二年級(jí)語(yǔ)文作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
今天我做完了作業(yè)，感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚料喂起金魚。
我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級(jí)指示一樣，一齊撲向魚料。魚兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦�。最吸引眼簾的要�?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將，它們身披白色的'''鎧甲''，魚鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往，嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來(lái)甩去，象立了大功似的。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮�。患疾蝗缛�，見(jiàn)不能強(qiáng)搶，只好'''智''取，吃些'''殘羹剩飯''，來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè)，真是適者生存，不適者淘汰。
聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此啊！我們要懂得以退為進(jìn)。那么我們才能找到立足之所。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
今天，王老師給我們上了一堂與眾不同的`語(yǔ)文課——查字典游戲。
同學(xué)們知道要比賽，一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
王老師宣布比賽規(guī)則后，就在黑板上寫下了個(gè)“苔”字�！� T——ai”，“tai”的拼音迅速地在我的腦海里閃過(guò)。我迫不及待地打開(kāi)字典，在音節(jié)索引中找到了“T”，“tai”四百六十五頁(yè)，這時(shí)我緊張的心里像揣了個(gè)小兔子一樣，砰砰直跳，手心都冒出了汗，教室里更是只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙地翻書聲�？墒钦�(dāng)我以為第一個(gè)能查出來(lái)時(shí)，高任飛已經(jīng)一馬當(dāng)先沖上了講臺(tái)，寫出拼音和數(shù)頁(yè)了，她神氣地昂著頭，等著王老師為她貼上紅蘋果。
接著王老師又寫下了第二個(gè)字，第三個(gè)字 ……
時(shí)間過(guò)得真快啊，還沒(méi)等到我能第一個(gè)查出字來(lái)，比賽就結(jié)束了。雖然我有些失望，但是我從這次比賽中明白了：只有不斷地練習(xí)，才可以熟能生巧！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
今天我和老師同學(xué)一起去了海上田園。這里人非常多，很容易走散，我緊緊地盯著才沒(méi)有掉隊(duì)。
園內(nèi)有很多好玩的`東西，有抓泥鰍、有騎馬、還有坐碰碰車，我最喜歡抓泥鰍。泥鰍在一個(gè)像迷宮一樣的水渠里面歡快地游來(lái)游去。最開(kāi)始我以為水渠的地面很滑，所以遲遲不敢下水。后來(lái)，我看見(jiàn)同學(xué)們都下水了，我立即脫下鞋子，就跳下水了。泥鰍很滑，稍不留神就從指縫間“吱溜”一下溜走了。這時(shí)候你肯定很懊惱。要是能夠把媽媽買的漁網(wǎng)拿來(lái)該多好啊！最后，我一共抓了五條泥鰍。
下午，我和同學(xué)們一起5:00左右回到學(xué)校。今天我玩得非常開(kāi)心。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
撿垃圾————有一天，小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的風(fēng)景很美，有綠樹(shù)和小草�？墒�，小明把面包紙扔到了地上。這時(shí)候，小紅過(guò)來(lái)了，她一邊撿起面包紙一邊對(duì)小明說(shuō)：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！毙∶餍呃⒌卣f(shuō)：“下次我不會(huì)隨手扔垃圾了�！边@件事讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
客人來(lái)了————有一天，小明在家里寫作業(yè)，突然傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明走到門旁，從門鏡里向外一看，原來(lái)是他們班的'班主任李老師，他連忙打開(kāi)門。小明說(shuō)：“李老師您好，快進(jìn)屋里來(lái)吧。”李老師用和藹的聲音說(shuō)：“謝謝！”于是，就走進(jìn)了屋。李老師進(jìn)屋后，坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來(lái)一杯熱茶說(shuō)：“李老師，請(qǐng)喝茶。”李老師說(shuō)：“謝謝，你媽媽在家嗎？”小明說(shuō)：“沒(méi)在家�！崩罾蠋熣f(shuō)：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個(gè)電話�！崩罾蠋熣酒鹕�，朝門走去。小明連忙打開(kāi)門說(shuō)：“李老師，再見(jiàn)�！崩罾蠋熥呦铝藰翘荨Ｐ∶麝P(guān)上門，回屋后，又高興地寫作業(yè)了。
【二年級(jí)語(yǔ)文作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)語(yǔ)文作文04-10
二年級(jí)語(yǔ)文作文04-11
二年級(jí)語(yǔ)文作文范文04-05
二年級(jí)語(yǔ)文作文三篇02-22
二年級(jí)語(yǔ)文作文四篇02-23
二年級(jí)語(yǔ)文作文15篇04-10
二年級(jí)語(yǔ)文作文(15篇)04-10
精選二年級(jí)語(yǔ)文作文四篇11-29
二年級(jí)語(yǔ)文作文五篇03-02