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關于窗的高二作文（通用26篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于窗的高二作文（通用26篇），歡迎大家分享。
窗的高二作文1
深夜，萬籟俱寂，雪白的臺燈下，繁瑣的題目像夜的黑，令人迷茫。臺燈下，影子隨著筆尖的晃動在舞蹈，卻怎么也舞不出一個結果。我緊蹙著眉頭煩躁地一甩手，啪地將手中的筆摔在緊挨書桌的窗臺上。筆無辜的打了幾個轉，停在了我的小盆栽面前。
這是一盆我已經忘了它名字的綠植，買回來就被我安置在窗前，隨后的幾天，幾十天它都安靜地站在那里。我總是將杯中喝剩的水順手澆在它小小的盆中。今晚，就在我伸手去抓筆時，目光卻被它綠葉中的一點鵝黃吸引。
它竟然開花了。記得很長一段時間，它都被一層厚重的綠“殼”包裹著�，F(xiàn)在，我終于看到它的開放�；ㄕ娴氖且话暌话甑厥鎻堥_，最初像大頭針一樣的鵝黃色花蕊本是緊緊地被束在一起的，如今隨著花瓣的展開，它們也在一點一點顫動著、掙扎著……仿佛被注入了神奇的力量，一根根蕊像是被釋放了似的彈開，就這樣一根、又一根地彈開，從一種束縛中掙脫開來，它不再是那個青澀的骨朵，舒展開的滿是成熟的自信與美麗……雖然花盆里的水略顯干涸，但小花并沒有枯萎，它們安靜地掛在莖上，任憑時間走過。
是啊，有多少個深夜，有多少個我奮斗的深夜，它就這樣安靜的不開不落，他沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的'嬌媚，它有的只是一身樸素，但就是這一身樸素，它也要在窗邊一直堅持，沐浴著陽光，等待著綻放。
這一夜，這朵花，這個綻放，讓我讀懂了堅持。少年意氣，誰不愿成為別人眼中耀眼的星辰？我也想成為別人艷羨的對象，可并非所有人都具有與生俱來的天賦，也并非誰都有成為燦爛星辰的機會。但我想，勤奮努力終究不是用來炫耀才華的，所以，何不好好把握老天賜予的這個“開花”的好機會呢？縱然我們不能驚艷世人，但卻也要努力讓自己綻放。
這一夜，這窗邊，這朵花，是我所見過的最美、最震撼心靈的一朵花。人就像花一樣，哪怕只有一身樸素，哪怕只能保持沉默，也要堅持自己的綻放。堅持每一點、每一滴的努力，站在世界的窗邊，在自己成長的歲月里，綻放出屬于自己的美。
窗的高二作文2
窗，是松木做的，陽光照射的時候，窗欞就飄出令人驚喜的、特有的清香。這是我們能夠嗅到鄉(xiāng)村氣息的一部分。植物的魂靈遍布生活的每個角落：桐木的門、榆木的門墩、盛米的椴木勺、舀水的葫蘆瓢，就連脾氣難免尖刻的菜刀也有著柔和的柳木柄……
就這樣，一些松木來到奶奶身邊，以窗的形式陪伴著奶奶，也恰到好處地把一部分天空、一部分遠山引進她的日子里；到了夜晚，則把一部分月光、一部分銀河領進了她的屋子里、她的夢境里。
我很好奇，奶奶總是靜待窗前，有時候坐著，有時候站著，一動不動。
于是，我也常常站在奶奶的這扇窗前。白天里，映入我眼簾的，是隔著一條淺淺的小溪的.一片菜園：韭菜青青，整齊地列隊等候；白菜還眷戀著土里的溫暖；花椒樹還在經營著渾身的刺，守著那古老的脾氣；鮮美的麻，一種地道的民間美味……
奶奶能夠打理出這么美好且又生機勃勃的菜園，肯定是費了不少心思。我能想象，奶奶扛著鋤頭，跨過門前的那道小溪，辛勤地耕種著，無論酷暑還是嚴寒。夜晚，她或許會在窗前細細地欣賞這菜園，看看那些她親手侍弄的菜。那些綠，星星點點的，竟綠了這么一大片，要不是土地束縛了它們的雙腳，它們或許會翻過窗，爬進屋子里來。
后來，在我的追問下，奶奶說，她年輕的時候，經常失眠，也這樣站在窗前，久久凝神著。好多次看見月光從窗格里照進來，柔和地灑在地上，卻讓格子變成四四方方的了，她就想這是一封封信，是爺爺從天上寄來的，穿過時空，越過窗臺，送進房間，等她收閱。我知道奶奶說的這些信，都是爺爺寄來的，奶奶能感受到爺爺的慰問。借著月光，寄信，收信，也許這種方式最適合奶奶對爺爺的思念和奶奶自己內心的安慰吧。
透過這扇松木窗，陽光灑進來，月光照進來，星星走進來，風也會跑進來，雨有時候也會兩三點跳進來，更有時，那迷路的蝴蝶也會因惹了眼的窗花飄進來，在屋里逗留片刻。奶奶就這樣和窗作伴，靜靜地堅守，卻不孤獨。
賞飽了也就站累了，回房間歇息去吧。只是那月光還停留在窗臺前，緩緩地照耀著世間，點亮了這間屋子，照進了奶奶溫柔的夢鄉(xiāng)。
窗的高二作文3
昨天在整理房間時，猛地看見地上靜靜地躺著一張灑滿灰塵的二年級春游后拍的集體照片。我伸出手小心翼翼地拂去照片上的灰塵，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一面窗戶，窗內是一排人，是他們，窗外是一個人，是我，我們就這么近，就隔了一塊叫“歲月”的玻璃，感覺很近就那么近，卻無法觸摸到彼此，兩邊的人就那么靜靜地對望著。
這張照片中他是最引人注目的，他站在最后一排最后一個，穿著校服的白襯衫，露出兩條細小卻精壯的手臂，臉上似乎寫著“我很�！彼纳眢w特別向外側，胸脯也挺得直直的，領口的紅領巾沾滿了斑斑點點的墨水和黃土的痕跡，看起來破爛不堪。
他被我們尊稱為“劉哥”，因為他十分“義氣”，在我記憶中他因為幫人“出頭”就被老師請了五六次家長鎮(zhèn)壓他。我印象最深的那次是在三年級，那時候也是剛剛明白了“義氣”兩個字怎么寫。那天他的一位朋友被人打了。當天下午他立刻糾集了一群人，把那個人愣是堵在教室暴打了一頓。有人說那小子的一顆牙齒都被打松動了，學校第二天就說對這件事要進行嚴厲的處分，不過找不到真兇，后來他自己去教導處自首了，他跟我們說一人做事一人當，他要自己承認，后來他學了，為什么誰都知道，不過那天教導主任到底跟他說了什么我們不得而知，只知道那天他是哽咽著回來的。
現(xiàn)在看著這張照片我在想當年那個充滿干勁，對“兄弟”和“義氣”一直半懂的“劉哥”還在嗎?還是早已被4年生活給磨去了棱角?我們也不得而知。
在照片中，她長著一張標準的瓜子臉，粉撲撲的臉像桃花一樣美。齊耳的短發(fā)下是那淡淡的眉毛，長長的眉毛很耐看，眉毛下的黑眼睛在陽光下像鉆石般閃亮，高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴。她是我們班的“班花”，同時也是一班之長，可她卻沒有絲毫的班長氣勢，反而她說起話來永遠是輕聲輕氣的`，溫柔的話令人聽起來十分舒服。
那是一天早上，我是值日生，我想把教室內的吊蘭放到外面曬太陽，推開窗子時，順手把花盆放在了她的桌子上，頓時，臟水流滿了她的桌面，順帶著她的語文書也浸濕了，她的眉頭很快皺成了八字形，嘴巴也翹了起來。我一見，立刻心虛了，只好乖乖站那，低下頭，漲紅著臉，準備接受批評。本以為會被罵個狗血淋頭的我，站在那兒等了好一會兒，傳來的只是一句輕輕的：“沒關系，以后小心點，知道了嗎?別再這么做了�！彼f著拿出餐巾紙把桌上的臟水擦干凈。站在一旁的我立刻如釋重負拿上了吊蘭身就跑。
照片啊!你是一扇窗戶，我在窗外，靜靜地看著窗內的人，那么真實卻無法與他們敘上一段。窗內是一排人，窗外是一個人，我們這么近，中間隔了一條叫時光的河，我們就那么呆呆地互相望著。
窗的高二作文4
窗是我們屋子里用來通風、透氣、采光的。自從有了房屋，窗也就隨之出現(xiàn)了。
我們中國有著悠久的歷史，窗自然也有一段不短的履歷。早在春秋時期，窗就已很有代表性了，一看這家的窗就知道這家人是貧是富。比如，平民的窗，不過是在土墻上開個四方形的洞，用葦席蓋上，席蓋上方與方洞上方連在一起，開窗時，就用竹棍把席蓋支起來。而王侯將相們的窗卻多是用美竹、珍珠串作簾，掛在窗口，何等華麗。
漢代蔡倫發(fā)明了造紙術，此后的'窗多以木頭做框架，在上面雕上花紋，中間夾上紙。這樣既好看，又擋風，現(xiàn)在的一些老式居民房仍能見到這種窗。但這樣的窗易破，不耐用。晉代已經出現(xiàn)了透明的琉璃窗。西晉官員滿奮很怕風。一次，他拜見晉武帝司馬炎后坐在一旁，發(fā)現(xiàn)北面的窗子沒遮攔，似乎感到一陣涼風吹來，但在皇帝面前又不敢直言，臉上露出為難的神色。司馬炎察覺后，笑著說：“那窗戶是透明的琉璃做的，看似漏風，實則嚴實得很�！睗M奮不好意思地說：“吳地的牛因懼怕酷熱的太陽，‘見月而喘’，我因太怕風了，所以過于疑心�！碑斎�，那時的琉璃是天然的，量很少。物以稀為貴，平民百姓是難以享用的。
大約是14世紀初，歐洲人發(fā)明了玻璃。玻璃無論是透光性還是堅固性都比紙要強得多，所以紙窗就逐步被玻璃窗代替了。隨著人們的生活水平和科學技術的日益提高，人們不滿足于很普通的需求，研制出了多種顏色的玻璃，如在玻璃中加入二氧化錳可制成紫色玻璃，而每玻璃中加入極細的金粉就可制成著名的金紅玻璃。這不僅豐富了玻璃窗的品種，而且增強了它的美觀性。人們甚至從照相膠片的感光原理得到啟示，制成了能隨光變色的玻璃，使窗戶也能隨光變色，奇妙無比。
窗的進步不也是人類的進步嗎?
窗的高二作文5
雨季來臨，這雨是說下就下，說停就停。而就在這個雨季，我家的紗窗成為了我家一道美麗而神秘的風景線。
雨天，風兒將一顆顆豆大的雨珠吹到我家紗窗上。就這樣，這一顆顆晶瑩剔透的“水晶”便鑲嵌在紗窗上。遠看就像一襲掛滿水晶的紗簾，高貴素雅、美不勝收。近看，那一顆顆雨珠就像一只只小精靈，輕輕一碰，它便淘氣地跳上你的手心，還沒等你反應過來，它又跳到了你的腳下，靈氣十足、惹人憐惜。
雨后，天空漸漸放晴。陽光輕輕照射下來，透過雨珠，折射出一道道耀眼的.七彩光芒，華麗耀眼、豪放美麗。若你細看，你會發(fā)現(xiàn)，那一顆顆雨珠中裝著不尋常的美，每一顆里面都裝著陽光折射出來的人、事、物。
你看，那一顆里面裝著一朵含露之花正輕輕舒展著腰肢；這一顆你能看見一群小孩正歡聲笑語地躲貓貓；還有一顆看見一只蝸牛，它正努力地向著陽光頂處爬去；有一顆……點點滴滴，我家的紗窗成了一部放映機。播放著人間的酸甜苦辣……
黃昏，天空漸漸變成了金黃色，同時有一抹彩霞在渲染著天空。此時，雨珠們又變成了一顆顆“黃水晶”這與之前那晶瑩剔透的“水晶”不同，它們組成的紗簾好像散發(fā)著熾熱，帶給我們的是溫暖。
夜晚，當人們入眠時，那些雨珠記錄下了深邃的星空。偶爾映出一絲月光，仿若母親的目光，溫柔而慈祥。輕輕地低吟著搖籃曲，安撫著我們沉入美麗的夢鄉(xiāng)。
四川省成都市四川師范大學附屬實驗學校
窗的高二作文6
窗外，秋風蕭瑟，一個人獨坐窗前，窗里的世界是一幅畫，只有你一人獨享，窗內的世界是一首詩，只有你一人獨享。窗外，秋風蕭瑟
在我記憶的大腦中，那個夏天，是你獨自一人乘坐的，是你獨自一人在那個小城中，那個人，是你獨自一人乘一個車去看海，還是你那輛汽車？還是你獨自一人乘一個車去看看外面的世界呢？
還記得嗎，那時候我才上三年級，每到秋天，就會有一位老人在窗前看望自己的奶奶和小孫女。你一直看著我，我還記得嗎？小學里我們一起玩，那時候，我還不懂事，我還會在你的窗前看你，你的眼睛還是那么大，而且眼睛也不好，只是有一個人，那一次，我和你一起去看了一輛車，那輛車在我眼前晃動，好像是在對我說：小妹妹，我的手不能拿你的奶奶的手，這個手就是你的.奶奶的奶奶的手，你的手不能拿啊！這時候的你一下就把她拉起來了，可是，她卻被你的手抓住了，這時候，一陣風吹來你的手被抓到了，還在不停地晃動，可是，那時候你的手不是很疼，你的手是不是也被抓住了，這是你的手，是一個有著一個小辮子的可愛的姑娘，你的一個小辮子也被抓到了，可是，你的小辮子卻被抓斷了，你的一個小辮子也被抓斷了，這時候，你的小辮子已經被抓斷了，你的一個小辮子也斷了，但是，你一定在找這位奶奶吧！
還記得嗎？你的一雙手給我?guī)砹藷o窮的快樂，還有那個人，你一直都是那個人，而我的心，是一位無比寬厚，無比寬厚的老人。
窗外的世界是一首歌，你一定要聽，窗外的世界是一幅和諧的畫卷，窗里的世界是一幅和諧的畫卷，窗外的世界也是一首美麗的歌曲。窗外的世界，是一首歡快的樂曲，窗外的世界，是一個快樂的畫面，窗外的世界，是一個充滿愛心的畫面，窗外的世界，是一個充滿愛心的小天地。
窗的高二作文7
誰都曉得我們班的徐柯雨，她可是大隊委員。但從當上大隊委員后，她的指導才能就更強了。
她個子長得特別高，有一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的紅嘴唇，漆黑的齊流海，在左臂上常常戴著一個大隊委員的標志，神情極了。每當我們看見她那左臂上的`大隊委員標志的時分，同窗們都會投去羨慕的目光。她常常會協(xié)助教師管理班級，而且管得很好。
有一天半夜，教師都不在我們班，我們班亂成了一鍋粥，十分的吵鬧，我們都無法寫作業(yè)了。這時，徐柯雨從位子上站了起來，大步走向講臺，站在那里喊道：“全體安靜！”我們先是一愣，然后有些同窗開端大笑，似乎沒有聽見她說的話，沒把她當一回事�！氨救俗鲎鳂I(yè)，別吵！”徐柯雨生氣了，又大聲地說道。我們都不聽她的勸說，依然隨意地講話、聊天、大笑�！罢l假如再吵，就寫一篇反思！”她大吼道，瞪著眼睛，一臉生氣。登時，全班萬籟俱寂，但還是有一些淘氣的同窗在吵鬧。江凱言站起來做鬼臉，徐柯雨瞪了他一眼，一副義無反顧的樣子說：“你再這樣子，我會通知田教師的，沒關系哦！”江凱言聽了她的話，馬上坐了上去，趕緊說：“別��！”鄭仲榮看見了，大笑著說：“太搞笑了！”徐柯雨見了，說：“再笑給我出去，別影響他人寫作業(yè)！”鄭仲榮馬上安靜了上去，徐柯雨真像一位教師啊！把班級管得這么牢。在她的管理下，教室變得非常安靜，沒有一團體再吵鬧了，我們安靜地做著本人的事情！
徐柯雨真有指導才能��！她真像一個出色的大隊委員，能把班級管得這么好，同窗們都很羨慕她！
窗的高二作文8
黃昏放學，班主任黃教師說：“同窗們，后天我們將舉行一次班級興趣競賽，取得一等獎的同窗可以的失掉兩張旅游票�！蓖皞円宦牭竭@個音訊，有的同窗愁眉苦臉的喃喃自語：“唉，我這次一定要加油，我得趕忙回家預備預備�！庇械耐翱鞓返恼f：“太好了，終于可以看看我的知識有多少！”只要小紅和安娜在一旁嘀咕，仿佛在說不可告人的機密。假如你靜下心來就能聽到她們在說“安娜，我們要加油！假如我們都失掉了旅游票，那我們一同去旅游�！毙〖t說。安娜說：“好，我們一同加油。僅管沒有失掉旅游票，我們也可以去看電影，怎樣樣？小紅說：”好啊，看電影的錢我們每人出一半�！熬瓦@樣她們各自回各自的`家去預備后天的興趣競賽。
到了興趣競賽那天，同窗們都提心吊膽，怕本人的知識不夠。試卷發(fā)上去了，黃教師以為同窗們都是很盲目的，就抬頭改作業(yè)。過了一會兒小紅做完了，就在紙條上寫著：安娜，你做完了嗎？假如做完了你就把答案記在本人的紙上，下課之后我和你校正。小紅寫完后把紙揉成一團扔給前桌的安娜，而安娜也曾經做完了正在反省。忽然，一張紙團突如其來把安娜嚇了一跳，翻開一看原來是小紅寫的啊。過了一會兒，安娜剛要扔回去，可是被安娜的同桌看見了。一下子就把安娜手上的紙搶過去對教師說：”黃教師，安娜在作弊“黃教師接過紙團，翻開來一看，原來不是在作弊。黃教師笑了一下就放回去了，同窗們很疑惑：為什么黃教師沒有批判安娜？
到了第二天，黃教師把安娜和小紅寫的紙條貼在墻壁上。許多同窗都過來看，原來我們誤解安娜和小紅了呀。過了幾天要宣布誰的了一等獎，同窗們都聽著，其中安娜和小紅也得了一等獎。就這樣她們在休息的時分一同去旅游了。
窗的高二作文9
打開心中的那一扇窗吧，任月光傾泄其中。皎皎的月光，總有一束可以穿透你的軀殼，打開你的心門……
我不能忘記外祖母，敲開我心門的人。打開了我心中的那一扇窗�。∫龑Я瞬⒔虝宋�，讓我懂得珍惜今天的重要！
鄉(xiāng)外外婆的家是我兒時的搖籃，是我幸福的港灣。外公是一個小漁夫，家門口的小河是他經常光顧的地方。有時我看見他倦坐在身軀，心里總是酸溜溜的……
有一天，我在院內和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進來一個陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽這話，放下手中的活，很快的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，也跟著跑出了院子。
來到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網，身邊的魚蔞里放著剛剛打上來的幾條鮮活的鯉魚。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過了一會兒，外公醒過來了，看見了我，就說：你咋來了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚！望著外公慈祥而刻滿風霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細雨般悄然落下。
回到家，我才從外婆的口中得知，原來外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費力地走著，但我都沒覺得是很嚴重的病。每當外公回家一進院，外婆就急忙跑上前，接過外公手中的東西，扶著他走進屋子。
從那天起，我每看到外公從我眼前走過，淚水都會不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過來，用她那布滿老繭的手替我擦掉淚水，并安慰我說：“傻孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天�！睆耐馄藕喍痰脑捳Z里，我忽然領悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的'勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立！
離開外公外婆已經很多年了，每當我遇到困難和遭遇失敗時，我都會想起外婆說的話。外婆，我愛你
我們不能改變容貌，但可以展現(xiàn)笑容。我們不能左右天氣，但可以改變心情。我們不能預知明天，但可以改變今天。我心中的那一扇窗不僅又響起那熟悉的天籟：千年的滄桑你都無言，你卻牽動全世界的雙眼。無論我曾經漂流多遠，你都永遠在我的夢里面……
窗的高二作文10
窗里的女孩正伏案寫作業(yè)，窗外一片繁茂的景色。女孩放下手中的筆，雙手拖腮，向遠方望去……
------題記
繁茂的野草，綠的醉人。五顏六色的野花，在風中嘰嘰喳喳的說話。女孩分明聽到了那聲音-----“嘿，小姑娘，快下來玩吧!這兒空氣新鮮，蝴蝶紛飛。多愜意啊!“女孩聽了搖了搖頭：“恩，我也很想下來玩，可是我這兒還有一大摞兒作業(yè)呢!真對不起了!野花這會兒早已撇開小女孩，與別的野花“高談闊論“去了。女孩嘆了一口氣。
潔白的墻壁，亮的刺眼。整整齊齊的書籍一股腦兒的摞在書架上。只聽見墻壁上的鐘的滴答聲。女孩分明又聽到了那訓斥聲：“別望呆了，快點做作業(yè)，考不好有你好看的�！啊班亍暗囊宦曣P門聲。好像刺破了女孩的心。她無奈的望了望天空。天還是那么藍，那么澄凈，沒有一絲瑕疵。女孩欲哭無淚。
窗外也仍是一片祥和的景色。成群的蜂蝶，桃子像電燈泡一樣，高掛枝頭。還有一泓清泉，水里的`魚兒在歡暢的游著，不時還跳出幾只“青蛙王子“。唱幾句“青蛙之歌“
而窗里則是安靜的出奇。筆尖的“沙沙“聲成了主導。女孩再一次的仰望天空，不知不覺中天色暗了許多，等她把一大摞做完，一輪明月早已高掛在空中。女孩釋然的吐了一口氣，雙手拖腮�！敖褚沟男强湛烧婷�!“
女孩對難得有機會看看天空而發(fā)出這樣的感嘆。她緊握雙手，放在胸前。閉上眼睛，“愿我可以……“話還沒說完，門“吱“的一下就被推開了�！斑@么晚了還不睡覺？在這求神佛的干嘛？“說罷，只聽見狠狠的關門聲。
女孩凝視著門，一顆晶瑩的淚珠悄無聲息地落在了她的膝上……
窗的高二作文11
不知從何時起，特別喜歡一個人靜靜地坐在窗臺上。望著外面那個車水馬龍的世界，會有一點點憂傷，但更多的是閑適、愜意。
有時端來一杯熱水，看蒸汽上冒，將霧印在冰涼的玻璃上，那想必亦可算是自然的神筆了吧？
偶爾盼來放禮花的日子，我還會來到窗前，一只腿支起，一只腿伸展，頭輕輕地靠在窗框邊，一個人看著煙火把天映成五顏六色――包括我的玻璃。那邊的喧囂與這里的寧靜，更會有一種別樣的欣喜油然而生。
趴在桌上寫東西，窗也會很聰明地為我請進陽光，伴我在溫暖的、明亮的光線下更好地學習工作�？吹轿铱鞓罚部桃饷髅钠饋�。
冬天的日子，有窗的陪伴就更好了。這也許是它的怪脾氣，只有在冬日，它才喜歡創(chuàng)作，幾乎每晚都會有一部作品新鮮出爐。對，那正是美麗的冰花。我常后悔，沒有時間和精力把它們都拍攝下來，真是可惜。
不知從何時起，特別喜歡有她陪伴在我身邊，依靠著我。看著她時而憂慮，時而歡喜，我的心也會因她而喜怒異常，但我更喜歡看她微笑。
有時她端來一杯熱水，讓蒸汽在我身上組成一副副漂亮的圖案，雖然忽冷忽熱會使我不舒服，但我還是很樂意看她調皮。
好不容易盼來放禮花的日子，她又來到我眼前，眼神中滿是喜悅與期待。她說看到煙花把我映成五顏六色，我心里比吃了蜜還甜――多么希望能永遠有煙火將我倆陪伴！
看見她疲倦地趴在桌上工作，我無能為力，但我至少可以請陽光將她的作業(yè)本照亮，讓她感到溫暖――總有一個朋友在默默地關心她，看到她快樂，我也會閃一閃自己的`玻璃，表示我的祝福。
冬天，是我最開心的日子。因為只有在那時，我才能更好地為她創(chuàng)作我的冰花藝術作品。雖然她懊悔沒能記錄下它們（它們僅殘存一夜），但我其實想告訴她：沒有關系。
一直以來，我都把窗當作最親密的朋友，她永遠靜靜地，靜靜地聆聽我的訴說，幫我分憂。
很久以來，我都把她看作我的心靈寄托，我永遠會靜靜地、靜靜地聆聽她的訴說，為她分憂。
真的很想告訴窗：其實，你是有生命的。
真的很想讓她明白：其實，我是有生命的。
窗的高二作文12
冬天，總給人一種蕭瑟、寒冷的印象，而家中南窗外的初冬，卻顯現(xiàn)出勃勃的生機，別有一番情趣。
窗臺上，墨綠色的文竹還是一如既往地蔥蘢、茂盛，在夕陽中亭亭地立著，它的枝干向窗欄上攀升，在晚風中輕輕搖曳。那有著淡紫色花朵的風雨花早已開過了，不過它綠而長的肉質葉還留在花盆里，似乎在暗暗為來年花開積蓄能量。牽�；ǖ娜~子大多凋零了，只剩枯藤纏繞在窗欄上。這與七八月它花事正濃時那美麗而富有生機的景象相比，確實有些凄涼，然而它到底是沒有完全失去生氣：看吶，那枯藤上一顆顆掛著的，不正是它的果實嗎？來年春天，這些種子將落在泥土里，一株株綠色的嫩芽又將破土而出……宗璞說得好：“人和花都會遇到各種各樣的不幸，但生命的'長河是無止境的”，這樣想著，我便釋然了，心里只剩下生的喜悅。
窗外花園里，兩棵銀杏樹像尖塔一樣立著，雖說已是初冬時節(jié)，但它的葉子只有一半變成了黃色，另一半綠色還未褪盡，黃綠交織，同夕陽柔和的光芒融合在一起，顯得美麗而和諧。桂花樹的葉兒是常綠的，樹上還有些盛開的金色小花在羞澀地擠著。旁邊高大的香樟已將黑色的果實全部送給了腳下的大地，現(xiàn)在正與和它牽手的廣玉蘭一起悠閑地享受著晚霞。
離南窗稍遠一些的地方，是一棵笑彎了腰的女貞樹，上百只小鳥正嘰嘰喳喳地品償著像巧克力一樣的女貞子，它們的喧鬧使初冬的傍晚異常熱烈，這些小精靈的聲音好像要淹沒遠處傳來的嗩吶聲似的�？粗⒙犞�，我不禁輕聲地吟誦起雪萊《西風頌》里的名句“假如冬天來了，春天還會遠嗎”？
窗的高二作文13
我有一個好朋友：窗。它陪伴我好多年呢，來聽聽窗的故事吧，你一定會學到很多。
我房間的窗，有一個透明的小臉蛋，外面有一層黑黑的`邊框，從上往下望，就像一幅美麗的畫卷。里面是我們小區(qū)，旁邊還有兩座小池塘，魚兒在自由自在地游戲。當太陽從對面射過來的時候，我可愛的小窗更加美麗了，它變成金燦燦的了，在那陽光下，我睜不開眼睛。窗戶幫我遮住太陽，當那狂風大雨的到來，是它幫我擋住雨簾。窗戶，一個盡職的待衛(wèi)，保護著著每一個家，守護著每一個房間。我常常看到許多破損的窗戶，上面堆積著許多灰塵。而主人卻只在上面折了幾張紙板而已，并不愛護它。我仿佛聽到窗戶大聲哭泣。我為它感到不值：窗戶守著屋里的每一個人，但卻只得到這樣的回報。
窗戶是一本圖畫書，里面有各種各樣的風景。我常常坐在窗戶旁邊眺望遠方，增強視力。有一年冬天，天上下著鵝毛大雪。我和往常一樣，從窗戶往下望。亭子上堆滿了雪，大地也蓋上了厚厚的被子，連小樹已披上了銀裝，小區(qū)白雪一片。孩子們在歡快地游戲，他們顧不上冷了，翱翔在雪的天地里。有的孩子在堆雪人，小手凍得通戲，有的孩子在玩打雪仗，他們從雪地里抓起一把雪，直接扔了過去，來一個“天女散花”……
窗是我們的朋友，它默默無聞地為我們付出著，我們要去懂得愛護它，也不要故意傷害它。
窗的高二作文14
我說，這可真像一只特立獨行的豬。
——題記
我雖只是及笄之年，卻總感覺自己時常躲在某個幽閉的小屋里，有人注視著也無法掙脫什么，而窗外的絲絲光線啟示著一切，或許像從前所期盼那樣“思無邪”亦“恨斗私字一閃念”，門便可打開�？晌抑溃幢沐e誤的開啟一扇窗，那也應當判斷其“價值”，例如，這扇窗為什么錯了，開啟后會有什么，它就算錯了也是否是最高的一扇？思考這些“價值”并不需要付出代價，但對別人而言就不能如此舒適簡單的說了。
最壞的一種是：想得太多、太深奧，超過了人的理解程度。你說，這門后面會不會有超越自然存在的，打開門后又有沒有人要加害于我？我們在體驗思想及內在的快樂時，并沒有傷害到任何人；不幸的是，總有人覺得自己受了傷害。我看不出有什么理由要取消這種快樂，除非把卑鄙的嫉妒計算在內。借用王小波先生的話來說，“這世界上有人喜歡豐富，有人喜歡單純；我未見過喜歡豐富的人妒恨、傷害喜歡單純的人，我見到的情形總是相反�！�
而當我下定決心把窗敞開時，就好像是接納了所有批評褒獎我的一切，這讓我感到無所適從。就好比大齡文藝未婚女青年，即便將來我或許也會如此我也要說。按照重要程度從高到低，第一是小宇宙強大。世界觀沒有對錯，但是有差異。人生觀沒有好壞，但是有的強大，有的弱小。沒有被說服，堅持到最后，世界和人生便都是你自己選擇、打開的。也沒有第二，其他的都可以自己列。
我磨蹭的太久，以致自己都不知道當初的`躲在小屋時的幽獨了。我現(xiàn)在只活了很短，卻希望能延續(xù)很長。窗外，原子構成的世界使我有幸的遇到了一生無法割舍的人，有幸看到了我想看的書。但眾多的書我還未讀過捧過，甚至都不曾聽聞，可這也是有趣的，智慧的人思維的精英固執(zhí)的守著世界的各個角落，他們等待著無畏人的到臨。
窗的高二作文15
一雙眼睛，心與心交流的窗口，通過它可以看到很多美好。世界多么繽紛，光環(huán)多么耀眼，笑容多么甜美……這一切我們都要通過眼睛的感觸才能看到。所以，讓我們愛護我們的眼睛吧！
這幾年，青少年近視加劇。每天學習用眼，不是挑燈夜戰(zhàn)，就是抓緊一切時間走路學習等，再者，就是因為當今的科技太發(fā)達了，同學們太“熱愛”上網了，成為真正的網民了。其實，我就是其中的受害者�！把�，我家有電腦了！我一定要痛痛快快的玩一場�！�
記得，這是我家剛有電腦的時候，我別提多激動了。每天，只要一寫完作業(yè)，就開始上網，打打游戲，看看歌詞，瀏覽網頁……真是快活極了。日復一日，時間久了，我的視線漸漸模糊了，這可不是像電視劇上演的那樣，感動的哭了，我是看不清東西了！不過，我也不像廣告上說的，得白內障了，朋友們放心吧，沒那么嚴重。呵呵，我混上了眼鏡，成為同學眼中的四眼妹了，以前是我經常嘲笑別人，現(xiàn)在換成別人嘲笑我了，哎，老天真是公平啊。
我真是懊惱死了，為什么當時不聽家人的勸告呢？哎，我又能怪得上誰呢？照照鏡子，仔細瞧瞧，真是難看死了。媽媽看到我的表情，故意說：“呀，這是誰呀，這么漂亮，早知如此，何必當初呢�！薄袄蠇�，你就不要損我了嘛，我已經知道錯了，你以為我現(xiàn)在心里高興��？！”我立即反駁媽媽。現(xiàn)在，我看到電腦，就氣的這跺腳，真是害死人不償命啊！雖然說得有點過了，但也解不了我的心頭之恨呀。
有時，老師布置的作業(yè)不得不用上電腦，我才勉為其難的輕蔑的‘掃描’它幾眼，心里頭暗下決心，絕不多看！如果“工作量”大的話，我看半個小時就會沖可愛的小草微笑一下，愣上一愣。
嘻嘻……現(xiàn)在我可愛護我的眼睛了，它可是我的心靈小窗口哦！同學們，下課要按時做眼保健操，多看看綠色的東西，像樹啊、草啊有利于我們眼的放松，多眺望遠處也可以緩解眼疲勞。
我們正處于生長發(fā)育的階段，除了多吃一些蛋白質、脂肪多的食物之外，還要多吃含維生素多的食物，特別是維生素c，多吃蔬菜是一個很好的選擇哦！當然，還有很多很多預防方法，我在此說上一說，只是想提醒一下廣大朋友們。
明亮的眼睛，閃亮閃亮的，像天上的星星，眨巴眨巴的.；美麗的眼睛，七彩繽紛，像天邊的彩虹，靜觀生活的酸甜苦辣；溫柔的眼睛，暖人心房，像春天的細雨，潤物無聲；有一雙眼睛，是生命給予你的禮物，像揮著翅膀的天使，向未來致敬，向未來招手！擁有一雙好眼睛，是你人生最大的財富，珍惜吧！
窗的高二作文16
囚禁自己，只是一扇窗。
——題記
“我受不了了！”
“怎么了？”媽媽立刻聞聲而來，關切地問。
怎么了，怎么了？我這是怎么了？每天只是把自己不斷地定格在書桌前。瞧吧，練習摞得山一樣高，而旁邊就是我最愛的魯迅先生的雜文，我卻不敢輕易打開。我是多么希望，我能在叢林中閑游，看花園的小貓胡鬧，也能外出去旅行！可是，我要面對的既不是春暖，也不是花開，而是這個社會激烈的競爭！
還是媽媽了解我，立馬知道了我突然怒吼的原因，但她沒有開導我，只是淺淺地說：“打開你的窗吧！”
窗？窗戶？窗外能有什么？還不是一樣有著激烈角逐的世界！我賭氣似的打開了窗。
天空是一塵不染的蔚藍色，太陽高掛，射出萬丈光芒。凝露的枙子花綻出一片片乳白色的爛漫，散發(fā)出細膩的芬芳。時不時一串銀鈴似的笑聲縈繞在我耳旁。哦！原來是樓下的.小女孩在和伙伴嬉笑，她多像過去的我呀……一種從未有過的欣喜在我心底油然而生。
“有什么感覺？”媽媽不知何時站到了我身邊，“窗外的世界精彩，里面的世界無奈�！蔽衣柫寺柤��！拔业暮⒆友�，你怎么這樣想呢？”媽媽頓了頓，“窗外很美是嗎？那你為什么不嘗試著為自己打開這扇窗戶呢？”
“媽，我……”，我嘟嚷，“我不想比別人差，我只能比別人努力”�！昂⒆樱總�人都是優(yōu)秀的，你只要盡力就是了。囚禁你自己的，只是一扇窗而已。何必為自己畫上一扇窗呢？”
打開窗？我也曾這樣思索過，或許正如媽媽所說，我一直把自己束縛著。是呀，我要打開窗，走出束縛！
打開窗看看外面的草長鶯飛，打開窗嗅嗅花香的空氣，打開窗用手輕撫窗臺的小貓……
請打開你的窗！
窗的高二作文17
他木訥地看著那堵什么都沒有的墻，回憶起往昔他與同伴一起聊天，一起憧憬著未來的畫面。支撐著他的胳膊無力地彎了下去，重新躺回了病床上，他閉上了眼睛，眼淚打濕了枕頭，他卻毫不自知，而更多的眼淚奪眶而出。
他消極了一陣子，病情更加惡化。醫(yī)生對此不知原因。但是突然有一天，他有了好轉的情形，因為他知道：我的朋友正是希望我能夠有活下去的希望，是我見死不救害了他，我再也不能辜負他的期望，我一定要活下去！
幾天之后，病房里新來了一位病人，這位病人的病情也很嚴重，他只能躺在病床上靜養(yǎng)。并且，他對美好的生活沒有任何的`渴望，像是看透了一切似的�？看安∪丝吹剿拖窨吹搅水敵醯淖约�。于是，他決定向他曾經的同伴學習，重燃那位病人對生的渴望。
他向醫(yī)生提出，能否每天坐起來一兩個小時，醫(yī)生看到他有所康復，就同意了。他常常與不靠窗病人聊天�？看安∪私洺Ｕf一些美好的事情，不靠窗病人也只是時不時附和答道：“嗯，對，是的�！彼脑挷⒉欢�，對生活的期盼也如同他的話一樣少。在每一天坐起來的一兩個小時中，他像曾經的同伴那樣，為他講述窗外公園里的美景，一湖清涼的湖水，周圍綠樹成蔭，小孩子們在嬉戲打鬧，情侶們在散步……不靠窗病人靜靜地聽著，不做任何表態(tài)，只抬頭望著天花板。
幾天之后，靠窗病人問不靠窗病人：“你喜歡公園的美景嗎？”不靠窗病人僅僅是淡淡地把目光投向窗戶的位置，隨即收回目光，輕輕地答道：“喜歡�！�
但盡管如此，不靠窗病人的病情依舊在惡化。一天晚上，不靠窗病人突然發(fā)出猛烈的咳嗽聲，靠窗病人被驚醒了，他聽著這咳嗽聲，想到了那晚他對同伴的見死不救。于是，他連忙用手艱難地撐起身體，在一片黑暗中摸索電鈴，這樣的舉動帶動了他身上的傷，鉆心的疼痛直達心底，他卻毫不在乎。終于，他找到了，并猛烈地按了許多下電鈴。不靠窗的病人在黑暗中咳嗽著，借著窗外灑進來的月光看著這一切，隨后斷斷續(xù)續(xù)地開口：“如……如果真有……你，咳咳，說的那么好……咳咳咳，就好了……”靠窗病人還沒來得及問，護士就趕來了，把他抬走了。
第二天清晨，靠窗病人得知了不靠窗病人去世的噩耗，滿是震驚與不可置信，他不明白為什么會這樣。
幾個月后，靠窗病人逐漸康復了。他出院后去做了生意，做得很好，越做越大。一天，他提出要把一家醫(yī)院旁邊的化工廠給買下來，有許多人勸阻，因為那里沒有任何利用價值，但是他卻一意孤行執(zhí)意要買下來，并建了一個擁有湖水、天鵝、野鴨、青草、花朵、樹蔭和網球場的美麗公園。
原來，那位不靠窗病人是那化工廠的一名工作人員，他知道那堵墻后面并不是什么美麗的公園，而是一個化工廠，是排放污染的地方，他深知那里的丑惡與骯臟，他就是受了輻射才病了的。并且，現(xiàn)在戰(zhàn)火紛飛，人們流離失所，飽受戰(zhàn)亂之苦。所以，靠窗病人為了給曾經的同伴，以及不靠窗的病人圓夢，給人們一片美好的、純凈的土地，也為了給更多人對美好生活的渴望，生的希望。
窗的高二作文18
我的書桌靠著一扇窗，略帶銹跡的鐵皮窗框襯著素雅的暗花磨砂玻璃，我每天坐在書桌前，應對著越來越繁重的功課。低頭讀書、寫字疲憊的時候，抬眼眺望窗外的景色，成了我最大的樂趣。
一棵大榕樹挺立著，濃密的枝葉占據了半個窗口。秋冬時節(jié)，有些許枯黃的樹葉隨風飄落到書桌上。我常常會挑一些好看的葉子，輕輕夾在書頁里，讓課本彌漫著淡淡的葉香。一些“小伙伴”不時來這里做客，有時是幾只小麻雀，嘰嘰喳喳、談天說地;有時是一只小蝸牛，爬在窗臺上搖頭晃腦，也許它剛從榕樹上旅行回來吧;偶然還有七星瓢蟲，套著艷麗的盔甲，輕飄飄地空降在桌面上。陽光透過樹縫滲透進來，在桌上灑下點點桃花影。窗前這一小塊天地生機勃勃，活躍著這些小生命。
另一半窗口，被天空和遠山填滿了。夏天和秋天時，蔚藍的天空上飄浮著朵朵白云。幾座山峰靜悄悄地站在遠方，如一幅水墨畫。每當我困倦時，抬頭遠眺蔚藍天空下的遠山，思緒也飄到了遠方。
坐在窗前，可以看到四季更替，可以看一幅遼闊的.遠山畫卷。窗前除了有鳥聲和風聲外，還有附近幼兒園孩子們隱隱的嬉鬧聲和歡快天真的歌謠，讓我不時地懷念起無憂無慮的童年。
夜晚，樹睡在夢里，窗外只留下半邊夜空，有幾顆小星星隱隱閃著光，有時是一彎月亮斜掛窗前。夜讀時，不只是臺燈的光照亮我，更有黑夜賜予的柔和星光和月光，陪伴我航行在知識的海洋中。
一扇窗，就是一幅動態(tài)的畫，畫里有一棵樹，一座山，一片天，更有天地萬物，世間百態(tài)。我坐在窗前，讀書，讀四季的畫卷，讀天地風光，一天天不斷地成長。
窗的高二作文19
清晨，縷縷陽光溫暖地照射在被窩上，把我的夢想也悄悄帶進了窗。噓，請聽聽那寂靜，是我的夢想在安靜地醞釀。鳥兒在窗外的樹梢上歌唱，手拉著手，仿佛她們也有著自己秘密的夢想。于是，我更加舒暢，不緊不慢地醞釀著我的`夢想……
起身坐在書桌旁，打開書的扉頁，聞著書香，靜靜地打開我的思想，望著湛藍的天穹，開始沉思，咬著筆桿，平靜地想。此時此刻，夢想的萌芽開始一點點長大，而且它的生命力也越來越頑強，使我無法停止思想。
仿佛有了一個噴泉，思想如潮水般涌出，清澈透明，如此得美好，讓我忘記煩惱，同時也讓我忘記，我在干什么？
清晨，你要記得，打開窗子，讓和諧的陽光溫暖地照耀，一縷微風輕輕撫過你的面頰，你會想到兩個字：舒服！此時，陽光已不再帶來夢想，因為夢想早已經照進了窗！
窗的高二作文20
一扇輕窗，框得住明明滅滅的晨昏，卻框不住日新月異的希冀。
一扇輕窗，框得住雨露多變的四季，卻框不住未曾擱淺的思緒。
窗是心靈與世界的端口，就在那小小的端口，我看到了世界。清晨，窗外一簇蒼翠欲滴的竹葉吸引了我的眼球，就在它纖細的身體上，露珠折射著耀眼的光芒，恰似天邊的一道彩虹。云霞仿佛就在竹葉的縫隙間穿行。在那間隙間，我拋開課本帶來的郁氣，領略了江南小鎮(zhèn)的清幽，顧望了塞外黃沙漫天的壯闊，品味了海島特有的風情，遙想了隱逸山林的閑適。在窗前，思緒是自由馳騁的，窗外的世界風光無限，窗外的世界是任由自己想象的，這也是它的魅力所在吧！
窗是繁華與寧靜的界點，就在這界點，我找到了自我。聽著窗外間起間歇的鳴笛聲，想象著此時的大道該是人潮涌動。人們都將自己安置在繁華的都市生活里無法喘息。透過窗，我看到了繁華如夢、曲終人散的悲哀；我看到了真真假假、如過眼云煙般的凄涼。我知道那不屬于我，金陵五廈終不過冰消瓦解，唯有窗內的這方凈土才是心靈的家。窗內，輕啜一口細茶，看著霧氣裊裊升起，模糊了那本《不是我，而是風》，是啊，窗外的'世界太虛幻，我只像風一般掠過，只在邊緣觀望，不悲不喜，卻怡然自得。
窗是情感的支撐，就在窗前，我肆意揮灑著情感。遠行的親人上了車，我站在窗前遠遠看著，看著它漸漸變小，變小，最后成了一個點，眼淚便也凝結在那個點上。轉過身，那思念便也透過窗到了遠方。窗外，一對情侶在爭吵，我不由擔心是否會是一拍兩散的不歡結局，畢竟窗外的世界很現(xiàn)實；窗外，一個小孩孤零零地站著號啕大哭，我不由得為小孩難過，窗外的世界很殘忍，何必讓他去體驗；窗外，兩個商販破口大罵，為了蠅頭小利而撕破臉，值得嗎？我不由得愁緒滿懷，人與人之間只剩下利益這根紐帶了嗎？……窗，承載了我的太多情緒，喜怒哀樂都在此衍生，也就是在窗前，我體味著五味雜陳，慢慢長大了。
窗，記載了我太多情緒的窗，寄寓了我太多希冀的窗，見證了我成長的窗，不知你此時又眺望著何方？
窗的高二作文21
這天，我正在津津有味地看書。忽然，書頁破了個口，然后慢慢裂開，不斷變大，最后竟然變成了一扇窗子。書窗咧著嘴，笑著說：“小朋友，你把手伸過來，再跳過去，就可以進入到書界里去！”
我壯著膽子把頭探進窗口看了看，一陣微風吹過，涼颼颼的，什么也沒看到。里面到底會有什么呢？我縱身跳了過去。哇！書窗內的世界簡直太神奇了！故事的主人公從書中飄了出來……“喜歡看誰的故事，你只要喊一聲，故事里的'人物就會出現(xiàn)在你眼前了！”書窗微笑著說�！皩O悟空、愛麗絲、諸葛亮、豬八戒……”我話音剛落，吃驚地瞪大了眼睛，只見愛麗絲趴在了豬八戒的背上，這邊孫悟空去草船借箭，那邊諸葛亮上了火焰山……
“都先回去！都先回去！只留下諸葛亮�！蔽以捯粢宦�，諸葛亮捻著胡須坐在我面前。
“諸葛先生，我想了解一下三國的故事�！蔽揖狭藗�躬，畢恭畢敬地說。
于是諸葛先生就把孫權、劉備、曹操都喊了來，輕聲慢語地給我講了起來。歷史就像一幕大戲，緩緩地拉開序幕，呈現(xiàn)在我面前。
在書的世界逛了一天，我感到既充實又快樂。天黑了，書窗就要關上了，我依依不舍地和主人公告別。書窗微笑著說：“你是一個愛讀書的孩子，歡迎你經常越過書窗，到知識的世界游覽！”我扒著窗口，“撲通”一聲，跳了回來。不知是窗臺太高還是我跳到了石頭上，腳一陣刺痛。我猛地睜開了眼睛，手里還捧著一本百科全書……
窗的高二作文22
我家臥室有一扇窗，那是我與天空交流的橋梁。每當我看著靜謐的天，看著天上飄蕩的白云，我就會產生遐想。蔚藍的天上，是緩緩變幻著的天幕。那有一匹脫韁的駿馬，快得像陣風一眨眼就不見了。天上還有一些奇妙的圖案，那些是什么？銀河母親溫暖的嗓音唱出來的音符、供鳥兒們嬉鬧的秋千、看透世間萬物的眼睛，還是那心靈中最美的那一個窗口。
我們教室有扇窗，剛好可以看到在樓底下嬉戲的學生，那是歡樂的場面。看到同學們快樂的笑臉，我就感覺很開心。因為笑臉窗戶是悅耳的笑聲、快活的笑臉也是心里最可愛的'窗口。山頂上的亭子也有一扇大窗，那是讓我能看清楚大自然的眼睛。沒有高樓大廈，只有密密的森林，風拂過森林，一片綠色的波浪就蕩漾開來，像是丟了一粒石子在平靜的湖面，一圈圈擴開的波瀾是自然的舞蹈。大自然的美，仿若平靜的波瀾、仿若安詳的湖面，仿若心底里最靜謐的窗口。
心靈窗口是最美的，它是讓我發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是它讓我知道這個世界多么美。它給予我的是陽光，即使在大多數時候我忽略了它的存在，但是它總會在我心里，提示我各種美的信息。
心之窗，它就在心里，打開這個窗口你會發(fā)現(xiàn)世界有多美，我現(xiàn)在才開始悄悄地觀察這個世界，說不定某天你就能看到你的心之窗。
窗的高二作文23
拉開窗簾，我輕輕的推開了房中的這扇窗。霎時，一縷溫和的陽光撲面而來。我不禁感嘆：窗外的風景真美。不由得想起一個人，一個一點一點地打開了我心中的那扇窗的伙伴。
小時候，我孤僻內向，一個朋友也沒有。父母擔心我長此以往會變成抑郁癥，變著法兒讓我走出家門，不過好像沒什么效果。
上一年級的時候，我成了班里最安靜的學生，整天呆在座位上一句話也沒有，害怕和別人交往。我的同桌可不一樣，她像一只百靈鳥，聲音脆響，動作輕靈。是她打開了我心中封鎖已久的窗。
看！這是我的名字，你叫什么呢？她翻開課本首頁給我看她的名字，笑盈盈地說。我沒有開口，她突如其來的問話讓我感到焦慮不安，因為她那張對我而言陌生的面孔，讓我的心靈之窗更加緊閉。
瞧，這是我畫的畫，是美術作業(yè)。你的呢？我只是看著她，又瞧一眼她的畫。她瞄到了我夾在書里的畫的一角，就自己抽了出來。哇，我們畫的都是hollekitty，真好看！我們都是天才小畫家。她說完，自己就笑了，笑聲很有魔性。能得到她的贊美，我的心窗被推開了一道小縫隙。漸漸的，我只對她一個人說話，對別人我還是害怕去交流。
聽，我養(yǎng)了蠶，它在盒子里動呢，我打開給你看看。我慢慢的湊過去，蠶寶寶躺在嫩綠的桑葉上啃食著，很可愛。我回家就要求媽媽給我買蠶寶寶，媽媽很爽快地答應了。從此，我們互相交流養(yǎng)蠶經驗，可說的話越來越多。我們看到蠶吐絲了都很高興，還互贈桑葉，一起放飛飛蛾呢。
來，這是我姑姑賣給我的士力架，可好吃了，這是我?guī)Ыo你的。下課了，我們一起吃糖，一起到墻角看蝸牛。她還拉著我和同學一起去跳繩、捉迷藏。上音樂課時，她拽著我陪她上講臺唱歌。上剪紙課時，她讓我和小組同學分工合作。我心里的'那扇窗被她越推越寬了。
她背著書包進入教室，一坐到座位上就開始跟我嘮家常、聊學習，我們無話不談。她就像一個小大人，每天都笑著、跳著，她的快樂與活力感染了我，我愿意跟他說話并感到無比快樂，我不知不覺地融進了集體。現(xiàn)在想想，她應該是我的恩人。她肯定不是刻意為之的，她哪里知道她的活力與快樂拯救了一個孤僻的同伴。
一束陽光照進窗來，照亮了我，我的心靈之窗被徐徐打開了。
窗的高二作文24
那扇窗，是我們一起同過的寒窗。即使在越來越好的生活條件下，我們寒窗不如過去寒窗那么“寒”了，但我們在無涯學海中的舟，依舊還是以“苦”打底的。
當我們在那扇窗內時，我們把“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為我們的座右銘，以警示我們在再艱苦的學習中，也要學會咬牙堅持下去，學會用勤奮來登頂書山，使吃了苦中苦的自己，終有一天能夠成為人上人。我們一起在那扇窗內，加油鼓勁，彼此作為彼此的陪伴以及依靠，告訴著彼此，十年很快就會過去，我們的苦日子也要熬出頭了。
當我們走出了那扇窗，我們一起將我們的課本拋向了空中。如果僅僅是拋向空中還不能夠讓人過癮的話，我們會一起將所有課本都剪碎了，從走廊向外拋去，讓這些為難過我們無數次的課本變成天上下落的雪或者飄散在空中的天鵝羽毛，隨風飄蕩在我們那扇窗里，讓那扇窗也拋卻格律，演繹一場名為自由萬歲的進行曲。
現(xiàn)在再次回首那扇窗，我們又圍在一起笑了。當年那扇窗是以“寒”字打頭的，如今回想起來卻盡是溫暖。那些我們曾經認為無比艱難無比痛苦的.歲月，現(xiàn)在再回首，卻成為了我們心頭的溫馨時刻。我們互相調侃著當年那個傻小子、傻姑娘，如果當時大家不是咬牙堅持下去了話，是不是我們此時的回首會變成一種痛苦的回憶呢？會不會是以一種后悔的心境來回憶呢？
不敢設想。我們還是更愿意回憶我們那扇窗內的苦日子，當成如今心頭的溫馨日子，這就是我們關于那扇窗的最好劇本，其他劇本也就都棄用了吧！那扇窗，是我們一起同過的寒窗，是以“苦”打底的寒窗。
窗的高二作文25
人的心靈就是一扇窗。在我看來，這些窗都是明朗，敞亮的。記得有句這樣美好的詩：
“明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢�！笨梢娺@心窗多么高尚。
可是，那天，我卻看到了這耐人尋味的一幕。
那天陽光明媚，春風拂面，我乘一輛公交車去補習。車廂內寬敞明亮，空氣干凈整潔，陣陣清風順著窗戶摸我的臉頰，一切都是那么愜意美好。
然而，啪唧一聲打破了原有的平靜。原來，是一位乘客把喝完的可樂罐隨手扔在了地上。罐子滾啊滾，闖進了一位婦女的的視線，她伏俯下身，把它撿了起來。我不禁替她感到厭煩，怎么會有這樣的`人？
正當我以為她要把撿起來的罐子扔進垃圾桶時，她卻不假思索的打開車窗，把它扔了出去。令我奇怪的是，一個干凈的垃圾桶明就在她腳邊呀！
嗖，那個可樂罐飛了出去，落在了原本干凈寬敞的馬路上。在來來往往，川流不息的車流中，它變得好刺眼。我默默地目送可樂罐漸漸遠去，心中好像有個結似的。好像心中卷起了千層浪，久久難以平息；感覺心有根針在扎著，它似乎在控訴著。
當我回過頭，再看看車廂，感覺一切都變了�？諝庵蟹路饛浡环N惡臭，使我惡心，我看向窗外，不禁感慨。
這仿佛就是他們自己的窗。窗內，是自己的地盤，就得一塵不染；窗外，是公共的地方，臟不臟不關自個兒的事。孰不知，這體現(xiàn)的是個人的素質！
人的心靈的確是一扇窗，文明與否，只有一窗之隔，我們要時刻注意自己的言行，讓那些自私的丑惡之窗消失，向世界敞開的，是一扇扇文明，熱情，明亮的窗。
我站在椅子上，把窗擦得锃亮，折射著耀眼的陽光。陽光照進車內，窗把光引進，愿它能照亮里面的黑暗。我多么希望，窗可以引進光芒！
窗的高二作文26
你可曾記得是你打開窗戶，讓輕柔的晚風吹進我夢寐以求的小鎮(zhèn)？你可曾記得，是你，捧著卷軸，捧著小時候的我，徜徉在書海中，轉著眼睛？
奶奶的媽媽是蘇州人，所以小時候在蘇州住過一段時間，一直有著江南女性特有的氣質和優(yōu)雅。上衣為淺藍色或蘭色白布，下身是一條頭發(fā)細致的黑色小燈籠褲。這是我對江南難忘的印象。奶奶去上學了，所以她能讀書。沒事的時候，我喜歡吟詩。所以，我從小就是奶奶的小學生。
我家鄉(xiāng)的房子有窗戶。不，準確的說，應該是奶奶的窗戶。它安裝在奶奶的臥室里。黎明時分，第一束陽光透過中空的窗玻璃照射在空蕩蕩的地板上。每當發(fā)生這種事，奶奶總是牽著我的手，靠在窗戶上，陶醉在童書的聲音里，跟著書的聲音唱歌。晚上，忙碌了一天的農活后，奶奶會抱著我，拿著卷軸，教我一個字一個字地讀。錢柜里的窗戶，舉起我的杯子，我請求明月給我?guī)砦业挠白�，讓我們三個在月光下涂上銀色的霜，仿佛他們在發(fā)光。星空下，有爺爺奶奶和孫子們的影子，有涼風習習的夏日微風，有咝咝作響的蟬鳴，有冬天燒炭的聲音，這些都蹭進我的耳朵。
那扇窗，像一個溫婉淳樸的書生，打開我的小心門，讓我暢游在大觀園的姐妹故事里，流連在劉的兄弟情里。窗戶像一位慈祥的長者，張開雙臂，緩解我的孤獨，撫慰我幼小的心靈。那扇窗就像一幅潺潺的構圖，一股,的清泉，給我在農村無聊的童年帶來更多的甜蜜。
現(xiàn)在長大了，還是喜歡時不時沉浸在唐詩宋詞中，但每次拿起卷軸，總覺得和奶奶班杜一起失去了童年的魅力。每次回老家，外婆都讓我給她念幾首詩，她就靜靜地坐在搖椅上，對著窗戶，看著我，曬著太陽�；氐嚼霞�，奶奶讓我開窗。窗戶被厚厚的一層灰覆蓋著，油漆已經斑駁了。那是一個陳舊破敗的場景，讓我覺得有些不舒服。今年年初老房子拆遷的`時候，我當時也在，大包小包都搞定了。父親問奶奶還要帶什么，奶奶只是看著地面，卻用手指使勁指著窗戶。拆除后，奶奶讓我把窗戶拿到村里的木匠那里重新打磨拋光。當他到達木匠家時，他想燒水。讓我先用布擦一下表面。我輕輕擦了擦，怕不小心擦掉了和奶奶的快樂時光。我仔細看了看，斑駁的痕跡是歲月留下的最珍貴的禮物。突然，我感覺到一個不平的地方。我仔細看了看，它說：“我想聽你讀詩，可是突然，眼淚就掉下來了�！蔽曳路鹂吹揭粋�老人，倚著窗戶，看著遠方，仿佛在看著那可見而模糊的城市繁華。
還記得，是你，打開那扇窗，讓溫暖的陽光灑在我的臉上；我還記得，是你，在我背不出古詩詞的時候，微笑著看著我不耐煩的臉。是你和那扇窗嵌入了我的童年。那扇窗，吹進來的是微微的微風，載著我的頭發(fā)，四處飛揚；而你心中的這扇窗，送來了知識的雨露，滋潤著我，茁壯著！
永遠記得那個窗口，那個人，那個時候......
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