關(guān)于有趣的游戲二年級作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的游戲二年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲二年級作文 篇1

　　晚上吃過飯后，爸爸、媽媽和我在家里玩二十四點游戲。

　　我先找到一些撲克牌，再把10以下的牌子整理出來。然后爸爸說：“我拿出四張牌，不管用加減還是乘除，只要能算出的得數(shù)是二十四就好了�！庇谑�，爸爸就拿了四張牌，往桌子上一擺，我們都搶的算，看誰算得快，算得準。牌還是一出來，爸爸、就叫“知道了”，接著，媽媽也叫起來“算出來了”，可是。我還沒有算好，我都急得像油鍋里的`螞蟻。爸爸叫我不要急，要放松。聽了爸爸的話，我的心就冷靜了下來，認真地算。我算出來了，爸爸、媽媽都笑了，說：“楠楠，你平時還要多多練習口算。知道嗎？”我調(diào)皮地說：“知道了，那你們就要經(jīng)常跟我玩二十四點游戲�！�

　　今天，玩二十四點游戲，給我?guī)�來有趣，也給我知道了一個道理。我喜歡玩二十四點游戲。

有趣的游戲二年級作文 篇2

　　星期天的`下午，我和幾個小伙伴去公園玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始前，我們摩拳擦掌，準備充分。游戲開始了，“母雞”張開大大的翅膀，奮力保護“小雞”，“老鷹”一會兒跑到東，一會兒跑到西。突然，“老鷹”停了下來，死死盯住最后一只“小雞”，然后張牙舞爪地撲了過去，“母雞”想用翅膀擋住“老鷹”的去路�？墒且呀�(jīng)晚了，“老鷹”抓到了一只“小雞”。

　　玩過游戲之后，每個人都很開心。

有趣的游戲二年級作文 篇3

　　我上幼兒園的時候，我和我們班的同學(xué)老師進行了一次好玩的游戲“老鷹捉小雞”。經(jīng)過商議，我們推選張老師是母雞，我的好朋友張恩銘是老鷹，我們都是小雞。

　　游戲開始了，老鷹用飛快的速度發(fā)起了猛烈的攻擊，母雞張開了大大的翅膀，保護我們這群“小雞”。這時，老鷹已經(jīng)有了目標，那就是最后的`一只小雞。老鷹先故意轉(zhuǎn)圈跑，然后，等最后一只小雞慢慢接近老鷹，老鷹立刻沖上去，把小雞抓住了。好樣的！真厲害！同學(xué)們歡呼雀躍，我也情不自禁地笑了。這場游戲雖然費體力，但同學(xué)們心里都是甜的。

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