有關(guān)快樂的節(jié)日二年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的快樂的節(jié)日二年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的節(jié)日二年級(jí)作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸和媽媽帶著我去公園玩，也許是過節(jié)的原因吧，游樂場里人山人海，到處充滿著孩子們的歡笑聲。這時(shí)，我看見了一個(gè)叫“大章魚”的電動(dòng)游戲，便飛跑過去坐在上面。游戲開始了，只見“大章魚”的八個(gè)大爪不停地亂轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我膽戰(zhàn)心驚，頭暈眼花，逗得媽媽哈哈大笑。
從“大章魚”上走下來，突然，我看見盼望已久的游戲──激流勇進(jìn)，坐上船，我緊張的心情說不出來有多興奮。船漂過一個(gè)小坡又一個(gè)小坡駛進(jìn)了隧道，手巧的工人們用木頭做了一個(gè)個(gè)形狀各異的怪物，嚇得我不住地喊叫，總算是過去了，但那一個(gè)個(gè)可怕怪物還是讓我兩腿發(fā)軟，走不了路。
我又來到了“藏寶島”，我對(duì)這種探險(xiǎn)很感興趣，就跑進(jìn)去開始找寶，我認(rèn)真地在每一個(gè)角落里尋找，花了很長時(shí)間，卻一個(gè)寶貝也沒找到。我無精打采地往回走，突然，我看到一只羽翼未豐的小鳥，我猜想：是不是“六一”兒童節(jié)鳥媽媽帶著小鳥出去玩，不小心走散了呢？于是我抱起小鳥把它送到附近的`鳥窩里，雖然不是它真正的家，但總比它孤獨(dú)地流浪好。真希望它的媽媽能早點(diǎn)找到它。
今天玩得真開心，祝愿全世界的小朋友和所有的生物都能像我一樣，在爸爸、媽媽的陪伴下度過一個(gè)既快樂又有意義的“六一”兒童節(jié)。
快樂的節(jié)日二年級(jí)作文 篇2
早上，我和爸爸來到菜市場買菜，因?yàn)楣霉煤凸酶敢獊砦覀兗页灾形顼�，買了很多菜，有蝦，有魚，還有豆腐......
到了中午，爸爸剛煮好了菜，姑姑和姑父就到我們家了，我趕緊和爸爸一起鋪好桌布準(zhǔn)備吃飯。吃完飯，姑姑和姑父匆匆忙忙地離開了，我發(fā)現(xiàn)姑姑的包忘帶了，我問爸爸：“姑姑他們哪兒去了？”爸爸說：“他們回家了�！蔽艺f：“他們回家不用帶包的？”爸爸聽了回家一看，姑姑的包還在沙發(fā)上，趕快拿起手機(jī)給姑姑打電話，叫他們回來拿包。不一會(huì)兒，他們就回到我們家了我把包拿給姑姑，姑姑抱起我說我真是個(gè)好孩子，我高興極了。
下午，因?yàn)橹形绲氖�，爸爸表揚(yáng)了我，并且獎(jiǎng)勵(lì)我可以玩半小時(shí)的電腦。半小時(shí)過后，爸爸帶我去了新華書店，看了很多書，還買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》。然后，爸爸帶我去找我的.好朋友章恒曦玩，章恒曦媽媽同意她跟我們一起去玩一會(huì)兒。我們先來到了公園，公園里有很多健身器材，我們一樣都不放過，其中最好玩的是蹺蹺板，我們兩個(gè)小孩都沒有爸爸重。最后我們還逛了超市，買了好多好吃的。
這是我過得最開心的元旦節(jié)！
快樂的節(jié)日二年級(jí)作文 篇3
國慶長假爸爸、媽媽帶我去美麗的長島旅游。我們先是乘海船吹海風(fēng)、和海鷗對(duì)話、出海打漁、在海灘上撿美麗的貝殼和光滑的卵石、看海潮潮漲潮落過足了海癮然后又去海鮮城吃海鮮。在那里我又見到了這次旅游中最令我大開眼界的事情：海鮮城的水族箱里養(yǎng)著許多海鮮左邊有一筐螃蟹右邊有一筐章魚。它們離得很遠(yuǎn)本來相安無事但是螃蟹和章魚都是些閑不住的家伙。在螃蟹堆里有幾只螃蟹偷偷溜走在章魚堆里也有幾只章魚偷偷溜走。它們?cè)谝粋�(gè)空的筐子里相遇了于是一場海戰(zhàn)爆發(fā)了：第一只螃蟹和第一只章魚出場了螃蟹先橫行著走到章魚面前還沒來得及動(dòng)手那只章魚卻先用它的腕足把螃蟹的一只大鉗子纏了起來螃蟹并不肯認(rèn)輸用它的另一只大鉗子把章魚的.頭夾扁了。其他的螃蟹和章魚也扭打在一起。最后章魚們終于受不住了拔腿就跑全線敗退。
這真是一個(gè)快樂的節(jié)日!你說是嗎?
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