二年級作文9篇(優(yōu))
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我今天種了幾粒黃豆，爺爺說：“谷雨前后種瓜種豆，種瓜得瓜種豆得豆。”真希望我的豆子能像杰克魔豆的豆莖那樣高大！哈哈！
在爺爺?shù)闹笇�，我選了10粒豆子，把壞豆子都挑出去，然后把他們泡在了盒子里。我守在盒子邊等他們長出來。爺爺就笑了笑說：“這要等好久呢，你明天再來看吧！”“��！……明天？我下巴都掉了！”人家杰克的豆子是一晚上就長起來的��！
第二天我一早就起來了，哇塞！有變化�。∥夷昧艘活w沒泡過的豆子和他們做比較，果真不一樣了，原來小小圓圓黃黃的豆子變得長了，豆子的肚臍變的淡了許多，整個豆子也變成淡淡的黃色，水也比昨天少了大半。第三天豆子沒有變大太多，但是他們的`肚臍上邊長出了一個長鼻子，有的鼻子長，有的鼻子短，還有幾顆居然沒有鼻子的。第四天有些豆子的皮被鼻子戳破了，有些豆子的皮掉了一半露出鼻子和肚臍，有些還是沒長出鼻子來。然后我和爺爺把有鼻子的豆子都轉移到了有濕棉花的玻璃瓶里面，等他們再長大。又等了三四天，我看見兩個綠色的又帶著紫色的大豆瓣伸出頭來，我的豆子變樣了！
之后他長得很快，幾乎每天都有變化。真希望它快點長大，我想坐著它到天上去，去看看到底有沒有巨人。
二年級作文 篇2
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”若是沒有度過重重難關在獲得成功之際，又怎能好好體會艱苦過后的甘甜果實呢！？但在細心品嘗這些甜美的成果前，最為重要的，莫過于要堅定志向，努力跨越這些層出不窮的挑戰(zhàn)！
在夏季的余溫中，各學校陸續(xù)迎接運動會的到來，對于從小便體弱多病的我來說，初中的運動會成了我個人生命中最為重要的轉折點，因為首次代表全班參加校內 的四百米個人競賽，對于體能“弱難”的我來說，能夠參賽是件微乎其微的事情，如今終如愿以償?shù)南聢鲇辛藶榘嗉墛Z冠的契機，我便下定決心要努力訓練自己的 體能。在晨光出乍，千家萬戶還在昏昏欲睡與周攻下最后一盤棋時，我一個人起了個大早，在蒙蒙晨光中，便到了水圳的湖邊練跑，我的體能向來比他人差，所以起 步?jīng)]多久便氣喘如牛，甚至還會因為身體重心不穩(wěn)而跌得四腳朝天，不時因為暫時性腦缺氧而臨湖作嘔。在自我訓練的過程中不斷因體力受限，數(shù)厚萌生撒手不做的 念頭，但這時，我總會在心底憶起同學熱切的眼神以及為我加油打氣的畫面，眼一熱、鼻一酸，牙一咬、頭一甩，腿撒開了大步，繼續(xù)踏著環(huán)湖的步道往前邁進，風 為我歌，陽光為我笑。
“最大的敵人不是他人，而是自己”。度過了無數(shù)個只有自己的早晨，今日我終于站在橘紅色的跑道上，但不同于參賽時想要奪 冠的心情，現(xiàn)在的我不只是想打敗他人，更想打倒自己，打倒那個認為努力了許久卻還是無法成功的自己，打倒那個還未開始便感到恐懼的自己。我蹲低姿態(tài)，眼睛 直視前方“砰！”裁判的槍聲一響，我便一個勁的往前踏出，在當下，我看不見其它選手，我只看見曾經(jīng)想要放棄的自己，那樣子扭曲而丑陋，眼前的`跑道只剩一道 筆直，我想超越，好想超越。向著終點我抵達“彼岸”，“比賽結束”我并未獲得第一名，但這卻是我最為美好的回憶，因為我贏了的正是我自己。
“生于憂患，死于安樂”人們總得要遭受困難與挑戰(zhàn)的磨練才能步步為營、努力成長，但在磨練的過程中必定要了解自己的敵人便是自己，懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足，去挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它，那年的跑道，那年的我，把自己鍛煉成了一名勇者。
二年級作文 篇3
書包是學生時期永遠離不開的學習用具。我的書包里外一共有7個小口袋，大約可以裝20多本書。
書包前面最上面的小口袋上面畫著小能星和他的媽媽在數(shù)星星，下面的小口袋上畫著地球圍繞太陽轉，月亮圍繞地球轉的'科技圖片，我想它一定是為了催促我好好學習，長大做個天文學家。這兩個口袋內側還有兩個的小口袋，可以裝鑰匙、一些秘密的小東西。書包兩側是半圓形的兩個口袋，里面能裝水杯子、毽球等。書包里面有個口袋是正方形的，可以裝一些老師帶給爸爸、媽媽的通知等。為了讓我使用方便，制造書包的叔叔、阿姨專門設計了雙肩帶，肩帶還可以調長短哩！肩帶中間有個透明的口袋，是讓我們裝課程表的。
書包真是我的好助手、好朋友。
二年級作文 篇4
今天，媽媽帶我去兒童公園玩。
到了公園，我看見了好玩的翹翹板，就對媽媽說：“我想玩翹翹板�！眿寢屨f：“這是1到7歲的.小朋友玩的，你是9歲的小朋友了，怎么能玩呀，你要玩，就去玩飛車。”話音剛落，媽媽便帶我去玩飛車了。到了玩飛車的地方，交了錢，媽媽說：“上去玩吧！練練你的膽子�！蔽艺f：“我不敢上去�！眿寢層终f：“去吧。”我只好上去了。
剛開始，我很害怕，所以就一直閉著眼睛，一看都不敢看。后來，我按照了媽媽的話去做，成功了。
二年級作文 篇5
一天，老師正在講課。
小紅坐得端端正正，目不轉睛地盯著黑板。一邊聽，一邊記筆記。遇到不會的題目還問上幾句。
小明聽了一會兒，想：這道題太簡單了，就不聽了吧。小明走了神，還在桌上玩起了筆，筆像陀螺一樣轉了起來。老師走過來敲了敲他的桌子，他聽了一會兒，想起了媽媽昨天剛買的遙控飛機，飛機一會往上升，一會兒往下降，還會轉圈圈，有的時候還會翻跟頭。小明想著想著，還做起了開飛機的'動作。
老師講完了課，發(fā)下了試卷，小紅拿起筆“沙沙”地一會兒就寫完了。小明抓耳撓腮，他不想考零分，就東張西望的，想抄別人的。
這時，老師走過來對小明說：“你是不是不會才抄的，這就是你上課不聽講的后果�！毙∶髂樇t了，發(fā)誓下次一定聽講。
二年級作文 篇6
沉靜的下午，一串熟悉的腳步聲漸漸接近我的家門。啊！媽媽，我本想告訴她，今天在學校發(fā)生的趣事，可是一聽見這沉重的腳步聲，就把到嘴邊的話又收回到肚子里了，媽媽的臉上布滿了烏云，她對我不聞不問。我想說話時，她卻當沒聽見。唉，媽媽又有煩心事了，我該怎么辦？咦！有了，送給媽媽一個太陽，這樣媽媽的臉上就不會有烏云了。
雖然太陽是不可能送給媽媽的，但我想，我才是媽媽心中的太陽，我一定會越升越高，讓媽媽臉上的烏云都成為陽光，讓青春的光芒永遠照在媽媽的臉上！
《送媽媽一個太陽》這篇作文很有創(chuàng)新，讓人耳目一新。文章字里行間涌出了對媽媽深深的愛，對媽媽的安慰，媽媽的順從，說明你很孝敬。望你能多描寫“太陽”的特點，那樣會更好！加油！(鄭昀波)
《送給媽媽一個太陽》真讓人大吃一驚，而當讀到文章末尾時我才恍然大悟，孩子的'心靈是那么純潔善良，我們做大人的往往忽視了。她的大膽與善良令人可敬！孩子，愿你永遠有一顆太陽般熾熱的心，溫暖更多的家人、同學！
二年級作文 篇7
咦，那邊吵吵鬧鬧是什么？原來是一群昆蟲在聚會。和我一起去看看吧。
昆蟲們唱著歌：世界上所有的昆蟲都在這里了，有黑黑的螞蟻、勤勞的蜜蜂、可怕的狼蛛...等等，狼蛛？大家全把目光投向了一旁挖洞的狼蛛�！皯K了！被發(fā)現(xiàn)了！”狼蛛心里想，“唉，要是我快一點挖洞就好了�！崩侵氪诡^喪氣的溜走了。
狼蛛走后，昆蟲們趕緊看看四周，確定沒有入侵者之后就又唱起歌來：還有愛打架的螳螂、美麗的蝴蝶、多腿的毛毛蟲...“毛毛蟲不是昆蟲！毛毛蟲不是昆蟲！”小瓢蟲說�！皩�，毛毛蟲不是昆蟲！”小蜜蜂也跟著說�！安皇钦f六條腿的才是昆蟲嗎？毛毛蟲有那么多條腿，怎么可能是昆蟲呢？”蝎子也說道。
毛毛蟲聽了它們的話，不慌不忙的說：“我雖然現(xiàn)在有很多條腿，但是等我長大后，就會變成美麗的蝴蝶了。”大家聽了毛毛蟲的話，都有些不好意思了。
小蜜蜂為了化解尷尬，趕緊說道：我們來玩?zhèn)�游戲吧？“好呀好呀，我們來玩捉迷藏吧，你們都藏好，我來找你們。”小瓢蟲說完就開始數(shù)數(shù)，一、二.....十！開始找啦！
咦，樹葉怎么動來動去的？原來是蝎子躲在下面，緊接著找到了躲在樹后面的.毛毛蟲.....
大家都玩累了，就開始吃午飯，小蜜蜂拿出了自己的午飯，別的昆蟲們也都拿出了自己的午飯，吃完午飯后，大家高高興興的回家了。
今天的昆蟲大聚會太開心了。
二年級作文 篇8
今天，我吃到了同學王楚越從我國的首都帶來的特產(chǎn)“驢打滾”、小甘薯，宋凌云從福建廈門帶來的餡餅，可是我還是喜歡王楚越帶來的“驢打滾”。
“驢打滾”是蒸煮糕點，是用糯米、豆沙做的，不粘牙，又甜又軟很好吃，不過我沒有吃到小甘薯。他們帶來了書上沒有的知識下一次我去旅游的'時候我也要帶那里的特產(chǎn)回來和同學們一起分享。
二年級作文 篇9
春天的雨，好似傾國傾城的女子，披著柔和的紗衣，乘著春風，徐徐飄來。使土壤變得更濕潤，小草變得更翠綠，花兒變得更鮮艷，小樹變得更高大。
如絲線般的雨，劃過窗子，發(fā)出滴滴答答的響聲，清脆悅耳。雨絲落在地上，泛起一層白白的水霧，春天的萬紫千紅全部籠罩在這薄薄的水霧之中，若隱若現(xiàn)。如畫般的景象，則印在腦海里。閉上眼睛，聽著雨聲滴滴答答的響聲，整個身心都放松了下來，感到如此的愜意。
夏天的雨，就像華麗的貴族，每次出場都非常的隆重。伴隨著歡迎曲般的雷聲，與閃光燈般的電，而出場。使被陽光照的發(fā)熱的世界，慢慢的降低了溫度。
傾盆大雨從天上倒下來，發(fā)出嘩嘩震耳的響聲，整個烏云籠罩的地方都變得十分雄偉壯觀。雨水浸濕了所有地方，那些被陽光曬傷的'樹木花草，那些干旱開裂的土地等。華麗的登場過后，他又踏著七彩的天橋離開，留下美麗的彩虹。
秋天的雨，就好像是在外游行的人，在靜夜中勾勒鄉(xiāng)間小道。夾岸兩旁的大樹，葉子已經(jīng)泛黃，已經(jīng)落光，只剩下頹廢的樹枝，和幾只叫的凄慘的烏鴉。秋天的雨則對應了這景象。
漫天飛舞的雨絲，無目的般漂浮著，亂竄著，涼涼的風刮著，越發(fā)的凄涼。但秋天的雨又是激昂的，難以琢磨，秋天的雨，是個難懂的孩子。
冬天的雨，就像是革命的烈士。曾記得一位作家說，冬雪是死去的雨，是雨的精魂。就好比戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死，但是他們的精神永遠是活的，一直流傳至今。
寒風刺骨，呼嘯的刮過耳邊。漫天的雪花飛舞，給樹木們裹上銀白的裝束，給大地穿上潔白的棉襖。雪本是雨的化身，沒了雨點的響聲，反而是一片和諧的寧靜。雪花落在手中慢慢的融化，仔細去瞧瞧，會發(fā)現(xiàn)，變身后的雨其實是一個個美麗的冰晶，結合成一朵朵美麗的雪花。
冬天一過，又是一個新的四季。
下雨天的美好并不在于他的本身，而在于我們的看法，何必如此心煩的看著雨天，倒不如換種視角來探視下雨天的美好。
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