二年級未來的學(xué)校作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的二年級未來的學(xué)校作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級未來的學(xué)校作文 篇1
你想知道3122年的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我來告訴你吧!
校門口的大門是智能大門,要輸入正確的密碼才能進(jìn)入,而且只有2次機(jī)會,如果2次都輸入錯誤,那么她就會響起警報,是不是很安全。
教室也很棒,有會浮的桌子,可以調(diào)節(jié)的椅子等。
教室里最有趣的是桌子上安裝上了一個平板電腦,里面有所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容著樣我們就不用背著重重的`書包了。
那里的老師也是機(jī)器人,不管你在做什么它都會看見,就算你前面放著10本書,它也可以看見你的一舉一動。
二年級未來的學(xué)校作文 篇2
我以前的學(xué)校,又矮小又吵鬧,沒有那么多特長班,還有書都不是新版的`。
我現(xiàn)在的學(xué)校,又高大又莊嚴(yán),圍欄還是頂級的呢!而且,特長班里還多了一個琵琶班。
可是,未來的學(xué)校,應(yīng)該再多一些特長班,再換新版的書吧!但我覺得不止這些,應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下,再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧!這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色,一片美麗的風(fēng)景。
二年級未來的學(xué)校作文 篇3
你們曾想過未來的學(xué)校是什么樣子的么?我就曾想過,下面就讓我來給你們講講吧!
我未來的學(xué)校是一個永遠(yuǎn)打不破的泡泡,這個泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災(zāi)害。這個泡泡沒有門,只要你出示學(xué)員證,再說出你要去的教室,不到一秒就到達(dá)目的地了。教室是全自動的,可以自己調(diào)節(jié)溫度,保證讓你冬暖夏涼。
老師上課的時候不用粉筆寫字,只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕,老師說的`話就會自動出現(xiàn)在黑板上。如果想擦掉,只需按一下紅色按鈕,黑板上的內(nèi)容就會自動消失,這樣既環(huán)保又方便。課桌也可以以同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)高低。
教學(xué)樓外面是一望無際的大操場,這個操場大約有20萬平方公里,操場上有羽毛球場、乒乓球場、籃球場、足球場……操場中央有一個20xx米的跑道,中間是綠油油的草地供同學(xué)們玩!
怎么樣,很高科技把?
二年級未來的學(xué)校作文 篇4
在22世紀(jì)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校,現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧!
操場上到處都是垃圾,旁邊就有一個超級機(jī)器人,它可以幫我們掃地,會掃得干干凈凈的,如果它看見有人丟垃圾的話,它會讓它撿起來,而且他不怕累哦
進(jìn)大門必須要要密碼。我們?nèi)W(xué)生、老師都知道。如果家長要進(jìn)來的話必須要指紋,就可以進(jìn)來了。
教室里都會干干凈凈的,因為都靠了超級機(jī)器人。桌子臟了怎么辦?不要再叫機(jī)器人了,直接按桌子旁邊的按扭,就會有一個毛巾幫你擦得干干凈凈的.哦!
這真是一個美好的學(xué)校。
二年級未來的學(xué)校作文 篇5
“丁東,丁東……“我醒來一看,動漫音樂定時鐘響了。我趕快起床,奔向宇宙飛船,飛船的自動穿衣機(jī),為我穿好衣服,正在奔向?qū)W校。
去了學(xué)校,便看見大理石砌成的教學(xué)樓。很奇怪,教學(xué)樓沒樓梯,只有鋼鐵做的鐵煉,順著鐵煉向上爬,便看見了教室, 上課了,老師呢?原來老師是一臺多功能的機(jī)器,“請同學(xué)們準(zhǔn)備多功能錄音筆“老師叫到,原來老師要同學(xué)們做課堂筆記。
下課了,我來到操場,那里的.活動工具,應(yīng)有盡有,如土天龍,可上天,可入地……
你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎?
二年級未來的學(xué)校作文 篇6
二十年過去了,我坐在自己家的飛機(jī)里,飛向我的母校——湖濱小學(xué)。
剛走到學(xué)校門口,一個機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。機(jī)器人對我說:“您好,您是六(3)班的畢業(yè)生吧!歡迎來到母校。”我覺得很奇怪,便問機(jī)器人:“你怎么知道我是在這個學(xué)校讀書的?”“那當(dāng)然。來湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會記載在電腦上!闭f完,機(jī)器人遞給我一張卡,我在大門刷卡的地方刷一下,我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個字: 20xx年六(3)班的'畢業(yè)生——劉暢,歡迎來到母校!
機(jī)器人帶我進(jìn)了校門。進(jìn)了校門,還是我那最熟悉的操場,沒什么兩樣。機(jī)器人說:“你可別小看這操場!你到跑道上去跑跑看!蔽衣犃,便沿著我們大大操場跑了起來,跑完5圈,只用了1分5秒!像風(fēng)一樣快!
接著,機(jī)器人又帶我來到教學(xué)樓的六(3)班。一進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機(jī)器人好像看穿了我的心思,不等我問,就告訴我說:“他們的桌子是個電腦屏幕,一切都由電腦指揮,黑板也是屏幕哦!”這真是方便啊!
我總看右看,發(fā)現(xiàn)只有一二十個學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上,覺得很奇怪,便問機(jī)器人:“我小時候都是五六十人的呀?怎么,現(xiàn)在只有一二十人呢?”機(jī)器人回答說:“哦,這個嘛,是因為有一些同學(xué)有特殊情況,不能到學(xué)校來上課,就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進(jìn)入,按某某老師便可進(jìn)入某某老師的‘教室’,點擊開始上課,便開始上課了!蔽衣犃,很感動,為我們祖國的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲!
我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光,心想:這些孩子的未來,一定更加幸福啊!
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