛枝頭。還有一泓清泉，水里的`魚兒在歡暢的游著，不時(shí)還跳出幾只“青蛙王子“。唱幾句“青蛙之歌“
而窗里則是安靜的出奇。筆尖的“沙沙“聲成了主導(dǎo)。女孩再一次的仰望天空，不知不覺中天色暗了許多，等她把一大摞做完，一輪明月早已高掛在空中。女孩釋然的吐了一口氣，雙手拖腮�！敖褚沟男强湛烧婷�!“
女孩對(duì)難得有機(jī)會(huì)看看天空而發(fā)出這樣的感嘆。她緊握雙手，放在胸前。閉上眼睛，“愿我可以……“話還沒說完，門“吱“的一下就被推開了�！斑@么晚了還不睡覺？在這求神佛的干嘛？“說罷，只聽見狠狠的關(guān)門聲。
女孩凝視著門，一顆晶瑩的淚珠悄無聲息地落在了她的膝上……
窗的高二作文11
不知從何時(shí)起，特別喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗臺(tái)上。望著外面那個(gè)車水馬龍的世界，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)憂傷，但更多的是閑適、愜意。
有時(shí)端來一杯熱水，看蒸汽上冒，將霧印在冰涼的玻璃上，那想必亦可算是自然的神筆了吧？
偶爾盼來放禮花的日子，我還會(huì)來到窗前，一只腿支起，一只腿伸展，頭輕輕地靠在窗框邊，一個(gè)人看著煙火把天映成五顏六色――包括我的玻璃。那邊的喧囂與這里的寧靜，更會(huì)有一種別樣的欣喜油然而生。
趴在桌上寫東西，窗也會(huì)很聰明地為我請(qǐng)進(jìn)陽光，伴我在溫暖的、明亮的光線下更好地學(xué)習(xí)工作�？吹轿铱鞓罚部桃饷髅钠饋�。
冬天的日子，有窗的陪伴就更好了。這也許是它的怪脾氣，只有在冬日，它才喜歡創(chuàng)作，幾乎每晚都會(huì)有一部作品新鮮出爐。對(duì)，那正是美麗的冰花。我常后悔，沒有時(shí)間和精力把它們都拍攝下來，真是可惜。
不知從何時(shí)起，特別喜歡有她陪伴在我身邊，依靠著我�？粗龝r(shí)而憂慮，時(shí)而歡喜，我的心也會(huì)因她而喜怒異常，但我更喜歡看她微笑。
有時(shí)她端來一杯熱水，讓蒸汽在我身上組成一副副漂亮的圖案，雖然忽冷忽熱會(huì)使我不舒服，但我還是很樂意看她調(diào)皮。
好不容易盼來放禮花的日子，她又來到我眼前，眼神中滿是喜悅與期待。她說看到煙花把我映成五顏六色，我心里比吃了蜜還甜――多么希望能永遠(yuǎn)有煙火將我倆陪伴！
看見她疲倦地趴在桌上工作，我無能為力，但我至少可以請(qǐng)陽光將她的作業(yè)本照亮，讓她感到溫暖――總有一個(gè)朋友在默默地關(guān)心她，看到她快樂，我也會(huì)閃一閃自己的`玻璃，表示我的祝福。
冬天，是我最開心的日子。因?yàn)橹挥性谀菚r(shí)，我才能更好地為她創(chuàng)作我的冰花藝術(shù)作品。雖然她懊悔沒能記錄下它們（它們僅殘存一夜），但我其實(shí)想告訴她：沒有關(guān)系。
一直以來，我都把窗當(dāng)作最親密的朋友，她永遠(yuǎn)靜靜地，靜靜地聆聽我的訴說，幫我分憂。
很久以來，我都把她看作我的心靈寄托，我永遠(yuǎn)會(huì)靜靜地、靜靜地聆聽她的訴說，為她分憂。
真的很想告訴窗：其實(shí)，你是有生命的。
真的很想讓她明白：其實(shí)，我是有生命的。
窗的高二作文12
冬天，總給人一種蕭瑟、寒冷的印象，而家中南窗外的初冬，卻顯現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，別有一番情趣。
窗臺(tái)上，墨綠色的文竹還是一如既往地蔥蘢、茂盛，在夕陽中亭亭地立著，它的枝干向窗欄上攀升，在晚風(fēng)中輕輕搖曳。那有著淡紫色花朵的風(fēng)雨花早已開過了，不過它綠而長(zhǎng)的肉質(zhì)葉還留在花盆里，似乎在暗暗為來年花開積蓄能量。牽�；ǖ娜~子大多凋零了，只�？萏倮p繞在窗欄上。這與七八月它花事正濃時(shí)那美麗而富有生機(jī)的景象相比，確實(shí)有些凄涼，然而它到底是沒有完全失去生氣：看吶，那枯藤上一顆顆掛著的，不正是它的果實(shí)嗎？來年春天，這些種子將落在泥土里，一株株綠色的嫩芽又將破土而出……宗璞說得好：“人和花都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的'長(zhǎng)河是無止境的”，這樣想著，我便釋然了，心里只剩下生的喜悅。
窗外花園里，兩棵銀杏樹像尖塔一樣立著，雖說已是初冬時(shí)節(jié)，但它的葉子只有一半變成了黃色，另一半綠色還未褪盡，黃綠交織，同夕陽柔和的光芒融合在一起，顯得美麗而和諧。桂花樹的葉兒是常綠的，樹上還有些盛開的金色小花在羞澀地?cái)D著。旁邊高大的香樟已將黑色的果實(shí)全部送給了腳下的大地，現(xiàn)在正與和它牽手的廣玉蘭一起悠閑地享受著晚霞。
離南窗稍遠(yuǎn)一些的地方，是一棵笑彎了腰的女貞樹，上百只小鳥正嘰嘰喳喳地品償著像巧克力一樣的女貞子，它們的喧鬧使初冬的傍晚異常熱烈，這些小精靈的聲音好像要淹沒遠(yuǎn)處傳來的嗩吶聲似的。看著、聽著，我不禁輕聲地吟誦起雪萊《西風(fēng)頌》里的名句“假如冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？
窗的高二作文13
我有一個(gè)好朋友：窗。它陪伴我好多年呢，來聽聽窗的故事吧，你一定會(huì)學(xué)到很多。
我房間的窗，有一個(gè)透明的小臉蛋，外面有一層黑黑的`邊框，從上往下望，就像一幅美麗的畫卷。里面是我們小區(qū)，旁邊還有兩座小池塘，魚兒在自由自在地游戲。當(dāng)太陽從對(duì)面射過來的時(shí)候，我可愛的小窗更加美麗了，它變成金燦燦的了，在那陽光下，我睜不開眼睛。窗戶幫我遮住太陽，當(dāng)那狂風(fēng)大雨的到來，是它幫我擋住雨簾。窗戶，一個(gè)盡職的待衛(wèi)，保護(hù)著著每一個(gè)家，守護(hù)著每一個(gè)房間。我常�？吹皆S多破損的窗戶，上面堆積著許多灰塵。而主人卻只在上面折了幾張紙板而已，并不愛護(hù)它。我仿佛聽到窗戶大聲哭泣。我為它感到不值：窗戶守著屋里的每一個(gè)人，但卻只得到這樣的回報(bào)。
窗戶是一本圖畫書，里面有各種各樣的風(fēng)景。我常常坐在窗戶旁邊眺望遠(yuǎn)方，增強(qiáng)視力。有一年冬天，天上下著鵝毛大雪。我和往常一樣，從窗戶往下望。亭子上堆滿了雪，大地也蓋上了厚厚的被子，連小樹已披上了銀裝，小區(qū)白雪一片。孩子們?cè)跉g快地游戲，他們顧不上冷了，翱翔在雪的天地里。有的孩子在堆雪人，小手凍得通戲，有的孩子在玩打雪仗，他們從雪地里抓起一把雪，直接扔了過去，來一個(gè)“天女散花”……
窗是我們的朋友，它默默無聞地為我們付出著，我們要去懂得愛護(hù)它，也不要故意傷害它。
窗的高二作文14
我說，這可真像一只特立獨(dú)行的豬。
——題記
我雖只是及笄之年，卻總感覺自己時(shí)常躲在某個(gè)幽閉的小屋里，有人注視著也無法掙脫什么，而窗外的絲絲光線啟示著一切，或許像從前所期盼那樣“思無邪”亦“恨斗私字一閃念”，門便可打開�？晌抑�，即便錯(cuò)誤的開啟一扇窗，那也應(yīng)當(dāng)判斷其“價(jià)值”，例如，這扇窗為什么錯(cuò)了，開啟后會(huì)有什么，它就算錯(cuò)了也是否是最高的一扇？思考這些“價(jià)值”并不需要付出代價(jià)，但對(duì)別人而言就不能如此舒適簡(jiǎn)單的說了。
最壞的一種是：想得太多、太深?yuàn)W，超過了人的理解程度。你說，這門后面會(huì)不會(huì)有超越自然存在的，打開門后又有沒有人要加害于我？我們?cè)隗w驗(yàn)思想及內(nèi)在的快樂時(shí)，并沒有傷害到任何人；不幸的是，總有人覺得自己受了傷害。我看不出有什么理由要取消這種快樂，除非把卑鄙的嫉妒計(jì)算在內(nèi)。借用王小波先生的話來說，“這世界上有人喜歡豐富，有人喜歡單純；我未見過喜歡豐富的人妒恨、傷害喜歡單純的人，我見到的情形總是相反�！�
而當(dāng)我下定決心把窗敞開時(shí)，就好像是接納了所有批評(píng)褒獎(jiǎng)我的一切，這讓我感到無所適從。就好比大齡文藝未婚女青年，即便將來我或許也會(huì)如此我也要說。按照重要程度從高到低，第一是小宇宙強(qiáng)大。世界觀沒有對(duì)錯(cuò)，但是有差異。人生觀沒有好壞，但是有的強(qiáng)大，有的弱小。沒有被說服，堅(jiān)持到最后，世界和人生便都是你自己選擇、打開的。也沒有第二，其他的都可以自己列。
我磨蹭的太久，以致自己都不知道當(dāng)初的`躲在小屋時(shí)的幽獨(dú)了。我現(xiàn)在只活了很短，卻希望能延續(xù)很長(zhǎng)。窗外，原子構(gòu)成的世界使我有幸的遇到了一生無法割舍的人，有幸看到了我想看的書。但眾多的書我還未讀過捧過，甚至都不曾聽聞，可這也是有趣的，智慧的人思維的精英固執(zhí)的守著世界的各個(gè)角落，他們等待著無畏人的到臨。
窗的高二作文15
一雙眼睛，心與心交流的窗口，通過它可以看到很多美好。世界多么繽紛，光環(huán)多么耀眼，笑容多么甜美……這一切我們都要通過眼睛的感觸才能看到。所以，讓我們愛護(hù)我們的眼睛吧！
這幾年，青少年近視加劇。每天學(xué)習(xí)用眼，不是挑燈夜戰(zhàn)，就是抓緊一切時(shí)間走路學(xué)習(xí)等，再者，就是因?yàn)楫?dāng)今的科技太發(fā)達(dá)了，同學(xué)們太“熱愛”上網(wǎng)了，成為真正的網(wǎng)民了。其實(shí)，我就是其中的受害者�！把�，我家有電腦了！我一定要痛痛快快的玩一場(chǎng)�！�
記得，這是我家剛有電腦的時(shí)候，我別提多激動(dòng)了。每天，只要一寫完作業(yè)，就開始上網(wǎng)，打打游戲，看看歌詞，瀏覽網(wǎng)頁……真是快活極了。日復(fù)一日，時(shí)間久了，我的視線漸漸模糊了，這可不是像電視劇上演的那樣，感動(dòng)的哭了，我是看不清東西了！不過，我也不像廣告上說的，得白內(nèi)障了，朋友們放心吧，沒那么嚴(yán)重。呵呵，我混上了眼鏡，成為同學(xué)眼中的四眼妹了，以前是我經(jīng)常嘲笑別人，現(xiàn)在換成別人嘲笑我了，哎，老天真是公平啊。
我真是懊惱死了，為什么當(dāng)時(shí)不聽家人的勸告呢？哎，我又能怪得上誰呢？照照鏡子，仔細(xì)瞧瞧，真是難看死了。媽媽看到我的表情，故意說：“呀，這是誰呀，這么漂亮，早知如此，何必當(dāng)初呢�！薄袄蠇�，你就不要損我了嘛，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，你以為我現(xiàn)在心里高興啊？！”我立即反駁媽媽�，F(xiàn)在，我看到電腦，就氣的這跺腳，真是害死人不償命��！雖然說得有點(diǎn)過了，但也解不了我的心頭之恨呀。
有時(shí)，老師布置的作業(yè)不得不用上電腦，我才勉為其難的輕蔑的‘掃描’它幾眼，心里頭暗下決心，絕不多看！如果“工作量”大的話，我看半個(gè)小時(shí)就會(huì)沖可愛的小草微笑一下，愣上一愣。
嘻嘻……現(xiàn)在我可愛護(hù)我的眼睛了，它可是我的心靈小窗口哦！同學(xué)們，下課要按時(shí)做眼保健操，多看看綠色的東西，像樹啊、草啊有利于我們眼的放松，多眺望遠(yuǎn)處也可以緩解眼疲勞。
我們正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段，除了多吃一些蛋白質(zhì)、脂肪多的食物之外，還要多吃含維生素多的食物，特別是維生素c，多吃蔬菜是一個(gè)很好的選擇哦！當(dāng)然，還有很多很多預(yù)防方法，我在此說上一說，只是想提醒一下廣大朋友們。
明亮的眼睛，閃亮閃亮的，像天上的星星，眨巴眨巴的.；美麗的眼睛，七彩繽紛，像天邊的彩虹，靜觀生活的酸甜苦辣；溫柔的眼睛，暖人心房，像春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無聲；有一雙眼睛，是生命給予你的禮物，像揮著翅膀的天使，向未來致敬，向未來招手！擁有一雙好眼睛，是你人生最大的財(cái)富，珍惜吧！
窗的高二作文16
囚禁自己，只是一扇窗。
——題記
“我受不了了！”
“怎么了？”媽媽立刻聞聲而來，關(guān)切地問。
怎么了，怎么了？我這是怎么了？每天只是把自己不斷地定格在書桌前。瞧吧，練習(xí)摞得山一樣高，而旁邊就是我最愛的魯迅先生的雜文，我卻不敢輕易打開。我是多么希望，我能在叢林中閑游，看花園的小貓胡鬧，也能外出去旅行！可是，我要面對(duì)的既不是春暖，也不是花開，而是這個(gè)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)！
還是媽媽了解我，立馬知道了我突然怒吼的原因，但她沒有開導(dǎo)我，只是淺淺地說：“打開你的窗吧！”
窗？窗戶？窗外能有什么？還不是一樣有著激烈角逐的世界！我賭氣似的打開了窗。
天空是一塵不染的蔚藍(lán)色，太陽高掛，射出萬丈光芒。凝露的枙子花綻出一片片乳白色的爛漫，散發(fā)出細(xì)膩的芬芳。時(shí)不時(shí)一串銀鈴似的笑聲縈繞在我耳旁。哦！原來是樓下的.小女孩在和伙伴嬉笑，她多像過去的我呀……一種從未有過的欣喜在我心底油然而生。
“有什么感覺？”媽媽不知何時(shí)站到了我身邊，“窗外的世界精彩，里面的世界無奈。”我聳了聳肩�！拔业暮⒆友�，你怎么這樣想呢？”媽媽頓了頓，“窗外很美是嗎？那你為什么不嘗試著為自己打開這扇窗戶呢？”
“媽，我……”，我嘟嚷，“我不想比別人差，我只能比別人努力”�！昂⒆�，每個(gè)人都是優(yōu)秀的，你只要盡力就是了。囚禁你自己的，只是一扇窗而已。何必為自己畫上一扇窗呢？”
打開窗？我也曾這樣思索過，或許正如媽媽所說，我一直把自己束縛著。是呀，我要打開窗，走出束縛！
打開窗看看外面的草長(zhǎng)鶯飛，打開窗嗅嗅花香的空氣，打開窗用手輕撫窗臺(tái)的小貓……
請(qǐng)打開你的窗！
窗的高二作文17
他木訥地看著那堵什么都沒有的墻，回憶起往昔他與同伴一起聊天，一起憧憬著未來的畫面。支撐著他的胳膊無力地彎了下去，重新躺回了病床上，他閉上了眼睛，眼淚打濕了枕頭，他卻毫不自知，而更多的眼淚奪眶而出。
他消極了一陣子，病情更加惡化。醫(yī)生對(duì)此不知原因。但是突然有一天，他有了好轉(zhuǎn)的情形，因?yàn)樗溃何业呐笥颜窍Ｍ夷軌蛴谢钕氯サ南Ｍ�，是我見死不救害了他，我再也不能辜�?fù)他的期望，我一定要活下去！
幾天之后，病房里新來了一位病人，這位病人的病情也很嚴(yán)重，他只能躺在病床上靜養(yǎng)。并且，他對(duì)美好的生活沒有任何的`渴望，像是看透了一切似的。靠窗病人看到他，就像看到了當(dāng)初的自己。于是，他決定向他曾經(jīng)的同伴學(xué)習(xí)，重燃那位病人對(duì)生的渴望。
他向醫(yī)生提出，能否每天坐起來一兩個(gè)小時(shí)，醫(yī)生看到他有所康復(fù)，就同意了。他常常與不靠窗病人聊天。靠窗病人經(jīng)常說一些美好的事情，不靠窗病人也只是時(shí)不時(shí)附和答道：“嗯，對(duì)，是的�！彼脑挷⒉欢�，對(duì)生活的期盼也如同他的話一樣少。在每一天坐起來的一兩個(gè)小時(shí)中，他像曾經(jīng)的同伴那樣，為他講述窗外公園里的美景，一湖清涼的湖水，周圍綠樹成蔭，小孩子們?cè)阪覒虼螋[，情侶們?cè)谏⒉健豢看安∪遂o靜地聽著，不做任何表態(tài)，只抬頭望著天花板。
幾天之后，靠窗病人問不靠窗病人：“你喜歡公園的美景嗎？”不靠窗病人僅僅是淡淡地把目光投向窗戶的位置，隨即收回目光，輕輕地答道：“喜歡�！�
但盡管如此，不靠窗病人的病情依舊在惡化。一天晚上，不靠窗病人突然發(fā)出猛烈的咳嗽聲，靠窗病人被驚醒了，他聽著這咳嗽聲，想到了那晚他對(duì)同伴的見死不救。于是，他連忙用手艱難地?fù)纹鹕眢w，在一片黑暗中摸索電鈴，這樣的舉動(dòng)帶動(dòng)了他身上的傷，鉆心的疼痛直達(dá)心底，他卻毫不在乎。終于，他找到了，并猛烈地按了許多下電鈴。不靠窗的病人在黑暗中咳嗽著，借著窗外灑進(jìn)來的月光看著這一切，隨后斷斷續(xù)續(xù)地開口：“如……如果真有……你，咳咳，說的那么好……咳咳咳，就好了……”靠窗病人還沒來得及問，護(hù)士就趕來了，把他抬走了。
第二天清晨，靠窗病人得知了不靠窗病人去世的噩耗，滿是震驚與不可置信，他不明白為什么會(huì)這樣。
幾個(gè)月后，靠窗病人逐漸康復(fù)了。他出院后去做了生意，做得很好，越做越大。一天，他提出要把一家醫(yī)院旁邊的化工廠給買下來，有許多人勸阻，因?yàn)槟抢餂]有任何利用價(jià)值，但是他卻一意孤行執(zhí)意要買下來，并建了一個(gè)擁有湖水、天鵝、野鴨、青草、花朵、樹蔭和網(wǎng)球場(chǎng)的美麗公園。
原來，那位不靠窗病人是那化工廠的一名工作人員，他知道那堵墻后面并不是什么美麗的公園，而是一個(gè)化工廠，是排放污染的地方，他深知那里的丑惡與骯臟，他就是受了輻射才病了的。并且，現(xiàn)在戰(zhàn)火紛飛，人們流離失所，飽受戰(zhàn)亂之苦。所以，靠窗病人為了給曾經(jīng)的同伴，以及不靠窗的病人圓夢(mèng)，給人們一片美好的、純凈的土地，也為了給更多人對(duì)美好生活的渴望，生的希望。
窗的高二作文18
我的書桌靠著一扇窗，略帶銹跡的鐵皮窗框襯著素雅的暗花磨砂玻璃，我每天坐在書桌前，應(yīng)對(duì)著越來越繁重的功課。低頭讀書、寫字疲憊的時(shí)候，抬眼眺望窗外的景色，成了我最大的樂趣。
一棵大榕樹挺立著，濃密的枝葉占據(jù)了半個(gè)窗口。秋冬時(shí)節(jié)，有些許枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落到書桌上。我常常會(huì)挑一些好看的葉子，輕輕夾在書頁里，讓課本彌漫著淡淡的葉香。一些“小伙伴”不時(shí)來這里做客，有時(shí)是幾只小麻雀，嘰嘰喳喳、談天說地;有時(shí)是一只小蝸牛，爬在窗臺(tái)上搖頭晃腦，也許它剛從榕樹上旅行回來吧;偶然還有七星瓢蟲，套著艷麗的盔甲，輕飄飄地空降在桌面上。陽光透過樹縫滲透進(jìn)來，在桌上灑下點(diǎn)點(diǎn)桃花影。窗前這一小塊天地生機(jī)勃勃，活躍著這些小生命。
另一半窗口，被天空和遠(yuǎn)山填滿了。夏天和秋天時(shí)，蔚藍(lán)的天空上飄浮著朵朵白云。幾座山峰靜悄悄地站在遠(yuǎn)方，如一幅水墨畫。每當(dāng)我困倦時(shí)，抬頭遠(yuǎn)眺蔚藍(lán)天空下的遠(yuǎn)山，思緒也飄到了遠(yuǎn)方。
坐在窗前，可以看到四季更替，可以看一幅遼闊的.遠(yuǎn)山畫卷。窗前除了有鳥聲和風(fēng)聲外，還有附近幼兒園孩子們隱隱的嬉鬧聲和歡快天真的歌謠，讓我不時(shí)地懷念起無憂無慮的童年。
夜晚，樹睡在夢(mèng)里，窗外只留下半邊夜空，有幾顆小星星隱隱閃著光，有時(shí)是一彎月亮斜掛窗前。夜讀時(shí)，不只是臺(tái)燈的光照亮我，更有黑夜賜予的柔和星光和月光，陪伴我航行在知識(shí)的海洋中。
一扇窗，就是一幅動(dòng)態(tài)的畫，畫里有一棵樹，一座山，一片天，更有天地萬物，世間百態(tài)。我坐在窗前，讀書，讀四季的畫卷，讀天地風(fēng)光，一天天不斷地成長(zhǎng)。
窗的高二作文19
清晨，縷縷陽光溫暖地照射在被窩上，把我的夢(mèng)想也悄悄帶進(jìn)了窗。噓，請(qǐng)聽聽那寂靜，是我的夢(mèng)想在安靜地醞釀。鳥兒在窗外的樹梢上歌唱，手拉著手，仿佛她們也有著自己秘密的夢(mèng)想。于是，我更加舒暢，不緊不慢地醞釀著我的`夢(mèng)想……
起身坐在書桌旁，打開書的扉頁，聞著書香，靜靜地打開我的思想，望著湛藍(lán)的天穹，開始沉思，咬著筆桿，平靜地想。此時(shí)此刻，夢(mèng)想的萌芽開始一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而且它的生命力也越來越頑強(qiáng)，使我無法停止思想。
仿佛有了一個(gè)噴泉，思想如潮水般涌出，清澈透明，如此得美好，讓我忘記煩惱，同時(shí)也讓我忘記，我在干什么？
清晨，你要記得，打開窗子，讓和諧的陽光溫暖地照耀，一縷微風(fēng)輕輕撫過你的面頰，你會(huì)想到兩個(gè)字：舒服！此時(shí)，陽光已不再帶來夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想早已經(jīng)照進(jìn)了窗！
窗的高二作文20
一扇輕窗，框得住明明滅滅的晨昏，卻框不住日新月異的希冀。
一扇輕窗，框得住雨露多變的四季，卻框不住未曾擱淺的思緒。
窗是心靈與世界的端口，就在那小小的端口，我看到了世界。清晨，窗外一簇蒼翠欲滴的竹葉吸引了我的眼球，就在它纖細(xì)的身體上，露珠折射著耀眼的光芒，恰似天邊的一道彩虹。云霞仿佛就在竹葉的縫隙間穿行。在那間隙間，我拋開課本帶來的郁氣，領(lǐng)略了江南小鎮(zhèn)的清幽，顧望了塞外黃沙漫天的壯闊，品味了海島特有的風(fēng)情，遙想了隱逸山林的閑適。在窗前，思緒是自由馳騁的，窗外的世界風(fēng)光無限，窗外的世界是任由自己想象的，這也是它的魅力所在吧！
窗是繁華與寧靜的界點(diǎn)，就在這界點(diǎn)，我找到了自我。聽著窗外間起間歇的鳴笛聲，想象著此時(shí)的大道該是人潮涌動(dòng)。人們都將自己安置在繁華的都市生活里無法喘息。透過窗，我看到了繁華如夢(mèng)、曲終人散的悲哀；我看到了真真假假、如過眼云煙般的凄涼。我知道那不屬于我，金陵五廈終不過冰消瓦解，唯有窗內(nèi)的這方凈土才是心靈的家。窗內(nèi)，輕啜一口細(xì)茶，看著霧氣裊裊升起，模糊了那本《不是我，而是風(fēng)》，是啊，窗外的'世界太虛幻，我只像風(fēng)一般掠過，只在邊緣觀望，不悲不喜，卻怡然自得。
窗是情感的支撐，就在窗前，我肆意揮灑著情感。遠(yuǎn)行的親人上了車，我站在窗前遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，看著它漸漸變小，變小，最后成了一個(gè)點(diǎn)，眼淚便也凝結(jié)在那個(gè)點(diǎn)上。轉(zhuǎn)過身，那思念便也透過窗到了遠(yuǎn)方。窗外，一對(duì)情侶在爭(zhēng)吵，我不由擔(dān)心是否會(huì)是一拍兩散的不歡結(jié)局，畢竟窗外的世界很現(xiàn)實(shí)；窗外，一個(gè)小孩孤零零地站著號(hào)啕大哭，我不由得為小孩難過，窗外的世界很殘忍，何必讓他去體驗(yàn)；窗外，兩個(gè)商販破口大罵，為了蠅頭小利而撕破臉，值得嗎？我不由得愁緒滿懷，人與人之間只剩下利益這根紐帶了嗎？……窗，承載了我的太多情緒，喜怒哀樂都在此衍生，也就是在窗前，我體味著五味雜陳，慢慢長(zhǎng)大了。
窗，記載了我太多情緒的窗，寄寓了我太多希冀的窗，見證了我成長(zhǎng)的窗，不知你此時(shí)又眺望著何方？
窗的高二作文21
這天，我正在津津有味地看書。忽然，書頁破了個(gè)口，然后慢慢裂開，不斷變大，最后竟然變成了一扇窗子。書窗咧著嘴，笑著說：“小朋友，你把手伸過來，再跳過去，就可以進(jìn)入到書界里去！”
我壯著膽子把頭探進(jìn)窗口看了看，一陣微風(fēng)吹過，涼颼颼的，什么也沒看到。里面到底會(huì)有什么呢？我縱身跳了過去。哇！書窗內(nèi)的世界簡(jiǎn)直太神奇了！故事的主人公從書中飄了出來……“喜歡看誰的故事，你只要喊一聲，故事里的'人物就會(huì)出現(xiàn)在你眼前了！”書窗微笑著說�！皩O悟空、愛麗絲、諸葛亮、豬八戒……”我話音剛落，吃驚地瞪大了眼睛，只見愛麗絲趴在了豬八戒的背上，這邊孫悟空去草船借箭，那邊諸葛亮上了火焰山……
“都先回去！都先回去！只留下諸葛亮�！蔽以捯粢宦�，諸葛亮捻著胡須坐在我面前。
“諸葛先生，我想了解一下三國的故事�！蔽揖狭藗�(gè)躬，畢恭畢敬地說。
于是諸葛先生就把孫權(quán)、劉備、曹操都喊了來，輕聲慢語地給我講了起來。歷史就像一幕大戲，緩緩地拉開序幕，呈現(xiàn)在我面前。
在書的世界逛了一天，我感到既充實(shí)又快樂。天黑了，書窗就要關(guān)上了，我依依不舍地和主人公告別。書窗微笑著說：“你是一個(gè)愛讀書的孩子，歡迎你經(jīng)常越過書窗，到知識(shí)的世界游覽！”我扒著窗口，“撲通”一聲，跳了回來。不知是窗臺(tái)太高還是我跳到了石頭上，腳一陣刺痛。我猛地睜開了眼睛，手里還捧著一本百科全書……
窗的高二作文22
我家臥室有一扇窗，那是我與天空交流的橋梁。每當(dāng)我看著靜謐的天，看著天上飄蕩的白云，我就會(huì)產(chǎn)生遐想。蔚藍(lán)的天上，是緩緩變幻著的天幕。那有一匹脫韁的駿馬，快得像陣風(fēng)一眨眼就不見了。天上還有一些奇妙的圖案，那些是什么？銀河母親溫暖的嗓音唱出來的音符、供鳥兒們嬉鬧的秋千、看透世間萬物的眼睛，還是那心靈中最美的那一個(gè)窗口。
我們教室有扇窗，剛好可以看到在樓底下嬉戲的學(xué)生，那是歡樂的場(chǎng)面�？吹酵瑢W(xué)們快樂的笑臉，我就感覺很開心。因?yàn)樾δ槾皯羰菒偠男β�、快活的笑臉也是心里最可愛�?窗口。山頂上的亭子也有一扇大窗，那是讓我能看清楚大自然的眼睛。沒有高樓大廈，只有密密的森林，風(fēng)拂過森林，一片綠色的波浪就蕩漾開來，像是丟了一粒石子在平靜的湖面，一圈圈擴(kuò)開的波瀾是自然的舞蹈。大自然的美，仿若平靜的波瀾、仿若安詳?shù)暮�，仿若心底里最靜謐的窗口。
心靈窗口是最美的，它是讓我發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是它讓我知道這個(gè)世界多么美。它給予我的是陽光，即使在大多數(shù)時(shí)候我忽略了它的存在，但是它總會(huì)在我心里，提示我各種美的信息。
心之窗，它就在心里，打開這個(gè)窗口你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有多美，我現(xiàn)在才開始悄悄地觀察這個(gè)世界，說不定某天你就能看到你的心之窗。
窗的高二作文23
拉開窗簾，我輕輕的推開了房中的這扇窗。霎時(shí)，一縷溫和的陽光撲面而來。我不禁感嘆：窗外的風(fēng)景真美。不由得想起一個(gè)人，一個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)地打開了我心中的那扇窗的伙伴。
小時(shí)候，我孤僻內(nèi)向，一個(gè)朋友也沒有。父母擔(dān)心我長(zhǎng)此以往會(huì)變成抑郁癥，變著法兒讓我走出家門，不過好像沒什么效果。
上一年級(jí)的時(shí)候，我成了班里最安靜的學(xué)生，整天呆在座位上一句話也沒有，害怕和別人交往。我的同桌可不一樣，她像一只百靈鳥，聲音脆響，動(dòng)作輕靈。是她打開了我心中封鎖已久的窗。
看！這是我的名字，你叫什么呢？她翻開課本首頁給我看她的名字，笑盈盈地說。我沒有開口，她突如其來的問話讓我感到焦慮不安，因?yàn)樗菑垖?duì)我而言陌生的面孔，讓我的心靈之窗更加緊閉。
瞧，這是我畫的畫，是美術(shù)作業(yè)。你的呢？我只是看著她，又瞧一眼她的畫。她瞄到了我夾在書里的畫的一角，就自己抽了出來。哇，我們畫的都是hollekitty，真好看！我們都是天才小畫家。她說完，自己就笑了，笑聲很有魔性。能得到她的贊美，我的心窗被推開了一道小縫隙。漸漸的，我只對(duì)她一個(gè)人說話，對(duì)別人我還是害怕去交流。
聽，我養(yǎng)了蠶，它在盒子里動(dòng)呢，我打開給你看看。我慢慢的湊過去，蠶寶寶躺在嫩綠的桑葉上啃食著，很可愛。我回家就要求媽媽給我買蠶寶寶，媽媽很爽快地答應(yīng)了。從此，我們互相交流養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)，可說的話越來越多。我們看到蠶吐絲了都很高興，還互贈(zèng)桑葉，一起放飛飛蛾呢。
來，這是我姑姑賣給我的士力架，可好吃了，這是我?guī)Ыo你的。下課了，我們一起吃糖，一起到墻角看蝸牛。她還拉著我和同學(xué)一起去跳繩、捉迷藏。上音樂課時(shí)，她拽著我陪她上講臺(tái)唱歌。上剪紙課時(shí)，她讓我和小組同學(xué)分工合作。我心里的'那扇窗被她越推越寬了。
她背著書包進(jìn)入教室，一坐到座位上就開始跟我嘮家常、聊學(xué)習(xí)，我們無話不談。她就像一個(gè)小大人，每天都笑著、跳著，她的快樂與活力感染了我，我愿意跟他說話并感到無比快樂，我不知不覺地融進(jìn)了集體。現(xiàn)在想想，她應(yīng)該是我的恩人。她肯定不是刻意為之的，她哪里知道她的活力與快樂拯救了一個(gè)孤僻的同伴。
一束陽光照進(jìn)窗來，照亮了我，我的心靈之窗被徐徐打開了。
窗的高二作文24
那扇窗，是我們一起同過的寒窗。即使在越來越好的生活條件下，我們寒窗不如過去寒窗那么“寒”了，但我們?cè)跓o涯學(xué)海中的舟，依舊還是以“苦”打底的。
當(dāng)我們?cè)谀巧却皟?nèi)時(shí)，我們把“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”作為我們的座右銘，以警示我們?cè)谠倨D苦的學(xué)習(xí)中，也要學(xué)會(huì)咬牙堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)用勤奮來登頂書山，使吃了苦中苦的自己，終有一天能夠成為人上人。我們一起在那扇窗內(nèi)，加油鼓勁，彼此作為彼此的陪伴以及依靠，告訴著彼此，十年很快就會(huì)過去，我們的苦日子也要熬出頭了。
當(dāng)我們走出了那扇窗，我們一起將我們的課本拋向了空中。如果僅僅是拋向空中還不能夠讓人過癮的話，我們會(huì)一起將所有課本都剪碎了，從走廊向外拋去，讓這些為難過我們無數(shù)次的課本變成天上下落的雪或者飄散在空中的天鵝羽毛，隨風(fēng)飄蕩在我們那扇窗里，讓那扇窗也拋卻格律，演繹一場(chǎng)名為自由萬歲的進(jìn)行曲。
現(xiàn)在再次回首那扇窗，我們又圍在一起笑了。當(dāng)年那扇窗是以“寒”字打頭的，如今回想起來卻盡是溫暖。那些我們?cè)?jīng)認(rèn)為無比艱難無比痛苦的.歲月，現(xiàn)在再回首，卻成為了我們心頭的溫馨時(shí)刻。我們互相調(diào)侃著當(dāng)年那個(gè)傻小子、傻姑娘，如果當(dāng)時(shí)大家不是咬牙堅(jiān)持下去了話，是不是我們此時(shí)的回首會(huì)變成一種痛苦的回憶呢？會(huì)不會(huì)是以一種后悔的心境來回憶呢？
不敢設(shè)想。我們還是更愿意回憶我們那扇窗內(nèi)的苦日子，當(dāng)成如今心頭的溫馨日子，這就是我們關(guān)于那扇窗的最好劇本，其他劇本也就都棄用了吧！那扇窗，是我們一起同過的寒窗，是以“苦”打底的寒窗。
窗的高二作文25
人的心靈就是一扇窗。在我看來，這些窗都是明朗，敞亮的。記得有句這樣美好的詩：
“明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。”可見這心窗多么高尚。
可是，那天，我卻看到了這耐人尋味的一幕。
那天陽光明媚，春風(fēng)拂面，我乘一輛公交車去補(bǔ)習(xí)。車廂內(nèi)寬敞明亮，空氣干凈整潔，陣陣清風(fēng)順著窗戶摸我的臉頰，一切都是那么愜意美好。
然而，啪唧一聲打破了原有的平靜。原來，是一位乘客把喝完的可樂罐隨手扔在了地上。罐子滾啊滾，闖進(jìn)了一位婦女的的視線，她伏俯下身，把它撿了起來。我不禁替她感到厭煩，怎么會(huì)有這樣的`人？
正當(dāng)我以為她要把撿起來的罐子扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，她卻不假思索的打開車窗，把它扔了出去。令我奇怪的是，一個(gè)干凈的垃圾桶明就在她腳邊呀！
嗖，那個(gè)可樂罐飛了出去，落在了原本干凈寬敞的馬路上。在來來往往，川流不息的車流中，它變得好刺眼。我默默地目送可樂罐漸漸遠(yuǎn)去，心中好像有個(gè)結(jié)似的。好像心中卷起了千層浪，久久難以平息；感覺心有根針在扎著，它似乎在控訴著。
當(dāng)我回過頭，再看看車廂，感覺一切都變了�？諝庵蟹路饛浡环N惡臭，使我惡心，我看向窗外，不禁感慨。
這仿佛就是他們自己的窗。窗內(nèi)，是自己的地盤，就得一塵不染；窗外，是公共的地方，臟不臟不關(guān)自個(gè)兒的事。孰不知，這體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)！
人的心靈的確是一扇窗，文明與否，只有一窗之隔，我們要時(shí)刻注意自己的言行，讓那些自私的丑惡之窗消失，向世界敞開的，是一扇扇文明，熱情，明亮的窗。
我站在椅子上，把窗擦得锃亮，折射著耀眼的陽光。陽光照進(jìn)車內(nèi)，窗把光引進(jìn)，愿它能照亮里面的黑暗。我多么希望，窗可以引進(jìn)光芒！
窗的高二作文26
你可曾記得是你打開窗戶，讓輕柔的晚風(fēng)吹進(jìn)我夢(mèng)寐以求的小鎮(zhèn)？你可曾記得，是你，捧著卷軸，捧著小時(shí)候的我，徜徉在書海中，轉(zhuǎn)著眼睛？
奶奶的媽媽是蘇州人，所以小時(shí)候在蘇州住過一段時(shí)間，一直有著江南女性特有的氣質(zhì)和優(yōu)雅。上衣為淺藍(lán)色或蘭色白布，下身是一條頭發(fā)細(xì)致的黑色小燈籠褲。這是我對(duì)江南難忘的印象。奶奶去上學(xué)了，所以她能讀書。沒事的時(shí)候，我喜歡吟詩。所以，我從小就是奶奶的小學(xué)生。
我家鄉(xiāng)的房子有窗戶。不，準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是奶奶的窗戶。它安裝在奶奶的臥室里。黎明時(shí)分，第一束陽光透過中空的窗玻璃照射在空蕩蕩的地板上。每當(dāng)發(fā)生這種事，奶奶總是牽著我的手，靠在窗戶上，陶醉在童書的聲音里，跟著書的聲音唱歌。晚上，忙碌了一天的農(nóng)活后，奶奶會(huì)抱著我，拿著卷軸，教我一個(gè)字一個(gè)字地讀。錢柜里的窗戶，舉起我的杯子，我請(qǐng)求明月給我?guī)砦业挠白�，讓我們�(nèi)齻�(gè)在月光下涂上銀色的霜，仿佛他們?cè)诎l(fā)光。星空下，有爺爺奶奶和孫子們的影子，有涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏日微風(fēng)，有咝咝作響的蟬鳴，有冬天燒炭的聲音，這些都蹭進(jìn)我的耳朵。
那扇窗，像一個(gè)溫婉淳樸的書生，打開我的小心門，讓我暢游在大觀園的姐妹故事里，流連在劉的兄弟情里。窗戶像一位慈祥的長(zhǎng)者，張開雙臂，緩解我的孤獨(dú)，撫慰我幼小的心靈。那扇窗就像一幅潺潺的構(gòu)圖，一股,的清泉，給我在農(nóng)村無聊的童年帶來更多的甜蜜。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還是喜歡時(shí)不時(shí)沉浸在唐詩宋詞中，但每次拿起卷軸，總覺得和奶奶班杜一起失去了童年的魅力。每次回老家，外婆都讓我給她念幾首詩，她就靜靜地坐在搖椅上，對(duì)著窗戶，看著我，曬著太陽�；氐嚼霞�，奶奶讓我開窗。窗戶被厚厚的一層灰覆蓋著，油漆已經(jīng)斑駁了。那是一個(gè)陳舊破敗的場(chǎng)景，讓我覺得有些不舒服。今年年初老房子拆遷的`時(shí)候，我當(dāng)時(shí)也在，大包小包都搞定了。父親問奶奶還要帶什么，奶奶只是看著地面，卻用手指使勁指著窗戶。拆除后，奶奶讓我把窗戶拿到村里的木匠那里重新打磨拋光。當(dāng)他到達(dá)木匠家時(shí)，他想燒水。讓我先用布擦一下表面。我輕輕擦了擦，怕不小心擦掉了和奶奶的快樂時(shí)光。我仔細(xì)看了看，斑駁的痕跡是歲月留下的最珍貴的禮物。突然，我感覺到一個(gè)不平的地方。我仔細(xì)看了看，它說：“我想聽你讀詩，可是突然，眼淚就掉下來了。”我仿佛看到一個(gè)老人，倚著窗戶，看著遠(yuǎn)方，仿佛在看著那可見而模糊的城市繁華。
還記得，是你，打開那扇窗，讓溫暖的陽光灑在我的臉上；我還記得，是你，在我背不出古詩詞的時(shí)候，微笑著看著我不耐煩的臉。是你和那扇窗嵌入了我的童年。那扇窗，吹進(jìn)來的是微微的微風(fēng)，載著我的頭發(fā)，四處飛揚(yáng)；而你心中的這扇窗，送來了知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)著我，茁壯著！
永遠(yuǎn)記得那個(gè)窗口，那個(gè)人，那個(gè)時(shí)候......
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