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    嘆高二的作文

    時(shí)間:2022-02-17 08:22:16 高二作文 我要投稿
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    嘆高二的作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的嘆高二的作文,歡迎閱讀與收藏。

    嘆高二的作文

      下午,兩杯咖啡和一杯華天看著今年的佳作,喝了一杯,讓濃濃的熱氣滋潤(rùn)眼睛和臉。自從近視以來(lái),他們都喜歡桑拿浴對(duì)眼睛的感覺。盡管他們知道這對(duì)眼睛不好,但他們至少比用冷眼藥水僵硬地混合好。

      看著那些華麗或平淡的文字,應(yīng)該說過去兩年高考的優(yōu)秀文章很少讓我失望。雖然有些不符合我的要求,有些甚至晦澀難懂,但總的來(lái)說令人耳目一新。在我目前的作文水平上,我不應(yīng)該有權(quán)利評(píng)價(jià)這些東西。

      當(dāng)我想起我初中時(shí)的作文時(shí),我不禁感到有點(diǎn)失落,那曾經(jīng)輝煌了兩年。它看起來(lái)像東非的裂谷。高中入學(xué)考試和接下來(lái)的兩個(gè)多月把我的作文水平分割成兩個(gè)相對(duì)的懸崖。順便說一句,在高中作文中,我順便來(lái)了。看著兩三年前初中打造的頂峰,我發(fā)現(xiàn)它超出了我的能力范圍。甚至希望也被時(shí)代的濃霧所遮蔽。如果不是我的同學(xué)提到,也許我真的不想回憶當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)的場(chǎng)景。

      我還沒弄明白裂谷是怎么形成的。直到高中第一次語(yǔ)文考試,我才突然意識(shí)到身后有一個(gè)萬(wàn)丈深淵,前面布滿了陰影——那就是我身后的山峰的陰影。有趣的是,我仍然不能走出這個(gè)陰影。

      我的作文在初中的第一天還是一樣的。自然,我在小學(xué)有一段輝煌的時(shí)光。許歌說初中的林先生其實(shí)把我當(dāng)成了中文系一顆有前途的明星,我不知道他從哪里聽來(lái)的。我甚至認(rèn)為我只是林先生自己鑄造的一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)欺騙了他和我。這個(gè)理由也是有道理的。在初中的第一次大考中,他說我的中文不是很好。我不知道這句話對(duì)我是否有任何刺激作用,但似乎從那以后,我的語(yǔ)文成績(jī)迅速提高,尤其是作文,所以我不得不懷疑這是否是他的好心做的一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)想法在那個(gè)時(shí)候確實(shí)存在,但畢竟我不是一個(gè)善于言辭的人,所以我只是給了他他想要的。自從我進(jìn)入高中,當(dāng)我看到低年級(jí)作文和語(yǔ)文成績(jī)時(shí),我不得不一次又一次地證實(shí)這個(gè)想法。因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法解釋這種錯(cuò)誤的原因,看來(lái)我和初中之間存在代溝,所以我不得不通過否認(rèn)過去來(lái)安慰自己。

      這不是沒有基礎(chǔ)的。事實(shí)上,即使是我精彩的文章,無(wú)論是在當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在,都沒有太多的優(yōu)點(diǎn),沒有華麗的文字,沒有長(zhǎng)篇大論,沒有巧妙的想法,似乎即使是平淡的文字也不能體現(xiàn)平淡的美。有些可能是獨(dú)特的意見,有些可能有尖銳的風(fēng)格。我對(duì)他們了解不多。我只記得林先生說我的想法很奇怪。也許這就是全部,也許這就是他創(chuàng)造它的原因。

      當(dāng)然,這種夢(mèng)帶來(lái)的感覺非常美妙。那時(shí),我真的找到了用手寫我的心的感覺。每次看到作文的新標(biāo)題,我的心里都充滿了期待。我身體里的所有細(xì)胞都動(dòng)員起來(lái)構(gòu)思這篇文章的結(jié)構(gòu)和主題。不可否認(rèn),這種感覺非常美妙。我想象著被老師叫到講臺(tái)上讀這篇文章...

      不擔(dān)心中國(guó),這真的是一種...更何況,每次都能得到高分。

      然而,當(dāng)高中到來(lái)時(shí),這種天賦毫無(wú)預(yù)兆地消失了。甚至郭璞收集彩色鋼筆的夢(mèng)想也沒有實(shí)現(xiàn),它消失得無(wú)影無(wú)蹤。它來(lái)的時(shí)候,我無(wú)意乞求它的到來(lái),但它來(lái)了。我也不想讓它過去。它也默默地離開了。

      事實(shí)上,讓我難過的不是我每次看到的低分,而是我失去了寫心的能力和想法。每次我寫一篇作文,我寫的方式,對(duì)例子的渴望等等都會(huì)首先填滿我的腦海。寫我的心的想法再也不會(huì)出現(xiàn)了,在混合了這些作品之后,會(huì)有一些感嘆。對(duì)這篇文章充滿了無(wú)奈和悲哀。

      在過去兩年左右的時(shí)間里,我寫的唯一一篇相當(dāng)令人滿意的作文是《時(shí)間銀行》。xx先生,謝謝你給了我滿意的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為,其他人,甚至那些高分的人,可能被高估了。畢竟,他們已經(jīng)偏離了我的建議,手寫我的心。

      三年前,文字找到了我。三年后,我想再次找到它。也許我太功利了。我還沒有找到它,但我不能像三年前那樣靜靜地等待。畢竟,我還得面對(duì)高考。我不敢說這就是我丟失它的原因。我現(xiàn)在不能停下來(lái)。我已經(jīng)走上了這條不可逆轉(zhuǎn)的道路。我只能在路上走著等著。我希望在最后能和它激烈而美麗的碰撞和重逢。我希望爸爸的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)!

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