二年級(jí)作文精華[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　一天，我和媽媽出去散步，看見一群人圍在路邊，我滿懷好奇地?cái)D了進(jìn)去。哎，原來有人在耍猴！只見耍猴人坐在地上，他的前方坐著三只可愛的`猴子。它們的毛全是金黃色的，在陽光照耀下閃閃發(fā)光。它們一動(dòng)不動(dòng)地坐在地上，像三個(gè)做錯(cuò)事的孩子。

　　忽然，耍猴人揚(yáng)起鞭子，好像要打最右邊的那只猴子。說時(shí)遲那時(shí)快，這只猴子“唰”地一下跳起來，躥到耍猴人的左邊，一把抓起地上的棍子，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。另外兩只猴子見了，也行動(dòng)起來，一個(gè)搬起大石頭，一個(gè)抓起小竹竿�？礃幼右粓�(chǎng)人猴大戰(zhàn)就要降臨了。耍猴人見勢(shì)不妙，鼻子都?xì)馔崃�，但好漢不吃眼前虧，他無可奈何地放下鞭子，對(duì)著猴子敬了個(gè)禮，還假惺惺地伸出右手跟猴子握手言和。當(dāng)他手伸向右邊那只猴子時(shí)，猴子調(diào)皮地把腳伸到他的手上。這下耍猴人再也忍不住了，他氣得鼻孔冒煙，一把揪住猴子的耳朵。猴子也不甘示弱，立刻揪住了耍猴人耳朵和鼻子，疼得他齜牙咧嘴……把大家逗得哈哈大笑。這時(shí)，媽媽叫我回家，我只好戀戀不舍地走了。

二年級(jí)作文 篇2

　　一天，我吃完飯就去滑冰。我和兩個(gè)朋友一塊滑冰，沒想到碰上了江睿知。江睿知從四歲開始學(xué)滑冰，她比我滑的好。

　　江睿知會(huì)在冰上轉(zhuǎn)圈，像一個(gè)陀螺，我們像一只只企鵝�；�完冰我們就去吃飯了，我們吃的是餛燉，雞翅，麻辣燙，元宵。元宵皮吃著很粘。吃完飯我們就回家了。

二年級(jí)作文 篇3

　　小宇十分喜歡看書，是個(gè)十足的'小書迷，可是他不愛護(hù)眼睛。

　　在公交車上，他一心一意地看起了書，有一位老爺爺說：“孩子，在車上看書是不好的，會(huì)傷害到眼睛！”可是小宇不聽勸告，還是在繼續(xù)看書。

　　吃飯時(shí)他舍不得把書放下來，一邊吃飯一邊看書，媽媽說：“小宇你不要繼續(xù)看書了，這樣眼睛會(huì)近視的！”可是小宇不聽勸告，還是在看書。

　　不久小宇看東西模模糊糊的，原來他近視了，他又傷心又后悔，真想不到自己成了“小眼鏡”�。�

二年級(jí)作文 篇4

　　臨近過年，母親上班回來又開始忙著打掃衛(wèi)生。我決定幫母親分擔(dān)一些家務(wù)活，于是我便開始做拖地的準(zhǔn)備。

　　走進(jìn)衛(wèi)生間，面前卻是一盆臟水。哎呀，這盆水可真重！我小心翼翼地端起來，慢慢地往水池挪動(dòng)著，生怕灑出來一丁點(diǎn)兒。終于到水池旁了，我如釋重負(fù)地把水猛地一倒，嘩！不想發(fā)生的事發(fā)生了，水灑了一地。趕緊取拖布來解決。我拿著拖布使勁在這攤臟水上來回擦，可是地面不僅沒有變得干凈，反而越來越臟！我著急了，在家里不知所措地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。��！糟糕——臟水沒有處理掉，地上一下子出現(xiàn)了許多黑腳印。

　　“這可怎么辦？”家里沒有人，向誰求救呢？我腦子里浮現(xiàn)出母親平時(shí)拖地的情景。母親平時(shí)總要用手把拖布擰得干干的，說是這樣拖地效果好。我趕緊學(xué)著母親的樣子使勁把拖布上的水盡量擰干。哈，沒想到真的擦干凈了！就這樣，我擦一片地面然后去重新洗干凈拖布，一會(huì)兒工夫家里的.地面煥然一新！

　　其實(shí)生活中的每一件小事，我們只要去做，仔細(xì)想就會(huì)發(fā)現(xiàn)都有一些竅門。為爸爸母親做一些家務(wù)活，不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，更重要的是能在勞動(dòng)中提高我們的生活技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

二年級(jí)作文 篇5

　　第一次見到我，都以為我是男孩，我知道這都是因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較帥氣。白凈凈的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的的嘴，給人一種其貌不揚(yáng)的感覺。但是，別人見過我一次以后，一般就不容易忘記我。為什么呢？那是因?yàn)槲议L(zhǎng)著一頭漂亮的秀發(fā)，烏黑發(fā)亮，而且發(fā)型獨(dú)特一一日本小學(xué)生式發(fā)型，后面留著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。聽媽媽說，這是我嬰兒時(shí)就留下來的，叫“胎胎拽”，據(jù)說象征長(zhǎng)命百歲，只有家庭里最嬌慣的男孩才會(huì)留有的。所以我有個(gè)外號(hào)“小辮子”，是我們小區(qū)和學(xué)校里出了名的“假大閨女”。其實(shí)我并不是個(gè)女孩子，而是一個(gè)地地道道溝的三年級(jí)小男生。

　　我性格隨和，對(duì)人有禮貌，一般不容易和別人發(fā)生矛盾。不管是在街上，還是在學(xué)校，見到認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)主動(dòng)地上前打聲招呼問聲好。所以經(jīng)常聽到街坊鄰居的夸贊費(fèi)。但是我性格上有一個(gè)弱點(diǎn)，那就是膽小害羞，不愛表現(xiàn)自己。記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師提問題時(shí)，我總是默默地坐在教室的一角，不舉手，就算是回答問題時(shí)還瑟瑟發(fā)抖。不過現(xiàn)在我逐漸改掉了這個(gè)毛病，因?yàn)槲抑�道說錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要勤舉手發(fā)言，就是個(gè)好學(xué)生。

　　我愛好廣泛。不過我最喜歡的是看書和下棋。高興的時(shí)候愛看書，煩惱的時(shí)候我也愛看。只要一看，我的思想便會(huì)情不自禁的傾注進(jìn)書里，所有的煩惱便會(huì)煙消云散。有時(shí)一連看上好幾個(gè)小時(shí)都不知道疲倦，真正到了廢寢忘食的地步了。看到1有趣的地方還會(huì)情不自禁的哈哈大笑起來，爸爸老說我是個(gè)“小書迷”。其實(shí)，我不僅是個(gè)“小書迷”，還是一個(gè)“小棋迷”。6歲時(shí)我就拜師學(xué)藝，一直學(xué)到二年級(jí)，從未間斷。在這二年中，我和許多人下過棋，不管是高水平，還是低水平，也不管是認(rèn)識(shí)的人，還是不認(rèn)識(shí)的人，只要愿意跟我下，我是來者不拒。至于戰(zhàn)績(jī)嘛，我算不上是“常勝將軍”。不過即使我輸了，但還會(huì)跟他(她)下，因?yàn)槲矣幸活w不服輸?shù)暮脛傩�。我每天都要下棋，一天不下棋，我的心就憋得難受，手就發(fā)癢。要是實(shí)在沒人下，就用左手與右手對(duì)陣。你說我是不是太迷戀棋了呢？

　　我的`身上雖有許多優(yōu)點(diǎn)，但是缺點(diǎn)也不少，粗心大意是我最大的缺點(diǎn)。由于粗心大意，也不知道有多少次“第一”與我擦肩而過，拱手送人了。經(jīng)過多次的深刻教訓(xùn)和糾正，這個(gè)缺點(diǎn)雖有所改正，但要想徹底改掉它，還需要付出巨大努力。相信我，我一定會(huì)加油的！

　　對(duì)了，告訴你們，我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是做一名偉大的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人，讓我們每個(gè)人都能夠過上健康的生活，那么，世界將會(huì)到處充滿歡樂的笑聲。

　　瞧！這就是我，一個(gè)普通而又特殊的我，一個(gè)在眾多女生中一眼就能認(rèn)出的小辮子的我。

二年級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)鳥語花香的早晨，黑貓歡歡和白貓咪咪在河邊玩，歡歡是一只饞貓，歡歡和咪咪正在河邊玩的時(shí)候，突然，歡歡看見河里有幾條大鯉魚，腦海里油然升起了一個(gè)美好的想法：我為什么不去把這條大鯉魚抓起來呢？這幾條魚加上我捉的老鼠，今天的`晚餐不就可以了飽餐一頓了嗎？

　　想到這里歡歡立刻跳進(jìn)了水里去捉魚，可是貓是不會(huì)游泳的，歡歡剛捉到一條小魚，身體已經(jīng)下沉到一半了，歡歡連忙放了魚，拼命掙扎想回到岸上去，可是無論它怎么掙扎身體還是往下沉。

　　正在緊急關(guān)頭，突然，咪咪靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子。它急忙叫來鵝大哥，它對(duì)鵝大哥說：“鵝大哥請(qǐng)您救救歡歡吧，它快淹死了。”于是，鵝大哥往小貓歡歡落水的地方游去。

　　鵝大哥對(duì)歡歡說：“快騎到我背上來，我送你上岸。歡歡上了岸之后，正好貓媽媽來了，它向鵝大哥道了謝，又夸獎(jiǎng)了咪咪一番，夸完了咪咪，它對(duì)歡歡說：”歡歡你太不像話了，這一個(gè)月之內(nèi)不許你出家門。還有這一個(gè)月之內(nèi)你還不許吃魚只能吃老鼠。

二年級(jí)作文 篇7

　　壹天晚上，灰藍(lán)色得天空上掛著許多閃閃發(fā)亮得星星，遠(yuǎn)處得山坡上斜斜地栽著幾棵樹苗。小浣熊出來散步。不巧，小壁虎貝貝從草叢里竄出來。這可把小浣熊嚇了壹跳，它仔細(xì)壹看。只見壹把明晃晃得大刀，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。小壁虎貝貝不知小浣熊為什么看到它就沒命地逃跑，小壁虎貝貝壹邊追小浣熊壹邊叫道：“小浣熊，小浣熊，別跑啊，是我啊！”小浣熊看見背后有人追它，跑得更快了。不知怎么得，小浣熊被壹?jí)K石頭拌了壹交。小壁虎貝貝終于追上了小浣熊，說道：“你怎么了，連我都不認(rèn)識(shí)了。我是小壁虎貝貝�。　毙′叫芏ňσ伎�，真得是小壁虎貝貝。于是，他們友好了，小壁虎貝貝請(qǐng)小浣熊到它家里去做客。小浣熊高興地答應(yīng)了。

　　啊，小壁虎貝貝得家真漂亮�。√m色得帶波浪底紋得墻壁，白色油漆得桌子，嫩黃色得家具，墻上還掛著小壁虎貝貝酷酷得藝術(shù)照。它端來自己喜歡吃得糕點(diǎn)給小浣熊吃，小浣熊說，真謝謝你啊。小壁虎貝貝說：“不用謝，我們是永遠(yuǎn)得好朋友�！�

二年級(jí)作文 篇8

　　今天，我做了一頓西紅柿炒雞蛋。

　　我先從冰箱拿出兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋。我先把西紅柿洗凈，切塊，放在碗里。把雞蛋打散，放在一個(gè)碗里，備用。

　　鍋里要放上油，燒熱，放入剛剛打好的雞蛋，倒進(jìn)去，然后快速翻炒，等到剛剛凝固時(shí)最好，盛出來。

　　鍋里再次放上油，放一些蔥這類的.調(diào)料，炒出香味。再把西紅柿倒進(jìn)鍋里，翻炒至熟。然后在放入雞蛋，加鹽等佐料就行。

　　一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋啦!

二年級(jí)作文 篇9

　　已經(jīng)連續(xù)幾天沒有下雨了，聽天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨。我一聽，情不自禁地說：“總算能涼快涼快了！”

　　到了八、九點(diǎn)鐘，天空中布滿了烏云，天一下子黑了，突然，又聽見嘩啦啦嘩啦啦……“下雨了，下雨了！”我大聲叫起來。這時(shí)候天空中盤旋的鳥一下子緊張起來，猛地往自己的窩里飛。青蛙跳進(jìn)了池塘。馬路上的行人撐起了傘，一把把雨傘，形成了一朵朵雨傘花，有紅的'、有黃的、有綠的、有紫的、有藍(lán)的，還有粉紅加白花邊的，可漂亮了。不過，那些沒有帶傘的行人可慘了！有些人干脆在雨中跑步，有些呢，正在雜貨店里避雨呢！

二年級(jí)作文 篇10

　　那天姐姐帶我去考拉大冒險(xiǎn)玩，回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。晚上的風(fēng)涼颼颼的，到家了我感覺特別難受。

　　于是，我吃力地對(duì)媽媽說：“媽媽我難受。”因?yàn)椴皇娣�半天才說出了這五個(gè)字。媽媽走到我身邊，摸了摸我的頭。突然，她焦急地說：“哎呀！你的'頭怎么這么燙啊？”說著就去給我找藥了。我躺在床上，喘氣聲非常粗并且急促，臉上冒著虛汗，眉頭緊緊地皺起來。雖然我不出聲，但心里卻想著：怎么會(huì)這么難受呢？我是不是會(huì)連發(fā)燒好幾天��！家里是不是沒有藥��！媽媽怎么還沒來呢？果然媽媽說：“我明明記得家里還有感冒藥��！怎么找不著了呢？不行我得出去買點(diǎn)兒�！闭f完拿起外衣就走了。只過了短短的五分鐘，媽媽就趕回來了，給我到了一杯溫水，讓我把藥吃了。吃了藥后，我蓋著被子躺在床上睡著了。第二天我覺得好多了。

　　唉！感冒真難受啊！我以后都要保護(hù)好自己的身體，否則又會(huì)感冒了。

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