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寫溫暖的800字高二作文
內容簡介：伴隨著時鐘的滴答滴答，歲月在晝夜的交替中悄然而逝。時而波濤洶涌，時而暢通無阻，而有了你的簡單和平淡，... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
《寫溫暖的800字高二作文》，由作文網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：你讓我的世界更溫暖
伴隨著時鐘的滴答滴答，歲月在晝夜的交替中悄然而逝。時而波濤洶涌，時而暢通無阻，而有了你的簡單和平淡，我的生活就仿佛得到了黑夜中的那抹熒光。
在我上小學的時候，我婆婆千里迢迢的趕來，只為了能在父母工作時照顧我的生活起居。那時的我只覺得，老家的生活中勞作很辛苦是不錯，但她竟然為了過來放松想出這么可笑的借口。
婆婆來了后，天天是起的最早的，不但去買回了菜，還幫我煮了西紅柿雞蛋面，裝在便當盒中讓我?guī)ё�。起初我還為我剛開始的想法感到羞愧，可漸漸的，爸媽都和婆婆越來越融洽，還經常跟我嘮叨：“丫頭，你看婆婆對你多好”“哦”她只不過在提高你們對她的好感，掩飾自己的目的罷了，我在心里想。那時開始每天早上有一份面條像一個忠心的騎士穩(wěn)穩(wěn)當當在餐桌上等著我。漸漸地每份面條走進了我的生活，我開心時，它在。我傷心時，它在。我無助時，它也在。然而日子一天天過去，每天的重復西紅柿雞蛋面卻讓我心里泛起了嘀咕：她真是懶，天天就知道煮面條。不滿的堆積使我終于有一天，掀翻了依舊在哪個位置上默默等候著我的面條。婆婆驚慌失措的從廚房跑來，那張還殘留著被熱氣熱得泛紅的臉頰是多么的驚愕，牟子里透露的悲傷，沉重的讓我喘不過氣來。我以為我對她都這樣了，她肯定會露出本來的面目�？僧斔唤浺忾g看見我燙紅的手時，就變得啰嗦而又無助了。只顧著邊搓邊揉地問我：“痛不痛啊，痛不痛啊”她深紅的眼眶仿佛變成了一根根尖利的銀針，毫不留情的扎入我的內心深處�？伤隙〞窗�。
沒有了面條的早晨總是使我覺得一天中總有一個空缺，補不上，填不滿。在一次周末我無意間聽到了婆婆和媽媽在廚房的對話。媽媽有些打趣道“哎呀，你多放一個雞蛋嘛，別總是那么不舍得�！薄澳氵@話說的，我又不是沒吃過雞蛋，剩下的就留給彤娃子豪娃子吃�！薄罢O，你之前不是說彤娃子腸胃不好，要給她早上做面條嗎，最近怎么沒做了？”“我懶得做了�！�
即使歲月會過去，記憶卻不會逃走，因為有這么愛我的人在里面存在過。童年西紅柿雞蛋面的味道永遠是那樣溫暖，熟悉。
第二篇：有一種溫暖來自自身
溫暖是太陽，照耀萬物；溫暖是春雨，滋潤大地；溫暖是春風，拂醒生命；溫暖也是我的心，沖破束縛，溫暖自己。
夏日的太陽還在頭頂上散發(fā)著刺眼而熾熱的光芒，可我卻覺如處寒冰之地，無盡的寒冷和無邊的黑暗將我包圍。站在大門口，望著父母漸行漸遠的背影，喧鬧的人群里，我將自己凝固成一座雕塑，任其被寒冷和黑暗侵襲，吞噬。
落伍的木桌子，老式的公用廁所，落后的教學設備，十幾人一間的寢室我不敢接受現(xiàn)實，這些本不該屬于我，我似乎看到我的未來被墨水染黑，最終，看不出本色，抑或，已經消失。我本該坐在寬敞的教室，住在六人一間的寢室，二十四小時熱水，多元化餐廳環(huán)境舒適，風景優(yōu)美。為什么會來到這里？關于高中的夢境破碎了，似乎看見一朵黑色的花，不斷地長大，將我吞下。我在沒有盡頭的深淵里不斷下墜。也許，失望并不是痛苦，而絕望才是失去一切，沒有了希望，我該怎么活？我試圖掙扎著讓自己停止下落，卻徒勞無功。
我想，我要振奮。
我開始從身邊的一朵花、一棵草、一塊石頭、甚至一只螞蟻的身上尋找快樂，尋找發(fā)奮的理由，尋找讓自己在這個學校好好走下去的希望。我不斷的說服自己：人生不可能是永遠都一帆風順的，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷風雨的侵襲，怎能看見絢爛奪目的彩虹？再說，名人，偉人，哪一個不是在苦難中成長，在挫折中奮發(fā)？就把這當作你的挑戰(zhàn)吧！只有打敗了艱苦的環(huán)境，戰(zhàn)勝了人生的逆境，才能到達人生的至高點！
我努力地撕開一條縫隙，讓陽光進來、讓草籽發(fā)芽、讓小鳥歌唱。陽光驅走了黑暗，歌聲趕走了寒冷，我的世界，鳥語花香，五彩繽紛。心中的陽光游走全身，溫暖從心底里散發(fā)出來，融入萬千的溫暖中，匯成一個巨大的火球，升上天空。原來，有一種溫暖是來自自身的。每個人都是一輪紅日。即使走在寒風呼嘯的極北之地，我也無所畏懼，溫暖已在我身邊筑成一道堅固的防御屏，抵擋住一切的寒冷與黑暗。
在灰暗失意的日子里，不要悲傷，不要放棄，被忘了，有一種溫暖來自自身。
第三篇：感受溫暖
坐在窗前，看著窗外的燕子起起又落落。窗前的那棵大樹不經意間由光禿禿的幾根枯枝長出了新芽，越來越茂盛，然后開出了花。萬物更新，春暖花開。我不知道我的未來在何方，我該何去何從。
記得小時候，總喜歡黏著哥哥。每每看到彩虹，就會拉著哥哥想要去抓住那轉瞬即逝的美好。哥哥總會摸著我的頭，笑笑說：“傻丫頭，那是天使過的橋�！蔽已銎痤^，看看彩虹，天使是什么樣的呢？沒有人告訴我答案�；丶业穆飞�，趴在哥哥背上，一種無言的感動和溫暖從心里蔓延。天使也是溫暖的吧！我想。于是，一個小小的念頭從心中萌芽：我要帶給人們溫暖，像哥哥這樣。
每個人都會夢想家，當夢走了，就只剩想家。后來我漸漸長大，那個最初的夢想，那個想要帶給人們溫暖的小小心愿，被那些物質的東西扭曲得面目全非。是從什么時候開始的呢，時光偷走了我那個最初的夢想。
陽光明媚的一天，我牽著妹妹的手，光著腳踩在鄉(xiāng)間的小路上，小路兩旁開滿了淡黃色的野雛菊。溫暖的陽光稀稀疏疏地通過濃密的大樹灑落在小石路上。
我問妹妹：“丫頭，你有什么夢想呢？”
“我要做一個小丑，帶給人們快樂�！泵妹锰煺鏌o邪的眼神中充滿了對未來的向往。
我一愣，眼眶模糊了。記憶的閥門被打開，突然想起一個很重要的人，同樣的話，從孩童時代起就在心里萌芽、不懂得如何溫暖別人的我，要用很久很久的時間才能學會感動。如今，一切都還來得及。我仿佛又看見了那道絢麗的彩虹，我仿佛看見了天使從彩虹橋上走過，我仿佛感受到了哥哥肩膀的溫暖。
終于，我找到了那個童年丟失的夢想，我終于學會了溫暖別人。我把妹妹背回了家。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會懂得，執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
天黑時我們仰望同一片天空，沒有追求和付出，哪來的成功？誰說我們一定要走別的路，誰說輝煌背后沒有痛苦。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。帶上夢想去旅行，為了最初的信仰，把溫暖的種子散向四方。
第四篇：那場溫暖的雨
那個背影，那個紅毛衣，似乎一如既往的紅。讓我時時想起，那天，那時，那場溫暖的雨。
記得那天，我快步向前，恨不得腳下生風，能走的快一些。雨水像一張血盆大口，一下一下地砸在臉上。身上，刺骨的寒風肆虐，我的身體止不住的顫抖�！班枧尽彪y道后面有人？這條路很難有人走的。電視上說，最近這一帶壞人猖獗，我不是那么倒霉就恰好遇上了吧？想到這，我越發(fā)加快腳步。似是接收到某種特別的信號，身后的腳步聲也亦步亦趨。雨依然下著，我握緊書包，咬緊牙關，在腳下箭步如飛的同時也時刻在準備著和他一決死戰(zhàn)。此時，我凌亂的腳步，雜亂的雨水聲，都不及我內心的惶恐與不安。
突然，“�。 币驗槁访鏉窕宜さ沽�。眼淚，雨水在我臉上肆意流淌，不安全感在這一瞬間進一步擴大。仿似一股龍卷風，擾亂了我的心智，只剩下了惶恐、不安和無助。后面的那個人，似是覺察到我的窘態(tài)，更是加快了腳步。“噼啪”一下一下的雨水聲。我緊閉了眼睛，等待著“死亡”！
“同學，你沒事吧？”傳入耳朵的是一個溫暖的聲音。我緩慢的睜開雙眼，映入眼簾的是一個明媚的笑容。一個中年女人，穿著紅色的毛衣。她小心翼翼的把我扶起來，整個過程就像一位母親在呵護自己的孩子。“給，你的學生證。我在路口撿到的�！鳖D時，我的臉紅的像西紅柿。為自己的“以小人之心度君子之腹”而羞愧。似是覺察到我的心思，她沖我笑笑，不持一言。霎時間，一股暖流傳遍全身。溫暖了我的心房。
握著灼熱的傘柄，我緩慢的跟在她的身后。她一再堅持送我回家，為我撐起了一片無雨的天空。
那天，我站在家門口，看她舉著傘慢慢的往回走，那抹紅色的身影，就這樣淡離了我的視線，。但是她的光芒照耀了我四周的雨水，它們掉落在我的身上，溫暖了我的心房！
溫暖其實就在我們的身邊，每次善意的幫助都有可能給別人帶來希望。
父親曾說，被子本身沒有暖，暖意來源于我們心中。人與人之間的幫助就像是冬天晚上覆在我們身上的那床被子。那是我們每一個人溫暖的源泉！
如今，我注視著街道，多想邁著輕快的步伐大步走向她，輕輕拍拍她的肩，對她笑笑，就如同她那朝陽般燦爛的微笑說，嗨，還記得我嗎？你知道嗎，你曾經在我的心里灑下了一場溫暖的雨呢！
第五篇：為醫(yī)患關系注入溫暖和諧
一張充滿溫情，傳遞醫(yī)患之間正能量的“小紙條”，連日來在網絡上形成“刷屏之勢”：從死亡線上被拉了回來的陜西咸陽患者郭先生用顫抖的雙手，寫下了一句“護士沒吃飯”，令參與搶救的醫(yī)護人員潸然淚下，也感動了萬千網友。
救死扶傷本就是醫(yī)護人員義不容辭的責任，因為搶救而耽誤了吃飯是很正常的事，醫(yī)護人員本就該這樣。然而，郭老先生卻不曾這么想。人是鋼，飯是鐵，醫(yī)護人員也是人，難道他們沒有吃飯的權利嗎？郭老先生明白，這些醫(yī)護人員都盡全力搶救他，把他從死亡的邊緣拉回來，自己卻顧不上吃飯。為什么？因為老人懂得感恩，感恩這些辛苦的醫(yī)護人員。
為什么老人的感恩之心能感動這么多人，引起如此廣泛的關注，被媒體爭相報道，萬千網友為其點贊？大概是因為“物以稀為貴”吧！像這樣溫暖和諧的醫(yī)患關系實在是“難能可見”��！我們常常認為，醫(yī)生搶救病人天經地義，管你吃沒吃飯，你不救人就如同是犯罪一般。
如今很多在職醫(yī)生都不希望自己的孩子成為“醫(yī)二代”，很多醫(yī)生子女也不愿意學醫(yī)。根據2011年中國醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況調研報告數(shù)據顯示，中國78%的醫(yī)生不希望自己的子女從醫(yī)，而希望“子承父業(yè)”的僅有6。83%。近年來，醫(yī)患關系不斷惡化，醫(yī)患沖突不斷升級，傷醫(yī)案、殺醫(yī)案時有發(fā)生，行醫(yī)環(huán)境越來越惡劣，醫(yī)生失去了應有的社會地位和安全保障，讓“醫(yī)二代”對醫(yī)生職業(yè)產生了恐懼心理。
如今，暴力傷醫(yī)案、殺醫(yī)案都已經見慣不怪了，突然“蹦”出一個如此溫暖的醫(yī)患關系，怎能不感動、不關注呢？
醫(yī)生與患者榮譽難免出現(xiàn)矛盾，這種矛盾一旦激化，便會出現(xiàn)傷害事件。作為醫(yī)生，如果能夠將患者放在第一位，考慮患者的感受；作為患者，如果能夠理解醫(yī)生工作的艱辛，寬容地對待醫(yī)生在工作中的失誤，自然會緩解雙方的關系。郭老先生得知醫(yī)護人員因為搶救他而顧不上吃飯，從中理解醫(yī)生工作的辛苦，才會用顫抖的雙手寫下“護士沒吃飯”，用一顆感恩之心感動大家。暴力并不能解決問題，唯有走進彼此的心，才能溫暖自己，也溫暖別人。
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