實(shí)用的二年級(jí)作文6篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，奶奶曾不止一次地跟我講起過(guò)她小時(shí)候的鹽城。那時(shí)，鹽城的經(jīng)濟(jì)還很落后，人們的生活水平很差，沒(méi)有寬闊的馬路，沒(méi)有奔馳的汽車，沒(méi)有各式的糖果，沒(méi)有漂亮衣服。但那時(shí)的鹽城是百河之城，各種大大小小的河流穿過(guò)大街小巷。河水清澈見(jiàn)底、魚蝦成群，岸邊柳樹(shù)成蔭、鳥語(yǔ)花香。炎炎的夏日，孩子們總是在河中戲水，任憑大人們?cè)诎哆呅αR總也不肯上來(lái)。我總是想象著那幅畫卷，憧憬著那份快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)，鹽城也一改過(guò)去的容顏，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的馬路縱橫交錯(cuò)，一輛輛小汽車在馬路上奔馳。人們的收入越來(lái)越高，物質(zhì)豐富，洗衣機(jī)、電視、電腦等先進(jìn)的生活設(shè)施走入了大多數(shù)人的家庭。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們付出了環(huán)境代價(jià)，天不再那么蔚藍(lán)，水不在那么清澈，空氣不再那么清新，我們也無(wú)法享受奶奶她們兒時(shí)在大河中盡情戲水的`暢快。
前幾天，聽(tīng)媽媽說(shuō)到了“可持續(xù)發(fā)展”這個(gè)詞，我纏著媽媽跟我解釋。媽媽說(shuō)，大人們已經(jīng)意識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)對(duì)環(huán)境的破壞，為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)對(duì)環(huán)境的保護(hù)越來(lái)越重視，你看鹽城市區(qū)的小河已經(jīng)在整治，城市的綠化越來(lái)越好，藍(lán)天白云的日子越來(lái)越多，各種鳥類也愿意在我們這座城市筑巢安家，這就是你身邊的“可持續(xù)發(fā)展”。我高興得跳起來(lái)說(shuō)，那我可以到河里游泳了嗎？媽媽笑著說(shuō)，雖然現(xiàn)在還不行，但以后一定可以的。
我的家鄉(xiāng)，美麗鹽城，煥發(fā)著青春容顏，神采奕奕地引領(lǐng)我們?cè)谏鐣?huì)主義康莊大道上不斷前行。
二年級(jí)作文 篇2
長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，白白的牙齒，像冰糖似的。有一個(gè)高高的鼻子，胖胖的臉，黑黑的眉毛，大大的眼睛，機(jī)靈的耳朵，圓圓的'下巴。有一次，快要上課了，他看見(jiàn)黑板沒(méi)有擦，他飛快地跑到黑板前，他拿著黑板擦用力地擦，粉筆沫都落到了他的頭上，又落到了他的衣服上，同學(xué)們回來(lái)的時(shí)候一看表?yè)P(yáng)了他，老師一看也表?yè)P(yáng)了他，他是我們的學(xué)習(xí)榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇3
我的爸爸個(gè)子中等，體形適中，戴著一副近視眼鏡，樣子看上去很嚴(yán)肅。其實(shí)，我的爸爸很和藹，也很活潑。他喜歡看體育節(jié)目，愛(ài)打羽毛球，而最大的興趣是看書。他常常對(duì)我說(shuō)“書是人類的好朋友”，并鼓勵(lì)我多看書。他還教我不能躺著看，不然，就會(huì)象他那樣變成近視眼。
我的爸爸很能干，手工活很強(qiáng)。家里的水電用具壞了，他都能自己修好。他做事認(rèn)真，也嚴(yán)格要求我認(rèn)真做事，不要馬虎。
我爸爸還能做一手好菜。我最愛(ài)吃他做的.螃蟹和紅燒雞翅膀。
在我眼里，爸爸可親、能干，我愛(ài)我的爸爸。
二年級(jí)作文 篇4
今天中午吃完飯，媽媽叫我?guī)еㄅ韬外A子，到樓底下去釧土，釧好土，好朋友幫著我把花盆端上來(lái)的'，然后我和媽媽開(kāi)始種花。我們先刨了一個(gè)小土坑，我把花放到小土坑的中間，接著我 們?cè)谛』ǖ闹車钌贤�，最后我們給花澆上水。我希望小花快快長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花。
二年級(jí)作文 篇5
在我心中，歲月如同一根絲線，一端系著昨天，一端系著未來(lái)。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復(fù)回，卻將一切的美好沉淀下來(lái)……于是幾千年后的今日，我們?nèi)钥蔀殚L(zhǎng)城的宏偉而贊嘆，為都江堰的氣勢(shì)所折服，為故宮的華麗而心馳神往！但歲月的沉淀卻需要我們共同去維護(hù)，所以讓我們記住這一天——6月21日，中國(guó)文化遺產(chǎn)日。
第一次觀望長(zhǎng)城，是在八達(dá)嶺。長(zhǎng)城的宏偉讓我敬佩。這孟姜女都哭不倒的長(zhǎng)城啊，是一個(gè)民族用它的智慧、汗水筑成的，堪稱奇跡！兩年后，我去甘肅旅游，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯，斷墻殘?jiān)谄鄾龅南﹃?yáng)古道中顯得格外悲涼———這是長(zhǎng)城嗎？是宏偉壯觀得讓我折服的長(zhǎng)城嗎？我默然了，這個(gè)捍衛(wèi)了我國(guó)疆土千年的萬(wàn)里長(zhǎng)城怎么有如此凄涼之境呢？我傷心，我無(wú)解，我無(wú)奈。
終于，保護(hù)文化遺產(chǎn)這一號(hào)召響徹著華夏的土地，這一天怎么不值得我們?nèi)ビ洃洠?/p>
記住這一天，那是歷史的呻吟，破壞雖已造成，但那現(xiàn)今仍處于困境的文化遺產(chǎn)還來(lái)得及去保護(hù)！
記住這一天，那是對(duì)華夏五千年悠久文化的尊重。先輩們用血與肉筑成的文化，是我們永生的.財(cái)富，永遠(yuǎn)的驕傲！
記住這一天，那是歲月的號(hào)召。我們的文化是我們的根！作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)文化怎可中斷？
昨日看到各地號(hào)召國(guó)人為長(zhǎng)城入選新七大奇跡投票的新聞——國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城的名聲維護(hù)固然值得贊揚(yáng)，但于今日的長(zhǎng)城，保護(hù)卻比“爭(zhēng)名”重要！長(zhǎng)城是我們每個(gè)華人心中的奇跡，就連外國(guó)人也如此贊嘆。那么，即使落選，它依舊不會(huì)丟失我們心中的尊敬，它仍是奇跡，不會(huì)因一次票選而喪失。但若不加保護(hù)，它便會(huì)永遠(yuǎn)地淹沒(méi)在歷史的洪流中，不再出現(xiàn)。那才是我們的悲哀！
所以，記住這一天。奇跡不是選出來(lái)的，而是傳承、保護(hù)下來(lái)的！
敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清揚(yáng)的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越千年的悠悠文化，響起陣陣回聲，凝結(jié)成——保護(hù)遺產(chǎn)！
記住這一天，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)我們的驕傲，我們的根——文化遺產(chǎn)！
二年級(jí)作文 篇6
秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間，作文 秋姑娘。
秋姑娘悄悄地來(lái)到果園里，那里的每一棵果樹(shù)都結(jié)滿了成熟的果實(shí)。那柿子紅彤彤得像個(gè)大火球；那火紅火紅的山楂像瑪瑙；那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠；那金黃金黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)葫蘆......那里的水果不計(jì)其數(shù)。
秋姑娘悄悄地來(lái)到花園。雖然百花凋零可是小星星般的菊花開(kāi)放了，他就像黃頭發(fā)的少女披著波浪似得金發(fā)，穿著綠衣裳，光彩奪目的散滿人間。
秋姑娘悄悄的來(lái)到田間，拿稻谷 玉米 高粱 大豆......全熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像金黃金黃的海浪滾滾混而來(lái)；近看那稻谷都笑彎了腰，那玉米都樂(lè)開(kāi)了懷，那如海的高粱都舉起了火把，無(wú)邊的大豆也都搖響了銅鈴鐺。
秋天悄悄來(lái)到山坡上，有的樹(shù)葉是黃的；有的樹(shù)葉是紅的；有的樹(shù)葉還倔強(qiáng)的保持著綠色；有的樹(shù)葉卻慢慢的飄落下來(lái)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 秋姑娘》。那火紅火紅的風(fēng)樹(shù)葉像一團(tuán)燃燒的'火；那金黃金黃的樹(shù)葉像一只只金黃的小船。一片黃的，一片紅的，一片綠的，叫人間感到無(wú)比的溫暖。
我愛(ài)秋天！它五光十色；我愛(ài)秋天！他碩果累累；我愛(ài)秋天！他收獲希望。
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