- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】二年級(jí)作文300字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領(lǐng)，誰(shuí)也不服輸， 誰(shuí)的本領(lǐng)大。
正巧，有一棵樹生病了，啄木鳥說(shuō)：“誰(shuí)能治好那樹的病，就算誰(shuí)的'本領(lǐng)大�！�
牛先沖過(guò)去，用角來(lái)捉蟲子，但夠不著。
大象用鼻子吸，吸的老快沒(méi)氣了，一只蟲子都沒(méi)吸上來(lái)。
啄木鳥說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了，樹的病好了。
第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥說(shuō)：“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
正巧，前面來(lái)了一個(gè)牧童，牛說(shuō)：“誰(shuí)能讓牧童坐到誰(shuí)身上，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
啄木鳥嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他壓根都沒(méi)看。
大象走過(guò)去，牧童嚇了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走過(guò)去，騎著它回家了 。
第三天，它們又遇到了一起，大象說(shuō)：“誰(shuí)能搬起一棵樹，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
啄木鳥用尖尖的呢插進(jìn)樹根，想把樹拔起來(lái)，可是，費(fèi)了半天功夫都沒(méi)拔出來(lái)。
牛把角插進(jìn)了樹干里，想用牛角把樹拔出來(lái)，可是沒(méi)有拔出來(lái)。
大象走到樹前，用鼻子一卷，樹拔出來(lái)了。
猴子來(lái)了，說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要看怎么去用�！�
它們聽(tīng)了這話，都很慚愧。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天早上，我吃著我自制的營(yíng)養(yǎng)早餐——火腿面條湯。
使我不由得想起我第一次煮面的經(jīng)歷。那天晚上，我很想吃面條，可是媽媽已經(jīng)上了一天班，很累了。所以我就想自己煮一次面條來(lái)吃。我先在鍋里加上水，放在電磁爐上，之后立馬就把面條倒了進(jìn)去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了，于是我在旁邊捧起一本書，津津有味地看了起來(lái)。“啪啦！“啪啦！”當(dāng)我發(fā)覺(jué)面條已經(jīng)噴出鍋時(shí)，已經(jīng)太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺(tái)，一邊還心想：既然面條已經(jīng)煮開了，那就應(yīng)該調(diào)低火力讓它再煮熟一點(diǎn)。就在這時(shí)，幾條面條又從鍋里噴了出來(lái)，正好噴中我的手，我連忙甩掉手上的面條，并一邊高聲大喊：“媽媽，快來(lái)幫我！”媽媽聞聲趕來(lái)，她看到我煮的一鍋“糊涂面”，哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽你看，這鍋面都糊成這樣了，不然你再給我煮一鍋吧！”“不行�！眿寢屨f(shuō)：“自己動(dòng)手做的.食物最好吃，嘗過(guò)才知道哪來(lái)做得不好，下次做才有進(jìn)步，也好嘗嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)！”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧：水要煮開了才能下面條，還要加配料。我吃著自己煮的“糊涂面”，覺(jué)得一點(diǎn)滋味也沒(méi)有，但越吃越好吃，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)果實(shí)。
我相信下次我會(huì)做得更好！
二年級(jí)作文300字 篇3
窗外，春雨瀟瀟，小雨珠飄落在金黃的迎春花瓣上，宛如一串串晶瑩剔透的珍珠。
爸爸說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，下雨天適合呆在家里做飯吃。”
爸爸和我做炒雞蛋。我先拿出一只小碗，把兩只雞蛋打進(jìn)去，拿筷子不停攪拌，把雞蛋打成了金黃的蛋液，爸爸還加入了好吃的香腸和香噴噴的蔥。只見(jiàn)爸爸在鐵鍋中倒入了色拉油，把蛋液均勻倒入油鍋中，不一會(huì)兒，讓人垂涎欲滴、色澤金黃、香氣撲鼻的`炒雞蛋出爐了。
媽媽聞到香味，張牙舞爪地朝炒雞蛋撲了過(guò)來(lái)，我一個(gè)急轉(zhuǎn)身靈活躲開。眼見(jiàn)失敗了，媽媽只能用上調(diào)虎離山計(jì)。她把一件玩具扔在地上，想吸引我的注意力，我才不會(huì)上當(dāng)呢！媽媽只好用上“花言巧語(yǔ)”計(jì)，夸我是大帥哥，叫我給她吃一塊炒雞蛋。沒(méi)有成功的媽媽最后用上了“苦肉計(jì)”，我才將一大塊炒雞蛋放到媽媽的碗里。
看著媽媽開心的樣子，我心里覺(jué)得美滋滋的。
二年級(jí)作文300字 篇4
春節(jié)假期，我們一家人和朋友們一起去了桐廬度假。一到桐廬，我發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)冰天雪地的白色世界�？吹胶窈竦姆e雪，我高興地蹦起來(lái)，叫道：“我們可以打雪仗，堆雪人啦！”
我們一共五個(gè)小朋友，馬上分了工，一起堆雪人。我負(fù)責(zé)用小鏟子把積雪弄松，然后把雪裝進(jìn)小桶。另外兩個(gè)小朋友負(fù)責(zé)運(yùn)雪，把我裝好的一桶雪運(yùn)到空地上。等有了足夠的`雪，我們就一起堆起一座小雪山，然后再做了一個(gè)大雪球，裝在雪山頂上，這樣就像一個(gè)小雪人了。我們找來(lái)小樹枝，插在雪人頭上，當(dāng)作頭發(fā)。在雪人身上插上大樹枝，雪人就有了兩只手了。我還找來(lái)兩個(gè)小果子，給雪人按上了一雙眼睛。哇，小雪人大功告成啦！看著我們的杰作，我們?cè)谘┤伺赃吺治枳愕�，興奮極了。
二年級(jí)作文300字 篇5
雖然鄉(xiāng)村的生活條件比城市差一點(diǎn)，可是空氣卻比城市好得多！
家鄉(xiāng)的早晨在夏天是最美麗的，最迷人的。
天剛剛亮，人們就隨公雞的喔，喔，喔的叫聲和鳥兒優(yōu)美的歌聲起床了。
我沿著春田間的小路走，路邊的數(shù)目送來(lái)了清新的空氣，無(wú)邊的青翠，真是別有一番風(fēng)味。走著走著，我不知不覺(jué)得來(lái)到田野�？�，那稻谷多綠啊！綠的讓人 眼前一亮，這種綠，流進(jìn)人們的心中。那調(diào)皮的風(fēng)弟弟走進(jìn)田野了，弄得稻谷想浪一樣，一起一伏的。旁邊有一條小河，雖說(shuō)不是清澈見(jiàn)底，但能模糊地看到魚兒在 水里吐氣泡。還有那胖胖的小鴨子，快活的在水面上游泳，身子一搖一擺的，真惹人喜愛(ài)，那一縷縷陽(yáng)光照耀在水面上，就像星星掉進(jìn)了水里，。在小河的邊緣上， 有許許多多的竹子，它們?nèi)~子密密麻麻的，而且非常綠，綠得清晰，綠得透明。在田野的另一邊，還有一個(gè)種著石榴的'園子，它們像綠寶石似的鑲嵌在葉子上。遠(yuǎn)處 還有一股茉莉花的香氣吸引著我。我不由自主的來(lái)到茉莉花錢。它們好像白色的小仙子在綠葉中躲藏。不過(guò)這其中也有的綻開笑臉，面對(duì)朝陽(yáng)，開心的迎來(lái)一天的開 始。
我的家鄉(xiāng)的早晨時(shí)一幅美麗的，恬靜的畫。
二年級(jí)作文300字 篇6
我受傷時(shí)，媽媽說(shuō)：“不要著急，我來(lái)幫你包扎吧!”這時(shí)，我感到很幸福。
每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)心。媽媽生病了，也許我做不了什么。為媽媽倒杯水，送兩朵花，讓媽媽感受到我的愛(ài)。這時(shí)，她感到很溫暖。
當(dāng)我遇到難題，爸爸說(shuō)：“不要著急，你一定行的!”這時(shí)，我擁有了信心。
每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。妹妹在學(xué)畫畫。她學(xué)得很認(rèn)真，卻一直畫不好。我對(duì)她說(shuō)：“你的畫顏色很漂亮!我很喜歡!”妹妹興奮地說(shuō)：“真的.嗎?”這時(shí)，妹妹得到了快樂(lè)。
我不會(huì)取笑同學(xué)，因?yàn)槲也幌矚g同學(xué)嘲笑我;我不會(huì)哄騙朋友，因?yàn)槲也幌矚g朋友欺騙我。有時(shí)候，一個(gè)人太孤獨(dú)，與人分享更快活!親切的問(wèn)候，溫暖的關(guān)懷讓我們的心甜甜的，暖暖的……以后的日子里，我會(huì)遇到需要關(guān)心的人，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助別人，因?yàn)槲蚁矚g別人這樣待我。
【二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-29
二年級(jí)作文11-12
二年級(jí)作文11-15
二年級(jí)作文11-15
二年級(jí)作文11-15
二年級(jí)作文11-18
二年級(jí)作文11-18
二年級(jí)作文11-19
二年級(jí)作文11-20